五年级写景作文
倚栏轩整理的五年级写景作文（精选35篇），供大家参考，大家一起看看吧。
五年级写景作文 篇1
三江公园位于丰溪河畔，新疆河与丰溪河交汇处。它风景优美，空气清新，吸引了来自四面八方的游客来这里游玩。
公园分为两部分，上部是三江公园的主体。中间是一个大雕像，描述的是“三清映月”。三清山的美景一览无遗，静静地躺在月牙上；再看月牙，尖尖的银色外观让游客流连忘返，驻足阳光下拍照。雕像下面是一个圆形水池，里面有一个喷泉。炎热的夏天，泳池是孩子们的天堂，有的在大人的帮助下，蹲着用吸管吸水、拍水，动作滑稽；有的手持水枪，相互追逐，相互射水；有的干脆挽起裤子去泳池玩水，但会被管理人员拦下。水池周围，有一个供大人跳广场舞的地方。晚上，不同的舞曲向不同的方向响起，每个人根据自己的爱好分成几组。有的舞曲是动态的，大部分是人带领的；有的舞很轻很软，大部分都是成双成对跳的。
下部是台阶之间的平台，一直到河边。这是小孩子骑自行车，大人遛狗逗狗的好地方。坐在露台上，俯瞰附近的河流和明亮的高层建筑，是一种享受。在这里，你有时会看到三五组兄弟姐妹跳街舞；有时候放露天电影；有时候还能看到那个专门钓鱼的老人。
我喜欢三江公园，因为它离我家很近，不仅风景优美，而且很有趣。
五年级写景作文 篇2
我感谢春天的细雨，点点滴落在大地的怀里，使一株株绿色的小生命诞生，让我们的世界增添精彩。感谢自然的美使我赏心悦目。
我感谢夏天的夜晚，丝丝清凉的风儿吹过我的脸颊，顿时觉得清凉起来，闪闪的星布满了黑蓝的天空，一切都是这么美好。感谢月亮柔和的光芒，它照耀了我心灵的每一个角落。
我感谢秋天成堆的落叶，当你赤脚踩在上面“沙沙”的声音会使你感到动听。感谢一棵棵花草树木，有了你们的存在，大自然才会更加美丽。
我感谢冬天的寒冷，是它的挑战使我变得更加坚强与健康，感谢冬天的阳光，它温暖了我们冰冷的身子，也温暖了我正在发抖的心
感谢各种各样的书籍，当知识悄悄地跑进了你的大脑里，可你全然不知。书的作用有许多，正因为这点，我才喜欢它。我感谢天空与大地，是它俩的宽容大量，让我们人类有了生存的地方。感谢农民伯伯幸勤的汗水换来的粮食。
我感谢朋友，是她们在我伤心时苦口婆心地安慰我；在我气馁的时候，她们逗我开心；遇到困难时，她们陪我一起渡过难关……成长的道路上，少不了她们的欢声笑语，少不了她们陪伴的一点一滴。
我感谢泪水，它使我懂得什么是酸甜苦辣：酸，是伤心时的泪水；甜，是开心、幸福的泪水；苦，是离别时的泪水；辣，是被嘲笑、讽刺时的泪水。
……
感谢着个奇妙的世界！
五年级写景作文 篇3
在昆明，有一颗散落人间的碧色宝石---滇池。
滇池坐落在昆明的西南方，是昆明第一大湖，也是中国第六大淡水湖，流于面积为2920平方公里，海岸线长约150公里。
滇池的湖体北部有横亘东西的海埂东端与盘龙江三角洲相连，西端深入滇池，将湖体分为内外两部分，有“一线平分秋色”之美称。
滇池的东岸有一条观景路，沿着这条漂亮的观景路，你几乎可以欣赏完大半个滇池的风光。
这条观景路有边多设有木桥，这些木桥从岸边直向湖中心约5米左右长足以让游客们仔细倾听湖水的声音。如果你去的时候正巧赶上夏季，那么你的眼睛可有福了，因为此时你便可以看到“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的美景了。
那一朵朵粉嫩的荷花，像是陶醉在这徐徐清风中一般轻轻摇晃着腰肢，在大大的荷叶的映衬下显得格外动人。一望无际的荷花夹杂着点点绿叶，美得让人挪不开眼，让人感叹滇池的美景非止于美，还有那份让人心中一滞的宏阔感。置身于荷塘之中，虽感觉自己渺小，却又不想把自己比作一粒凡世尘埃，---那俗世的尘物，又怎能玷污这画卷的纯净、染指这画卷的清透呢？
傍晚，一抹余阳静静映射在荷塘之上，给整个荷塘、整个滇池都镀上了一层朦胧的光，隐隐约约，看不真切，一切的美尽在不言之中。滇池，原来竟是这般的如梦似幻……
五年级写景作文 篇4
在乡下外婆家，门前有一大片黄的细腻娇嫩欲滴的油菜花。今天，我和外婆去田里拔青菜。突然，我眼前一亮，看见了那微微摇曳的油菜花。我跑过去，轻轻地触摸油菜花，来看油菜花的美丽之处。
那一丛丛，一簇簇挺拔秀丽的油菜花，远远望去，像是在绿色的绣花布上点缀着一粒一粒金子，又像是一个个小娃娃扒开绿叶，笑眯眯地徍外瞧。
细看，油菜花有四片花瓣，二根或三根萼片。我还发现在油菜花的茎上，有一条条细片，听外婆说，这个是油菜花的“宝宝”——种子。
一片片绿油油的油菜花苞，在春风的吹动下，竞争似的开起了花，多么美丽的花啊！它们涌起千层金黄色的波涛，泛起万朵金黄色的浪花，发出了沁人心脾的花香。
从田间的油菜花看，花儿长得喜人。我问外婆雄蕊和雌蕊有什么区别，外婆也答不出来，看来还是有很多事情都是需要我们去探究的！
动静两相宜的美
梅子金黄杏子肥，
麦花雪白菜花稀。
日长篱落无人过，
唯有蜻蜓蛱蝶飞。
这是一幅典型的江南农家景色，仿佛从诗里嗅得到麦花香，看得见梅子黄。 诗开篇两句全是对偶：梅子对麦花，杏子对菜花，金黄对雪白，肥对稀。真是色、香、味、形俱全。“菜花虽稀，杏子肥；梅子金黄，麦花白。”以近于口语的语言入诗，有如民歌，富于动感，富于音韵，富于色彩。显示出诗人范成大观察仔细，取舍有致。
诗三、四句，堪称传神之笔。夏日初长，江南农事特别忙，诗人偏不说忙，而说夕阳把篱笆的影子拉得很长，不见行人经过，只有蜻蜓与蛱蝶有滋有味地缠绵流连。可细想想，不禁恍然大悟。正因为农事忙而篱落无人，因为篱落无人而蜻蜓与蛱蝶才能够自由飞舞。诗人竟能够把内在节奏与外在歌咏表现得如此缜密而又自由！
诗没有一句关于劳动，却分明让我们感受到了劳动的紧迫。“日长篱落无人过”是静，映衬着“唯有蜻蜓蛱蝶飞”的动，然而我们能说“日长篱落无人过”就不是动吗？而“唯有蜻蜓蛱蝶飞”，不是恰好对应着一种更广大的静吗？以眼前的动映衬着眼前的静，以眼前的静对应着诗人心中的愉悦和更广大的真正的静。日影无人的静，蜻蜓蛱蝶的飞，心中欢娱的动，接近更广大的静。恍如一幅水墨画卷，那么栩栩如生，那么意境幽远。妙哉，这动静两相宜的美。
