语言的魅力作文
倚栏轩整理的语言的魅力作文(精选11篇),供大家参考,大家一起看看吧。
语言的魅力作文 篇1
在繁华的巴黎大街的路旁,坐着一个衣衫褴褛、头发斑白、双目失明的老人。他不像其他乞丐那样伸手向路人乞讨,而是在身旁立一块木牌,上面写着:“我什么也看不见!”街上过往的行人很多,那些穿着华丽的绅士、贵妇人,那些打扮漂亮的少男少女们,看了木牌上的字都无动于衷,有的还淡淡一笑,便姗姗而去了。
这天中午,法国著名诗人让·彼浩勒也经过这里。他看看木牌上的字,问盲老人:“老人家,今天上午有人给你钱吗?”
“唉!”那盲老人叹息着回答,“我,我什么也没有得到。”脸上的神情非常悲伤。
让·彼浩勒听了,把木牌悄悄反过来,拿起笔写上:“春天到了,可是……”几个字,就匆匆的离去了。
晚上,让·彼浩勒又经过这里,问盲老人下午的收入情况,那盲老人笑着对诗人说:“先生,不知为什么,下午给钱的人多极了!”让·彼浩勒听了,也摸着胡子满意的笑了。
春天到了,可是……“这富有诗意的语言,产生了这么大的作用,就在于它有非常浓厚的感情色彩。是的,春天是多么美好啊,那蓝天白云,绿树红花,那教堂尖顶的莺飞燕舞,那塞纳河畔嬉戏的孩子,怎么不叫人陶醉呢?但这良辰美景,对于一个双目失明的人来说,只是一片漆黑。这是多么令人心酸啊!当人们想到这个盲老人连万紫千红的春天都不曾看到,怎么不对他产生同情之心呢?
语言的魅力作文 篇2
你们可能会说:“语言怎么会有魅力呢?我看你是多想了。”我没有多想,在我身边就经常发现语言的魅力。
有一次,我和佳佳姐姐在做作业,碰到了一道难题,于是,我们去找兰兰姐姐帮忙,姐姐正在吃早餐,我们向她发出了“SOS”的求救信号。兰兰姐姐说:“等会教你们!”我们上楼后,继续做作业,姑丈过来了,于是,我们向他请教,经过姑丈的指点,我们很快就做出来了。
后来兰兰姐姐上来了,我对兰兰姐姐说:“你已经没用了!”不知怎的,说了这句话后,兰兰姐姐瞪了我一眼,根本就不理我了,后来我还发现她偷偷地哭了。
我知道自己错了,请求兰兰姐姐的原谅,可她没有吭声,后来她虽然谅解了我,可提出了一个条件:一天不能和她说话。
妈妈知道了这件事,对我说:“郑艺,你现在知道语言也伤害人吧?所以说话是有艺术的,而且说话是要经过思考的,否则,一不小心,就会伤害别人哦,到爸爸那里去,让爸爸给你讲讲语言的魅力。”
爸爸和我讲了许多关于语言的故事与道理,我印象最深的一句就是:良言一出三冬暖,恶语伤人六月寒。
这一次的教训让我深刻地记住:话,是不能乱说的。
语言的魅力作文 篇3
从前,有一位很老实的农夫,因为他很老实,所以他就总是被别人欺负。
有一天,对于那个老实的农夫来说,是个黑色的日子。他走在一条羊肠小道上,路旁全都是饭店。可是当他走过一家包子铺的时候,突然从里面走出一位先生,并向那位农夫喝到:“给我站住。”农夫会过头来问到:“我怎样了?”他大声的说道:“你闻到了我家包子的香味,所以你要给我五文钱。”“凭什么?”就这样,他们争辩了起来。农夫说:“咱们去找阿凡提评评理去吧?”
