流逝的作文
倚栏轩整理的流逝的作文（精选48篇），供大家参考，大家一起看看吧。
流逝的作文 篇1
小草的苍翠是雨过天晴后的恩赐，大树的挺拔是风霜雨露后的顽强，从那刻起，我懂得了“只有经历磨练，才能造就美好人生的人生真谛。”
思绪不禁飘到了几个月前……
那是一次月考。
考试结束后，我就觉得这次肯定不妙，果然不出我所料，我的三门功课成绩直线下降，已经退到无可预测的地步。从来没有考过这么差!我对自己失去了信心。
一路走回教室，天空灰沉沉的，偶尔伴随着轰鸣的雷声，台阶上的绿苔藓此刻显得特别刺眼，我尽力绕开。“轰!”我被吓了一跳。随即而来的便是一场滂沱大雨。雨哗哗的下着，打湿了我的衣裳，脸中的，却不知是雨是泪。
我湿淋淋的走向教室，不经意的朝窗口的小花望去。风雨正无情的摧残着她，仅仅只有一片叶子挂在上面，摇摇欲坠的根茎仿佛失去了庇护，经不起风吹雨打。然而，她似乎懂得弯曲，在风雨来临之际，她退一步;在风雨离去之际，她进一步。暴风雨过后，便又是一盆生命的精灵!
我心中五味杂陈，像一张没头的网，凌乱着，琐碎着，感悟着。人生不亦于此?怎么可能万事都一帆风顺呢?在逆境中，只有找出错误，改正方法，才是成功的唯一策略，从而迎向辉煌的明天!
那一刻，我懂得了真理，懂得了“忍让”的策略。
流逝的作文 篇2
时间在不停的转动，时间在我们不经意间就已经过了。明明还有几分钟时间，却一眨眼就过了，这几分钟就没有了，也许在这短短的几分钟，我们什么也没有做，但它还是成了过去时，我们抓也抓不住。
在对时间的过去，曾不断的挣扎，总是后悔为什么就不会好好利用时间呢？为什么把时间浪费在不必要的事情上。总是很后悔把时间抛在离我们很远的地方。我们是后悔了，当时间已经走远的时候，我们后悔了。今天的事情没有做完却还要去浪费明天的事情来完成，这时我们经常犯的错误。我们都懂时间比金钱更贵重，可是我们却在改珍惜的时候仍然放弃珍惜他。
时间是不等人的，在我们浪费他的时候，它会留给我们残酷的回忆。回忆过去的事，也只能在现在回忆过去的事情，在回忆，时间也在悄无声息地溜走。没有鱼似的离我们越来越远，所以我们要充分利用每一时刻，不要让时间在无预示的情况下离我们远去。时间也摧残着我们的容颜。我们一天比一天老，也把生命越来越推向死亡。让我们在有限的时间里去创造属于我们的精彩，在未来的某个时刻想起那是自己的精彩，也不会觉得那是自己被时间荒废了。
也许我们也对时间抱怨过，为什么时间过得这么慢？为什么时间过得这么块？在百无聊奈中，我们希望时间过得快点，可是为什么我们就不能在无聊中去做一些更有意义的事，而不是让时间折磨自己呢？但是，在我们做有意义的事情时，总是让人觉得时间过得好快，总希望时间倒流。不关怎样的，时间还是在不停地转动，就像流水一样，到下游就不会在流到上游。时间不会定格。
时间总是在不停的流逝，最美丽的回忆也深深的印在我们心理，有些事是时间也抹不掉的。虽然时间短暂，但我们还是要在有限的时间里去创造我们的辉煌，不让时间白白的流逝。
流逝的作文 篇3
昨天我还是一个扎着羊角辫，啃着棒棒糖的小小孩。今天，我已经是一个小学五年级小学生了。我感到，一种东西在流逝。
记得一岁半的时候，我看见哥哥姐姐背着书包，上学去。我羡慕得很，巴不得一下子就长大，也可以上学。我用稚嫩的童声对外婆说：“我也要上学。”于是，我背上小书包，挽着他们的`手，走进了我人生中第一所学校。说是学校，其实是一座破烂不堪的小庙。我吃力地爬上长凳子，伏在桌子上，咿呀地说着“鸟语”。过了一个星期，考虑到我太小，老师不再让我继续上了。
到了四岁，真正可以上幼儿园的时候的时候，我欢天喜地走进幼儿园，却发现小朋友都在哭，我回过头，一脸迷惘地望着外婆，手足无措，我不知道现在该干什么，不知道他们为什么哭，也不知道他们手上为什么都有一个大娃娃，而我没有。思考间，一个漂亮老师走了过来，递给我一个小熊猫，我想说：这个太小了，我要像他们一样的。不过最终，我还是忍住了。我对一个哭得起劲的小女孩说：“我们换一个吧！”她抽泣着回答道：“好......好，好。”我满心欢喜地接过大娃娃，抱在怀里，没想到的是，大娃娃身上满是眼泪鼻涕，恶心死我了。我马上再去换回来，谁知，小熊猫身上也搽上了鼻涕。
时光飞逝，转眼间，幼儿园要毕业了，我呆呆地坐着，心中涌起无限的伤感，但伤心很快就被初入小学的喜悦给冲淡了。我开始在想象中一遍又一遍，一次又一次地描绘我心目中的小学生活。我觉得，校园生活应该是很美好的。小学与幼儿园有着天壤之别，但又是另一种滋味。想起幼儿园的幼稚生活，我常常想着想着，就“扑哧”一声笑了出来。这就是我一颗颗闪烁着童真的珍珠啊！
一年又一年，珍珠在一颗颗地流逝，时光在一滴滴地远去。回忆，永远比现实更美好。
流逝的作文 篇4
“时光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉”，这是诗人眼中的时间流逝；子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜”，这是哲人眼中的时间流逝；“听时光飞舞”这是文人眼中的时光流逝。而我眼中的时光流逝是“珍惜时间，不怨今天。”
时间给予每个人都是一天二十四小时，可每个人对事件的态度却迥然不同。有的人说自己时间太多，多的整把的抛撒也在所不惜，于是在灯红酒绿里泡着，在纸醉金迷里躺着，在“桌上长城”边坐着，就这样时间在酒杯中流走，在奢靡里消逝，在赌桌边输尽，这些人信奉今朝有酒今朝醉，明日愁来明日忧，可他们哪知道，“春去春会来，花谢还会开”只是季节的轮回，春已不是昨日春，花也不是先前花了。
时间在流逝，对于今天，不满者甚众，怒发冲冠者有之，怒气冲天者有之，更有甚者，怨天怨地怨自己，而我选择只追求，不强求，作为年轻人，我们应该多一点朝气，少一点怨气；多一点底气，少一点傲气；多一点锐气，少一点怒气。工作中，生活中，可谓是人人有困境，个个有烦恼，当一个人怒气太重时，他就会怨天尤人，就会不思进取，就会“不为成功找方法，只为失败找借口”，我们要做一个“看得透，放得下，忘得掉”的生活智者。
想当年辛弃疾报国无门，叹时间流逝，尽管将“栏杆拍遍”，也“无人会，登临意。”于是他吟出“可惜流年，忧愁风雨”。岁月不堪回首。
时间在流逝，珍惜现在的时光，不再将时间浪费在无谓的抱怨，浪费在那些虚无缥缈的事情上，我们不能遏减时间流逝的速度，但我们可以激起时间长河中的浪花，哪怕只一朵。
流逝的作文 篇5
时间就在这样机械无情而永恒的流逝着。时间，时间是什么?!时间就是生命!浪费时间就是自杀!每个人都在忙碌着，但是学校中、在路边，我却仍经常发现有人在漫无目的的消磨时间，时间难道可以这样轻易地就浪费掉吗?答案当然是不可以。
有很多人经常觉得，时间过得太快了，经常没做什么事呢，一天就过去了，听着“滴答滴答”的表针走动声，就觉得恐惧;有的人觉得时间过得太慢了，隔一分钟一看表，想着为什么下课时间还不到;还有的人觉得自己把时间安排的很好，能很充实的过上一天，不用害怕表针走动的声音，也不用隔一分钟一看表。能充实的过上一天，是很多人所希望的，但是却很难做到。鲁迅曾经说过，“时间想海绵里的水，挤一挤总会有的。”是呀，既然想掌握自己的时间，就应先学会挤时间。我经常看到很多人来到学校整天无所事事，老师让他学习他才学，对于早读，那更是只要老师不在他就不读，这就是不会挤时间。这早读的时光其实是很宝贵的，但是那些人说就这么几分钟，算得上时间吗?那怎么算不上时间，每分每秒都是时间。但是当然教室中也有与他们截然不同的同学，他们会抓紧每分每秒去努力学习，他们在乎每一分钟，甚至每一秒钟。从这两种态度中，当然也能反映出他们的学习成绩，前者是倒数前几，后者正数前几。
有一次，我躺在床上，翻来覆去睡不着觉，想着时间流逝的太快了，边想着便暗自惊叹着。我喃喃细语道：“我不愿时间里流逝的这样快。”当然，谁都想时间能过的慢一点，让人们一天多做点事。但是只要你不挤，在你磨蹭的同时，你会感觉时间越流越快，因为你每件事花的时间越来越长，效率越来越低。
时间是无情的，人不能强求他变得慢;时间是永恒的，他每分钟的速度都是一样的，并不是因人而异，唯一在于你去不去挤他。
慢慢的我的脑海中再次萦绕着一句话：“时间是海绵里的水，挤一挤总会有的。”
一分钟，两分钟，三分钟……
时间在这样机械无情而永恒的流逝着!