五年级写景作文 篇5
黄昏日落是一道最美丽的风景，为了观赏日落，我常常晚饭后出门一边散着步一边欣赏这美丽的自然现象，再惬意不过了。
远远望去天空被淡淡的霞光笼罩着，夕阳沉重如山，金色的光芒‘砸’向大地；房子、马路、树、立交桥……像被镶上一层金边越发的美丽了。云朵被夕阳染得越发浓郁，红、橙、黄、紫……混成一片，有的成团堆积在一起，有的成片像一件仙女的薄纱，若隐若现，有的成卷像一条条红蕾丝花边美丽极了。渐渐地西边的太阳只剩下小半边脸了，它收起白日的耀眼光芒，散发出柔柔的令人舒服的光。太阳像极了一个害羞的小姑娘，羞答答的躲在云层里，又好像是干了坏事的小调皮，只想往别人身后躲，又时不时透过云缝望望你。
‘夕阳无限好，只是近黄昏。”一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。“天开始朦朦胧胧，偶尔远处传来几声低沉的鸟声。太阳依依不舍抚摸着大地，依旧不情愿地挪着小步，我真希望太阳停下脚步，和我做个伴。它终于一沉，收敛了它最后的霞光落下山。天边还留下一丝红光。慢慢地，红云全部消失了，一点微光也看不见了，天慢慢黑了下来，夜终于拉下了黑幕。
马路旁的路灯点亮了，它提醒我该回家了，我缓缓走上回家的路。
五年级写景作文 篇6
夏走得突然，秋来得更是悄无声息，这个秋似乎和往年大不相同，有着一番独特的金秋之美。
秋风是金秋不可缺少的小精灵。凉丝丝的秋风总喜欢在小孩儿的脸上驻足逗留，而我们感受到的是一种如母亲般温柔的抚摸。午间静坐窗前，偶尔吹来一阵轻柔柔的微风，就仿佛心灵得到一种洗涤，这是很美妙的事情！
漫步在林荫小道上，随处可见的便是秋日的使者——银杏树了。笔直的躯干，层层叠叠的树叶金灿灿的，簇拥在一起，在微光的照耀下，投射出一丝丝斑驳的树影，好不有趣/。当微风姐姐来临时，无数的小银杏叶像雨后春笋一样扑棱棱地冒出来了，沙哗哗地抖动着身子盘旋而下，铺天盖地的金扇子跳起了金秋的第一支优雅的舞蹈。
秋夜，更美。没有春夜的美轮美奂，夏夜的热闹非凡，冬夜的唯美朦胧，却有着独属于自己的别样景致。漆黑的夜空像一只巨大的黑色的蜘蛛网。橘黄色的灯光映照得几朵残花的脸儿娇嫩无比；远处雄伟的青山笔挺地屹立，像德高望重的老人；不知名的鸟儿的悦耳的啼啭仍回荡在林间……
金秋之美，无法言喻，只能细细领略，慢慢感悟……
五年级写景作文 篇7
今年的寒假，我和爸爸妈妈还有我的好朋友一起乘着西去的列车，去到了著名的旅游城市天府之国——成都。成都是一个充满着诱惑的城市，那里气候宜人，风光绚丽。同时，它也是一座文明古都，历史悠久。武侯祠和杜甫草堂给这座现代化的大都市增添了几分别样的气息。
来到成都的第一站，我就去了向往已久的成都大熊猫基地。进入大门，首先映入眼帘的是成片的竹林耸立在路的两旁，给人一种幽静的感觉。紧接着，我们乘坐电瓶车急切的赶往月亮产房，我是多么希望可以见到刚出生的熊猫宝宝，可惜却没那么幸运。虽然心里有些小失望，但我又被其他熊猫憨态可掬的样子所吸引。你瞧，那两只胖乎乎的熊猫欢快地在地上打着滚儿，还不时的互相向对方发出一两声欢叫，好像在分享它们的快乐一样。快看，有一只小胖正在往树上爬，别看它的身体笨重，爬树的速度还真不慢，简直是一个“灵活的胖子”。咦，树下还有只体型硕大的熊猫在津津有味的吃着竹子，完全不理会我们这些游客，瞧瞧它那吃相，完全就是一个“吃货”嘛，那样子真是呆萌又可爱。
第二站，我们来到了代表成都特色的锦里古街，在锦里，我完成了一次完美的吃货之旅，各种小吃让人垂涎欲滴，龙抄手、担担面、三大炮等等，我边吃边走一路还在不停的寻找各种美食。当然，在锦里，不仅可以享受到美食可以还领略到了浓浓的三国文化，古老的建筑，大红的灯笼，木制的牌匾，高高的戏台，都彰显了蜀韵风采。
第三站，来到了仰慕已久的世界文化遗产——都江堰。都江堰是我国古代最著名的水利工程。景区内古木参天，庙宇宏大，站在都江堰的“鱼背”上，看着这伟大的水利工程，我无法想象，在没有任何现代工具的古代，李冰父子和劳动人民付出了怎么样的艰辛才完成了这好浩大的水利工程的。这里的每一棵古树都见证了一段历史，每一个景点都蕴藏了一个个故事，留下了一个个传说，我不禁为古代人民的智慧而感叹和骄傲。
短短的成都之行结束了，成都的魅力不仅仅是美食，还可以让你了解到许多的历史文化故事。有机会你也去领略一下吧！
五年级写景作文 篇8
冬日的黄昏，来匆匆，去匆匆，使人还未享受够阳光的沐浴，也未来得及细细品味冬日的晚霞，冬夜，便悄无声息地到了。
我总是喜欢捧着一听冰可乐，在冬日的大道上，捕捉冬日黄昏的靓影，漫步在江边的小道上，树上偶尔还会传来几声鸟鸣，这是孤单的声音，奏着孤单的曲子，不知什么时候，冬日的脚步来了，枫叶还未飘尽，似乎永远也飘不完似的，在风中一直飘荡。冬天，寂寞，孤单的影子拉得老长，人变高了，心变远了。
做在公园的长椅上，看着那黄昏的彩霞，短暂的绚丽，永久的依恋，仰望苍穹，一个人的日子里常常会孤单，寂寞。为什么呢？一个人的时候不孤单，想一个人的时候最孤单，有一中莫名的冲动，欲哭无泪，簌簌风声，偶尔会有几只孤鹰非过，只身但影，不时传来几声哀鸣，孤单，无助，或许过不了多久便会化作陨星，从半空中坠落下来，晚霞散尽，夜与恐怖开始蔓延，我起身往回走，踏着一路的枫叶，望着自己高高的影子，望着那高高的梧桐树，望着那高高的驾驭长空的孤鹰，望着那高高飘着的枫叶，望着那高高的夜，查明能够叹一声，加快了脚步，只希望赶快到家，越快越好，越快越好。
五年级写景作文 篇9
夏走得突然，秋来得更是悄无声息，这个秋似乎和往年大不相同，有着一番独特的金秋之美。