到了阿凡提的住处,他们共同把事情的经过重复了一遍,问到底是谁的错。
阿凡提明白了事情的真相,也没有把自我的想法说出来。害怕说出之后又会引起双方之间的矛盾。他突然灵机一动,看见桌上放着一贯银钱,心里明白该怎样办了。他把那个无赖店主叫了过来,说:“你帮我听听这一贯银钱动起来是什么声音。”当那个店主听完以后,阿凡提说;“你这无赖,赶快给我五文钱。”“凭什么?”店主嚷到。“因为你听到我银钱的响声。”阿凡提说到。
因为那时候的人们都十分的信赖阿凡提,所以无赖的店主只好交了钱,闷闷不乐的低着头逃走了。
语言的魅力作文 篇4
“人人都说语言是一门艺术,可不是,今天呀,我们班也举行了一场语言的艺术展示会。”
随着我们主持人的一声报幕,今天的展示会也拉开帷幕。/第一个节目《加了一句话》真可算是同学们关注的焦点,温东欣扮演的是巴黎的一名著名诗人,而郝敬翔扮演的是一位可怜的盲人,还有一些同学则扮演的是青年妇女。一天,“诗人”看见一位乞讨的“盲人”,“盲人”衣衫褴褛,身旁有一个牌子,牌子上写着:“我什么都看不见。”温东欣—“诗人”平静的走过去很绅士的说了一声,老人家请问今天给你钱的的人多吗?郝敬翔失望的摇了摇头双眉紧皱的说道:“我……今天什么也没有得到。”听到这些。“诗人”把身上所带的钱都给了那位老人,还在牌子上添了四个字—春天来了,等人多了,路人们就都为郝敬翔—“盲人”捐助了许多钱,无论是多么华丽的绅士,还是小职员,看到这个牌子后他们肯定会想到,春天来了我们都能看到美丽的春景,而这位老人却孤身一人在乞讨,我们应该帮助他。简简单单的四个字是多么有魅力呀,他帮住了那位老人走出了困境。当然温东欣等人的小品也博得了大家的阵阵掌声。
还有罗一桌的节目也是我个人最看好的,他为我们带来的是《快板,玉兰接妈》罗一桌一上场,那一拿快板,整是一个“潇洒哥”,《玉兰接妈》主要讲了一个因错别字闹的一系列笑话;练快板的就是不一样,一说起话来伶牙俐齿,他的表演让大家为之惊叹。
下面的几个节目有的让大家哈哈大笑,有的让大家沉思感动。这让我们感受到了语言的魔力也感受到了语言的魅力。
语言的魅力作文 篇5
在繁华的巴黎大街的路旁,坐着一个衣衫褴褛、头发斑白、双目失明的老人。他不像其他乞丐那样伸手向路人乞讨,而是在身旁立一块木牌,上面写着:“我什么也看不见!”街上过往的行人很多,那些穿着华丽的绅士、贵妇人,那些打扮漂亮的少男少女们,看了木牌上的字都无动于衷,有的还淡淡一笑,便姗姗而去了。
这天中午,法国著名诗人让·彼浩勒也经过这里。他看看木牌上的字,问盲老人:“老人家,今天上午有人给你钱吗?”
“唉!”那盲老人叹息着回答,“我,我什么也没有得到。”脸上的神情非常悲伤。
让·彼浩勒听了,把木牌悄悄反过来,拿起笔写上:“春天到了,可是……”几个字,就匆匆的离去了。
晚上,让·彼浩勒又经过这里,问盲老人下午的收入情况,那盲老人笑着对诗人说:“先生,不知为什么,下午给钱的人多极了!”让·彼浩勒听了,也摸着胡子满意的笑了。
春天到了,可是……“这富有诗意的语言,产生了这么大的作用,就在于它有非常浓厚的'感情色彩。是的,春天是多么美好啊,那蓝天白云,绿树红花,那教堂尖顶的莺飞燕舞,那塞纳河畔嬉戏的孩子,怎么不叫人陶醉呢?但这良辰美景,对于一个双目失明的人来说,只是一片漆黑。这是多么令人心酸啊!当人们想到这个盲老人连万紫千红的春天都不曾看到,怎么不对他产生同情之心呢?
