以七年级为话题的作文
倚栏轩整理的以七年级为话题的作文（精选59篇），供大家参考，大家一起看看吧。
以七年级为话题的作文 篇1
前几天，我们学习了一篇课文，这篇课文的名字叫《北京的春节》，作者是老舍。我们还曾经学过他写的文章有：《猫》《林海》和《草原》。
顾名思义，这篇文章的内容写的是北京人的春节的过法。这篇课文分别写了：腊八、腊月二十三、腊月三十和元宵节等几个日子。
然而，我的家乡的春节就和北京的春节有差别了。我的老家在东北辽宁，在腊月初七虽有熬腊八粥、泡腊八蒜的习俗，可是我家却向来就没有泡过腊八蒜，只知道腊八蒜是用醋泡过的，而腊八粥也有所不同。我们家乡有句老话叫：“腊七腊八冻掉下巴。”，我们的腊八粥不是和北京的腊八粥一样的，而是主要用糯米、小米、黄豆等八种谷类和干果做成的，因为很黏，所以是用来“粘”住下巴的。虽然有腊八粥和腊八蒜的习俗，但是我们家乡并不把它算做是春节的一部份。
腊月二十三那天被称作“小年”。小年，才是春节的开始。小年这个节日在我们家乡的“节日排行榜”排第二，是第二重要的节日。过了小年，也就意味着还有七天就过大年了，在这七天里，所有的人都要放假，准备过年了。理所当然，在这一天是要放爆竹的。
过完小年以后，人们就要开始准备年货了，什么鸡、鸭、鱼、肉、菜等都要准备好。如果农村人有养猪，就要开始杀年猪了。杀好猪后，主人还要做杀猪菜、灌血肠。杀猪菜是要把新鲜五花肉、带肉猪骨、东北酸菜、东北粉条等长时间焖炖，待上桌前再添加煮好的血肠，主人请亲戚朋友邻里一起来享用，那才叫“美味”哩!场面也十分热闹。剩下的猪肉怎么办?一定有人会说放在冰箱里啊!错!既然是东北人，就要用非常东北的方法保存起来!那就是放在室外。地球人都知道，只要是下雪的地都是零度以下，更何况在东北有时会零下三十多度。把猪肉拆分后放在篮子里、里面掺上冰和雪，再把篮子埋在雪里并做好记号，等到用的时候提前十分钟拿出来就可以了。当然，也可以自卫，因为那时候肉的硬度绝不亚于砖头!
腊月三十那天被称作“大年三十”或“除夕”。大年三十的时候，白天大家去亲戚朋友家互相拜年。到了晚上要做团圆饭，看春晚，还会一家人一起包饺子，也有往饺子里放一角钱硬币的习俗，当然硬币要洗干净的。大约到了晚上十一点，大家就开始换新衣新裤新鞋，如果谁是本命年，新衣服中要有红色，还要系红腰带。然后放爆竹、吃年夜饭、听新春敲钟声。吃年夜饭一直要持续到凌晨以后，要吃“两年”。如果谁吃到了包在饺子里的硬币，就预示他(她)来年有好运。饭后，大家还要拜年，年少的给年长的鞠躬拜年，会收到不少“红包”。
元宵节是开年的第一个节日，大家会吃元宵、观花灯、猜灯谜、欣赏节日礼花。东北的元宵和南方的汤圆是不一样的，因为汤圆是包出来的，而元宵是摇出来的。首先，人们会把方形的元宵馅放到盛着黏米面的簸箕里，然后不断地摇并不断加面，粘了一层再粘一层，直到核桃大小，元宵就摇好了。
因为东北的冬天比较长、天气也很冷，所以冬天的假期也比南方长，学生都是在3月1日才开学，而大人们会早些。
这就是我家乡的春节，一个充实而快乐的节日!
以七年级为话题的作文 篇2
感恩，让我们的世界是多么的美好;感恩，是对生命恩赐的领略。让我们都拥有一颗感恩的心吧!
人世间，沧海桑田，群山有崩塌的时候，大海有干涩的时候，生灵有绝灭的时候，可唯有施恩，超然于一切事物之上，永远永远......
怀着一颗感恩的心，去面对生活，人生就会过得幸福而充实。学会感恩感恩我的朋友，因为他们给了我克服困难的力量;学会感恩感恩我周围的一切，因为他们给了我和谐健康的成长空间。
每年都有感恩节，小学的时候老师都教我们怎么感恩。其实最终要感谢的是我们的老师，对不对?老师，现在我想对您说：正是您，支撑起我们一代人的脊梁!您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神，可以用两个字就是--燃烧!不停的燃烧!您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界......老师是您让我们懂得如何关心和宽容别人，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦!您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫!啊，老师，您的精神，永记我心!老师是您让我们渐渐的长大，更使我们成熟懂事，您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量;您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。
凡事感激，学会感激。感激一切使你成长的人!“感恩”不一定要感谢大恩大德，“感恩”可以是一种准则，一种处世哲学，一种善于发现美并欣赏美的道德情操。心存感恩，你能感受平凡中的美丽，让原本平淡的生活焕发出迷人的光彩;心存感恩，你会永远充满自信和活力，并让快乐不期而至;心存感恩，你将在知足惜福中体验一种由宽容、善意、温情和和谐勾勒的美好情愫。
感恩深深，真情切切。对我们老师、我们学校、我们祖国都应表示由衷的感谢!常怀感恩之心，感恩生命中的一切!
以七年级为话题的作文 篇3
曾记得，小草的坚强；曾记得，花儿的芬芳。当看到那生命的绽放时，可曾记得，是谁提供成长的土壤，是谁滋润心灵的渴望。因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。
——题记
如果生活是一首充满诗情画意的诗，感恩之心则是诗中最华丽的词藻；如果生活是一方天空，那么感恩之心则是黎明时天空中的朝霞；如果生活是一片汪洋大海，感恩之心则是海中最美的浪花。
感恩，既熟悉又陌生，“结草衔环”、“乌鸦反哺”、“羔羊跪乳”等一个个成语，都向我们传递着感恩的情怀。可是，当我们把身边的一切当作理所当然，你还会感恩吗？还有多少人会用实际行动来表达自己的感恩之情呢？
感恩，虽毫不起眼，却意义重大。它是一种生活态度，一种美德，体现在我们生活中的每个细节，学会感恩，就要学会尊重他人，它不稀有，因为生活中到处都是，哪怕是一句小小的问候，一个善意的微笑，都是感恩的表现。还记得黄舸吗？那个7岁时被确诊为先天性进行性肌营养不良，只能活到18岁的阳光男孩，为了对帮助过自己的人说声谢谢，不顾自己的身体已经进入倒计时，毅然和父亲踏上了“感恩之旅”。行程1。3万多公里，只为当面感谢恩人，对于一个将失去生命的人来说，这是一颗多么大的感恩的心！
感恩父母，给予了我们身躯，带我们来到这个精彩的世界，让我们拥有健康的体魄、健全的心智来感受世界的精彩。在他们孜孜不倦的教导下，我们从顽皮的孩童成长为有思想的中学生，更感恩的是，他们无微不至的照顾和悉心的关怀，让我们也懂得去关心别人，带给别人温暖。
感恩老师，带我们走进知识的殿堂，打开智慧的大门。您是一盏照明灯，照着我们走进成功的道路，是您告诉我们遇到困难，不要轻易说放弃，从此我们的生命中，增添了一份坚毅。为我们解答一道道难题，为我们付出了那么多，却从来不求回报与索取，老师啊，我们时常在心底里感谢您。
感恩朋友，成为我们成长中必不可少的伙伴，也正因为有这些伙伴，我们的人生增添了色彩；有了他们的陪伴，让我们不再孤独，彼此分享着自己的忧愁和快乐，有困难一起解决，一起承担，背后总会默默支持着我们。
感恩环卫工人，每天我们还在睡梦中时，街上、道路边早早就有可爱的环卫工人的身影。他们风雨不改，不怕苦不怕脏，依然坚守着自己的岗位，为的是有个干净的环境。而我们每天出门就看到那优美的环境，清晰的空气，那都是因为有我们这些“可爱的环卫工人”。
感恩过去的劳动人们，如果不是蔡伦造纸，或许就没有今天的纸张；如果不是爱迪生发明电灯，或许就没有了今天的“电器时代”和那些漂亮的彩灯。如果没有这些敢于创新，敢于尝试的历史人物，可能就没有今天那么美好的生活。所以我们要好好的珍惜前人给我们留下的不朽东西。
没有阳光，就没有大地的温暖；没有雨，就没有五谷的丰收；没有河流，就没有生命的孕育；没有亲人朋友，就没有人世间的温暖。让我们用一颗感恩的心去感受世界的美好吧！
历史的车轮不断向前，新世纪的曙光照耀着我们。让我们点亮心中那盏明灯，唱响那首古老而又经典的《感恩的心》吧！让这美好的图景点缀我们的人生，点缀我们的生活，点缀我们的未来！
以七年级为话题的作文 篇4
时间如沙，从我们的指缝间偷偷溜走。不经意间，三个星期已经过去了，在这段时间里，我们都在争优，优在哪里？让我慢慢告诉你。
发言积极，个人勇争优
在小学时，我就不喜欢主动回答问题。上了初中后，在老师的鼓励下，我也开始主动回答问题了，但还是不怎么积极。这一学期，我被调到了陈其莹组，小组内的学习氛围浓厚，上课时，张怡和陈其莹上课回答问题很积极，我在心里暗暗下定决心，一定要向她们学习！在课前，我每天都认真的预习，上课时，有一些题目我已经预习了，陈其莹就鼓励我说：“快举手回答，你一定行！”我倍受鼓舞，回答问题也积极了许多，在这个小组，每个成员们都积极挣分，争取量化分夺得第一，他们的这种精神影响了我，强烈的集体荣誉感驱使着我积极回答问题。现在，每每上课时，我有了自己的见解，就会大胆的举手表达出来，有时，还能获得老师的称赞呢!
奖杯激励，小组共争优
在这个星期，“老万”还推行了“争先创优，奖杯激励”方案，其目的是为了激发我们热爱学习，文明守纪，争先创优的热情，培养我们的集体荣誉感。其中奖杯类型就包括团体奖杯，规则是：一学内小组量化，数学、英语测试团体总分连续三次或先后四次夺冠，奖团体奖杯一个。此方案一出，我们小组内的学习氛围越来越浓，挣分意识越来越强。下课时，总能看见李征刚向组长陈其莹请教英语方面不懂的问题；陶家威总是努力地背诵着英语单词；就连学习不怎么好的左子豪也变得文明守纪认真完成作业为小组挣分；连在放学的路上，也能经常看见张怡问同学们数学题的身影。在这次英语考试中，我们小组的成员也取得了不错的成绩。
打扫卫生，班级齐争优
上周，我们班负责打扫学校内的居民区的卫生，星期一的早上，我们交完作业后就慢悠悠的向楼下走去拿了卫生工具后，还不紧不慢地走向清洁区。走到后，同学们的分工也不明确，很长时间过去了，我们打扫完了，但很不尽人意，万老师对我们出现的这种情况提出了严厉的批评，同学们知错就改，从一开始的十五分钟到十二分钟，再到八分钟，五分钟。我们打扫卫生可谓是速度快、效率高、赢来了小区居民的连声称赞。
三月已经过去，我们在进步，让我们喊着口号“做更优自己，创更优班级”迈向崭新的四月，愿我们的优之花常开不败，愿我们成为更加优秀的自己，相信七（12）班的明天会更好！
以七年级为话题的作文 篇5
拥有属于自己的一片小天地，乃是最快乐的事。
不需要巨大的空间、华丽的装饰、高调的用品。一张木色的小书桌，放一个黑格子的笔筒；一个简易的书架，放几本爱看的书；还有一个窗外的花架，置几盆盆栽。满意地望着这一方“天地”。
我不需要在这里做“高大上”的事，这里不是欣赏的风景。每天回家，就坐在书桌前，从书包拿出作业。隔着好几页纸似乎能听见这个书桌回应我的声音，“唰唰”与“咔嗒”，我似乎能感受到桌的纹路，偶然间想起林中的树木，我是否在林间写着快乐的记忆？
我不会在这里觉得无聊，这里不是干涸的枯地。在那书架里是知识的源泉，翻开每一本书，打开一个又一个时空隧道走进神奇的世界里去。我能发言，在这世界里留下我一点点的字迹。当这时空的`旅行在书的末尾戛然而止，我会不会依然沉浸于世界的神奇？
我更不可能在这里张扬脾气，这里能包容我的气息。当心情郁闷，甚至天空也是阴沉，坐在这里，你怎能不羡慕于从窗透过来的，白亦或是绿？灰色或阴雨只是托儿，衬着满天星真是“满天星”的白，绿萝真是“绿萝”的绿。当这纯净颜色的触手伸入心底，吸收了那久挥不去的苦恼，我将深深吸吐一口气，我怎能领会这其中的真正奥秘!
