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景色四年级作文

2024/03/06经典作文

倚栏轩整理的景色四年级作文(精选37篇),供大家参考,大家一起看看吧。

景色四年级作文 篇1

每个人都有许多珍贵的记忆,在我这许多珍贵的记忆里,总是会常常想起那美丽的.长屿硐天。

长屿硐天远看没什么大不了的,可当你走到洞前的时候,你就会惊喜的发现,这里真是太神奇了,洞连着洞,洞套着洞,走过一座九曲桥,走近观夕洞,迎面是一尊五米多高的弥勒佛,在那笑呵呵的欢迎大家到来。走进山洞,就会有一阵阵凉风扑面而来,让人感到非常凉爽,夏日的炎热一下子减去了许多。走近洞里,里面只有点点微光在闪耀,为长屿硐天添加了一份神秘。再走进去,就到了长屿硐天的观景台,在这里可以看见石壁那缤纷的色彩,不仅是这些,抬头向上望,就会看到一缕缕阳光从窗外射进来。不同地方的光反映出不同的颜色:红的、白的、黄的、金的……它们会随着太阳的变迁变成不同颜色:一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄,一会儿半灰半百合色。再往里面走,就可以看到一件件精美的艺术品——一幅幅精美的油画和许多的浮雕,有唐朝的,有明朝的,有清朝的……还有现代的,每一幅油画都会让你赞不绝口,雕刻着的人物、花草、飞禽走兽,栩栩如生,有时候你看着看着会着了迷,仿佛自己也是画中的一部分,要不是父母及时拉你一把,你还真得会趴到画上去呢!顺着楼梯上去,你会来到一个阳光充沛的地方,这里有许许多多的石磨,大小不同,要是你不使出吃奶的劲儿,你根本不可能推动石磨。

啊!长屿硐天!你秀丽神奇,你的神秘使我沉思,你的独特使用困惑……我爱你!美丽的长屿硐天。

景色四年级作文 篇2

真是太美了。

我一看到那一层层、一叠叠的稻子,我便不由自主地走了过去。我望着那一颗颗金黄的稻子,微微地低着头,像一个个顽皮的孩子,在一起玩耍。再看看那忙碌的农民叔叔,真像“小孩”的父母,细心地照顾他们。

我穿梭在金黄色的海洋里,不一会儿,我看见了果园,果园里的果实真多啊!有红红的苹果、黄橙橙的梨子、还有青紫的葡萄……这时,一片片落叶飞到我脚边,我顺势将它们拾起,啊!多美的落叶啊!金黄色中泛着褐色,褐色中又泛着金黄色,这两种颜色在这里显得是多么协调。我将落叶又放在手上,让风儿将它吹走,把它送回大地母亲的怀抱。让它在泥土中腐烂,化作肥料供给植物,它默默地奉献着,从不表现自己。我抬头看了看窗前的树木,大半已经落了叶,只有那长年青绿的松树傲然挺立在风中,它周围已经铺上了一层金黄色的落叶,铺成了一条金光大道,我走在金光大道上,看着周围的风景,依然欣赏着秋天……

啊!秋天就是这样美丽,这样迷人,希望明年的秋景更美。

景色四年级作文 篇3

我奶奶家住在乡下的农村,这个地方离我家很近,每隔两三天我就去一次。

到我奶奶家,从前门进去的时候,首先映入眼帘的是院子里一片彩色的花朵,有紫红的鸡冠花、有火红的石榴花、还有淡粉和黄色的月季花……就像走进了花的王国。还有许多不知名的小草。一场春雨过后,把花和叶子上的尘土冲刷干净,偶尔花瓣和叶片上还缀有几粒雨珠,像晶莹的珍珠,花显得更鲜艳可爱。

在从后门口眺望,一幅美丽的大自然图画尽收眼底。看吧,近处是一片碧绿的菜园;虽然只有那么几垄,可是好多人家的菜连起来,就成了一片,里面种着好多蔬菜,有豆角、黄瓜、西红柿等。一年中春、夏、秋这三季总是绿油油的。

夏季的时候,我和小伙伴们在田间还可以捉到蟋蟀和蚂蚱,我亲身经历了,体会到了乡下玩耍的快乐。

菜园的边上栽了一棵香椿树,每到发芽的时候,我和爸爸分别拿着竹竿去钩树上的香椿芽,那种仰脖子干活的滋味虽然不好受,但是看到满地的香椿芽,看到了自己的劳动成果,情不自禁的笑了。

再往远处看,成片的麦田绿油油的像是碧绿的大海,微风吹来,那齐刷刷的麦芒随风摆动,真是一副可爱的图画。

这段美好的生活给我的童年增添了色彩。

景色四年级作文 篇4

好词:

骄阳似火、皎皎明月、星光灿烂、碧空如洗、风云变幻、天高云淡、雷声隆隆、风雨如磐、狂风暴雨、风吹雪飘、冰天雪地、露珠莹莹、晨霜晓月、晶莹剔透、雾气笼罩、霞光万道、彩霞满天、一片迷雾、晨曦初露、旭日临窗

好句:

○1深秋的太阳像被罩上橘红色灯罩,放射出柔和的光线,照得身上、脸上暖烘烘的。

○2阳光透过淡薄的云层,照耀着白茫茫的大地,反射出银色的光芒,耀得人眼睛发花:

○3白雾笼罩着广阔的原野,一轮红日从东方升起,这时白雾就像银幕一样拉开,金色的阳光照得大地金黄闪耀。

④立春刚过去一天,蔚蓝的天空像洗过似的,不沾一丝云彩,明朗、洁净。

○5再过一两夜,秋霜在月下布满山谷,然后退回到北面群山那边稍作停留,好让金黄的初秋温柔地抚慰大地。

⑥大片大片的雪花从昏暗的天空中撒落下来,霎时间,山川、田野、村庄,全都笼罩在白蒙蒙的大雪之中。

好段:

1刚刚诞生的黎明如同一个嫩红的婴儿,在这浓浓的泼酒中颤了三颤。旭日披着班烈的酒气上升,将一 ○

种无限的醉意朝田野辽阔的天空酣畅地播散开??

②银色的云朵,一朵连着一朵,迎着春天宜人的微风,悠然移动。这云彩又像走县.又像飞禽,有的像孔雀开屏,有的像小鹿引颈。一群群大大小小的鱼儿在水中游着、嬉戏着??

③俯瞰小镇的黄昏,宛如天河里坠落了一弯金色的月亮,亲吻着故乡的田园,从效烟袅袅的村寨里,不时地传来几声狗吠鸡鸣,仿佛是一个遥远、朦胧的梦。

④五月的黄昏,天空荡漾着艳丽的晚霞,像万花筒似的在变幻着;从大红变为粉红.从橙黄退到淡黄,从浅蓝转成深蓝??亮晶晶的星星逐个逐个探头出来,它们闪炼着光芒,像张着翅膀的小天使,眨巴着明亮的眼睛,撩开了蓝色的巨大的夜幕,窥视着大地。

③水刚一沾到泥土,就发出吱吱的声响,又细碎又清晰,一点也不流淌,马上就彼吸干了,在须根的周围留下一小圈淡淡的影子。眼前那影子很快地淡了,一会儿就只剩下一点差不多不能辨认的痕迹。

④五月的黄昏,天空荡漾着艳丽的晚霞,像万花筒似的在变幻着;从大红变为粉红.从橙黄退到淡黄,从浅蓝转成深蓝??亮晶晶的星星逐个逐个探头出来,它们闪炼着光芒,像张着翅膀的小天使,眨巴着明亮的眼睛,撩开了蓝色的巨大的夜幕,窥视着大地。

景色四年级作文 篇5

一年四季中,我最喜欢的是秋天,秋天是个美好的季节。怎么?不相信,那就和我一起去游览一下这美丽的秋天吧!