流逝的作文 篇6
【作文题目】
以“时间在流逝”为题，写一篇作文。题材不限，不少于800字。
注意：1 立意自定，题目自拟，除诗歌外，问题不限;2 不得套作，不得抄袭;3 不得透露个人信息;4 书写规范，正确使用标点符号。
【审题立意】
可能很多考生会认为今年的作文题只不过是一个规劝大家珍惜时间、积极上进的老套题目，毫无新奇之处。但细细揣摩，审题还是有一定难度的，体现了命题者的良苦用心。
这是一个主谓结构的句子型的标题，题目有三个词语构成，可能考生只抓住了时间流逝来写，即便如此，还要注意题目用的是流逝，而不是流失、消失、消逝。流逝在词典中只有一个意思，就是像流水一样消逝，一般都是用来形容时光，如时光流逝、岁月流逝等。而流失有三个义项：①指自然界的矿石、土壤自己散失或被水、风力带走，也指河水等白白地流掉;②泛指有用的东西流散失去;③比喻人员离开本地或本单位。消失是指(事物)逐渐减少以至没有。消逝就是消失的意思。可能有考生没有注意到这些词语的差别，将流逝等同于散失、消失或消逝。像流水一样消逝，意在告诉我们时间的消逝是可见、可感的，流水落花春去也，时光催人老，时光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。君不见黄河之水天上来 奔流到海不复回 ，君不见高堂明镜悲白发 朝如青丝暮成雪。诸如此类。
其实，该题目最为关键的词语应该是在，这里的在是个副词，作状语，是正在的意思。题目的意思就是时间正在像流水一样从我们的面前消失了，正在表示一种状态，是进行时态。扣住正在流逝，大的方面可以从下面两个角度立意。
第一，从我们怎样看待世间在流逝的角度立意。
考生对时间类的命题应该是不陌生的，它往往可以转化成生命类命题，毕竟时间与生命是一对孪生兄弟，能结合命题，谈面对时间的流逝，表达哲理性的思考，这就将写作立意上升到生命价值的高度。时间与生命关联类素材很多，《论语》中的名句：子在川上曰：逝者如斯夫!不舍昼夜。苏轼《赤壁赋》的名句：逝者如斯，而未尝往也;盈虚者如彼，而卒莫消长也。还可以从另一个方面打开思路，如时间在流逝，什东西会改变?什么东西不会改变?张若虚的《春江花月夜》里的江畔何人初见月?江月何年初照人?人生代代无穷已，江月年年只相似。不知江月待何人，但见长江送流水。就是很好的借鉴。
顺着这样的思路，作文的立意思路就很容易打开了，但这也不是所有的考生都能做到的，毕竟要上升到一定的哲理的高度。
第二，从面对时间在流逝，我们怎么办的角度立意。
就这个题目，从怎么办的角度入手是最容易的，其实，怎么办的问题本身是明确的。正面立意即时间在流逝，应当珍惜时间，积极有为——我们不能延长生命的长度，但我们能拓宽生命的宽度，以积极有为的方式对抗时光的流逝，提高生命的质量和提升人生的意义。反面立意自然是批判、否定浪费时间虚度人生的行为，当然通常是将正反两种情况进行对比，从而水到渠成。
从惜时角度展开，可以写一篇议论文，也可以叙述某件事，强调时间的重要性，写一篇记叙文。
流逝的作文 篇7
孔子曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”似乎从盘古开天辟地的那一刻起，时间之轮开始转动。自此，永不停歇。无论英雄还是凡人，皆不可逆转时空，唯叹水长东。
时间在流逝，闻着逝者的感叹，我自想起我这一路走来初始的心路历程。从呱呱坠地到高三前夕，堆积了多少年华，方造就了现今的我，为一个高中阶段从始而终的目标奋力拼搏；时间在流逝，冲走童年，冲走无忧无虑，冲走许多，永远冲不走的，是一颗不断追求理想的心。
小学时光，崇拜的多是父母和老师。因老师的距离感，对他们便有着更多的敬仰。看老师一板一笔走天下，一嘴一手育万人。口若悬河，字字在理；旁征博引，句句属实。一个讲台成了他们绽放光华的舞台，哺育未来的圣地。于是，日里夜里，无不企盼快点儿成长，成为一名人民教师，为千千万万的人引路点灯。学着老师常打的手势，模仿着老师的口头禅。常备着一支红笔，最开心的便是那打红勾的时候。梦想成为老师，不仅为着那万众敬仰的荣誉，更为那发自内心的对奉献精神的向往。
时间在流逝，跨进初中，理智似乎战胜了崇拜，更加懂得的是把握现在。从六年级开始，便一步一步得为中考夯实基础，积累力量。只为那三日，用四年磨一剑来交换胜利之果。正值叛逆的年龄，自有千万种诱惑等待我们上钩。自有迷茫，懈怠和失望。但是，倘若时刻有理想作舵手，信心作风帆，拼搏作救生衣，便有百分百的可能绕过冰山，迎向天明。
时间在流逝，将我们带进人生的一个重要阶段——高中！扑面而来的是日益的成熟，坚定。已将中考顺利吞下肚，接下来要闯的关就是命运的另一个转折点——高考。高一的渐入佳境，高二的不离不弃，直到高三的`奋力冲刺。只为蓄势待发，一鸣惊人。成功地踏上现阶段的梦想之船，跨过高高门槛，迎接另一番更广阔的天地。
时间不断流逝，担心“人面不知何处去，桃花依旧笑春风”，奈何“黄河之水，奔流到海不复回”，痛心“物是人非事事休”。可无论如何，以不变应万变，坚定自己的信念，守护自己的理想，并为之不懈地付出，方是对时间流逝最美好的纪念。
流逝的作文 篇8
一年有四季：分为春夏秋冬，它们各有各自的美丽，各有各自的特点。有莺哥燕舞的春天，有热情奔放的盛夏，有果实累累的秋天，还有白雪皑皑的寒冬。若我们不珍惜眼前的一派迷人的景象，它们就会在你的身边悄然而过。
冬爷爷披着银装悄悄地离去，春姑娘带着七色光环悄然降临。我们像快乐的小鸟，投入大自然的怀抱。俗话说：“一年之计在于春，一日之计在于晨。”的确，春天的早晨朦胧的雾气和同一层银色的轻纱笼罩着大地。天上镶着繁星，没多久，一轮金黄的太阳像个气球从东方冉冉升起，薄薄慢慢散去，大地被轻柔地抹去了面纱。院中的白扬树上，几只小鸟叽叽喳喳地叫着，像是在唱着美妙动听的歌曲，又像在吟咏赞美春晨的诗篇。嫩绿的小草从柔软的土地里钻出。柳树上翠绿色柳枝在随风跳舞，柳树上有几片嫩绿的细长的柳叶。伶俐可爱的小燕子从南方飞回来了，它们穿着黑色的外衣，带着它那剪刀似的尾巴，斜着身子在空中掠过，到处都呈现出一派生机勃勃的景象。一转眼，春天离我而去，夏天到来了。
夏日郊外的田野，草太繁茂，苍翠欲滴。山坡上婀娜的山丹丹，艳如晚霞。鲜艳美丽的玫瑰在微风中妩媚地眨着眼睛，山沟里有许多野花芬芳香郁，随风摆动。翠绿如碧的满塘荷叶间点缀许多含苞欲放的粉红色的花蕾。山水芙蓉，亭亭玉立，好像俊美的少女。是生翕最活跃的季节，蒲江上，穿着花花绿绿的游泳衣的小朋友，快活地扎进浦江的怀抱中。夜晚，皓月当空，皎洁的月光静悄悄地流在大地上。月亮渐渐升高了，顷刻，大地一片精光。夏天在“呼吸：声度过。
你瞧!秋姑娘把田间的高梁染得红彤彤的，把数不清的谷穗染得金灿灿的，把一朵朵绵球染得洁白如雪。它们仰起可爱的笑脸，天真地望着蔚蓝的天空，在秋天的吹拂下，涌起层层波涛;庭院的菊花争相开放，红的像火，黄的'像金，白的像雪，粉的似霞，一朵比一朵美丽;果园的苹果红得你娃娃的脸蛋儿;香蕉黄得就像天上的月牙;葡萄亮得就像珍珠一样;柿子呢?就一个个小红灯笼。秋姑娘回到了大地母亲的怀抱，冬的娘来到了人间。话说白沙糖似的小雪粒儿从天空中飘落了下来，有几粒还掉进了我的嘴里，好凉好甜啊!渐渐地，这些小精灵便漫天飞舞起来，又很快变成了薄薄的六瓣花，如万花竞放，飘飘洒洒扑向大地。就一顿饭的功夫，整个视野变得银装素裹，分外妖娆。一眨眼，日月就像流水般地从眼前而过。作文
啊!时光是宝贵的，如同我们的生命，珍惜时光就是爱护我们的生命，我们要跟随着时光向世界的终点走去。
流逝的作文 篇9
岁月流逝，童年已一去不返。但是童年时候的一桩桩趣事至今仍记忆犹新。尤其是我七岁时干的一件傻事现在想起来，还忍不住要笑。
那时，我不知怎么，忽然迷上了画画。人的胳膊画得跟腿一样粗，一个个直挺挺地站在那里，咧嘴傻笑，可我依然兴致勃勃，照画不误。渐渐地，我有些苦恼了。练笔的次数不少，画技却没有多大长进 。终于，我要拜我心目中最擅长画画的姐姐为师。
那天，恰好是星期六下午。我偶尔翻了一下姐姐的`语文书，发现里面的人像都被画上了眼镜、胡子。我好奇地问姐姐为什么要画这些，姐姐当时急着要出去玩，便匆忙答道：“漂亮呗。”漂亮？我苦苦 琢磨半天，才得出结论来：画人，只要画上眼镜、胡子，才能称之为漂亮。
我获取了画画的“秘诀”得意了好一阵子。我的目光一下子落在了那本印有影星的大挂历上。瞧，她们既没眼镜，也没胡子，多难看呀。对，我来帮她们画上吧，一来可使她们漂亮些，二来我也能练练 画，岂不是一举两得？我连忙搬来一张大凳子，哆嗦地爬上去，取下挂历。
我把挂历摊在桌子上，找了姐姐用过的毛笔，蘸足墨水，大笔一挥，就要影星那漂亮的眼睛上画了两个粗大的黑圈。咦，怎么越看越像大熊猫？我赶紧在两圈之间连了一笔，在圈的两边各画一勾。哈， 这下像眼睛了。我又在影星那红润的嘴唇上画了一个八字，这可符合了漂亮的标准了。我捧着挂历左右看，可怎么也看不出美在何处，“大概是不够认真吧。”我这样想着，又找了一位影星，打算替她 好好的打扮一番。由于过分紧张，我拿笔的手一个劲地哆嗦，脸狠不得贴到纸上。我极其虔诚地画了两个圈，写了一个八字。尽管两个圈一点也不圆，八字写得也不够美观。可我端详这位影星，比上一 位好看多了。
我越画越起劲，给每一位都打扮了一番，从一月到十二月，一个不落。画完之后，我美滋滋地想，妈妈一定会奖赏我的。想不到，妈妈回来后，大发雷霆，说我毁了一本好端端的挂历。我好委屈，说是 姐姐告诉我的。自然姐姐也免不了一顿“烧烤”。
现在一想起这事，我还常会偷着乐呢！
流逝的作文 篇10
“要如何原谅彼时此时的愚蠢，如何原谅奋力过后的无声，在苦心之后凝视潮汐的永恒。岁月在这儿，温凉如丝却也能灼身。青春是远方，流动的河。”时间在慢慢流逝，岁月无痕。
如果你足够理解一些东西的逝去，明白生活其实只是一个消磨时间的过程。像是你母亲昔时乌黑亮丽的头发，光洁明亮的皮肤，平坦的小腹都随着你的成长而被时间打磨得褶皱不堪，斑驳沧桑。那些在不经意间就爬上她额角与眼角的东西，在你毫无防备的意识下，选择性的夺去一些美好年轻的美妙事物，让你觉得日子无恙或是煎熬。可如果把生命认知为度过时间的.工具及手段，那么这个颠覆性的觉知，将会使我们对世上一切事物的重要性，进行全新的理解和排序。
我们的肉身找到无限的可能。让心灵的跋涉作为渡船，划过时间的茫茫长河，感同身受时间的存在转瞬即逝，不过白驹过隙。
如今，夜晚依旧寂而静谧，家里阳台地板上沉睡的老狗的鼻鼾声模糊不清，时重时轻，是房子里生命存在过的痕迹吧。窗外的马路上并无车辆呼啸的嘈杂声，所剩下的只有风行驶过的声音。
人终究是无法与时间并驾齐驱的，既无法战胜它的残酷，也无法超越它的步程。唯一能做的只是接受它的存在，跟着他所流逝掉的每一个脚步拼命追逐。
这一切的事物竟苍老的这样快，而世间却一直熙攘着，我们都是摇摇欲坠，不断向前的。原来我们所经历的、遭受的、明白或许痛苦的，迷糊却无知的快乐的……只不过是时间的流逝啊！
流逝的作文 篇11
曾几何时，我们因不舍，因遗憾，因不解而回首过，也因好奇，因欣喜，因热情而眺望过。无论何时，回首，眺望作为人生活的姿态，将永远牵手，并肩而行。
手捧泛黄的史册，翻开一页，那些曾经回首过的`，在眺望之际便成为英雄豪杰，永垂史册，而只顾得欣赏眺望未来风景的人，却淹没在滚滚的历史长河中。
