小学写景作文
倚栏轩整理的小学写景作文（精选36篇），供大家参考，大家一起看看吧。
小学写景作文 篇1
越秀山位于我国广州市越秀区，我今天就带大家看看这美丽的景色吧！
远看越秀山只是一座座人山看不见有什么好看的东西，而且我还比它高呢！别人还说它很美呢！真看不出来呀！可能是因为远近的问题吧！我们一直走终于能近处看清它的真面目了，我看清楚了果然很美的。我看见它们一座山山中间有座五羊石像。它们有五只石头的小羊的，有的像一只羊正在吃草，有的像一只羊在昂着头看着广州城呢！还有的像一只羊正在着小草呢？？五羊城旁边的花花草草鲜花盛开丶草翠花开丶美极了。越秀山中还有许多树都是已经有许多年的历史的`，它们的枝干多的不可计数，但是有的树还是刚长出来的。越秀山夏天它：绿树成木归，春天它：鲜花盛开，秋天它：花果飘香，冬天它：狂风大作，不亏是我市的4A景点，果然美丽。真是游人的好去处。
小学写景作文 篇2
我的家乡在南阳，南阳有一条美丽的白河。白河是南阳的掌上明珠，那里一年四季风景秀丽，是南阳人游玩的场所。早上，沉睡了一夜的白河被晨炼的人们吵醒了。太阳睁开了眼睛，把朝霞洒向整个河面。河水很清，清得可以看见河底石头，河水很静，静得像一面镜子。河边的柳树正在对着大镜子梳妆打扮呢！花儿张开了笑脸，蜜蜂、蝴蝶在花丛中翩翩起舞。小孩在草地上欢快地现耍，有的在跳绳，有的在踢球，有的在跑步……中午，火辣辣的太阳挂在天空上，河水随着微风起了点点波澜。河面像铺了一层层金子一样，刺得人睁不开眼睛。河边的小花耷拉着脑袋，河岸边的柳树垂下了头发。游人划着小船在河中游来游去。知了在柳树上不停地唱歌，好像在唱：“好热呀！好热呀！”
傍晚的'白河更美了，河水像一面漂亮的镜子，映照着月亮、星星、还有一些漂亮的彩灯。马路上，人和车来往穿梭着，河边游人在慢慢地散步。桥上五光十色的霓虹灯就像一座彩虹，美丽极了。
我爱我家乡的母亲河——白河！
小学写景作文 篇3
今年的冬天比以往都要冷，是近几年来最冷的一年。而我们也在经历着。我们走在街上可以感觉的到那寒气逼人。但也可以看到那天地间最纯洁和美丽的雪，但是当那纯洁的雪化掉以后大地又恢复了本 来面目。世界又开始回归到它以往的.摸样。这时候我感到了一阵的茫然和失落。原来美丽是一瞬间的，就像美梦一样，短暂而又幸福，通过寒冷的冬天和美丽的雪花让我从多年来的茫然中苏醒过来，就 在这时我遇到了一位像雪一样的姑娘，他的美丽不是华而不实的，也不是那种让世界那些肮脏和丑陋的一些所谓的艺术家们修饰过的。他的美就是自然的原始的，让我们可以从心里感觉到的，就这样我 们相识并且相爱了。在一个寒冷的冬天，一个茫然的少年和一个美丽的姑娘就这样相爱了。也许是缘分让我们在这里向遇。难忘的冬天，它是美丽而幸福的。
小学写景作文 篇4
今天的天气真好，我脱掉棉袄，冲出家门，去寻找春天。
我走在路上，明睸的春光照在我身上，感到热呼呼的。
我走过草坪，草的清香扑鼻而来，我俯下身子，仔细地看着，小草的脑袋是尖尖的，嫩嫩的，还是刚刚从土里钻出来吧!我情不自禁地翻了个跟头，说：小草微微笑，我往旁边绕。
我来到千岛湖边，湖水像一面透明的镜子，映出了蓝天、白云还有山峦。湖里时而有小鱼跃出水面，又在浪花中消失。时而有小鸟带着美妙的歌声飞过。这么美丽的春景，令我多么陶醉啊!
啊，那岸边的花开得多鲜艳啊!这种花是紫白色的，在春天开放。我走过去闻了闻，一股淡淡的清香飘过，真令人陶醉。
我又向前走了几步，前面是树林，有的树似乎还在冬眠，树干上光秃秃的;有的'好像刚刚从冬眠中醒来，只有一些枝丫长出了米粒般大小的嫩芽;有的已经完全醒来，满身翠绿，尽情地舒展着身姿，随风摇曳。
我看到了春天，我听到了春天，我闻到了春天，我触到了春天。春天在花儿的微笑中，在鸟儿的歌声中，在鱼儿的跳跃中，在大自然的每一个角落里
小学写景作文 篇5
一天放学，我走在路上，看见天空湛蓝湛蓝的，我心想多么漂亮的天空啊！天空上飘着几朵白云，一会儿像一只绵羊，一会儿像一只小鸟，真是美丽极了！
我又来到树林里，看见一棵棵大树像卫兵一样排着整齐的队伍。树上的叶子形态各异，不一会儿，就看见一群小鸟飞了过来。
树林边有一条小河，小河边长着碧绿的.小草，我看见小河里有一群小鱼在游玩，一会儿游到这，一会儿游到那，游着游着，小鱼好像看见敌人似的，躲到深水里不见了。
小学写景作文 篇6
十月，有一种花开了，就是桂花。桂花树下，我仔细看了看。桂花树的树干挺拔，浅褐色的树面上有一些小疙瘩。用手摸的时候，后备箱很粗糙。
桂花的枝条很密，很硬。桂花的树冠像一把绿色的大伞，遮住了蓝天。远远望去，满树的叶子都是绿色的，仿佛是天上飘下来的绿云形成的。近看，桂花树的叶子呈椭圆形，叶脉清晰可见。用手轻轻一摸，桂花树的'叶子又硬又滑，布满了很多灰尘。每片叶子边缘都有很多小刺，要小心。如果你不注意，你会割伤你的手。那一簇，一串金花，是桂花。
桂花和米粒大小差不多，像小金芝麻。桂花的花瓣有四瓣，中间包裹着雄蕊。桂花并不孤单。都是几十个桂花组成一个集体。他们似乎在玩游戏，讨论一些问题。当你把鼻子贴近桂花时，一股浓浓的香味扑鼻而来，沁人心脾。如果你学习累了，很累了，闻到桂花香，那种疲惫感只是消失的无影无踪，而不是放松和享受。我走在桂花树下，一阵秋风吹来，桂花树离开树妈的怀抱，一棵接一棵的落下。
我忍不住大喊：“哦！桂花雨，好美！”桂花雨洒了一地，仿佛地上铺了一张金色的地毯。这些桂花就像夜空中闪亮的小星星。桂花也很有用。桂花可以制成桂花糕、桂花酒和桂花茶.桂花还具有温肺散寒止痛、清新口气、美容养颜的作用。奶奶告诉我，他们把散落的桂花收集起来，晒干，放在枕头里，既香又软。十月的秋天，十里香的桂花为秋天带来芬芳，为大自然增添了又一份美丽的风景。
小学写景作文 篇7
秋天是一个风景优美。果实累累的季节!