拥有，拥有一片纯洁的气息，正如这样一片小天地。
以七年级为话题的作文 篇6
爱，似红叶飘落，终为大地所生；爱，似梅花盛开，为大地添加色彩；爱，似鲜花争艳；点亮灰色的世界；爱这个不知在我们头脑中荡漾了多少次，爱让人记忆犹心，又叫人终身难忘，做为一个孩子，父母给予的爱是最多的。没有他们，我们就不会出现在这个世上。
从我们呱呱坠地的那一刻起，父母就又多一份辛苦——那就是养育我们。我们是否想过，在我们成长中，父母曾经付出了多少心血，留下多少汗水，我们不小心踫了一点皮，是父母急忙为我们疗伤；我们着凉生了病又是父母不管多晚都把我们送到医院，小心地照顾我们，我们生活这么在美好精彩的环境里，都是因为父母的爱与培育。
小时候，我体弱多病，常发烧，一发就是三五天，那时我又哭又闹，一次流行型感冒泛滥的春季，我又发烧了！39度！父母惊异地说，父亲把我放平，母亲给我敷凉毛巾；母亲给我擦试，父亲为我做饭……父亲母亲为我忙三忙四；母亲给我喂饭，父亲给我端水，我仿佛成了一个小皇帝……吃完饭听着母亲的摇篮曲早早入睡。
半夜，我突然听到脚步声，紧接着门被轻轻打开，母亲不心翼翼走到我床边为我掖了掖床上的被角。她手残余的温暖在被子之上落定。如轻纱一般的月光笼罩在母亲的脸庞上，隔着惺忪的睡眼，我隐约看见母亲嘴角泛起了温暖的弧度，好似最纯净的甘甜……接踵而来的就是父亲，他挥挥手示意母亲可以睡了，而他却搬来椅子拿着电子书看着为我守夜。我的心中刹那间涌出洪流，泪水像断了线的珍珠一颗一颗掉下来，我也不知道什么时候睡的，反正我只记得我那晚睡的无比的好，在梦里我还梦见了他们……
“谁言寸草心，报得三春晖”。亲爱的朋友们，让父母的霏霏细雨洗刷我们心灵的污染，让我们常怀感恩之心，去体贴父母，也用爱来回报他们！
以七年级为话题的作文 篇7
不知不觉中，懵懂的我已经从小学转入了初中。在我刚踏入初中生活的大门时，我对于学习、生活及同学之间的相处心里是没底的，还不知“初中”这二字的真正意义。从开学以来，初中的生活使我发生了翻天覆地的变化。初中的作业、初中的老师、初中的同学、初中的课程，这些都是我发生变化的原因。军训的时候总以为自己可能揭开了初中这层神秘的面纱，但是，我在短短的军训期间发现我错了：初中，意味着我不能在拥有小学生的稚气；初中，意味着我要独自一切；初中，意味着我即将成熟了；初中………初中，我面对着所有的陌生环境，心里却浮现出小学报到时的场景，一直认为大家要相处一学期才能相识，然而在这短短的军训期间我发现，我又错了，我们相识的非常快，和每一位同学都能建立非常好的关系。我不知是我与人之间的交往能力增强了还是冥冥之中注定相识呢？或许，就是这短短的军训，我可能猜不透什么，但我想很快就会有答案吧。写到这儿，我的心依旧是心潮澎湃，当下笔去写时，为何不知从何而说？是啊，有人用了三年的时间就悟出“初中两字的含义，有的人用了一生才悟出它的含义，我可能一时无法参透，因为我的初中生活才迈开第一步。以后我的初中生活，我要认真去对待他！
以七年级为话题的作文 篇8
一头黑亮的秀发，一双灵活的眼睛，一张甜甜的笑脸，这就是我，同学眼中的李含嫣，一个文静又大方的姑娘，一个有思想又敢于挑战的学生。
我的兴趣十分广泛，写作啦，唱歌啦，朗读啦，书法啦……我都跟它们交上朋友，于是幸运也常常光顾我这儿。从一年一次，到后来一月一次，我已是硕果累累，不是刊登，便是获奖，什么“征文三等奖”啦，“二等奖”啦，“演讲一等奖”啦……兴趣给我带来了快乐，带来了机会，带来了财富──使我成了个敢于挑战的学生。可是，我并不以它为荣，我始终相信一句话──没有最好，只有更好。
我忘不了那一次演讲比赛。面对着强有力的对手，三所实验小学，他们在每次比赛中都能屡屡夺魁。我不灰心，不气馁，不退缩，紧紧抓住这一次难得的机会。一次次地练习，一次次地修改，再一次次地练习，终于功夫不负有心人，我的演讲有了很大的提高，博得了我班同学的阵阵掌声，得到了老师的充分肯定。在同学和老师的鼓励中，我满怀信心地走向赛场。
我清楚地记得，那刺眼的灯光照得我满脸通红，照得我睁不开眼睛……我紧张的心情慢慢平静了。面对着观众，我开始了演讲：“各位老师，各位同学，大家好!我是来自羊尖中心……”我越讲越投入，越讲越流畅，越讲越精彩，会场里静悄悄的。当我向大家鞠躬致谢时，台下立刻响起了一阵阵热烈的掌声。我成功啦!我边走边暗暗对自己说。
同学们，这就是我，一个面对困难从不低头的我。让我们一起携起手来，一起迎接挑战，一起走向美好的未来。
以七年级为话题的作文 篇9
以下是为大家整理的关于七年级作文，希望大家能够喜欢！
在我咿咿学语时，爸爸和妈妈就分开了，据说理由很简单，嫌我是个女孩儿。从此，妈妈便带着我继续维持这个不完整的家。从小到大，妈妈一直无微不至的关心我，照顾我。她平时工作十分繁忙，一下班就急匆匆的赶回家，变着花样给我做好吃的。
我刚上小学时，妈妈为了让我学点本领，省吃俭用好几个月，让我报名参加了少年宫的电子琴班，于是每个周末的下午，妈妈便又多了一项任务—接送我去学琴。少年宫离我家很远，妈妈蹬着那辆破旧的自行车，带着我，背着琴，每次都累的够呛。我劝妈妈坐汽车，妈妈却打趣地说：＂骑车能强身健体。＂当时，不懂事的我还赖在车子上给妈妈加油。直到现在我才明白，妈妈都是为了省钱呀！
还记得去年那个傍晚，上课是天空还是彩霞满天，可不一会儿，就下起了倾盆大雨，妈妈毫不迟疑地将外套脱下来给我穿上，领着我往回走。天黑沉沉的，望着那时隐时现的电光，我突然想起了童话中的魔鬼。那电光一闪一闪的，仿佛就是鬼的眼睛。＂轰隆隆＂，可恶的＂魔鬼＂又大声一叫，令人心惊胆战。＂妈妈，快逃啊，魔鬼来吃我们了！＂我紧紧地抱住妈妈，闭上眼睛。妈妈一边吃力地骑车子，一边安慰我说：＂晓x，世界上没有鬼，知道吗？＂听了妈妈的话，我那颗悬在嗓子眼的心，总算放了下来。
雨越下越大，雨水无情地抽打着妈妈，顺着脸颊流入妈妈的衣服里，让人看着都凉飕飕的。路上的雨水积了半尺多深，在水里汽车显得十分困难，妈妈便下了车推着我走。借着微弱的路灯，我发现妈妈那单薄的衣服早已被雨水打湿，紧紧地贴在身上。妈妈喘着粗气，越走越吃力，额头上的水让人分辨不出是雨水还是汗珠。妈妈把眼前的头发拨在耳后，用手抹了一下脸上的水，继续拼命向前走。
好心酸的母爱啊！我的心头猛然一颤，几滴眼泪落下来。。。。。。
以七年级为话题的作文 篇10
哼着小曲，跑在草地上，投进大自然的怀抱，这就是正在寻春的我。
赤着小脚丫，坐在草地上。小草早已探出了头，抚摸着我的双脚，似母亲那样温柔，那样亲切。我全身感到痒痒的，舒服极了。小蓓蕾在枝头说着悄悄话，在微风的吹拂下，旁边的小花向我微微点头，似乎换上了一套新衣裳和我们一起过年。
我来到河边，柳树姑娘也不例外。春风婆婆也在为它梳着它那长长的，细细的头发，柳树姑娘高兴得跳起了舞蹈，枝头的鸟儿也在为柳树姑娘伴奏着，唱起了那动听的歌。你们说，这柳树到底像什么呢像碧玉，不，太老土；像翡翠，不，太俗气。那是一种令人神往，但是又说不出来的绿意。它是令人神往的；是令人陶醉的；是令人迷恋的!我在这景色中陶醉了……
我走到田野，见农民们正在播种秧苗。碧绿的麦田一片片，青青的麦苗一根根。我不禁想起农民们在秋天露出的那一张张笑脸，这都是春天的功劳，我不禁发出感叹:如无春，哪有秋意思是说：如果不在春天播种，哪有秋天那硕果累累的果实。朋友们，你们说是吧。
窗外，天空中，几只大雁从空中掠过，它们排成人字形，好像在说:“勤劳的人们爱春天!”春天的景色远远不止这些。
春意藏在湖边，春情躲在田野中，我将抓住春姑娘的辫子，和她一起走向世界!
看海 听爸爸说，大海是无边无际，望不到尽头的。我的好奇心使我十分想去看看。经过三番五次地请求爸爸，爸爸终于答应星期日带我去看看渴望已久的大海。
大海究竟是不是跟爸爸说的一样呢？我带着疑问，坐上爸爸的车，慢慢向海边驶去。
大约过了半个小时，我们到达了海边。我站在海边举目远眺，只见一轮红日渐渐落下。顿时霞光映红了大海，也映红了整片天空。开始涨潮了，浪花连连不断地涌来，往日平静的海面上变得波涛汹涌。大海似乎发怒了，像有一双巨大的手，咆哮着拍打海面，卷起一排排的浪花，好似万马奔腾，以迅雷不及掩耳之势冲上沙滩，沙滩在一瞬间已被海水吞没，吓得我连忙退上岸去。 看着这无边无际的大海，我突然明白为什么作家会把人类宽阔的胸怀比作大海，那是因为大海的心胸的确是那么广阔无边。
大海真美丽，我爱大海。
以七年级为话题的作文 篇11
我们的音乐课和书法课用来练啦啦操了。我本部愿离开位置练习做操的，可面对老师，我不知如何说出我的意愿。我知道，即使我向老师说出，也不会实现。她不会答应的。
我不甘愿地站到她们给我指定的位置上。大家站好了，我们就开始准备跳。
不久，班主任老师也来到了教室。这时，我们一个二个都变得专心起来。
我正在很认真的做操，却被老师的一句话打乱了思绪。我该如何是好？老师的表情告诉我，她很着急。但有什么用呢？我无法控制老师的心情。让这种情形持续下去吧！老天偏不让，他安排了一群善舞的女孩去讨好她。那群身体轻盈的女孩仿佛替我赎了罪。最后，老师是笑着结束上午的，迎来了下午。
下午仍然在练操，在操场上练的。操场主席台下边由几簇桂花树形成了一排桂花树。各自都开满了花，却满得不明显。
我们正在做操。清新的淡香扑鼻而来，我断定是桂花树散发出的。上天似乎赋予了我们一种享受，享受初冬的芬芳。
这时，我想起了今天早晨。小路上有几棵家种腊梅。按时间来看，腊梅大概是12月开放。可今年，我却早早地问道了腊梅的芳香。可能是它太想开放，太想让别人注意它了。我跟腊梅一样，非常想让别人注意我，欣赏我内心的美。我想要别人知道，即使我不出众，但是我也有长处。
我本打算扯一根小枝桠下来仔细看看的，可又考虑到时间，我打消了这个念头。
我即使那棵腊梅，在这个世界里生存着，我不漂亮，众人不看好我，他们认为我来到这个世界，世界也不会因我而改变。但是，谁又知道我有一颗积极的心呢？
以七年级为话题的作文 篇12
人只有失去才懂得珍惜。
在现实生活中，人们往往会忽略很多东西，拥有时不屑一顾，失去后才醒悟，才发现已无力挽回了。我曾拥有一只可爱的小狗，现在的它已在远方，离开它的主人去了另外一个世界里，但它是受着病痛的折磨而去的，离开之前，我还毫无发觉，以为一切安然无恙，直到它无精打采的躺在冰冷的地面上，用无奈而又痛苦的眼神望着我时，我才知道它生病了，由于平时我在学校住宿，爸爸妈妈平时都很忙，所以它的病没有及时发现，在送往宠物医院的途中，它最终还是选择了去天堂。
事后，我伤心不已，经常在深夜里流泪，到现在，我还是记忆犹新，我始终忘不了它在最后一颗望我的眼神那样无助，又是那么的依依不舍呀，它虽然不是人，但胜似我的朋友，我的亲人，我生活中不可缺少的一部分啊，泪光中，我忽然明白了一个道理：既然对你如此重要，那平时你为什么不去珍惜呢？
懂得珍惜吧！
以七年级为话题的作文 篇13
在上海，是不能经常看到雪的，可是在上海，我却体验到了雪的乐趣。在这的夏天，却让我冷了一把，那是因为这天，舅妈带我到了七星室内滑雪场。
一进门，服务员就甩出一个大包，我一接，不沉，到更衣室一看，原来是衣裤和手套。换好后我们在下面领了鞋子和滑雪板，走向了滑雪坡道，刚走到门外，一股刺骨的寒风迎面吹来，进入滑雪场。由于不熟，我只敢在滑雪坡向前道下面的平地上滑，玩了大约半个小时，我觉得在下面滑又吃力，又不刺激。于是想到低级坡道上滑一滑，便和舅妈一起站到电梯上，来到了低级坡道上，找了一块人少的地方，用雪橇一用力，滑板就飞快的向前驶去，开始还好，可到了后面由于风大，我的.身体开始往后倾，好不容易挺到了平地，还是一屁股坐在了地上，第二次，我吸取了前面的教训，身体向前倾的很厉害，用雪橇一抵，又飞快的向前驶去。风在耳边呼呼的响，我顺利的到达了平地，当然这两次我都没拐弯。第三次我利用上一次滑雪的经验拐弯。结果顺利的饶过了三个人看看舅妈，几乎每一次都摔倒了，我们就这样，一直滑到了下午五点。
出来后，天气很热，可是由于我在滑雪的时间太长，所以感到这是多么的温暖。滑雪场太好玩，下一次来上海，我一定还来！
以七年级为话题的作文 篇14
前几天，我和爸爸妈妈一起去滑雪。这可是我第一次滑雪，可我的表现却让大家大吃一惊。
