守望初一作文

倚栏轩整理的守望初一作文（精选4篇），供大家参考，大家一起看看吧。

守望初一作文 篇1

今天在班会课上，我们讨论的主题是“留守儿童。”

“你们知道留守儿童是什么意思吗？”老师温和的问。教室顿时叽叽喳喳，你一言我一语。老师见大家都知道，又补充说：“对，留守儿童就是爸爸妈妈在外地工作，留下孩子在别人家生活，这就叫留守儿童。我们班上应该也有留守儿童，现在，请他们发表感想。”原以为，大家都争先恐后。没想到，他们个个像含苞欲放的花朵，害羞极了！没有一个敢上台演讲。老师、同学们都用掌声鼓励他们。

终于，激发了邓子轩同学的勇气，第一个上台演讲：“我的爸爸在外地工作，家里只有妈妈照顾我，爸爸每天加班到很晚，十分辛苦，长大以后，我一定要好好学习，用成绩来报答爸爸妈妈。”邓子轩说得非常有感情，大家用热烈的掌声欢送他回座位。接着，又有几个同学上台演讲，看着几位留守儿童说的有声有色，十分投入。另外几位留守同学鼓起了勇气，信心十足，昂首挺胸地走向了讲台，又一个个迎着我们的掌声返回座位。

接着，老师笑盈盈的说：“这几位同学演讲的十分不错，老师很满意。接下来，我要求不是留守儿童的同学写一篇《我最敬佩的留守儿童》。”大家的笔“沙-沙-沙”地动了起来，像风吹树叶的声音，好清脆！我仔细的想了想，写谁呢？写习佳吧！她的爸爸妈妈虽在农村当农民，居住在叔叔家，况且是转学来的，但她的学习非常好，老师也经常表扬她！我认为，她能做到爸爸妈妈不在身边，还样样出众，是不错的！就拿我来说吧！

妈妈为了更好的照顾我，放弃了在巴邱上班，到水边来受苦。爸爸也经常检查我的作业，督促我要好好学习。可我的成绩也不过如此，不是班上十分出众的学生。习佳是我学习的好榜样！我要向她学习！

这节班会课使我领悟到了很多，课上许多留守儿童说出了心里话！希望老师以后多和我们沟通，让我们把自己的心里话说出来！

守望初一作文 篇2

麦田里的稻草人用尽一生的时间守望着麦田，等待着终于有一天麦子成熟。霎那间，觉得自己就是那麦田里的守望者，不过守望的不是麦田，而是成长。

守望成长，渴望长大，渴望长大后为心力憔悴的父母送上一份久违的爱。回头看，往事依依稀稀浮在脑海中，像是电影中的慢镜头，一串串，一串串……是你们将我带到这大千世界，在我无理取闹时，是你们包容我所有的好与坏；在我的试卷上出现三位数时，是你们告诫我不可骄傲；当我一次次再尝试中失败时，是你们告诫我不要气馁。不知不觉，妈妈的手粗了，父亲的腰弯了，仿佛这就是她们把温柔地抚摸，挺直的脊梁献给我的象征。在我有一天茁壮时，面对妈妈的殷切话语，爸爸的深切目光，我会成为星星，捧着你你们这大月亮。

守望成长，渴望长大，渴望长大后为步履蹒跚的爷爷寄上一丝无言的爱。翻记忆，昔日的爱零零散散在脑海中，像是照片将往事寄存下来，一张张，一张张……是你教给我坚强，在我胆小懦弱时，是你果断苛责我所有的怕与懦；在我为向妈妈道歉犹豫时，是你告诉我要坚决；当我一次次早黑暗中找不到前进的方向时，是你为我引路。无声中，岁月无情地在爷爷脸上布满了皱纹，仿佛这就是你为年少的满了心的恶状。在我有一天茁壮时，面对爷爷的重心教诲，我会成为太阳，温暖你这月亮。

守望成长，渴望长大，渴望长大后为可以做到像萍水相逢的陌生人一样。寻陌路，成长路上的悉心教诲无形之中被陌生人占半，想沙滩上的脚印在我成长足迹中烙印，一块块，一块块……是你们教会我对到弱者要给予帮助，对待好奇者要悉心教导；对待失落者，要尽量献上自己最真挚的安慰。在我有一天茁壮时，面对陌生人，我要学着你们，帮助着他们。