星期天我和弟弟吃过早饭到田野去游玩。走到门口，看见大雁正排成"人"字在往南飞。走到塘坝上，看见枫树的叶子火红火红好象一枚枚邮票......
我们来到田野，田野像铺了满地的金子。稻穗低着头像犯了错误的小孩，稻田的不远处有个棉田。我们来到棉田，棉花像天上的朵朵白云。突然一阵秋风吹来，棉花在棉枝上摇摇摆摆，好像在为我们的.到来招手。
棉田的旁边有个甘蔗田，甘蔗好像都成熟了，我和弟弟随手拔了一根吃，啊!真甜哪!
秋天的景色多么美丽，多么迷人啊!
小学写景作文 篇8
春天来了，大地复苏，许多小动物都出来玩了。
小草从大地里探出头来，树木抽出新的枝条，冬眠的.小动物们都出来了，小燕子从南方回来报春。
在动物园的小动物们活蹦乱跳。
我喜欢春天，因为有许多小动物都出来了，所以我喜欢春天。
小学写景作文 篇9
星期六早晨，刚下过了小雨，我走出大门来到菜园。
雨后的小白菜像刚洗了澡似的，露出了新绿，萝卜也顶着白胖胖的大肚子，得意洋洋地笑着，韭菜更有精神了，随风摇摆着尖尖的脑袋，斜着的小葱也被雨点儿唤醒了。鸟儿在电线杆上嬉戏，唱着歌儿，热闹了一大清早。
虽然是初冬，但风已经颇冷，即使穿的厚也会情不自禁地打几个寒战。我瞧瞧这望望那，不知该干什么，又觉得没有什么可干。我本想进屋去暖和，可远处的'一堆菊花，却吸引了我的眼球，让我难以置信的是，上星期连花苞都没几个，今天却开满了枝头，白的黄的好不热闹，我简直不敢相信自己的眼睛，走上去想看个究竟。
虽就那么几棵，却已经长成了一堆，共有两种菊花，白色的大菊花和黄色的小菊花，一夜小雨过后，无论是大小菊花，都开满了，密密麻麻全是的，白菊花洁白的花瓣绽放开来，中间被花蕊染地淡黄，叶子也被雨洗的碧绿，没了蜜蜂和蝴蝶的陪伴，却还有鸟儿相伴，白菊花下也不空着，现在已经开满了黄菊花，黄菊花的花瓣要密的多，中间为绿色，虽小却不输给白花儿，雨后土里满是白花瓣，可看不见半个黄色花瓣，无论是大是小，是黄是白，都散发着淡淡花香 。
在这个无聊的雨天里，能有怎么一件美丽的场景，不也是很惬意吗？
小学写景作文 篇10
1、 笔下的春天丰富而又美丽：红的花，绿的草，青的山，蓝的天……
2、观察细致，按先总后分的方法，写清楚“ ”的特点。语言准确，形象具体，使我们有身临其境的感受。
3、描绘景物时，写出了自己的`体会，表达出了内心的感受。比如，发现第一棵小草萌芽时的惊喜，看见在自家屋檐下筑巢的燕子时的兴奋，闻到桃花吐蕊的清香时发出的赞叹，听到老师宣布春游活动时的快乐……这些都是内心的感受。在描写景物的同时，恰如其分地表达出内心的感受乃至联想，都会使习作更生动，更真实，也会令他人感动。
4、把看到的、听到的、闻到的、感受到的一切关于春天的美好的东西写到习作里去，使习作和春天一样生动而美好!
5、放风筝是孩子们最爱的活动，其中的乐趣不言而喻，通过细致的描写，把天上风筝争奇斗艳、五彩缤纷的腾飞场面展现出来了。
6、读着你的习作，让我们看到一颗多么可爱多么晶莹无暇的童心呀。
7、抓住春天的草、树、花等不同的特点，按照“ ”的顺序，刻画出春天生机盎然的景象，反映出自己由衷的喜悦之情。
8、传神地写出了“ ”快乐游玩的情景，语言生动，描写具体，运用了形象的比喻写出了“ ”的美。
9、“ ”;再加上微风、杨柳、花香，笔下的春天就像一首诗，好美!