回首，才能眺望的更远。我们需要拥有对未来美好生活的憧憬与期冀，但不要忘记时时回首过去，看看自己留下的痕迹。正像越王勾践，之所以苦心人，天不负，让他成就辉煌的复国大业。只因勾践能够时时回首过去，铭记他犯的错误，以此为鉴，激励他抵达他所眺望的那一片蓝天。只有知道回首，并且不忘了总结过去成功的经验与失败教训的人，才能抵达成功终点。才会眺望地更远。
如果说眺望是对岸令人神往的仙境，那么回首是通往对岸的帆船。当我们回首时，可能因过去的辉煌而心情愉悦，让我们拥有勇气扬帆前行。也许也会因过去的失败而情绪低落，犹豫不决。然而，种种的不堪回首，却让你更加坚强。也许，我们羡慕林肯能够成为美国历史上最伟大的总统之一。但不妨想想他也曾经经历过多少次失败的回首。因为回首，让他更加坚毅，更加沉稳，于是，他才会眺望的更远。只有扬起回首的帆船，在风雨中搏击，才能抵达眺望之中。
是回首，亦或是眺望，我们不能单个的选择一种。一味地回首，只是让我们沉浸在已经远去的成功或是低迷的失败中，一味地眺望，只会陷入虚无缥缈的对未来的不确定中。用回首来实践，那么眺望才愈觉迷人。
有言：你能看到多远的过去，就能看到多远的未来。如果说眺望是直插蓝天的大树，那么回首便是不可缺少的浇水与施肥；如果说眺望是令人惊叹的摩天大楼，那么回首便是不可忽视的地基。
回首。眺望犹如脚踏实地与仰望星空，只有脚踩着大地，才会看到天际的满天繁星。
流逝的作文 篇12
时间流逝，斗转星移，转眼间我的中学生活已过了半年。在这半年里，我和同学们有说有笑、有哭有闹，在这些点点滴滴中，我找到了一种极其珍贵的宝藏——关爱。
关爱其实很简单，它可以是一杯水，帮你解渴；可以是一杯咖啡，帮你提神；可以是一盏灯，给你光明；可以是一个微笑，一个拥抱，一句安慰，给人温暖。
记得那是一个寒冷的下雪天，那天夜里宿舍像一个冰屋子，冻得我们直打寒颤。尤其是我，一个体格很差的小女孩，在那样一个寒夜里，我浑身上下像一个大冰块似的，我把头埋在被子里，身体蜷缩成一团，在被窝里瑟瑟发抖。这时我的好朋友颖颖看见了，她毫不犹豫地把暖水袋塞进了我的被窝里，还把被子盖在了我身上，自己却盖着薄薄的一层。我当时感动极了，对她说：“你把暖水袋和被子给我你不冷吗？”她却以舍长的身份对我说：“都熄灯了，不许说话，况且我是舍长，照顾我的舍员是理所应当的，这也是我的责任嘛，好了，睡吧，我身体好着呢，不冷。”她的话令我感动和震惊，这不仅是好朋友的关爱，也是干部的责任。我不禁想：我同样也是干部，可我尽到责任了吗？我起到表率作用了吗？没有……
我抱着暖水袋，盖着厚被子，静静地睡着了……睡梦中，我的脑海里依然回荡着她说的话。梦里，我对自己说：“颖颖不但给了我温暖、关爱，同时也教给了我责任，我一定会把它们毫无保留地奉献出去，因为这也是我的一份爱心。”
中学生活的时光里经历了许许多多，桩桩件件都让我回味无穷，我也会把我的宝藏献出来，传递给别人，因为这是爱的责任……我相信：很多人也会把爱的宝藏传递下去。
流逝的作文 篇13
你知道我怎么当上小老师的吗？事情是这样的：我们院里有一个是我的同班同学，一天晚上我在弹古筝，她在窗外听。听完了她给我鼓掌，然后她来我们家玩。当她看见钢琴时，说她想学钢琴。于是我爽快地答应她：行！我教你。
我先教了她一首小练习曲，因为她学过电子琴，所以学得挺快。她想天天来学，于是我就决定让她每天晚上七点半到九点来我家上课，先免费上三节。以后每节课一毛钱。呵呵！我一节课可是比她贵多了，150元一节呢！
第二天，她过来上课，我先让她把我布置的曲子弹一遍，如果弹好了再教新曲子。我发现她弹琴时的手形也不标准，容易折指、不会高抬指。主要可能是她以前学电子琴时的手法不正确，养成了习惯不好改。我总是给她纠正，可不太容易改过来。我现在才明白：为什么老师都说喜欢教没有弹过琴的孩子，因为开始很重要，一旦错误手法形成了，改变比较困难。
当我教她双手弹时，她觉得有点难度，不会弹。都急哭了，我就拿了两颗糖哄她说：“给，回家好好练，觉得自已弹好了就可以吃一颗。”这么一说，她马上破涕为笑了。
当老师有点辛苦，但在教的'过程中也挺有成就感的。
流逝的作文 篇14
溪水淙淙流着鸟儿阵阵掠过花香引蝶戏，草油惹人卧在这最美的春天谁不微笑，谁不开心唯你挂着泪痕，红着眼眶用哭泣作主歌我的叹息为副歌分别之际我真的什么也无法给你我轻轻握着你手只害你空流泪；我慢慢安慰着你只累你徒伤心；我静静把你抱着只劳你费气力；......
对不起，我真的什么也无法给你我愧对你的好所以一言不发你被我伤透心同样沉默无语就这样呆呆地靠着对方彼此听着对方的心跳；彼此嗅着对方的味道；彼此恋着对方的一切；......
最后，是你开了口：你就这样就这样弃了我？我残酷地点头：是的，现在的我唯一能做的是为你画幅像你倚着柳树目光那样茫然，神情那样憔悴我多想，多想冲上前揽你入怀，大喊着哭道：我只要你！刹那，我忽的想到她......
支上画架，铺好画布，拿出笔与颜料——这本是你做的，每回都是唯独今日你冷眼旁观，毫不理我柔风欢欢地拂来拂动你的刘海拂动你的裙摆拂动我的心窝......
这是我们初始的地方那天，我摆了整日的画摊游客匆匆，却只有你来光顾一年多了你是我唯一顾客我一直傻傻地以为你是喜欢我的画其实，你是喜欢我......
当我明白已太晚太晚她，早早住进我心间我卖力地画着衬衣浸湿大半，你却纹丝不动干柔的毛巾再不替我擦去额前的汗珠；双腿伫着僵痛，你却纹丝不动舒适的藤椅再不帮我减去身心的劳累；喉咙咳嗽沙哑，你却纹丝不动甘凉的含片再不为我缓去疾病的苦痛；......
我卖力地画着，哭着，画着，哭着......
看得出你仍心疼我：袖口的毛巾扯露一角身后的藤椅显出半边裤兜的喉片洒落几颗......
但你死死咬住唇撑着，撑着，撑着不愿理我我望一眼天边的斜夕不由心急如焚：该去会她了忙狠下心来不再想你匆匆挥舞画笔......
我偶的一瞥，发现你的拳头倏地一散一个小东西随风飘落坠入淙淙流溪我能看见那是你我定情时我送你的信物我没有难过，只稍稍带些悔恨——你送我的信物，我早当着她的面一拳击碎......
我麻利地将画递给你顺口说道：祝你幸福，再见！我转身离去，你默默地轻轻展开画布......
突然，我猛地听见一声毛骨悚然的狂笑回首张望你颓然而返画布揉弃草丛定睛一瞧我登时哑然双泪簌簌落下画布上的女孩那里是你我，我画成了她......
流逝的作文 篇15
随着时间的流逝，许多事情已经从我的脑海中消失，但是有一件事情使我终身难忘。
那是一次期中考试，老师拿着考卷走进教室，发了试卷，我翻过来，翻过去，没有一道题可以难得了我，我不管三七二十一，把题一填，用了差不多四十分钟便把试题做完了，我再看一看周围的同学，他们都在低着头沙沙的写字。我没有检查，而是在一旁玩，过了一会儿，老师收卷了，我得意地交了上去，因为我做的.快。
第二天，老师把试卷发了下来，我一看分数，我愣住了——才考88分，我后悔不听老师的话，后悔自己粗心大意，看着那鲜红的88分我的心里真是太难过了，我如果仔仔细细的检查一遍，就不会有这么多的错误，也就没有这鲜红的88分。
这件事虽然已经过去一年多了，可是我永远也忘不了这件事。因为这件事让我懂得了一个道理：凡事都要细心！
流逝的作文 篇16
着时光的流逝，我和三年级学生又度过了半个学期的光阴。在这段日子里我有过喜悦，也有过困惑;有收获，也有失败。期中考试也结束了，我所带的班，学生考得不太理想。作为三年级数学老师的我也在不断反思，为什么学生的成绩考得不高。面对那一张张稚嫩的小脸我觉得更多反醒的应该是自己。结合本次期中考试，我做以下几点分析：
一、学生方面
1、学生在读题时不够认真仔细，甚至有漏题现象，;据监考老师反映，学生拿到试卷后，不是东张西望，就是做小动作，也不认真读题审题，做完后也不认真检查。所以说学生独立做题的能力有待加强。
2、学生们理解能力不强;特别表现在综合应用上。做题是一知半解。不够全面。
3、学生对成绩对知识的掌握缺乏必要的责任感，很多同学无所谓，当时讲能明白，过了几天又忘了。
4、相当一部分的同学基础知识不扎实，不过关。这次考试中有几个学生甚至连加、减、乘、除四则运算都不过关。就因为对所学知识掌握不扎实、不牢固，导致做起题来丢三落四的，错误百出。还有部分学生中存在着思维不够灵活，在运用所学知识方面不够灵活，题目稍微“转了个弯”，就解答不出来;另外，由于做题不够小心谨慎，也容易失分。而失分的原因多在于做题马虎，不细心，把数字看错或漏写。这里面也包括一些优生。
原因分析：
1、对于学生来说，有的父母长期在外面打工，孩子的生活和学习无法得到父母的照顾和指导，成了留守儿童。这些学生在家学习上无人指导和监督，就变得自由散慢，学习无自主性。
2、部分学生上课不认真听讲，平时作业也不认真，根本没有把心思放在学习上。
3、学生的成绩提不高，还在于很多学生对于数学的学习兴趣不够，不能自觉、自主地学习。遇到不懂的问题，也不闻不问，得过且过。甚至有些学生，根本就不知道自己哪些知识不懂，整天迷迷糊糊的。学生的学习兴趣非常重要，很多学生对于学习没兴趣，上课也不能专心听讲，课后又不能自主学习，成绩就无
法提高了。再者，根据家访所了解到的情况，很多学生在家里的学习不自觉，相当一部分的学生回到家里只是完成当天的作业而已，谈不上预习、复习。
二、采取的措施
本次考试主要检查了学生半学期来对基本知识学习、掌握的情况，也是检验学生分析问题和解决问题的能力，当然更是检查教师教学是否面向全体，是否提高学生的整体水平。以此达到查漏补缺，不断改进教学方法，提高教学质量的目的。通过本次考试，经过反思自己平时的教学，我认为今后教学主要从以下几方面着手：
第一，要激发学生的学习数学的兴趣，提高学好数学的信心。 在平日的教学中，要创造性使用教材，为学生创设了一些现实的情境，使教学内容更贴近学生的生活。让学生乐于学习。
第二，培养学生良好的解题习惯。减少学生因不良的学习习惯造成试卷上所反映的审题不仔细、看错符号、漏做试题、漏写结果等现象。对于一些概念性的题目，老师平时要讲透，练习的形式要多样化。要培养学生仔细审题、细心做题、做好检查的良好习惯，引导学生全面细致地分析题意。
第三，对学生的.作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业中出现的问题作出分类总结，进行透彻地评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。同时要多做一些与生活有联系的题目，把学生的学习真正引向生活、引向社会，从而有效地培养学生解决问题的能力。
第四，确实做好补差工作。面对差生教师要有耐心、信心、恒心。不会的题目讲一遍、两遍、三遍、四遍，甚至更多遍，要不厌其烦，持之以恒，要相信学生一定能学会。
总之，我觉得只要我们平时不断总结经验与教训，不断讲究方法与艺术，相信通过我们师生的共同努力，一定能取得更大的成绩。
以上是对这次期中考试的反思。在下半学期里，我将以提高学生的学习兴趣为主，培养学生的良好学习习惯。在今后的教学过程中，对学生及时跟踪辅导，因材施教。同时，虚心向其他教师请教，学习经验，争取下半学期把成绩提高上去
流逝的作文 篇17
尊敬的老班：
您好!