语言的魅力作文 篇6
“人人都说语言是一门艺术,可不是,今天呀,我们班也举行了一场语言的艺术展示会。”
随着我们主持人的一声报幕,今天的展示会也拉开帷幕。/第一个节目《加了一句话》真可算是同学们关注的焦点,温东欣扮演的是巴黎的一名著名诗人,而郝敬翔扮演的是一位可怜的盲人,还有一些同学则扮演的是青年妇女。一天,“诗人”看见一位乞讨的“盲人”,“盲人”衣衫褴褛,身旁有一个牌子,牌子上写着:“我什么都看不见。”温东欣—“诗人”平静的走过去很绅士的说了一声,老人家请问今天给你钱的的人多吗?郝敬翔失望的摇了摇头双眉紧皱的说道:“我……今天什么也没有得到。”听到这些。“诗人”把身上所带的钱都给了那位老人,还在牌子上添了四个字—春天来了,等人多了,路人们就都为郝敬翔—“盲人”捐助了许多钱,无论是多么华丽的绅士,还是小职员,看到这个牌子后他们肯定会想到,春天来了我们都能看到美丽的春景,而这位老人却孤身一人在乞讨,我们应该帮助他。简简单单的.四个字是多么有魅力呀,他帮住了那位老人走出了困境。当然温东欣等人的小品也博得了大家的阵阵掌声。
还有罗一桌的节目也是我个人最看好的,他为我们带来的是《快板,玉兰接妈》罗一桌一上场,那一拿快板,整是一个“潇洒哥”,《玉兰接妈》主要讲了一个因错别字闹的一系列笑话;练快板的就是不一样,一说起话来伶牙俐齿,他的表演让大家为之惊叹。
下面的几个节目有的让大家哈哈大笑,有的让大家沉思感动。这让我们感受到了语言的魔力也感受到了语言的魅力。
语言的魅力作文 篇7
我家单元的楼道有一个不成文的规矩,每个星期天,各家各户就会出来做楼道清洁,从来没有人在楼梯口吐痰、扔纸屑,所以楼道总是干干净净的,扶手油亮亮的。
可是好景不长,听说大院要拆了,于是很多人买了新房,急急忙忙地搬了家。们把房子租出去了,既有来打工的农民,也有做生意的商家,还有办公司的年轻人。这下好了,这些人在楼梯口乱吐痰,吃了点心的袋子扔在墙角边,喝了酸奶的瓶子放在窗台上,更气人的`是还有人把香蕉皮扔得到处都是,害得楼上的大婶滑了一跤。第二天,楼梯口上贴着一张纸条,上面写着:请不要乱扔垃圾和香蕉皮,害人摔了跤是要负责任的!几天过去了,楼道依然还是那么脏。
又是一个星期天到了,阿婆默默地将楼梯打扫得干干净净,扶手又发出黑亮亮的光芒。然后她在二楼和四楼分别贴上一张纸条,上面写着:楼道住着你和他,公共卫生靠大家,习惯文明讲道德,上下楼梯笑哈哈。说来也怪,第二天,每个楼道都变得干干净净的了。
我想这大概就是语言的魅力吧!
语言的魅力作文 篇8
谈起语言的魅力,我相信作为一个中国人都会感到一种自豪感,语言是一种工具,沟通的工具。语言可能产生误解,也可能通过语言,成就没事,成为沟通的桥梁。
语言离不开智慧,一旦缺少了智慧,便如同大地少了阳光,多了些许暗色,少了些许明媚,就像佳肴少放了盐,枯燥无味,人们便失去了欣赏的乐趣。
只有智慧的语言,才耐人回味。往往失去了智慧,便会闹出笑话。
记得,小升初时,要全方面复习,古诗句也是主要的一项。老师发了一张补全诗句的卷子。我们第二天上课讲时,便闹出了笑话。“不识庐山真面目,”的下一句应该是“只缘身在此山中”因为《望庐山瀑布》和这首诗是同一课的,所以同学们都向他投去嘲笑的目光。但是我们换一角度想一想,中国文化博学精深,古诗句都讲究押韵和其韵含的情感。最主要的是意思得搭配,如果把句子错乱搭配,上句不接下句,闹出的笑话可不仅仅是笑一笑了。
常言道:“良言一语暖三冬,恶语伤人六月寒。”这句很朴实的话却很经典地再现了语言的魅力。一个正直善良的人会用很温暖的语言去抚慰寒冷的人们;一个人心存感激的人会珍惜他身边给予他鼓励的'人们,一个热情的人会用激昂欢畅的语言感染身边的人们;一个幸福温顺的人会用蜜意的心杯甜润的语言去关爱身边的人。那一句句朴实的话一旦赋予了美好情感色彩就会有了魅力。
中华汉字的传统源远流长,语言中也能发现乐趣汉字的魅力无处不在。语言的魅力就在我们生活中,就看我们怎么去利用它,同学们,你们感受到语言的魅力了吗?