10、对“ ”和“ ”的描写很有特色，颇带童趣，令人耳目一新，“ ”这句古诗引用也很恰当，增强了文章的表达效果。
小学写景作文 篇11
秋天，你在哪儿？我在果园里；秋天，你在哪儿？我在花园里；秋天，你在哪儿？我在田野里。哦！秋天，原来你在硕果累累的果园里，五颜六色的花园里和金光灿灿的田野
里呀！
果园里，苹果穿上了红袄，变得美丽无比。你瞧，它那黄里透红的皮，滑滑的、薄薄的'，闻一闻又香又甜，咬上一口，汁水又多又甜，真好吃！葡萄披上了紫袍，正在登山远
望哩！石榴见秋天来了，高兴地咧开了嘴巴，大笑起来。露出了晶莹透亮的“牙齿”。掂一掂，真重！闻一闻，好香！直想咬一口！看，香蕉换上了黄舞服，梨穿上了绿衬衣。。
。。。。
不光是果园，花园里也很热闹。秋菊摆出了自己最美丽的姿态，仿佛要把自己短短的一生献给秋天。漂亮的小野花在风中歌唱，向日葵因结满了丰硕的果实，幸福地低下了头
。。。。。。
最热闹非凡的,非田野莫属了。高粱笑红了脸，稻子乐弯了腰。不仅如此，棉花变得朵朵白，大豆变得粒粒饱，麦子也变得金金黄喜得农民伯伯直嚷嚷：“太棒
了，太棒了。”
我爱秋天，爱那美丽的风景，爱那丰收的果实，更爱那热闹非凡的景象。
小学写景作文 篇12
春天来了，春天真美！春姑娘迈着轻盈的脚步，她来到了院子、河岸、田间。你看万紫千红的花开了，燕子飞回来了，麦苗醒来了、小河醒了、大山醒了。
春天真美呀！被唤醒的大山连绵起伏，它脱去了厚厚的、白白的“雪绒服”，穿上了绿色的裙子。柳树姐姐在微风中随风飘舞，把它那长长的“头发”垂向水面轻轻梳理着，清可见底的河水也唱着属于它自己的歌。你看那青的草，绿的叶，各种鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。可爱的`小燕子也从南方飞回来了，飞累了，站到电线上唧唧叫着，好像在为我唱歌，也好像在说：“春天真美呀！春天真美呀！我爱春天。”
我相信你们看到这样的美景，一定也会情不自禁的说：“春天真美呀！”所以我要在这美丽的春天好好学习，天天向上！
小学写景作文 篇13
冬天来了，雪妈妈对她的孩子们说：“孩子们，冬天到了，等风婆婆打开口袋的时候，你们就离开妈妈的`怀抱，一起去装点美丽的冬天吧!”雪娃娃听到了，一个个都乐开了花。
清晨，风婆婆一打开口袋，雪娃娃们就迫不及待地挣脱妈妈的怀抱，蹦蹦跳跳飘向天空和大地。一朵朵洁白的小雪花像无数只晶莹的白蝴蝶在空中起舞。雪娃娃飘到大树上，像给大树盖上一层薄薄的被子，满树银花，惹得小朋友高兴得直拍手，叫道“大树开花了!大树开花了!”雪娃娃落到房顶上，像给房屋戴上一顶雪白的小帽子;粘到窗户上，像给窗户贴上美丽的窗花，为新年的到来增添光彩。
雪娃娃跑到学校操场上，齐刷刷往地上一“躺”，可把同学们乐坏了。大家三五一群，堆雪人、打雪仗、滚雪球，玩得不亦乐乎!
雪娃娃看到大家欢乐的样子，尽情地在空中飞舞着……
小学写景作文 篇14
杨大山公园风景优美，是个游玩的好去处。
春天，小草冒出了尖尖的头，树木长出嫩绿的枝条，一阵微风拂过树林，树好像跳起了婀娜多姿的舞蹈。花儿们争奇斗艳，竞相开放，有深蓝的、粉红的、鹅黄的、橘红的，好像在举行一个盛大的舞会。各种各样的小鸟买到树枝上拍拍翅膀，好像在说：“春天来了，春天来了！”
夏天，树木长得非常茂盛，绿油油的，好像一片绿色的海洋。知了放开歌嗓，知了，知了地唱着欢快的歌曲。太阳用炎热的阳光照射在大地上，树叶在阳光的照耀下闪闪发光。
秋天，树叶换上了秋装，落了下来，好像一只只黄蝴蝶在林间跳着优美的舞蹈，给大地铺上了一层软软的毛毯，踩在上面，会发出“咯吱咯吱”的声音。枫树的叶子红红的，像一只只小手，像一把把小扇子。只有松柏一年常青，像一个个士兵昂首挺胸地站在那儿，大雁成群结队地飞向温暖的南方。小鸟衔来又细又长的树枝仔仔细细地筑起巢来准备过冬。
冬天，雪花像一个个顽皮的小精灵来我们这儿做客。很快，大地就穿上了一件雪白的'“大衣”。树上积满了一层厚厚的积雪，好像给树披上一件雪白的披风。你瞧，那群小孩正在打雪仗，脸上挂满了天真的笑容。那边又有一群孩子正在堆雪人，黑黑的眼睛，红红的鼻子，脖子上围着一条漂亮的围巾，可爱极了！那群小孩看了，心里乐开了花。
杨大山公园一年四季风景优美，百花盛开，真是一个美丽的大花园！
小学写景作文 篇15
我们村有一条小河，河水清澈见底，鱼儿欢快地在河水里游来游去，小河里有五颜六色的鹅卵石，映得小河五光十色的。
春天，流水潺潺的小河里鱼儿成群结队地游着，好像一个个游泳健儿在表演节目，有的好像仙女在戏水，还有的不时地跃出水面，像在跳龙门似的。
夏天，大地像个蒸笼似的，而小河里的水依然是那么清凉。我们常常去小河游泳、嬉戏;清凉的河水，浇灭了我们身上的酷热，给我们带来一丝丝的.凉爽。小河就像是我的乐园，让我天天充满欢声笑语。
秋天，小河两旁的树被秋婆婆披上了金黄色的纱衣，一阵风吹来，整条小河变得金灿灿的。
冬天，小河又变成了另一番景致，小河不动了，结成了厚厚的冰，远远望去就像一条银蛇。我和小伙伴时常会到河边去玩，一阵阵欢笑声给正在冬眠的小河增添几分生机!
