美的作文
倚栏轩整理的美的作文（精选36篇），供大家参考，大家一起看看吧。
美的作文 篇1
从梦中醒来，遥望杨柳垂挂夕阳湖边，仿佛幸福已经在眼前。不错的，那是我应了你的召唤，感触到了你的美``````
大千世界，美景绝伦，我却反问，美从何来？
鹅毛大雪，飘飘欲下，晶莹透彻，让人顿生沁透心脾之感，这样的美，不容置疑。
白雪沉积，我回头张望踏过的雪，已慢慢融化成了草原，而我没有后悔，曾在这片大地上漫步，因为我欣赏到了如此的美景，真的让人豁然开朗，着实有一种“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的感觉在里头。怎么能说这不是一种美呢？
诗仙李白笔下的“水”，有汪汪一碧的，有凌空飘逸的，有晶莹清澈的，它们是琼浆、瀑布、深潭，经过他这逼真的描写，你不得不心悦诚服地认识到现实中的水确是如此的美。
这时我有了疑虑，为何当初我体会不到呢？
其实很容易想到，是我没有欣赏水平，不，换言之比较好，是我并没有静下来，慢慢品味周边的事物。
确实，“慢慢走，欣赏啊”这句话并不是空穴来风，它是前人对美的事物的阐释，它是美的真谛，它是金玉良言，是一句唤醒人们审美观的名言。
靠自己锐利的目光和灵敏的感官发现美之后，再感触美，是一件不能再美的事了，但这过程，是曲折而漫长的`，只有慢慢地思考，细细地品味，才能尝出真正的味道。不过有的时候，还必会回过头来细细体会，才能感受到原来这花是那么美，这茶是那么清甜，这事儿是结束得这么美满。飞，看大雪在风中纷飞，醉，怎么能不为它而陶醉，庆幸的是，时光不是拥有美的唯一条件，拥有美，就在于慢慢地欣赏美，发掘美！
流浪是放羊人的方向，晴天、阴天或是雨天，从来不过问是谁留下的脚印，只是慢慢地走，静静地欣赏，欣赏大草原那广阔无限的美``````
美的作文 篇2
一看这题目，说老师“臭美”，实在有点大不敬。但，说她“臭美”要归功于她的穿衣时尚，拿我们女同学私底下的话说，老师那简直是行走中的衣架子。她每天都要换不同款式的衣服，休闲的，正式的，复古的，时尚的……真觉得她是被教书耽误掉的服装美学师。不信，你们看，今天老师穿的是一袭紫色的复古长袍子，远看真像古代皇宫穿越过来的一样，真美！嘘，她又要开始“臭美”了，只是不知道在哪一刻，嘿嘿！
“丁零零——”上课了，我们的“臭美”老师来了。她在讲台前站定，诡秘地一笑，我们也回她一笑，等着她“臭美”一番，可这次我们猜错了，她直接就开始上丰子恺的《白鹅》一课。当上到鹅的步态时，老师学起了京剧里净角出场，一只手拽着袍子的一角，另一只手架在胸前，踱着大方步，口里念着京腔的节奏，绕着教室走了一圈，在黑板前站定。我们看入迷了，她看我们没反应，一本正经地问道：“今天这套服装与净角出场配吗？”“配！”大家异口同声地哄笑起来。“那不来点掌声？”教室里一片掌声雷动。哈哈，就这样，我们在老师出其不意的“臭美”中，知道了京剧里的净角出场的样子，也明白了白鹅从容不迫的`步态。
“丁零零——”下课了。我急着想上厕所，忙从老师身边跑过，不料被她逮住了，指着衣服，笑眯眯地问：“小子唉，老师今天的这身行头咋样？”由于内急，我脑子里一片空白，只好苦着脸说：“不错。”说完一溜烟跑了。“喂喂喂，回来！”身后传来了一阵笑声。
晚上回到了家，我立刻打开电脑搜索了赞美穿着的好词好句，拼命地这些词记在脑子里，以备后用。
第二天，果然不出我所料，老师又抓到我了。这次，我可是有备而来的，用昨晚记的好词将她夸了一遍。老师听后，笑盈盈地轻弹了一下我的脑门，说：“马屁精！不过能积累这么多的好词还真不赖！表扬！”
就这样，在老师的“臭美”中，我们不知不觉地积累了很多知识。
嘻嘻，这就是我的“臭美”老师，你们喜欢吗？
美的作文 篇3
我有一个爱美的妈妈，她头上总是有多变的头发。
几年前，妈妈就把头发染成了棕色，没几天，又把头发做成了卷发，又因为我不习惯她的卷发而有拉直。从此，妈妈就成了理发店的常客。
做头发可不是容易的'事！所以，妈妈做一次头发后就会花许多的钱。妈妈虽然爱美，但是也不舍得花钱，于是她就在网上买了卷发器。
不久，妈妈的直发又变成了卷发，不过还没有几天，她又抱怨起来了：“这该死的乱头发，真不好打理，也不能用梳子梳，既费时又费力，干脆拉直好了。”
今天，妈妈又拿出了卷发器，因为它不仅能做卷发也能拉直发。妈妈把它通上电，让它慢慢的加热。这期间，妈妈忙里偷闲又抽空洗了头，用毛巾把头发擦得半干，又细心得往头上抹了药水。完成后， 才开始用加热的机器在拿在手中的一缕头发上一捋，头发就又顺直下来，看的我好神奇！
好半天，终于做好了！妈妈左顾右盼，不停地摆“POSE”。一会我又听见妈妈自言自语的小声说：“哎，哎，早知道不拉直了，还没有卷发好看呢！要不我再做一次？”哎呀！我的姑奶奶呀！你要整天 在头上用那怪味的药水，你的头发不掉光才怪呢！去当巫婆好了，给自己变出一头秀发来！真是的，这个爱美的妈妈。
美的作文 篇4
记得小时候，有一天深夜我突然高烧，父亲看起来比我自己还要痛苦、着急，他立即把我背起来向医院跑去，使我及时得到医治，每想到这段往事，我的心中难免波澜起伏，感慨万千，我能有今天幸福的生活，能有一个温馨的家，备受宠爱，还能接受良好的教育，充分享受物质生活的舒适和安逸，所有这一切，都离不开父母为我们创造的物质条件！
特别是父亲，他为我付出更是很多，很多——父亲，我想说：”是你教会我怎样生活，怎样学习，怎样克服困难，你是我人生航程中的灯塔，引导我前进的方向！“有人曾说过，父亲是一座山，我感觉这个比喻很合适，是呀！父亲是一座高大的山峰！
我是一棵小树，您每天为我遮风挡雨，无私奉献，我很感激您，有人说：”父爱如山，母爱如河！“父亲就是用他那雄壮的脊梁为我带来温暖和幸福！给予我最大、最无私的'爱！我很感激您对我的关心和照顾，千言万语难以表达我的心情，就让一句话代表我的心声，那就是：”我爱您，父亲！
美的作文 篇5
书是人类的营养品，这句话一直铭记在我的心中……
每次在订杂志时，妈妈总是让我订《少年文艺》。我不是很喜欢这本书，所以我每次难道这本书时，都是扔在一边从不翻看几眼。直到有一次，在我跟我的奥数老师的一次对话后，我才开始关注它，发现它的美，喜欢上了它……
