风筝的作文300字
倚栏轩整理的风筝的作文300字（精选56篇），供大家参考，大家一起看看吧。
风筝的作文300字 篇1
一个风光旖旎风和日丽的上午，妈妈带我去公园放风筝。
到了公园我迫不及待地拿起风筝，跑马观花地把风筝扔向天空，结果风筝啦的'一下摔了个跟头掉落在地上。
第二次，还就是照样子，结果风筝重重地摔在地上，这时我看看妈妈，“妈妈的脸比风筝看我的脸还难以置信”，我怯怯地向妈妈求救。
妈妈耐人寻味地教我把风筝放起来了，然后一紧一松地抽线，一边慢慢腾腾地跑，这样风筝就飞起来了。
可就是跑了几圈后，我跑不了，风筝慢悠悠地降落了下来，“不好！”妈妈大声喊到，我一听赶忙向风筝看去，原来风筝落在树杈上了。
通过学习，我明白了个道理，俗话说的好“失败乃成功之母”。不管做什么事情都要多动脑筋，勤思绪万千，总结失败的原因，一定能成功。
风筝的作文300字 篇2
春天来了，小草吐出嫩牙，花儿开得红艳艳，柳树姐姐扎着绿色的长辫子，大树哥哥长出了茂密的枝叶。
周六，天气晴朗，万里无云，妈妈带着我、姜雅文、何天星去广场放风筝。到了广场，那有许多人在放风筝。
我们来到广场中央，准备放风筝。我一手拿着风筝，一手握着风筝线盘，先抬头看看风往哪里吹，接着我一手举起风筝，一手慢慢地放线，不一会儿风筝被风吹起来了，然后我逆着风一边小跑一边放线。跑了一会停一下，拽了拽线，风筝飞高了一点，我再跑了一会儿，又停下，拽了拽线，这样风筝越飞越高。
我抬头一看，天上飞了许多风筝，有“鹦鹉”、“喜鹊”。他们形态各异，色彩斑斓，好像给天空穿上了一件花衣裳。
瞧，那边姜雅文的风筝也飞起来了！我们三人带着两只风筝轮流玩，看！我们玩得多开心啊！
风筝的作文300字 篇3
三月三，风筝飞满天。今天，天气晴朗，万里无云，吹着温暖的春风，很适合放风筝。
下午4点多的时候，我和爸爸来到澧河斜拉桥西边的河堤上放风筝。只见河堤上有许多人在放风筝，五颜六色的风筝漫天飞舞，有的像可爱的小燕子、有的像雄健的老鹰、有的像长长的蜈蚣，各种各样的造型都有，还有天线宝宝、喜羊羊、蓝猫等许多卡通造型的风筝，煞是好看。
我急忙让爸爸帮助我放风筝。刚开始，我拉线，爸爸举风筝，一连试了几次，都没有成功。看着小朋友的风筝一个个都飞上了蓝天，我都有点泄气了。爸爸鼓励我说：“来，我们再试一次，这次我拉线，你举风筝。”我们一试验，这次果然成功了。看着我的`风筝慢慢地飞上天空，越飞越高，我心里高兴极了。
通过了这次的放风筝，我明白了一个道理：遇到困难不要泄气，只要坚持不懈的努力，最终一定会成功的。
风筝的作文300字 篇4
梦褪了，雾淡了，你我的筵席终究是散了，一切的一切都变了，只剩下那只幽蓝的风筝，肆无忌惮地飘在我跌跌撞撞的青春里，那么美又那么令人忧伤。
去年的六月，是属于哪种花开的时节，我不知道;在多情的尘世中，是不是蝶的魅影已翩翩然而至，我不知道。我只知道那时我毕业了，我大踏步奔向未来，带着分别的不舍与那时童真的美，这便是我人生路上的全部行囊。
那是很久很久以前了，那时我的头发还像一窝杂草，还揣着属于童话的幻想，那时真是我最快乐的时候了，什么都不知道，不知道什么是害怕与无助，只知道像只小鹿一样跑着，笑得无止无休。
儿时，我像无忧无虑，我渴望时光顿住脚，留下这美好的时光。等我从绚烂的童年里踯躅而来，于是一直徘徊。等到——
风起了，树叶一团团地晃，小草卷起翠绿色的浪的，一抹抹云从这里飘到那，又翻着回到这，时间的齿轮转得“咯吱咯吱”响，又到我放风筝的时候了呢。