我们一到滑雪场就忙着租滑雪具，好不容易轮到我们了。我赶紧穿上那双大大的、沉沉的靴子，穿着那双坚硬厚重的滑雪靴，走起路来有点儿像企鹅。好玩吧？这时，妈妈请来一位教练来教我们。教练教得非常认真，“板尾打开，再打开点儿，好，保持住。”“板尖要相隔一拳距离，对，做得非常好。”教练对我的每个姿势和动作都要求得非常严格。教练说这可是关系着安全的大问题。正在这时，我远远地看见爸爸从中级道上滑了下去，姿势好漂亮呀！真让我羡慕。我也想像他那样，于是就更认真地跟教练学了起来。慢慢地我也可以和教练一起从中级道上滑下来了，这太让我高兴了。教练也向我妈妈夸我学得快，但还是不停的叮嘱我一定要注意安全。我兴奋地从山坡上滑下去，耳边能听到呼呼的风声，旁边的索道迅速的从身边掠过。我正得意又成功地滑下来了，突然发现从旁边斜着滑过一个人来。诶呀，就要撞上了，我急忙把板尾开大，身体压低，速度放慢，那人从离我很近的地方滑走了。这可把我吓坏了，再也不敢得意忘形了。
这就是我第一次的滑雪经历，真是太让人高兴了，下次还要去。
以七年级为话题的作文 篇15
十三岁是人生的一大转折，十三岁是中转站，十三岁是纽带，十三岁还是花季少年。
十三岁，你是一个跨着书包去上学的孩子；十三岁，你是一个开朗。活泼的少年；十三岁，你是一个朝气蓬勃的天真儿；十三岁，你还是一个平平淡淡的人。
十三岁，当你燃烧起十三根蜡烛，默默许下祝愿时，命运就在顷刻间升华。
烛火通红；十三岁的步伐矫健。有力；十三岁的自我信心倍增；十三岁的我还是七八点钟的太阳。
对于你来说，十三岁是快乐；对于父母来说，十三岁是关键；对于老人而言，十三岁还是回忆。十三岁对于同龄人来说，又会怎样？勤奋的人说十三岁是刻苦；懒惰的人说十三岁是烦恼；聪明的人说十三岁是才情初现；愚钝的人说十三岁还是呆头呆脑。
十三岁是个中转站，以前你活泼好动，无拘无束，十三岁以后，将是跨出人生的第一步，原来没有约束的生活烟消云散，接踵而来的是悲欢离合。繁重的学习压力。任重而道远的任务及精神上的压抑，性格变了：多的是忧愁。思虑，多的是暴躁怨怒，多的是愁眉苦脸，脸上的笑容少了，多了几许老成。
十三岁是进入青春期的第一期。十三岁你将随着“南来北往的列车滚动”，十三岁你将灌输更多的知识，十三岁你将。
十三岁的岁月慢慢流逝，十三岁对于你我将一去不复返，十三岁前的光景多么留恋，十三岁的奥秘深不可测，十三岁的年轮永远刻在史碑上。
十三岁一个平平凡凡的词，竟演绎了许许多多。形形色色使人深思和催人泪下的事而永远不会再发生。
以七年级为话题的作文 篇16
走到镜子前，看着镜子中他，我挥手，他也挥手，我朝他做了一个鬼脸，他也毫不留情地朝我做了一个鬼脸。
他一双大大的眼睛，高高的个子，圆形的脸，你猜他是谁？他就是我啊，我叫李奇键。
妈妈做家务累了，我前去“换班”，让妈妈躺下休息，自己把剩下的家务全包了，扫地，拖地，洗碗，这些对于我来说，小菜一碟，不一会儿就“竣”工了，不用说妈妈一定夸奖我乐。
“在学校开个玩笑不犯罪”
课间同学们都出去玩了，我在座位上写作业，瞅后面没人，便拿了后面一个同学的书，放在他同桌的桌下，不一会儿就听到，“怪事”我的数学书那？我明明带着的，后面的那个同学说道。
又问我李奇键你看见我的书了吗？我没看到，假装一脸的疑惑，心里却在暗暗地发笑同时又有些过意不去，于是将书不经意地放回他的桌子上，这下踏实了。我喜欢开玩笑。
“书是一切知识的源泉”
是的，我喜欢看书，看一些历史书与一些名著，所以，我家书柜里堆满了书。
这些书是我懂得了做人，不要犯古人那种错误，使我内心丰富。让我了解了大千世界。给我的生活带来了乐趣。
这就是我，一个富有多个样个性，独一无二的我。
以七年级为话题的作文 篇17
面对城市的喧嚣，乡村的绿野，我们一直奔跑着，追寻心中的美景。
稻香中奔跑
在一个一望无垠的田野里，我们随着稻香一起奔跑，微笑着，小时候的梦我们都知道，我们是寻梦的孩子。我们笑着，让虫儿带着我们继续奔跑，唱着乡间那朴实的歌谣，一起依靠着，吻着稻香，寻着梦想，一起长大。
乡间的歌谣永远是朴实的，村庄的稻香是无华的。回到最初的美好，忘掉城市中的灯红酒绿，带着一路稻香，奔跑！
球场上奔放
在一个阳光四射的篮球场上，奔放的我们随着奔放的音乐奔放。拿球，运球，带球，上篮，投！在这荒无人烟的球场上为自己喝彩，为自己加油，为自己奔放。在球场上缔造自己的青春，给自己一个阳光的笑脸，不要怕流言蜚语。在这花样年华，就应该为自己的梦想奔放！
球场上奔放，其实就是为自己的青春奔放。在这来也匆匆去也轻轻的青春中，唯一能证明自己的——奔放！
绿荫里行走
在一个枫叶似火的小道中，一个人独自缓慢地行走。看风吹树叶，听花开声音。在人生之路上，应要有热情的奔放，但也不能缺乏缓慢地行走。追得太快了，可能会失去很多，停下来慢慢走吧！多看看花开的世界，不要到了失去时才倍感惋惜。珍惜寻梦的机会，在停留中做好奔跑的准备，给自己的梦诠释一个更好的释解。
有时我们的确要奔跑，可也要停一停。寻梦要有行走，行走也在寻梦。
心中的美景代表了一种渴望，也是青春的最好诠释。
以七年级为话题的作文 篇18
光阴似箭，日月如梭。一转眼，七年级就过去了。回想七年级的成长过程，酸甜苦辣样样俱全，让人回味无穷。在七年级的生活中，我学会了包容，学会了交流，更学会了珍惜时间。
我清楚地记得，那是一个周五的晚上，爸爸妈妈都出去办事了，留下我一个人在家里写作业。出门时，老爸再三交待，要认真做作业，我当然是满口答应。刚开始，我认认真真地坐在课桌前写着作业。渐渐的，作业只剩下了一篇作文，我咬着笔杆，半天都想不出该怎么写。在苦恼时，一个念头在我心里油然而生：反正也就只剩下这最后一篇作文了，我不妨去看一会儿电视，今天可是有《奔跑吧》，权当休息一小会儿，再回来继续写作文，说不定过一会儿就思路了呢。这样想着，我放下了手中的笔，一屁股坐在了沙发上，打开了电视机，津津有味地看起了有趣的娱乐节目。时间一分一秒的过去，我却已经被电视机深深地吸引住了，把构思作文的事给忘得一干二净。
“现在是北京时间十点整。”墙上电子钟的整点报时把我从精彩的电视节目中给拉了回来。我瞪大了眼睛看着墙上的电子钟，有点儿不太相信自己的眼睛：怎么会十点了呢？我感觉自己才刚开始看了一会儿啊！时间怎么突然就过得这么快呢？我不经意地朝窗外望了望，发现天空早已经是黑漆漆的一片。我急忙回到书桌上，拿起笔开始写作文，但我仍然沉浸电视节目中，作文一个字都没有想，坐在课桌前愣是一个字都没有憋出来。直到爸爸妈妈回家，我作文还只写了一段开头，还是为了应付老爸的检查东拼西凑的。可哪里逃得过老爸的火眼金睛，当然又免不了一段思想教育。
虽然这只是一件极小的事，但它却让我明白：时间对每个人都是公平的，你珍惜它，它才会在乎你。从此每个周末，我都会认真的做好作业后才去做其他自已喜欢的事。
“花有重开日，人无再少年”。在新的学习历程中，我会更加珍惜时间，更好地拥有时间，为实现自已的学习目标而努力！
以七年级为话题的作文 篇19
是谁先把秋爷爷迎入这个世界？是谁在召唤庄稼成长？又是谁给大地披上了金装？啊，是你，凉爽的秋风。
秋风，天真活泼的儿童。早晨，你迈着轻轻的脚步走进了千家万户，凑进人们的耳朵，说：“起来了，干活了。”人们睁开眼睛，走到窗外，朦胧中感觉到了你的存在。你在空中玩耍，多么贪玩，多么富有童趣。
秋风，温柔可爱的小姑娘。你来到了最热闹的地方——农家的田野。在粮食的盼望中走来，你的步伐是那么的轻盈。你静静地抚摸着稻子，稻子绽开笑脸，愉快地跳起了舞。你把沉甸甸的收获吹进了农民伯伯的心窝里，醉红了人们的笑脸。在希望的田野上你跳起了优美的舞蹈，看起来是多么开心啊！
秋风，神奇的魔术师。你把绿的枫叶变成了红色，稻子变成了黄色，原本茂盛的树变成了枯树干，还把……你的魔法真大啊！
秋风，你给我们带来了欢乐、柔美、神秘，还给我们带来了丰收的硕果。我迷恋你啊，秋风！
以七年级为话题的作文 篇20
炎热的夏天已经过去，秋天的脚步已悄悄来到。
秋天是一个美丽又凉爽的季节。
秋天不像春天那样百花争艳，芳香怡人；也不像夏天那样有那么多的小生灵在歌唱；也没有冬天那么美丽。可是，它在我心中却是最美的。
秋天虽然没有夏天一样有那么多的小生灵，可秋天落叶的景观可比它们美多了。当风吹起来时，叶子就随风而落，还时时发出声响，秋与夏的区别除气候外，还有许多。比如树叶，秋和夏树叶的颜色反差彼大。一到秋季，树上的绿叶没有那么鲜绿了，慢慢地由绿变黄，随着秋天的深入大部分树种的树叶一片金黄，辉煌璀璨，在阵阵秋风扫荡下，片片黄叶也开始纷纷飘落大地，颇为壮观。乡村小道上，晨练和傍晚散步时，习习吹来的风带有丝丝的凉意。
秋夜，月色不再朦胧，月亮皎洁明亮，清辉溢耀。郊外，散发出野花杂草阵阵清香；林中夜莺声声，清脆动听；树木花丛中，小鸟叽叽的叫，赏心悦耳。伴随秋而来的天籁之音美妙极了，似乎传递着夏天的离去。骤雨的停歇，鸟儿的歌唱则告诉人们秋天开始了。
啊！秋天就在我们的身边，它的美景真是令人陶醉
我等待着，期望着它的重新来到！！
以七年级为话题的作文 篇21
Yesterday when Susan was waiting for the bus at a bus stop, she saw a purse lying on the ground. She picked it up and opened it. In it was some money and a telephone card. She wanted to find out who lost it. So she went to a public telephone and dialed the number on the card. Fortunately someone answered the phone. When the lady came and got back her purse,she thanked Susan for her good deed.
以七年级为话题的作文 篇22
那天，我在学校里留下排练节目。金秋时节，天黑得比较早，等我走出校门的时候，夜幕已经低垂。很久没有一个人黑着天往家走了！
那天，夜空中的星星很多，月亮都有些显得黯然失色！好熟悉的感觉！此情此景让我陷入了深深的回忆中……
小时候，我十分贪玩儿，常常玩儿到天大黑也不回家，每次都是妈妈将我拉回家的。有时跑到很远的地方玩儿，想回家时早已累得精疲力竭，快睡着了。
每每在这个时候，总是妈妈；是的，总是妈妈轻叹一口气，用手点一下我的小脑袋，然后蹲下身子，对我说：“小懒猪，上来吧！”我也总是高兴得不得了——终于又可以让妈妈背了！
爬在妈妈的背上，我闻着妈妈的发香，听着她的呼吸声，慢慢打起了瞌睡。妈妈怕我睡着了，着凉感冒，就和我说：“希，你看！天上有好多星星啊！果然，数着繁星点点，我一兴奋就不困了！一路上，我们母女俩儿有说有笑地走着，背后是满天的星斗……
现在再回想起这段记忆，还是感到十分温暖！长大后的我，早比妈妈还高了！八年前的我也有二三十斤重，可那个时候妈妈将我背回家是常事！妈妈用她那瘦弱的肩膀，撑起了我一段永驻心田的童年美好回忆！妈妈！等您老了，我可以背背您一起走走吗？！
想着，想着！我已经在温馨回忆的包裹中，不知不觉地走到了自己家楼下，于是赶紧加快了脚步上楼。妈妈一定做好了许多可口的饭菜，在家等我吃饭呢！
以七年级为话题的作文 篇23
暑假最后一个星期，我们全家和钰钰、大朱两家人一同去了名不虚传的盘龙峡风景区游玩。七点半出发，我们坐着舒适的空调大巴起程了。
经过了弯弯曲曲的山路，远处隐隐约约地看见了一个大山坡，再近些，映入眼帘的是六个巨大无比的白色大字：“盘龙峡，欢迎你”，车上一片欢呼声：“终于到啦，终于到了。”我不由地想到：“这里是不是真的这么美呀？”我带着一份好奇心进入了盼望已久的盘龙峡，我们经过涓涓细流的小溪，只见溪底有着不同大小的大石子和小石子，在浅水处，大石块露出一个个小脑袋，好像特意方便为我们过小溪而准备的。渐渐地，我们听到很响的流水声，突然，我的眼前一亮，一帘飞瀑就在我们眼前，只见瀑布似银河决口，从九天飞泻而下，拍石击水，发出轰然巨响，犹如万马失蹄，千军扑地。又如蒙蒙细雨，似点点飞雪。明亮的阳光照射来，瀑布反映出一条五光十色的彩虹桥，我是第一次看见彩虹的，如此美丽，如此真实。
盘龙峡的确名不虚传！我在她的怀抱里，只觉得“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”
以七年级为话题的作文 篇24
亲，不要怨恨莱州的公交有多么多么的拥挤，要感谢那些司机，辛苦的为你服务着；亲，每天看到清洁的道路，事事都要安静下来感恩那些清晨起为你打扫的清洁工呢~~~~是的啊，感恩就是一种认同，你认同了别人，毋庸置疑，别人就能认同你的。大自然给予我们的太多太多，让好多人应接不暇，来不及接受，我们慢慢的，用心的去看，去感恩啊！看看星星吧！感恩星星吧，他能在黑夜给你光亮；看看太阳撒！感恩太阳吧，他能给你温暖，给你希望；看看花草树木吧，感恩她们吧，因为有了她们，社会显得更加光彩夺目，更加的有生机！
