初二走过作文
倚栏轩整理的初二走过作文（精选4篇），供大家参考，大家一起看看吧。
初二走过作文 篇1
倚在池壁上，思绪千千万万：是历经坎坷之后的顿悟;是永不言弃游过泳池的自豪;是抵达终点内心的雀跃。我终于迈过游泳这道“坎”了。
要游泳考核了，我站在泳池边，瑟瑟发颤。周围嘈杂的声音一字一顿地涌入耳畔：“就50米，很简单的”“不可能有人不过啊”……我感到大脑也在微微打颤了，手不自觉地抓紧池壁，想到昨天还没完全掌握换气，眼皮顿时搭耷下去，世界静了下来，只有“怦怦”“怦怦”心跳的声音。
考前教练给了我们一次单独练习的机会，我呆愣在原地，视线中的同学个个如鱼般畅快地在水中傲游，挫败感吞噬着我的自信，我感到不安极了。
教练高大的身躯忽的挡住众人，我抬头望了望他严肃的脸，然后又缓缓低下头，默不作声。“还没学会换气，所以在这闷闷不乐?”耳边传来教练亲切地声音，我点点头，始终不敢往上看。
“这没事，你练得太少了，他们很多人是“二战”的，正是没有通过才要再战，学了十几天，再加把劲，来来来，多练练。”
我被教练推向前面，我抬头，看着他弯弯的笑颜，心中的胆怯竟真的少了几分，回想当初，心越发坚定：“就是，你不试试，怎么知道会不会成功!”阴霾被驱散，温暖在空气中发醇，我做好姿态，蹬离了池壁，几秒后，该换气了，我稍稍顿了顿，努力回忆动作，终于涌出了水面，但仅仅这一下，就费了我很大的力气，双手又不住地发软，是慌张，是恐惧。
“别停下，你明白你可以抵达终点的，别停下”，隔着池水，我清晰地听到了教练的叫喊声，心又一怔：“我可以做到的”。
奇迹般的我又浮出了水面，于是抓住池壁的一隅，出水转身向教练惊呼：“我真的可以”!
正式考，我没犹豫，没退缩，忽地窜入水中，血液在颈间和身体内澎湃地流动着，仿佛皮肤就要被撑开，我双手抱水，双腿有节奏地张合伸展，换气均匀，花白的池底与透明泛起波澜的池水相互交错，杂揉在我的泳镜前，不知是池水浸到了眼眶中还是激动流下的泪水，瞳孔湿润，百感交集，我终于触到了终点的池壁。这一刻，我顿悟：不勇敢搏搏，你永远不知道成功或许就在前方，或许只是50米的距离。
胸腔中的喜悦、自豪、酸楚一并涌了上来，在向四周泛滥，我望着池的另一头，望着曾经的自己微微一笑：“啊，成功了，终于。”
屠格涅夫曾说：“我是青年，我不是畸人，我不是愚人，我要给自己把幸福争过来”。不经历迷茫、困苦、坚持、努力，又怎么会拥有属于自己的幸福呢?只有走过，才会明白。
初二走过作文 篇2
当人们突破了一道道难关后，才明白之前的错误和解决的方法。
——题记
我从小喜欢羽毛球，只要有羽毛球比赛，我每场必看。因为热爱，从四年级开始我正式学习羽毛球，也同样因为热爱，我比同龄的孩子更快地掌握了羽毛球的技术，练就了扎实的基本功。初级班教练欣慰地升我进入高级班，可谁想到，我和那个人的“斗争”也拉开了帷幕……
刚进高级班没多久便换了教练，新教练姓张，高高的个子。过了一段时间，同班的学员们私下讨论不太喜欢张教练，因为他不苟言笑，对我们要求非常非常严格。其实，我也不是很喜欢张教练，因为我发现他不怎么喜欢小孩，除了正常授课，课下时间他从不和我们在一起，课上更是不和我们说笑。好在我这个人适应能力强，跟之前的教练相处又不久，谈不上排斥，我只需遵守课上纪律，尽量不引起他的注意就好。