啊!我们村的小河就像一位和蔼可亲的母亲，它给我们带来欢乐,我爱你!小河!
小学写景作文 篇16
下雨了，雨哗哗的下着，我喜欢雨。喜欢她的纯真圣洁。正如冰心老奶奶所说：“荷的清白，在于出淤泥而不染。梅的清白在于傲雪斗霜。雨的清白在于它的冰肌玉滑。
雨哗哗的下着。她就像一位画家，把大自然画的生机勃勃。雨是一位音乐家，她奏响的音乐，让地下的小草钻出了地面。雨是无私的，她牺牲自己，给大地送去营养，让每个地方都绿意怏然。
雨给农民伯伯带来希望，让庄稼茁壮成长。你瞧，玉米受到雨的.营养，它更加茁壮。大树受到雨的营养，就能够给人们充足的营养。
雨是最有智慧的自然现象，她巧妙地附在万物上，使它们有了生机，在人们眼前形成一副唯美的画面。：“滴答滴答——”这是大自然多么美妙的声音，连被的贝多芬都自叹不如。
我喜欢雨。
小学写景作文 篇17
我们的校园非常美丽，那里空气新鲜，春天百花齐放，绿树成荫。到处都能听到鸟儿欢快的叽喳声。
校园里的桂花树，在秋天也不甘落后绽开了灿烂的笑容。与百花争艳，散发着阵阵香味，让人闻了心旷神怡。从远处看它们就像黄昏时呈金色的云彩；又像一团棉花糖，软绵绵的；更像一棵挂满着黄色礼品的圣诞树，让人忍不住想摘下几朵，吸取着它们的芬芳。此时此刻，我便是那么的渺小，让我感觉很不自在。悄悄地，我便摘了一小朵，放在手心里，细细一瞧，它就像一个小喇叭。
上课时，积积的学习氛围让我们不由自主地跟着老师一起动脑筋，积累知识。下课后，我们的校园充满着一片欢歌笑语。在这里有朝夕相处的朋友，有一直陪伴着我们成长的老师，更有我美好的回忆。
这里，是知识的海洋，我就像一条寻找前进方向的小鱼，不断摸索，不断成长；这里，是幻想的天空，我就像那天空高飞的小鸟，纺织着美丽的梦；这里，是春天的百花园，我就是一朵绽放着的`小喇叭花，默默的在春天里绽放；这里，是我们的乐园，我在这里快乐的成长着。我的校园无穷大，它装满了我所有的一切。
校园里有花有草，有树有木，还有很多的老师，同学，朋友，让人目不暇接，过目不忘。
小学写景作文 篇18
我们的校园滨东小学位于被称为“文明城市”的厦门，它十分美丽洁净。绿草如茵，百花盛开。最引人注目的就是教学楼前边的小花坛了。
小花坛里栽满了许多花儿，争齐斗艳，万紫千红，有的我都说不上名字了呢！，有的像一个姑娘穿着一件红白相间的衣服，亭亭玉立地站在那儿，随风左右摇摆，十分艳丽；有的花茎上长满了刺，像一个自卫的士兵，再加上浓烈的红色，更让人觉得不可侵犯，有的远远望去像翩翩飞舞的蝴蝶悠悠地落在花丛中。令我印象最深的就是鸡蛋花，鸡蛋花并没有花，它只不过是一个圆圆的“头”，“头”顺下去是绿色的像根一样的'东西，上面还有黄色的小斑点，长的十分奇特，十分可爱。
除了花，我们学校花坛中还有3座雕像。一座是一个小女孩仰望天空，似乎在看着小鸟们在天空中自由自在的飞翔；一个小男孩陶醉地拉着小提琴，他拉的小提琴曲使人如痴如醉。
啊！美丽的校园，我的校园。
小学写景作文 篇19
夏天到了!乡村处处桃红柳绿，鸟语花香，令人心旷神怡。
你瞧，荷塘里的荷花红的似火，白的如雪，粉的娇艳，朵朵都是那么美丽。它们有的还是含苞待放的花骨朵儿，像一个害羞的小姑娘;有的刚刚开放，像一个亭亭玉立的少女;有的正在怒放着，吐着清淡高雅的芳香。荷叶翠绿翠绿的，仿佛是用绿水晶雕成的。绿色的荷叶，各色的荷花，在池塘里构成了一幅妙手天成的美丽图画。
漫步在小河边，一眼就看到长得茂盛的芦苇，绿得发亮的苇叶迎风摇曳，似乎在欢迎我们。河堤下、河坡上长着许多像红宝石一样的.红艳艳的野草莓，再加上一些姹紫嫣红的不知名的花儿点缀其间，别有一番情趣!河水清澈见底，河面水平如镜，河边花草丛生，怎不令人向往?摘一片芦苇叶，做一只小船，看它随波逐流，悠闲地驶向前方，该是多么让人惬意的事啊!
你再看，那一望无际的麦田，绿油油的麦苗随风起伏，像一片绿色的海，连绵起伏的波浪，一层赶着一层涌向远方，让人顿觉心胸开阔。农民们丰收的梦想，追逐着这麦浪，在田野上飞速生长。
乡村五月，多么美的季节!