为了让自己真正的感受社会，感恩社会，我不知从何时开始，我就会去各个敬老院，看望那些孤独的老人们。与他们谈心、或表演节目……可以说，从老人那里，我送给了老人幸福与开心，自己也收获了帮助别人的快乐，同时，让我懂得了赠人玫瑰，手有余香的含义……在学习之余，我也经常去义务劳动，美化环境等。可以算是帮助了清洁工叔叔了
感恩社会不是空喊口号，这是一种行动，亦是一种责任。现代社会充斥着纸醉金迷，冷血无情。而感恩更是被打入冷宫。让我们怀着感恩的心面向世界吧！让我们怀着感恩的心对待我们的生活吧！只要我们对生活充满感恩之心，充满希望与热情，我们的社会就会少一些指责与推诿，多一些宽容与理解，就会少一些争吵与冷漠，多一些和谐与温暖，就会少一些欺瞒与涣散，多一些真诚与团结，我们的精神家园将永远年轻……而那首歌：感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜……会一直萦绕在我们心头的吧！
以七年级为话题的作文 篇25
在秋风中，随着片片落叶落下，季节好像也在告诉我们又一个完整的生命早已逝去。
在这深沉而又悲伤的秋天，我最喜欢的太爷爷逝世，当时我已觉得世界一片黑暗，之后的每天晚上我都在想：人为什么会死，难道就没有办法，让人永远留在世界上呢？一定要让所有人都尝试失去亲人的痛苦？
太爷爷生前，对我是最好。每当我们一家回到老家时，太爷爷总会为我杀最肥的鸡，炖给我吃，而且每次都会给我挑最肥最嫩的肉偷偷地夹在我饭碗里。
自从我6岁之后，太爷爷就开始问我考试成绩了，基本上刚考完一次试，我家的电话铃响的第一声音，总会是苍老而有劲的问候：“我们家的宝贝孙子还好吗？今天吃饱了吗？还有考试考得怎么样？”虽然话不太多，但是哪怕是在寒风刺骨的时侯，你也会感觉到一股暖风吹过。日日月月，太爷爷以前很节省电话费，连一个送水的电话都舍不得打，宁愿走路过去搬水，可只要与我有关的事，不分大小，他都要一一打来询问。
记得三年级的一次秋季运动会中，我发胖了，以前我每次跑步都拿第一，而这次跑步的过程中，有人超过我了，当时因为我怕输故意摔倒，退出比赛。太爷爷知道后，马上打来电话，说道：“信张弛你不能这样，你宁可做战死的英雄，也不能做倒下的懦夫，只有这样你才能做人生赢者。”电话一挂，我流泪了，我不甘心自己输掉比赛，但人生没有后悔药，是太爷爷的一句简明道理，让我明白，不管以后面对任何困难和挫折，都应该勇于面对，迎接挑战。
可是在四年级的一次考试后，电话迟迟没有打来，当我问爸爸时，爸爸告诉我太爷爷已经去世了，听到这个消息，我的心好像被一把锋利的宝剑刺进心中，我们以最快的速度马上赶回了老家。
在这个秋天，我的心也跟着最后一片树叶落下，沉重、悲伤。
以七年级为话题的作文 篇26
在这无奇不有的大千世界里，对于我来说，最难以忘怀的，最震撼人心的就是那一抹风景，是那无边无际的大草原，成为我心中难以抹去的一朵浪花。
初次去到草原，初次看到那令人心旷神怡的草原，我就被震撼到了。它虽然没有天空的广袤无垠；也没有大海的波涛汹涌；更没有山河的壮丽秀美。却是如此的打动人心，让人全身心的想？入进去。在这草原上，远离了城市的繁华与喧闹，没有耀眼的弥红灯，没有十字路口上车水马龙的声音。有的只是那一缕缕潇洒的阳光，照射在脸颊；那一丝丝和煦的柔风拂过发梢。
看，在那片草原上，俊俏的马群正在享受着溪水的清凉；贪婪的人们无忧无虑地躺着，把一切事情都抛在脑后；成群结队的牛吃着野草，沐浴着阳光。一簇簇开得灿烂的格桑花，也跟着清风舞动着。一个个蒙古包，一群群牛羊，一条条溪水都尽收眼底。草原的最远方与天连成了一条线，一条无法测量的线。草原拥有着那无与伦比的美丽，它带给人们的不仅仅是安静与缓慢，更是宽容，它宽容着世间的一切，它任由那野马飞奔，让溪水放肆的流淌，从无怨言，反而报之世界这样一番美丽，就如同这样一句话：世界以痛吻我，而我报之以歌。这何尝不是一种美德呢？
人，就应该像草原一样，多一些包容，少一点怨言，不管其他人怎样对待你，怎样评价你，你都要持着一颗无比宽容的心，俗话说退一步海阔天空嘛，谁不愿意自己的世界里多一方天空，多一片草原呢？
震撼人心的是你，让我难以忘怀的是你，让我学会宽容的也是你。草原，自从我遇见你的那一刻起，你就烙印在我的脑海，我想这辈子是离不开你了，你将是我心中最美的那一朵浪花。你会变得越来越美，我也会变的越来越好。
以七年级为话题的作文 篇27
母亲，一个多么响亮而又略含温柔的词。有人说，世界上没有永恒的爱。我说不对！母爱是永恒的，如同一颗永不落的明星！
亲爱的妈妈：您曾用您坚实的臂弯为我撑起一片蓝天，而今，我也要用我日益丰满的羽翼为您遮挡风雨，我以前如一只小鸟，嫩娇的翅翼上凝聚了您老人家深情的抚爱。我身上还留有您的.体温，脉搏中奔腾着您的血液，性格上烙有您的印记，思想中有您的智慧！
在母爱中，我如一棵小树，自由自在，让我快乐长大。
在母爱外，我如一棵大树，要勇往直前，艰辛的成长。
在母爱中，我如一只小鱼，在母亲的怀抱中玩耍。
在母爱外，我如一只很大的鱼儿，到处游荡。
在母爱中，我如一只小帆，在母爱的港口体息。
在母爱外，我如一艘轮船，要乘风破浪，闯荡到远方。
在母爱中有一种爱，它一身一世不求回报；可有一个人值得你一身一世去爱，那就是：——母爱！
以七年级为话题的作文 篇28
“舍与得”的意义何在?“舍”是指把一切的事物都抛弃、丢弃吗?“得”是指一定要获得世间所有荣华富贵吗?其实“舍”与“得”的定义会随个人的思想而改变。我从小就被父母灌输“施比受更有福”这句话，所以“舍”对我来说就是帮助他人，给予他人协助;师长也常告诉我们：“唯有帮助他人向上，他人才会带给你快乐。”所以“得”是帮助他人所得到的回报——快乐。
“舍”与“得”之间有着非常紧密的关系，俗话说;“施比受更有福”我们可以试着去给予他人帮助不求回报，这样才有达到“舍”最终的意义;而“得”呢?只要我们不贪得无厌，懂得珍惜眼前的一切，就是“得”真正的涵义了!
还记得有一次，那天晚上我正在往棒球场的路上，我心花怒放的期待着晚上的球赛，在车上我可以感受到大家的心“噗通!噗通!”的跳着。到达球场，看到人山人海许多的球迷，都支持着自己喜欢的队伍，热烈的欢呼着。在如火如荼的比赛中，青年队打出了再见全垒打，我正欣喜若狂的拿着帽子欢呼，万万没想到，球就直飞到我的帽子里，当时我真是又惊又喜，真的是“天外奇迹”啊!旁人无不以欣羡的眼光看着我，在一旁的小弟弟原本想要接杀这个全垒打球，但因为看到“自动”的掉进我的球帽里，他就泪流满面的跑过去找***妈。我看看两眼泪汪汪的他，再看着爸爸妈妈，我在那一课感到“良心不安”，于是我做出了神圣的决定，我决定要把这颗“天外奇迹”送给那个小弟弟。看见小弟弟喜出望外的表情，我内心的喜悦也溢于言表!
舍弃一颗全垒打球，却让我得到一个烂如阳光的盈盈笑脸和满满的喜悦。那一个夜晚，我心满意足的进入甜美的梦乡，欢呼声此起彼落……
以七年级为话题的作文 篇29
又回到了七年级的舞台，从九年级退下来回到七年级，最初感觉特别的轻松，因为七年级的英语教学对于我来说真的是很轻松，不用再像九年级那样去做每个题目，不用每堂课都上的那么紧张，那么累，也可以上新课时偶尔玩玩小游戏了...总之，最初听到教七年级时是很轻松的。然而，事实并不是像我想的那么的简单。
进入七年级的教室，看到了既熟悉又陌生的面孔，熟悉的是有十几个学生是以前教过的，陌生的是那些曾在罗山上五年级过来的学生。就这样，我开始了这一学期的英语教学工作。最初，班上的每个学生还是挺配合工作的，每天认真完成作业，认真背书，接着第一次考试来了，考完后的结果还是让我挺满意的。我也发现了班上的一些英语尖子生，在后来的教学中，我尽力把自己能传授的东西讲给他们，但慢慢的我就发现班上的一些问题，那几个以前不做作业的同学也终于憋不住了，终于不完成作业了，还有就是刘xx、刘xx等同学在课堂上也越来越喜欢说话，做小动作了，对于这样的情况，最初我能做的就是劝解他们，但一次，两次有效，后来就没那么有作用了...但总体来说班上的小伙伴们表现还是不错的，每一次的考试也没让我失望，紧接着其中考试来了，课考出的成绩却比平时的差远了，这就让我反思这其中怎么了，为什么会这样？后来在这后半个学期，我每堂课依旧认真的上着，每个单元的新课上完就及时讲解练习册中的习题，紧接着就进行单元测试，讲解试卷。每一个单元都这样有条不紊的进行着，把新课结束了就每个单元印一张试卷来进行期末复习，然后进行专题复习，最后进行期末测试，就这样结束了七年级上学期的英语教学工作。但不知这样的步骤，能不能让学生们取得令人满意的成绩呢？
以七年级为话题的作文 篇30
最近，遇上了烦心的事情，眼睛近视，看啥也模模糊糊，我最喜欢舞蹈，可老师总说我表情不到位，动作没韵味，哎，都是这近视眼给闹的……我从三岁半开始学习舞蹈，优美的旋律和旋转的舞姿是我的最爱，可现在……有一天我问：妈妈，我可以退出舞蹈班么？妈妈很吃惊，但是什么也没有说，只是默默地给了我一本书。
史蒂芬·霍金，物理学家，宇宙学家，科普著作《时间简史》的作者，被世人誉为“宇宙之王”。哎呀，二十一岁时就得病瘫痪，坐进了轮椅。哎呀呀，后来只有三根手指能动，通过简单的敲击键盘与外界交流。这，这怎么可能？
在一次学术报告会上，一位女记者向他提问：“霍金先生，您的病已将您永远固定在轮椅上，您不认为命运让你失去太多了吗？”对这个问题，霍金先生用他特有的方式敲出了下面几行文字：我的手指还能够活动，我的大脑还能思维；我有终身追求的理想，有我爱和爱我的亲人和朋友；最重要的是，我还有一颗感恩的心……正是因为霍金始终能以感恩的心境来面对生命、社会、自然，才没有因为自己所遭遇的坎坷而动摇生存的信念，为人类留下了宝贵的科学财富。
一位伟大的科学家尚且如此，那么对于我们每个平凡的人来说，应该怀揣一颗怎样的感恩之心呢？对，常怀感恩知心：感恩父母养育；感恩老师教诲和鼓励；感恩同学朋友带给我的幸福和快乐。
感恩的心能让人为了自己的梦想而不懈奋斗、坚持到底：感谢舞蹈老师给我调整了授课的地点和班级。感谢爸爸妈妈每周接送我上下学，不顾劳累当起了我的专职司机，接送我参加舞蹈班。感谢奶奶爷爷专门给我调整了日常的食谱，保障我的营养均衡。慢慢的，我的学习成绩赶上了，舞蹈功底也越来越扎实，不仅被学校评为“学分前十优胜者”，参演的班级舞蹈《丝绸之路》也获得了全校一等奖。
感恩的心是一团温暖的火焰，它温暖自己，也照亮别人。感恩的心，你有，我有，大家有，这个世界才会更加美好！
“感恩的心，感谢生命，花开花落，我依然会珍惜。”
以七年级为话题的作文 篇31
是我不懂得珍惜，对不起。
我以为其实你还未曾老去。你翻阅着我花花绿绿的书，看着我看得捧腹掩嘴的节目，叹一句“老了老了”时；当我问起某事你又拍着脑袋一跺脚，叫一声哎呀，说年纪大了老健忘时，我其实不以为然。可当生日蛋糕上标着“40”的蜡烛被你吹熄时，当你年少的照片已边角翻卷泛黄时，我才发觉原来你也逐渐老去。
当你在扎着辫子穿着长裙挽好友臂弯的少女时代时，你大概不会想到以后你的生活里会多出两个麻烦，他们会拖弯你的腰背，染白你的双鬓，刻画出你眼角的细纹，可你无怨无悔。
你承受住的伤害大概远比我想象的多吧。你望着科学、数学成绩不景气的我，乱七八糟堆积着小玩意的我的房间，不甚懂事与弟弟争执吵闹甚至演变为打架的我，指责几番，收也收不回来的恶毒话语，全都扎在了你的身上，偶尔也有气到心里翻滚起那些话说出来会后悔一辈子的恶毒咒语。所以真的对不起。
如果对不起的魔力有这么大的话，请把我给你造成过的伤害轻轻抹掉一点，剩下的让我在有你在的时光里，慢慢偿清。
幸好我发现得不算迟，我们还有那么多的时间。我还可以珍藏住你的每一个温柔笑意，伸手留住你的每个温存拥抱。还可以笑嘻嘻地吃着你烧得并不太好的菜，你针针线线织出的毛衣。还可以，珍惜着那么多，你的爱意。
我会带着这样珍惜的心，保存住你的所有温柔。
以七年级为话题的作文 篇32
时间是生命长河里奔腾不息的波涛，金钱是生命长河里微不足道的过眼云烟，感恩是生命长河里永不熄灭的灯塔，指引我前进的方向！感恩，让我明辨是非，父母的养育之恩，亲人的呵护之感是我从未体会透彻的。如今，一个小小的名词，让我感受到前所未有的幸福……
爷爷，在我眼里是一个完美的人，幽默、宽容，最重要的是时时宠着我。如果爷爷在外面受了气，一看到我这个“活宝”（爷爷奶奶这么说），就眉开眼笑了。
有一年暑假，我照例到爷爷家过酷暑。每天，和爷爷一起去河里捕鱼，捉虾；和爷爷一起去田里除草，施肥……可是，一天下午，太阳烧灼着大地，树叶也蔫了。邻家小哥哥叫我一起去游泳，我兴冲冲跑出去，不料左脚被右脚一绊，头正好跌在一块石头凸起的棱角上，鲜血喷泉般地涌出来，我吓的“哇哇”大哭，泪水和鲜血模糊了我双眼……