首先,我们去树林里去看看。秋天的树林,色彩斑斓,有红色、有黄色、有绿色……一阵秋风吹过,枯黄的杨树叶和火红的枫叶纷纷飘落下来,好像是一只只彩色的蝴蝶在空中飞舞。落叶给大地穿上了一件毛衣,人踩上去,软绵绵的,舒服极了!可是,青松爷爷还穿着碧绿碧绿的长袍,在杨树和枫树的衬托下,显得更加苍翠。

然后,我们去花园。花园里,桂花开的满树都是,淡黄色的花瓣躲在绿叶后面,它们都吐着迷人的芳香,整个花园都沉浸在花香中了!桂花开过后,菊花开了,朵朵争奇斗艳,色彩艳丽——红的如火,黄的似金,白的像雪……一朵朵、一簇簇,迎着秋风,披着寒霜,喷芳吐香,简直把花园打扮成了一个花团锦簇的世界!

接下来,我们去果园。果园里的水果可丰富了!有玛瑙般的石榴,有宛如紫宝石的葡萄,有披着红袄的苹果,有小灯笼似的柿子……它们个个高高地挂在枝头,在向人们汇报着丰收的喜讯。

最后,我们去田野。田野里,稻穗儿全都熟了,远远望去,那简直成了金色的海洋;高粱红着脸儿笑了,玉米举着红缨乐了,农民伯伯望着丰收的田野,乐了。

秋天真美!

景色四年级作文 篇6

秋天的色彩是十分丰富的,决不亚于其它四季。

春天,万物复苏,固然是一个好季节。但只是在花丛中游微微一丝绿色。

夏天就更不用说了,除了绿还是绿,整个世界到处是绿色。

冬天也是一个单调的季节,大多都是残枝败叶,下了雪后就白皑皑的,什么也看不清。

秋天就像是个美丽的女孩,嘘,别以为秋天除了黄、红的落叶。你看,金黄色的桂花从树枝上、树叶上、地上……从四面八方向你眼睛扑来,它们犹如秋天里的小精灵,装点着秋天。一些树叶方在秋天的世界里绿着,向你招手,让你不得不重视它们的存在。金灿灿的水稻也再向你挥手,仿佛在欢迎你的到来。

雪白的棉花也在欢迎你,你瞧,害羞的她正躲在那儿呢!你看那儿,石榴大哥正长着大嘴对你笑呢!猕猴桃小弟也热情地在和你打招呼。苹果妹妹也来赴会了,你瞧,她脸红通通的,大概是太害羞不好意思吧!你看那橙子,好像在跟你说:“小主人,快来吃我呀!”千姿百态、五颜六色的菊花也在用各种不同的方式欢迎秋天的到来。……

秋天是一个十分美丽的季节,我喜爱秋天的色彩,更喜爱秋天。

景色四年级作文 篇7

每个人都有许多珍贵的记忆,在我这许多珍贵的记忆里,总是会常常想起那美丽的长屿硐天。

长屿硐天远看没什么大不了的,可当你走到洞前的时候,你就会惊喜的发现,这里真是太神奇了,洞连着洞,洞套着洞,走过一座九曲桥,走近观夕洞,迎面是一尊五米多高的弥勒佛,在那笑呵呵的欢迎大家到来。走进山洞,就会有一阵阵凉风扑面而来,让人感到非常凉爽,夏日的炎热一下子减去了许多。走近洞里,里面只有点点微光在闪耀,为长屿硐天添加了一份神秘。再走进去,就到了长屿硐天的观景台,在这里可以看见石壁那缤纷的色彩,不仅是这些,抬头向上望,就会看到一缕缕阳光从窗外射进来。不同地方的光反映出不同的颜色:红的、白的、黄的、金的……它们会随着太阳的变迁变成不同颜色:一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄,一会儿半灰半百合色。再往里面走,就可以看到一件件精美的艺术品——一幅幅精美的油画和许多的浮雕,有唐朝的,有明朝的,有清朝的……还有现代的,每一幅油画都会让你赞不绝口,雕刻着的人物、花草、飞禽走兽,栩栩如生,有时候你看着看着会着了迷,仿佛自己也是画中的一部分,要不是父母及时拉你一把,你还真得会趴到画上去呢!顺着楼梯上去,你会来到一个阳光充沛的地方,这里有许许多多的石磨,大小不同,要是你不使出吃奶的劲儿,你根本不可能推动石磨。

啊!长屿硐天!你秀丽神奇,你的神秘使我沉思,你的独特使用困惑……我爱你!美丽的长屿硐天。

景色四年级作文 篇8

在自然创造出的所有事物里,我最喜欢云。虽然它既不能像冬日的雪花一样为大地披上华丽的新装;也不能像春风春雨一样轻柔、细腻的滋润万物,可它却是那样的变幻无常。

太阳刚刚升起时,沿着太阳的光,云也显现出来了,看上去像是和太阳一同升起似的。它们大片大片的连在一起,在阳光的映衬下,就像是一座巍峨壮丽的高山耸立在天空。而稍微爬高一点的云则是一片一片的,它们的下半段呈灰色,上半段则是金灿灿的。光把它们装点得格外美丽,这美丽的云彩环绕着太阳,远远望去,太阳像是一位羞红了脸的少女,披着一层轻薄的闪烁着金色光芒的轻纱。

八九点钟的时候,天已经大亮,云变得更加清晰,它们总是一条一条的,好像大海里洁白的浪涛,它们颜色很淡,天空的那抹淡蓝若隐若现。再往地平线那边看,云彩连成了一片,朦朦胧胧的,好像是一座天然的屏障,又像是早晨出现的浓雾,它们是那么淡雅、那么轻盈……

下午的云变幻无常,眼前的云雾刚刚还是威风八面的老虎,慢慢的竟变成了随风飘荡的一缕轻烟;明明是一匹四蹄生风的白马,还没等你完全欣赏够就又变成了漂浮在北冰洋上的一座冰山……比起早上,下午的云要白很多,厚很多,它们有大有小,小的像棉花糖,十分轻柔;大的像高耸的雪山,神秘壮观……

傍晚的云是一天中最美的,在夕阳的照耀下,它们就像是一条条彩带环绕在天空,红的似火,粉的似霞,它不仅把周围的景物都变的格外的灿烂辉煌,就连自己也变得格外美丽!晚霞很美,有火红的,有金黄的,有绛紫的……

云,真神秘,真美!

景色四年级作文 篇9

春随着落花轻轻地走了,初夏批着绿叶,沿着青石板,轻盈地走来了。

初夏的小径幽长,路边的法国梧桐,在太阳下挺立着,在地下投下一片绿荫。

不时,一阵风,把我从绵长的思绪中拉回来,让我享受夏的'美好.湖边的杨柳,对着水面的镜子梳洗打扮,看它的样子,好像在说:"看,我美不美?"

忽然,鱼儿打破了那面明镜,深吸了一口气,又蹦了回去,水中范起了一圈一圈的涟漪。

初夏的花的代表是荷花,看,那池塘中,各种荷花千姿百态,美不胜收。有的半开,只展开自己几片花瓣,像个害羞的小姑娘;有的只是含着苞,如同可爱的小婴儿,迫不及待想窥视这美好的世界;还有的开全,犹如那热情奔放的妙龄女子,在轻风中曼舞,展示自己的舞姿。荷叶也不甘示弱,用自己那仿佛绿宝石似的颜色,炫耀着自己的生机与活力。

初夏的颜色---绿色,这些美丽的绿融合在一起,绘成了夏天的绿。那青绿的小草,密密地铺了一地,为夏日抹上了可爱的一笔。看,山上的松柏葱茏,展示着自己的青春,展示着自己的活力!不时,一只只鸟儿欢快地唱着歌,谱写着初夏的旋律。

“轰隆”一声,雷雨来临了。雨来得忽然,给初夏增添了几抹活泼的色彩。夏天的雨下得粗纩、豪放,令人不由感到痛快,再无那烦闷的心情。雷雨渐渐小了。云散了,雨停了,一道彩虹挂上了那被洗得洁净的一尘不染的蓝天。

初夏的小径幽长,夏的荷花多姿,夏的植物葱茏,夏的雷雨匆匆。我爱这美丽的初夏,一如爱自己美丽的青春,金色的年华!

景色四年级作文 篇10

我觉得夏天的景色非常迷人!