秋风是金秋不可缺少的小精灵。凉丝丝的秋风总喜欢在小孩儿的脸上驻足逗留，而我们感受到的是一种如母亲般温柔的抚摸。午间静坐窗前，偶尔吹来一阵轻柔柔的微风，就仿佛心灵得到一种洗涤，这是很美妙的事情！
漫步在林荫小道上，随处可见的便是秋日的使者——银杏树了。笔直的躯干，层层叠叠的树叶金灿灿的，簇拥在一起，在微光的照耀下，投射出一丝丝斑驳的树影，好不有趣/。当微风姐姐来临时，无数的小银杏叶像雨后春笋一样扑棱棱地冒出来了，沙哗哗地抖动着身子盘旋而下，铺天盖地的金扇子跳起了金秋的第一支优雅的舞蹈。
秋夜，更美。没有春夜的美轮美奂，夏夜的热闹非凡，冬夜的唯美朦胧，却有着独属于自己的别样景致。漆黑的夜空像一只巨大的黑色的蜘蛛网。橘黄色的灯光映照得几朵残花的脸儿娇嫩无比；远处雄伟的青山笔挺地屹立，像德高望重的老人；不知名的鸟儿的悦耳的啼啭仍回荡在林间……
金秋之美，无法言喻，只能细细领略，慢慢感悟……
五年级写景作文 篇10
我喜欢春天，春暖花开，万物复苏；我喜欢夏天，骄阳似火，烈日炎炎；我喜欢冬天，白雪皑皑，银装素裹；但我最喜欢秋天，秋高气爽，硕果累累。好了，那就让我带领大家，看一看秋天果园是什么样的景色。
一走进果园，就看到红彤彤的苹果树，远远望去，好像着了火似的，走近一看，一个个苹果好像小姑娘羞红的小脸蛋。一转身，看见了金灿灿的鸭梨，好像一个个金葫芦，一闻，咦，这是什么味道？哦，原来是金灿灿的梨，发出的诱人香味。再往前走，又看见了一盏盏橘红色的灯笼，挂在柿子树上，一摸，软软的，一定很好吃。一转头，看到了又红又圆的樱桃，真像一颗颗红宝石。摘了一颗，尝了一口，呀！真酸！不经意间，往地上看了一眼，成群的小蚂蚁在准备过冬的粮食呢。
果农们小心翼翼的把成熟的果实摘下来放进筐里，一筐、两筐、三筐……，不一会，果实就堆得的像小山一样高了。果农们的脸上露出了灿烂的笑容。
一阵风吹来，树上的树叶在沙沙地奏出美妙的音乐，有些则伴随着风在空中翩翩起舞，有些已经落在地上正窃窃私语呢。
秋天的果园啊，既美丽又迷人！
五年级写景作文 篇11
4月20日，我们来到了大清谷。一听名字，就知道，大清谷一定是一个绿色的世界！
一走进大清谷，在我眼前的就是"绿"，一股凉意扑 面而来，我情不自禁地地抖了一抖。近处是柳树，不断飘出的柳絮在半空中飘飘扬，怎么也下不来。远处，是茫茫的山海，一棵棵郁郁葱葱，不计其数的树，相互紧 挨着，几棵小树依偎在参天大树的身边，使原本空旷的山上充满了生命的颜色——绿，从而也让大山充满了生气，让花草树木都充满了精神。
连绵 不断的细雨，伴随着我们来到了茶馆里。我坐在竹椅上，看着外面的细雨，听着雨的歌声，多么优雅啊！我走出了平台，站在嫩绿的草铺成的绿毯上， 仰着头，在绵绵细雨之中，我看到柳树被风儿吹乱了自己新长的嫩发，草被雨打得低下了头，整个"谷"像沉睡过去似的异常寂静，只有雨的歌声，风的呼呼声和我 们的轻声细语……
雨不再歌唱了，风不再叫唤了，而我们的欢笑声却越来越大了！大家都成群结队的，来到沙地里。有的勇敢者，去走木头拼搭成的路；有的小孩反复不停地玩滑滑梯，好像怎么也不会厌；还有的，就去小溪边捉蝌蚪，那一只只小蝌蚪无奈地被他们捉起，又小心地被他们放生。。
大清谷风景优美，是人们向往的"山谷"，也是绿的世界。真是一幅秀丽的山水画呀！
啊！美丽的春姑娘，从古到今有多少诗人都赞美你，你真是鬼斧神工啊！
五年级写景作文 篇12
我们学校对面新建了一个小区叫万宇香榭花园。听说那里环境优美、生态宜人，为了上学方便，因此我们家也买了一套。周三下午，老师带领我们去那里参观。
一进入大门就看见了一排排整齐的银杏树树立在道路两旁，好像在欢迎我们这些小客人。沿着整洁干净的小路往里走，看见一栋栋被绿树包围的楼房那么气派和整洁：红白相间的外墙，蓝色的窗户和六角形的塔楼，让人不禁驻足观望。我还看见有好几户人家都已经在紧张地装修了。远处，一幢幢别墅更加引人注目，黄墙黑瓦，还有宽阔的院子和空旷的停车场，那么高贵和神秘。肯定是有钱人才能买得起的，我真想拥有这样的一套别墅！小区中间还安装了健身设施和游泳池，同学们在那里尽情地玩了又玩。以后等我们搬进了新家，我一定要来这里玩个痛快！
走在回来的路上，我不禁想：这几年六横的变化真大，设施完善的先进小区此起彼伏，把六横装扮得像城市一样美。我相信，通过我们的不懈努力，未来的六横会更美好，更强大！
五年级写景作文 篇13
星期天，我和妈妈一同到中央公园赏秋。
进了公园，一棵棵金黄的银杏树映入眼帘，一阵轻风吹过，片片落叶从树上飘落，好似一只只黄蝶满天飞舞。再看那边，红黄相间的手掌状的梧桐树叶，随着习习秋风舞蹈。向前走，我来到几棵枫树面前，深秋的枫叶总是透出那火红火红的色彩，把周围也渲染得如火如荼，让我想起杜枚的诗句：“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”。小溪边，微黄的芦荟，高大的红衫树倒映在清澈的溪水中，真像一幅水墨画。小溪中，成群的小鱼在水中嬉戏，有几只还正和落在水中的树叶玩耍。不远处的花坛中，黄艳艳的菊花还有叫不出名的小花，红的、紫的……散发着沁人心脾的清香，看那边草地上，一个个小帐篷旁边，几个孩子在嬉戏打闹，大人们三五成群的坐在一起，欣赏着秋天的美丽，还时不时发了愉快的笑声。我感受着温暖的阳光，真想在草地上打几个滚儿。我沿着小溪，边走边欣赏着仙境的秋天，抬起头来，蔚蓝的天空中飘浮着棉花糖似的白云，正巧一排大雁飞过，它们排列着整齐的队伍，挥动着翅膀，好似在说：“明年再见”。
秋天是美丽的季节，是五彩缤纷的……我爱这美丽的季节!
五年级写景作文 篇14
奶奶家的院子里，有三棵桂花树。
国庆假期，我到奶奶家玩。还未进家门，似乎已经闻到了一缕缕芳香，那香味断断续续地绵延，若即若离，我不禁贪婪地呼吸起来!循着花香，不经意间，我忽然发现了三棵挺拔的桂花树，那娇小的桂花，扑鼻的花香，瞬间沁入了我的心脾，令我心旷神怡!