不知过了多长时间，我被一双强劲有力的大手抱了起来，我闻到一股浓重的烟卷味儿。没错，是爷爷，就是爷爷。他抱着我跑到卫生站，医生给我简单清理伤口后，爷爷又把我立即送到中医院。医生给我包扎过伤口，打过针后，他才坐在那儿“呼哧呼哧”直喘粗气。
一直以来，我都以为那是应该的。毕竟他是爷爷，有责任照顾我。所以，我一直对爷爷忽冷忽热，有时还发发“小姐”脾气，爷爷从来不责备我。可哥哥不同，尽管只发过一次脾气，爷爷就又摔手表又摔门，第一次看到爷爷发这么大的火，我吓得躲到姐姐背后，这才意识到爷爷对我是多么的宽容。
现在，我摸着额头的这道疤痕，心中总会泛起一阵涟漪。因为我知道，除了父母，还有一个人肯为我付出，他就是爷爷。
感谢感恩，让我从一个“刁蛮公主”走向通情达理；感谢感恩，让我从不分黑白到明辨是非；感谢感恩，让我从从不感恩到学会感恩！
以七年级为话题的作文 篇33
时光荏苒，岁月匆匆。
——题记
时光匆匆而去如流水般一样快，当我想把握时已经来不及了。七年级这一年使我感触很深，很值得去回忆。
刚来到学校的我就有些不知所措，面对这新的班级，新的老师，新的同学，我还没有做好准备。军训虽然很累但我依旧开心，快乐，它是我步入初中的第一次集体活动，我应该好好去完成它。
军训过后，我们开始了真正的学校生活。每天课前的演讲，使我害怕，紧张，因为我很少当着同学和老师的面演讲。但是一次又一次的课前演讲，使我的害怕，紧张慢慢得到了改善。
突如其来的月考让我意识到了紧张，月考的失利让我倍受打击。那段时候的我心中充满了失望。要不是妈妈及时开导了我，我恐怕就“堕落”了。同时经过这次的打击，我也明白了人生本来就充满了失败与成功，总不能一见到失败就灰心丧气吧，也许它也是成功的象征呢。凡事都要往好的角度考虑，心中充满积极与乐观。
渐渐地，我开始适应了初中生活，适应了每天有规律的起床，适应了突如其来的压力，适应了接二连三的考试，适应了初中的一切。
渐渐地，我也长大了，不再是那个刚步入初中懵懂无知的小孩了，明白了更多的道理，更多的知识。
慢慢地，我……
在七年级这一年中，我真的收获很多。收获了新的班集体，新的老师，新的同学。新的班集体带给了我一个不一样的“家”，让我感受到了“家”的温暖；老师带给了我知识，让我感受到了知识的魅力；同学给我带来了友谊，让我感受到了友谊的能量。
七年级这一年对我来说很重要，它是初中三年的开始。我希望自己可以不后悔的过好每一天。
以七年级为话题的作文 篇34
时间似一条涓涓不息的小溪，转眼之间，它以承载着我又过了一个春秋。挥挥手，我已告别初一；招招手，我也迎来了初二，内心太多的不舍，曾笑过，曾哭过，也曾疯狂过，永远也忘不了……
七年级的我们，依旧童心未泯，奋力地想从空虚无聊的日子里脱身离开，想去墙外的世界闯荡，当我们爬到墙顶时，却发现墙外的世界依旧如此。喜欢午后绵绵的阳光，趴在青草地上像只发霉的袜子晒会太阳，任由微风拂过我们的发梢，我们的脸颊。时间的脚柔软得像阵风一样，途经我们的身体和忧伤的岁月。心中，只剩下太多的恋，恋那些不为人知专属我们的记忆。
七年级的我们，好强，要面子，失败后，崩溃后，像只发狂的野兽不顾一切地冒雨冲出家门，细细的雨丝密密地斜织在天幕中，缀成一张朦胧的网。风虽不那么刺骨，但也有些许凉意。静静地行走在空无一人的大道上，似乎整个世界都那么灰白，想要将我放弃。脚步彷徨之间泪肆无忌惮地奔涌而出，突然间，雨停止了猖獗，抬起头，一把纯洁的伞如同一朵出淤泥而不染的夏日玉莲盛放在我的头顶上，盛放在我的心中。笑了，哭了，紧紧相拥在一起。
七年级的我们，有着朝气蓬勃的梦想。每天清晨的铃声如期而至，一抹又一抹风姿飒爽的身影边掠过，踏着轻盈的旋律，迎着火烈的朝阳，向远处飞奔，向目的地一路进发。操场上，八十三班，我们，构成了一幅流光溢彩的画卷，在时光中慢慢洇开，那么唯美却又那么蓬勃。时间似乎也就此定格。一个永恒的瞬间……
七年级的我们，是一个洋溢着幸福与喜悦的大家庭。曾经为老师的一次摔门而出，一起深感自责；也曾为一个同学的笑话，而哄堂大笑；也曾为运动会的一次次拼搏，一起高声呐喊……时间如同一把杀猪刀，刀刀催人老，八年级的我们，将一起携起手，向着未来奔去，向着我们火热的梦想奔去。我相信那些细碎的时光，终究淌不过指缝，终究被我紧紧地握于手心。
以七年级为话题的作文 篇35
也许，生活并不是完美无瑕的，但我还是感谢她，是她，让我拥有一颗开朗、坚强、平淡的心。
一次次的.跌倒，一双双冷漠的眼，一句句刺心的话语……无情地侵略着我那弱小的心灵，让我无处可避，我哭泣，我伤心，我堕落。是你，你教会了我用一颗平静的心去面对困难与挫折；是你，教会了我用一颗开朗、宽容的心去对待一切，我感谢你。
弱小的我，在一间普通的小学上学，因为成绩、相貌、脾气各方面的问题，渐渐地，我成为了班上的笑柄，成为了他们茶余饭后的谈笑话题，他们嘲笑我、欺负我、侮辱我，我也就越来越暴躁，越来越孤单，越来越消沉。然而，你并没有让我一直堕落下去，你派来了一位小天使，让她走进了我的心扉，送给我一个最大的礼物——“我能和你做朋友吗？”虽然只有一句话，却让我重新振作了起来，又开始了追寻幸福的生活。
是的，嘲笑、讽刺、侮辱……这些都是你给我的，可是，我还是感谢你，感谢你为我创造了一个恶劣的环境，让我在这样的环境中成长，让我明白了世间的沧海桑田，让我明白了人心的叵测与善良，让我尽情的享受着、沐浴着太阳的温暖……我感谢你。
“感恩的心，感谢有你……”生活，时美丽，时丑恶，时平淡，时离奇。也许你会没有鞋穿，但如果你看到没有脚的人，那么，你就会明白，自己是幸运的；也许你的生活是穷苦的，但如果你看到了那些不幸死亡的人，那么，你就会明白自己是幸福的；也许……世间是苍凉的，但只要我们常怀一颗感恩的心，用乐观的心态去对待生活，那么，世间就是美丽的。
以七年级为话题的作文 篇36
年，总是伴随着轰轰烈烈的鞭炮声、孩子们肆意的欢笑声以及每家每户腊肠味的飘出而到来。这个时候的人们是忙碌的，但也是快乐的。
过年最不能缺的就是中国传统食物--饺子。包饺子之日就是妈妈大显身手之时。葱姜大料一个也不能少，然后就是主要的两个材料：面和馅了。妈妈和姑姑一起包饺子，俗话说得好“两人合作，干活不累。”她俩一个擀饺子皮，一个包饺子馅，有说有笑，枯燥的劳动也因此变得有趣起来。
老少爷们儿也不闲着，一个个都忙活着呢。生排骨，生牛肉，经他们手全变成了一道道美食，几家人坐在一起谈天说地，孩子们举着糖葫芦东奔西跑，不知疲倦。孩子们的笑声，大人们的聊天声，柴火烧饭的噼里啪啦声，构成了我印象中的年。
乡村的年总要比城里热闹得多。邻里之间交往频繁，彼此也是熟悉的很。每逢过年，家家户户都拿出自家的美食招待近邻。我最喜欢的事儿就是跑去邻居家吃他们的灌肠了。
随着经济的进步和时代的发展，村里的人渐渐都搬到了城里。饺子已经从自己包变成了去商场里买，菜也不自己做了，而是直接买现成的或去饭店吃。总之，年味越来越淡了。
我还是希望一家子可以围坐在桌子前吃一口自己包的饺子，那才是春节的味道啊！
以七年级为话题的作文 篇37
叮铃铃——”上课铃在耳畔响起。老师走进教室，手里拿着一叠厚厚的试卷，我定睛一看，天哪！竟然是语文月考卷，看着，我的下巴都合不拢了！还没等我回过神，老师就开始念分数了。
一张、两张、三张……没念完一张，我的心就更扭紧。终于，我还是没能逃开……我颤颤巍巍地走上讲台，教室里很安静，同学们都期待着我会考得怎样。接过卷子，我的眼睛仿佛不能转动，死盯着它。我脑子一片空白，全身软弱无力，一下瘫在了椅子上。“怎么才考了98？”我简直无法相信眼前的事实，可是那鲜红的数字又怎么会改变呢？我的心霎时间被拖入了一个黑洞，或许，在洞底是一句句责骂。
是一声声冷嘲热讽，是次打击，是一颗颗伤心欲绝的泪珠。这一切，都像是一场噩梦，在伤心的无底洞，无以自拔。回家了，面对安慰鼓励，我只是无动于衷……
接下来，只是静静等待下一番暴风雨的到来……
我慢慢在自己内心的安慰下振作起来，脚下的阴云逐渐变淡变浅了。然而，令我痛哭的是还在后面。
事情并不那么简单，而是更糟糕了……英语成绩下来了，满怀信心的我打开试卷，经过反反复复的检查才确认卷子是我的。那时，我不是在与同学攀比成绩，而是那个在墙角蹲着的失落身影。霎时间，我的心就像被针扎破的皮球一样，那，是多么脆弱不堪啊！面对着试卷，我，无话可说……我一个人发呆，一阵哭声从心底传来。
通过这次考试，我总算了解透彻了我这个人。我以前总以为自己很好了，而这无疑给了我一个沉重的打击，也让眼前的事实证明了一切。分数，人品，这些自以为了不起的品行也只不过成为了还需要努力的目标罢了。我要给自己下一封战书，我要去挑战历史，我要奋斗，要做一只乐此不疲小蜗牛。我要一步一步往上爬，最高点迎着太阳浅浅笑，我要让别人对我刮目相看。我要用行动来证明自己的实力。
未来，我来了！穿过漫长的黑夜，黎明的曙光就在前方！
以七年级为话题的作文 篇38
初见
我们通过好朋友见面，当时你只是泯嘴一笑，却在我的脑海中，我还与你同样的微笑。
你那样灿烂阳光的微笑，把我的内心深深的打动了，我迫不及待的想和你成为知心好朋友。你与好友回班级去了，我却还傻傻的看着你的背影，不自觉的对你微笑。
交友
那天，我听妈妈说，这里又租进了一户人家。当我好奇的打开门时，发现了你。你就坐在床边，随着门响，抬起头在惊诧的一瞬间对我微笑。我这时才发现，我居然没有经过主人的同意就打开了门，我尴尬的扯出一个微笑。出人意料的是你想我走过来伸出手，对我说：“李伟玉。”
“我交个朋友吧！”我慢慢握住了你的手，“好啊！”自此之后，我对你更加刮目相看。
知心
每天，我与你一起上学。与你相处的日子中，我发现你同样也有烦恼，也有讨厌的人，但你阳光般灿烂的笑容似乎将你的不开心掩饰了，你每天都过得很开心。你本来看起来就很柔弱，别人欺负你时，我会保护你。我害怕黑暗时，你也会壮起胆子和我一起走过。
离开
我们曾一起讨论过：如果我们俩分开了，我们还会记得彼此吗？但不想现实来的这么快。
我们的友谊已经建立了一年多，这时你却告诉我你要转学去苏州了，当时我抱紧了你，在你的怀抱里肆意哭泣。你离开后，我会与你联系。你离去，花已落......
以七年级为话题的作文 篇39
沉闷的空气，沉寂的校园。
面前的教室是装着我整个红，然后把它塞进包的最底层，七年级的地方。回想当初，这被我们汗水淹没的教室，这被我们心中泪水滴穿的教室，这被我们尖叫、吼叫、大笑掀翻的教室，此时，却已是人去楼空。现在也被换成了沉甸甸的灰，在不大的`空间里胡乱地堆着。就连曾有的肆无忌惮也被一层层厚厚的尘埃盖住，找不到曾存在的痕迹。
周末。在校园里漫无目的地走着——在过去我们的活动区域，如今却被禁止入内的那一角。
总觉得有些讽刺。
脚下是去食堂的路。微微眯了眯眼睛，眼前成了一副人声鼎沸的样子。画面在飞速移动着，直到食堂内部——这又是哪一个飞奔着的“第四节课后”呢？睁开眼，一切都散了去，不宽的路上仍不过我一人。当时的热情，如今也在三个年级共同的拥挤中败下阵来。想象着新七年级们向前飞奔的身影，我们静悄悄地让出一条路让其奔跑，缓缓渡着的步子，竟无端的生出一股子恬静。
静得让我自己都觉得不可思议；静得让人觉得我的嚣张，我的年少轻狂，都随着飞奔过去的身影带起的风席卷而去了。
手在衣兜里紧紧握拳，在掌心中的，是那条让我又爱又恨的红领巾。曾破口大骂七年级还戴红领巾是多么奇葩的一件事，恨不得每天都拿着红领巾去“造反”！现在，却是对这条陪了我两年的“小红布”充满了说不清道不明的情绪。曾有的稚气，那句稚嫩的“我是红领巾！”，再也说不出口。看了看别在胸口的团徽，叹息，最后看一眼的纯正的红，然后把它塞进包的最底层，再不打开。
于是，就这么悄然却又迅速地长大了。
站在校门口，却不敢再回头看一眼那幢教学楼，因为我怕我一回头，悲伤就会不可阻挡地涌出眼眶。
艰难地抿出一个笑，默默向背后的回忆道声再见。
沉闷的空气，像是场无声的离别。
以七年级为话题的作文 篇40
有一个害羞、可爱的小女孩，那就是我---小睿。
我个子娇小，很文静。白白净净的脸上长着一对双眼皮的大眼睛，薄薄的嘴唇像红色的樱桃。
我从小就很害羞，别人问我什么问题我都不好意思回答。
但在家里我总是又爱唱，又爱跳。一张小嘴整天叽叽喳喳不停地问这个问那个的，有时妈妈都被我问烦了。可是到了学校，在大庭广众之中，我就变得扭扭捏捏了，唱功、跳功全“消失”了。小嘴紧紧地抿着，只是呆呆地看着那些在舞台上又唱又跳的同学们，我真佩服他们的勇敢。
但是我也有活泼开朗的时候。我喜欢和同学们猜谜语，玩游戏,我还会花样溜冰......
