小学路上作文400字

倚栏轩整理的小学路上作文400字（精选4篇），供大家参考，大家一起看看吧。

小学路上作文400字 篇1

上个星期五下午，一放学，我就急急忙忙赶往29路车站，准备坐车回家，等了好久，车终于来了。

我上车刚站稳，就看见了一个老人，手里拿着一根“棍子”，跌跌撞撞地走上车，仔细一看，原来，他是一个盲人。

那个老盲人在走进车厢时，一不小心，重重地踩了一个坐在车上的年轻人一大脚，只听见“啊”的一声惨叫，车上的人都把目光投向了年轻人。听到了叫声，老盲人赶紧向年轻人道歉道：“对不起！我不是有意踩你的！”我本以为那个年轻人会很生气，可谁知，那个年轻人不但没有生气，还立即站了起来，把他坐的位子让给了老盲人，并且亲切的对老盲人说：“小心，不要摔倒了！”老盲人听了他的话，十三万分的.感动。十多分钟过去了，那个老人以为还没到下车的时间，便问那个年轻人：“请问，离大西门还有几站路呀？”，那个年轻人一看，急忙给那个老盲人说：“呀！不好了！大西门已经过了！”那个老盲人也急得慌，在嘴里还小声地念道：“该怎么办呀！我回不了家了！……”，那个年轻人想了想，说：“要不然，我带您去对门坐往大西门那边走的车吧！”那个老盲人高兴地说：“好啊！谢谢你，年轻人，要不是你，我可能就真的回不了家了！”，那个年轻人不好意思地说：“不用谢！不用谢！”，车上的人都对那个年轻人投去了赞赏的目光，我也觉得那个年轻人真好！到站后，那个年轻人就扶着老盲人下车了。

我站在车上，看着年轻人和老盲人下车离去的背影，我想：如果这个世界的人，个个都像他那样，我们的世界将会永远充满爱！

小学路上作文400字 篇2

中国的农历也许比阳历更准一些，明明以至五月，却还是农历三月份的天气。我们在路上，任凭清风吹拂，只为感受这春的气息。——题记

在路上，看旁边草地，入目竟枯黄。这枯黄的草地广阔无垠，老师带领我们努力的、仔细的寻找星星点点的绿色。哦？那娇小的新生命正在萧瑟中挣扎，为了将枯黄取而代之，尽显春色。

在路上，看两旁树木，入眼皆绿色。那柳树、榆树、杨树。远远望去郁郁葱葱，近近观察怎的枝叶稀疏？那弱小的叶子是树木盛开的花朵，如牡丹、似月季、像百合。虽都是绿色，却也争奇斗艳！

在路上，看前方广场，如此的辉煌。正中间的神柱——九龙柱，气势恢宏，震撼人心。且九条龙在其中之一的带领下婉延在神柱之上，仿佛在云中穿梭，吞云吐雾。如果说黑龙江是首龙；松花江就是金龙；鸭绿江是黑龙……那么松嫩平原定然是基石，几天巨龙与天鹅一起在基石上飞翔。

在路上，踏千山，走万水，时间匆匆过，忘记遗憾多。一、二、三，不管茄子还是鸭梨，我们都露出笑脸；三、二、一，不管是土豆还是辣椒，我们都一跃而起。虽然跃起的是我们，但放飞的却是希望。

在路上，这次不是出发，而是返航。

在路上，行程结束，记忆却永远珍藏。

小学路上作文400字 篇3

熙攘的人群游曳在暖金的余辉之中，犹如一条条陈列在马路上的鱼，麻木的穿梭在大街小巷。我穿梭在形形色色的鱼群之中，紧抿着唇，低头走过。

一尾蓝色慢悠悠的晃进我的视线，懒洋洋地拉动我的心，痒痒的，我凝视着它——一尾蓝色的鱼，在一家观赏鱼专卖店的鱼缸里。

蓝色的鱼嘴角勾起一个优雅的微笑，转了个圈，尾巴勾勒出一道漂亮的弧线，我小心翼翼的把一根手指放在玻璃上，那尾蓝色的鱼游了过来，轻轻颔首，我露出一个淡淡的微笑。

老板，我药那尾蓝色的鱼，可以吗？我走到柜台前，朝那个爬满皱纹的老奶奶说。

——当然可以，八元，看你喜欢，给你个优惠。老奶奶一边用塑料袋装鱼，一边咧嘴笑着说，露出几颗稀疏的牙齿。

谢谢。我放下钱，提着那尾蓝色的鱼走了。我把它养在书桌上的鱼缸里，蓝色的鱼跳进去，一个华丽的转身，然后悠闲地游了起来。

我对它微微笑，以后叫你蓝好不好？我轻声呢喃。

蓝色的鱼游过来，静静地看着我，几秒后，又游走了。

蓝，你好。我也叫兰哦，不过是幽兰的兰，你知道幽兰吗？那是一种很安静的花。我弯着眸子轻声说，我看见蓝也在微笑。

好吧，我该做功课了。我抬头望了一眼窗外的天空，像一双渐渐熄灭的眼眸

小学路上作文400字 篇4

新的一天开始了，我穿上校服，系上红领巾，背上又大又重的书包，一个劲地往学校奔去。

我从家里出门，置身在高楼林中，看不见东方的日出。我抬头看了看天空，看见头顶上蓝天白云，我估计今天天气不会差。

出了院门，穿行在来来往往的人群之中，来到了大马路边的公交车车站里。

公交车站已经挤满了人，有的像我一样背着个大书包，有的手牵着送幼儿园的孩子，还有穿各式工作服的去赶班……

我上的这辆车里虽然人很多，但不十分拥挤。车上有几位年轻哥哥在津津有味的啃着馒头，一位漂亮姐姐在滔滔不绝的讲着电话。

从公交车上下来，离学校还有二公里，一条平坦的林荫小马路径直通往学校。原来我觉得这段路程很远，后来听爷爷说，他上小学时，家离学校五公里，那时哪有车坐，每天上学全程赤脚步行。自从听爷爷说了他的故事之后，我觉得这段路的`距离缩短了许多。

我一边走一边欣赏路边的树木花草，一边走一边聆听鸟儿们的叫声，我真想弄明白，快乐的鸟儿们在相互诉说些什么。

我今天在上学的路上没有捡到别人丢失的钱包，也没有遇到需要帮助过马路的老年人，我按时走进了熟悉的校门。