走近桂花树，迎来的是一股股浓烈的花香，那香味铺天盖地袭来。这么浓烈的清香味，是由一朵朵奶黄色的花儿散放出来的，花儿非常小，仿佛天上无数颗小星星。小花儿挤挤挨挨——它们很有规则地排列在一起，显得非常的美丽，它们无私地奉献出自己的芳香。
美丽的花儿，少不了绿叶的衬托。荷花的叶子是翠绿的，栀子花的叶子是墨绿的，而桂花则是深绿的。它们就像一艘艘绿色的小船，载着小小的花儿远行!我走到桂花树下，仔细地观察起它的叶子来。桂花树叶呈椭圆形，中间的叶脉整整齐齐的刻在树叶的“脸庞”上。那深沉的绿色似乎把叶子变成一个不再童稚的少年。
桂花有许多用处，如做桂花糕，泡桂花茶，酿桂花酒，还可以用桂花做藕粉。还记得今年的中秋节，奶奶就给我做了许许多多的桂花糕点，那味道至今值得我回味呢。
八月的桂花，人们沐浴在她的芬芳里。桂花的`缕缕清香，也承载着人们无尽的遐思……
五年级写景作文 篇15
冷风吹过，不知不觉冬天来临了，冬爷爷的信使——北风已大张旗鼓地来到了人间，好像在说：“冬爷爷来了！冬爷爷来了！”
不知道冬爷爷用了什么法术，他走过的地方，草儿枯萎了，变成了灰黄色，像一层层地毯，再也没有了往日的生机。树木失去了昔日的高大形象，再也没有了以前的郁郁葱葱。叶子从树上落下来，像一只只蝴蝶在翩翩起舞。人们看到这些景象，肯定要说冬天是枯燥的，乏味的。可是我却不这么认为，不信你瞧，那挺拔的松树和冬青正站在阳光下享受这冬天的洗礼，它们越长越旺，越长越葱翠。还有那美丽的梅花正在竞相开放，争着比美呢！
不仅如此，冬天还是快乐的。大雪过后，万物穿上了洁白的衣服，三五成群的孩子们在雪地里玩耍，快乐的笑声把树上的雪都震落下来了。这个时候怎么可能少了我和弟弟呢？我们在雪地里奔跑追逐，忽然，一声巨大的声响把我们吓呆了，那声音就像老虎发怒时大吼出来的，我和弟弟急忙手拉手躲到一个角落里，并用雪球发起反击。“别打了，别打了，我投降。”我们仔细一看，原来是好朋友张迪啊，我们你看看我，我看看你，哈哈大笑起来。冬天是纯真的，快乐的。
冬，你并不是无色的，无趣的。你不像夏天的雨，也不像春天的光，更不像秋天的风，你是独一无二的，我爱你冬天，爱你那独特的恬静之美。
五年级写景作文 篇16
秋天的景色可美了！
秋天，我们一家来到田野上，当我来到田野，踏进第一步，一阵微风吹来，我们仿佛看见稻谷弯着腰笑眯眯地和我们打招呼。玩了一会，我看见大树们的叶子随风飘舞，只有大榕树爷爷的叶子还绿油油的。没过多久，我们来到果园摘木瓜。
来到了果园，我看到一个个木瓜都大大的，像一个大气球。木瓜的颜色有黄的、有绿的、还有黄绿相间的。我叫管理叔叔帮我摘个最大最好的，我闻了一下，哇！一阵清香扑鼻而来。我们摘完木瓜，我对爸爸妈妈说：“爸爸妈妈，我想去松山湖放风筝。”爸爸妈妈立刻满足了我的要求。
到了松山湖，我买了一个福娃欢欢，我站在远远的地方，妈妈和爸爸托着风筝后尾，我说声：“放。”我马上奔跑起来。不知道是不是线太紧了，线“嘣”的一声断了。风筝不知道飞到哪去了，我马上哭了，爸爸妈妈急得满头大汗，急忙哄我。最后，爸爸帮我找回欢欢，我破涕而笑。
你看！秋天为我们带来了果实、清风。最重要的是它在孩子的童年中划过一道极其优美的曲线！
五年级写景作文 篇17
当一切变得有些暖和了。阳光悠悠地散发着春的气息，风里也浸满了清新。绿芽从土里冒出小小的头，眨巴着小小的眼：呐，我苏醒了。
漫步校园，当然，并没有幽径。怡心园里依稀可见落叶与残枝，如宣告一般：冬天来过。
冬转身走了呵，带走了寒冷，带走了凄凉，带走了睫毛上的寒颤。当春如潮水般漫天倾下，冲洗那冬。嗯，你来了，脱下棉袄，收起棉袄，剥去层层如乌云般的沉闷。看，泉水在跳舞，挥舞着盛开的晶莹。听，鸟儿尖着嗓儿在叫唤，如女孩一般无顾忌地表达自己的欢悦。
白玉兰眨开了眼，沙沙地抖落了旧衣。那苏醒了的绿芽，亮丽的绿色，透着一股全新的生气。枝杈间，几朵性急的花儿已全然绽放，在那儿俏生生地笑。洁白的花瓣，如少女晶莹的肌肤；瓣尖点点潮红，是少女脸颊飞起的淡淡红晕。
小草也焕然一新了，新芽儿从土里探出了头，迎着第一缕阳光，闪着柔柔的绿意，绿得水嫩，绿得温柔。让你忍不住，用最温柔的.眼神去观望它们。
风是那样的舒服。带着婴儿肌肤般柔软，贴着你的脸，贴着你的唇，贴着你闪动的睫毛和水汪汪的眼……说不出的温暖，说不出的舒服。你一定愿意沉醉在它的怀抱，不愿醒来。
悠扬的笛声穿过丛林，穿过小溪，来到你的耳际，清脆地响着。跳动在天地间的春的琴弦，流泻着春的万种风情。
春，让我踏着清波，让我舞着花叶，让我和着暖风，来寻找你。你将清新盛开的鲜花，为我留一朵，在我心间绽放。
五年级写景作文 篇18
傍晚，我来到公园。沿着石板小路往上走，就来到了公园的大草坪。
大草坪上种了许多树，散发着香味的香樟树;红叶似火的枫树;小巧玲珑的灌木丛。草坪的四周铺着石板，把公园围成了一个椭圆形，草坪中间还躺着一块大石头，大石头上能容得下六个人呢!在石头旁还有一个大建筑，它设计得非常美观，中间是一棵苍天大树，大树旁种着许多小灌木，周围摆放着黑色大理石做的椅子，傍晚，人们就坐在这里休息，小狗们则在这里打闹。在建筑物的西面还有一座小亭子，夏天雨后，小亭子旁会出现一条清澈的细小的水沟，把亭子衬托得格外美丽。夕阳把最后一抹霞光洒向公园，公园变得更美了。
五年级优秀写景作文范文6
古话说“书读百遍，其义自见”，以前想体验体验却害怕会觉得枯燥，这几日重温了一遍《名人传》，真是感慨万千啊！在罗曼罗兰笔下，我再次感受到生命的价值，灵魂的震撼。
“我纪念那一代，同样赞颂它伟大的同伴，正直与真诚的大师，教我们如何生如何死的大师”
重谈贝多芬大师他仍是莎士比亚式的面目，但——他的眼睛会射出犷野的光，“他的微笑很美，谈话间有一副往往可爱而令人高兴的神气。”他的童年很艰苦，但他会想方设法来维生。（他必须学会）他遇到战事，离开家乡，但他却为爱国而谱写下名曲。没有朋友安慰，他会将悲剧式的愁苦置于作品之中，如《悲怆奏鸣曲》，但也并非如此，他也会欢悦，更会创造欢悦。后来，他遇到了“爱情”，可“他不断地钟情，如醉如狂般颠倒，他不断地梦想着幸福，然而立刻幻灭，随后是悲苦的煎熬。但他仍旧渴望痊愈，渴望爱情，他充满着希望。
后来再后来啊，他在最爱的舞台失去了站在舞台上的资本，但也许啊，他却因此变得更加的成功，谱出了人生的最佳作《命运交响曲》。我敬仰他，他啊是伟大的音乐家，更是人生的实践家，天才的梦想家。
米开朗琪罗，托尔斯泰，他们与贝多芬一样在人生忧患困顿的征途上，为寻求真理和正义，为创造真善美的不朽名作，献出了毕生精力。即使是在深重的苦恼，即使窒息
了他们的呼吸，即使毁灭了他们的理智，他们也不会作罢，他们会“用痛苦换来欢乐”米开朗琪罗把血泪的凝聚献给后世；托尔斯泰始终传达信仰“一切不是为了自己，而是为了上帝生存的人”“当一切人都实现了幸福的时候，尘世才能有幸福存在”“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，行拂乱其所为”温完《名人传》，再看初三课本，此时或多感慨。或谈到学习要想“增益己所不能”就要“苦心志，劳筋骨”查古今，看现在，多少人都如爱迪生还要赋予99%的汗水呢。面对初三，我想我该学会“汗水”了，以前不知道怎么努力，现在想想，我要学三位英雄。首先确定自己想要的，看来我并不能向他们那样有着那么伟大的目标，但正如罗曼罗兰大师心中的英雄，“只不过是‘人类的忠仆’，只因为具有伟大的人格；他们之所以伟大，是因为能倾心为公众服务”然后在对着目标奋斗，或许啊，今后是工作，或许是学习，但是不管怎样啊，努力些吧！
最后“在每个人的灵魂中，潜伏着高贵的火焰，有一天会使他成为一个英雄”耐心做好本职工作，这样，你，我，才会点燃高贵的火焰，燃烧自己和未来！
重读《名人传》，站在贝多芬的琴键敲敲弹弹，想想自己的职业，回味职业的乐趣；站在米开朗琪罗的《胜利者》白石雕像边观观赏赏，观看走过的路，赏赏路过的桥；拿起列夫托尔斯泰的写作之笔，写写画画，做更多的练习，只为在中考场上妙笔生花！
五年级写景作文 篇19
城市的早晨是被汽车短促的喇叭声惊醒的，而海边的早晨是被柔和的海风和浪涛拍岸的声音唤醒的.。
海边的早晨是凉爽，早上来到海边，享受着温柔的海风，试着到海里游一游，脚碰一碰海水，感觉冷冰冰，爽极了!
