清晨的校园作文
倚栏轩整理的清晨的校园作文（精选8篇），供大家参考，大家一起看看吧。
清晨的校园作文 篇1
当秋日那一抹迷人的晨光照到我的脸上时，新的一天又开始了，忘掉昨日的失望与伤心，又会是一段新的故事。 早晨，我们来到了学校开始早读，那整齐的朗诵声，完全没有打破秋日的宁静，反而为校园的早晨多添加了一些色彩，就连值周生都悄悄地，不想打破了秋日校园的迷人安静，我们认真地听课，老师也一样，和我们一起聚精会神地走向课文里的世界。操场上的树爷爷都在悄悄谈话呢！算起他们的岁数，那就数不过来了！
每天早上都听见我们认真地早读，知识也增多了不少呢！有时连树爷爷都为这校园风采而自豪呢！我们的校园早晨的读书声，老师的讲课声，树爷爷们沙沙地讲课声&&这一切都是那么多姿多彩，都在为校园的秋日早晨‘’喝彩‘’！ 我们在操场里又听见了更多的‘’喝彩‘’升呢！体育课，就连风哥哥都老是哈气，不过，他吹出来的不是热气，是秋天的凉气。
体育老师都穿着厚厚的衣服，我们在秋风中又跑又跳，可还是冷的.要命，风哥哥，你要为我们着想呀！这么冷的天，不要雪上加霜了。我们不喜欢这样的喝彩声。 我爱这美丽迷人的校园秋日早晨，但不爱冰冷的风。五年级:李芸菲
清晨的校园作文 篇2
一年之计在于春，一天之计在于晨。早晨总是美丽的，我们学校的早晨又是怎样的呢？就让我来告诉大家吧！
每天早晨，学校门口的早点摊上总是挤满了吃早点人群，有的站着吃；有的蹲着吃；有的坐着吃，每个人都姿态各异。外面的早点摊上是多姿多彩的，学校里也是多姿多彩的，我们一起走进学校去看看吧！
一踏进学校，就可以看见左侧是个小卖部，里面有食品、毽子在往里走就可以看见教学楼。教室里有朗朗的读书声，在读书声里也有一些叽叽喳喳的'声音，有的在讲笑话，有的在往窗户外看。
运动场上有人在跳绳，旁边的人在喊着1、2、3有人在踢毽，旁边有人在叫着1个、2个有人在跑步，旁边的人在叫喊着1圈、2圈学校中心有个大花坛，花坛是用许许多多的花和草铺成的，有月季花、牡丹花、郁金香。在这些花的中心有一块用瓷砖铺成的方形平台，平台的前方写着希望两个字。在阳光的照射下闪闪发光。
这就是我学校的早晨！
清晨的校园作文 篇3
今天清晨，我走进校园，看到的是住宿生整齐的晨跑队伍，听到的是住宿生整齐跑步的声音。
一进入学校大门口，一阵朦胧的感觉袭向我！那些住宿生晨跑完后，开始嬉戏，开始玩耍，他们那清脆的笑声像银铃一般的传到我的耳边！
有的同学在励学瀑上跳跃，有的同学在教学楼正前方转呼啦圈，还有的同学在仍沙包，有一群一年级的小朋友还在叫着“先出一个，再出一个，情况不妙，收回一个。”
看着这些同学们在玩耍，我仿佛到了一个欢乐天堂，那些玩耍的同学仿佛就是欢乐精灵，那一个个教学楼仿佛就是欢乐峡谷……
连五，六年级的大同学们也没有落后，别看他们平常压力很大，可是早晨的嬉戏还是少不了他们的`呀！
五六年级的同学们有的拿着语文，数学，英语课本朗读，复习，有的则看着著名小说集入了迷，还有的就在跳绳，拔河！
时间很快地过去了，随着上课的铃声，同学们也陆续地走回了教室！
校园的早晨真是丰富多彩呀！
清晨的校园作文 篇4
今天，老师笑盈盈的走进了教室，说：“今天，我们来做一次有趣的小实验。我们先把笔拿出来，用笔杆在头发上磨擦，再吸小纸片，看看有什么神奇的事发生!”我非常想知道老师嘴里那“神奇的事”所以拿出笔，用笔杆在头发上快速磨擦起来，磨擦了大约十多秒，便拿起了小纸片吸了起来，没想到，小纸片竟然像一个听话的孩子吸在笔杆上，老师叫夏雪莹来解释这种原理，夏雪莹说：“笔和头发磨擦的时候，笔杆上的负电子跑到头发上，头发上的正电子跑到笔杆上，纸片的负电子多，根据同性相斥，异性相吸，小纸片也自然吸在一起啦!”同学们这才恍然大悟。
没过多久，一位同学又提问了：“为什么笔杆磨擦完头发过了一会儿，笔杆就吸不上小纸片了呢？”老师叫我回答这个问题，我回答说：“笔杆刚磨擦完头发的.时候笔杆的正电子还是聚集在一起的，后来正电子慢慢飘走，吸引力极小，小纸片也吸不上来啦!”