语言的魅力作文 篇9
如何巧妙的运用语言是生活中一门独特的技能。巧妙的语言散发着浓厚的艺术气息,使人痴迷。这,便是语言的魅力。高尚的语言,是艺术。有一日,你发现课桌里被扔了了许多垃圾,而你对是谁干的是知道的。这时,你会怎么做?去找他理论吗?如果他就是不承认呢,到时候你心里也不会快活,说不定你还要出丑。以牙还牙,也把垃圾扔到他的课桌里,这样做虽然解了恨,自己却会变成和他一样的人。
此时,你一定会说“可这也不行,那也不行,难道什么都不做,就由着他这样吗?我的课桌又不是垃圾站!”说的好,问得妙,要和别人理论,也要讲究方法的。此时,用语言最好。你可以递一张纸条给他:朋友,你的“礼物”太贵重了,我可收不起啊。下次就别送了,否则,我也会来个“礼”尚往来呦。话里有意地告诉他不要再扔垃圾扔到你课桌里了,否则,你也不会罢休的。或者,以德抱怨也是可以的。“朋友,我课桌里是放书本文具的地方,不是垃圾站。垃圾站在楼下。你如果不知道,改天我带你去呦!”怎么样?这可比打架来的好,来的妙吧?
俗话说的好,孺子可教也,相信没有人是笨蛋。面对这一堆“礼物”,问上一句“你确定你扔的只是垃圾而已吗?”不笨的人想想就知道。他已没有了友谊、诚信……不仅仅只是一堆垃圾那么简单。高尚的语言,是艺术,只有巧妙的运用才能发挥它可用的本质。
语言的魅力作文 篇10
“人人都说语言是一门艺术,可不是,今天呀,我们班也举行了一场语言的艺术展示会。”
随着我们主持人的一声报幕,今天的展示会也拉开帷幕。/第一个节目《加了一句话》真可算是同学们关注的焦点,温东欣扮演的是巴黎的一名著名诗人,而郝敬翔扮演的是一位可怜的盲人,还有一些同学则扮演的是青年妇女。一天,“诗人”看见一位乞讨的“盲人”,“盲人”衣衫褴褛,身旁有一个牌子,牌子上写着:“我什么都看不见。”温东欣—“诗人”平静的走过去很绅士的说了一声,老人家请问今天给你钱的的人多吗?郝敬翔失望的摇了摇头双眉紧皱的说道:“我……今天什么也没有得到。”听到这些。“诗人”把身上所带的钱都给了那位老人,还在牌子上添了四个字—春天来了,等人多了,路人们就都为郝敬翔—“盲人”捐助了许多钱,无论是多么华丽的绅士,还是小职员,看到这个牌子后他们肯定会想到,春天来了我们都能看到美丽的春景,而这位老人却孤身一人在乞讨,我们应该帮助他。简简单单的四个字是多么有魅力呀,他帮住了那位老人走出了困境。当然温东欣等人的小品也博得了大家的阵阵掌声。
还有罗一桌的节目也是我个人最看好的,他为我们带来的是《快板,玉兰接妈》罗一桌一上场,那一拿快板,整是一个“潇洒哥”,《玉兰接妈》主要讲了一个因错别字闹的一系列笑话;练快板的就是不一样,一说起话来伶牙俐齿,他的表演让大家为之惊叹。
下面的几个节目有的让大家哈哈大笑,有的让大家沉思感动。这让我们感受到了语言的魔力也感受到了语言的魅力。
语言的魅力作文 篇11
一想到春天,美好的字眼扑面而来。春天都是美丽的!一个人,看不见这美丽的春天,那是多么可悲的一件事啊!想到这,同情之心油然而生。语言的魅力真是太大了。
生活中,我们的行为常常被富有魅力的语言左右。例如那些铺天盖地的广告,语言运用到了炉火纯青的地步,人们读着、听着、看着这些广告语,或心生冲动,或嗤之以鼻,或无动于衷。如某保险公司的广告词“因为信赖,所以托付”,不禁让人心生信任,若想买保险时,第一个想到的便是它了。再如环保广告,草坪上的广告牌写着这样两条,一条是:禁止踩踏草地,一条是:青青小草,足下留情。显然,第二条能引发人们对小草的喜爱之情,由喜爱而生发保护意识。这就是语言的魅力。
语言的魅力在中华文化宝库的诗词中,尽显无遗。我们诵读诗词,被语言的魅力所折服。不说“即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳”展现诗人杜甫愉悦的心情,也不说“王师北定中原日,家祭无忘告乃翁”表现诗人陆游那至死不渝的爱国之情,单说“诗仙”李白的《静夜思》:床前明月光,疑似地上霜。举头望明月,低头思故乡。连三岁的孩童都会背诵,寥寥20字,看似直白,却让游子心中泛起那浓浓的思乡之情。语言的魅力在诗词中,在其他文学作品中,彰显得淋漓尽致。