小学写景作文 篇20
五莲，有两座有名的山，一座是五莲山，另一座就是九仙山。九仙山素以“奇如黄山，秀如泰山，险如华山”而着称。九仙山是因为什么得名的呢？原来，在很久以前，在山上有一条白龙和一条黑龙，黑龙想独霸山头，就把白龙赶走了。白龙走后，黑龙到处用火杀害百姓。有一天，八仙路过这里，看见黑龙残害百姓，就下决心为民除害。于是他们和山神一起，齐心协力打败了黑龙。山旁的百姓为了纪念八仙和山神，就把这座山叫做九仙山。
星期六，爸爸的同事邀请我们全家一起去爬九仙山，我兴奋不已。早晨，我早早地穿好衣服，吃完饭，便和爸爸妈妈一起等车去了。这次一起去的除了我以外，还有一个小弟弟和一个小妹妹。
我们来到的第一个景点，就是龙潭沟。来到龙潭沟停车场，下了车，顺着弯弯曲曲的小路往下走。人家都说越往山上走越冷，可我们却越往下走越冷。走了几分钟，便听见龙潭瀑布的水哗哗作响。再往下走，便看见一条清可见底的小河，前面有一座小桥，走上去，龙潭瀑布便出现在眼前。
看着龙潭瀑布，我才真正领略到“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的壮丽。看着看着，我仿佛已变成了一滴水，随着这奔流不息的瀑布向前冲去……
我们又来到靴子石。这靴子石的外形像一只巨大的靴子，我们都争先恐后的`爬上去与这巨石合影。照完相后，我听爸爸说，用力摁这靴石上的某一处地方，会让这块石头左右摇晃。我听后不太相信，便在这块石头上到处乱摁。终于我找到了一处凹进去的地方，用尽全身力气，在弟弟妹妹的惊呼声中，我惊奇的发现，这块巨大的靴石在轻微的左右摇晃，我又加了把劲，靴石摇晃的更厉害了。我还想再摁几下，可爸爸已经在招呼我了，我只得恋恋不舍地离去了。
接下来，我们到了孙膑书院。相传，孙膑便是在这里研究老师传下来的知识，写出来著名的《孙子兵法》。刚下车，一片竹林便映入我的眼帘。竹林旁边树一块牌子，上面写着“野猴伤人，切勿挑逗”八个字。这里有野猴？我心中充满了疑问。孙膑书院建在一个陡峭的山坡上，通往书院的阶梯虽然不长，但如同登天之梯一般，耸立在众人眼前。我咬了咬牙，第一个向上攀登，当我快爬到顶时，便听到弟弟妹妹大叫：“哥哥，快下来看猴子呀。”我扭头向下看，果然，一只大猴子和一只小猴出现在我眼前。我看了一小会儿，就继续向上爬。费了九牛二虎之力，终于爬了上来。走到书院的门前，就看见了孙膑的石像。只见他表情严肃，目不转盯地看着前方。书院的面积不大，也就十几平方米，孙膑的石像在正中央，前面立着一个功德箱，墙上挂着孙膑的简介。
我们还去了情侣峰，老母阁，万亩杜鹃园等景点，令我流连忘返。
这九仙山真不愧是名副其实的人间仙境！
小学写景作文 篇21
白云山位于我国的广州市白云区，它一直很受人们的喜爱。白云山风景区，是新“羊城八景”之首，它是南粤名山之一，自古有“羊城第一秀”之称。
白云山很美丽，山上有美丽的花花草草和树木，清甜的泉水，细细的小溪，还有奇形怪状的石头。这些石头像是“活”的呢！有的像小猫在喝水，有的像小狗在跑步，还有的像小猪在睡觉，睡得可香呢，真可爱呀！风轻轻地吹着，花草树木随着微风轻轻地摇摆，发出“沙沙沙”的`响声，像是在迎接游客们的到来。泉水丁丁冬冬地响，像一曲欢乐的歌。溪水哗啦啦的流动着，水很清澈，碧绿碧绿，碰撞着溪底的石头，濺起的水珠，犹如一颗颗绿宝石闪闪发亮，美丽极了！山半花草树木繁多，释放出很多氧分，空气含有许多负离子，入山的游人纷纷做着深呼吸，都不想错过这天然的“氧吧”。
白云山的风景真美啊！我爱这美丽的白云山。
小学写景作文 篇22
我很喜欢外婆的小园，但我更喜欢春天的小园。
春天，万物复苏。小园里：小草穿上了嫩绿的衣裳，从地里探出小脑袋来。柳树姑娘扭了扭纤细的`腰，抽出了新的枝条，长出了新的嫩叶，小鸟站在枝头，“叽叽”的叫着，似乎在迎接春天的到来。茶花争奇斗艳，色彩明丽，千姿百态。有的茶花完全开放了，像一位美少女在人的面前展示着自己的美丽；有的茶花含苞欲放，宛如一位害羞的小姑娘，多在里边，不肯出来；有的茶花以经脱去了它的衣裳。绿色的小草，加上树木，再加上美丽的茶花，已经美不胜收，再加上静，清，绿的湖它很静，静得让你感觉不到它在流动，它很清，可以看见小鱼，它很绿，像一块无暇的翡翠。真是人间天堂。
这样美的春天小园，怎么不叫人怀念呢？
小学写景作文 篇23
春天来了，春天来了，春天来了！
春天的风，春风拂面；春天的花，百花齐放；春天的草，出吐萌芽；春天的树，万木争荣；春天的鸟，百鸟争鸣；春天的'动物，一觉方醒；春天的雨，珍贵如油；春天的田野，一碧千里；春天的小溪，叮叮咚咚；春天的大河，冰融解冻；春天的湖，或水平如镜，或泛起涟漪。
总之，春天的什么都是美好的。
小学写景作文 篇24
春姑娘迈着轻盈的步伐，带着姹紫嫣红的花朵，嫩绿的小草，悄悄地来到了人间。