我们继续做实验，有人发现用迷尺磨擦头发吸小纸片可以吸上，有人发现用笔杆磨擦衣服可一吸上小纸片，我发现用笔杆磨擦皮肤也可以吸上小纸片。
叮铃铃，下课时间到了，这次实验真有趣，希望下次还有更有趣的小实验在等着我们!
清晨的校园作文 篇5
泽国小学坐落在复兴路旁，它虽然小，但是我却深深地爱上了它的清晨。
清晨，我来到校门口，只见同学们一个个都昂首挺胸地走进了校园，校园被唤醒了。
最吸引眼球的当然是二号楼天井旁的紫藤花了。春天，走进二号楼天井，一阵浓浓的香气扑鼻而来。我抬头一看，原来是紫滕开花了。只见一朵朵紫滕花紫中透着白色，在嫩叶中躲躲藏藏，像一只只可爱的花精灵在叶丛中玩捉迷藏。无数朵紫藤花竞相开放，好象在开比美大会呢！这时飞来了几只蝴蝶，它们在花丛中上下翻飞，给紫藤花增添了无限的生机。
接着，我又来到了三号楼的天井，只见那里耸立着四棵水杉。一棵棵水彬，褐色的树干，足有碗口粗。水杉不仅粗壮，而且高大，比四层楼还高，犹如一个高大的巨人。夏天，那叶子一片片绿得可爱，风一吹，轻轻摇曳，像一把把张开的绿绒大伞。水杉而且站得笔直，远远望去，像一个个威武的'战士，日日夜夜守护着我们的校园。
秋天，我漫步在塑胶操场上，一股清香扑了过来。原来是桂树开花了。远远望去，一朵朵桂花像是在绿色的绣花布上点缀着一粒粒金子，又像是一个个可爱的娃娃绽开着灿烂的笑容。风一吹，桂花如金色的蝴蝶飞了下来，像下了一场蝴蝶雨。真是一幅美丽的画卷，犹如神来之笔。我轻轻地摘了一朵桂花品尝，一股奇香顿时以迅雷不及掩耳之速占领了我嘴里的所有区域，这香甜的美丽的桂花！
啊，我多么喜欢这学校的清晨！
清晨的校园作文 篇6
晨曦徐徐拉上了夜的帷幕，又一个绚丽的早晨，带着清新降临人间。随着早起的人们，我信步走到校门口。首先映入眼帘的是庄严的大门，门的旁边是值勤生。他们个个身披缓带，精神抖擞，整齐地站在校门两侧。
走进校园，两座花坛显得分外耀眼。花坛中的花顶着露珠张开了快乐的笑脸。它们红的似火，粉的像霞，白的同雪……真是妮紫嫣红，五彩缤纷。这些花朵的颜色不仅美丽，而且种类繁多。菊花是那么清秀典雅，玉兰是那么洁白无瑕，月季也在争奇斗艳……就连娇艳欲滴的蝴蝶花都让你有一种赏心悦目、耳目一新的感觉。微风吹来，阵阵浓郁的花香带着神奇的色彩扑向你，沁人心脾，令你心旷神怡。这花香引来了儿只蜜蜂和蝴蝶，它们的花坛上尽情舞蹈。四周绿油油的小草终于坚持不住了，它们在微风的伴奏下，也跳起舞来。它们一会儿身子贴地，一会儿左右摇摆，一会儿舒展双臂。它们是那么富有生机，多么像小朋友在跳舞嬉戏!