没想到，树欲静而风不止。
那天下课，我自己在场边颠球，本想缓解疲劳玩儿一下，没想到张教练却突然走过来对我说：“你这颠的是什么球？颠球要把胳膊伸直。还有你那挥拍，根本就不标准，你这样将来还怎么打球？最基本的姿势都掌握不好……”说我两句也就算了，他居然还到我妈那里告了我一状，导致又被我妈训了一顿！我这个恼啊，窝了一肚子火没处撒，只好拿球拍和球出气。
张教练看出我不高兴，下课以后，他单独留下我，语重心长地对我说：“我知道你气我告诉***，可你姿势不对还不许我说了？不对就改过来，没什么大不了的.。学什么都有一个过程，遇到挫折和困难很正常，就看你能不能走过去。走过去了，不止现在，对你未来都会有很大地影响……”
我知道教练是为我好，可我心里还是生气，我下定决心要让他刮目相看。
接下来每次挥拍训练我都拼命练习，任凭谁叫我去休息，我都不过去。我就是要练，练给那个人看！然而，事与愿违，一个月后，我发现自己一无所获，不但球技没有进步，反而把基本功还给练丢了。我很迷茫，难道我练错了？我主动找到张教练，希望他能指一条明路给我。张教练看了我一会儿后，说：“这一个月，你都是在机械地练习，你只是靠蛮力把球挥远，这样的球技没有灵魂，只是邯郸学步而已。”然后，他又指了指心脏的位置，继续说，“用这里来练习，用这里体会那天我跟你说的话。”听了张教练的话后，我明白了他的良苦用心，也明白了打球的精髓。
走过，让我明白了许多。走过了这道坎，不仅是球技上的飞跃，也是我成长的一个飞跃。
初二走过作文 篇3
世界那么小。
爱情始于微笑。
起初，他不认识她。可能都是初中生吧。他们上了同一所中学。他们以前不太了解对方。他们是通过斌认识的。苏和斌从小就是朋友，而斌和他是兄弟。那天，斌和他在那家独特的商店吃饭。那时候应该是过年的时候了。那家商店是专门对他们中学的学生开放的。他们都是成双成对来的。这个环境很优雅。这是这个镇上唯一一家有特色的商店，但是那家商店的服务态度不是很好。可能店长觉得他们的店很独特。有一次，斌和服务员吵了一架。当时我们开玩笑。等我们长大了，开个这样的店，对面就有，气死老板娘了。呵呵，我们幼稚，幼稚。那时，我们很多好朋友总是去那里的包厢。一起聊天吃饭是我们最幸福的时刻。
那天，苏遇到了他—— super。第一感觉，他很花心。只是简单的个人看法。因为他很喜欢和女生说话。我很喜欢开玩笑，和他在一起真的很开心。当时他们是一伙的，因为比苏大一岁，所以是苏的兄妹，所以比较有爱心。因为都是成双成对的。他是唯一一个。突然，苏闯入了他们的世界。他关注苏。第一次见面的那天，他把苏当作哥哥送回家，并要了他的电话号码。他们只是中学生，但属于高一的中学生。而他们是一群叛逆的孩子。
那天是大年三十，苏晚上从来不出门。那一次，他们约苏一起玩，苏问她爸爸，爸爸同意她晚上玩。这是第一次，苏很高兴。他们一群人在等她，就跑过去，都七嘴八舌的聊着天。那天晚上，苏又遇到了另外一个人，整整——天。他的头发很漂亮，这是苏对他的第一印象。那天晚上，他穿了一件黑色的连衣裙，觉得很帅，呵呵。那天晚上，苏穿着一件粉色的连衣裙，大家都在谈论衣服。苏道：“我没穿过粉的，唉。太丑了。”d说：“不，挺好的。试试就好。”虽然嘴上没说什么，心里还是那么美好。不知道为什么，我好像对d有一种特别的感觉，然而d好像很孤独，不太喜欢玩。在他眼里，他看不到像晁一样的童心，虽然他们是一样的大小。后来才知道，都是他的家庭因素。其实苏和d在网上聊天，不过这是第一次一起玩。看来他们还不如网上聊天舒服。