海边的早晨也是热闹的，一大早到这里，这条路也以车水马龙，想买到票就更加难了，因为，卖票窗人多的已经不成样子了，这些人疯狂地把手伸进卖票窗里，弄的卖票员手忙脚乱。进入大门，站在高处往下看，海边人山人海基本找不到任何空隙的地方。
海边的早晨还是有趣的，不少孩子在堆沙子，堆出他们心里那千姿百态的样子。而大人们则用他们有力的脚让大海妈妈的孩子们跳跃起来。
海边的早晨更是刺激的，有些人骑在马儿上，让马儿在金色的沙滩上飞跃，另一些人正踩着冲浪板在蔚蓝的海上乘风破浪。
最后我希望这海边永远保留着她以前拥有的凉爽、热闹和有趣，还有她的刺激!
优
五年级写景作文 篇20
只要大家细心观察，就能发现在那浩瀚的天空里云朵无处不在。
云是神奇的。只要在晴朗的天气里，它就会出现。你看!那一朵朵变幻莫测的云朵神奇极了。那一只像威武的百兽之王——老虎;这一只像正要下海的海龟;有的像开屏的孔雀;有的像活蹦乱跳的可爱的小白兔;有的像摇头摆耳的大象;还有的像······这些既可爱又美丽的“动物”千姿百态形象逼真。
但如果是你看过黄昏时的云朵，这些变化多端的云你肯定不足为奇。黄昏的时候，残阳如血。夕阳西下处，升起了两座金色的山峰，闪电般的“火蛇”镶嵌在“金山”边，射出耀眼的光芒。云像变魔术似的变幻着，一会儿，推出一头巨型的骆驼;一会儿是一匹飞腾的红色血汗马。这时候的云彩色彩斑斓有红色、紫色、黄色、蓝色、绿色······仿佛一条彩色的绵段漂浮在天空之中，这条锦段美丽极了!不仅颜色鲜明，而且看起来十分柔软，就像香甜可口的棉花糖一样。“傍晚时分的云彩可真美丽啊!”我禁不住赞叹起来。
五年级写景作文 篇21
我永远忘不了那一天。虽然那天很短暂，短得就像一个短语，或一首短歌，或一幕短剧，或一次短跑……
那是一个晴朗的春日。天空蓝得像鸟鸣，太阳红得像一首马赛曲，云新鲜得像儿童的肌肤。就是这样晴朗的一天，我来到了花花大世界。
来到花花大世界，就像来到了春天的码头上。放眼望去，一朵朵花扬着红扑扑的脸蛋，情味悠然。这么多的花，连成一片，一朵又一朵，你挤着我，我挨着他。好像要淘汰掉不美丽的花儿似的。看起来，它们都一样。其实，每一朵花都有专属于自己的风采。
这朵灿烂开放的油菜花，是一支欢快的小曲；那朵展翅欲飞的蝴蝶花，是一首浪漫的小诗；旁边这朵羞答答的雏菊，是一阵小小的清风……这些花，就是一个在草丛中竞相开放的童话，或草地里的精灵。风儿一吹，花儿散发出阵阵清香，香气扑鼻而来，油菜花，可口；蝴蝶花，清秀；雏菊，清新……各种各样的花掺杂在一起，采花粉的蜜蜂都醉了，我也醉了，醉在花香中……当世界还在追逐著名利和物质的东西的时候，而它们，却在追踪着新的阳光和怡人的清风。
花儿在我心里踱起了步……一首诗也跟着踱起了步……一首歌也跟着踱起了步……一个童话也跟着踱起了步……一个传说也跟着踱起了步……如一朵盛开的鲜花，花花大世界，呼啦一下，便在我心中开了花。
还沉浸在花海中，一转眼，就要离去，这就意味着，美丽的花海遨游之后，我们又要返程了。载着我们的美好的想像，更载着我们的大数额的对这个世界的满满的爱……回家了。我的生命这支竖笛，被花海的风一吹，浑身又奏起了妙不可言的音乐。
五年级写景作文 篇22
在乡下外婆家，门前有一大片黄的细腻娇嫩欲滴的油菜花。今天，我和外婆去田里拔青菜。突然，我眼前一亮，看见了那微微摇曳的油菜花。我跑过去，轻轻地触摸油菜花，来看油菜花的美丽之处。
那一丛丛，一簇簇挺拔秀丽的油菜花，远远望去，像是在绿色的绣花布上点缀着一粒一粒金子，又像是一个个小娃娃扒开绿叶，笑眯眯地徍外瞧。
细看，油菜花有四片花瓣，二根或三根萼片。我还发现在油菜花的茎上，有一条条细片，听外婆说，这个是油菜花的“宝宝”——种子。
一片片绿油油的油菜花苞，在春风的吹动下，竞争似的开起了花，多么美丽的花啊！它们涌起千层金黄色的波涛，泛起万朵金黄色的浪花，发出了沁人心脾的花香。
从田间的油菜花看，花儿长得喜人。我问外婆雄蕊和雌蕊有什么区别，外婆也答不出来，看来还是有很多事情都是需要我们去探究的！
动静两相宜的美
梅子金黄杏子肥，
麦花雪白菜花稀。
日长篱落无人过，
唯有蜻蜓蛱蝶飞。
这是一幅典型的江南农家景色，仿佛从诗里嗅得到麦花香，看得见梅子黄。 诗开篇两句全是对偶：梅子对麦花，杏子对菜花，金黄对雪白，肥对稀。真是色、香、味、形俱全。“菜花虽稀，杏子肥；梅子金黄，麦花白。”以近于口语的语言入诗，有如民歌，富于动感，富于音韵，富于色彩。显示出诗人范成大观察仔细，取舍有致。
诗三、四句，堪称传神之笔。夏日初长，江南农事特别忙，诗人偏不说忙，而说夕阳把篱笆的影子拉得很长，不见行人经过，只有蜻蜓与蛱蝶有滋有味地缠绵流连。可细想想，不禁恍然大悟。正因为农事忙而篱落无人，因为篱落无人而蜻蜓与蛱蝶才能够自由飞舞。诗人竟能够把内在节奏与外在歌咏表现得如此缜密而又自由！
诗没有一句关于劳动，却分明让我们感受到了劳动的紧迫。“日长篱落无人过”是静，映衬着“唯有蜻蜓蛱蝶飞”的动，然而我们能说“日长篱落无人过”就不是动吗？而“唯有蜻蜓蛱蝶飞”，不是恰好对应着一种更广大的静吗？以眼前的动映衬着眼前的静，以眼前的静对应着诗人心中的愉悦和更广大的真正的静。日影无人的静，蜻蜓蛱蝶的飞，心中欢娱的动，接近更广大的静。恍如一幅水墨画卷，那么栩栩如生，那么意境幽远。妙哉，这动静两相宜的美。
五年级写景作文 篇23
我永远忘不了那一天。虽然那天很短暂，短得就像一个短语，或一首短歌，或一幕短剧，或一次短跑……
那是一个晴朗的春日。天空蓝得像鸟鸣，太阳红得像一首马赛曲，云新鲜得像儿童的肌肤。就是这样晴朗的一天，我来到了花花大世界。
来到花花大世界，就像来到了春天的码头上。放眼望去，一朵朵花扬着红扑扑的脸蛋，情味悠然。这么多的花，连成一片，一朵又一朵，你挤着我，我挨着他。好像要淘汰掉不美丽的花儿似的。看起来，它们都一样。其实，每一朵花都有专属于自己的风采。