周日的早晨，我照常七点起床准备上奥数课。老师讲了一会儿课，就让我休息一会。他看到我桌子上放的《少年文艺》，就随手拿起来对我说：“你也盯着本书呀？”“哦！《少年文艺》啊！我妈妈叫我订的。”我无精打采的回答，因为我并不是很喜欢这本书。“这本书非常好，我小时候经常买的，它可帮了我大忙了呢！”老师兴奋地说。“为什么？”我好奇地问。“因为这本书的文章都很有用，等你上了初中以后，很多阅读都会从这本书里抽的。”老师耐心的.讲给我听。“啊？这本书这么好呀！”我惊讶地回答。
上完了数学课，我坐在课桌前随手拿起《少年文艺》读了起来。刚看了第一篇文章，我就发现这里的文章非常有趣，生动幽默。我一口气读完了这本书，并把以前订的《少年文艺》全都拿来读了，真爽！
第二个星期要音乐监测了。同学们的心里都非常紧张。星期三，监测开始了，拿到后卷子后，我扫了一眼，嗯！还不算太难。我三下两下就把卷子答完了。考试过后，我迫不及待地和同学们对答案，好多同学都不知道莫扎特被誉为什么？啊哈！这道题我正好在《少年文艺》的名人介绍中看过，真是太好了！正如老师所说，这本让人受益无穷呀！
我很欣赏《少年文艺》这本书，他不仅是内容精彩，而且还让我受益不尽……
美的作文 篇6
我要尽情赞美你，我的朋友，你是我人生路上的一盏明灯，使我前方的路变得明亮；我要尽情赞美你，我的朋友，你是我学习路上的一个伴侣，使我不再孤独；我要尽情赞美你，我的朋友，你是可以教导我的良师，更是与我一同并肩作战的益友。
在我上幼儿园小班时，我们相识了。我是一个沉默的、性格孤僻的女孩，是你主动来找我，让我教你用稚嫩的声音问我这个字怎么念，我用同样稚嫩的声音不厌其烦的教你，于是，我有了第一个，在幼儿园唯一的一个朋友。中班我们还在一班，我记得很清楚，有一段时间，我的脚受伤了，玩滑梯时我的鞋掉了，又走不过捡不到，周围的人放肆的大笑，我生平第一次受到岐视与嘲笑，更是第一次懂得“恨”是什么。而你不声不响的扶着我，穿好鞋，更细心的照顾我、保护我。你让我学会了怎么去尊重别人。
上了小学了，我从幼儿园的迷茫变为了懵懂。你依旧照顾着我，像对待大熊猫一样对待我，什么好吃的.好玩的都先依着我。那时，你简直就跟我的妈妈一样。你让我学到了怎么对待朋友。
现在中学了，你还是没变。像我道路上指引方向的灯；像快要冻僵的人突然得到了一缕阳光；像是海上的一座灯塔，让我的心明亮了！
啊！我要尽情赞美你！赞美你的善良、单纯、聪明，我的朋友！
美的作文 篇7
伟大的科学家牛顿曾经说过：我就像一个在海边玩耍的孩子，偶而拣起一两片美丽的贝壳。如果说我比别人看得远些，那是因为我站在了巨人的肩膀上。牛顿的话，迁移到教育领域，可以解读为教师在青少年发展中所起的巨大的作用。作为一名教师，通过对学生的培养，传承着文明，促进着社会的进步每念及此，我们胸
中就会充满了激情和豪情，着高度的责任感对待教育中的点滴和教学中的琐细，默默无闻中雕琢、怀在塑造崭新的生命。
来呀，快站在老师的肩膀上。这是我们内心的呼唤。学生都是有着鲜活可爱的生命体，虽然有的活泼，有的拘谨；有的胆小，的张扬；有有的聪明，有的智商一般……但我们都把美好的期待倾注予他们。因为未来的社会不仅需要科学家、艺术家、作家、医生、教师，还需要工人、农民……于是我们把心中的呼唤传递给每一个学生，不管是男孩，还是女孩；不管是穿着朴素，还是穿着鲜艳的；不管是来自城市，还是来自农村的；不管是健全的，还是残疾的。热爱每一个学生，平等地对待每一个学生，给每一个学生均等的教育机会。这是时代赋予教师的使命，也是每位教师的向往和追求，更是教９的行动。币只要日复一日，年复一年，实实在在地践行，即使是普普通通的教学工作，一次平平常常的谈话，也会使我们体会到教书育人的崇高和神圣。
站在老师的肩膀上，你有什么发现？你注意到了吗，面对同一个问题，的学生思维敏捷，有将所学得知识融会贯通，很快解了题，而有的同学反应迟钝些，怎么讲，他都不甚明白。在你身边的学生中，有的'乐于表达，擅长交往，而有的不善言辞，孤家寡人”有的好动，“；才艺显现，而有的好“，静”无其他特长；有的学生让你喜欢、赞赏，而有的学生让你提不起“兴趣”。对此，不能用同一把尺子丈量他们，要一视同仁，因材施教，精心雕琢，他们成长、才、功，为国家的栋梁。让成成成站在老师的肩膀上，就是站在继承和发展的交点上。为教师我们也感到自己“作渊博”的知识背后还有许多盲点。发挥你们少年和青年人的聪明才智吧！尊重老师，但决不迷信权威。大胆地质疑，勇敢地挑战。只有超越老师，出于蓝而胜于蓝，类探索未来的触角才会越伸越远。
我们急切地呼唤，要把探索科学奥秘的接力棒交到学生手中，满怀着庄严和虔诚。来呀，快站在老师的肩膀上。我们深情地呼唤，在激情勃发中探索教育教学规律，满怀育人的志向和激隋。我们为做人梯而感动自豪，了有更多壮志凌云、为立志报国的学生。
美的作文 篇8
清晨，一轮红日从地平线上升起，金灿灿的阳光穿过树叶的缝隙，星星点点地撒在林阴道上。
“早晨多美呀！”我深深的吸了一口气，空气仿佛滤过了，散发着一股泥土的芳香。每次星期六我都要到小花园来散步，今天当然也不例外。
猛地，我的目光又落到那个身影上。她佝偻着腰，身上还是穿着那件灰色过了时的旧上衣，瘦小的身子显得弱不禁风。她手握扫帚，扫一步退一步，那把快秃了的扫帚在她手里运作自如，那些废纸烂树叶经过她的扫帚，再顽皮也会变得服服帖帖。
忽然，她蹲了下来，扫帚放到了一边，身子紧靠着一棵树，一只手伸进了树洞。只见她的胳膊在艰难地动着，额头上的青筋露了出来，几颗豆大的汗珠顺着灰黄色的脸颊淌了下来。
突然，她笑了，脸上的皱纹一下子舒展开来了。她慢慢地站了起来，一只手轻轻地捶了几下腰，又捡起扫帚在树洞里掏了起来，不一会儿，废纸烂果皮争先恐后地“跑”了出来。她端着簸箕，把脏东西都收了起来，这时，她那苍白的脸才泛起了一丝红晕。
我一边走着，思绪却被她带走了。啊，想起来了！就是她！无论严寒酷暑，无论刮风下雨，每天都给行人创造出一片美：就是她！用那高尚的心灵，美化了那个青年人的心。
我不由得想起了一周前的那天早上。也是这样一个晴朗的天气，我又来到这里散步，发现小花园里多了一个读外语的年轻人。他高高的个子，白皙的皮肤，头发带卷的，着装是时髦的。
忽然，我发现她也来了，挥着那破扫帚，认真地扫着。年轻人从她身前走过，眼睛里掠过一丝瞧不起的神色，鼻子里发出“哼”的一声。
