以恒为题的作文
倚栏轩整理的以恒为题的作文（精选4篇），供大家参考，大家一起看看吧。
以恒为题的作文 篇1
我们班的音乐老师吴老师，每次教我们唱歌，都要弹电子琴，那琴声，让人陶醉在优美的琴声里，而“沉醉不知归路”。也仿佛余音绕梁，三日不绝，欢快洒落在人们心窝里，宛如一些活泼轻盈的精灵，在为心灵进行一次洗礼，使人羡慕不已。
听了这“天籁之音”，不仅佩服，还让爸爸妈妈买一架回家。我照着谱子弹了一首，妈妈听了，憋着嘴对我说：“不行不行！呕哑嘲哳！不连贯！”啊！好不容易斗完一首，还说不好听！”我很生气的.说。”只要勤奋练习，没有什么做不到的。”
我一点也没听妈妈说话，一直在自责，连一首《新年好》都弹不来，哎！一次，我又听到了吴老师的琴声，那声音，宛如阳春白雪，天籁之音，真是“此曲只应天上有，人间难得几回闻”啊！又忽然觉得那样自责不大好，应该更加努力才是啊！
后来，我一直在努力的练习弹电子琴，才发现，原来弹琴并不是想象中的那样简单，哪怕是最最最没有希望的事情，只要是有一个人去坚持做，到最后就会拥有希望。每次放学回到家后，做完作业，第一件事就是弹电子琴。我全神贯注地弹奏着。阳光明媚，好像太阳公公带着金黄的花束，带着林间的香气，带着亮光和温暖，带着满身的露水，撒满了人间，撒进了人们心窝，一切，都好像变得安静起来，我仿佛也看见了，看见了人们过新年，有的孩子在大人的陪同下，放着烟花爆竹......
每一个人做事，在动手之前，当然要谨慎考虑；但是计划已定之后，就要向定目标前进，不可以再有迟疑的态度，这就是有恒心。
以恒为题的作文 篇2
笔墨书香，懵懂的我们正一笔一画地描绘着我们那跌跌撞撞的青春之旅。成竖撇，成方圆，都离不开我们持之以恒的信念。
那时正值春天，充满好奇心的我蹲在凳子上，认真地看着公公写书法。只见他手拿毛笔，一撇犹如清风出袖，一捺又仿佛神龙摆尾……就这样，一个个灵活的字在公公的“指挥”下“诞生”了。我仰起头，一边羡慕而又敬佩地看着公公，一边竖起我的大拇指，兴奋地说道：“公公，公公！你好棒棒哦！”
公公听了，用手亲切摸了摸我的头，和蔼地笑着对我说：“乖，要学吗？”
我拼命的点着头，用右拳敲了敲我的胸口，说道：“嗯，我要努力学好，长大后像公公一样厉害！”
就这样，我的写书法之旅就在与公公的`说说笑笑中开始了……
挺直腰，坐端正，出笔豪放，收笔潇洒……我觉得写书法也不过如此嘛。但当我接触毛笔时，那毛笔就如同一个顽皮淘气的小孩，完全不受我的控制，要不就是写得粗细不一，要不就是断断续续。随着时间的推移，我逐渐由枯燥感到厌烦。听着外面同伴们玩耍时那嘻嘻哈哈的笑声，我的身体早已坐不定了，仿佛一声令下，我就能百米冲刺；可公公那布置的“今天要写完一千个‘一’字”的任务，又迫使着我故作有耐心地写着字。
我心里的那条贪玩虫在不停地引诱着我，我不禁地加快了写字的速度，字写得大小不一，我却不管，而字写得歪歪扭扭，我演视而不见。
不一会儿，我终于写完字了，便把笔往桌子上一拍，一溜烟地跑去跟同伴玩了。玩完了，也乐完了，紧接着就该挨骂了。
当公公来检查我那如鬼画符似的作业时，语重心长地对我说：“孩子，做事情要么就不做，既然你选择了做，那么就要做到最好！”
我听了这句不是责怪，却又胜于责怪的话，心里有种不好的滋味，便再一次地立志要认真地练书法。
我吸取了上一次的教训，决定要静心“修炼”。为了让练字更加有趣，我便把那些枯燥无趣的字想象成一个个可爱的动物，想让我更加地专心致志。没想到的是，我想着想着，竟想到“走火入魔”了——我把我想象中的那一只只小动物画在了那书法纸上！
正当我画得兴高采烈时，“咔嚓”地传来了一阵开门的声音——原来是公公进来检查我的作业了。我看见公公，便忍不住把自己的“杰作”秀给他看了。
我指着一只我画的小猪佩奇，自豪的说道：“公公，公公！你瞧，我画的像不像呀？”
公公看见了，什么也没有说，只是紧锁着眉头，一会儿又叹了口气，拿起笔在我的书法纸上写了一个大大的“恒”字，然后摇了摇头，背过手，转身走出了房间，留下我一个人孤独的坐在那里，久久的凝望着那个大大的“恒”字。
光阴似箭，日月如梭。这件事情过去了很久，也许已经淡忘了，可那个“恒”字却如同一条长鞭，时时刻刻地教育着我做人，鞭策着我成长。
以恒为题的作文 篇3