此时此刻，您的高徒正坐在考场内给您写信。我觉得用这种方式，能更好地倾诉我的想法，表达我的心声：十分感激这三年来您的陪伴。
刚入初中，对于小学阶段学习态度存在问题的我，第一次月考，一塌糊涂呀!您没有责备我，而是给了我一篇题为《即使倒数第一，也别自我放弃》的文章，嘱咐我每天看一遍。您让我懂的得了要做一匹骆驼，因为在沙漠的漫漫长路上，则需要长时间的韧劲坚持下来，前方一定会出现绿洲。”
老班您还记得吗，初一期末考试后，我在班里排在了中下游，对我来说那真是天方夜谭呀!妈妈、爸爸从您开完家长会后也开始在意我的学业了，对我有 信心了。
初二很快就迎来了冬天。雪好大，在风中旋转、升腾，但对于我是丝毫感受不到它的抗争、斗志，有的只是酸楚。父亲下岗了，远走外地去谋生。我怎么也无法去面对父亲不在身边的现实，总感觉天塌下来了。每天上课都是一副睡不醒的样子，同学送我外号“大仙”。也许，你看透了我的心。
老班您还记得吗，那天，学校发了进步奖。您带着它，来到我家家访。母亲从您手里接过我的进步奖，脸上就像开了一朵花，久违的笑声回荡在我的陋室。您临走时告诉母亲，“你儿子已经上升到班里的中上游了，再努力就进入优等生行列了，考入市一中都有希望呀!”
老班呀!您不知道呀!那天您走后，母亲破天荒地为我做了一顿红烧肉。
初三年级的春天来得比往常早。一次月考，我偶然考了全班第一，您并没给我祝贺。月考过后，刚好是您的生日，您请我们几个班委去你家吃饭。席上，我很想听到您对我的夸赞，可您给我们讲的，“这次考得好，下一次不一定考得好;这次没考好，下次不一定就考不好;人外有人，天外有天”之类的话。
流逝的作文 篇18
经历了一天的军训生活，全身上下都感觉疲惫，乏力，腿也很酸。
军训生活中天气忽转，经过了云彩，烈日，暴雨，天气的忽变，让我们的军训生活有了一种独具的精彩。在这一次军训生活中，腿脚虽然很酸，可是想想在平时生活都是饭来张口，衣来伸手，也不做什么家务。
今天的军训，并没有我想象中的难，我本以为今天会有跑步，可是只有一些基本的站姿和旋转以及原地踏步走，我们训练一上午，我的脚疼的走路有些艰难。
中午睡觉时，我几次入睡，却都被脚上的疼痛惊醒，使我难以入睡。
下午，紧张的`训练又即将开始，我们认真的复习着上午所学的一些知识，老师也积极的参与进来，我们动力十足。复习完之后，就是休息了。三点左右，老天开眼了，天降甘露，我们既兴奋又懊恼，好不容易到班级，天晴了，又要进行“魔鬼式 ”训练。
这次，军训让我又爱又恨，爱是因为教官教到了一些我们没有学习到的细节，恨是因为这次训练让我的脚受到了这么大的疼痛。
流逝的作文 篇19
在我的生活中，发生过许许多多的事，它们就像天上的繁星一样，数也数不完，但有一件让我很烦恼的事，至今难以忘怀。
小时候我的脸上长着一颗痣，可是我不觉得我和别人有哪些不同。但是一上学别的同学看见我的`脸上长一颗痣，都笑话我，说什么的都有，有的人说我的脸上很脏，有一个泥球；有的人说我的脸上抹上了黑漆，看到就恶心。没过多久，大家都叫我“大痦子”。
每次，我一见到学校里的学生，他们都会嘲笑我，所以我总是有意地避开他们。下课的时候，我总是一个人待在教室里看着小伙伴们玩耍，自己却不敢出去，这样就使我的性格变得很内向。平时就算是路上碰到很熟悉的人，我也会低着头，用手捂住脸上的痣快速地走过去，一句话也不说。甚至有时候家里来客人，我都吓得往后屋跑。
但随着年龄的增长，我已经不在乎别人笑话我了，自己也轻松了很多。下课的时候也和小伙伴一起在操场上玩耍了。我也渐渐变得勇敢、自信了。
就算现在我还是有点内向，但是我会努力让自己开朗起来，同时这个烦恼我也已经不再去想了，它会一直激励着我，给我勇气和信心。
流逝的作文 篇20
今日是期中考试成绩出来的日子，我的语文没考好，只考了88.5分，所以我要来做一下反思。
首先，我要反思一下我考试的时候是怎么样做题的。考试时，我写作文没有认真审题，这是我多次出现的情况了，所以我以后写作文前，要在题目的重要部分画上三角号来强调，提醒自己注意审题。而且我的作文还有一个缺点，就是描写事物不具体，作文总因为这丢分，以后我也要注意。
我在考试卷上还发现了一些没复习到的地方，比如：用杏林春满或誉满杏林等成语填空，我由于没复习到誉满杏林这个成语，没填出来而扣了分。所以复习要更加细致些才行。我还有些因为粗心而错的题，希望大家以后也要吸取我的教训不要粗心。 我要在本学期的下个阶段里改正这些缺点，争取期末考试中考出一个好成绩。
流逝的作文 篇21
这世上有各种各样的节日，是令人快乐的，是令人向往的，令人难忘的，节日也是寄托人们美好情感与愿望的载体。如果这世上有那一天，人们是否能找回自己，找回善良、淳朴、乐于助人的心呢？
在那一天，人们纷纷走上街头，献出了自己的爱心，慷慨解囊，帮助露宿街头的乞丐们。许多人把乞丐带到自己的家里，像接待贵宾一样，大摆筵席，宽带“贵宾”们，并且与“贵宾”一起去游乐园玩个痛快，一起合影留念，一起到商店买衣服，还到美发店理发。在那一天，全世界将不再有乞丐，只有人与人之间真诚的关怀。
在那一天，贫困地区的孩子们将收到大批大批的礼物，有生动有趣的`故事书、漂亮精致的铅笔盒、好看的衣服、丰富美味的食物，还有来自世界各地的爱心贺卡……人们伸出友谊之手，争先恐后的捐款，为小朋友们建设美丽的校园、学习天地；为受到灾难的人们重新建立幸福、美满的家园；未受到战争伤害的无辜百姓捐助水果、蔬菜、面包等食物，让他们在战乱中感受到温暖，重新对生活充满希望。
在那一天，没有痛苦的泪水，没有战争的硝烟，没有冷漠的人心，而是充满了鸟儿悦耳地叫声，充满了人世间最珍贵的友情，希望我心目中的那一天快点到来……
流逝的作文 篇22
日月如梭，轻松的穿越你我，又是一个寒冷的冬天。这是我从广州回来的第十天。此时的我有些迷惘有些无奈，为了明天，不得不逼迫自己走入自己为自己布置的棋局。我一定要赢，就像儿时的自己敢口吐狂言“做大老板”一样。
儿时的老板梦随着日渐长大的.自己，慢慢的变得模糊，朦胧。毕竟那只是一个梦，年少的我终于懂得梦难圆。梦永远只是一种虚幻，一种精神上的慰籍，只能由自己慢慢地编织，正如曾经的自己只相信世上唯我第一。
第一次真正的面对世界，面对自己，才发现自己只是一只“井底之蛙”，小得让世人不屑一顾。于是，流泪了，笑自己的痴，笑自己的傻，笑自己的年少轻狂。
时钟一刻不停地走着，为生命中的每一天记时。一年又一年，一天又一天，时刻的步伐越走越快，父母的步履却日渐缓慢，而现在的自己于日月同行却不断的感叹，是否为易逝的年华，是否为脚下匆匆的步履？
此时迷惘，此时彷徨，只为了要脱离童年大笑大叫的生活，面对人生，去勇敢地步入命运的坦途。
好久没有天晴了。就像夏季盼望下雨一样，此时的自己，好希望好希望天空能够阳光四照晒干这已被岁月淋湿的心。儿时的笑，儿时的闹，儿时在家人旁的撒娇，在自己心中留下永恒的底片，虽说它没有颜色，
但那毕竟是永恒的童心。
有时真想“昏睡百年”，无奈梦不会成为现实，只是泪空弹。内心一片湛蓝，蓝得透明，像风又像湖水。哭时无泪，哭时无声，真希望大自然能够把我掩没，就像一滴水注入大海，十八年才发现自己的价值，长大的我为什么不能为家人分忧解愁？自己什么也不明了…
好似一团乱麻，扯不开，拉不断，理不清，终究还是乱。
找一方空地铺满欢笑，把心语倾诉给星星，让它为我分忧解愁。于风为伴，笑里花落知多少。只需要一点爱让未泯的童心复燃。于是，找到一个理想的空间，折一万只纸鹤送上蓝天，给银河两岸的牛郎织女搭建一座心灵的桥。
愿梦里的雨丝，一头牵着我一头系着家。
流逝的作文 篇23
在这个世界上，有着一种责任心。是责任心让这个世界更和谐，更美丽。
什么是责任心呢？责任心是环卫工人把垃圾带走；责任心是老师教育同学；责任心是班干部大清早来到学校管理同学进行卫生打扫……
在我们班上，有着如老虎般的意志的人。你们知道她是谁吗？她就是丁琴琴。她出生在农村，头上有一道伤疤。听老师说她头上的伤疤是在一次手术中留下的。她是我们班的副班长，她非常刻苦，也非常听话。
今天，扫地的人刚刚来到教室，就被她那善于捕捉的眼睛看到了。她立即起身，快快地走到那几个扫卫生的同学旁边，严肃地说：“你们是不是今天扫地，如果是就给我快点打扫。”那几个人看到她严肃的脸，不禁有些害怕。他们一声不吭地走到清洁区，以为脱离了丁琴琴的视线，就可以偷偷玩耍了。没想到的是，丁琴琴一直在角落里看着他们，她看他们不打扫，就摆着一副似发火非发火的样子，走到他们面前，严肃地对他们说：“你在干什么呢？为什么没有扫地？”那些打扫的.人就立刻开始打扫起来。
丁琴琴回到教室里，那些打扫的人看到丁琴琴走了，又开始不打扫了。大约过了十分钟，丁琴琴来了，她对他们说：“你看看你们扫的什么地，还有这么多垃圾。”我被她这种责任心所感染了，情不自禁地走过去，对她表示赞扬。
这就是责任心，有了这责任心，世界上没有做不成的事，我也要向她学习。
流逝的作文 篇24
读了柳这篇随笔，我真是深有感触。在期中考试前，因为少先队会，我没有在学习上用心，经历了月考的失败；期中的时候，我厉兵秣马，一门心思只放在学习，誓在证明自己，没想到终于触底反弹，考出了全班第一。可是在期中考试之后，我的心安宁吗？是肯定的。但是，我就会一直安宁下去吗？下面是我的反思。
期中公布之后，我收到了另外一份惊喜，那就是接待波兰。在前面的一个星期里，为了他能更好地享受在的时光，我将绝大多数休息都贡献了出来，球不踢了，能在学校做多少就做多少，以便于陪他玩。在这期间，我的作业还是全部完成的，上课还是认真听的，但是未免会受些影响。
都说爬得越高，摔得越狠，我真不知道这次月考会不会摔得很惨。在那个星期的学习中，我的速度提高了，可是效率却降低了，完成作业的性质逐渐向胡作业变化。各科明显缺少复习，所以吸收地不透。现在，我要赶快悬崖勒马了。
还好还有时间，我真的要好好看书看题，全面复习从现在开始。就要到了，我将承担很大的角色，可是万万不能在考试前考虑这些，分心是考试最大的天敌。
正如史老师所说：“南外的好学生都要参与很多的活动，在南外，要想成绩好，就要具备多线作战的能力，该学习的时候不能搞别的。”是的，在多线作战这一块，我确实能力差，可是时间是可以挤的，这次波兰同学到我们家，表面上没有时间学习，但他每天都会和他视频聊天一个小时，这不就是我复习的好机会吗？不管在什么时候，我都要严把学习关，决不能让其他活动突破底线。这样才能让我时时刻刻都安心。
以上就是我的反思，希望对月考之后的艺术节时间能够有帮助。
流逝的作文 篇25
问谁才是我最牵挂的人，是她，一个刚刚满两岁的，一个什么都不懂的可爱小女孩，一个乳臭未干的而又懵懂的小家伙是我们大家的牵挂。
问世间什么最珍贵，亲情是最可贵的，当你离开家的时候谁最牵挂着你呢，母亲，是母亲，记得我第一次出远门的时候，妈妈哭的是一塌糊涂，当时的我什么都不懂，还说我是出去挣钱，有什么好哭的呢，离开家的生活的并不是那样好，要自食其力，任何时候任何事都得要自己亲历亲为，哪有在妈妈身边那样，什么事都是妈妈给你弄好，那种幸福只有在妈妈身边才会有的。
每次妈妈通电话，妈妈总是要嘱咐很多，似乎听到妈妈在电话里的哽咽，知道她在舍不得我，而又不敢表现出她的担心，当真是儿行千里母担忧啊，当时的我根本不懂什么担忧不担忧的话，直到自己有了女儿才能真的明白当年母亲对自己的担忧，想念！