虽然树木都被塑胶操场挤到了后边，但它们仍然在郁郁葱葱地生长。枝头上的小鸟叽叽喳喳叫个不停，好像在说:“早上好!早上好!”
操场旁边巍然耸立着我们的`教学楼，楼内走廊的墙上挂满了同学们的获奖作品。
渐渐地，校园开始热闹起来了。一轮红日从东方的地平线上冉冉升起，最后一点薄雾也汇进了它的光辉，整个校园被这绚丽的朝霞染得红艳艳的。同学们陆续来到学校，顿时，校园里好不热闹。同学们有的在游戏，有的在锻炼身体，还有的在捂着耳朵大声背书。老师们也夹着书本匆匆地向教室走去。
啊!美丽的校园，我赞美你!人在校园走，如在画中游，你怎能不令我陶醉!
清晨的校园作文 篇7
该去上学了，吃过了早饭，爸爸带着我开车驶向了学校。
下了车，我踏着轻松愉快的步伐走向了自己的教室。天上淅淅沥沥地下着小雨，走在操场上的人不多，我在操场上走着，感觉操场是如此的广阔。其他同学也陆陆续续地走向了自己的教室。他们有的勾肩搭背，你一言我一语地聊着天；有的把自己的雨伞当作宝剑，在操场上打闹；有的好像有急事，像风一般地飞奔向教室；还有的同学独自一人悠闲地走在路上……
操场前教学楼里的灯光陆陆续续亮了起来。我怀着对新的一天的`期待，走向教室……
走过教室外走廊的时候，教室里就传来了阵阵嘈杂的声音。我走进教室，只见里面一片繁忙的景象：有些同学在座位上认真的阅读着，丝毫不受旁边同学的干扰；有些同学聚在一快儿，你一言我一语地聊着天；有些班干部在帮老师做事；还有些同学卖力地做着值日……
过了一会儿，英语老师来给我们默写英语了。但这时还有些同学没做完值日，于是他们做得更卖力了，速度快了起来，好不容易在默写前做完了值日工作。还有一些来得晚的同学，干脆不愿意做值日了，我觉得这样做很不好。既然是自己的责任，就一定要好好完成，哪怕早些起床到学校。
我们的清早校园生活就是这样一片繁忙的景象。
清晨的校园作文 篇8
晨曦徐徐拉上了夜的帷幕，又一个绚丽的早晨，带着清新降临人间。随着早起的人们，我信步走到校门口。首先映入眼帘的是庄严的大门，门的旁边是值勤生。他们个个身披缓带，精神抖擞，整齐地站在校门两侧。
走进校园，两座花坛显得分外耀眼。花坛中的花顶着露珠张开了快乐的笑脸。它们红的似火，粉的像霞，白的同雪……真是妮紫嫣红，五彩缤纷。这些花朵的颜色不仅美丽，而且种类繁多。菊花是那么清秀典雅，玉兰是那么洁白无瑕，月季也在争奇斗艳……就连娇艳欲滴的蝴蝶花都让你有一种赏心悦目、耳目一新的感觉。微风吹来，阵阵浓郁的花香带着神奇的色彩扑向你，沁人心脾，令你心旷神怡。这花香引来了儿只蜜蜂和蝴蝶，它们的花坛上尽情舞蹈。四周绿油油的小草终于坚持不住了，它们在微风的伴奏下，也跳起舞来。它们一会儿身子贴地，一会儿左右摇摆，一会儿舒展双臂。它们是那么富有生机，多么像小朋友在跳舞嬉戏!
虽然树木都被塑胶操场挤到了后边，但它们仍然在郁郁葱葱地生长。枝头上的小鸟叽叽喳喳叫个不停，好像在说:“早上好!早上好!”
操场旁边巍然耸立着我们的教学楼，楼内走廊的墙上挂满了同学们的`获奖作品。
渐渐地，校园开始热闹起来了。一轮红日从东方的地平线上冉冉升起，最后一点薄雾也汇进了它的光辉，整个校园被这绚丽的朝霞染得红艳艳的。同学们陆续来到学校，顿时，校园里好不热闹。同学们有的在游戏，有的在锻炼身体，还有的在捂着耳朵大声背书。老师们也夹着书本匆匆地向教室走去。
啊!美丽的校园，我赞美你!人在校园走，如在画中游，你怎能不令我陶醉!