夏天的石榴开花了,红得像火一样。那上面 一群群金黄色的小蜜蜂在上面飞来飞去,好像在忙碌着收集花粉。路旁,高大的树木上的叶子长得非常茂盛。树下那 深绿的草丛中有蝈蝈、蚂蚱嬉戏。蝈蝈唱着动听的歌,蚂蚱弹出悠扬的琴声。草丛上面的花儿有红的、黄的、紫的……上面还有五颜六色的蝴蝶、蜻蜓在上面 翩翩起舞,它们配合的非常默契。一阵风吹来,花儿、草儿舒展着腰身,好像因为它们配合的好,正在给它们鼓掌。还有一望无际 的麦田 。麦田里的麦子都绿油油的,听,呱呱的声音,哦,原来是青蛙在帮农民伯伯们捕捉害虫 。

夏天的夜晚也非常迷人。夏天的夜空向深蓝色的大海,亮晶晶的星星像海上的浪花,弯弯的月亮像是在海里航行的小船。

夏天的景色真迷人!

景色四年级作文 篇11

我喜欢姹紫嫣红的春天,我喜欢落叶缤纷的秋天,但我更喜欢银装素裹的冬天。

清晨,我拉开窗帘,发现到处白皑皑一片,仿佛走进了一个童话世界。

雪仿佛一个个白色的仙女,在空中翩翩起舞,又好似一个个顽皮的小精灵,在和我一起玩耍,轻轻地飘在我的手上、脸上……

雪仿佛改变了世界的颜色,为每棵树披上了洁白的婚纱,为房子戴上了一顶白色的大帽子,为大地盖上了一层厚厚的棉被……不禁让我想起“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”。

到了下午,天空还是飘着鹅毛大雪,但我忍不住了,戴上帽子、穿上雨靴来到门口开始玩雪,这时爸爸妈妈正好回来,我叫上他们一起和我堆雪人,爸爸用铁锹铲雪,做雪人的身体,我和妈妈用手滚雪球,做雪人的头,不一会儿功夫,一个可爱的雪人就笑眯眯地出现在我们面前了。我们还给雪人打扮了一番,爸爸找来两根管子当雪人的手,我捡来两个小石子当雪人的眼睛,妈妈拿来一个红盖子当雪人的鼻子,把一片树叶做成了雪人的嘴巴,一个雪人就大功告成了。瞧!大大的黑眼睛,红红的鼻子,小小的嘴巴,身子白白胖胖的,脖子上还围着一条红色的围巾,头上戴着一顶草帽,可爱极了!

到了晚上,雪慢慢地停了,这是20xx年的第一场大雪,我终生难忘!

景色四年级作文 篇12

乡下的房屋虽然不必城市的高大、好看,但乡下的野田始终比城市更加生气勃勃。乡下的四季比城市更加美丽!

春天,农田溅起了绿色的水花。绿眼宝宝从土里探出头来;几场春雨过后,许多笋带着好友,从土里冒出来;还有树上的叶子宝宝从哈哈哈怀抱里伸出头来;也得上的小草也不甘示弱,也从大地哈哈哈拥抱里钻出来;使野地也同样生机勃勃;野花在宽阔的草地上,也睁开了双眼。春雨过后,乡下变得更美丽,空气更新鲜了。

夏天,在蓝天白云下,描绘这一幅幅多姿多彩的画卷。清晨,蝉就高声唱起歌来,告诉人们有一个火热的日子开始了。此时草木特别茂盛,枝繁叶茂的树,给人们撑起了巨伞。草地上又开了各色的花。夏虽然没有春的温暖,但她那甜甜的阳光,却无人能及。

秋天的`景色多么迷人啊!多么像一幅幅美丽动人画卷。饱满的谷穗低着头,向我们微笑,一阵风吹来,它们就跳起了精彩的舞蹈。秋天的草地也是多彩的,绿色叶子里带着黄色的叶子。秋天是丰收的季节,我多么希望我快快长大,也为那美丽的秋天点上点睛之笔。

冬天,家乡虽然没有那大雪纷飞的美丽景色,只有那刺骨的寒风装饰着,分叉路旁的松树,让冬天装饰着更加苍翠了。竹子林不时发出“沙沙”声......

家乡的美是无人能及的......

景色四年级作文 篇13

人们都说:“上有天堂,下有苏杭。”然而我听说我市的张家港公园山清水秀,美不胜收,活脱一个苏州园林的写照。所以我决定利用休息时间去张家港公园游览一番,然而好好地大饱眼福。

进了大门,沿着曲折的小径一向走,就到了形态万千的假山群。我听说过连绵起伏的大兴安岭,攀登过峰峦雄伟的紫金山,却从没见过张家港公园如此秀美如画的假山群。假山群真秀啊,一条条野藤从石洞里钻出来,缠绕了整座假山,还伸出一片片绿油油的叶子来理解阳光,真就是色彩明丽;假山群真奇啊,一座座拔地而起,姿态各异,像老虎,像小鸟,像海豚,变化万千;假山群真险啊,危峰兀立,怪石嶙峋,好像随时可能会一头栽倒下来。

假山群旁边就就是美丽的池塘,池塘的水真亮啊,阳光照上去,像照在一面大镜子上反射出一道道亮光,刺得我睁不开眼睛;池塘的水真清啊,清得能够清晰地看到池里的鱼儿成群结队地游来游去,在嬉戏玩耍;池塘里的水真凉啊,我坐在游船上把手浸入水中,顿时感到凉飕飕,好惬意啊!

张家港公园还有一片整齐的树林。在它们中间,我最喜爱的还就是苍翠的松树。就是的,这儿的松树不就是就像起伏的大海吗?看,海边上还镶着美丽的花边呢,那就是些小巧的香樟树,树叶就是嫩绿嫩绿的,还泛着嫩黄。阳光下,然而大片青松的边沿闪动着香樟树的倩影,不就是像美丽的浪花吗?

在树林里,我还发现了一些若隐若现的小野花,它们扑鼻的花香引来了许多紫色的小蝴蝶,围绕着花儿飞舞,真就是令人流连忘返。

好美的张家港公园啊,你就是我市一颗璀璨的明珠!

景色四年级作文 篇14

我赞美我的家乡景色,因为在我眼里多美的家乡,一个亲切的词;家乡,一个温暖的家;家乡,一个优雅的地方。地方。也及不上家的温暖。

我的家乡四面彬都就是绿油油的景田野,人们天天都忙得不可开交。田野里,一到春天,到处都就是高大的大棚铁架,像一座小部落;夏天,大棚的'塑料一取,里面全就是绿油油的瓜枝和金灿灿的甜瓜;秋天,村子里飘着成熟地气息,眺望去田野一片金黄,村子人人都笑开了花;冬天,大雪纷飞,为村子穿上了一件雪白棉袄。田野,更就是一片美景,雪花落在景田野上,田野显得分外美丽辽阔。

我家乡拥有四季不同的美景,陶醉了我的心。让我沉浸在一年四季的优美景色之中。真就是“身在福中早知道”。

我爱我的家乡,因为它的美景陶醉了我,因为它生育了我。因为它教育了我。

爱家乡,它就是一片育人的沃土,又就是一片育人的净土;在我心里它有着许多名胜古迹所不及的独特之处。

景色四年级作文 篇15

一天,我去了人民公园,一进大门就看见了四根笔直的柱子,真是雄伟、壮丽,中间写着“汇仙湖”三个大字。

走进大门,一下子进入眼眶的是一座假山,它由许许多多的大石头堆砌而成的,像个大怪物。假山下有一个小池塘,池塘边有几个小小的喷泉,喷出一个个透明的水龙。

接着往左走去,两旁的树郁郁葱葱,走去能看见一个湖——人工湖。人工湖清澈见底,湖面倒映着蓝天白云和碧绿的树木,像一条蓝绸子。湖中有一座拱桥,走累了可以坐下休息,欣赏着这美景,真令人心旷神怡!

沿着小路往前走,左手边就是荷花池,荷花池的荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。现在荷花还未开放,还在呼呼大睡呢,开放的荷花姑娘,应该是亭亭玉立吧!

