玩魔方作文

倚栏轩整理的玩魔方作文（精选9篇），供大家参考，大家一起看看吧。

玩魔方作文 篇1

“咔咔咔，咔咔咔”，你猜这是什么声音？对了，这是我的魔方发出的声音。

最近我爱上了玩魔方。因为“十。一”长假倪老师布置了玩转魔方的作业。说起魔方，很小的时候，爸爸就给我买过一个，但是我连一面都拼不起来。到了二年级的时候，我终于可以拼成一面了，但魔方好像泥鳅一样，抓住了一条当抓第二条时，第一条就逃得无影无踪了。今年暑假，我上了一个写字班，教书法的乔老师在下课的时候拿出了魔方和我们一起玩。只见小小的魔方在他的手里飞舞起来，左左右右、上上下下，三下五除二就拼成六面了，看得我眼花缭乱，目瞪口呆。哇！太强了！我忍不住地说：“乔老师，我要跟你学魔方！”

之后，我拜乔老师为师，学起了魔方。其实，就是跟着他玩，渐渐的，在我眼里很难的魔方，只要能按着口诀步骤做，很快我也能拼六面了。不多久，我已经把口诀烂熟于胸，随着一遍遍地练习，还原速度也越来越快。我可高兴了，感觉自己真棒！

从玩魔方的过程中，我好像明白了一个道理：很多事一开始感觉很难，等你掌握以后，发现原来很简单。只要不怕苦多练习，事情就可以化繁为简，迎刃而解。

功夫不负有心人！

玩魔方作文 篇2

小时候，我就让妈 妈给我买过一只魔方。那时候什么都不懂，只知道瞎转，连一面都翻不出来。这学期，我们数学老师罗老师教我们玩魔方，看着魔方在罗老师手中飞舞，不一会的功夫，魔方就被罗老师轻而易举地拼成了六面。我看了，简直佩服得五体投地。渐渐的，我喜欢上了魔方，而且下决心，一定要把魔方玩成功！

魔方刚拿到手中，我就拿着它左一下，右一下，可怎么也拼不成一面，反而更乱。有时明明快拼好了，就剩下一个，结果这一个移上去，另两个又跑到一边去了。我试了很多次，可每次都失败了。翻得烦了，我就把魔方拆掉，把每种颜色拼在一起，拼成六面，爷爷见了，走过来对我说：“做什么都要有耐心，而且要找方法，认真学习，任何事情都难不倒我们！来，我来教你！”;在爷爷的鼓励指导下，我静下心，一步步地学，先翻成一面，慢慢地拼一层，两层，到了拼小鱼那一步的时候，口诀就有点复杂，但我不怕困难，反复练习，当我成功地完成六面时，激动地跳了起来，我终于成功了！后来，我每天坚持练习，动作越来越熟练，最快的时候，我两分半钟就能完成。现在，魔方成了我形影不离的小伙伴。

在玩魔方的过程中，我不仅体验到了玩魔方的乐趣，还懂得了许多道理：做任何事都要有耐心，不要怕困难和失败，只有经历了失败，才能成为一个真正的成功着！

玩魔方作文 篇3

今天，应泽鑫带来了一个神奇的魔方，它有六个面，六种颜色：红、橙、黄、绿、蓝、白，好像彩虹的颜色，漂亮极了。

下课时他不知怎么在摆弄，魔方被打乱了。他怎么弄都不能复原，急得满头大汗。

这时，王老师走了进来。应泽鑫马上跑上去请王老师帮忙。不可思议的事情发生了，王老师不知使了什么“魔法”，三下两下就把魔方给复原了，我们都看得目瞪口呆。应泽鑫拿起拼好的魔方，像捧着宝贝似的回到了座位上，人家要求看一下，碰一下都不答应。

好景不长，他因为自己的好奇心，又一次把魔方打乱了。这下子，他无计可施了。只见他发疯似的用力一甩，魔方掉到地上，散架了。他拿起一块块的小魔方重新拼装。没几分钟，竟然被他复原了，他高兴地笑了。

这一举动也把我们全班逗得哈哈大笑，这魔方复原法也太天才了吧！

玩魔方作文 篇4

这个暑假，数学作业中有一项是练习二阶魔方，可是粗心的妈妈却给我买了三阶魔方。我说三阶就三阶吧，应该也不难。可是一上手，我才知道，如果没人教我，我是无法把它还原的。于是妈妈决定先去学，然后来教我，真难为老妈了。经过妈妈一个上午的研究，她终于学会了。