那天晚上，他们翻墙走进一个小花园，放了烟花。我玩得很开心，但也许是因为d很久没有和他们一起玩了，变得有点奇怪。当我们开心地笑的时候，我们看到他一个人闷闷不乐。最后，他独自离开了。其实他们也很无聊，因为都很冷。他们找到医院，在里面坐了一会儿。里面有暖气。
后来，我想我们是不是忽略了他.于是，我们去找他，在那个网吧找到了他。当时晁已经向苏交代了。苏可似乎对马超感兴趣，所以他总是不高兴。而苏也是很为尴尬，所以有必要顾及两人的感情。因为太晚了，d叫苏开一夜车。苏把晁考虑进去，回去了。当夜天很冷，晁送苏回家。
初二走过作文 篇4
倚在池壁上，思绪千千万万：是历经坎坷之后的顿悟;是永不言弃游过泳池的自豪;是抵达终点内心的雀跃。我终于迈过游泳这道“坎”了。
要游泳考核了，我站在泳池边，瑟瑟发颤。周围嘈杂的声音一字一顿地涌入耳畔：“就50米，很简单的”“不可能有人不过啊”……我感到大脑也在微微打颤了，手不自觉地抓紧池壁，想到昨天还没完全掌握换气，眼皮顿时搭耷下去，世界静了下来，只有“怦怦”“怦怦”心跳的声音。
考前教练给了我们一次单独练习的机会，我呆愣在原地，视线中的同学个个如鱼般畅快地在水中傲游，挫败感吞噬着我的自信，我感到不安极了。
教练高大的身躯忽的挡住众人，我抬头望了望他严肃的脸，然后又缓缓低下头，默不作声。“还没学会换气，所以在这闷闷不乐?”耳边传来教练亲切地声音，我点点头，始终不敢往上看。
“这没事，你练得太少了，他们很多人是“二战”的，正是没有通过才要再战，学了十几天，再加把劲，来来来，多练练。”
我被教练推向前面，我抬头，看着他弯弯的笑颜，心中的胆怯竟真的少了几分，回想当初，心越发坚定：“就是，你不试试，怎么知道会不会成功!”阴霾被驱散，温暖在空气中发醇，我做好姿态，蹬离了池壁，几秒后，该换气了，我稍稍顿了顿，努力回忆动作，终于涌出了水面，但仅仅这一下，就费了我很大的力气，双手又不住地发软，是慌张，是恐惧。
“别停下，你明白你可以抵达终点的`，别停下”，隔着池水，我清晰地听到了教练的叫喊声，心又一怔：“我可以做到的”。
奇迹般的我又浮出了水面，于是抓住池壁的一隅，出水转身向教练惊呼：“我真的可以”!
正式考，我没犹豫，没退缩，忽地窜入水中，血液在颈间和身体内澎湃地流动着，仿佛皮肤就要被撑开，我双手抱水，双腿有节奏地张合伸展，换气均匀，花白的池底与透明泛起波澜的池水相互交错，杂揉在我的泳镜前，不知是池水浸到了眼眶中还是激动流下的泪水，瞳孔湿润，百感交集，我终于触到了终点的池壁。这一刻，我顿悟：不勇敢搏搏，你永远不知道成功或许就在前方，或许只是50米的距离。
胸腔中的喜悦、自豪、酸楚一并涌了上来，在向四周泛滥，我望着池的另一头，望着曾经的自己微微一笑：“啊，成功了，终于。”
屠格涅夫曾说：“我是青年，我不是畸人，我不是愚人，我要给自己把幸福争过来”。不经历迷茫、困苦、坚持、努力，又怎么会拥有属于自己的幸福呢?只有走过，才会明白。