这朵灿烂开放的油菜花，是一支欢快的小曲；那朵展翅欲飞的蝴蝶花，是一首浪漫的小诗；旁边这朵羞答答的雏菊，是一阵小小的清风……这些花，就是一个在草丛中竞相开放的童话，或草地里的精灵。风儿一吹，花儿散发出阵阵清香，香气扑鼻而来，油菜花，可口；蝴蝶花，清秀；雏菊，清新……各种各样的花掺杂在一起，采花粉的蜜蜂都醉了，我也醉了，醉在花香中……当世界还在追逐著名利和物质的东西的时候，而它们，却在追踪着新的阳光和怡人的清风。
花儿在我心里踱起了步……一首诗也跟着踱起了步……一首歌也跟着踱起了步……一个童话也跟着踱起了步……一个传说也跟着踱起了步……如一朵盛开的鲜花，花花大世界，呼啦一下，便在我心中开了花。
还沉浸在花海中，一转眼，就要离去，这就意味着，美丽的花海遨游之后，我们又要返程了。载着我们的美好的想像，更载着我们的大数额的对这个世界的满满的爱……回家了。我的生命这支竖笛，被花海的风一吹，浑身又奏起了妙不可言的音乐。
五年级写景作文 篇24
今年暑假我又来到了青岛，在从青岛到大连的途中，我第一次看见了日出！
我坐船去大连，清早4点多就站在甲板上等着太阳升起，过了一会儿，只见东方显出了一点鱼肚白，接着渐渐变成粉红色，在海天连接处出现了橙色的彩霞，慢慢的，太阳好像从海里探出了脑袋，像半个小火球，接着身子也出来了，变成了一个大火球，太阳好像没睡酲。大约过了半个多小时，太阳才懒洋洋的跃上天空，那么耀眼，那么壮观。过了一会儿，太阳冉冉升起，顿时，霞光映红了大海，也映红了整个天空，再加上海面上轻微的波浪，波光粼粼，闪烁着迷人的光泽！
海上日出是那么的美，让我不禁想多看一眼，可这时船靠岸了，让我有些遣憾！
五年级写景作文 篇25
雨后的天空显得比平时更明朗，一望无际的天幕给人带来一种清新的心境。
金秋的阳光温馨而又恬静。曾经深邃的银杏的身影，在凉风的吹拂下显得孤清而又飘逸，为草坡添了几分神秘感。我所站立的地方是市郊的一片清水湖岸，没有人烟，没有喧嚣。大人们在对岸钓鱼，我则在草坡上躺下，仰望天空。
几时不见这明澈的天空了，瓦蓝的晴空上飘着几朵淡淡的云，却十分素净。仿佛是梦中的海洋，天空纯净得如一潭净水，舒畅，漫长。秋阳光芒四射地挂在天空，辉煌，却不灼热，淡淡的雾气扑面而来，带着清澈的微笑，为太阳蒙上轻纱，影影绰绰，如梦如幻。
阳光透过树叶间，漏下无数斑斑驳驳的细碎的蓝天。不禁抬起手，仿佛手指也被这天空渲染成天蓝色，远处群山的影子愈加清晰，似乎也是被这天穹所迷惑，想更清楚地看见它吧。
帆布鞋轻轻巧巧跨过一条小水沟，走在吱吱咯咯响的木板桥上，到湖上平平仄仄的小丘上坐下。清风拂过我的脸庞，带来丝绒般的温暖满怀；掬一捧温柔的湖水，洒向天空下一场霡霂……晴空让山林充满年轻的光彩，溅起的飞雪般的水花，每一朵都似梦非梦。
自由散漫的空气里，浮动着无数细小的灰尘颗粒，就像所有小星星都围绕着自己一样，好幸福。
秋天，是一个令人怀旧的季节。那些曾经娇嫩了一个春天，葱郁了一个盛夏的生命，如今却已轻盈地落在地上，行人走过，就像踏过一个个灰黄色的旧梦。然而枯叶满地，枫树却正茂，另一个土坡上种满了枫树，远远望去，倒有一番“香山红叶”的曼妙感觉。
风卷着山涧的溪，飘荡着晶莹的水花。被水冲击的圆溜溜的石头，在秋天的笔墨下，也成了一件件光洁的艺术品，伴着跳跃的阳光，伴着花开花落。金秋，多美！
五年级写景作文 篇26
早晨起床，“刷”地一下拉粉嫩可爱的窗帘。哇！外面雾气朦胧，一缕缕，一团团，一片片，如烟，如水，如云，如纱。
爸爸的车载着我向早点部开去。望着这弥漫的大雾，我突然想到了虚无缥缈的天宫，远处那朦胧的树影，不正是王母娘娘的蟠桃园吗？那隐隐约约的蓝天，不正是玉皇大帝的瑶池吗？我们在雾中穿行，不正是在腾云驾雾吗？如果要去寻访月中嫦娥、九天仙女，能否找到呢？哎呀，我真有点飘飘欲仙了耶！
由于被大雾笼罩，能见度不足50米，许多车辆都打开防雾灯慢速行驶。“吱！”车子猛地一刹，我的头撞到了前面座位上，原来是前面的两辆车差点相撞。看来，这雾虽然漂亮，但也给交通带来了不便。
吃过早饭，在上学的路上，往日那熟悉的商店、树木，现在都看不清了，近处的人也只有一个并不很清晰的轮廓。从前面开来的车不停地按喇叭，一边还像蜗牛似的爬行，生怕自己和别的车“亲吻”了。
太阳升起来了，但雾就像一块湿漉漉的毛巾，把太阳公公的脸擦得模模糊糊。校园隐隐约约的，只剩下一个模糊的轮廓，有一两点灯光闪现出来。
走进教室，同学们大都跑到外面去看雾了，一个同学伸出手去撩雾，差点儿栽到楼下去，吓得他赶紧缩着脖子逃回教室了。
“都跑到外面去看什么呀？”叶老师走过来，我们赶紧逃回教室。但是，我们“逃”回教室后，叶老师自己居然在外面看起雾来。同学们也一个个出神地望着外面，手里捧着书一个字也看不进去，脸上和眼睛里写满了对这场雾的恋恋不舍。
啊，好一场美丽的雾！
五年级：刘倍蓓
五年级写景作文 篇27
今天的天气有些闷热，有些压抑，空气清爽异常，仿佛空气十分充足，又极度稀薄，让人喘不过气来。我知道，这准是下雨的前奏。
于是，我一放学，就飞快地跑回了家，在我进了家之后，感觉天气更压抑了，白云也不知道躲哪儿去了，取代而之的是一片片乌云。突然，天空中出现了一道道闪电，伴随它的还有一阵阵雷声。刹那间，狂风大作，乌云布满了整个天空，仿佛张着大嘴在邪恶地狂笑着，想把人们都吞噬了。
"轰隆隆，轰隆隆"一道刺眼的闪电划过了天空，随后伴随着一阵爆炸似的雷声。接着，豆大的雨点从天空中打落下来，打得窗户啪啪直响。看地上，雨狠狠的敲击着地面，泛起无数个小水泡，小水泡看起来就像是一顶顶小帽子；再看看天上，更是不得了，天上的乌云就像是脱缰的野马，如潮水般滚滚而来，吞噬了整个天空，一点儿缝隙都没有。
渐渐地，雨越下越小，不一会儿，都不下雨了，我走出了屋子，深深地吸了一口雨后的空气，啊，真是新鲜！天上的乌云散了，花朵上，叶子上都挂着一颗颗晶莹的小水珠。
啊，如果说下雨前让人的感觉是十分压抑的话下雨后的天气就是轻松无比了吧！
五年级写景作文 篇28