手里扯着线，看风筝乘风远去，看那衣袂在飘，看那娇颜在笑，飞吧飞吧，载我的梦想与希望!我跑哇跑，跑向夕阳下的方向，暮霞肆意漫上云层，染红了半边天，纷乱了青春流年，风筝没有了琐事的束缚，乘着风冲向它的梦想，高高飞翔。
我疯狂地跑，风筝就疯狂地飞，瞬间，我感到自己已冲破了幻想，眼前是不同的一切，我探出手捕捉阳光，我想我成功了，我将它装进我的心房，同时传递给了风筝，抬头，望，晚霞给风筝的绝代霓裳，它已着在身上，在烟波浩淼的红尘中，没有谁怂恿，翅膀里都是飞翔的冲动，没有人鼓掌，就一个人在风中起舞，面朝爱的方向。
将心系在风筝上，飞过山巅，飞过旷野，飞过树梢，那彼岸正流光的，是我的梦想，正以星辰的姿态亮成光的海洋，美丽的光芒从不惧怕山高路远。
折一片绿，伴你私语，剪一缕风，助你飞过大千世界。
飞翔的风筝哦，你便是我人生路上最美的行囊，不用什么，你便将我征服。
风筝的作文300字 篇5
一个阳光明媚、微风习习的下午，我看见了许许多多的人，拿着大小不一、五彩缤纷的风筝。
突然，妈妈对我说：“带你们去人民广场放风筝吧！”我惊喜的点了点头。
我们一家人来到了人民广场，我看见了大小不一、高低不同的风筝，在天空中翩翩起舞，我已经迫不及待了，拿起手中的风筝，开始放了起来。
首先，爸爸拿着风筝，我边放线边跑，还不时看一看风筝是否飞上天空了，是否还要往前跑。我等风筝飞上去了后，站在原地仰望着它，当风大时，向上飞的速度特别快，就不停的摇动和颤抖线，在那时，我知道风筝要向上飞了，我就放一些线，风筝不动时，就可以收一些线。没过多久，我的风筝已经飞得很高了，望着她的变化，我兴奋极了，也不知过了多久，风渐渐停了，不计其数的风筝落了下来，接着，我的风筝也没有了上行的力气，也落了下来。
爸爸对我说：“放风筝时，要抓住时机，当风大了，再放风筝，风停了，就不能放上去了。”
这个事情让我明白了一个道理：做什么事情，都要抓住时机。
风筝的作文300字 篇6
到了楼下，风好大呀！一定可以放很高。妈妈把包装袋拿掉，放在一边。开始组装风筝了。妈妈先把一根棒从风筝的左边的洞一插，在把另一边往右边的洞里一放。风筝组装好了一半，还有最重要的一半还没做，那就是打结。别小看这个结，如果打的太松，可要飘走的，妈妈费了好长的时间才打好那小小的结。
开始放风筝了！妈妈拿起风筝，我向前跑，妈妈放开了风筝，风筝一会向下掉，一会上升。才飞了十几米远。风筝每次飞得距离一次比一次少。因为我跑得一次比一次慢。最后，都跑不动了！突然，妈妈想到了一个好办法，妈妈先把风筝往上一扔，然后，手拿绳子一上一下，风筝也一上一下。妈妈把绳子拉长了点，风筝也高了一点。妈妈对我说：“看，飞起来了吧”。
原来做什么事都有决窍呀！
风筝的作文300字 篇7
今天，我们要出去放风筝啦！听到这个消息，全班立刻欢呼雀跃，同学们三言两语地讨论着。而我的心此刻正像小鸟一样，欢快地飞到了大操场上，仿佛看见了一只只五颜六色的风筝翱翔在蓝天和白云之中。
到了操场，同学们早已急不可待地跑开去了。过了一会儿。只见操场上空，几只风筝像乘风破浪的小舟，摇摇晃晃地飞上了天空。看！在那蔚蓝色的天空中，有翩翩起舞的“蝴蝶”，有展翅高飞的“雄鹰”，有受人喜爱的“蓝猫”……一只只风筝迎着春风，摇曳着，蓝天被打扮得五光十色，鲜艳夺目。