这时，大概由她的扫帚扬得高了些，几颗土星溅到了年轻人的腿上。“哎，对不起， 我不小心。”“哼，臭扫地的，给我掸了！”年轻人蛮不讲理的态度，激怒了好几个人，正想去评评理，却被她拦住了。
她慢慢地蹲下身子，从口袋里掏出一块洁白的手帕，轻轻地擦了起来。年轻人向上翻着的眼皮垂了下来，皙白的脸霎时变得通红，他不好意思的弯下腰，搀起了她，“大妈，刚才我错了。您骂我吧。”“孩子，我为什么要骂你。你能改正错误，这难道不是一件令人高兴的事吗？”周围的.人群中，发出“啧啧”的赞叹声。
待我散步归来，她已经离开了。我忽然发现此时的阳光更美了，此时的花草更嫩了，此时的空气更新鲜了。
我忽然又想起了罗丹的话：“我们周围处处有美，重要的是在于发现。”
我不仅发现了美，还发现了创造美的人，何乐而不为呢？
美的作文 篇9
有人喜欢那高雅的百合；有人喜欢那清雅的荷花；有人喜欢玫瑰、牡丹花或菊花……但我却喜欢那默默无闻的荷叶。
荷叶总是默默无闻的为大家服务。
但从来不抱怨什么夏天，天气炎热，太阳光异常的猛烈。为了不让小鱼受到烈日的烘烤，荷叶用他庞大的身躯挡住了炎炎烈日。为小鱼撒下了一片清凉。
下雨了，又是闪电，又是炸雷，狂风大作，不一会了便下了起了豆瓣大小的雨。它们玩闹着随之大了起来，它们呼来了十分多的玩伴，而此时荷叶在干什么？他在雨中挺着胸膛，用他的`身躯挡住了雨点，他仿佛是荷花的贴身卫士。
当人们来观赏荷花时，赞美的总是荷花，有人说“：这荷花咋这么漂亮”但是他们不知道荷叶为荷花做过什么。荷叶这是总是躲在荷花下面，听着人们的赞美，无怨无悔。
啊！伟大的荷叶，你是多么的无私呀！你就像现在的清洁工人一样，就像为了社会而无私奉献的人一般。你们都是伟大的！
美的作文 篇10
完美能让一件事画上完美的句号，完美能让一件事情有始有终，完美能让一件事无瑕。
把一件事情做完美能得到甘甜的果实，把一件事从头到尾做好，便是一种成功，而成功一定是会有所回报的。这香甜的果实鼓励我们一直坚持，直到尽头。
把一件事情做到完美能感到成功的自豪，也许只是一件不经意的小事，也许只是一件很简单的事，但并不是所有人都可以细心的做好多多少少总会有所瑕疵，而我能把它做到完美，能不留遗憾。我可以很自豪的说，我可以从小事开始做起，然后到以后的大事，我都能一样的成功！
完美，是一个令人向往的词，是一个令人向往的'境界。有多少人穷尽一生都只是为了人生能够完美。我也不例外，我也向往完美，也希望自己的人生能够完美。所以，我会更加努力的去做一些事情，只求让自己不遗憾。我始终相信，付出了努力一定会收获成果。
我的生活一定要完美！我也祝愿你！
美的作文 篇11
大自然真是一个神奇的魔术师。春夏秋冬，风雨雷电，都是他的杰作。在变化的大自然中，我的家乡一年到头都是如此有趣和迷人。
春天的女孩在大自然的意志下，带着五颜六色的花朵来到了我的家乡。田野绿了，树绿了，草长了，花开了。她手一挥，春雨一滴滴落下，像玉帝无意中洒下的甘露，又像蟠桃会上溅起的玉液。在春雨的滋润下，我的家乡充满了生机。
春姑娘刚走，夏娃娃后来来了。荷花开遍了池塘。一阵风吹来，你可以从远处闻到独特的香味。那张大大的荷叶就像一把绿色的雨伞。下雨了。任何匆忙行走的人都可以借一个来挡风遮雨。
秋姐，穿着秋衣，给我们带来了金色的秋天。鹅飞了，枫叶红了，菊花开了，秋虫哭了。这些都是真的醉人。在这样的状态下，金灿灿的`大米和硕大的果实才是最让人心动的。“春种青玉，秋收满仓金”，这对对联的寓意在秋天得到了完美的诠释。
董爷爷来了，雪花飘在家乡。那个银装素裹的世界真的很神奇。我们这些孩子堆雪人，打雪仗，在雪地里打雪仗……别提有多开心了。
我的家乡是一个美丽的地方。在大自然魔术师的魔法中，颜色一年到头都在不断变化！我的家乡真的很美！
美的作文 篇12
完美的瞬间我们学校实行寄宿制，只要开饭铃声一响，蜂拥而至的人群便涌向学生食堂。 不用说，此时的食堂里肯定挤满了人，拥挤的人群推推搡搡地排着长长的队伍。这时，一个高个子男生站在队伍的末端，望着身前这蜿蜒的长龙，不禁产生了想插队的念头。只见他摆动着那圆溜溜的脑袋，左看看，右看看，看见值班老师正站在墙角，根本不会注意到他，便猫着腰向前跑去。 然而，意外发生了。 一个矮个子男生手里正拿着饭卡，刚伸出来，正好被高个子男生一撞，饭卡被撞飞了。矮个子男生说道：“你把我的卡捡起来！”“不捡。你又不是没有长手！”高个子男生蛮横地说道。 “是你把我的卡撞飞到地上的。你不捡，谁捡？”矮个子男生说。 “没怪你撞了我肚子就不错了，还想让我给你捡饭卡，没门！”高个子男生大声应道。 “怎么，想打架？我奉陪！”矮个子男生也不示弱。 “打就打，谁怕谁！” 就这样，他们大眼瞪小眼，谁也不肯相让。 一秒、两秒、一分随着时间的推移，空气中渗透出愈来愈浓的火药味。围观的`同学越来越多，可谁也不想加入这场“战争”，大家只是静静地看着事态的发展。 我的手心里紧张地冒出了冷汗，希望有值班老师看到并走过来，解决这场“危机”。 这时，一位穿着一件粉色连衣裙的女孩走了过来，看到地上那张脏兮兮的饭卡，弯下腰伸手把饭卡捡了起来，随手递给了矮个子男生，轻声地说：“这是你的饭卡吧？”临了，她还不忘送上一个甜美的笑容，随即消失在拥挤的人群中。 这位女孩像天使一般化解了“恶魔”之间的争斗，使我对她油然而生钦佩之情。， 高个子男生不好意思地冲矮个子男生道歉，匆匆回到队伍的末端，食堂又恢复了原先的秩序。 是啊，只是简单的一个弯腰、一个伸手、一个微笑，这么短短的一瞬间，就化解了一场不该发生的危机，让我领悟到“美”的真正含义。
美的作文 篇13
美如果美不以自身为途径，为向导，你们到哪里，又如何找到她呢？如果她不是你们言语的编织者，你们又如何能谈论她呢？严冬，困在冰雪中的人说：“她将与春同至，雀跃于山峦之间。”酷暑，收到庄稼的人说：“我们曾看到她与秋叶共舞，雪花点缀于她的发梢。”你们谈到关于美的所有这些，实际并非关于它本身，而是关于你们未被满足的需求，但美并不是一种需求，而是心醉神迷的欣喜。她不是焦渴的唇，也不是伸出空空的手，而是一颗燃烧的心，一个充满喜悦的灵魂。
她不是你们想看到的形象，也不是你们想听到的声音，而是你们闭上眼睛看到的形象，堵下的.翅膀。而是一座鲜花永远盛开的花园，一群永远在天空飞翔的天使。当生命摘去遮盖她圣洁面容的面纱时，美就是生命。
美的作文 篇14
天上缓缓飘动的白云是美，夜晚晶莹闪烁的星星是美，路边绿油油的小草也是美……其实，美就在我们身边。