小燕子拖着剪刀似的尾巴，蜜蜂、蝴蝶在花丛里流连，划出一道道优美的曲线。枯黄了一个冬天的小草，顶着晶莹的露珠，恢复了往日的生机了；粉红的桃花开了，远远望去像一片绚丽多彩的朝霞。雪白雪白的梨花开满了枝头。金黄金黄的'迎春花开了，像一个害羞的小姑娘。
踩一踩蓬松的泥土，舒一舒稍显僵硬的筋骨，只觉浑身又洋溢着无尽的活力。
啊！这美好的无边春色，意味着新的开始，新的收获，新的希望。愿这美的春光，永远驻留在你我的心中！
小学写景作文 篇25
下雨了，雨哗哗的下着，我喜欢雨。喜欢她的纯真圣洁。正如冰心老奶奶所说：“荷的清白，在于出淤泥而不染。梅的清白在于傲雪斗霜。雨的清白在于它的冰肌玉滑。
雨哗哗的下着。她就像一位画家，把大自然画的生机勃勃。雨是一位音乐家，她奏响的.音乐，让地下的小草钻出了地面。雨是无私的，她牺牲自己，给大地送去营养，让每个地方都绿意怏然。
雨给农民伯伯带来希望，让庄稼茁壮成长。你瞧，玉米受到雨的营养，它更加茁壮。大树受到雨的营养，就能够给人们充足的营养。
雨是最有智慧的自然现象，她巧妙地附在万物上，使它们有了生机，在人们眼前形成一副唯美的画面。：“滴答滴答——”这是大自然多么美妙的声音，连被的贝多芬都自叹不如。
我喜欢雨。
小学写景作文 篇26
走进秋天，就像走进了大自然的音乐厅。里面有各种各样的声音，那动听的歌韵，优美的旋律，真令人心醉！只要你仔细聆听，就能听得到。
“呼呼”声是秋风发出的，秋风吹着落下的黄叶，发出“沙沙沙”的声音。孩子们迎着秋风走进了校园，校园传来我们朗朗的读书声和美妙动听的合唱声。
“哗啦啦”秋姑娘迈着脚步走来了。人们常说“一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉”。秋雨姑娘走进公园，向菊花走去，把菊花点开了，菊花在秋雨中翩翩起舞。它们傲风霜，斗雨雪，向着我们频频点头。
“轰隆隆”是收割机收割的声音。秋天是个收获的季节，农民们喊着秋天的号子，在田地里干活。田里收获了金灿灿的水稻，农民们虽然很累，但是干劲十足。
“咔嚓、咔嚓”是小朋友吃苹果的.声音。秋天是水果丰收的季节，果农们忙得不亦乐乎。红彤彤的是苹果，黄澄澄的是梨，金灿灿的是桔子……果农们一会儿忙着摘水果，一会儿忙着装箱子，一会儿忙着拿到城里卖。
秋天，鸟儿们要去南方过冬了，它们“叽叽喳喳——叽喳——叽喳”的声音，好像在告别。草丛里“吱、吱、吱”的蟋蟀声，似乎是在储存食物。
我爱秋天，也爱秋天优美的旋律。秋天带着丰收匆匆地来，又捧着落叶轻轻地走了。秋天是首欢快的歌。
小学写景作文 篇27
漫步在校园林荫的小径上，贪婪地呼吸着绿色的味道，整颗心都弥漫着生机；散步在校园阳光的操场上，尽情地享受着日光的沐浴，整个人都暖暖洋的;静坐在校园安谧的公园里，专注地望着那独有的自然，仿佛，心境都豁然开朗……刚踏入校门，就是这些美好让我一次次无限地憧憬，但随着与她距离的靠近，越来越多的感受着她的美好，她的青春时我忽然发现在校园的角角落落里，有些东西被我们忽视了，我忽然发现有一双善于发现的眼睛，不仅能把一切美好看得淋漓尽致，不美好亦是如此……
曾几何时，走在校园的玫瑰大道上，深深地呼吸着玫瑰的馨香，那浪漫的香味在空气中弥漫着，实在，沁人心脾……突然，不经意的一瞥，那艳丽的'玫瑰丛中居然有方便面盒子。惊讶！诧异！疑惑！接踵而来……是谁忍心在这娇艳的玫瑰花上添这不堪的一笔呢？是谁如此不会欣赏美丽，反倒来破坏校园的和谐之美？我替那花儿不值，更以那写上这一败笔的人为耻！曾几何时，在学校的花园里悠闲地散着步。这公园虽然不及自然公园，但是她是由我们的园艺工程师为我们设计的，我们每天都在为她精心打扮。闲暇之余，来这里走走，看看，学习的紧张压力得到了舒缓，心情也好了许多。就是这样这公园自然有了她独特的丰韵，也赢得了无数的我们对她的热爱。可是，恍然间，我无语了：石椅上，两个清秀的女生边谈笑着，边吃着零食。她们若无旁人地把包装袋扔到了那芊芊绿草上，她们的动作竟是那么自然，那么随意……也许，我们不是每个人都会为校园付出一些美好，但是我们至少也不能为学校抹黑啊！曾几何时，学校的卫生间里，有人忘里关水龙头，就任凭那水肆无忌惮地，哗哗地，流着流着……
小学写景作文 篇28
我喜欢瓜果里飘香的果园，也喜欢静静流淌的小溪，但是我最喜欢的是那美丽的田野。
春天，麦苗悄悄地探出头来，在春风中，他伸了伸嫩要，小草也披上了绿衣服，好像要保护它似的。夏天，麦穗被强烈的阳光照射着，农村的人们不停地为它浇水，可是，过了以会儿，它就干了。这时，小草盖到了麦穗的'上面，好像十分享受似的。秋天，是一个大雁南飞的季节，也是一个凉爽的季节，俗话说：一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。除此之外，秋天还是一个丰收的季节，麦穗穿上了黄色的裙子，每一个农民都在收获自己的果实，忙得不可开交，真是“乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。”看着美丽的麦穗，我想：这不就是我们吗，小草就像是我们的老师，她教我们知识，在我们的困难的时候，她关心着我们，使我们茁壮的成长，成为祖国的栋梁。冬天，麦穗收完了，麦穗已经加工成小麦，为人们作出了奉献。