稻草人守望着麦田，渴望来年五谷丰登。我守望着成长，渴望早日为家人，为社会多做一些事。在麦田中稻草人，终有一天会等到麦子的成熟。

守望初一作文 篇3

回望历史的渡口，那些怅然的叹息，浑浊的眼泪，执著的坚守，惨淡的牺牲在历史的洗涤中熠熠发光。这一愁一叹沉淀了中华民族怎样厚重的爱国精神啊！这一蹙一泪中串起了多少颗爱国的心啊！

面对小人的诽谤和君王的猜疑，屈原叹息，他何尝不想解国家于危难救百姓于水火。可是，他能怎么办？他只能带着“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”这一份忧愤投身于冰冷的汨罗江中。三闾大夫离开了，可他的精神被雕刻于汗青之上。

说起屈原，我不由得想到那个“翻手为云，覆手为雨”的董卓，还有那个仅凭“莫须有”的罪名而杀害了南宋第一大将的秦桧。他们带着私欲的灵魂游荡于历史的长河，将自己钉在了历史的耻辱柱上。

同样身为人臣，为什么有的人如劲竹坚韧不屈，有的人如蝼蚁般苟活于世也？这便是灵魂的升华与缺失。

伟人的崇高，往往是“舍小我”而“存大家”，把民族、国家的利益放在第一位。苏武，十九年“暴霜露”，“吮毛血”，抵御高官厚禄的诱惑，始终心向大汉；陆游，用“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”铺展了至死不忘收复山河的难酬壮志；谭嗣同，用“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”，践行了“中国变法要流血，从我开始”的无奈悲怆的诺言。这千千万万华夏儿女用他们的行动展示了坚定、坚强、坚决、坚韧的爱国主义精神。

然而怎样才能保持一腔爱国情操呢？

吟哦“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的李白告诉我们，守护人格的尊严，方能独傲于泥淖之上；高诵“居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君”的范仲淹告诉我们，能“不以物喜，不以己悲”方能使精神不老；疾书“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”的文天祥告诉我们，敢于为国捐躯方能使其精神闪光。

摆渡与历史间，让我们以自强不息的民族精神为浆，寻着伟人们的航线驶向未来的港湾。

守望民族精神，守护生命的灯塔；

守望民族精神，守护华夏的骄傲；

守望民族精神，守护明天的希望。

守望初一作文 篇4

人生的意义在于“守”与“等”两个看似无关，却又息息相关的字。

“等”——等待某事或某人，人们总在等待中失望却也在绝望中成长直至希望之火熊熊燃烧——这便是人生……

“守”——守住信念，不惧艰苦，人们在磨难中成长，在煎熬中成长直到无所畏惧——这也是人生……

“等”与“守”，这两个看似普通实却充满艰辛的字眼，看似简单实则脆弱又艰难，敢问世间又有几个人能真正做到。像越王勾践卧薪尝胆，凭借苦心人，天不负这一信念苦练精兵，等到吴王被美人西施，郑旦所祸，从三千越国甲士吞并吴国成就不朽大业。这就是坚守与等候这四字的真正含义。

这四个字激励了多少枭雄，多少成功人士因这四个字成长。若要不负人生，便要不负等待，守候这四字箴言。

成长创新没有痛苦与磨难就算不上人生。

在我看来没有失望，没有艰辛，没有磨难，没有抉择的人生就不算是人生，等待与守候是人生的真谛，这是历史长河品出的，没有人能改变的事实。

乔布斯，马云，比尔·盖茨，哪一个不是在等候与守候中获得成功。不经历风雨哪能见彩虹，不经历失败哪能成功。若你学不会等待与守候又怎么能成功呢？这是历史的教训，等待与守候是人的成长中必须面对的关卡，若一步踏错就将万劫不复或重新开始。人生就是如此的现实，所以你须要用等待与守候这四个字来使自己成长，使自己变强，变得超然，变得无所畏惧。

就如东坡居士，他的一生历尽磨难与坎坷，可他仍然等待着机会，即使经历很多次贬谪，也在等待中守着一片初心，他初心不变，即使在人生最失意时也未曾反改。在人生最失意的时候，东坡先生却也咏出了“西北望，射天狼”这样的千古绝句。因此，东坡先生得以超然。

人生的意义在于守候一片不变的初心，等待着可能到不了的机遇，可仍应不被世间的浮华与失望所打倒，而因用它们来助自我成长。