不说那闻名于世的名胜古迹，也不说公园里的奇山异石，就说说我们校园的早晨吧。
随着歌声般的起床铃响起，校园里的一切事物仿佛都睡醒了。天才微明，大家就振奋起来，精神抖擞，准备开始一天的忙碌。
你看，树爷爷已经张开双手，等待着我们的拥抱，或是生怕我们不留意，又着急地向我们招手，叶娃娃也沙沙作响，似乎在兴奋地叫喊着，议论着。
足球场上，草儿们从土地妈妈的怀里挣脱，争先恐后地探出头来，比比谁又长高了。它们随风摆舞，组成了一片绿色的海洋。
操场边的桂花，也焦急地换上淡雅的.米黄裙子，释放着她那独特的芳香。渐渐地，淡淡的清香已弥漫着整个校园。
可是，怎么总觉得少了点什么？不一会儿，同学们一个个陆续从宿舍蹦出来，就像兴奋的小鹿一样一下子浸满了整个校园。这时，陈旧的教学楼似乎也充满了活力。
你看，有的同学正在操场上跑步，有的同学兴致勃勃地赶往教室。渐渐地，教室的灯一个又一个地亮了起来，整栋教学楼仿佛从睡梦中醒来。那明亮的灯光，也照亮了我们人生道路的前进方向。
很快，朗朗的读书声传遍了整个校园，鸟儿们也兴奋地抢着要为我们伴奏。这时，远处的山好像被我们震撼了，慢慢地从云雾中展现出她碧绿如玉的身姿。太阳也缓缓升起，温暖的阳光洒遍了校园每个角落，照进书声琅琅的教室，也照亮了我们刻苦读书报国的决心。
校园的早晨，何尝不是一种美？美在生机勃勃的景物，美在朗朗的书声，美在同学的心灵。
想着想着，眼泪又不知不觉地落了下来。我的思绪万千，只因为在乎你，在乎我们真挚的友谊。
美的作文 篇15
冬天已经过去，春天已悄悄地来临。
春天，树上的积雪已经融化，发出嫩嫩的新芽，万物已经复苏。人们也脱下笨重的棉袄，换上轻便的服装，在大自然嬉戏，玩耍。
春天，是一个动物复苏的季节。瞧！狗熊伸着一个大懒腰，从树洞走出来，看样貌还没有睡醒。
春天，也是个生机勃勃的季节，瞧！小草，大树和世界上每一个植物都冒出小小的嫩芽，让大地充满生机。
春天，还是一个百花齐放的`季节。虽然，我们都没有看到花生长的样貌，但我们能够用心感受到，花从一个种子到一个小苗再到结花，这些过程我们都能够感受的到。在公园里，繁花似锦，有许多花都映入我们的眼帘，它们都红的像火，粉的像霞，白的像雪。我们闻着花的香味，轻轻闭上眼睛，仿佛就能够看到桃花，杏花，梨花······感觉在仙境一般。
“吹面不寒杨柳风”，不错的，就像母亲的手抚摸着你。春风里带有新翻土地的气息，还有青草的味道，和各种各样花儿的香味，都在空气中回荡。春风就在唱歌一般，让我们时时陶醉。
在春天，最常见的就是雨了。瞧！一朵朵小花喝着大雨带给它们雨珠，茁壮成长，还贪婪地舔了舔自我的嘴，拍了拍自我的肚子，又熟悉地观赏美丽的大自然。
俗话说的好“一年之计在于春，一日之计在于晨”，我们要珍惜此刻的完美时光，将来做国家的栋梁。
美的作文 篇16
什么叫“消防”，我想不是每个人都能完全回答上来，当然也包括我自己。带着这个疑问，我打开《现代汉语词典》，其中的解释为：“救火与防火”。发生火灾，人们都会立刻拨打“119”电话，消防员叔叔会以最快的速度赶到现场救火。但总是或多或少的造成人员伤亡和财产损失。电视、报纸经常报道类似事件，那场面真是惨不忍睹，触目惊心。
火大家并不陌生。人们用它来烧熟食物、取暖、照明……人类与火是不能分开的。它可以为人类造福，但它又是一把双刃剑，如果疏忽大意，就会给人带来灾难。在这方面，我还听妈妈讲过两个关于消防员解救儿童和老人的感人故事。那是一个夏天的夜晚，我睡不着觉，吵着妈妈给我讲故事，妈妈没办法，只好讲了两个关于消防员的感人故事。
第一个故事是消防员解救一个三四岁的小女孩，她叫陈玲玲。在20xx年的农历正月初一的晚上，人们都还沉浸在春节的喜庆氛围中。陈玲玲和她的家人正在一起看春节联欢晚会。突然，陈玲玲发了高烧，爸爸和妈妈出去找大夫，让陈玲玲独自一人在家待会儿。这时，妈妈忘了关掉烧开水的电源，陈玲玲想下床喝口水。她一走到门口，那根电线冒出了火花，引起了火。三四岁的陈玲玲被浓烟给熏晕了。对面的邻居看见陈玲玲家着火了，迅速拨打了“119”。消防员叔叔立刻赶到了现场。一位邻居焦急的对一位身穿橙色衣服的消防员说：“陈玲玲还在里面呢，”这位消防员立即冲上楼。他撞开门冲了进去，突然一根大柱子把他压住了。他不顾疼痛，用手心推开那沾着火花的柱子，把陈玲玲背在身上，冲出火场。陈玲玲得救啦！但这位勇敢的消防员却离开了大家……
第二个故事是消防员解救一位七十九岁的老人。在20xx年的一个夏夜，一位老人在家的阳台上烧废纸，突然一阵风刮来，火花越来越大，一会儿周围到处都是火。邻居见老人家着火了，赶忙拨打“119”电话。不到5分钟，消防员就到了这里。几位身穿橙色衣服的消防员从消防车上跳下，他们飞一般的.爬上车顶，用高压水枪的水管对准老人的家，然后只看见一股强大的水注喷进了老人家的客厅，几分钟后，浓烟消失了，红色长魔怪那长长带血的舌头被吐噬了，大火渐渐被熄灭了。老人终于得救了。消防员叔叔——大家心中的大英雄！
美的作文 篇17
躺在地上，它还在翘望枝头，看到果实代替了它原来的位置，依然显示着生命的美好，它放心了，落而无憾。—题记一夜枕上听雨，辗转不能成寐，清晨推窗望去，雨却停了。天顶上，浓云尚未散开，低低压着房檐；空中还漂浮着若有若无的雨丝，天地间弥漫这一层湿漉漉、静悄悄的青黛色雾霭。院子中，一丝绿树被染的浓荫如墨。朦胧的墨绿中，清晰地闪着点点火红的花朵，好像一只厚重、平和的弦乐声中，跳出一阵阵清脆，欢跃的笛声，给这雨后空朗的清晨，增添了不少生气。
咦，已是秋高气爽的季节，为什么还有花开得这般热烈？循着被雨水润白的碎石小路走去，近前一看，竟然是石榴花。这是四株石榴花，分列在窄窄的屋后两侧，枝丫交错，搭起了一座花红叶绿的天然门楼，树只有一人高，花却开的十分繁茂。
早就听说过石榴树是边开花边结果，花与子并生枝头，十分壮观。如今看去，果真如此。这满树密密层层的花果，真像是一个姊妹比肩的大家庭，在从花到果的生长过程中，呈现出变化微妙的千姿百态—有的蓓蕾婷立，含苞待放；有的半开半合，微露金蕊，有的翩然怒放，喷红流彩；有的花瓣已落，子实新萌；也有花萼圆鼓鼓的胀起，果实已初具规模，挺在枝头随风摇曳。