接着走到花丛前,花朵五彩缤纷,有红的,有粉的,还有白的……令人心旷神怡,从远处看,花丛像一个帘子。

美丽的人民公园真美呀。

景色四年级作文 篇16

听!听!春姑娘迈着轻盈的步伐来了,她给原来本枯黄,冷寂的.大地带来了一件绿色的新衣。她用她那娇嫩的双手轻轻的抚摸着万物,使万物复苏,赐予大地生机与活力。

不用说那湛蓝的天空,也不必说那叮叮咚咚的小河,更不必说那一望无际的草原。单单是那争芳夺艳的花儿,便把春天挤得满满的了。其中最令我喜爱的便属宝莲花了,她是那么的洁白无暇,好似传说中的宝莲灯,又如一个妙龄少女,在春风中尽情的飘摆着她那白色的连衣裙,身上散发出淡淡的清香,闻一闻便使人沉浸在梦幻中,心旷神怡,流连忘返。近处,那高高低低的树木昂然挺立,新发的树叶儿青翠欲滴,它们像一个个忠诚的卫兵,守护着这宁静而又祥和的时刻。

雨淅沥沥的下起来了,好细的雨啊!滴在手心里,毛毛的,痒痒的,像一根根牛毛,花针,细丝。远远望去,像有一层薄薄的雾,若有若无,似近似远,整个人间像一位蒙着薄纱含羞的少女,在那偷偷的笑了……。雨越下越大,不禁让人感叹,真是一场及时雨啊!不仅使人神清气爽,连花儿,草儿,也在这蒙蒙的细雨中,更红了!更绿了!使人立马便想到杜甫的诗句“随风潜入夜,润物细无声”。但是人们只惊艳于新春时的花儿,草儿是多么的美丽动人,而又有谁知道它们此前经历了多久的蛰伏与等待呢?

啊,春!你缤纷的色彩装点了大地;你温柔的爱抚催生了万物;你新鲜的气息带来了生机。我爱你,美丽的春天!

景色四年级作文 篇17

春天就就是迷人的。

先就就是一阵微微的春风,吹来春天最真诚的祝福。继而就就是几声清脆的鸟叫,一阵笛声,声声笑语……春天便姗姗而来了!

柳树以清泉为明镜,飘扬着自我绿色的长发,仿佛就就是绿色的油漆涂在上方,让它焕然一新,显得十分清秀,越看越觉得柔美可爱,真还有点仙风道骨呢!柳树上停满了小鸟,吱吱喳喳地吵着。仿佛在说:“春天来了,这些树长出了茂密的叶子,我们快停下来歇息聊天吧。”

小草自然也不甘落后,努力地往上挤,吃力而兴奋地冒出了嫩绿的稚芽。远远望去,就象一张张绿色的手帕随意盖在大地、山坡上。春风拂过,小草弯腰,望去一大片一大片满就就是新绿,如含羞的少女,在风中忘我地陶醉。

白云也优哉游哉的出来散步了。看!那不就就是马伯伯云吗?它正练习晨跑呢!咦?那就就是谁啊?哦,原先就就是孙悟空啊!他还要闹天宫啊?

自然,有云的地方,一般都有清风。哇,一出门,就与充满香气的清风撞个满怀。清风一会儿在你左边绕来绕去,一会儿又在你右边纠缠……

有清风自然又有“哗哗”的流水了,俗话说“清风流水”嘛。漫步在自上而下的山溪边,脸上不时地被溅上了水花。嘿!这水花怪,晶莹剔透,还有丝丝凉意,溅在身上,却还觉得舒服着呢!我伏下身子,想用清澈的山泉洗洗脸。但我停住了,我看见一片飘荡在水里的绿叶。几支调皮的小鱼,不知就就是害羞还就就是什么,藏到了叶子下跟它玩起了游戏。更搞笑的就就是,叶子上有几只小蚂蚁,大概就就是从树上爬到叶子上的吧!竟坐在叶子跳起了舞,以叶为船,随波逐流。应对此景此情,我挥一挥衣袖,悄然无声地走了,不带走一滴水珠,我不想吵醒山溪春天的寂静美。

呀!春雨来了,没带伞怎样办?没关系,这雨啊,要淋着才舒服呢。站在地中间,春雨飘飘洒洒地落在了我的脸上,爽透了。这雨滋润万物,使万物复苏,有“春雨贵如油”的美称。一会儿,雨过天晴,又就就是一派景色。人们都从屋子里出来了,冬眠的动物也都醒了,大地也热闹起来了。一阵风拂过,令人感到微微湿润的泥土芳香,小草的清香,花的幽香。啊!春雨将万物洗刷干净了,大地充满了活力,人们充满了精神。不错的,“一年之计在于春”!

春天,春景,多么令人陶醉,令人向往!

景色四年级作文 篇18

下雨时,景色不是一般的美,美得像仙境。

雨前,山村里如此宁静,太阳不停地扇凉,小鸟有气无力地飞翔,云朵姐姐慢慢地离开了我们。我讨厌这天气!

忽然,震耳欲聋的雷声从耳朵传来,一转眼白云变成乌云了。接着淅淅沥沥的雨滴从天上洒了下来,一层层雾从远方飘来了,前方的路变得朦胧起来。

雨滴落在了树林里,一滴滴雨水掉到了树叶上,从叶脉上滑下来,雨滴又落到了草地上,小草吸收了营养,茁壮地成长。

雨滴落在了小河上,“滴滴,哗哗,”小河和雨滴的合唱声真美妙!小河快速地流,碰到了一块大石头,河水四散纷飞,雨滴打到小河上雨,下得更大了。

雨滴落在了我的院子小道,雨滴排着队伍站在地上,撑着雨伞的人走过,踩到了雨水,洗干净了我们的泥土鞋,”哗啦啦,哗啦啦。”雨滴把灰尘冲洗得干干净净,整条小道一尘不染……

雨渐渐小了,停了,空气变新鲜了,太阳公公探出头来,彩虹姑娘穿着五彩缤纷的衣裙在天上看着我们。大自然恢复了平静,现在世界一切都是多么奇妙,多么美丽。

最后夸夸这里的人吧,他们爱护环境的品质把世界打扮得非常美,与雨滴搭配更美。热爱劳动的人越来越多了,破坏环境的人越来越少了。

下雨真是美丽的景观!

景色四年级作文 篇19

我曾攀登过巍峨险峻的泰山,游览过风景秀丽的天目湖,徜徉过古朴典雅的无锡古镇,但我最欣赏的还是景色迷人的万石植物园。

一进入万石植物园,一排排粗壮高大的大王椰树便映入我的眼帘。沿着石头小路,我们一边走一边欣赏着路边的风景,不知不觉来到了万石湖,万石湖湖水清澈见底,像一面明亮的镜子,湖畔种满了各种植物,有水杉、银杏、金松等。环绕湖边的大王椰树,像卫兵一样守卫着万石湖。这一切都给我一种感觉——美。

过万石湖,沿着山路往山上去,我们就进入了雨林世界。这里雾气缭绕,树藤缠绕,空气显得格外清新,奇花异草随处可见。看景点介绍,雨林有四大奇观——板壮根,附生现象,绞杀植物,老茎生花。但最特别的是,绞杀榕的藤枝残忍地缠绕在枫树上,把枫树抱得死死的,枫树因缺少营养而奄奄一息了。这是因为,榕树为了争夺枫树的一切,通过缠绕,吸取枫树的水分、阳光和营养,最终使枫树死亡,这生物界的生死离别让我惊讶不已。

离开热带雨林世界,沿着山路继续往上走,我们到了“沙生植物区”。这里到处是仙人掌、仙人柱、仙人球和石生花等植物,高的有六、七米,矮的只有几厘米。这儿的仙人掌比门口的更多、更奇特,有的像个亭亭玉立的小姑娘在跳舞,还有的仙人掌像个拖把,长到一半就垂下来了,真是奇形怪状,让人目不暇接。