宝宝，你还好吗？想你的心是真的无法形容的，那天看到你奶奶发来你的照片，看到一个天真可爱的你，妈妈真的是很开心，人家都说儿行千里母担忧，现在应该说是，母行千里任念儿啊！妈妈虽然在外面打工挣钱，但是心心念念的都是你啊，我的`宝贝。
常言道，日有所思，也有所梦，常常在梦中见到你那可爱脸颊，总是想亲亲你，梦醒了，是梦！想必如今我的妈妈也会常常做梦经常梦到我的吧。
人的一生中无论什么时候，最牵挂的估计也是，生自己的跟自己生的吧，只有为人母之后才能真正的感受到，儿行千里母担忧，最后祝天下的母亲身体安康！
流逝的作文 篇26
人生在世，不过百年，匆匆而过，转瞬即逝。岁月无情却有情，他不会为你而停留，不会为你的遭遇感到同情；但同时，他又送给我们一段美好的时光，一份精彩的礼物青春！
现在正逢生气盎然的春天。那春风也不知在树杈旁徘徊了多少次，终于与之撞出了生命的绿意。每棵小草都是一只只可爱的小地精，听到春的呼唤，便慵懒地探出了头。每朵鲜花都藏着不一样的芬芳，那是他们对着青春的理解，是春天的诗。春风把这些蕴藏深意的妙句送到了我们的鼻尖前，用力深呼吸，你闻到了吗？青春就是一种芬芳啊！
“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”春天的江南总是那么令人陶醉。西湖边的杨柳，听了鲜花对青春的一番高见后，也迫不及待的说了起来。不信？随我一同泛舟湖上吧，你就能听得见。瞧，那一排排随风展枝的身影，不就是他们的解答么？柳才子们潇洒的恣意，仿佛在迎风举杯，吟诗作对；柳美女们艳丽的舞姿，仿佛在和着风的节拍，翩翩起舞，曼妙的体态让人沉醉青春就是举手投足间的魅力啊！
再与我上山走一遭！别带手机、雨伞，抛弃一切现代的物件，让春日照耀在我们身上，照亮我们的心房。这就是青春啊！一种抛弃世界，破釜沉舟，肆意妄为的热血！
看到那蓝天白云了吗？这也是青春啊！纯洁而又神秘朦胧的心！
看到那飞流直下的瀑布了吗？这也是青春！轰隆隆的巨响就是青春的心对未来和梦想发出的挑战啊！
任你富可敌国，风华绝代，带头来也只能化成一抔黄土。所以，过去的已经不重要，把握好现在，为未来奠基吧！我们拥有青春，这是我们最大的本钱和筹码，我们不怕失败，因为我们还有机会！感谢岁月这份精彩的礼物，让我们放开手脚，无忧地，无畏地，肆意地挥洒青春吧！
流逝的作文 篇27
残缺的夕阳，在走向西方的途中，洒落的余辉飘零在了那青翠茂盛的草地上。忽隐忽现的云朵在无限宽广的'天空上自由飘荡。
低冷的空气在弥漫，羊儿披着一件件轻薄的大衣，正忘我地品尝着那可口的青草。
一只只围成一群，像一个大家庭，过着高枕无忧的生活，在草原上悠闲地生活着。牧羊犬紧紧地跟在后面，十二分谨慎地保护它们。
牧羊的少女站在那无垠的草原上，似乎是在编织着什么东西，不，更像在虔诚的祈祷。向大自然在祈祷，祈祷着她那如同山路般崎岖的人生不再坎坷，不再充满悬念。
看见如此情景，心中萌发了无限的遐想……年少的牧羊女正赶着羊群回家，长时间的跋涉使她觉得以有些疲惫，于是，她停了下来，望了望那一尘不染、洁白无暇的天空，不由得双手放在了胸前，闭上了眼睛，虔诚地祈祷。红色的头巾罩住了她的头发。
在冬天的世界里，牧羊女只披了一件外套，她在微微地颤抖。
羊群也在这干冷的空气中举步维艰地前进着，只能靠吃一点东西来温暖自己的身体了。
在天与地的连接处，有一座座峰峦起伏的山丘还有那炊烟袅绕的村庄。
在黄昏的草原中，牧羊女正勤勉地放着一群羊，还有几只牧羊犬……
流逝的作文 篇28
一场大雨匆匆滑过我的脸颊，带走了我轻狂时的无知，回眸一看，时间暗淡的消失了。
暑假里不知不觉痴迷上了游戏，配这个家伙一天到晚，貌似是为他着了魔，一瞬间被遮蔽上了瞳孔，看不见身边偷偷溜走的时间。
当我摘掉蒙在眼睛上那层黑暗的布时，光明刺进了心里，心就像是透明的城墙，我则是里面一名堕落的囚犯。
当我挣脱牢笼，摆在我眼前的却是深深的后悔。
当沉浸在游戏当中时，我也曾想过不玩了，脑海里也曾滑过一丝的念头，甩掉游戏的包袱。意志力却轻松的被游戏击垮了，当我一直往前不愿回头时，深深不知，以后的自己会有多么的后悔。
时间过了，我才明白许些道理，简单而又明了；回头看了，才发现自己错过的不只是时间，还有自己该有的青春年华。
我曾在一篇文章上看到过一些东西，作者的经历与我些许相同，但是他说过，当你陷入沉思无法自拔时，及时靠自己的力量醒悟，比什么都重要。
以前在学校的时候，班主任每个星期五的最后一节课都会对我们讲一些人生的真理，但是最后他也对我们说了一句相同的话“我这样讲并不能多大的帮助你们呢，人生的道理终究还是要靠你们自己去领悟”，是啊，那时的话仿佛还在眼前。
当我陷入游戏的时候，也许是他控制了我，玩游戏的心是没有错的，每个人生下来就喜欢玩，这是我们的天性。
以前在学校的时候，常常会看到很多同学聚在一起，成天到晚讨论游戏的事情，因此也常常挨到老师的批评，当时的我总会思索，游戏有那么好玩吗，为什么我玩的时候就不好玩了。
直到现在，原来他们的玩游戏的时候内心是这样的，有时候定了电脑一上午，眼睛会感到深深地刺痛，但是心里还是会有一个呼唤，游戏的呼唤，于是自己就像是被人控制的木乃伊一样，全身都被游戏束缚着。
现在，我掀开了那层遮蔽，撕碎了对我的束缚。
虽然暑假里游戏浸没了我的全部，但我不会后悔，因为我知道醒悟比什么都重要。
流逝的作文 篇29
自然,请您原谅我.原谅我的无知,原谅我的不该.
走进山中,沿着河边走,来到一片世外桃源, 美丽的风景吸引了我.使我不禁,
左顾顾,右盼盼,左瞧瞧,右望望,左点点,右弄弄.
树的高大为我遮下一片绿荫,使我可以尽情地玩耍,
脚边的花草,花花绿绿,五彩缤纷.
衬托着树儿,构成一道美丽的风景.
但是看着这美丽的,我不禁有一股冲动.
于是我动手摘了些花草.
拿回家,得到了好评.
但是一个叔叔对我说:
孩子,自然,最美丽的莫过于自然生长出来的东西,
受天地精华而长出来的,
你在摘了它,亦就是毁坏了它,
生命是脆弱的,不该这样做,
不能因为美丽就毁坏,
它的美丽我们虽带不走,但是我们可以去观赏.
是啊,不能因为美丽而毁坏.
自然,请您原谅我!
流逝的作文 篇30
日月流逝，不知不觉中，高一的上学期已近尾声，回眸高一激动与喜悦、热情与快乐、悲伤与遗憾占据了整个生命…… 激动与喜悦
九月末，学校召开了秋季运动会。会上，同学们的努力让我激动，同学们的个性青春更让我眼睛一亮，还有最后骄人的成绩，另每一名高一（2）的同学喜悦。“双项”对我们来说绝对是个意外，在整场比赛中我们的第一名真的是少之又少，但每一位高一（2）的成员，都怀着一种责任感，一种使命感，可以说凡参加比赛的同学都拿到了名次，也许就是这些小小的分数，汇成了最后大大的成绩，这是团结的力量。可以说激动与喜悦成了这次运动会上我最大的感受。
高一（2）是文武双全的，不仅在体育场上夺得第一，在学习上也是高手如林。也正是在高手中生活，让我有了学习的动力。竞争是残酷的，同时我也感到竞争是快乐的。在高手中的竞争让我有了学习的热情。
随时走进高一（2）的大本营，你都会感到一息快乐的空气。高一（2）真的是网罗了各界高手，其中也不乏搞笑天才。志明就是一个。记得第一天他做自我介绍时说了自己这样一句“精神有点萎靡”，顿时让全班同学捧腹。还有他讲的《怨情》，都堪称经典。还有刘纯，虽说他是一事儿精，但同学们是不讨厌他的，他是高一（2）的灾星的同时，也是一个开心果……
高一回眸，热情与快乐成了我学习生活中的主旋律。
12月16日，高一（2）笼罩着一层伤感，当晚的课静的出奇，往日课上的活跃跑的无影无踪。因为这一天，姚迪出了事。这也成了我们高一（2）的最大的悲伤。
临近期末了，班级里散发着浓厚的学习气息，同时也飘荡着一种不舍一种遗憾的愁绪。期末不仅代表了学期的过去，也代表了这个高一（2）的的结束，这是每位高一（2）人的遗憾。
是的，高一也有悲伤与遗憾……
高一上学期即将过去，一切都要向前看的，天下没有不散的筵席，让快乐与悲伤留给过去，微笑回眸，大步前进，明天的阳光依旧灿烂！
流逝的作文 篇31
时光流逝，转眼间同学步入了初三，对初三同学充满了期望，充满了信心。
在开学前我就和同学们跃跃欲试，对开学后的生活充满了憧憬，同学做了很多的计划，同学大家都下定决心，力争在开学后同学会有更加突出的飞跃。记得7月31日那天我对同学班初三后的生活进行了规划和设想，同学怀着对初三的渴望度过了美好的暑假生活。
8月31日同学终于又见面了，我怀着激动的心情和同学们畅谈一番，那天上午同学班是班会开的时间最长，聊的非常的开心，同学对初三的学习和生活信心百倍。同学有一批优秀的教师队伍，同学更有一批优秀的学子。为了让同学开学更加的完美和出色。
7月29日下午，同学班王宇、王亚男、陈少阳、张翼飞、刘嘉琪、王希浩、臧海伊、宋欢、张莉等同学来到学校，同学先是一起将同学开学后的小组进行了最佳的分配，让同学们在开学后以崭新的状态进入初三。同时同学10人一起将教室进行了彻底的洗刷，先是将教室的所有桌凳搬到教室外，将教室的地面用水管子和洗衣粉进行了清洗，然后将桌凳再搬回教室。
我挽起裤腿，光着脚丫在教室和走廊内忙碌着，9个同学的鞋袜全都湿透了，有的裤腿湿了一大截，但是他们都任劳任怨的工作着，同学10个人的努力更全班同学换来一个清新的环境，对这些同学我也表示最衷心的感谢，同学这个班级里拥有57位这样的同学，你们9位是优秀的一员。
当天下午由张翼飞和王希浩同学将教室的六个窗帘摘了下来。我用车将窗帘拉回家进行了彻底的清洗，在31日早上同学将干净整洁的窗帘挂到了教室里。这是同学58个人的家(57个孩子+班主任)，同学都爱这个家。
同学会通过努力让这个家更加的温馨，同学会因为有这样的家而感到自豪，我也会带着同学们通过一年的拼搏和努力让这个家是同学骄傲和自豪的资本。
流逝的作文 篇32
思绪随着那股清冷的风变得羽毛一般轻，飘出窗口，穿过时空隧道，渐行渐远……
驻足在这棵树前，一种似曾相识的感觉油然而生，原来是在第一天进校门时便被牵引住了，当时觉得它像一个年过半百的老人，颤抖着它干枯的树皮手，向这里过往的学生孜孜不倦地讲述着什么。如今，手指抚过它粗糙又缺水的皮肤，却想起了那个在夕阳中熠熠生辉的背影。
一遍又一遍机械地低头寻找，我的希望已化为灰烬。
那个传达室的老人带着满脸沧桑向我走来，略带沙哑的嗓音：“小姑娘，掉东西了?”我垂头丧气地点点头，小声地说：“掉了一个钥匙。”记得他说会帮我找找看，找到了便放在传达室窗口。我竟有点不知所措，看着他转身，微驼的背便定格在我的记忆中。暖暖的，心中的小溪无忧无虑地流着。
沿着放学推车的那一小段路，我总是缓慢地走，很享受。那些被修得整整齐齐的小矮树，有一种特别纯洁的绿，那是画家的调色板也难以调出的绿色，是那么嫩，嫩得不忍心触碰，但又忍不住想要伸手抚摸。宛如新生婴儿的皮肤，也像极了我们的友谊。
我和我的同学就在这里认识了，一起体会到了飞的感觉，就在放学后沿着那条路疯狂地奔跑，让风不再呢喃，变得坚劲，“呼呼”在耳边作响。鼓满袖子，钻进胸膛。我们透明的友情像这树叶裸露在外，把太阳分割了，散落了一地的斑斓。
那又是一棵树，在一楼的东南角。它正在孤单地落叶，这多么让人感到悲哀，它将会变得光秃秃的。我无不怜惜。
但叶脉却是如此清晰，刚劲有力，好像在说：“我们的凋落并不悲哀，是光荣!”