啊，这些正在开放的花朵、正在成熟的果实，多像一群天真烂漫、无忧无虑的孩子。可是，一阵微风吹过，我感到点点水珠洒落下来。这是花儿果儿们的泪水吗？水珠洒落地上，地上是一片落花的世界。是了，花果洒泪是在向落花依依惜别，实在感激落花的深情。落花静静地躺在大地的怀抱，那么坦然，那么安宁，火红的花瓣在雨水中浸得发胀，将黑黑得泥土染成一片灰色。我第一次注意到落花景象是这般壮丽，一种内在的美好情操震颤着我的心。昨天，也许它还在枝头上为花蕊挡雨遮风，那艳丽的容貌，芬芳的呼吸，引来蜂蝶，传送花粉，育新生。
今天，新的生命开始生长了，为了让果实得到更多的阳光和养料，它毫不留恋枝头的繁华，毫不夸耀自己的成绩，在斜风细雨中翩然飘落。躺在地上，它还在翘望枝头，看到果实代替它原来的位置，依然显示着生命的美好，它放心了，落而无憾。它放心了，却没有忘记自己的归宿，秋风细雨中，它将自己和朴实的大地融为一体，又在准备滋养明年的花了。
“落红不是无情物，化作春泥更护花。”龚自珍的心和落花所谓相通。人常说：“开花结果。殊不知，花落了，果实才能成熟。”据说有一种火石榴树，开起花来复瓣繁英，十分好看，却是从来不结果的。从这个意义上来说，落花正是新生的标志，实在值得大书特书。
然而，千百年来，关于落花的诗却多是伤感的，哀婉的。黑暗的时代，狂暴的风雨，常令未果之花备受挫磨而夭谢，于是，“落花流水春去也”“无可奈何花落去”……就成了千古名句，它们的作者，或是落魄文人，怀才不遇，只好将花喻己，纾解愁肠。“埋香冢飞燕润残红”，黛玉美女的`一首葬花词，哭痴了多少人的心。对于摧残人才、践踏新生的社会，这是一个曲折的控诉和抗争。今天，这样的时代应该是过去了。我们的国家如同这缀着晨露的石榴树，花果同枝，生机蓬勃。每个人都应该是一朵花，该开时，尽心竭力地开，该落时，坦坦荡荡地落，无论是翘立枝头，还是俯身泥土，都不忘培育新生的使命。这样，我们的事业就会新陈代谢，永葆青春活力。
细微的簌簌声打断了我的遐想，又是几片飞红飘落下来。“落红辞树虽无话，别倩黄鹂告诉秋。”多情的落花委托黄鹂向秋天嘱咐什么呢？请明年再枝头上看吧，那满树的繁花硕果就是答案。
美的作文 篇18
在生活中，有许多的事发生在我们身边，有一件事，给我留下了很深的印象。
那是一个星期六，我好不容易写完了作业，爸爸妈妈要带我出去玩，我可高兴坏了。我们三两下出了门，来到车站，那里真是人山人海，把我挤的都快要透不过气来了，“车来了，车来了，”不知是谁喊了一声，倾刻间，等车的人就像一窝蜂似的'涌上了车，不知怎么着，爸爸妈妈也挤上了车，我看了就拼命的想往上挤，可我已经抓住了栏杆，就差一步就上去了，正在我着急的时候，司机叔叔喊了一句，“人满了，关门了。”这对我来说不是火上浇油吗？而就在着千钧一发的时候，一只大而有力的手在我的背上推了一把，我上了车，我回头一看，助我一臂之力的竟是一个残疾的中年伯伯，他对我微笑着。我也以感谢、以崇敬的目光注视着他。
美的作文 篇19
这是一个厚厚的老茧，跟个指甲盖儿那么大，这个老茧比其它的任何的老茧都特殊，它长在中指的内侧，沾有粉笔灰的中指的内侧
我想到这儿，大家都明白了吧。对，这是老师的手，是我们数学老师巢老师的手。
那是在一节自习课上，大家都在认真地写着作业。巢老师不太放心，把手放在背后来“巡逻”一番当他丛我座位旁走过时，无意瞥到盖了一层淡淡的白霜的大手，不禁地感觉好笑。咦？那是对，是茧，这茧厚厚的，有点发黄，长在中指内侧，看来这茧已经有很长时间了。略高于皮肤表面，把原本就很粗糙的手“装点”的更难看了。
我还正纳闷，老茧怎么会长在那儿呢？再看看手上密集的粉笔灰，我明白了
原本有些上翘的'嘴角，像被什么东西坠着一样，怎么也翘不起来了。原本些许轻松的心情，顿时凝重了不少。
这就是巢老师平日里辛勤耕耘的结果，也是这么多年教师生涯的“勋章”，很独特的“勋章”。但巢老师并没有向我们提起过他的“勋章”，并没有诉苦过。他都是默默承受着，承受着这教师的标志。对，教师的标志！
这标志也许不是那个老茧，但一定是那个茧上面的字：辛勤付出，不计得失！
育人、育心、育爱！
不知过了多长时间才回过来神来，转过头看着巢老师手上的茧，在灯光的照耀这茧是那么美，那么美
美的作文 篇20
打开我的心灵之窗，我看到了数不胜数的植物。有美丽的花儿，有帮人们吃害虫的猪笼草，还有顽强的小草。它们是我的好老师，而在这些植物中我最喜欢的是顽强的小草。
它是生长在我家院子里的。看，它全身是翠绿色的，走近它的身旁，能听到它说：“看，我多么顽强！”站在它旁边，还能闻见清翠的.味道。
有一天，一个小男孩在玩火柴，一不小心弄到了小草，小草被烧光了一部分，可在一年后，小草又长出来了，它骄傲的说：“看，我多么顽强！”野火永远也不可以烧光我！
这就是顽强的小草，它告诉我人不可以软弱，要坚强的活着。
美的作文 篇21
爱是一片冬日的阳光，使饥寒交迫的人感受人间的温暖；爱是沙漠中的一泓清泉，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱是一首飘荡在夜空里的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。爱，有如此之神力！
我家住在三楼，住我楼下的是一对下岗的夫妇。为了生计，这对夫妇买了一辆破旧的三轮摩托车，每天出去载客，深更半夜才回来。那辆摩托车破旧得像哮喘的严重病人，“突突突”的响声让人揪心般的'难受。每晚我上床睡觉后，那辆摩托车就拼命“咳嗽”着回来了。声音攀上楼来，钻进窗内，搅得我睡意全消。
我想：应该叫我父母去与楼下的住户谈一谈。但我父母立即反驳了我。他们告诉我：那辆摩托车就是楼下叔叔阿姨的饭碗。父亲并且带我到他一位朋友的家看看。
来到那位叔叔家，觉得那里的环境真清静。但叔叔让我在他家里坐一个小时，感受一下。一个小时后，隔壁的阳台上传来一种快让人疯狂的箫声。那声音呜呜咽咽，毫不连贯，听在耳里，像鬼哭狼嚎。叔叔在一旁告诉我，隔壁的住户让他女儿练习吹箫，他女儿由于特殊情况两眼失明了，觉得这样更能让他女儿专心。你听这声音，很刺耳，很不舒服，那是因为你是用耳朵在听。而假如我们用爱倾听时，就会发现，这声音是如此动听、欣慰。
这世间的许多声音，有动听的，有刺耳的；有美妙的，有聒噪的，这些声音全部入耳，可以让你觉得是一种享受，也可以让你觉得是一种折磨。但如果用爱去倾听，这世界上，就只有一种声音，那就是美妙与和谐，让人觉得欣喜和欣慰。