看到聪明的妈妈都学得那么辛苦，我想这下完了，我得花多大的力气去学呀，但还是硬着头皮让妈妈教我。还原魔方一共有七步，前四步比较容易，但变化也不少。我认真听妈妈讲解每一个步骤，努力记住怎么转动才能达到目的，出现特殊情况该怎么处理，并一遍又一遍练习，我很快就学会了。后面三步看似简单，可包含了很多的'变化，每一步都能出现很多不同的情况，手法也复杂很多。一开始，妈妈怎么教我都学不会。妈妈耐心地对我说：“你一定能学会的，妈妈刚开始也觉得学不会，可妈妈很努力，你这么聪明，肯定比妈妈学得快。”受到妈妈的鼓励，我又开始很认真地学了。经过反复努力的练习，我也能很熟练地还原魔方了，而且能应对出现的各种不同情况。

学会了，就觉得玩魔方真简单啊，也很有成就感。这样的感觉，真好！

玩魔方作文 篇5

今年暑假，我学会了玩魔方。

你可千万别小看了这只有26个方块所组成的魔方，想要把它复原，可要下一些苦功夫。实际上我7岁刚接触魔方时，就能复原一层，但因为没有持之以恒的精神，没能专研进去，没能坚持下来，所以没能学会复原魔方六面。

复原魔方是有一定技巧的，我先简单介绍一下怎么玩魔方吧！我们拿起魔方，会发现它有蓝、黄、橙、绿、白、红这六个面。首先，我们要复原底层，先要选择一个中心点，然后复原这个面的十字架，再复原边角，注意边角的颜色要和其他中心点的颜色匹配。接着，我们要复原第二层，它比较简单，只要动一下脑筋就能复原。第三层是最难的，要用四个公式才能把它复原。这四个公式，可是我对着说明书上的图，慢慢琢磨，花了一晚上整理出来的哦！说明书上的图片比较难记，我根据自己理解的公式步骤，多练几遍，很快就得心应手了。我现在可以轻松完成整个魔方的复原，甚至可以表演电视上的“盲扳”！

前几天，妈妈打扫房间的时候，发现了我复原的魔方，惊喜的表扬了我，我感觉开心极了，就像吃了蜜一样甜！现在，我可是表哥表弟、邻家的哥哥姐姐的小老师哦！看着打乱后花花绿绿的魔方，在我手上飞转一会，就变得整整齐齐，看着其他小朋友惊羡的眼神，真是让我有一种小小的成就感、满足感、自豪感！更让我明白“世上无难事，只要肯登攀”的道理。

只要我们相信自己，持之以恒，一切都难不倒我们！

玩魔方作文 篇6

今天早上，秋风习习，不一会儿天空就下起了毛毛细雨。

我起床吃完早餐后，感觉没事做，看见桌子上的魔方就玩了起来，魔方是一个由27小正方形组成的一个大正方形，可以前后左右任意转动，玩魔方可以提高人大脑的思维能力和手的灵活度。

一开始我把下面的两行的拼好了，可是上面的一行却怎么也拼不起来，红色的一面可真像个顽皮的小孩，怎么也不听我的话 。就在我想放弃时，突然想到了妈妈对我说过的一句话：做事不能太死板，有时要以退为进。于是，我就把红色的'换成绿色的来拼，我左转转右扭扭，拼得还差一块就就可以了，我坚持着并看了魔方的说明书，果然不出我所料，我左转右扭，上翻下转的，组合再拆开，过一会就把绿色的那面拼好了。我高兴地一蹦三尺高，连忙叫爸爸起来看我拼好的魔方，爸爸看了说：“好，不错，现在你要学拼两、三面的啦!” “我一面刚学会，不熟悉。”我说。爸爸又说：“那有空时就多练习练习直到熟能生巧就没问题了”。我心里想：等你下次回家我就可以拼两、三面甚至一整块了，只要坚持一直玩一定能成为高手中的高手。