透过叶子，我似乎看到了什么，是一张张老师的笑靥。老师模糊的脸逐渐变得清晰，直至印入我的脑海中。老师的一言一行，对我们的责骂，批评，关心，赞美无不包含着对我们的爱。
是的，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，“落红不是无情物，化作春泥更护花”。
我把记忆的珍珠串成璀璨的项链挂在母校美丽的脖子上，衷心地祝福我的母校——屠甸中学。
流逝的作文 篇33
18岁，是一路走一路风的季节，风里混合小时候棉花糖甜甜的味道，麦田里还留有翻滚的痕迹，妈妈说你这个小孩，怎么弄脏了衣服。我们会像个委屈的小小孩，两只手不停的搓，然后做个鬼脸跑开，留下身后妈妈的喊叫，看我今晚不打你个小子。其实我们都知道，打我们不会是我们可亲的妈妈，只会是我们在学校里气急败坏的老师。
18岁，多少人说过是一个忧伤的季节。韩寒说过，郭敬明说过，我们也曾经说过。当我们无法选择完美的时候，我们会选择逃避，选择离开。不是不想面对，也不是刻意的，只是想让自己从容一点，勇敢一点，学会说爸爸我想一个人完成它，说老师我想我能做到，说老师请相信我。
18岁，在闷热的教室里，让自己的汗水留在7月的曲线里，淡淡的汗酸里，篮球场里还没有消失潇洒的身影，足球场里还有青春跳动的美丽。可是为什么偏偏我们成了一群会忧伤的小孩？本不该是那钟清朗的心酸却让我们会在午夜的黑色里，闷在湿热的被子里小声的哭泣，不让别人知道，然后在第二天依旧红肿着双眼淡淡的笑。
18岁，不孤单，不寂寞，只是有点迷茫。是该忘记？该铭记？还是说走开？其实都没有办法让自己学会接受21世纪的色彩。世界杯还没有停止的时候，我们已经学会说7月9号，我们一起哭一起笑，一起疯狂。你说还有多少日子我们可以浪费，还有18岁，是一路走一路风的季节，风里混合小时候棉花糖甜甜的味道，麦田里还留有翻滚的痕迹，妈妈说你这个小孩，怎么弄脏了衣服。我们会像个委屈的小小孩，两只手不停的搓，然后做个鬼脸跑开，留下身后妈妈的喊叫，看我今晚不打你个小子。其实我们都知道，打我们不会是我们可亲的妈妈，只会是我们在学校里气急败坏的老师。
18岁，多少人说过是一个忧伤的季节。韩寒说过，郭敬明说过，我们也曾经说过。当我们无法选择完美的时候，我们会选择逃避，选择离开。不是不想面对，也不是刻意的，只是想让自己从容一点，勇敢一点，学会说爸爸我想一个人完成它，说老师我想我能做到，说老师请相信我。
18岁，在闷热的教室里，让自己的汗水留在7月的曲线里，淡淡的汗酸里，篮球场里还没有消失潇洒的身影，足球场里还有青春跳动的美丽。可是为什么偏偏我们成了一群会忧伤的小孩？本不该是那钟清朗的心酸却让我们会在午夜的黑色里，闷在湿热的被子里小声的哭泣，不让别人知道，然后在第二天依旧红肿着双眼淡淡的笑。
18岁，不孤单，不寂寞，只是有点迷茫。是该忘记？该铭记？还是说走开？其实都没有办法让自己学会接受21世纪的色彩。世界杯还没有停止的时候，我们已经学会说7月9号，我们一起哭一起笑，一起疯狂。
流逝的作文 篇34
高山幽谷中蜷缩的最后一撮雪终于绷不住身子，融化于草丛中，化成了一丝水，汇成了一股泉，流成了一条溪。时间与它结伴而行，也流逝到光阴深处……
是啊，还有什么能像河水那样连绵不断地诠释着时间，又有什么能像河水一样在宇宙间“三态”切换得那么自如？不可捉摸的时间，人们无法直接描述，只好借助神奇的河水来形容了。于是就有了“逝者如斯夫”的感叹。
北雁南飞时，我们知道了季节的更替；从青丝到白发，我们看到了时间的流逝。“少年不识愁滋味”，大多因为对时间的认识还处于一种混沌状态，等弱冠不再，自然有了衣带日已缓，岁月忽已晚的悔恨。所以有许多憾事与时间有关，如在某个时间段，爱没说出口，他（她）却成了他人所爱；在流逝的时间中，孝未尽，亲人却已不在。
时间给予每个人都是一天二十四小时。可每个人对待时间的态度却迥然不同。有的人说自己的时间太多，多得整把抛撒也无所谓，于是在灯红酒绿里泡着，在纸醉金迷中躺着，在“桌上长城”边坐着，就这样时间在酒杯中流走了，在奢靡里消逝了，在赌桌边输尽了。这些人信奉“今朝有酒今朝醉，明日愁来明日忧”，可他们哪里知道，“春去春回来，花谢花会再开”，只是季节的轮回，春已不是昨日春，花已不是先前花了。
智者们明白时间是无限的，人的生命长度是有限的，但生命的宽度可以伸展。钱学森，这位科学界泰斗，一生不题字，不参加宴请，不出席鉴定会。他说，我时间不多了，我还有许多事情需要做。是啊，人的差别在于是否珍惜时间，若在有限的时间内去做更多有益的事情，也就在生命体里注入了内核。等到生命终结的那一天，人们会说，他的一生是充实而有意义的。
想当年辛弃疾报国无门，叹时间流逝，尽管将“栏杆拍遍”，也无人知晓其“登临意”。于是他吟出了“可惜流年，忧愁风雨，树犹如此”的诗句。真是英雄泪洒吴钩，岁月不堪回首。
时间在流逝。虽然雪年年有，春年年在，但这些只不过是飞逝的时间列车沿途丢下的旅客而已。因为水是去年的雪，春是昨天的冬。
时间在流逝，我们必须将爱说出口，将孝尽到位，将事做到好……抓住机遇，只争朝夕。虽然我们不能阻止时间的流逝，但我们可以激起时间长河中的浪花，哪怕只一朵。
流逝的作文 篇35
世间何物催人老？半是鸡声半马蹄。寒假已经过去了，回首整个寒假，我觉得应该好好反省自己，假如再有一个寒假，我要怎么做？
我想我应该过得更快乐，当然，这快乐并不是每天玩手机看电视的“快乐”，而是合理安排假期时间，劳逸结合得到的快乐。
我会充实地过好每一天。泡一杯暖暖的茶，搁在小柜上，我倚在床上，捧一本经典的书，慢慢品味，是的，我要把智慧灿烂的光芒裁一小片存入心房中。一年，总要收获点什么。
如果再有一个寒假的话，我想我不会再那样虚度时光。我想走遍乡村的每一条小巷，踩在斑驳长满青苔的青台板上，慢慢地踩着步子，然后站在巷口听着老人们在门口说说笑笑。
我想，如果我有一个悠闲的午后时光，人是疲倦的，最好再有三分醉意。阳光下，一杯茶，周围静谧。我会蜷在沙发角落的软垫子中，脚架得高高的，窗纱开着，让凉风划过鼻尖，带来冬日午后温暖阳光的味道。
我想我还会叫上几个朋友一起去感受冬天。冬天的公园湖边不见阳光的地方还留有残水，空气是凉的，深吸一口却不会冻鼻子，也没有煤烟呛人。
我想每天太阳升起时，我伴着清晨的第一缕阳光起床，洗漱完，吃完早饭，坐在书桌前，拿出本书，细细品味，与书中的主人公进行心与心的交流……
假如再有一个寒假，也不会有“假如”这一说了。季节的使者，送来了信件，我知道，那里面也有我的。那是冬的道别，那是春的问候，那是新学期的憧憬和希望。
悠悠寒假离人去，载载梦情心中藏。梦想萦绕，沉在心底，环在心田，在季节里，用力飞翔。有梦的人，最幸福。光阴不思量，带走年华的同时，也带着青春的梦不断前行！
流逝的作文 篇36
在我们的生活中，有一种东西在悄无声息地度过，当你走路时，它从你的脚步中迈过；当你写字时，它从你的指间遛过；当你伤心时，它从你的哭声中飞过，它看不见、摸不着，它无声无息，它就是——时间。
子曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”时间不可能由任何人掌控，我们只能受它驱使，我们不可能将幸福定格永久，这也是人的无奈，每个人都会有自己的人生，都会经过它的“磨练”，你也许会变得更强，也有可能更弱，不管是强是弱最终还是逃不过死亡二字，每个人的一生其实是相似的，主要看你是否活得精彩。
时间在流逝。
不知不觉中，自己已是一名高中生，蓦然回首，想到自己初中的贪玩，心里还是有一点后悔，不过后悔已是无用，现在对于高中生来说最重要的是高考，我们将面临着两条人生的道路，你自己走的哪一条路与你的勤奋与否息息相关。
有些人认为三年转瞬即逝，而有些人则度日如年，前者可能废寝忘食、忘乎自己，认为时间不够，还有许多尚未完成，而后者则浑浑噩噩，干混三年，这两者是以如何的心态面对高中，对学习的态度又是怎样的，我相信这两者在将来的道路截然不同。
俗话说得好：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”有些人说今日要好好学习，说是从明天开始，明日是今天的明天，后天又是明天的明天，人的一生又有多少个明天？“明日复明日，万事成磋砣”。
时间在流逝。
我们应该把握眼前的时间，不要以为现在还是高一而已，还有三年时间，但是高一是基础，不学好，高二高三怎么学，时间就像海绵中的水，只会越挤越多，我们现在应抓住生活中的每一分钟，日积月累，我们才能学到新的东西，我们要做时间的主人，合理安排这位仆人。
人生如同赛跑，和时间的一场赛跑，比的就是坚持，时间不会为任何人任何事而停下来，谁能坚持到最后，谁就是胜利者，给时光以生命，而不是给生命以时光。东西掉了，可以再买，财富没有了，可以再赚，但时间过去了，就是永远流逝了，如果每个人能把握好每一分钟，那么你的人生将更精彩。
流逝的作文 篇37
时光流逝，象河水奔赴大海，一去不复返。
过去
那个活蹦乱跳的小姑娘背着小书包，踮着脚尖，在幼儿园门口张望。突然看到那熟悉的身影，飞快地奔跑过去，扑在母亲怀里，脸上洋溢着幸福的表情。那时我的生活无忧无虑，除了玩耍还是玩耍，即使天都黑了，所有的人都回家了，我还是可以在那里滑滑梯，直到玩腻了为止。和母亲手拉手走在回家的小路上，打打闹闹，传来一阵阵欢快的笑声，月光下的背影甜蜜而幸福。那时的我很小，什么都不知道，什么也不懂，对世界充满了好奇、期待。
现在
随着时光的流逝，我在慢慢长大，接触到更多的事物，也明白了许多道理。同时学业也不断增加。一天接着一天，时间在不知不觉中悄悄流逝。再没有童年那种无忧无虑的快乐生活，陪伴我的是书，是无穷无尽的知识，我用它们来武装自己，丰富自己，为自己的未来打基础。以为学的知识多，懂得道理多，学会承担责任，就叫长大。但我总是不能摆脱对父母的依赖，觉得长大这件事情离我好远，但又好近，只能慢慢地等待长大。
