以恒为题的作文
倚栏轩整理的以恒为题的作文(精选4篇),供大家参考,大家一起看看吧。
以恒为题的作文 篇1
我们班的音乐老师吴老师,每次教我们唱歌,都要弹电子琴,那琴声,让人陶醉在优美的琴声里,而“沉醉不知归路”。也仿佛余音绕梁,三日不绝,欢快洒落在人们心窝里,宛如一些活泼轻盈的精灵,在为心灵进行一次洗礼,使人羡慕不已。
听了这“天籁之音”,不仅佩服,还让爸爸妈妈买一架回家。我照着谱子弹了一首,妈妈听了,憋着嘴对我说:“不行不行!呕哑嘲哳!不连贯!”啊!好不容易斗完一首,还说不好听!”我很生气的.说。”只要勤奋练习,没有什么做不到的。”
我一点也没听妈妈说话,一直在自责,连一首《新年好》都弹不来,哎!一次,我又听到了吴老师的琴声,那声音,宛如阳春白雪,天籁之音,真是“此曲只应天上有,人间难得几回闻”啊!又忽然觉得那样自责不大好,应该更加努力才是啊!
后来,我一直在努力的练习弹电子琴,才发现,原来弹琴并不是想象中的那样简单,哪怕是最最最没有希望的事情,只要是有一个人去坚持做,到最后就会拥有希望。每次放学回到家后,做完作业,第一件事就是弹电子琴。我全神贯注地弹奏着。阳光明媚,好像太阳公公带着金黄的花束,带着林间的香气,带着亮光和温暖,带着满身的露水,撒满了人间,撒进了人们心窝,一切,都好像变得安静起来,我仿佛也看见了,看见了人们过新年,有的孩子在大人的陪同下,放着烟花爆竹......
每一个人做事,在动手之前,当然要谨慎考虑;但是计划已定之后,就要向定目标前进,不可以再有迟疑的态度,这就是有恒心。
以恒为题的作文 篇2
笔墨书香,懵懂的我们正一笔一画地描绘着我们那跌跌撞撞的青春之旅。成竖撇,成方圆,都离不开我们持之以恒的信念。
那时正值春天,充满好奇心的我蹲在凳子上,认真地看着公公写书法。只见他手拿毛笔,一撇犹如清风出袖,一捺又仿佛神龙摆尾……就这样,一个个灵活的字在公公的“指挥”下“诞生”了。我仰起头,一边羡慕而又敬佩地看着公公,一边竖起我的大拇指,兴奋地说道:“公公,公公!你好棒棒哦!”
公公听了,用手亲切摸了摸我的头,和蔼地笑着对我说:“乖,要学吗?”
我拼命的点着头,用右拳敲了敲我的胸口,说道:“嗯,我要努力学好,长大后像公公一样厉害!”
就这样,我的写书法之旅就在与公公的`说说笑笑中开始了……
挺直腰,坐端正,出笔豪放,收笔潇洒……我觉得写书法也不过如此嘛。但当我接触毛笔时,那毛笔就如同一个顽皮淘气的小孩,完全不受我的控制,要不就是写得粗细不一,要不就是断断续续。随着时间的推移,我逐渐由枯燥感到厌烦。听着外面同伴们玩耍时那嘻嘻哈哈的笑声,我的身体早已坐不定了,仿佛一声令下,我就能百米冲刺;可公公那布置的“今天要写完一千个‘一’字”的任务,又迫使着我故作有耐心地写着字。
我心里的那条贪玩虫在不停地引诱着我,我不禁地加快了写字的速度,字写得大小不一,我却不管,而字写得歪歪扭扭,我演视而不见。
不一会儿,我终于写完字了,便把笔往桌子上一拍,一溜烟地跑去跟同伴玩了。玩完了,也乐完了,紧接着就该挨骂了。
当公公来检查我那如鬼画符似的作业时,语重心长地对我说:“孩子,做事情要么就不做,既然你选择了做,那么就要做到最好!”
我听了这句不是责怪,却又胜于责怪的话,心里有种不好的滋味,便再一次地立志要认真地练书法。
我吸取了上一次的教训,决定要静心“修炼”。为了让练字更加有趣,我便把那些枯燥无趣的字想象成一个个可爱的动物,想让我更加地专心致志。没想到的是,我想着想着,竟想到“走火入魔”了——我把我想象中的那一只只小动物画在了那书法纸上!
正当我画得兴高采烈时,“咔嚓”地传来了一阵开门的声音——原来是公公进来检查我的作业了。我看见公公,便忍不住把自己的“杰作”秀给他看了。
我指着一只我画的小猪佩奇,自豪的说道:“公公,公公!你瞧,我画的像不像呀?”