看完沙生植物区,我们还游玩了万花园、百花厅、蔷薇园、竹林等。这次植物园之行,让我懂得了很多关于植物的知识,真是不虚此行啊,希望你也去细细游赏。

景色四年级作文 篇20

在自然创造出的所有事物里,我最喜欢云。虽然它既不能像冬日的雪花一样为大地披上华丽的新装;也不能像春风春雨一样轻柔、细腻的滋润万物,可它却是那样的变幻无常。

太阳刚刚升起时,沿着太阳的光,云也显现出来了,看上去像是和太阳一同升起似的。它们大片大片的连在一起,在阳光的映衬下,就像是一座巍峨壮丽的高山耸立在天空。而稍微爬高一点的云则是一片一片的,它们的下半段呈灰色,上半段则是金灿灿的。光把它们装点得格外美丽,这美丽的云彩环绕着太阳,远远望去,太阳像是一位羞红了脸的少女,披着一层轻薄的闪烁着金色光芒的轻纱。

八九点钟的时候,天已经大亮,云变得更加清晰,它们总是一条一条的,好像大海里洁白的浪涛,它们颜色很淡,天空的那抹淡蓝若隐若现。再往地平线那边看,云彩连成了一片,朦朦胧胧的,好像是一座天然的屏障,又像是早晨出现的浓雾,它们是那么淡雅、那么轻盈……

下午的云变幻无常,眼前的云雾刚刚还是威风八面的老虎,慢慢的竟变成了随风飘荡的一缕轻烟;明明是一匹四蹄生风的白马,还没等你完全欣赏够就又变成了漂浮在北冰洋上的一座冰山……比起早上,下午的云要白很多,厚很多,它们有大有小,小的像棉花糖,十分轻柔;大的像高耸的雪山,神秘壮观……

傍晚的云是一天中最美的,在夕阳的照耀下,它们就像是一条条彩带环绕在天空,红的似火,粉的似霞,它不仅把周围的景物都变的格外的灿烂辉煌,就连自己也变得格外美丽!晚霞很美,有火红的,有金黄的,有绛紫的……

云,真神秘,真美!

景色四年级作文 篇21

我喜欢乡村,尤其喜欢乡间那迷人的四季景色。

春天,万物复苏,瞧,桃花忍不住憋红了脸,终于露出了那漂亮的脸蛋儿;迎春花这个季节预报员也露出了灿烂的笑脸,来迎接春姑娘夏日,无情的太阳特别张扬,天天举着火把,不停地甩来甩去,好像要把大地烘干似的,人们热的汗流浃背。看,池塘里的荷花开了,有的.还是花骨朵儿,饱胀得马上就要破裂了;有的荷花只绽开了两三片花瓣,似乎在考虑到底要不要出来和周围的同伴打招呼;有的荷花已经全然绽放,露出了中间那黄黄的莲蓬露珠在荷叶上滚动,即使是在炎热的夏天,水中的鱼儿可不心急,它们都躲在荷叶下乘凉、嬉戏呢!

到了秋季,田野里的水稻成熟了,微风一吹,稻谷摇曳着沉甸甸的身子,沙沙作响,奏成了一首交响曲。桂花三个一群,五个一伙,散发出浓郁的清香。瞧,远处的枫树像是着了火,枫叶落到了地上、车上、屋顶上几场秋雨过后,隆冬的雪花像小天使般悄悄地来到人间。不一会儿,村民们的房子和周围的大树就穿上了洁白的衣裳,显得无比纯洁美丽。

啊,乡村的美景真漂亮啊,一年四季都有着不同的景色,多么令人难忘啊!

景色四年级作文 篇22

家乡就是游子所思恋的母亲,远离家乡也十分思恋故乡的景色。

因为家乡四川就是盆地,土壤十分的肥沃。于就是春天的时候,我出生的那个小镇总会变成花的天堂。瞧,迎春花开放了,黄色的,娇小的花瓣好像就是为春天而生的。迎春花的美丽引来了不少的游人。你看,围观者不仅就是人,蜜蜂和蝴蝶似乎听了消息似的,都出来采蜜了。那迎春花好像知道有蜜蜂要采蜜的样子,刚才还合拢得紧紧的花苞绽开了,蜜蜂和蝴蝶在上面快乐地吮吸着。春雨过后,春笋便冒了头。一个小小的笋,细长细长的,惹人怪喜欢的。我不禁拔了一个小的,嗅着甜美的土的气息,心里别提多美了。

夏天自然也不会输给春天。看那荷花微微张开的花苞,池上无数蜻蜓飞来飞去,正巧一只落在那花苞上,正应了诗句“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”的意境。“轰、轰”几声打雷,雨也连忙赶了过来。夏雨永远就是那么急的,像一个的中年妇人一般。雨就是不同的,春雨总就是带了几分秀气的,下的永远那么安静;夏雨便不同了,下的倾盆大雨,有一股定要行人成为落汤鸡的气势,来势凶猛,却下不了多少时间,这就就是夏雨的特色。下过雨后,天放晴了,天气闷热了,人们都躲进了屋里不出来,动物都尽量静止不动。也许这更就是夏天的特色。

秋天就是一个红色和金黄色的世界。道路上的枫树的叶子都红了,好像一个个大红灯笼,似乎有大喜日子的到来。可不就是,秋天确实就是一个大喜日子。你看,一片金灿灿的稻田里,农民的脸上露出了幸福的笑容。打谷场里,打谷声又响了起来,虽有些刺耳,但也就是秋天的一种乐声啊。农民的欢笑声、卡车声、打谷声、割麦声,各种声音集在一起,汇成了秋天特有的音乐会。

随着深秋的脚步的渐行渐远,冬天也悄悄来了。看,雪来了。小雪花一会飘这,一会飘那,真像一个个小精灵。慢慢雪越下越大,鹅毛般的大雪纷纷扬扬,漫天飞舞。不一会功夫,地上就积起了雪,一踩上去,就会发出“咯吱咯吱”的声音,让人不禁兴奋起来。树上不再就是绿色的了,取而代之的就是一片银装素裹。小孩子都会趁谁不注意,摇树上的雪下来砸他。被砸的孩子也不气恼,也一起开心的笑了。谁说家乡的冬天不就是一个快乐而开心的季节呢!

景色四年级作文 篇23

秋天到了,树叶变黄了。一阵大风吹过,树叶纷纷的落下。树叶落到小河里,小鱼看见了,迫不及待的游过去,开心的说:“好棒的一柄雨伞,这样下雨时我就能玩游戏了。”树叶飘到天空,小鸟看见了,以为是秋姑娘送给他的信。树叶落到了地上,蚂蚁看见了,以为是大树爷爷送给他的床呢。

田野可真热闹呀!大豆哗啦啦的响,农民伯伯正在忙着收大豆呢!大豆般的汗珠从他们的脸上滑落,农民伯伯一边擦着汗水,一边灿烂的微笑着,因为今年又是一个丰收年。

果园里成熟了,瞧,她那红红的脸蛋像是在对我们微笑,看那小灯笼似的桔子,多么可爱啊。高个子的甘蔗像一排排士兵在保护着我们的果园。

秋天的景色真美啊!

景色四年级作文 篇24

春天,大地开始变绿了;春天,燕子从南方飞回来了,他们在天上快乐地飞来飞去,叽叽喳喳的叫,好像在说:“春天来了,春天来了,春天的景色好美呀!”

春天来了,整个世界变得生机勃勃,小草从地里害羞的探出头来,小河里的冰融化了,孩子们又可以在大街上快活的嬉戏玩耍了。

春天,不像冬天那样冷,她的到来给孩子们带来了笑声,孩子们的笑声与春天的景色一起舞动,春天把世界染上了五颜六色:把大地染成了绿色,把天染成了蓝色,花儿、草儿、树儿睁开了眼睛,漏出了笑脸,世界活跃了起来。

春天是美丽的,她有奇妙的故事。她不像夏天那样炎热,也不像冬天那样寒冷,所以我喜欢她。

啊!春天,我爱你,因为你是一个美丽奇妙的季节。

景色四年级作文 篇25

秋天的香山公园,以它独特的美迎之后众多的游人。

走进公园大门,放眼望去,峰峦重叠,挺拔壮观。然而山上长满了各种树木,枝叶浓密,人走进去,便淹没在其中了。

最引人注目的就是那漫山遍野的红叶。近看,红叶的形状不一。有长圆·扁圆·扇形,还有三角形的。远看,山坡上树树交错,叶叶相连,层层叠叠,相互辉映,然而映红了半边天空。人们不得赞叹:“多美啊!香山的红叶!”