未来
说到未来，我们都会有梦想。我相信，每一个人的心里都有一个梦想。有的长大想当一名教师，有的想当一名医生，有的想成为一名出色的设计师。我们对未来充满了期待、幻想。但真正的未来是什么样子，我们都不知道。现在的我们只能脚踏实地、小心翼翼的走在我们选择的每一条路上，向前看，不要回头。即使它很遥远，但总有一天会到达。未来是神秘的，它会带给我们惊喜，也会带给我们伤心。我们要勇敢地去面对我们的未来。
懵懵懂懂的我们，已步入青春，未来还在远方等着我们，随着时光的流逝，我们会离未来越来越近，实现我们的梦想。
流逝的作文 篇38
水流过时，有涓涓流淌的声音;风吹过时，又被卷起的狂沙和随之而来的呼啸声;雨落下时，能看见滴滴雨珠像断了线的珠子一般下落，发出淅淅沥沥的雨声;即使是花开过，也留下那馥郁的香气和滋养下一代的'残枝败叶。可是时间的流逝，却了无声息，它轻轻悄悄地走过，让人无法察觉。《论语》上说：子在川上曰：逝者如斯夫!不舍昼夜。时间如水，奔腾不息，在我凝望每一个日升月沉的时候便早已转了流向，消失在远方。
美人迟暮
樱桃樊素口，杨柳小蛮腰。美人，总是有“垆边人似月，皓腕凝霜雪。”的明眸皓齿;总是有凉风里摇曳的点点娇羞;总是有“回眸一笑百媚生”的倾国美色。可是美人最怕的，是时间。红颜易老。当浅浅回眸里暗藏几丝眼角的鱼尾纹;当满头青丝中夹杂着几缕白发;当细腻的皮肤不再如凝脂般润滑，便可见时间的流逝了。
英雄末路
大江东去，浪淘尽，千古风流人物。英雄，总是有“力拔山兮气盖世”的盖世神力;总是有鲜衣怒马衣袂飘飘的风流倜傥桀骜不驯;总是有“指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。”的潇洒气概。可是白驹过隙，时间蹉跎了他们的模样，磨去了他们身上的棱角和豪气。当盖世神力随时间消逝;当风流倜傥随白发生而不再;当指点江山的潇洒变成拱手相让与年轻人的天下，便可见时间的流逝了。
流逝的作文 篇39
岁月，可以将沧海变成桑田，可以将蹒跚学步的儿童变成白发苍苍的老者，但岁月却无法磨灭永恒的承诺。
承诺在河水中流淌
一叶扁舟，在河上前行，将一个承诺延续至今。
又是一个雨天，一位苍老的老人站在河边，看着来来往往的渡船，透过这繁华景象，眼前似乎浮现出了几十年的风风雨雨。在这条大河之上，他、他、他、他都曾许下郑重的承诺：让每个过河人平安过河，于是不管是波涛汹涌，还是暴风骤雨，他们都在风雨兼程中默默坚守着，送走了一个个过河人，又迎来了一个个新的过河人，摆过了万里长程，也把自己摆渡到了人生的巅峰。一天天过去了，他们伴着承诺摆过了千百个来回，陪着承诺流过了百年岁月。岁月带走了他的曾祖父、祖父、父亲，在不久的将来也可能带走他，但即使如此，承诺依然将在他的后代中传承，儿子、孙子、曾孙子……都会如他一样在承诺中走完自己的一生。
流水淙淙，诉说着岁月的变迁，虽然物是人非，但承诺依旧。
承诺在陵墓上矗立
一座陵墓，在土中深埋，使一个承诺安眠至今。
一座悬崖边，一个失去的孩子静卧在陵墓中，与格兰特将军为邻，见证着一个百年不变的承诺。当年，孩子的父亲被迫出售这方埋葬着儿子的土地，只提出了一个要求：让我的孩子长眠于此。买主思索良久，掷地有声地说：我答应！从此承诺永久在这里生长，主人换了一代又一代，不变的是那掷地有声的承诺，还有墓碑上孩子那双清澄的眼睛。直到格兰特将军安葬在了这里，孩子在格兰特将军的陵墓后悄然存在着，用那双清澈的眼睛静静注视着来往的人。百年的风云变迁，这小小的陵墓仍奇迹般地静静伫立在这片土地。每一个来到这里的游客，知道了这个故事后，无一不感到震撼，对这小小的陵墓以及陵墓背后的承诺肃然起敬。
风云变幻，诉说着岁月的变迁，虽然物是人非，但承诺依旧。
河流上来往的摆渡人，陵墓中沉睡的孩童，都在见证着永恒的承诺。岁月流逝，带走了曾经许下承诺的人，但却无法带走永恒的承诺。
承诺在岁月的洗礼下巍然不动。
流逝的作文 篇40
高山幽谷中蜷缩的最后一撮雪终于绷不住身子，融化于草丛中，化成了一丝水，汇成了一股泉，流成了一条溪。时间与它结伴而行，也流逝到光阴深处……
是啊，还有什么能像河水那样连绵不断地诠释着时间，又有什么能像河水一样在宇宙间“三态”切换得那么自如？不可捉摸的时间，人们无法直接描述，只好借助神奇的河水来形容了。于是就有了“逝者如斯夫”的感叹。
北雁南飞时，我们知道了季节的更替；从青丝到白发，我们看到了时间的流逝。“少年不识愁滋味”，大多因为对时间的认识还处于一种混沌状态，等弱冠不再，自然有了衣带日已缓，岁月忽已晚的悔恨。所以有许多憾事与时间有关，如在某个时间段，爱没说出口，他（她）却成了他人所爱；在流逝的时间中，孝未尽，亲人却已不在。
时间给予每个人都是一天二十四小时。可每个人对待时间的态度却迥然不同。有的人说自己的时间太多，多得整把抛撒也无所谓，于是在灯红酒绿里泡着，在纸醉金迷中躺着，在“桌上长城”边坐着，就这样时间在酒杯中流走了，在奢靡里消逝了，在赌桌边输尽了。这些人信奉“今朝有酒今朝醉，明日愁来明日忧”，可他们哪里知道，“春去春回来，花谢花会再开”，只是季节的轮回，春已不是昨日春，花已不是先前花了。
智者们明白时间是无限的，人的生命长度是有限的，但生命的宽度可以伸展。钱学森，这位科学界泰斗，一生不题字，不参加宴请，不出席鉴定会。他说，我时间不多了，我还有许多事情需要做。是啊，人的差别在于是否珍惜时间，若在有限的时间内去做更多有益的事情，也就在生命体里注入了内核。等到生命终结的那一天，人们会说，他的一生是充实而有意义的。
想当年辛弃疾报国无门，叹时间流逝，尽管将“栏杆拍遍”，也无人知晓其“登临意”。于是他吟出了“可惜流年，忧愁风雨，树犹如此”的诗句。真是英雄泪洒吴钩，岁月不堪回首。
时间在流逝。虽然雪年年有，春年年在，但这些只不过是飞逝的时间列车沿途丢下的旅客而已。因为水是去年的雪，春是昨天的冬。
时间在流逝，我们必须将爱说出口，将孝尽到位，将事做到好……抓住机遇，只争朝夕。虽然我们不能阻止时间的流逝，但我们可以激起时间长河中的浪花，哪怕只一朵。
流逝的作文 篇41
期中考试结束了，随之而来的是翘首期盼的成绩也要揭晓了。早上第一节课，老师走进了教室怀里抱着我们的考试卷，“我来念一下成绩。”老师说。这时，教室里的气氛一下子凝固了起来，同学们的脸上充满了焦急 担心。有的听到成绩，立刻变得兴高彩烈，眉飞色舞； 有的却垂头丧气，后悔不已，后悔自己当初不认真复习。教室里陷入了“冰火两重天”的气氛里。此时，我的心提到了嗓子眼，手心也开始冒汗。“范玉玺，61分”唉，考的一点也不理想心里特别伤心。试卷发下来后，我急忙在试卷上找错误原因。由于粗心，好多会的题都写错了。
这次成绩给我留下的则是深深的思索。总结经验教训，是自己太马虎大意了，还有就是平时努力程度不够，痛定思痛，我觉得只有发扬“锲而不舍，金石可镂”的精神，才能真正的掌握知识丰富自己，提高自己的学习成绩。只有在学习上一点点积累认真努力坚持不懈的面对学习上的困难，发扬鍥而不舍的精神，去攻克它，我们才能真正成为学习上的强者，才能自信的面对挑战。
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。我们航在没有边际的学习海洋上，只有凭这种精神，才可能到达知识的彼岸，学习是一件苦差事，它既不生动，又不有趣既不是立体的又不是鲜活的事，只要我们明白它的重要性，坚持不懈的努力下去，才能赢得鼓励和掌声。记住，没有不劳而获的美事。
流逝的作文 篇42
在时光的流逝当中，我们会遇到许多的事情而如何处理这些事情就需要智慧的大脑去处理。而在这个过程中你就会有所发现不是每一件事都会如你所愿的，有时就会因为你的一句话而把所有的努力付之东流。所以一句错话就会酿成大错，语言的艺术还是需要好好的学习的。
今天，在与同学聚会吃饭的时候说起了小时候的经历，很多的事情到现在都觉得那些事都是幼稚可笑的，现在回想起来都觉得好笑。可是有个同学说的很有道理他说小时候一个与他一起长大的玩伴他的父母在他很小的时候就离异了，他对这件事很少说起因为他比较自卑和内向，可是在一起开玩笑中取笑了这位玩伴从此以后这位玩伴与他会形成陌路人，这也是他比较遗憾的事情。曾经他也试图挽留弥补可是都以无用，所以他说的这件事给我留下了深刻的印象。
是啊，每一个人内心深处都有一个别人不能触碰的禁区而如果碰到那么你就要承担以此带来的后果。所以有些话不能说，也不能做要时刻记住这条不可逾越的底线。不然为此你要付出巨大的代价。
流逝的作文 篇43
孔子曰：逝者如斯夫，不舍昼夜。似乎从盘古开天辟地的那一刻起，时间之轮开始转动。自此，永不停歇。无论英雄还是凡人，皆不可逆转时空，唯叹水长东。
时间在流逝，闻着逝者的感叹，我自想起我这一路走来初始的心路历程。从呱呱坠地到高三前夕，堆积了多少年华，方造就了现今的我，为一个高中阶段从始而终的目标奋力拼搏；时间在流逝，冲走童年，冲走无忧无虑，冲走许多，永远冲不走的，是一颗不断追求理想的心。
小学时光，崇拜的多是父母和老师。因老师的距离感，对他们便有着更多的敬仰。看老师一板一笔走天下，一嘴一手育万人。口若悬河，字字在理；旁征博引，句句属实。一个讲台成了他们绽放光华的舞台，哺育未来的圣地。于是，日里夜里，无不企盼快点儿成长，成为一名人民教师，为千千万万的人引路点灯。学着老师常打的手势，模仿着老师的口头禅。常备着一支红笔，最开心的便是那打红勾的时候。梦想成为老师，不仅为着那万众敬仰的荣誉，更为那发自内心的对奉献精神的向往。
时间在流逝，跨进初中，理智似乎战胜了崇拜，更加懂得的是把握现在。从六年级开始，便一步一步得为中考夯实基础，积累力量。只为那三日，用四年磨一剑来交换胜利之果。正值叛逆的年龄，自有千万种诱惑等待我们上钩。自有迷茫，懈怠和失望。但是，倘若时刻有理想作舵手，信心作风帆，拼搏作救生衣，便有百分百的可能绕过冰山，迎向天明。