今天，我从拼魔方中学到了一个道理：只要有恒心，再困难的事情也可以完成的。

玩魔方作文 篇7

我们家有很多魔方，有三阶魔方、二阶魔方、还有金字塔魔方，每个魔方都有自己独特的玩法。

上学的时候，每周一的课间活动就是玩魔方，坐在我前面的女生总是能很快地把我的魔方还原，让我羡慕不已，我在旁边默默地想：我也要像她那样，也要学会玩魔方。一开始由我的妈妈她去“拜师学艺”，她学会了再回来教我。在妈妈的谆谆教导下，我学会了“压、推、拨、回、反拨”等动作，记住了一些三阶魔方的公式，很好记。经过刻苦练习，几天后我终于学会了三阶魔方的玩法，让我开心不已。

妈妈又买回来两阶魔方来教我，因为有了三阶魔方的基础，二阶魔方就显得太简单了，因为没有中间层，只要把三阶魔方里的几个公式抽出来使用，就可以很快复原了。

最难的就是金字塔魔方了，它是三角形的，像金字塔一样。我学了好几天也没学会，妈妈总是耐心地教我。有一次我一不小心，竟然成功了，我兴奋地跳了起来。

后来，“魔方大赛”是我和妈妈经常玩的游戏，我们相互把对方的魔方打乱，看谁能在最短的时间内把三阶和二阶魔方还原。我总是比妈妈快，爸爸看到说：“现在师傅玩不过徒弟啦！”哈哈，我听了好开心啊！

玩魔方可以锻炼双手、眼睛、大脑的协调能力，是一个很好的益智游戏。小朋友们，我们一起来玩魔方吧！

玩魔方作文 篇8

前几天，爸爸说要送我一个魔方。我想：家里都有那么多魔方了，而且，我幼儿园时都能复原六面了，还要再买一个吗？爸爸好像看透了我的心思，说：“等你看到了那个新魔方就知道了。”

新魔方到货了。我迫不及待地打开包装，包装里就露出了一个金光闪闪的正方体。这就是新魔方？！

这个魔方六面都是金灿灿的，每一小块的大小都不同；打乱后，更是让人眼花缭乱：原来规规整整的正方体，像变形金刚一样变成了乱七八糟的不规则图形；如果不是我亲自打乱的，我都不敢相信这原来是一个正方体。

接下来，我就尝试着把魔方复原。我左转转，右转转，一面都做不好。爸爸提醒我：“不要瞎拧，观察一下它和普通魔方有什么共同点。”我看了又看，终于发现它的中心点和普通魔方一样——是不动的。但它的中心点高度是不同的，这样就能辨别每个块所在的正确位置。根据这个规则，我一个一个地放好了第一面的每一个块。接着，我又按照普通魔方的口决来完成了剩余部分。当魔方呈现出一个金光闪闪的正方体时，我高兴得跳了起来。

玩魔方让我懂得了要仔细观察，认真思考，根据情况来做事，更深刻地了解了“三思而后行”这个道理。

玩魔方作文 篇9

正方体，六种颜色，十二条棱，八个顶点。猜一猜是什么？

猜不到吧！哈哈！那我就告诉你吧——魔方！

最近我们学校卷起了一股玩魔方风波，整个年级都在玩，时不时还会有一场比赛。其中，还要数五（4）班的唐逸最快。魔方在我们的手中，就像没油的机器，卡卡的，死死的。

可是，魔方一到他们的手中就像活了一样，飞速的转动着，没过一会儿，一个完美的魔方就诞生了。看着他们得意洋洋的样子，我的心中也下了一个决定：一定要学会玩魔方。

就这样，两个星期过去了。我离自己的目标只剩下两步了。可就在最后的一节班队课里，方老师却说，这节课何老师会来拍魔方视频。顿时，许多同学都欢呼起来，可我却闷闷不乐：如果我前几天努力学习，今天说不定会请我也上去。可是，过去了就过去了，已经无法再挽回。这时，何老师来了，许多人都被叫了上去：方韬哲、邵莞晴、张叶峰、方天琪……他们是目前为止，我们班中最快的几个。魔方在他们的手中运转自如。他们重复了一遍又一遍。直到方老师说停时，他们才停下来。当他们走下来时，我不禁感到自豪，因为他们代表的不仅是他们自己，还代表着我们全班。

一开始，我并不喜欢玩魔方，因为我觉得玩魔方只会浪费时间，可是，慢慢玩着玩着，我觉得玩魔方不仅会让我心静还可以锻炼智力。

现在，我也学会了玩魔方。我发现：无论做什么事情，只要努力、刻苦、认真去做，就一定会成功！