我上五年级了，在我成长的回忆中，校园是个美丽的地方。虽然它比不上公园景色迷人，但校园鸟语花香；虽然比不上风景区风景如画，但校园亲切动人；虽然比不上游乐园欢声笑语，但校园充满了勃勃生机。
春天，校园的花坛那绽开了几朵花，仿佛像绽开了几张孩子们欢快的笑脸，樟树发出嫩绿的新芽，小草从地底下探出了小脑袋，高兴地说：“春天来了！春天来了！”大雁从远处排着“人”字形飞回来了，说：“还是和去年没什么两样，生机勃勃，勃勃生机。”
夏天，下起了一场倾盆大雨。孩子们就听到雨滴打在地上，寒风扑打着门窗，“啪——啪，滴——滴”，这样的声音刚好凑成一首交响曲。雨停了，下课铃声也响了，孩子们欢快地跑向操场，在那里玩踩水，而小草还在吮吸着额头上的露珠，小花也和小雨滴戏耍，大树和小雨滴聊天，太阳出来了，小雨滴变成了水蒸气，和我们说：“别担心，我们会再回来玩的。”水蒸气越来越高，慢慢地超过了一座七彩的桥——彩虹，不一会儿就消失在我们面前了。
秋天，同学们种的芒果树、桔子树、西红柿树……都长出了果实，孩子们争先恐后地爬上树，把果实一个个摘下来，一声声甜美的笑声，把树上的鸟儿都惊飞了。
冬天，虽然没有春天那么生机勃勃，也不像夏天那样热闹非凡，更不像秋天那样丰硕诱人，但冬天它多么的安静，一阵阵白花花的雪从天空中纷纷扬扬飘下来，给大地又披上了一件雪白的毛衣。这时，同学们也陆陆续续地跑出来，有的玩打雪仗，有的玩堆堡垒，还有的做雪天使……最有趣的是堆雪人，堆出来的雪人不仅美观，而且栩栩如生，有的拿着扫把，像清洁工；有的背着书包，像一个学生；有的什么也没拿，像一个忠诚的看门员似的，站在门口，一动也不动，十分坚定……北风呼啸，一个个花朵似的雪花，同学们在雪中玩耍，真像一个个小天使啊！
这就是我的校园，在我记忆中烙下深深的印记。
五年级写景作文 篇29
金秋十月，丹桂飘香。校园里里外外弥漫着桂花的迷人香气，浓郁的清香随着气流飘进我的鼻孔中，浸润我的全身，使我神清气爽。走进校园，就闻到一阵浓郁香甜的桂花香，我忍不住循着香味往里走。
啊!远远望去，那是一株高大青翠的桂花树，它枝繁叶茂，枝叶间错落镶嵌着一簇簇金色的“小风铃”，装点着那一身绿装，装点着整个校园。
走近桂花树仔细瞧，那些点缀在浓绿中的金色“小风铃”是一朵朵金灿灿、黄澄澄的桂花组成的。每朵桂花都那样活力四射，如一个个传说中的精灵娃娃，戴着金色的草帽，害羞地躲在绿叶下。一阵微风轻轻拂过，桂花轻轻地随风飘落，有的轻柔地搭在同学的肩上，有的依恋地停留在同学的秀发中，有的在我眼前飞舞，似乎在炫耀她那优美的身段，婀娜的舞姿。空气中弥漫着花的清香，甜丝丝的，成千上万朵桂花若偶遇山间云雾，真是“香在秀发间，人在仙境游。”有一朵桂花洒落在我的手心里，我把它捧到鼻子下一闻，香甜的芳香令我忍不住用嘴巴轻轻地品尝起来。它有点儿涩，有点儿甜，也有点儿酸。
原来它真的可以吃，顿时让我对这些“小精灵”产生了爱意。我情不自禁地想起了妈妈说过的桂花的多种用途：可做香料，可调味，可泡茶，可做成桂花糖，可酿成香醇的桂花酒，还可以做成香甜可口的桂花糕饼……
哦!十月的桂花，也许别人会说你好炫耀，弄得满校园都浸润在你的香味中，可我却不那么认为。你用淡淡的色彩、优雅的芬芳、微小的身体，点缀着金色的秋天，使秋天更加美丽!
五年级写景作文 篇30
清晨，我迎着阳光去跑步，身上暖洋洋的。这时我才注意到街旁的行人早已脱去厚厚的冬装，大都穿上了毛衣，显得那么轻捷，惬意。无意中我一抬头，便看见了树枝上已长出了绿芽。
我来到街心公园，漫步在黄绿交错的草坪上，此时顿时一股泥土的芳香沁入我的心脾，那新鲜的空气只有春天的清晨才能让人感受到。我感到脚下软软的，舒服极了。这时，我忽然看见每根草上放着几粒七彩珍珠，我俯下身去看。哦！原先就是一颗颗露珠点缀在叶尖上，晶莹剔透，在阳光的照耀下，更显出那奇光异彩。我起身望去，看见树上一支支发青的嫩枝上有斑斑红点，就是红色的露珠，还就是未落的果实？不，都不就是，而就是那一个个含苞欲放的桃花花蕾。你看那花蕾顶尖已经裂开了一道缝，含苞欲放，像个害羞的小姑娘。
啊！春天来了，我爱春天。
五年级写景作文 篇31
每天晚上，总会有美妙的歌声在耳畔回荡。什么地方这么热闹呢？我充满了好奇！
一天，吃过晚饭。一阵晚风轻轻拂过，最后几缕阳光也走了，世界还有一丝儿亮光，像围了一层薄薄的轻柔的纱，给人以一种诗情画意的感受。那充满诱惑的音乐再度响起。我迈着轻盈的脚步，循声而去，决定探个究竟。
“咚咚咚……”一阵有节奏的腰鼓声传来,我加快了脚步。原来这一切都出自遗爱湖公园！
远远便看见几棵高大挺拔的树，如同公园的守护神。地上的小草，绿得生辉；零星的小花可爱动人。在绿色的地灯的映衬下，这一切更美了。夜空中那一轮圆圆的明月，羞答答的涨红了脸，躲在大树后面悄悄地欣赏着这人间美景。
忽然，一阵泥土的芳香扑鼻而来，香味把我勾到了遗爱湖边，只见湖面波光粼粼，湖水像条条扭动的丝带，又像姑娘们的纱裙，她们随着风的走向舞动着，打破了湖面的宁静！
我还来不及细细欣赏，一丝儿清凉撒在我身上，那熟悉，狂热的音乐响起，我冲向热闹的人群，“哇！”是音乐喷泉，只见几丈高的水花在空中盘旋着，久久不肯落下。我奔向喷泉，靠近，不时一颗两颗小水珠蹦到我身上，那心旷神怡的凉，让人回味无穷。不禁上前，冲进喷泉，水精灵们只往我身上跳，哗哗地喊着口号。喷泉的灯亮了，水柱更高了，形态更异了，喷泉更美了，像一道道梦幻般的彩虹，变幻莫测，神奇不已！我仰着头，贪婪的享受着这一切，都分不清自己在梦境里，还是在现实中。
霎时，音乐停了，喷泉没了，人们懵了，世界静了。余兴未尽的人们不甘心地涌向喷泉刚刚嬉戏的地方，想寻回那神奇梦幻的景象。“砰砰，哗哗”，猝不及防，喷泉像魔术师似的从地下一涌而上。音乐再度响起，喷泉涌动的地方，人们糊里糊涂地享受着水精灵的馈赠：头发，衣服，鞋子都湿了。哈哈，喷泉和人们玩起了捉迷藏的游戏。
也许，人们经过这次“洗礼”会更加健康，睿智了。
夜，深了；喧闹，静止了；遗爱湖公园蒙上了一层神秘的面纱，悠然地等待着第二天晚上的欢腾!