我也不甘示弱，找到一块迎风的地方，让同学帮忙，把风筝举起。我回头看了看风筝，心中默默地念着，风筝啊风筝，你可一定要争气呀！千万别给我丢脸啊！然后我回过头，大喊一声“放！”立马向前飞奔。那风筝像是听懂了我之前的话，颤颤悠悠地向上飞。没过多久，我的“蝴蝶”缓缓地飞上了天空，它那粉红色的翅膀上点缀着墨绿色斑纹，随风飘荡，好似在花间飞舞。我的风筝越飞越高，也越变越小，在高远的蓝天中自在地飞翔。这时，一只翠绿色的“蝴蝶”飞了过来，好像在愉快地说：“我们一起飞吧！”我的“蝴蝶”摇了摇尾巴，似乎答应了。
远处，一只剽悍的“老鹰”在高空盘旋着，时而凌空跃起，时而向下滑翔，像燕子一样灵活，如雕一般矫健。旁边，一只巨大的五彩缤纷的风筝，带着它彩虹似的尾巴，像一只离了弦的箭一样，向瓦蓝的天空冲去，仿佛要和白云一较高下。
风筝的作文300字 篇8
蔚蓝的天空下，一只风筝翩然掠过。
这一只风筝，在这个周日的午后掠过；这一只风筝，与几十只不尽相同的风筝一同浮动于云间，在公园的上空铺设了一道亮丽的风景线。我仰头望去，更觉映入眼帘的是只只形态各异的舞动的精灵：有起舞的蝴蝶、展翅的老鹰；又有轻飞的蝙蝠，甚至有厚实的瓦片，或仅是一个普通的四边形。
我在风筝下放着风筝。
风筝飞过的下方，是生机盎然的大树。大块深深浅浅的绿色中，藏着妩媚芳香的紫金花，花瓣间流动着露水，亮晶晶，仿佛透亮的`初春。花下是平凡而不起眼的小草，丛与丛间少有透光的缝隙，挣扎在泥土间的间隔中，然而不曾低下头。一只只风筝飞过了一片又一片的自然景观。风筝连着线，线连着天和地，握着线的我，也走过了人生的景观，
风筝下的童年。风筝，纸鸢，我从小的玩伴。
那时很小。我看着父亲有力的大手紧紧攥着风筝与线，看着父亲又慢慢将它们松开，看着父亲跑动起来，用双手和双腿的速度控制着风筝，看着风筝越飞越高。我也拿起风筝，学着父亲的样子，然而风筝在我手中却有线似断线，好比海中一叶断帆的孤舟，昏昏睡睡便沉入大海。我呆立于一旁，父亲拾起我的风筝，意味深长地笑笑：“你或许太小，还控制不好它呢。”我似懂非懂，点点头，知道了风筝的放飞需要有足够的力量。
几年后，我再次带上了这风筝，再次学着父亲，再次放飞了它。我看到了它翱翔在空中，我像儿时看着父亲的风筝一样看着我的风筝越飞越高、越飞越远。风筝的放飞需要力量，而力量的掌控源于我的内心。
日子一天天从手心飞走。曾在父亲手中起舞自如的风筝，今天到了我的手中也能飞出个像模像样来。它飞过了一片又一片自然景色，我也走过一段生命的景观。风筝上连着天和地，连着天上那朵舒卷的的白云和地上那颗小小的少年执著的心。
我一人暗自说道：“今天我让风筝在我手中飞翔，未来的人生我也要放飞。我已经明白该怎样努力了。
朝阳灿灿。我站起来，看着自己被斜斜地拉长的影子，说道：“手中的风筝会收线落地，但我的心中的风筝永远不会收线落地，我要让风筝滑出优美流畅的青春圆舞曲。”
我和我手中的风筝沐浴在一片金色中。
风筝的作文300字 篇9
去年暑假，我读了一本书——追风筝的人。
《追风筝的人》是美国作家卡勒德·胡赛尼的第一部小说。他讲述了12岁的阿米尔与哈桑情同手足。然而一场风筝比赛后，一件悲惨不堪的事，令阿米尔感到自责和痛苦，他逼走了哈桑。不久，自己也跟随父亲逃往美国。成年后的阿米尔始终无法原谅自己当年对哈桑的背叛，为了赎罪，阿米尔再度踏上睽违二十多年的故乡，希望能为不幸的好友尽最后一点心力。爱，恐惧，愧疚，赎罪……都交织在这部小说里。