美丽的香山公园,使游人流连忘返。

景色四年级作文 篇26

下雨时,景色不是一般的美,美得像仙境。

雨前,山村里如此宁静,太阳不停地扇凉,小鸟有气无力地飞翔,云朵姐姐慢慢地离开了我们。我讨厌这天气!

忽然,震耳欲聋的雷声从耳朵传来,一转眼白云变成乌云了。接着淅淅沥沥的雨滴从天上洒了下来,一层层雾从远方飘来了,前方的路变得朦胧起来。

雨滴落在了树林里,一滴滴雨水掉到了树叶上,从叶脉上滑下来,雨滴又落到了草地上,小草吸收了营养,茁壮地成长。

雨滴落在了小河上,“滴滴,哗哗,”小河和雨滴的合唱声真美妙!小河快速地流,碰到了一块大石头,河水四散纷飞,雨滴打到小河上雨,下得更大了。

雨滴落在了我的院子小道,雨滴排着队伍站在地上,撑着雨伞的人走过,踩到了雨水,洗干净了我们的泥土鞋,”哗啦啦,哗啦啦。”雨滴把灰尘冲洗得干干净净,整条小道一尘不染……

雨渐渐小了,停了,空气变新鲜了,太阳公公探出头来,彩虹姑娘穿着五彩缤纷的衣裙在天上看着我们。大自然恢复了平静,现在世界一切都是多么奇妙,多么美丽。

最后夸夸这里的人吧,他们爱护环境的品质把世界打扮得非常美,与雨滴搭配更美。热爱劳动的人越来越多了,破坏环境的人越来越少了。

下雨真是美丽的景观!

景色四年级作文 篇27

【教学目标】

1、按一定的顺序写出秋天的特点,内容要具体。

2、要注意激发学生热爱大自然的思想感情,并充分调动学生写作的积极性。

3、通过引导学生观察、感受、表达等,培养学生的观察力和想象力。

【教学重点】

1、引导学生写本次习作一定要突出秋天的特点。

2、语句要通顺、连贯。

【教学难点】

使学生学会“以形传神”运用比喻、拟人、夸张等修辞手法,把景物当做有生命、有情感的事物来表现,写出它们的内在精神。

【教学方法】

观察法

【教学过程】

一、激趣谈话,导入秋天:

师:同学们,老师说一些词语和诗句,同学们猜猜是哪个季节:一年好景君需记,最是橙黄橘绿时(后半句表示水果成熟了)、月饼、大家猜出是什么季节了吗?

生:秋天

师:非常好,凉意的秋天虽然已过,但它给我们留下了深刻的印象,今天我们跟随秋天的足迹,展开一篇写景的作文。

二、新授

1、写好秋天的前提是要认真观察秋天

师:我们要选择一处自己喜欢的地方作为观察点,这个地方的景物到了秋天要有一些明显的季节变化。同学们都想到了哪些地方呢?

生:田野 果园 树林 公园

师:恩,这些地方到了秋天都会发生不一样的变化,那发生的变化需要我们认真观察发现它的特点。我们要怎样观察,才能把它的特点描述出来呢?

生:采用看一看、听一听、闻一闻、摸一摸的方法。

师:同学回答的非常精彩。老师板书(眼睛—看 身体—感受凉意手—采摘果实嘴—品尝秋天(果实)脚—踩落叶 耳朵—听(落叶、流水) )同时,我们也可以作一篇简单的观察记录,拍下照片或是完成一幅写生作品,寻找、记录秋天的足迹。在我们亲近秋天时,一定能感受到到秋天的凉爽,秋天色彩的缤纷,秋天丰收的景象。

2初步掌握描写秋天景物的方法

(1)学会留心观察,善于发现别人没有发现的东西,逐步养成细心观察的良好习惯。

秋天的颜色——金黄色

(2)观察一个地方的不同景物时,要按照一定的顺序,例如:从上到下或从下到上的顺序,从远到近或是从近到远的顺序,从四周到中央或从中央到四周的顺序等等。

瞧!那一簇簇的枫叶多美呀!此时此刻我不禁想起李白(杜甫)“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”的诗句,是啊,枫叶像我们的手掌,又似鸡爪,叶边有许多小齿轮似的边,把别具一格的枫叶衬托得更美了!

远远望去,那些树叶一丛丛,一团团,一簇簇,像是亲密无间的朋友在说悄悄话。红的似火,粉的似霞,黄的似金,绿的似翠,它们争奇斗艳,在阳光下闪闪发光。

(3)突出景物到了秋天都呈现出了哪些特点。例如秋天的树叶不仅形状各不相同,还因为气温的变化,呈现出了各种各样的颜色;秋天枝头的果实成熟了,从形状、颜色、气味等多方面都发生了变化。

例文:A苹果树上长满了涨红了脸的苹果,黄澄澄的梨压弯了枝头,橘子顶着绿叶,像挂在树上的小灯笼一般。

B 黄黄的柚子挂在树枝上,沉甸甸的柚子把树枝压弯了腰,好像一个小同学在荡秋千一样。

C 柿子树上的叶子全都落了,可红通通的柿子还挂在枝头,像一个个大大小小的橘黄灯笼,把树枝都压弯了腰。

D 夏去秋来,葡萄熟了,大串大串的从叶子缝里垂了下来.它们晶莹透明,像是用水晶和玉石雕刻出来的,又活像颗颗巨大的紫色珍珠,个个水灵灵的,看着就使人口水直流.

E大地穿上了一件金黄色的毛衣,枯黄的杨树叶和鲜艳的枫叶飘落下来,好像是几只彩色的蝴蝶在空中飞舞。

(4)描写景物时还要写出自己的感受和自己的想象。

秋天的夜晚,金色的月亮像一盏不息的天灯一样高悬在群星闪烁的天幕上,把它皎洁温柔的银辉洒向大地,使茫茫夜空染上了浓浓月色,使整个田野显得更加纯洁、清幽、恬静

文中画“--”的语句就是作者的感受与想象。

(5)注重积累描写秋天的好词佳句,并能恰当的运用在自己的习作中,也能使你的文章增色不少。

开头段欣赏

秋天是多彩的季节,秋天是美丽的季节,秋天是收获的季节。在我心中,多彩的秋天,早已胜过了洁白的冬天,翠绿的春天和火红的夏天!炎热的夏天过去了,凉爽的秋天来临了。你知道秋天的色彩吗?请跟我到田野去吧!

结尾段欣赏

秋天,是一个让我思念的季节,那院子落叶和我的思念都积了厚厚一叠,可是那饱满的稻谷,更幸福了我心中的世界。秋天是一个奇妙的季节,处处透着童话般的美丽气息,处处飘荡着游人们的欢声笑语,处处洋溢着丰收时节的喜悦心情,构成了一幅理想的美丽画卷。秋天不像春天那样百花争艳,芳香怡人;也不像夏天那样有那么多的小生灵在歌唱;也没有冬天那么美丽。可是,它在我心中却是最美的。我快乐地叫了一声:秋天真是太美了,我爱秋天!我奔跑起来,秋姑娘抚摸着我的头,仿佛对我说:你一定要在每年中学到充分的知识,奔驰在知识的海洋里.