五年级写景作文 篇32
傍晚，我来到公园。沿着石板小路往上走，就来到了公园的大草坪。
大草坪上种了许多树，散发着香味的香樟树;红叶似火的枫树;小巧玲珑的灌木丛。草坪的四周铺着石板，把公园围成了一个椭圆形，草坪中间还躺着一块大石头，大石头上能容得下六个人呢!在石头旁还有一个大建筑，它设计得非常美观，中间是一棵苍天大树，大树旁种着许多小灌木，周围摆放着黑色大理石做的椅子，傍晚，人们就坐在这里休息，小狗们则在这里打闹。在建筑物的西面还有一座小亭子，夏天雨后，小亭子旁会出现一条清澈的细小的'水沟，把亭子衬托得格外美丽。夕阳把最后一抹霞光洒向公园，公园变得更美了。
五年级优秀写景作文范文6
古话说“书读百遍，其义自见”，以前想体验体验却害怕会觉得枯燥，这几日重温了一遍《名人传》，真是感慨万千啊！在罗曼罗兰笔下，我再次感受到生命的价值，灵魂的震撼。
“我纪念那一代，同样赞颂它伟大的同伴，正直与真诚的大师，教我们如何生如何死的大师”
重谈贝多芬大师他仍是莎士比亚式的面目，但——他的眼睛会射出犷野的光，“他的微笑很美，谈话间有一副往往可爱而令人高兴的神气。”他的童年很艰苦，但他会想方设法来维生。（他必须学会）他遇到战事，离开家乡，但他却为爱国而谱写下名曲。没有朋友安慰，他会将悲剧式的愁苦置于作品之中，如《悲怆奏鸣曲》，但也并非如此，他也会欢悦，更会创造欢悦。后来，他遇到了“爱情”，可“他不断地钟情，如醉如狂般颠倒，他不断地梦想着幸福，然而立刻幻灭，随后是悲苦的煎熬。但他仍旧渴望痊愈，渴望爱情，他充满着希望。
后来再后来啊，他在最爱的舞台失去了站在舞台上的资本，但也许啊，他却因此变得更加的成功，谱出了人生的最佳作《命运交响曲》。我敬仰他，他啊是伟大的音乐家，更是人生的实践家，天才的梦想家。
米开朗琪罗，托尔斯泰，他们与贝多芬一样在人生忧患困顿的征途上，为寻求真理和正义，为创造真善美的不朽名作，献出了毕生精力。即使是在深重的苦恼，即使窒息
了他们的呼吸，即使毁灭了他们的理智，他们也不会作罢，他们会“用痛苦换来欢乐”米开朗琪罗把血泪的凝聚献给后世；托尔斯泰始终传达信仰“一切不是为了自己，而是为了上帝生存的人”“当一切人都实现了幸福的时候，尘世才能有幸福存在”“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，行拂乱其所为”温完《名人传》，再看初三课本，此时或多感慨。或谈到学习要想“增益己所不能”就要“苦心志，劳筋骨”查古今，看现在，多少人都如爱迪生还要赋予99%的汗水呢。面对初三，我想我该学会“汗水”了，以前不知道怎么努力，现在想想，我要学三位英雄。首先确定自己想要的，看来我并不能向他们那样有着那么伟大的目标，但正如罗曼罗兰大师心中的英雄，“只不过是‘人类的忠仆’，只因为具有伟大的人格；他们之所以伟大，是因为能倾心为公众服务”然后在对着目标奋斗，或许啊，今后是工作，或许是学习，但是不管怎样啊，努力些吧！
最后“在每个人的灵魂中，潜伏着高贵的火焰，有一天会使他成为一个英雄”耐心做好本职工作，这样，你，我，才会点燃高贵的火焰，燃烧自己和未来！
重读《名人传》，站在贝多芬的琴键敲敲弹弹，想想自己的职业，回味职业的乐趣；站在米开朗琪罗的《胜利者》白石雕像边观观赏赏，观看走过的路，赏赏路过的桥；拿起列夫托尔斯泰的写作之笔，写写画画，做更多的练习，只为在中考场上妙笔生花！
五年级写景作文 篇33
我的校园是个美丽的校园，同学们举止文明，老师待人和气，到处充满了温暖的气息。再加上美丽的校园风景，更让人流连忘返。
我们校园门口有一块巨石，上面写着八个大字：珍爱生命，遵循规矩。我们美丽的校园到处充满了树、花、草，一片彩色。我们校园的大树有很多，走到没一个地方都能看见几棵大树，在夏天的时候，我们可以在大树下乘凉，这感觉真的很不错。我们学校的小花一年四季轮流开放着。春夏秋冬，每一个季节都有不同的花，不管什么时候到我们学校来，一定都会看见美丽的花朵在朝你频频点头。我们学校的小草更不要说了，生命力超强，我们整个学校这么多的学生每天在小草的身上踩来踩去，却从没见过小菜低头过。
我们学校的学生会让你在冬天感到温暖。每个班有70~80个的学生，每个班的学生都是那么的团结，遇到集体活动，全班出动，大家都要为自己的班级争光。同学们回家后努力练习，为的就是为自己的班级争光。就拿上次运动会的拔河比赛吧。我们几个同学被选上参加拔河。运动会开始了，我们的拔河项目也就开始了，除了我们这几个比赛的同学可以下观众席，其他同学都不能下来，这可把同学们急坏了。他们在我们比赛的时候在观众席上上蹦下跳一个个像猴子一样，等我们回去了之后，他们一个个围上来问我们怎么样。
我们学校的老师更是让你觉得温暖。他们待人和气，从来不对我们发脾气。那个同学有空难了，老师们都会尽力帮助我们，知道我们把题目搞懂了才会放心。
这就是我的校园，一个温暖的校园！
五年级写景作文 篇34
前不久，我有幸到向往已久的青岛海滨玩。
清晨，我踩着软绵绵的沙滩，朝远处眺望。初升的太阳像一个调皮的娃娃，刚露出半边脸就拿出画笔来，把大海抹红了一大半。海鸥也披上红色的纱衣，鸥鸥地叫着，好像在向大海行礼，向观海的人们问好。它们一群群地跟着“嘟嘟”响的渔船飞向遥远的海平线。海水躺在巨大的摇篮里小眠。它亲吻着岩石，还哼着美妙动听的乐曲，那声音是轻柔、甜美、透明的，仿佛纤纤玉指轻滑过钢琴的键盘。
暮色渐渐降临了。我在海边慢慢地走着。不知过了多久，一阵凉风吹来，我不由打了个寒颤。哦，涨潮了。只见灰蒙蒙的天水汇合处，抖开了一条宽大的白色带子，急速向岸边涌来。顿时，大海原先的温柔、恬静没了踪影，它像一头发怒的狮子。浪一头撞在岩石上，又像瀑布一样飞溅而下。前浪引后浪，后浪推前浪，整个大海成了一个万马奔腾、金鼓齐鸣的战场。我忽然看到一点萤火虫似的光亮，啊，那是一条小小的渔船。渔船在波涛中颠簸，只见它从浪尖上飞起，霎时跌入浪谷，又从谷底跃起顽强地前进。那是一条渔船，还是一只海燕？我久久地望着……
五年级写景作文 篇35
冬天带着轻盈的步伐悄悄地来到了人间，带着洁白的雪花无声无息，从天而降。
冬姑娘小跑在天空，带来了呼呼作响的寒风，掠夺着一切的绿，给树木换上了新装。
打开窗户，雪花像一个个白色的精灵从空中飞落下来。落在房顶上，落在草地上；飘到窗台上，挂在窗户上。雪花贴在窗子上；挂在树枝上；树上开满了洁白的梨花。白色的房子，白色的草地，白色的树，满地的雪，冬天在世界画上了一幅圣洁的白。
“全身武装”后，嬉笑着走出家门，好奇地目不暇接。一片空地上，一群孩子打雪仗、堆雪人、滚雪球﹑找雪花……玩得热火朝天。鼻子冻红了不管，摔了一跤不哭，手冻红了看都不看，汗水湿透了衣褂。几个童心未泯的大人们看到了，在痛苦挣扎后也加入到其中，俨然成了几个大孩子，脸上洋溢着孩子般天真的笑容。
冬天是多么美丽而又充满欢乐的呀！