我打消了那个念头。奇怪的是，再听楼下摩托车的轰鸣，我没觉得刺耳，而是觉得欣慰，这对下岗夫妇今天又有生意了，又有收入了，我为他们感到高兴。上帝给我们耳朵，是让我们听世间所有的声音；人类给了自己爱心，是让我们将所有的声音，转换成美妙动听的音乐。要享受美妙的音乐，就要学会用爱去倾听。
美哉，这蕴含着爱的嘈杂音！
美的作文 篇22
黄山西南麓，有着一座奇特的牛形古村落叫宏村，她以她独特的淡雅之美，使人陶醉其中，将游人征服。
我走在通往村庄中心的小路上。小路是由一块块参差不齐的石板铺成的，还有些许的圆形状的卵石。几乎每一条石板上都因为年代的久远，而坑坑洼洼的记号，因为刚刚雨停不久，这些小坑里还有一些的积水。循声，我在小路的一旁看到潺潺的流水，它随着道路的宽窄，改变着流速。当它流过墙边那布满苍翠的苔藓的岩石的时候，能听到更清脆的声响。两旁的墙，是略微发黄的白，它在风雨的打磨后，留下了一道道渐变的灰黑色，有些地方还露出了砖的本色。我不觉放慢了脚步，伸手去触摸一下斑驳的墙，仿佛自己走进明清时代。
到了村落的中央，淡雅大气的徽派建筑和清澈的月沼便印入我的眼帘。远观，那白墙黛瓦赏心悦目。那有比两边山墙都高出一截的马头墙，墙黑色的边缘向上微微地勾起。马头墙下那一座座房子，都错纵有序地排列着，在黄山余脉，山头那缭绕的云雾的衬托下，它和那池中的倒影，共同组成了一幅和谐优美，令人如痴如醉的水墨画。
靠近了些，那些老宅的门口或悬挂或雕刻着些牌匾，那一个个结构优美的繁体字，也为这老宅增添了不少古色古香。家家户户都在老宅前挂着大红灯笼，我见一棵树从老宅中生长出来，往外延伸，虽然年代久远，但仍呈现出郁郁葱葱的生机。斑驳的`墙面，已不再雪白，那上面依附着些许的灰色，像是用淡墨轻轻地皴上了几笔。再细观那马头墙。工匠们曾将这黑色的砖瓦精心地打磨，勾勒出近似马头的形状，旁边排列着的瓦片，又好像是那马的鬃毛，虽然这墙面有些脱落，但是几百年过去了，这马头墙仍然矗立在水墨嫣然的建筑之上。我静下心来，细细地品味这份古朴。那屋顶也是由一块块瓦片堆叠起来的，看似杂乱，实则有序，它闪烁着古代匠人聪明智慧的光芒。那窗户上，仍保留着当年的木雕，每一处的设计都经过了斟酌，每一处的镂空都经过了打磨。我伸出手来，框选住一扇窗，体味和想象明清时期的人们对美好生活的祝愿。
宏村，它拥有着一种淡雅的古风之美，漫步在此美景中，我享受着这份恬静，感到无比舒畅，这样的美，已经征服了我。
美的作文 篇23
人的心灵有丑陋的，有美丽的，这要看人们的行为与品质才能决定。
有一次，我在回家的路上，看见一位清洁工在辛辛苦苦的扫地，穿着制服，戴着口罩，拿着扫帚“撒撒”的扫着，看起来很辛苦。她抬起头来，我看到了她的容貌：不健康的小脸，还有皱纹，看起来像是四十多岁的人。我觉得她长得真丑，好难看啊！
忽然，一位读高中的漂亮的大姐姐走来了，她长着一张精致的小脸，看起来高贵无比。白嫩嫩的皮肤，仿佛能掐出水来。水汪汪的大眼睛，仿佛下一秒就会掉出“金豆豆”。樱桃般的小嘴咬着果汁吸管，看起来可爱无比。她身穿白色衬衫和黑色短裙，手戴闪闪发光的手链，脖子上挂着水蓝色项链，拿着黑白色的包包，一边喝着果汁，一边走路。
那位漂亮的姐姐喝完果汁后，直接把果汁瓶扔到清洁工扫的'地上，跨着优雅的步伐继续走着，丝毫不觉得乱扔垃圾很可耻。
我看到这一幕，心想：这位漂亮的大姐姐更丑！
此时此刻，清洁工丝毫没有抱怨，而是把果汁瓶也扫了起来，我看了，突然觉得这位清洁工好美，她是如此的美丽啊！
人美，是单单不足的，心美，才是最重要的。
美的作文 篇24
草，虽然平凡，渺小，但却有坚韧不拔的生命力；虽然不美丽，但却具有极其旺盛的生命力。这一切都是对生命的渴望而得来得力量！草，不管闪电雷击，不管狂风暴雨，不管严寒酷暑，她都毫不畏惧。这一切都是信念的力量，小草渴望生命，渴望生存，于是又站了起来！
一到春天，小草们就睁开朦胧的双眼，争先恐后地破土而出，与人们一同分享着春姑娘所带来的喜悦与温暖。她们散满大地，为这块抚养她们的."母土地"铺上了绿地毯
到了酷暑的夏天，太阳炙热着大地。那些在春天里被人们观赏的鲜花，都耷拉着脑袋，显得没有精神的时候，这些小草却仍然顽强地昂着头，顶着炎热；当暴风雨来的时候，虽然小草被风雨打得东倒西歪，但她们没有屈服，仍然牢固地扎根在泥土里，任凭风吹雨打。秋天，小草渐渐地发黄。
到了冬天，小草终于枯萎了。但到了第二年的春天，小草还是争先恐后地破土而出，这又再一次体现了小草的坚韧顽强！真是"野火烧不尽，春风吹又生"！
我想，小草的精神是值得我们敬畏的，更是值得我们学习的！当我们遇到崎岖与坎坷的时候，一定要有小草坚韧、顽强的精神！我相信：彩虹就在暴风雨后！
美的作文 篇25
鲅鱼圈是个美丽富饶的地方，只要来过这里的人，都会情不自禁的说好。它美的真实，美的清新脱俗。
鲅鱼圈有许多著名的景点，如世纪广场、青龙山、碧霞山、墩台山、山海广场……先说说青龙山吧！青龙山30多米高，很适合人们锻炼身体，爬上去既不觉得累，又得到了很好地锻炼，每天一早，都会有很多人做运动，有的跳绳，有的跑步，还有的滑旱冰……
在山海广场会看到心旷神怡的大海，在夏天的时候，游客们总是蚂蚁般来到这里洗海澡，那种与大海爷爷相拥的`感觉令我难以忘怀，然后在抓一些小鱼、小螃蟹，会非常有趣。
鲅鱼圈还有许多好玩的地方，比如月亮湖公园里惊险刺激的大转盘，让人大饱眼福的湖边风景，比如碧霞山内郁郁葱葱的树林，行走在其中，如和大树一起跳舞，听风儿在歌唱一般，让人流连忘返，比如墩台山内历史悠久的烽火台……这些美景我三天三夜都讲不完，只有亲身体会，方可感受到，鲅鱼圈那独特的魅力！
美丽的鲅鱼圈，我爱你！
美的作文 篇26
我喜欢万物复苏的春天，热情似火的夏天，大雪纷飞的冬天，但我最喜欢瓜果飘香的`秋天。
我走到田野，看着稻谷，稻谷金黄金黄的，像一条金色的毯子铺在大地上，忽然，一阵秋风吹过来，稻谷翻来翻去，像汹涌的海浪。我正看得入迷，突然不远处一阵阵笑声传进我的耳朵，我随着声音一看，原来是农民伯伯在开心收稻谷的声音。我继续向前走去，看见了像一幅地图的果园，我兴奋地跑过去。哇！我看见了橙红橙红的橘子，它们像一个个大灯笼。还有好多好吃的水果，比如：苹果、葡萄、柿子。又大又红的苹果像一个个苹果精灵，看到我好像脸都红了。葡萄像一颗颗串起来的黑钻石。再往前是柿子，柿子像一个个被挂在树上的小球。看得我直流口水！