你们觉得我可爱吗？
以七年级为话题的作文 篇41
一、教材作文训练序列解读
初中教材（人教版）以“成长”为总主题，帮助学生在语文学习中循序渐进的认识自我，认识世界，形成完整丰富的精神世界。教材六册36个主题单元，可分为五种题材类型：我和自己、我和他人、我和文化艺术、我和自然、我和未知世界。这五个主题内部由浅入深各自呈现出三个梯级，随着学习的进展，螺旋式深入，并不断互相融合，向总主题靠拢。
第一板块：正确对待自己。自己包括：自己的过去、现在、未来；自己的生理、心理；自己的物质、精神状况等等。主题梯级：认识自己，发现自己，欣赏自己。超越自己，发展自己。实现自己，做最好的自己。
第二板块：正确对待他人和集体。他人包括：家庭、学校、社会、历史上的人物、团体、整个人类。主题梯级：欣赏他人，追求人性美、人格美、道德美。体会人间的真情：爱，善良，宽容，真诚，感恩。与人群和谐相处，有民族、国家、人类共同的合作情感。
第三板块：正确对待人类文化。文化包括：科学，艺术，文学，历史，政治，民俗等等。主题梯级：好奇，尊重，敬佩，欣赏，热爱。研究，探索，学习，继承。发展，发扬，创新。
第四板块：正确对待自然。自然包括：生物，非生物；自然规律，自然景色，自然现象等等。主题梯级：好奇，探索，亲近，研究。热爱，欣赏，追求美好。敬畏，尊重，保护，善待自然，与之和谐相处。
第五板块：正确对待未知世界。未知世界包括：人类所未涉足的领域，自己所不熟悉的科学、文化和自然领域。主题梯级：充满好奇，兴趣。大胆想象，推测。勇敢探索，富有热情。
二、七年级上学期作文训练目标设定
七年级上册教材单元主题以第一、第二、第四板块为训练重点，并对第三、第五板块内容有初步接触。第一、二、六单元主题属第一板块，这一板块要着重激发学生的自我意识，引导学生开始认识自我，思考自己的人生，正确对待自己的人生。
学习的深入程度已达到所有三个梯级。第三、四单元主要属第四板块，是正确对待自然。深入程度已达到前两个梯级。第五单元属于第二板块“我与他人”中的家庭部分。引导学生关注亲人，感受亲情。深入程度达到前两个梯级的部分程度。
作为初中起始年级的第一学期，七年级上册作文训练的目标，除重点引导学生认识单元主题，初步学习写一般记叙文，练习表达的完整、生动、具体外，应更注重激发孩子写作兴趣，帮助其培养良好的写作习惯。在具体训练措施上应表现出以下特点：
首先，重视点评展示，激发学生写作兴趣。以班刊、范文朗读等多种方式给他们增加发表的机会，重在寻找学生立意、表达上的亮点，使学生获得共鸣和肯定。
其次，重在习惯培养，不打无准备之仗。大小作文分工不同：小作文与阅读教学紧密结合，穿插在单元阅读教学中，充分汲取课文中的营养，可深化单元主题，也可对单元选文重点写作技巧进行专门训练。训练形式根据学生基础选择，可局部改写，也可独立借鉴。
篇幅根据教学时间灵活安排，一般每单元在一到三次。大作文在单元综合性学习结束后，一般为小话题作文，区别于中考话题作文，在话题上设定选材范围，起到深化单元主题，综合体现单元学习成果的作用。
三、七年级上学期单元作文计划
第一单元
本单元选文以人生为主题，着重揭示生命规律和人生哲理，抒发人生感悟。内容上侧重于正确面对人生挫折，树立积极乐观豁达的人生态度。
文体有诗歌，有散文，写作手法上都能以小见大，从现象到本质，通过亲身经历的小事，我们从无意中看到的一种自然现象、一瞥景物中感悟出人生的趣味和道理。
写作训练意图引导学生联系自己的生活体验，想想人生的大问题。主题属于第一板块中的“认识自己”阶段。
小作文：
1、局部训练（同题材改写）：选择《童趣》中你喜欢的场景，融入自己的感受，创造性地改写。如：“观蚊成鹤”可改为“我真的看见了一群白鹤－－”
2、局部训练（同主题仿写）：借鉴《在山的那边》的象征手法，另外选择意象，写一首诗。（例：在河的那边，是岸吗？/是的！人们啊，请相信－－/在不停地闯过无数的暗礁之后/在一次次地战胜惊涛之后/你终会渡过生活的激流/而在这激流的那边，就是岸啊/是一个如花似锦的天地/在一刹那闪耀在你的眼前－－）
3、整体借鉴：《走一步，再走一步》《紫藤萝瀑布》告诉我们只要善于观察，思考，想像，一切有生命的东西，自然界的一蝉一花都可以从中悟到生命的乐趣与真谛。选择自己的一次小经历，观察一种小生命，用以小见大的手法抒发自己的人生感悟。
综合性学习，根据新生入学的情境，以自我介绍为主题。
大作文：以“这就是我”为副标题作文。题目举例：我是一个
的男（女）孩、我为我骄傲（台灯下的自我欣赏）、我的病历诊断书（台灯下的自我解剖）、解说指导：正确地面对自己的人生，首先应正确地认识自己，发现自己，欣赏自己，才能超越自己，发展自己，从而实现自己。我思故我在。要求：选择最能体现自己的精神世界、个性特征的材料来写。欣赏自己的长处，正确地看待自己的不足。学习用生动的人物描写来突出主题。
第二单元
本单元仍以人生为主题元素，侧重于理想和信念，目的是引导学生更深入地思考自己的人生意义，追求崇高的生命价值。结合阅读教学，单元主题属于第一板块，感悟崇高的道德美，思考自己的人生。
小作文：
1、局部训练（同题改写）：《理想》仿写，将理想比做其他具体意象，加深对理想的认识，锻炼想象力。如：理想是桥梁……
2、自主借鉴：借鉴《行道树》一文象征手法，抒情意象，抒发自己的人生理想。写诗如：“假如我是一棵树，我要生长在－－”
3、自主谈感受：借助《短文两篇》《我的信念》《论语十则》中优秀人物的感悟来思考自己的人生，这些感悟内容大都比较深刻，可请学生就其中一点谈谈感想，形式自由。
综合性学习，以“漫游语文世界”为主题，引导学生注意生活中的语文现象，属于第三板块的主题。
大作文：以“ 里的语文”为题作文。如：城市建设里的语文、广告宣传里的语文、校园里的语文。解说指导：在综合活动中多角度观察生活，搜集资料，感受语文世界丰富多彩的表现形式，认识语文世界的博大精深。从自己的角度写出对社会生活中语文运用的独特感受和真切体验。
第三单元
这个单元主题属第四板块训练范围，描绘自然，欣赏自然。所选五篇文章，均出自名家之手，都是文情并茂地描绘大自然的优美篇章。目的是激发孩子们热爱自然，热爱美。意境优美、构思精巧、语言精美、情景交融、富有诗情画意，是很好的写景范文。
小作文：
1、局部训练（同题材改写）：改写《古代诗歌四首》，加入自己的想象、创造将《钱塘湖春行》《天净沙·秋思》扩写成一篇小散文。要求恰当使用多种修辞手法，从视觉、听觉、嗅觉等多种角度入手，融入情感。
2、谋篇借鉴：学习《春》《济南的冬天》，选择校园最有特色之处，按一定的顺序描写校园景色。3、写法新体验：以“我真的变成了（一棵树、一片云、一滴水、一座山）”为起始句写片段。抓住某一景物特点，融入情感，展开想象，由外而内，细腻地描写，享受与自然融为一体的感受。
综合性学习：“感受自然”。
大作文：“这里风景独好”，在观察感受的基础上描绘现实中自己过的美景。解说指导：①情深万象皆深，心美万物皆美。大自然正是因为有了人的欣赏才散发了无穷的魅力，写作时要融入自己的想象和情感，将眼中的美景变成笔下的美景。②抓着景物特点、美点来写。③有整体有局部，按照一定顺序。④运用恰当的修辞、句式来突出景物特点。
第四单元
这个单元属于第四板块主题范围。选文所反映的内容为以都自然现象进行科学探索。目的是激发学生的求知欲，培养学生热爱科学的精神和探索求知世界的兴趣。
本单元内容写作技巧要求不高，写作训练的目的应放在运用科学知识对进行科学的推测，大胆合理的想象。
小作文：1、自主借鉴：介绍自己喜欢的一种动物。引导学生学习《绿色蝈蝈》中将科学精神与人文精神相结合的对待动物的态度和写法。2、独立探究：“复原远古 世界”（恐龙、猛犸、鸟类、鱼类）。
解说指导：学习《化石吟》后，选择你所感兴趣的一种远古生物，在你所了解到的相关科学知识的基础上，展开想象，复原出他们生活状况。要求：写出完整的整故事，写出生动的细节。
大作文：在阅读《月亮上的足迹》和综合性学习“探索月球奥秘”的基础上进行。以“我和月球”为话题作文（如我在月球上的一天、我所了解的月球奥秘、我是月球小专家）。解说指导：①在符合题目要求的前提下，运用自己所了解的月球知识，展开联想和想象，写故事新编，写科幻小说。②根据表达的中心，选择适当的表达方式，合理安排内容的先后和详略。
第五单元
本单元应属于第二板块“我与他人”中的家庭篇。选文以感受亲情为主题，反映家庭中父母与子女间、手足之间的矛盾与和谐。目的是引导学生体会亲情，理解家人，关心家人。以感恩、智慧的心处理与亲人的关系。选文中有许多生动的人物描写。
小作文：1、局部训练：模仿《散步》《金色花》《荷叶·母亲》的象征手法，展开想象，借助一个事物，写一首诗，表达以父母的理解、关心。2、自主借鉴：学习《风筝》《羚羊木雕》后，作文：给 的一封信（爸爸、妈妈）。表达以家人的歉意、感谢等情感。化解矛盾，智慧地处理与家人的争执。要求学习课文通过人物描写来表达自己的情感倾向和对事件的态度。
综合性学习“我爱我家”。在综合性学习中，通过观察、采访了解父母的过去、现状、未来、烦恼、欢乐、愿望。
大作文：请以“咀嚼亲情”为话题，写一篇文章。解说指导：父母的呵护需要咀嚼，你才能体味到其中的甜蜜；“妈妈的唠叨”需要咀嚼，你才能体味到其中包含的期望与关切；咀嚼“老照片”或“我家的一件珍品”，从中体会家的温馨与光荣。
要求：①围绕一事一物写一篇作文，以小见大，具体生动。②融入真情实感，能体现亲情可贵。③叙事完整，能以生动的人物描写、细节描写突出主题。
第六单元
本单元选文有许多经典童话、神话、寓言作品，主题表现对虚伪、愚蠢、昏庸、黑暗等假恶丑的人性讽刺揭露，对勤劳、真诚、善良的人格的推崇，对光明、自由、幸福美好生活的追求。对人与人之间的爱与温暖的呼唤，继续帮助孩子形成真善美的健康人格，属第一板块主题。所选课文共同点是通过虚构的故事和景象曲折地反映现实，表现主题。本单元选文是培养学生谋篇布局、想象与联想能力的范本。
小作文：
1、自主借鉴：在准确把握地基础上，写“皇帝新装续集”“女娲造人之后”，要求想象合理，与原文主题一致，人物性格保持一致，写出细节，与原作语言风格一致。
2、自主借鉴：创作一则以“团结（诚信、谦虚）”为主题的寓言。
综合性学习为“追寻人类起源”，主题可归为第五板块，人类文化，探索未知领域。为使作文训练更有意义，也可缩小并明确为第三板块：我与神话。
大作文：以“人类起源神话的魅力”为话题作文。或就某篇神话写出读后感。或借鉴经典神话，自创一篇人类起源的神话。
解说指导：设题目的是引导学生对这一主题的神话有所研究。在综合学习搜集资料，参加讨论集思广益之后，对人类起源的神话有所研究的基础上，或写研究报告，用自己的语言加以表述。或提出自己的观点，逐一分析举例论证。
以七年级为话题的作文 篇42
“春节”是我们中华民族几千年以来的传统节日。春节意味着家家户户聚在一起吃团圆安。春节代表喜庆，也代表新的一年即将开始，我喜欢春节，我渴望春节的到来。
每年大年三十，人们的脸上总是露出灿烂的笑容。家家户户都在忙着贴对联和一些小装饰品，这些物品都是红色的，因为红色代表平安和幸福。所以，春节时，无论是街上还是家里到处都有红色。
快到中午时，是最忙的时候。忙什么呢？街上忙着做年夜饭！年夜饭又叫团圆饭。每当这时候，大人们都在厨房里忙活这，脸上露出甜蜜和幸福的笑容，她们分工明确，每次过年做年夜饭时，不只是为了让家人吃到可口的'饭菜，却仿佛在矩形一场厨艺大赛，就连平时不喜欢做菜的我，也来大显身手一番，个个忙的不亦乐乎。
我们几个小孩子也常聚在一起，有玩不完的游戏，说不完的话，因为过春节时是冬天，所以庆祝的活动就更多了。穿好外套，带好帽子，手套准备打雪仗。到一块雪多的地方，我先用手抓一把雪。随后，按照球的形状做出了一个有一个似冰激凌状的雪球。做好以后，游戏开始了。将一个有一个的雪球砸向对方，打的全身都是雪，一个个像雪人一样。随后伴随的就是一片欢声笑语。
吃年夜饭，是纯洁家家户户最热闹的时候。丰盛的菜摆满一桌，全家围着桌子旁边，吃团圆饭，心头的幸福感涌涌而上。桌上一定少不了一样美食——鱼，“鱼”和“余”谐音，暗示着“年年有余”。萝卜俗称菜头，住院者有个好彩头，甜食代表往后的日子甜甜蜜蜜。
我喜欢春节，喜欢热闹的新年！
以七年级为话题的作文 篇43
第一次的感觉很奇妙，我有过无数次的第一次，但从未细细的品味过它，而现在，我第一次回味起了母爱。
第一次喂我吃饭的是我的母亲，第一次教我说话的是我的母亲，第一次教我唱歌的是我的母亲，第一次把我从困难中拉出来的是我的母亲。她，造就了我无数个第一次，而我却从未品味过母亲给我的每个第一次。今天，是我第一次细细回味那份一直陪伴在我身边的爱。