时间在流逝，将我们带进人生的一个重要阶段高中！扑面而来的是日益的成熟，坚定。已将中考顺利吞下肚，接下来要闯的关就是命运的'另一个转折点高考。高一的渐入佳境，高二的不离不弃，直到高三的奋力冲刺。只为蓄势待发，一鸣惊人。成功地踏上现阶段的梦想之船，跨过高高门槛，迎接另一番更广阔的天地。
时间不断流逝，担心人面不知何处去，桃花依旧笑春风，奈何黄河之水，奔流到海不复回，痛心物是人非事事休。可无论如何，以不变应万变，坚定自己的信念，守护自己的理想，并为之不懈地付出，方是对时间流逝最美好的纪念。
流逝的作文 篇44
“美”这个字在社会上是普遍运用的，每个人对美的看法也有不同，我认为有责任心才是美。
在我读一、二年级的时候，有一位老师让我明白了什么是美。虽然不知道她叫什么，但她慈祥的面容，深深地刻在我的脑海里，现在我还常常回忆起她对我们的关爱。
这位老师不知道得了什么病，经常晕倒和吐血。有一次老师在班上上课时，突然晕倒了，班长连忙去叫校长，我们围在老师身边，后来老师被抬到宿舍，还请了医生。医生告诉她不能过度劳累，但老师不听非要来上课，幸好她身体虚弱没来，要不然又要出事了。
我们班的班干部组织起来，买了一篮水果去看望老师，看着老师憔悴的脸，不禁热泪盈眶。我们让老师在这儿休息，不要来上课。可老师一口回绝了说：“这怎么行，我每个月去领工资，是因为我有工作，所以我有责任教你们，我不能因为自己病了，就不要工作，等我病好了，我就用双休日时间补回来。”我们听了这段话都很感动，班长说：“老师您放心吧，这段时间我们会搞好班级秩序的。”老师嘴角露出了一丝微笑。就这样到了黄昏，我们都要回去了，夕阳从窗户射进来，照在老师的脸上，腮边的几根头发随着风轻轻摆动，闪这银白色的.光，我们不约而同地说：“老师您辛苦了。”然后，走出了老师的宿舍，我们都觉得老师是最美的，因为她有一颗责任心。
世界万物都很美，但外表美不是最美的，有责任心才是美的。
流逝的作文 篇45
岁月流逝，我渐渐长大，可是心中的那份痛苦却怎么也挥之不去。
从小，我就是爸爸妈妈的掌上明珠，虽然家里经济并不宽裕，但从未受过半点委屈，可好景只持续到我八岁那年，因为经济的拮据，爸爸妈妈背着行囊加入到了打工队伍的行列中。我便被他们寄养在我的姨妈家里。
在姨妈家，刚开始过了几天平静的日子，可是随着时间的流逝，我隐隐感觉他们对我渐渐少了刚开始的那份热情和耐心，多了一份冷漠。直到那一天，我平生第一次品尝到了心痛的感觉，体会到了一个留守孩儿的不幸。
那是星期五的`一天，我哼着小调儿跑回家，想着家里美味可口的菜肴，柔软的大床，心里不禁一阵窃喜，不由得加快了脚步。走到家，当我迫不及待地用力推门时，“咦?门怎么锁了?”我心里思忖着，“他们肯定是出去忙农活儿，马上就回来了。”于是我便趴在台阶上把老师布置作业完成，等写完了作业，他们还没有回来，我便坐下来看书。从中午等到下午，从黄昏等到满天繁星，他们还是没影儿。我在内心默默祈祷着他们快些回来。此时肚子己饿得呱呱叫，可我又不敢去别人家。因为我怕姨父又打我。以前，往往做错一件事或在别人家玩一小会儿，回家后就会对我拳打脚踢，家里的东西一没看见，就认定是我干的，逼着我承认。我无法忍受那种撕心的痛苦，在电话里我曾一次又一次地哭着央求妈妈回来。可是她以为我只是想她才会这样。
望着漆黑的夜空，我陷入了无奈绝望的深渊。孤独与寂寞，恐惧与饥饿一齐袭向一个十二岁的小女孩，我忍不住哭了起来，此刻的我就像安徒生童话里那个卖火柴的小女孩。我在心里一遍又一遍地呼喊着：妈妈，你快点回来吧!妈妈，你快点把我带走吧!妈妈，您为什么要把我放在姨妈家，为什么?为什么?因为钱吗?不，妈妈我宁愿过穷日子，只要能在您身边，什么苦我都愿意吃，花衣服我可以不要，零食我可以不吃，但我不可以离开你，妈妈，您快回来吧!
慢慢地我的睡仙来了，但是恐惧让我不能安睡，望着黑漆漆的四周，我紧紧蜷缩在门边，努力地睁大双眼。但不知过了多久，我看见了思念已久的妈妈，她张开双手拥抱我，我奋力地奔向她，我依在妈妈久违的怀里尽情享受妈妈的爱抚，妈妈说她是专程回来看我的，现在她又要走了，我死死地拽着妈妈的手，哭喊着：“妈妈，你别走……”
悲伤之余我被一片争吵声惊醒。我奋力睁开双眼，脖子好酸好痛，手脚都已经麻木了。我倚着门站起来，这时，天已微亮，从房间里透出微黄的灯光。是他们回来了吗?没错，回来了，果真是他们回来了，他们正在为晚上打牌输了争吵不休。泪水再次流满了我的眼睛。是啊!回来了也不叫醒我，让我继续睡在那里，我提着书包颤颤巍巍地走进屋，姨父瞟了我一眼，冷冷地说：“醒了，昨天不知道你回来，因为在别人家打牌扯手了。所以没回家，你快把东西放一下，等一下到山上去帮我们锄草。”我无语，转身回到房间伏在床上，任泪水肆意流淌，心中那份苦楚无以言表。唉!心痛的感觉真难受!
自此，心中对家的概念渐渐淡忘。当别的孩子快快乐乐地回家时，我却不愿意回那个根本不属于我的家。或许，这将会成为我心中永远的痛。
流逝的作文 篇46
总是说，进入了初中就是开始拼搏，就是在为自己的未来奋斗。初一是打基础，初二是重点，初三则是毫无疑问的冲刺。早在初二开学第一天我们就像懵懂无知的初一说了“Bye-Bye”而今天--初三开学第一天就代表我们向初二告别，更加成熟，向前冲刺。
下午来缴费，我攥着钱和发票排在体育馆那条长龙的末尾。我闭眼回想，还记得初一动不动就和同桌拍板，大眼瞪小眼，少了一份包容；还念着初二和同学一起逛街到深夜才回家挨得那一巴掌还隐隐作痛，少了一份理解……回想着过去种种的一切都少了些什么，那么初三，我应该怎么做？
我拿着盖了章的发票向寝室挪去。我四处观望，还记得初一入校时那石缝中奋力生长的小草，多了一份坚持；还念着初二秋天，那枫叶树上飘落下来的片片红枫叶，多了一份执着……观望过去的种种一切都多了些什么，我应该学习么？
我坐在教室的一角，双臂环着脑袋，我是应该继续大眼瞪小眼，继续彻夜迟归，来做一个“少了”什么的人还是应该向小草感激，向红枫叶致敬，做一个“多了”什么的人？渐渐地我像一只即将远航的船失去了方向，在大洋上停祝
“彤，我们一起加油吧!”琳的这句话开始向在收音机中按下了“循环”键。猛然我认为应该将那些“少了”的逐渐变成“多了”什么的，在同学与同学之间应该多一份包容，在父母与孩子之间应该多一份理解，在遇到困难或难题时应该多一份坚持，相信自己能行，在学完知识后应该多一份执着，不断地往深处探索。
这，就是初三该做的吧!
流逝的作文 篇47
岁月的划痕留在青春的日记中，留给我们香甜的回忆，高中时代，高中生活，是我们人生精采乐章悦耳的前奏。
每一个早晨，明亮的教室里，知识都在绽放着璀璨的光芒，我们在知识的海洋里遨游。空中追梦的飞鸟划过眼帘，留下一丝希冀；林中潺潺的水声敲击耳膜，唱响一首清新的歌；风中淡淡的花香轻轻掠过鼻翼，残留下一缕美好，一颗颗渴求知识的心，在每个早晨温柔的展着翅膀。
我们在求知的路上痛并快乐着。体内深藏的梦想与激情在老师的引导下蒸腾如云，在奋斗的天空中化着甘露，滋润枯竭的心灵。努力耕耘着知识的土地，催生着智慧的花苗；收获着金灿灿的果实。
追寻缤纷的阳光，展示生命的热烈，诠释青春的风彩，扬起自信的微笑，挥动劳动的双手，镌刻充实的人生。在学习生活中，最真实的添加剂，便是劳动。劳动带给人类进步，带给人类文明，带给人类量的积累，质的飞跃。我们要在忙忙碌碌的劳动中潇洒的绽放青春的光芒，而不是无所事事的游逛闲聊中浪费掉宝贵的光阴。
傍晚，天空下的我们，在指缝间看青鸟翩然飞过，让夕阳透过指缝在脸上留下星星点点的璀璨。让霞光的照耀抹去心底的阴影，挥洒的汗水洗涤沾满灰尘的惰性之灯，让我们拥有一颗淡定而又进取的心境。
深夜中我们的求知之路是寂寞的，但收获的知识便是这寂寞中绽放的最美丽的花朵，它的芬芳，沁人心脾，它的靓丽，闪耀出如皓月般的霓裳光芒。在沉沉夜幕的身后，求知的渴望犹如披戴着霓裳羽衣的翼翅，载着灵魂和生命飞上九霄，使精神得到极度升华。
我希望让这持之以恒的风，为我披上锦衣，伴着青春腾飞的舞曲，吹着我一路向前，让生命翱翔于九天之上。
流逝的作文 篇48
时间它一直在流逝。不会因为某件事而停止下来，不会因为你错过了什么而倒流让你从新来过，不会因为某个人、某件事、某一样东西而放下追逐的步伐。等到时间在你的指尖悄悄流逝走的时候，你才会发觉，才开始感叹，才开始想：时间都去哪了。
就像《时间都去哪了》这首歌一样“记忆中的小脚丫，肉嘟嘟的小嘴巴，一生把爱交给他，只为那一声爸妈，时间都去哪儿了，还没好好感受年轻就老了，生儿养女一辈子，满脑子都是孩子哭了笑了，时间都去哪儿了，还没好好看看你眼睛就花了，柴米油盐半辈子，转眼就只剩下满脸的皱纹了”。这首歌记叙了父母一辈子，子女的感叹与后悔，在疑惑时间都去哪了，转眼就消失不见了。父母用着双手拉着我们学会走路，拉着我们看清世界，这双手拉扯我们长大。这双手是有魔力的手，时间在他们的指尖流失，慢慢的注入我们的`体内，我们也在不断的成长，而父母因为时间的缺失而慢慢衰老，剩下的时间在慢慢衰减。时间在父母的时间流逝。
中学生的我们，每天与书为伴侣，让笔做朋友。点点滴滴的时光，在这写写翻翻中流逝，这些时间也转化成了其他东西，例如：学习经验，知识，智慧……时间在我们的指尖流逝并创造了一生的财富在我们的脑袋里。
放暑假的我们也在感受这时间从指尖划过，流失的感觉。尤其是快学的这几天觉得时间过得非常快，再看看身后成堆的作业才发现，哎~我的暑假都干什么了，七月的时候我都在干啥？这时的时间，是从我们打游戏、玩手机、看电视……等等流失。感叹道：时间在玩游戏的指尖快递的流逝。
时间就像毫无情面的人，只顾自己的追逐不考虑别人的感受。喜欢他的人会追上他的步伐，和他起头并进，不喜欢的人，只能慢慢熬时间，不追不赶，这些人只会感叹时间都去哪了，他其实悄悄的从指尖划过，而已。