我走到树林里，原来小动物们也在提前为冬天的到来做准备呢！小喜鹊衔来树枝造房子，小松鼠捡来松果当粮食，小青蛙们也在加紧挖洞呢！它们都在准备舒舒服服大睡一觉呢！
秋天真是太美了，我爱这个最美的季节！
美的作文 篇27
罗丹说过：“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”在我们身边，一些微不足道的人，总能为我们编织出一道动人、美丽的事。
那是一个寒冷的早晨。一下课，我就忙着跑出教室。不料，由于地太滑，我摔了一跤。郑依依见状，急忙把我扶到椅子上，着急地问：“你有没有事啊？”我感受到一股温暖向我涌来。他的眼睛发出了闪烁的光芒。
郑依依见我不说话，于是轻轻挽起我的裤腿。只见我的腿上血一滴一滴往下流。她连忙把我扶到医务。在路上，她一直问我：“有没有事啊？应该不要紧吧？”
走进医务室，郑依依的'头发已经被风吹得很乱了。可她并没有管自己的头发，而是焦急地问医生：“陈医生，她的腿有事吗？都流血了，是不是要消毒、擦碘伏啊？”她说完好话时，我顿时觉得她好伟大。
医生帮我消毒、擦碘伏时，郑依依怕我痛，想分散我的注意力，于是说：“你痛不痛呀，痛我就给你跳一支舞。”“好呀，那谢谢你了。”她开始跳了，郑依依可是学舞蹈的，跳得可棒了，我一直在拍手。
生活中的美无处不在，美不在于外表，而在于心灵。
美的作文 篇28
从许久以前，我便知道了四中的历史，我向往这样一个有内涵的学校，所以早早下定决心要成为这里的一员。真正的那一天终于来到，当我跨进校园的第一步，就被眼前极富文化底蕴的所有深深打动。
50年来，你在雄浑的乐章中缓缓走过，是汗水筑就你坚不可摧的城墙，是辛劳成就你无与伦比的质量，是苦难磨练你钢铁般的意志。
校园内，一幢幢挺拔的高楼，一丛丛遮阴的绿树，一棵棵嫩绿的小草，整齐干净的橡胶草坪，宽阔的橡胶跑道……四中为我们提供的不只是一个学习的场所。在这样的校园内学习生活，不仅学习会卓有成效，更能促进我们身心健康发展。我爱四中，不仅爱她悠久的历史，更爱她厚重的文化。校园内所拥有的一切都从不同的角度充分诠释了美的含义。
走进你，听校园内朗朗的书声，走僻静幽深的小路看碧水映绿树，赏荷花竞相开放的砚池。感叹你让所有人以你为家的亲和力……而这一切的优秀都源于你50年的历史，你在岁月中不断提升自己，正是因为有这些历史，你才拥有了今日无比的辉煌。
你是人才的聚集地，更是人才的培养源，你用一流的.教师队伍打造一流的教育水平，用深厚的文化底蕴培养出不可多得的人才。你注重教育，更完善教育，你让每一个学生都深深地感受到你独特的魅力，用严格的规定培养出一丝不苟的四中人，更以严明的纪律培养出一批独特、独立、自主、创新的四中人。
我有幸加入你，有幸成为你的一员，在你的关怀和呵护下逐渐成长，成为有特点却不立异，很平凡却不普通的四中学生。
我相信，今日的我们不会为成为四中人而后晦，更相信，四中人不会让四中为其后悔。
四中，请允许我在你50岁生日时为你朗诵：你犹如一串璀璨的明珠，绿水轻轻把你拥入怀抱，在绿波的映照下，你更显妖娆；你犹如一座雄伟的山峰，大地轻轻把你拥入怀抱，在大地的映衬下，你更显巍峨；你犹如一道缤纷的彩虹，天空轻轻把你拥入怀抱，在天空的衬托下，你更显美丽。
请允许我在您50岁生日时满怀激情地说：“祝您生日快乐！”
美的作文 篇29
温和的春风轻轻走过，宁静的初夏悠然来临，夏风吹拂着飘逸的长发，一个人漫步田野。
初夏时节，伴着雨后的清新气息缓步走在绿草青葱的田野上。碧空如洗，蔚蓝无际，柔和的夏风轻轻抚过脸颊。她虽没有春风的妩媚，也没有盛夏的火热，但她却有自己的柔美温和，独具一番清雅的风味。
一场清雨将初夏的大地上冲洗地一尘不染，绿绿的小草已经摆脱了青春时节的稚嫩，变成了清爽的绿色。这时的小草虽不及盛夏似的油绿那样浓重，但它却独有自己的一番风味。夹杂在青草里的不知名的小花，像一个个含羞的少女，隐藏在幽草与大地之间，等待着有缘人的发现。现在的花儿们虽比不上盛夏时节的繁花似锦，却有自己的淡然幽情。瞧，那朵粉色的花儿虽不及牡丹雍容华贵，却有自己的恬淡雅致；那朵红色的花儿虽不及玫瑰的娇艳欲滴，却有自己的唯美悠情；那朵白色的花儿虽不及荷花的高洁不染，却有自己的亮白如雪。初夏，独具自己的风韵。
浅夏的清雨，不似春天的细雨如丝，也不像盛夏的'倾盆而下、暴雨如注，而是柔和的水滴轻轻滑落在身上，像一只只温柔的小手在轻轻抚摸着，更像母亲般慈爱温柔，不会吝啬自己的拥有，更不会随意显露自己的粗暴，她永远都是最温柔，最亲切的。
我爱初夏，爱她的悠然，爱她的温柔，爱她的清雅，更爱她内心的宁静与淡泊。
美的作文 篇30
我的数学老师她姓由，可在我们的心目中，她姓“美”，我们都称她为“美”老师。
我们的“美”老师，她长得美。
长长的头发，宽大的脸庞，大大的眼睛，连嘴巴都是大大的。就因为她有大大的嘴巴，所以我们就称她为“大嘴美女”。
我们的“美”老师，她心灵美。
只要我们遇到了困难，她就会伸出援助之手；只要我们生病了，她就会第一时间去看望；如果我们的功课没做好，她肯定会耐心细致地指导。
我们的“美”老师，她声音美。
每次上课的时候，她的声音都特别清脆，很多同学都非常喜欢听她的课。
“美”老师每次上课脸上总是带着笑容，一点儿也不凶。
当我们做错事的时候，她也不会批评我们，她会面带微笑给那个做错事的同学讲道理，直到那个同学改正错误。
我们的“美”老师还爱笑。每次同学们如果讲了什么有趣的笑话，她都会哈哈大笑。她的笑是那么的美，就像天上的美丽的繁星；她的笑是那么的美，就像久旱过后的甘霖；她的笑是那么美，就像春日里和熙的阳光。
我最喜欢我的“美”老师了。她真实名副其实的“美”老师啊！
美的作文 篇31
雨，淅淅历历地下着，丝毫没有倦意。久旱不雨，农民伯伯倒是挺高兴的，可我们既不能出去玩，又担心放学回家挨淋。真讨厌，老天就不考虑我们的心情了。
这是下午最后一节自习课了。
雨，越下越大。全班没有一个带伞的，有的生气，有的`发牢骚，口里骂个不停，教室里也骚动起来。可是，坐在墙角里的她，一声不响，眼睛一直望着窗外，也是满脸焦急。她焦急什么呢？也是怕回不了家吧。
她专注地望着窗外，那儿有什么呢？几棵树，不网 ，一片操场罢了。