田野的四季风光可真美丽呀！
小学写景作文 篇29
兴凯湖在我国黑龙江省的边陲小城——密山市，那里风景优美，物产丰富。
春天，冰雪融化了，湖水底下的小鱼苏醒了，沙滩渐渐露出了笑脸，山崖上的树木抽出了新的枝条，小花朵朵开放，小草也破土而出。
夏天，前来观光的人们似乎把整个湖面占据了，有的在游泳，有的在嬉戏，还有的`坐着充气艇划来划去······
金色的沙滩最吸引小孩子了，有的孩子在挖沙坑，有的孩子在堆城堡；还有的孩子在做沙滩游戏······
秋天，天气凉了，游泳的人也少了，可是，拍风景的人却越来越多了，金色的树木，一望无际的湖水，美丽的贝壳、鱼虾，都在人们相机里留下了兴凯湖秋天的美景。
冬天，小鱼在湖水里睡着了，等待着下一年的春天，湖水渐渐结成了坚硬的冰，整个兴凯湖像一块巨大的水晶镜。
兴凯湖不但风景优美，物产也很丰富，比如，味美可口的大白鱼，大龙虾等等美食，就差你来吃了。
家乡的兴凯湖真是个迷人的地方，兴凯湖，我爱你！
小学写景作文 篇30
蝴蝶兰是一个美丽的“公主”，为人们带来了许多清香与美丽。蝴蝶兰的茎是黑黑的，叶子是勺子形的，碧绿色的，美丽的花朵从勺子里冒出来，穿着紫色的.衣裳；有的才展开两三片花瓣，有的花瓣全展开了，露出了珍珠似的花蕊；有的还是花骨朵，看起来胀得好像马上要破裂一样。这时我看见的蝴蝶兰不就是一只只紫色的小蝴蝶吗？哦！我明白了，蝴蝶兰就这样因此而得名。一只只小蝴蝶，停在了花茎上，好像正在看见我们大家呢！
也好像在对我们说：“你们大家快看看我吧，我是百花中的公主呀！”这时蝴蝶兰对着我们微笑；它一会儿点点头，一会儿望望这儿，一会儿又望望那儿，有的时候还时不时跳舞给我们看！哇！蝴蝶兰公主真是个既顽皮又可爱的家伙，真羡慕它们。我忽然觉得自己仿佛就是其中的一朵蝴蝶兰，穿着紫色的衣裳，站在阳光里。
一阵微风吹来，我就翩翩起舞。紫色的衣裳也飘动了起来，我和兄弟姐妹们一起跳舞，我们迈着美丽的舞步，在音乐声中舞蹈。风过了，我们停止了跳舞，小鸟飞过来告诉我昨夜的好梦，蜜蜂告诉我们采花粉的收获一阵叫声把我惊醒，我才记起我不是蝴蝶兰，我是在观察蝴蝶兰，不过再仔细想想刚才的那种感觉，我觉得做一朵鲜艳的美丽的蝴蝶花也不是不好嘛？
小学写景作文 篇31
明亮的太阳躲藏在山后，探着半圆的脑袋，一点点阳光洒在大地上，给大地送上了温暖……
太阳躲在山后，就像在玩捉迷藏，因为被抓到了，所以才慢慢地把头伸出来。我独自一人走在公园的小路上。阳光温柔地照在我的脸蛋，暖暖的，就像一位仙女正柔情地抚摸着我的脸非常暖和；小鸟正高高地站在枝头，无忧无虑地唱着歌，有时还飞在天空中嬉戏打闹，为早晨添加一个动人的场景；公园的湖里因为阳光的.照耀，变得银光闪闪。每过一会儿就会有几条鱼纵身一跃，跃出湖面，被阳光照得闪闪发亮、美丽动人，每一片鱼鳞都闪烁着光芒就像一颗颗巨大的钻石……
太阳已近高高地挂在蔚蓝的天空中，光芒照向了全中国，给我们带来贴心的温暖。微风呼呼地吹着，吹过树林，发出“沙沙”的声音，似乎这个声音早已成了不可缺少的。草地上一排排整齐的草，为早晨点缀一丝新绿。找一棵大树，安静地躺在那里，，阳光照过树叶间的小小缝隙将光挥洒在我的脸上。
我走在公园里，细细地品味，这美景的味道，甜甜的……
小学写景作文 篇32
“走在乡间的小路上，暮归的老牛是我同伴……”随着这动听的歌声，我们漫步在乡间的小路上。
在路上，首先映入眼帘的是一望无际的田野。玉米姑娘才栽下去，已经翠流，风一吹，便弯下了身子，仿佛在欢迎我们的到来。小麦弟弟撩起一波金黄的麦浪，给田间镀上一层金黄的光芒，像在田野这个精美的五线谱上跃动的音符。燕麦妹妹穿上了嫩绿的舞裙，在田间跳起动人的舞蹈，淡雅清秀美丽漂亮。秧苗哥哥在水里像是做了一次“检阅”或是做了一次体操似的，整整齐齐。
再向前走，是花的'海洋，身披白皮袄的牵牛花小姐，芳香四溢的在冷风冷雨中生长。身穿紫色休闲服的风玲花小姐，翩翩起舞、灿烂瑰丽、沁人心脾，好像在向人们炫耀她的美丽。在一阵风过后，月季花那婀娜多姿的身影展现我们眼前，她国色天香、嫣红似霞、高贵清雅，像一位蓓蕾初绽的女孩。
这几年，农家的变化真大!不再是我想的那样贫穷，而是高楼林立，整整齐齐，有的住上了简朴而华丽的小洋楼，有的盖起了大型豪华的特大别墅，有的买进了名牌车和液晶电脑。
啊!农村真美，它有的是城市所没有的美——和谐之美!自然之美!