哇！好香，又是一顿热腾腾的，香喷喷的饭菜摆在了我的面前。看！母亲拖着疲惫的身体，扶在墙上，慢慢向我走来，走到我跟前，蹲在我身边，慢声细语的问道：你在学校表现的好不好，老师有没有批评你，干什么坏事了吗，你今天回来累不累，作业很多吗……日复一日，年复一年，这样的声音从未远离过我。从前我总会说：你烦不烦呀，有啥好说的……如今回想起来，我突然明白，那不正是母亲爱我的表现吗，而当时那一句句问候的话语，早已化为浓浓的爱意。
猛然间，我回想起了母亲那满是闪着银光的白丝，那眼角挥之不去的皱纹，我的心猛的一惊，岁月沧桑，它无情的染白了母亲的黑发，渲染了母亲曾经光洁的皮肤，而那双曾经清澈如水般明亮的大眼睛，也已深深的陷了下去，这是母亲爱我的象征，这是母亲为我费心的表现啊！
想着那疲惫的身影，想着那一句句的问候，想着那满脸皱纹满头白发的母亲，我不禁潸然泪下，那是爱我的母亲，那是我爱的母亲。
有一个人，一生一世值得你爱，母亲。
有一种爱，一生一世值得你回味，母爱。
以七年级为话题的作文 篇44
曾经，我时常问自己：感动是什么？感动在哪里？后来，我发现，感动就潜伏在我们身边，在不经意间悄然来临，一瞬间滋润我们的心田。
那天下午，冬日的暖阳懒懒地照耀着大地。教室里，我哈欠连天，却又不得不强打起精神，集中注意力听老师讲课。临近期末考，我压力很大，又经过今天上午的奋战，早已疲惫不堪。最近的我也和同学们一样，抱怨着老师上课的无聊、考试的频繁、作业的繁多……老师手中的粉笔还在唧唧喳喳地写个不停，而我的头早已在不知不觉中垂到了桌面。猛然间，一个白点从我眼前闪过。那是什么？我抬起头，定睛一看，却顿时愣住了。那个白点，竟是老师手背上的一小块纱布！一瞬间，曾经对老师的不满，曾经对老师抱怨都荡然无存，有的只是心灵的震撼和深深的愧疚：我们累，可老师更累啊，我又有什么资格进行抱怨呢？老师生病了都坚持为我们上课，我又有什么理由不好好听课呢？我昂起头，抖擞精神，全神贯注地投入了课堂。那一刻，我被老师深深地感动了。
记得那天早上，我不慎在跑步时扭伤了脚。中午，我和平常一样一个人排着队等待领餐，却看到朋友匆匆忙忙地向我奔来。“你的脚怎么样了？有没有事啊？你怎么这么不小心，跑个步也会把脚扭了。你知不知道我看见你一瘸一拐地走进草坪我有多担心？要不，我帮你拿餐盘吧。”那神情，俨然像一位母亲在心疼地责怪她那冒冒失失的孩子：双眉紧锁着，一副忧心忡忡的样子。朋友，你可知道，你关切的话语，如同冬日的暖阳，霎时融化了我心中孤独的坚冰；你温暖的话语，好似一剂良药，使我扭伤的脚不再疼痛。我脱口而出“我没事”，打发你回去吃饭。虽不放心，但你最终还是拗不过我，三步一回头地走了。望着你离去的背影，我眼中噙满了泪水。那一刻，我被朋友深深地感动了。
又想起小学里的那个傍晚，我兴冲冲地从兴趣组跑回教室。跑到门口，我却呆掉了：教室走廊间，几位先到的同学正在一片狼藉的教室里埋头打扫着。环顾四周，值日生却不见踪影。我一下子明白过来：放学后，值日生没有打扫教室就溜之大吉了，也不管教室里桌椅东倒西歪，垃圾满天飞舞。这几位同学回到教室，看到这副景象，就自觉地拿起扫把，开始默默地打扫。望着这些忙碌的身影，我不禁对她们肃然起敬。回过神来，我开始扶正桌椅，加入了她们的行列。那一刻，我被同学深深地感动了。
感动就是这么简单，它就像漆黑苍穹中的闪闪明星，为我们指明前行的方向，激励我们不断前进。
以七年级为话题的作文 篇45
80后的风已经吹过，90后的风正缓缓飘来，新时代的舞台即将由我们掌控，这就是90后的我们，最真实，最勇敢。
90后的我们，个性是我们独创的品牌，张扬是我们独有的风采。我们有自己独有的性格，不愿和别人穿一样的衣服，不愿和别人有同样的想法。
90后的我们，喜欢思考，敢于创新，善于打破陈旧的思想和观念，走我们自己的路，演绎属于我们的精彩。成功了，我们会骄傲地抬起头，外带几分自信，这就是青春，朝气蓬勃，焕发光彩，我们拥有并快乐着。
别说我们自私叛逆。叛逆是一个青少年常有的心理特征，面对长辈的教诲，我们会说不，面对老师的训斥，我们不屑一顾，面对别人的指挥，我们根本不想搭理……叛逆之中有时会带有一些冲动，这也正是真实的表达了自己的情感，不希望被人所控制。虽然这与中国的传统“忍让”之道是南辕北辙，但我们不以为然，这正是我们的个性。但是，我们却懂得团结，同学之间、朋友之间，我们能够互相分担痛苦、分享快乐。
我们敢于尝试新事物，勇于拼搏，勇于挑战，当然也少不了失败，挫折中我们学会了勇敢，困难中我们学会了坚强，我们决不停止前进的步伐，因为我们相信一切皆有可能!让我们多经历一些风风雨雨，这样我们才能在湛蓝的天空中划出一道美丽的彩虹。
这正是我们90后，阳光中多了些许自信，风雨中多了几分洒脱。请记住我们，我们是90后，我们是祖国未来的接班人。有一天，我们会接过先辈们手中的接力棒，用尽我们所有力量冲向终点。新时代将由我们主宰，我们将用实际行动诠释出我们对未来的憧憬与希望。
以七年级为话题的作文 篇46
快乐的暑假终于要结束了，今天我告别了暑假，重新背起书包走进来了校园。
炎热而悠长的暑假生活，真的是丰富多彩。我学会了游泳，在游泳池里感觉自己像一条鱼，自由的游来游去；我喜欢打架子鼓，这次暑假我顺利的通过了六级考试，我觉得架子鼓充满激情的声音，很让人振奋，让我在音乐的美丽世界里感受那种当乐手的乐趣；电脑连接了我和外面的世界，在网上我学到了好多新的知识，也领略了科技的发达，无论你在世界的哪个角落，我们都能成为好朋友；你见过风火轮吗？我有一双风火轮滑冰鞋，我穿着它滑来滑去，脚下发出耀眼的光芒，就象红孩儿踩着风火轮在云端飞来飞去；这个假期我背着背包外出旅行，感受那种途中的辛苦和大自然的美景，我用相机拍下了许多难忘的瞬间，给我留下了许多美好的回忆。
假期在快乐中匆匆而过，真的是让我留恋，就象一本精彩的画册，翻开的是一页页难忘的画面，有欢笑也有委屈。但我知道我一天天在长大，我自豪我是一名五年级的学生，我会迎来我更加精彩的学校生活。
告别了暑假，随之而来的是新的学年，我希望在新的学年里我能够取得学习上更大的进步。
以七年级为话题的作文 篇47
生活中经常会出现这样的小插曲：下课后，几个同学在一起玩耍，其中一个同学不小心带倒了一个文具盒，笔掉得到处都是，这位同学蹲下捡笔边赔礼道歉，而文具盒的主人二话没说，对这位同学拳脚相待，破口大骂，这位同学也照样回敬，两人反目成仇。
然而也会出现这样的情况：下课后，几个同学一起玩，其中一个同学不小心带倒了一个文具盒，笔掉得到处都是，这位同学边捡笔边赔礼道歉，文具盒的主人面带笑容接受了这位同学的道歉，两人的关系更加融洽了。
为什么同一个过失会有两种截然不同的结果呢？正是因为前者忽略了生活中一个重要的细节——接受。
天底下没有谁是完美无缺的，“人非圣贤，孰能无过”，我们没有资格去一味地指责别人的过失，也不必因为自己一个小小的过失而久久不能开怀，学会接受今天的风雨，才会迎来明天绚丽多彩的彩虹。当别人犯下小小的错误时，宽以待人，原谅别人的无心之过，你就会收获许多快乐，而且，当你犯下小过失时，你也将得到别人的宽容和谅解，学会接受别人的无心之过，你将会拥有许多，朋友、名声、快乐，应有尽有，你也会明白心与心其实靠得很近。
生活中有很多事，我们无法逃避，也不能逃避，所以你必须学会接受，生活的道路中铺满了荆棘，但只要你一如既往地走下去，接受一切苦难，你将会获得那些蕴藏在苦难中的甘甜和幸福，就如同伟大的发明家爱迪生，他虽然遇到了一个比一个棘手的困难，但是他选择了接受，最终他得到了一个比一个伟大的成功，接受的苦难越多，收获的快乐也将会越多。
学会了接受过失，你就学会了宽容和尊重，学会了接受苦难，你就学会并掌握了人生的一大要义。
让我们在人生的道路上慢慢学会接受吧！
以七年级为话题的作文 篇48
临近傍晚，天空仿佛染上了墨水，变得愈发深暗……很快，夜晚就到来了。
我坐在小区的石凳上，抬头看夜空。天空是那么广阔，那深深的幽蓝色，给天空涂上了一层神秘的色彩。一些零碎的小星星，仿佛被人随意地撒在了天上，闪耀着绚丽的光芒，犹如无数个小照相机，不停地按下快门，好像在给地球拍写真呢！
这时，月亮优雅地从云彩里飘了出来。不知怎的，今晚的月亮格外地圆，又大又亮，好像一块美玉，高高的.挂在空中，让人们欣赏。月亮周围散发着无限的白色光芒，那么耀眼，那么美丽。就连旁边的云彩也被照得雪白雪白的。
月亮安静地挂在空中。我痴痴地望着月亮，不禁被它的魅力所打动，陶醉不已。一阵风儿吹过，我仿佛如梦初醒，揉揉眼睛，再看天空，只见月亮周围的云彩，慢慢地飘动起来。它们随着轻风，围着月亮跳起了舞。在云彩的舞动下，月亮若隐若现，显得更加迷人了。
过了一会儿，我的耳边突然响起了一阵鸣叫。是什么在叫？好奇的我竖起耳朵，仔细倾听着。原来是蟋蟀！这些小精灵们在草丛中快乐的跳跃着，边跳边唱歌。它们的歌声一会高昂，一会低沉，此起彼伏，就像一首大自然的交响曲，既悦耳又动听。
我站起身来，来到草地旁，尽情地享受着这首交响曲。看着草丛中的花朵，它们都已进入了梦乡，收拢着花瓣，甜甜地睡着；小草们也弯着腰，歪着小脑袋，睡着了……
多美的夏夜啊！
以七年级为话题的作文 篇49
今天早晨，从睡梦中睁开眼，发现天已经蒙蒙亮了。手机不在枕头边，也不知道几点了。但想着要给儿子做早餐，顾不得去找手机，就穿衣起床了。起床后，看了手机，发现5点多了。赶紧给儿子准备早餐。
儿子一般是早晨6点40分出发去学校。那6点多就得叫他起床，6点20分一定要吃早餐。我跟儿子商量好，每天做豆浆给他喝，做豆浆一般需要半小时左右。于是，我忙着洗花生米和黄豆打豆浆。将花生米和黄豆放进豆浆机后，又开始忙着煮茶叶蛋。昨天晚上，我还买了烧卖、豆沙包子和红豆面包，这些都是儿子喜欢吃的。今天早晨放微波炉稍微热一下儿子就可以吃了。
快6点的时候，豆浆磨好了，当我将热豆浆倒进装饮料的大玻璃杯子时。意外发生了，玻璃杯子砰的一声爆炸了。哎，我这才想起，现在天气凉了，玻璃杯子是不能装太热的豆浆的。还好，豆浆机里至少还剩下一小碗，儿子喝还是足够了。于是，我将剩下的豆浆倒进一个小碗内凉着等儿子起床喝。
把早餐准备好后，赶紧喊儿子起床，儿子起床刷牙，看到摆在桌上的早餐。兴奋地说：“哇，好丰盛的早餐。”儿子喝下了一碗豆浆，吃了两个豆沙包子、一个烧卖和一个茶叶蛋。嗯，看着儿子那满足的摸样，我好开心哦。明天，我还要早起给儿子做早餐，希望儿子早晨吃饱喝足上课有精神。
儿子中午回家，高兴地对我说：“妈妈，我今天上课精神多了。”我听了好开心，但愿儿子每天上课都有精神呀。我辛苦一点也值得哦。
以七年级为话题的作文 篇50
有些事，我们年轻时不懂，当我们懂得，我们已不再年轻！
如果当时我不懦弱，看着你的眼睛，是不是一切就会不一样呢？
如果当时我不倔强，望着你微笑，是不是一切也不一样呢？
可是你不信如果，我也不信如果，真的，我不信！
曾经沧海难为水，我们还是错过，你走像远方，只留一个背影，在我梦里徘徊。随着岁月走过，我终于明白不只我们不相信如果，命运也不相信！
你的选择没有错，或许我真的欠你的，在前生，或在来世！你走的有牵挂吗？我不知道，有？但不一定有我的存在，这正是我最大的悲哀！
我的选择也没错，该错过，就得错过，有怨无悔！好，就让我的世界流思念的泪，你的天空下相思的雨，让我替你哭泣，流尽今生所有的泪，你不用知道，也无须明了！
白天染上黑色，黑夜有染上白色。在这一次次涂抹中我改变自己的年轮，你在我脑海中的容颜却愈加清晰，我有时真的很想忘记，最终，我明白：你想忘记说明你记的很清楚，而且越来越清晰！漫过脑海，身心都会微微疼过，我在红尘中打滚，有些事注定要忘记，只有微微疼过的往事才不会忘记。从生成的那一刻，就注定天长地久，天长地久，绵绵无绝期！
下辈子你还不信如果吗？
经过多少轮回你才肯相信如果呢？
下下辈子吗？
好，在下下轮回我在三岔口等你，我就做你一生一世的影子，你走过的地方，我也留下我的脚步。心甘情愿陪伴你走入下一个轮回里，让我们看天边的晚霞，看初升的朝阳。我相信，等到所有风景都看透，你会陪我看细水长流。即使那时我们都已老去，沧桑满脸，我不会去管来生又会走向一个怎样的轮回，我不去管！
是不是今生我们都不信如果，你能走出曾经的樊篱吗？我不知道，我会怎样，红尘会把我们改变的，即使我们不愿意被改变！
我看不清我们的永远在那里，永远到底有多远！
是不是略笑一笑，便昂然走进了我的记忆。挥挥手，便深深扎根我的脑海。
如果可以，让我替你哭，好不好？既然无法守护你，就让我把所有的泪都给你，都给你，都给你！
可是，你不信如果
你还是不信如果!