3 回想自己观察了哪个地方的秋天景色,完成活动一的表格。

4根据秋天景物的特点展开想象,说一说当你看到一片金黄的树叶随风飘落下来时会想到什么,当你看到秋天果园里硕果累累的景象时又会想到什么。

完成活动三。

板书设计

观察秋天: 眼睛—看 身体—感受凉意手—采摘果实嘴—品尝秋天(果实)脚—踩落叶 耳朵—听(落叶、流水)

秋天的颜色——金黄色 代表性的事物——玉米、小草、树叶

找秋天:在田野 果园 树林 公园 校园

描写时 抓住特点 突出重点运用修辞具体形象

收获秋天:抒发真情热爱赞美

1、 首先从秋天的颜色为首来写,这个季节以什么颜色为主啊,有什么代表性的事物,例如玉米小草树叶等等都变成了黄色。

出示图片例如:梨树,苹果树,葡萄树,柿子树等等对每副图片进行较为详细的描写,这就需要老师的指导了,从哪些方面去进行观察,例如:大小颜色形状味道等等

2、 接着再去观察田间的农作物例如:稻谷、玉米、高粱等等图片,教师引导学生把图画描写出来就可以了。

3、 最后在引导秋景给你的感受。

三、小结:这节课的主要目标让学生掌握按一定的顺序写出秋天的特点,内容要具体,要注意激发学生热爱大自然的思想感情,并充分调动学生写作的积极性。

四、板书:

秋天的景色

颜色:金黄色 玉米 小草 树叶

果园:果香(扑鼻而来)

梨 苹果 葡萄 柿子

田间:高粱 稻谷 玉米

你的感受:景美 丰收 欢乐 喜爱

景色四年级作文 篇28

人们都说:“上有天堂,下有苏杭。”然而我听说我市的张家港公园山清水秀,美不胜收,活脱一个苏州园林的写照。所以我决定利用休息时间去张家港公园游览一番,然而好好地大饱眼福。

进了大门,沿着曲折的小径一向走,就到了形态万千的假山群。我听说过连绵起伏的大兴安岭,攀登过峰峦雄伟的紫金山,却从没见过张家港公园如此秀美如画的假山群。假山群真秀啊,一条条野藤从石洞里钻出来,缠绕了整座假山,还伸出一片片绿油油的叶子来理解阳光,真就是色彩明丽;假山群真奇啊,一座座拔地而起,姿态各异,像老虎,像小鸟,像海豚,变化万千;假山群真险啊,危峰兀立,怪石嶙峋,好像随时可能会一头栽倒下来。

假山群旁边就就是美丽的池塘,池塘的水真亮啊,阳光照上去,像照在一面大镜子上反射出一道道亮光,刺得我睁不开眼睛;池塘的水真清啊,清得能够清晰地看到池里的鱼儿成群结队地游来游去,在嬉戏玩耍;池塘里的水真凉啊,我坐在游船上把手浸入水中,顿时感到凉飕飕,好惬意啊!

张家港公园还有一片整齐的树林。在它们中间,我最喜爱的还就是苍翠的松树。就是的,这儿的松树不就是就像起伏的大海吗?看,海边上还镶着美丽的花边呢,那就是些小巧的香樟树,树叶就是嫩绿嫩绿的,还泛着嫩黄。阳光下,然而大片青松的边沿闪动着香樟树的倩影,不就是像美丽的浪花吗?

在树林里,我还发现了一些若隐若现的小野花,它们扑鼻的花香引来了许多紫色的小蝴蝶,围绕着花儿飞舞,真就是令人流连忘返。

好美的张家港公园啊,你就是我市一颗璀璨的明珠!

景色四年级作文 篇29

在我的家乡,有一个美丽的公园。走进公园迎面扑来一阵清香。

春天,这个公园里都是花的清香,先展示出来的是梅花。在一课梅花树上会长出许多的颜色,有红的、白的、粉的……还有的梅花是由红色和白色组成的。过往的人都停下脚步和这些梅花拍照片。

夏天,走进这个公园。就是一片绿油油的竹林呈现在眼窗。老人和孩子在那里下棋、吃西瓜。在竹林的里面还有一个荷花池,一朵朵荷花就像仙女一样守护着,而荷叶就像一个白白胖胖的婴儿在仙女的怀抱里茁壮成长。

秋天,当走进这个公园。你的口水就会直垂而下,因为秋天史丰收的季节。公园里瓜果飘香,公园里晨练的老人,他们伸手就能拿到果子不会把老人饿着。公园提供我们的不只有这些,他让我们看见了球绝技的魔法。秋姐姐把菊花种在公园里。而且把各种各样的颜色都送给了菊花,有黄的、红的、白的……色彩斑斓,我都来不及看了。大树拿了一张秋姐姐最喜欢的黄色做信封而且做的是蝴蝶形状的,秋姐姐满心欢喜地走了。

冬爷爷又带着冬娃娃来了。冬娃娃看见瓜果飘香的公园,他也想去公园吃水果,看景色。冬娃娃蹦蹦跳跳地来到公园,他脚一滑滚进了公园。公园立即变成了冰天雪地,大树的头发掉了,小草睡着了。有些动物进入了甜美的梦乡等待春天的到来。

我爱这美丽的公园!

景色四年级作文 篇30

有人喜欢充满花香的公园,有人喜欢绿树成荫的森林,有人喜欢充满粮食香气的田野,而我最喜欢的就是我们美丽的校园。

清晨来到校园,雾气朦胧,像是给校园蒙上一层白色且有点透明的布。各种花草上,全都占满了露珠,好像镶了晶莹剔透的钻石,美丽极了。这时,第一缕阳光倾泻,照得整个校园生机勃勃。同学们都来这里放松心情,有的踢足球,有的踢毽子,还有的跑步……为校园增添了许多活力。

下午,阳光透过教室的窗户,照在同学们的脸上,映衬着同学们甜美的笑容,构成了一道美丽的风景线。窗外花坛里红色、粉色、黄色、白色的花在黄昏阳光的照射下,显得格外唯美。偶尔有一丝在微风吹过,花儿跳着优美的舞蹈。校园四周的法国梧桐树,叶子虽然被吹动了,但树干又粗又壮,时刻保持着昂然挺立的姿态,巍然不动,像守护着花坛的士兵。

到了晚上,校园里空无一人,无比安静。花草们都数着星星进入了甜蜜的梦乡,只留下蟋蟀的叫声。

这就是我喜欢的校园,一个充满生机又美丽的校园!

景色四年级作文 篇31

我的家乡在中沙村,那就是一个美丽的地方!

春天到了,柳树发芽了,那绿色的嫩叶,像给柳树穿上了绿外衣,使柳树变得更加美丽了。桃树也变得美丽了,在树上开满了一朵朵粉红色的花儿。小草从地下钻出来,给大地铺了绿地毯。

夏天,树木长得很茂密,人们便可以去树底下乘凉。池中荷花开放了,有一次,我无意中听到了他们的讲话,有人赞叹道:“这荷花太美了!”

秋天来了,大豆也许太兴奋了,有的竟笑破肚皮,稻子特别懂礼貌,弯着腰,向秋天的使者——秋姑娘点头致意,高粱向来怕生人,这不,见了秋姑娘还不好意思呢,脸涨得红红的,其实都就是老朋友了,何必那样害羞呢!

冬天,大雪纷纷,外面一片雪白,雪落在树上,给大树披了一件白衣服,过了一会儿,雪停了,我们都跑了出来,跟伙伴们一起打雪仗,堆雪人,玩得可高兴了。

我爱我的家乡,更爱建家乡的人!