小学写景作文 篇33
啊！下雪了！抑制不住兴奋，我们跑到了操场上，去迎接那纯洁的小精灵。雪，飘飘洒洒的，给大地穿上一件洁白的纱衣。要知道，在南方这个暖和的地方，看见下雪是很难得的。
忽然从天空中纷纷扬扬地飘下雪花，开始还是一点点，渐渐地，只见大片大片的雪花犹如吐絮的棉朵一样，从乌云密布的天空中飘了下来。雪越下越大，不一会儿，地上白了，树上白了，屋顶上也白了。玉蝶儿样的雪花漫天飞舞，大地将刚披上的绫纱换成了毛衣。雪后初晴，走在小径上，却担心破坏着一幅画面。偶看见一棵雪松，灰白的枯枝上点缀着钻石，一闪一闪的，在阳光的.照耀下闪烁着迷人的光辉。哪一位艺术家能雕刻出雕出如此细致的工艺品？与其说是大自然的杰作，我宁愿相信是天宫里某位仙子的眼泪！透过阳光，白色的小精灵调皮的落在我的鼻子上。好凉呀！远处有一群小孩子在打雪仗，快乐的笑容感染了我，堆的雪人挺着歪歪的鼻子，胖胖的身躯让人发笑。我不禁想起了老家的雪，也是天地间白茫茫，只不过更大更多。
我不是林黛玉，也不是李清照，更不会填词作曲，但是，一种对雪的感情油然而生。纯洁、美好，带着愿望来到人间，幻化成缕缕银片洒落，为的只是让人们想起她！爱雪，又何必说出来？散了，消逝了，只留一个影子在心中。一切都在过滤，一切都在升华，连我的心灵也在净化，变得纯洁而又美好。
小学写景作文 篇34
我爱我的校园，我爱我校园的浓浓书香和鸟语花香。
走进锅子弄就可以看见一座被围墙包围了的校园，这就是我正在就读的学校—杭州市时代小学。一进校门，就远远望见新光长廊，新光长廊充满了浓浓书香，它的地不是用水泥做的，而是用青砖铺成的。紫檀色的柱子上，挂着同学们自己写的论语集字：“三人行，必有我师焉。”“要想人不知，除非己莫为”等数十条论语格言。长廊的.中间是一个大书柜，书柜上放着同学们捐的书和阅读室贡献的书，不光一二年级的低年级同学在那里看书，就连五六年级的高年级同学也抽空去那里看书。冬天，同学们沐浴着冬日温暖的阳光靠在柱子上看书；夏天，长廊散发着清凉，于是同学们便都跑进长廊里看书；春天，同学们享受着鸟语花香倚在长廊旁看书；秋天，长廊的地上洒满了金黄色的落叶，同学们就坐在落叶上看书。长廊中有两片幽深的竹林，郁郁竹香散发着浓浓书香。
学校的背面就是一座美丽的后花园，后花园有山有水。池塘里群鱼畅游，有黑鱼、鲤鱼、金鱼和许多不知名的小鱼，它们都在一起游泳。春天，叶子变绿了，后花园里几只麻雀在刚刚发出嫩芽的树枝上玩耍，杜鹃花也开了；夏天，叶子更茂了，几只知了的鸣叫将后花园热闹起来，每个角落都勃勃生机；秋天，叶子全黄了，几乎所有的叶子都飘到了地上，地上覆盖着黄黄的地毯。冬天，叶子跑到了泥土里，下雪了，满园白色一片，美丽极了。
我爱我美丽的校园。
小学写景作文 篇35
今年的中秋夜，我是在河北省的白洋淀度过的。
宁静的夜晚，纺织娘的歌声始终在耳畔回响，漫步在岸边，白天争奇斗艳，姿态万千的荷花早已隐没在月色中，微风迎面拂过，从中夹杂着荷花的清香。此时的荷塘脱下了白天喧闹的外衣，恢复了夜的宁静。
划着小舟，我们荡漾在平静的湖面上，抬眼望去，皎洁的月亮挂在黑色的天幕中，向四周挥洒着幽幽的月光，为荷塘中的的荷花，荷叶披上了一件银披风。一阵微风拂过，明月周围立刻蒙上了一层薄雾，好似一位绝色美女戴着洁白的面纱。此时，嫦娥仙子也正在深情凝视着人间，那温柔的月光是否正是仙子凝视人间的眼神吗？
湖面上映出了月亮的影子，仿佛伸手可得离我们那样近，可是，当我小心翼翼地将手伸入湖中时，那月影散了，碎成了千万块，只感到不甘心，再试——一次次尝试，都是眼睁睁地望着刚才还完好无损而现在却是破碎成一块又一块的，随着微波一点一点的散开，向四周慢慢扩散，扩散，然后再组成一个新的影子。湖面上，被月光映的那么洁白……
累了，我仰卧在小舟上，凝视着月亮——洁白的月光仍被孤独的仙子向人间挥洒着，当年，词人苏轼是否观赏的'这轮明月也如今这么明亮，这么显得凄凉吗？——是的，他望着空中明亮的那轮婵娟，不禁想起了远方的弟弟，才写出了那首千古绝唱—《水调歌头》。“明月几时有，把酒问青天……”我朗诵着这首词，心里想象着苏轼当年月下独自一人饮酒，思念亲人的孤独，那是一种境遇……
我把脚伸入湖中，湖水凉凉的，不时会觉得脚背有点痒——唔，那是淘气的小鱼在我的脚上吹泡泡呢！银白的湖面上，不时有只小鱼吹着泡泡，好奇的将头探出水面——它们或许想知道，是什么东西将它们的水下家园照的如此明亮吧！
上了岸，我凝望着月亮，风起了，荷花香味不时地扑在我的脸上，风儿啐乱了柳枝，将湖面上的月影弄碎，将云吹到了月亮的一旁，遮住了月亮的半个脸，云雾隐隐约约地围绕在月亮四周——应该是哪位仙子在天上游玩，不小心飘落在月儿的旁边吧！
夜深了……
好一个迷人的中秋之夜啊！在皎洁的月亮陪伴下划着小舟，享受湖与月交辉的浪漫，感悟与月影交流的快感，体味云遮月的朦胧……小作者笔下是如此让人神往的景象，我们怎么会不喜欢呢？文章语言清新典雅，给人飘逸缠绵之感。
小学写景作文 篇36
冬爷爷刚撒完无味的“白糖。”春姑娘迈着轻盈地脚步来了。
春姑娘来到草坪，小草绿了，不停地向春姑娘问好。
春姑娘来到小河，小河唱起了快乐的歌，小鱼在水里快活地游来游去。
春姑娘来到公园，公园里的'柳树长出了翠绿的枝芽，在春风的吹拂下，轻轻地摇摆着，远远望去，像是一把随风撑开的绿伞。
春天真美呀!