大雁，在天空苦飞行；蝴蝶，在山岗险穿梭；蚂蚁，在泥坑辛劳作，它们都无不在诉说着一个字——恒。
老师们的课饶有趣味，拿粉笔写字也富有意思，看着老师抱着书时的优雅姿态，那时起，他的心中已种下一颗名为老师的种子。
细小枝干开天地
伴着窗外飘飘洒洒的暖阳，他又在教室里和同学们分享故事，三五成群的小伙伴们坐在他的身边，听着他讲的故事。他讲得绘声绘色，手随着情节的跌宕起伏不停地变化着，眼神时而惊恐，时而欣喜，讲得起劲时，他手脚并用，开始尽情表演起来，语调万变，渐渐的，愈来愈多的同学围了过来，纷纷赞扬。
他喜欢这种当小老师讲知识的感觉。一抬头，看见门前的那棵树在阳光的滋润下，长出了枝干。
一派嫩芽初长成
已是初夏，正值多雨，门前那棵树风雨仍坚强屹立着。他已穿上整洁的校服，上了初中，他喜欢当老师的欲望愈来愈强烈。于是被老师安排要去演讲。他站在了更大的舞台，给更多的人讲自己心中的故事。
在候场时，他百般磨蹭，惴惴不安地捏着衣角。正值演讲之际，他的手汗总是不停地冒出来，字也开始吞吐不清，他的心情犹如柑橘一样酸涩。演讲勉强结束了，还是没有达到他的所料。
回到家中，黄豆般大小的雨珠拍打在窗户上，外面已是倾盆大雨。伴着雨势，他一直回想着老师所说的那段话：“你退缩畏惧，不去勇敢拼搏，你拿什么来实现自己的梦想呢？”他反复琢磨老师所说的那番话。
“门前的树儿经风雨历苦难，都顽强冒新芽，我这些牛毛挫折，算什么呢？”为了他心中永恒的梦，他咬紧牙，握紧了拳头。
悠悠花香入梦来
当流星划过浩瀚天空，留下转瞬即逝的美好时，门前的树儿绽开了花，大簇大簇的花儿盘虬在树上，红花白花穿梭其间，疏影摇曳，随风飘拂。
他上了高中，他决心要考上最好的`师范，成为一名优秀的老师。他琢磨着学习各个老师的授课方式，授课方法。
他开始给同学耐心地讲题，常常给同学讲同一道题讲了五六次，但他仍乐此不疲。给同学解决生活上的问题，负责任的他带着同学去医务室，跑上跑下……
大雁飞过了天空，蝴蝶飞过了山岗，蚂蚁跨过了泥坑，有恒心的生灵们克服重重险境，到达了它们梦中的彼岸。而在他手中，是刚拿到地温热的录取通知书，在花的衬托下，好香，好香……
以恒为题的作文 篇4
恒，是雕刻梦想的刀。
又一次的，我独自坐在房间里，望着自己的脚。那双软弱的、不争气的，布满伤痕的黝黑的脚。
我又输了，再一次的输给了别人。一百米的竞争中，失之毫厘，差以千里。一次的失败，一次次的受伤，一次次的，只能坐在房间里，暗自咽下一切不甘。我看着自己的脚，心中不断问自己：“我真的适合跑步吗。”
“咔”，门把被轻轻的转动，妈妈的'身子探进来。开门声在这寂静的房间里显得尤为刺耳。像有一把利刃刺破了我的懦弱，妈妈的眼睛盯着我，是锋利而坚韧的。我这才第一次发现，我的妈妈，这个平凡的女人，眼睛里竟可以有这等使人屈服的光。我别过头，害怕看见妈妈审视般的目光。慢慢蜷缩起身子，背对她，我颤抖着，轻轻道：“梦想，就是只能想，却看不到实际模样的吧。”
这声音在空荡的房间里缓慢的散开，却又在拥挤的空气中快速地凝结！这声音轻的像是快要被风吹散，却又浑身伸出钢刺，在我心里横冲直撞！这声音懦弱的像是下一秒就要跪地求饶，却又顽强地一次次击打着我脆弱而可笑的梦想！
几乎是在话音落下的一刻，妈妈快速的扫我一眼，转身就走。我看着她决绝的背影，像一把锋利的刀，瘦弱、单薄，却笔直，好似永不弯曲。
一夜无眠。第二天醒来，我顶着一双红肿的眼，打开手机，发现自己最喜欢的战队发了新动态。这个名为IG的战队，整整八年，都在为一个目标而奋斗。拿下s系列全球赛冠军！从s1开始，他们就担负起了全中国玩家的希望。八年何其漫长！他们一次次的被质疑，被嘲笑，走过低谷，有过迷茫。却因对梦想的执着，用那颗赤诚之心，在通往成功的路上，恒不放弃！
他们用恒之刃，雕刻出梦想的模样！他们用恒之心，凝结成梦想的魂魄！
那我呢？如此喜爱他们的我呢？难道因为一次失败就能放弃？一个懦夫，竟喜爱上一群勇士，并为此深深着迷，这是多么绝妙的讽刺！我如梦初醒，飞奔到客厅，紧紧抱住妈妈，“妈妈，我明白了！梦想虽虚无缥缈，但是只要坚持，便能以恒心之刃，慢慢地雕刻出它的模样。梦想是看得见，摸得着的！您且等着瞧吧！”
妈妈的目光柔和下来，她拍拍我的头，什么也没说。我望着妈妈的背影，依旧是那么的单薄，却在岁月洪流的冲刷中，从未屈服，一直那样的笔直！
从今往后，以恒之刃，琢梦之魂。