公公看见了,什么也没有说,只是紧锁着眉头,一会儿又叹了口气,拿起笔在我的书法纸上写了一个大大的“恒”字,然后摇了摇头,背过手,转身走出了房间,留下我一个人孤独的坐在那里,久久的凝望着那个大大的“恒”字。
光阴似箭,日月如梭。这件事情过去了很久,也许已经淡忘了,可那个“恒”字却如同一条长鞭,时时刻刻地教育着我做人,鞭策着我成长。
以恒为题的作文 篇3
大雁,在天空苦飞行;蝴蝶,在山岗险穿梭;蚂蚁,在泥坑辛劳作,它们都无不在诉说着一个字——恒。
老师们的课饶有趣味,拿粉笔写字也富有意思,看着老师抱着书时的优雅姿态,那时起,他的心中已种下一颗名为老师的种子。
细小枝干开天地
伴着窗外飘飘洒洒的暖阳,他又在教室里和同学们分享故事,三五成群的小伙伴们坐在他的身边,听着他讲的故事。他讲得绘声绘色,手随着情节的跌宕起伏不停地变化着,眼神时而惊恐,时而欣喜,讲得起劲时,他手脚并用,开始尽情表演起来,语调万变,渐渐的,愈来愈多的同学围了过来,纷纷赞扬。
他喜欢这种当小老师讲知识的感觉。一抬头,看见门前的那棵树在阳光的滋润下,长出了枝干。
一派嫩芽初长成
已是初夏,正值多雨,门前那棵树风雨仍坚强屹立着。他已穿上整洁的校服,上了初中,他喜欢当老师的欲望愈来愈强烈。于是被老师安排要去演讲。他站在了更大的舞台,给更多的人讲自己心中的故事。
在候场时,他百般磨蹭,惴惴不安地捏着衣角。正值演讲之际,他的手汗总是不停地冒出来,字也开始吞吐不清,他的心情犹如柑橘一样酸涩。演讲勉强结束了,还是没有达到他的所料。
回到家中,黄豆般大小的雨珠拍打在窗户上,外面已是倾盆大雨。伴着雨势,他一直回想着老师所说的那段话:“你退缩畏惧,不去勇敢拼搏,你拿什么来实现自己的梦想呢?”他反复琢磨老师所说的那番话。
“门前的树儿经风雨历苦难,都顽强冒新芽,我这些牛毛挫折,算什么呢?”为了他心中永恒的梦,他咬紧牙,握紧了拳头。
悠悠花香入梦来
当流星划过浩瀚天空,留下转瞬即逝的美好时,门前的树儿绽开了花,大簇大簇的花儿盘虬在树上,红花白花穿梭其间,疏影摇曳,随风飘拂。
他上了高中,他决心要考上最好的`师范,成为一名优秀的老师。他琢磨着学习各个老师的授课方式,授课方法。
他开始给同学耐心地讲题,常常给同学讲同一道题讲了五六次,但他仍乐此不疲。给同学解决生活上的问题,负责任的他带着同学去医务室,跑上跑下……
大雁飞过了天空,蝴蝶飞过了山岗,蚂蚁跨过了泥坑,有恒心的生灵们克服重重险境,到达了它们梦中的彼岸。而在他手中,是刚拿到地温热的录取通知书,在花的衬托下,好香,好香……
以恒为题的作文 篇4
恒,是雕刻梦想的刀。
又一次的,我独自坐在房间里,望着自己的脚。那双软弱的、不争气的,布满伤痕的黝黑的脚。
我又输了,再一次的输给了别人。一百米的竞争中,失之毫厘,差以千里。一次的失败,一次次的受伤,一次次的,只能坐在房间里,暗自咽下一切不甘。我看着自己的脚,心中不断问自己:“我真的适合跑步吗。”
“咔”,门把被轻轻的转动,妈妈的'身子探进来。开门声在这寂静的房间里显得尤为刺耳。像有一把利刃刺破了我的懦弱,妈妈的眼睛盯着我,是锋利而坚韧的。我这才第一次发现,我的妈妈,这个平凡的女人,眼睛里竟可以有这等使人屈服的光。我别过头,害怕看见妈妈审视般的目光。慢慢蜷缩起身子,背对她,我颤抖着,轻轻道:“梦想,就是只能想,却看不到实际模样的吧。”
这声音在空荡的房间里缓慢的散开,却又在拥挤的空气中快速地凝结!这声音轻的像是快要被风吹散,却又浑身伸出钢刺,在我心里横冲直撞!这声音懦弱的像是下一秒就要跪地求饶,却又顽强地一次次击打着我脆弱而可笑的梦想!
几乎是在话音落下的一刻,妈妈快速的扫我一眼,转身就走。我看着她决绝的背影,像一把锋利的刀,瘦弱、单薄,却笔直,好似永不弯曲。
一夜无眠。第二天醒来,我顶着一双红肿的眼,打开手机,发现自己最喜欢的战队发了新动态。这个名为IG的战队,整整八年,都在为一个目标而奋斗。拿下s系列全球赛冠军!从s1开始,他们就担负起了全中国玩家的希望。八年何其漫长!他们一次次的被质疑,被嘲笑,走过低谷,有过迷茫。却因对梦想的执着,用那颗赤诚之心,在通往成功的路上,恒不放弃!
他们用恒之刃,雕刻出梦想的模样!他们用恒之心,凝结成梦想的魂魄!
那我呢?如此喜爱他们的我呢?难道因为一次失败就能放弃?一个懦夫,竟喜爱上一群勇士,并为此深深着迷,这是多么绝妙的讽刺!我如梦初醒,飞奔到客厅,紧紧抱住妈妈,“妈妈,我明白了!梦想虽虚无缥缈,但是只要坚持,便能以恒心之刃,慢慢地雕刻出它的模样。梦想是看得见,摸得着的!您且等着瞧吧!”
妈妈的目光柔和下来,她拍拍我的头,什么也没说。我望着妈妈的背影,依旧是那么的单薄,却在岁月洪流的冲刷中,从未屈服,一直那样的笔直!
从今往后,以恒之刃,琢梦之魂。