以七年级为话题的作文 篇51
.My Day(我的一天)
I get up early at six every day. After doing some morning exercises, I read English for twenty minutes. At seven I have breakfast. After breakfast I take my schoolbag and go to school. Our class begins at eight, and we have four classes in the morning. After lunch at 12 o’clock, I take a short rest in the classroom. We have three more classes in the afternoon.After school at five , I go back home. I often help my mother do some housework. Sometimes I watch TV. After dinner, I begin to do my homework. Then I take a shower. I go to bed at nine thirty.
以七年级为话题的作文 篇52
我拿到劳动积极奖
拿到报告单，就看到奖惩记载一栏里赫然写者五个大红字“劳动积极奖”。一看到这儿，我就蒙了：“我既不是劳动委员，也不是收太多作业的课代表，我为什么能得奖呢？”
后来，张老师说：“潘安他来得早，扫得认真，偶尔还会帮帮别人，这奖，我肯定要给的。”
我在家里什么也不做，外婆说我手不弹丝，只会吃，吃了就睡。拿了这个奖，心里还有点不好意思呢。可外公说：这个奖对现在的独生子女孩子来说，是很可贵的，是人生成长中的一块金牌奖。为什么这样说呢？因为学校是学生社会生活的最早也是最主要的场所，从小学会对社会群体的敬重，是很重要的，所以是金牌！可惜这块奖牌对你来说，含金量只有50%，因为你的家务劳动成绩是空白的，不过在学校里有好的表现可以作为一个可喜的开头，来改变家务劳动和自理生活能力中的不足。
听了外公的说话，体会到了他对我的表扬，更认识到了自己的不足。外公还要求我在小事上培养自己做事的责任感。我也知道，责任感乃人生一大要事。做事，必须要有责任感，做人，更要有责任感。既然，在学校里，担当了扫地的事，就一定要把地扫好。
在家里，妈妈和外婆总爱包办我身边的一切劳动，怕影响我的学习时间。现在有了这个劳动积极奖，就应该改变妈妈和外婆的包办了。
今后，一定要继续努力，我也希望有的独生子女朋友们，象我一样开始学习，努力做好自己份内的事。
潘安
以七年级为话题的作文 篇53
暑假来了，它像一个个快乐的音符来到我们身边，让我们平日在学校里那紧张的学习气氛消失了，变得快乐而充实。
我暑假参加了一个别有意义的活动，这个活动就是：暑期的快乐小报童；通过这次活动，让我体会到了赚钱的艰辛和不容易啊！
我买报的第一天：“我早早的起了床，用我最快的速度把个人的事情整理好之后，我就开心地出了门，把陶雅妮也叫上了，我们怀着一颗满是欢喜的心情去西门取报纸了，一路上我们开心极了。当我们把报纸拆开后，就开始套报纸了，我们认认真真地把一张张色彩鲜艳的报纸套到了一起，我们把报纸套完后，发现地上还有两三张广告版面，我和陶雅妮立刻着急了起来，我们又把刚套好的报纸有拆开了，把每一份又仔细的翻了一遍，结果一份都没有多也没有少，只是有一个人少了一两份报纸，这下可把我们可急坏了，我说：‘要不然待会儿就卖不动了……’我俩议论着。”
过了一会儿，我俩终于是提议一样了，但这时已七点半了，我们赶紧出了门，我俩争抢着生意……快到九点时咱终于把报纸卖完了。
我们一路上数着自己挣的钱，心里开心极了，因为这是自己赚的第一次钱，虽然很辛苦，热的满身的臭汗，但我们还是很开心、快乐。因为只有自己才明白，自己挣的钱真好！
以七年级为话题的作文 篇54
鸟儿开始欢唱，太阳开始洗漱，我们一家人开始了回乡的路途。随着时间的流逝，我们终于到了外婆家，外公外婆出来迎接我们，一切都喜庆洋洋的。
休息了一会，我便坐不住了，随着妈妈去看外婆家的小猪与母猪。刚到那里就有一股臭味扑鼻而来，我心想：这猪怎么可以这么臭？我一步一步向前走去，吓了我一跳：那么大，那么肥的猪啊。我不敢多停留一步，生怕它吃了我。吓得我大叫：“妈妈咪呀，救命啊。”
我往外面跑，却仿佛进入了天堂，空气是那么的新鲜。对面有一个小池塘，我在路边随手捡起几颗小石头往水中扔去，扔一颗小石头到水中就会有水花迸溅出来，像是在抗议呢。突然，妈妈在一旁喊着外公，像是发现了新大陆似的，原来啊，妈妈发现一一种名叫扁豆的植物。我偷偷摘了几个扁豆，到一旁观察着它：有的扁豆边上有淡淡的紫色，而有的一面是紫色，另一面是绿色。他们弯着身子，像萌生的月牙儿，上有“头”下有“尾巴”。我轻轻地扳开扁豆，一粒粒的小豆子，似乎是它的孩子一般，鼻尖还有一丝清新的味道。这是，妈妈喊我过去帮忙摘扁豆，才发现这可爱的扁豆也有向上精神，往屋顶上攀爬。外公搬来梯子帮忙，我却在它的身下发现了一片“花海”，我给他们取名为扁豆花，他们一起生存着，想一个互相包容的大家庭。太阳照在我们脸上，装扁豆的袋子也鼓起来了，厨房里传来声音：“吃饭咯。”我么你才进去，妈妈高兴得哼起了歌，外公抱着我们的劳动成果，大家心里都美滋滋的。
我们吃过午饭后，便告别了外公外婆，满载着开心回到了家，我有一种说不出的开心，大概是收获的，劳动的开心，是扁豆的欢笑，是假期里最有意思的一天。
以七年级为话题的作文 篇55
青春，是我们人生中最美好的阶段；而梦想，则是我们人生中
最大的追求，合二为一，就是追逐梦想的青春。梦想是一种无声的希翼，每个人都在为自己的梦想而奋斗着;绚烂的青春，因为有梦才完整；美丽的青春，就像是一颗匆匆划过的流星，惊艳而又短暂。青春是懵懂的，是快乐的，是充满希望的，但它更是载着梦想的。当我们怀揣着梦想，叩响了青春的大门，静待着大门开启的时候，却不知道门后面到底有什么正在等待着我们。当踏入青春大门，定会一路追寻绚丽丰胰的前方出发。也许你会在弥漫花香前进的道路上跌倒，但请不要趴在那长时间嗅闻花香，因为那花香会使你迷失方向；也许你会因为困难而挥袖流泪，但请擦拭眼泪，微笑向前，因为这样的青春逐梦是最闪亮的！追梦的青春也许是平平淡淡的，充满喜怒哀乐；也许是轰轰烈烈的，坎坷不平。但是，唯一要做到的就是----没有遗憾！为了我们的人生不再有更多的后悔与遗憾，现在我们就应该好好的把握住青春，在这最闪亮的时刻做最闪亮的自己！走最闪亮的路！青春逐梦的过程是如何的？谁也猜测不到，但我们能在这活力四射的时期里，为了梦想而努力奋斗学习，不管他以后会如何，会发生什么，就为了梦想，在青春里逐梦，拿出我们尝试的勇气，拿出我们青春的热情，面对他，坦然的面对他。不再超凡脱俗，怀着一可平淡的心向前看，为了更高的目标去努力、去学习，不再虚度光阴，要知道学习的东西还有很多很多，梦想与现实只有一线之差，青春与衰老也只有一步之遥，青春不等人，错过了，也就没有了，等到你知道自己误入歧途，再去回头寻找被你抛弃许久的他，那么很抱歉，他~早已走远……每个青少年都有一颗炽热的心，一颗怀有梦想的心，一颗对未知生活充满着期待的心，在这时努力吧！这时的时间最充实！用现在的青春去为梦想奋斗努力！不放弃！
以七年级为话题的作文 篇56
我喜欢端午节，喜欢儿童节，喜欢元宵节，但我最喜欢的还是春节。
今天，我们一家人忙得不可开交。我和妈妈一起包饺子，弟弟和爸爸则布置家里，妈妈弄好了馅，开始包了。我包饺子时总是把皮撕烂，妈妈看见了，就耐心的教我。我看着妈妈的动作做起来，左手拿皮，右手弄馅，到了包皮的时候，我应该右手的食指和拇指捏皮的，可是却成中指和拇指捏，我想：妈妈肯定会说小错终会酿成大错。可是，妈妈并没有这么说，只是笑。包好饺子了，该下锅了，我突然记起还没放钱，妈妈说：“我放了。”妈妈可真是细心。我放饺子，我一手拿木板，一手弄饺子，我小心翼翼的放，生怕烧到手。
下完了饺子，该去看看爸爸、弟弟的工作了，爸爸和弟弟简直是艺术家呀!把客厅装饰得就像童话王国。父子俩来“请功”了，有力的说：“看着客厅多漂亮，都是我俩的功劳，给我们点奖励吧。”妈妈鬼笑着说：“好，奖励你们吃一碗饺子如何?”“好!”父子俩齐声说道。开始吃饺子了，爸爸拿着蒜瓣，吃的满头大汗。突然，弟弟“呀”的一声叫起来：“吃到钱了!”我问妈妈：“妈妈，你包了几个钱?”“一个。”“什么!”“那有什么，弟弟吃到了，我们应该恭喜他呀!”
吃完饺子我们去楼下放鞭炮，我和弟弟胆小不敢放，只好看着别人放，不过我们还是很开心。听鞭炮“咚咚”的响声，可真害怕呀!
这是我家的春节，我爱我家，希望我家更幸福!
以七年级为话题的作文 篇57
20xx年的春节，是一个令我难忘的春节，在春节那天我过得非常快乐我为什么这么快了呢?让我给你们讲讲吧!
早上一起来，我的爸爸和妈妈就带我到炮摊上去买了好多炮，有鞭炮、喷泉形的炮、花炮… …我迫不及待得想放炮，可是还没到晚上12点呢，所以不能放!只能等着了。下午我在家和我的弟弟果果玩儿，到了晚上6点我们全家来到“商城壹号桥”来吃年夜饭，我们有说有笑的吃了一个快乐的年夜饭，在吃饭的时候我说了许多祝福语，也拿到了我的压岁钱。到了晚上我们在家看春节晚会，今年的春节晚会真好玩，让我记忆最新得就数赵本山、小沈阳等人演得《捐款》这个小品讲了赵本山去给亲家取钱，看到了一个大学生没有钱上大学，就打算捐给他3000元钱谁知他多按了一个0捐成了30000，这30000里包括他亲家的15000元钱，亲家明天要相一个老伴要用10000元钱，可是被赵本山捐了30000块钱中已经把括了他着10000块钱，他们两个在接受记者——小沈阳的采访中闹出的一些趣事，亲家把赵本山比作三毛、哪吒、金刚葫芦娃，小沈阳问他：“为什么，把亲家比作三毛、哪吒、金刚葫芦娃。”他说：“大人谁干的出这事!”还有刘谦表演的魔术，我敢说他的桌子一定有问题。我还喜欢还有别的小品、歌舞节目，反正春节晚会上的所有节目我都喜欢。到了12点带着我们买的炮到了小区外把炮都放完了，我们放的可快乐了，真好玩，放完炮我们回到家下了一写饺子、汤圆给吃了，我们还在家里打打牌，到了凌晨2点我才才刷牙 、洗脸上床睡觉，今天我过的真快乐、真开心、真舒服。
过年真快乐，我在这天我过的是多么的快乐啊!在这天我放了炮，看了春节晚会春节真好!我为是一个中国人而骄傲，中国的春节是我的最爱，中国的春节是最棒的!
以七年级为话题的作文 篇58
小时候常常借着去割草，到空旷的大自然里去玩耍。最有意思的就是“扔镰刀”，大家用自已割来草睹输羸。羸者背着满满一筐草，高高兴兴回来了；输者怕回家挨骂，只好再去割草。
有一次，和小伙伴“扔镰刀”时睹气，我背着空筐独自一个人回家了。路上静悄悄的，快到村头时，我突然看到不远处有一只很大很大的动物在盯着我，它有一头小牛那么大，混身长满了花纹。我吓坏了。想跑，可它追来怎么办；想叫，惹恼了它又该怎么办？周围的空气就象是凝住了一样，时钟也好象停止了转动。这是什么东西？我怎么也无法把它和狗啊、猫啊什么联系起来，它长得太大了，大得让人心里发怵。它会不会吃人啊，也许它现在已经吃饱了，也许它就不会吃我了。我满脑子乱想，眼睛一直盯着它；它也一直朝我这边看。我已经做好准备，只要它往我这边来，我就边喊边跑，或许还有逃生的机会。
时间一分一秒地过去了，我不知过了多长时间。突然那东西好象感到了什么，扭头跑开了。我如负释重喘了口气，想赶紧往家走，可怎么也移不动脚步。我着实被吓坏了。
后来我看到了小人书，才知道我见到的动物应该是“金钱豹”，但到现在也不明白，它是从动物园中跑出来的还是本来就出没在这里的山林？或许是其他什么动物？后来我很怕动物，包括长得大一点儿的狗，应该是和这个经历有关。
以七年级为话题的作文 篇59
有什么，能比得上大海的辽阔。又有什么，能比得上大海的包容。
每天晚上，那雪白的浪花，高高的海浪，连同那小桶里指头肚般大小的小水母，胆小的寄居蟹，软绵绵的海星，都又在我的脑海中重现，洗刷着我的心事。脑海中的一切都被海浪声淹没，依稀又看到了大海的模样。雪白的浪花夹杂着绿色的水草，呼啸着冲上岸来，又忽的退下去，周而复返，无始无终。海面上，阳光洒下点点金斑，跳动着，欢呼着。
又有谁能想到，金斑下有多少鱼群在畅游，多少生命在绽放。大海，你是最包容的，你保护着水中的生灵，多少生命在你的环抱中诞生。我想像你一样，像大海一样学会包容，不会为心事而烦恼，失败的沮丧，成功的喜悦，不安与焦燥，都会有所把握。
哪怕是愤怒，也可以在大海的冲刷下慢慢散去。自从大海在我眼前展开的那一刻起，每天晚上，一天的心情都在心中海浪的冲刷下慢慢逝去，成为海浪的一部分，喜怒哀惧都散去了，留下自己平静的心情面对新的一天，新的希望，新的努力。象大海一样，学会包容。