景色四年级作文 篇32

我曾攀登过巍峨险峻的泰山,游览过风景秀丽的天目湖,徜徉过古朴典雅的无锡古镇,但我最欣赏的还是景色迷人的万石植物园。

一进入万石植物园,一排排粗壮高大的大王椰树便映入我的眼帘。沿着石头小路,我们一边走一边欣赏着路边的风景,不知不觉来到了万石湖,万石湖湖水清澈见底,像一面明亮的镜子,湖畔种满了各种植物,有水杉、银杏、金松等。环绕湖边的大王椰树,像卫兵一样守卫着万石湖。这一切都给我一种感觉——美。

过万石湖,沿着山路往山上去,我们就进入了雨林世界。这里雾气缭绕,树藤缠绕,空气显得格外清新,奇花异草随处可见。看景点介绍,雨林有四大奇观——板壮根,附生现象,绞杀植物,老茎生花。但最特别的是,绞杀榕的藤枝残忍地缠绕在枫树上,把枫树抱得死死的,枫树因缺少营养而奄奄一息了。这是因为,榕树为了争夺枫树的一切,通过缠绕,吸取枫树的水分、阳光和营养,最终使枫树死亡,这生物界的生死离别让我惊讶不已。

离开热带雨林世界,沿着山路继续往上走,我们到了“沙生植物区”。这里到处是仙人掌、仙人柱、仙人球和石生花等植物,高的有六、七米,矮的只有几厘米。这儿的仙人掌比门口的更多、更奇特,有的像个亭亭玉立的小姑娘在跳舞,还有的仙人掌像个拖把,长到一半就垂下来了,真是奇形怪状,让人目不暇接。

看完沙生植物区,我们还游玩了万花园、百花厅、蔷薇园、竹林等。这次植物园之行,让我懂得了很多关于植物的知识,真是不虚此行啊,希望你也去细细游赏。

景色四年级作文 篇33

我的家乡就是养生福地——缙云,那里风景秀丽,空气格外清新,最为抢眼的时奇石,如鼎湖峰、花岩、岩门……我最喜欢的要数岩门。

岩门里,不就是悬崖峭壁就就是石笋。顾名思义,岩门最抢眼的就就是那个石墙,中间散开像一扇门,此处地势险峻,有一夫当关万夫莫开之势。门中有一古殿建于唐朝,供奉治水的大禹。巨大石笋的顶端仗着一些植物,有高有矮,真像一盆别致的盆景。石笋四周有大小小的洞,像房间一样,可能就是给那些飞禽走兽休息的地方,岩石一层层的,像老人家密密麻麻的皱纹,也像一片片的糕点。

石笋和路之间有一个深不可测的水潭,站在水潭边上,丝丝凉意直沁心脾,水潭的水蓝蓝的,石笋顶端不时有些调皮的水宝宝在表演高空跳水,并发出此起彼伏的叮叮咚咚的美妙的声音,好像一位美丽的姑娘再奏乐。

唐代大诗人李白也来到过岩门,并留下“缙云川谷难,石门最可观”的名句。

小朋友们,我们快一起去美丽的缙云吧!

景色四年级作文 篇34

外公的家在乡下,到外公家是我最快乐的时光,因为我又可以去去寻宝了。

看到外公站在门口等我们,我扑向外公的怀抱,外公笑得合不拢嘴,和蔼可亲的邻居也笑着和我们打招呼:“小明回来看爷爷啊!长这么大了呀”“婶婶好,伯伯好。”乡下人好有人情味,待人很和善,我好喜欢这种关怀与温暖。

我最喜欢爷爷带我到乡间散步,他会教我认识许多动植物的名称,认识各种昆虫。看!一群白鹭鸶跟在耕耘机的后面,啄食刚翻松土里的小虫,一下子飞起,一下子又排成一排,真是有趣。听!一群小鸟停在电线?U上“啾!啾!啾!”的合唱着,像五线谱上的音符,悠扬的歌声响彻云霄。放眼望去,一片绿野,碧草如茵,繁花似锦,映衬着蓝天白云,美丽的景色直扑眼底。乡村真像千变万化的神?女郎,不同的季节,不同的时间,总有不同的景象。

我喜欢住在乡下,虽然没有都市那么便利,但乡下的的空气新鲜,无噪音,很宽广,活动空间大,保有大自然的原貌,让人心胸跟着开阔起来,乡下人乐天知命,不与人争,大概是跟所住的环境有关吧!天大地大,心胸也宽大。

我永远记得那碧绿的草原,记得那五彩缤纷得花朵,乡村的美,令我难以忘怀,但令人更回味的是——一群纯朴的人浓浓的热情!

景色四年级作文 篇35

我的家乡有山、有水、有树、有鸟、有庄稼。非常美丽,如同一幅画——风景画,不信您就瞧一瞧,是否美丽。

进入我的家乡,便让你焕然一新,第一眼看见的就是满地沙土,如同蚂蚁一般大小。其次就看见一座耸立在山顶的一座奇峰,这座奇峰像骆驼,像巨人,像高楼……形态万千。继续朝这座奇峰走去,不一会儿就到它面前,走到它面前时你会很惊讶,因为它不止可以看还可以攀登,不到几分钟就能爬上去。爬上去后,你又会感到很惊讶。因为它不止可以看,可以攀登,还有一个洞。上方是空的,下方是封闭的,可以用来搞野餐,给我们带来了许多的'欢笑、乐趣。

再往里走,便看见郁郁葱葱的树林,树枝上全是鸟窝。很多的鸟:大的、小的、胖的、瘦的、花的、黑的……让你应接不暇。树下面的旁边有着一条清澈见底的溪流,可以看见水底的石子,和水里的鱼。

走进深处,便看见百丈悬涯,在这里,有许多庄稼,有花,有草,这些庄稼、花、草五彩缤纷。从上方往下看便让你大吃一惊,还有一些恐惧感,让你提心掉胆,不敢面对。如果你闭上眼睛,像是在美梦里游玩。你来到这里,像是走进一幅美丽、神奇的画卷。

啊!家乡。我希望你永远美丽,让你的美丽给我们带来骄傲、自豪吧!

景色四年级作文 篇36

秋天的香山公园,以它独特的美迎之后众多的游人。

走进公园大门,放眼望去,峰峦重叠,挺拔壮观。然而山上长满了各种树木,枝叶浓密,人走进去,便淹没在其中了。

最引人注目的就是那漫山遍野的红叶。近看,红叶的形状不一。有长圆·扁圆·扇形,还有三角形的.。远看,山坡上树树交错,叶叶相连,层层叠叠,相互辉映,然而映红了半边天空。人们不得赞叹:“多美啊!香山的红叶!”

美丽的香山公园,使游人流连忘返。

景色四年级作文 篇37

刚刚告别了春姑娘,初夏以它浅浅的微笑走进深奥的大自然。五月的风正暖暖吹过,清晰地表达着浪漫的夏。

初夏的阳光从密密层层的枝叶间透射下来,地上印满了铜钱大小的光斑。各种各样的野花都开了,红的、紫的、粉的、黄的,像绣在一块绿色的大地毯上灿烂的斑点;成群的蜜蜂在花丛中忙碌着,吸着花蕊,辛勤地飞来飞去。

初夏,一个多么愉快的季节!夏天,我们经常去亲水广场玩,广场紧挨汉江,江边的风徐徐吹过,使整个人心旷神怡,好不凉爽!亲水广场有一个游泳池,一般到了夏天,小孩就到池里游泳,互相浇水;大人仿佛也回归了童年,把鞋脱了,踩在水里,晚上,“喷泉”“瀑布”就放了出来,凉水轻轻拍打着人们的脚,真惬意!最里面有一道墙,墙上雕刻着陕西文化,风吹着,既凉爽又增长了见识,草坪里立着几个松鼠音响,音响里放着《海边的风》,使人感觉到了一阵阵凉爽,纳凉的老爷爷老奶奶跟随着音乐开始锻炼起来,我也不例外,把鞋脱了,脚踩在水里,哟,好凉快!而后,我坐在江边的土垄,低头看见了一群群蚂蚁正在往别的地方走去;我有遥望着天上,晚霞一会儿变成了小狗;一会儿变成了马儿;一会变成了牛,一会变成了......当我看的正入迷时,天边的云朵突然暗了下来,要下雨了,夏天真像小孩子的脸啊,我立即起身,往家里走去,到家时,天已经下起了雨,风从窗外吹了进来,凉爽极了!

初夏,也是万物生长的好季节,农民伯伯把地耕了一遍,撒下了希望的种子—个好收成,小孩子们在外面玩耍,使我不禁想到了杨万里的诗《初夏睡起》—“梅子流酸溅齿牙,芭蕉分绿上窗纱。日长睡起无情思,闲看儿童捉柳花。”

这个初夏,蕴含着希望,对农民伯伯来说,将会是一个好收成;而对我们来说,却是一个新的挑战—小升初的考试,我们将会以最佳的状态迎接最好的收获!