“忽”地一下，她站了起来，径直跑出门外。我被吓住了：这是自习课啊！这个平时沉默寡言的女生，竟做出如此大胆的举动——不怕批评吗？不怕挨淋吗？出去干什么？
我的目光追踪着她，目不转睛地盯着她！哦，她跑到旗杆下，立正站好，两手一上一下，降下了湿漉漉的国旗，迅速把她叠好，抱在怀里，好像抱了什么宝贝似的，飞奔而回……
我震惊了！
她回到教室，混身已经湿透。我问她；“冷吗？”她说；“不冷。没事儿，国旗要紧！”
星期一，早会上，团委李书记表扬了她。她恬静地笑了，笑得那样甜，她显得那样美。
上作文课了，老师问我们：“今天写什么？”
“写心灵美的。”同学们齐声回答。
美的作文 篇32
世界上打出都是美，它们形成了一道亮丽的风景线，罗丹曾经说过：“美是到处都有的，对于我们的眼睛来说，缺少的不是美，而是发现”所以，只要我们仔细观察，便会发现许许多多的美！
记得有一次，我去学英语，在公交车上，我仔细的.寻找，终于找到了一个靠窗户的座位，我坐下了，迎面而来的风吹的我舒服极了，没过多一会儿，就有一位老太太上来了，老太太好不容易挤了上来，我本想给老太太让座位的，可是车子里又挤又热我坐在窗户边儿上，我怎么舍得呢？我一直在犹豫，没有站起来，可是我总认为有人在我的背后指指点点的，心里难受极了，可依然不知道让不让，我的内心很纠结，就像有俩小人儿，一个说要让，一个说不让，我真的不知道该怎么办。就在这时，不知道为什么，我的身子一下站了起来，说：“老太太，你来坐吧！”老太太一边谢我，一边坐下，没多一会儿，我就到站了，虽然有点儿累，但是还是值了！
有的时候，一件小小的事儿，也是一种美；一点点的爱，也是一种美；连让一个小小的座位，都是一种美，所以，世界上美无处不在，让我们一起行动，让美充满地球的每一个角落吧！
美的作文 篇33
春天，大家都爱赞美你。因为你有让人歌颂的好品质，你有让人赞叹的美景，你还有让植物贪婪的魔力。春天，你能让万物复苏，你能让大家感到温暖。
春天，大家都赞美你。每一朵花，每一株草，每一棵树，每一个人都赞美你。花儿们一看见你都笑着对你说：“春姑娘，我谢谢你的明媚阳光，是你那阳光让我们形成百花竟艳这一美景。”小草感激地对你说：“夏天的狂风暴雨把我吹得低头，弯腰；秋天的野火把我烧萎了；冬天的风雪把我冻得动弹不了；只有你的风才能让我把腰伸直，只有你的风才能让我茁壮成长，只有你的风才能让我温暖。”小树们争着要向春姑娘道谢：“春姑娘，你曾经为过无数棵树吹出了你那能让万物复苏的春风。现在你又来到这里吹出你那能让我茁壮成长的.春风了。”虽然大家都身在各方，但是大家一知道春天来到时，都不禁地发出一样的赞叹：“春天，你值得地球万物赞叹，你有乐于助人的好品质，但你帮助人后却不要酬劳。要是世界没了你，世界就不再有美丽的景色，不再有温暖，不再有欢笑，不再有帮助他人后却不要酬劳的人。春天，你的品质陶冶着大家。”
春天，大家都赞美你，你那好品质陶冶着大家。
美的作文 篇34
古人云“药补不如食补，食补不如水补”。三天不吃饭，对身体不会造成太大的不利影响，但如果三天天不喝水，对我们的身体将会造成无法挽留的结果。
古人赞美水的的“性”，“水之性格为上善，水利万物而不争”，还有形容水性的成语、“上善若水”，还有关于含水的词语，一廉如水、一清如水、一衣带水、一败如水、云心水性、交谈若水等。几乎有关水的成语、词语、语句、都形容的是水的秉性、无争无闹、只把最好的留给人们。“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。”这是水哀愁的脾性。“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。”这是水激怒的脾性。
在生活中，我们也要学习水的精神，如果你想让他是一滴清水，那么他永远就是一滴清水，如果你让他是一滴浑浊的'水，即是他会自我净化，可是他还是失去了原有的色彩，纯洁、洁净。“水”她养育了整个人类。流水是一个无私善良、喜走亲戚的妇人，每时每刻，都会敲开我们的大门。然而，我们往往辜负了这般流水，虐待了这位亲人。近年以来，我们乱砍乱伐，重工业大力发展，生活、生产污水随之增多，使我们的环境、生活处处有埋怨，他的激怒是我们自己造成的，还有什麽资格来指责他。他已经为我们做了那么多，从远古流到近古，从近古流到现代，从现代流到将来，智慧的光芒，照耀一代又一代人。流水是一名不知疲倦的劳动者，千年万年吐故纳新，无论涉水而过，还是隔水而居，我们都割不开水的莫逆亲情。我们可以没衣穿没饭吃，但不能没水喝，没有水，我们就不能活。因此，让我们热爱水，珍惜水，让水的光华，世世代代，与人相坐。听！流水的歌声，正从我们在前奔跑而过。
美的作文 篇35
人们对于蜜蜂的赞美，不仅仅因为蜜蜂能酿造蜂蜜，而且也由于蜜蜂酿蜜的方法。
蜜蜂，它能博采，又能提炼，终于，黄澄澄，香喷喷的'蜂蜜酿造出来了。其过程可以说是一种卓越的创造。
蜜蜂采蜜的辛勤，可以从这么个有趣的统计中看出:一只蜜蜂酿一千克蜜，必须在一百万多花朵上菜及原料。假如蜜蜂采蜜的花丛与蜂房的平均距离是一公里半，那么它们采一千克蜜，就得飞上四十五万公里，差不多绕地球飞行十一圈，这是项多么伟大的工程啊!看过这样的资料，唱过那味道浓郁的甜蜜，你怎能不对世界上这种神奇的小昆虫感到由衷地赞美呢?
美的作文 篇36
我看见过芬香的月季，看见过雍容华丽的牡丹，但我却觉得在默默无闻生长的小草才是最美的。它，一个坚强不屈的生命，享受着温暖的阳光，吮吸着晶莹的甘露，在一天天茁壮成长。
小草，虽然脆弱，但是，他在狂风暴雨下，在艰难的环境下从不低头，他总是知难而进，勇往直前。
就在那天，一粒草种掉入肥沃的土地。过了好长一段时间，这里终于吐出一株小苗，小小的`，嫩嫩的，让人看了好喜欢呀。可是这后一天，小苗居然不见了，唯独有一块丑陋的“巨石”横在那里。这一来，人们渐渐都把小草给淡忘了。一天，两天，三天……就在一个细雨蒙蒙的清晨，有人发现了它——小草。这就是以前那株小草，它被“巨石”压在了下面，如今，它又冒了出来。这真是一个奇迹!现在，小草带给人类的并不是脆弱，而是不屈、向上。
小草不屈不挠的精神品质在我眼中是最美的。小草都能如此的坚强，难道我们做不到吗?这时，一首诗在我耳边回荡着：“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生……”