其实，我们每一个人心中都应该有一个属于自己的风筝。他可以代表亲情，友情，爱情，也可以是正直，善良，诚实。风筝隐喻他人格中必不可少的部分，只有追到了，他才能成为健全的人，成为他自我期许的自己。
或许，我们都面临过与主人公阿米尔相似的困境，在生命成长的某个阶段，有过那么一次深刻的错误：曾经我在邻居家里玩，在无意间把他们家的一个精致的陶瓷打碎了，当他们家人找上门时，硬仗着自己能说回道而把一切责任推到了另一个和我在一块玩的小孩身上，却不顾他哭着离开……然而并没有人愿意因为一次错误，就甘心承认自己是可恶的是错的。也许我们每个人都是那个追风筝的人，那天空中漂浮不定，而迟迟不肯落地的风筝，或许就象征着让我们内心无法安定的愧疚。我们每个人它的下面奔跑，追逐……
在学习和生活中，我们须要战胜的就是自己。需要承担的，我们无法推卸；需要面对的，我们无法选择；需要克服的，我们无法逃避……只有向正确的方向努力去做，只有坚信“风筝”总有“落下”的那一刻，“风筝”最终会被追到。
也许，每个人心中都有一个“风筝”，无论它意味着什么，让我们勇敢地追。
人生就是这样，犯错，错过，再用一生去寻找救赎……
风筝的作文300字 篇10
既然选择了放我飞向天空，就请您不要在乎那些许的风吹雨打。
您用真情填满了我的血肉，您用真爱筑就了我的骨架，在我的毛发肌肤中刻满了您心血幻化出的精雕细琢。有人说孩子是父母一生创造出来的最如意的作品。我明白，我理解，我能深切地体会到您寄托在我身上的那全部的梦想和希望。无数次地偷偷望着您为了放飞我而努力奔跑所流下的汗滴，无数次地悄悄看到您因为我不争气的下坠而滴下的泪水。我感动着，我惭愧着，因此我暗下决心，不停地努力着，渴望在下一次大风起兮云飞扬的时候，带着您的希望与祝福，上天一览那彩虹亮丽的颜色。
可是当我准备好了时，您却突然害怕了。不是吗？怕我受不了雷电的`惊吓、狂风的考验。您害怕我受一点委屈，有半点闪失。您害怕我飞得太高了，飞到您看不到的地方，您畏浮云遮望眼，甚至害怕别君去兮何时还，唯恐我永远离开您。于是您不断收紧手中的线。在多云转阴的时候，在西风更紧的时候，在我就要接近云端的时候，您一次一次把我拉回。
我感受到了您的关切和呵护，但是同时我的心底也涌起一丝手脚被缚的苦涩和无奈。您是否知道，面对您的过度保护，我眼看着别人翱翔于云端，心里的滋味是多么难受吗？有人说放心是很难的事情，放手是最难的事情。我理解您对我的深情，我明白您对我的顾虑，哪一个孩子可以走出母亲的视线？我又怎么能飞出您的视野？您放心吧！我只是希望您有勇气放长您手中的线，给我足够的空间让我去翱翔。我只是希望您敢在那一点风雨中给我证明自己的机会，证明我已经坚强有力，不再需要您苦心的操劳。
我渴望无限地接近神圣的太阳，让自己辉煌；我渴望无限地接近繁星，让自己灿烂。到那时，我会依然望着您，望着您如何在每一个傍晚和清晨放我起飞，如何把满腔的爱意融进手中长长的丝线。
我还会受伤，我还会需要您修补我的翅膀，抚慰我的伤口。您所在的地方是我永久的归宿。可是现在，我只想说，放长您手中的线，让我高飞！
点评：
本文非常好地理解了漫画含义，选取了一个最能发挥自己特色的角度抒情说理，动之以情，晓之以理。
风筝的作文300字 篇11
一个春天的下午，小燕子乘着春风飞上了天空。
小燕子四处看。今天的天空可真热闹啊!有黄色的蝴蝶，有红色的愤怒小鸟，有蓝色的多啦A梦……看也看不过来。它们有的飞得很高很高，有的在半空中正努力地向上升，还有的在低空起跑。
突然，有一只老鹰飞过来，撞到了小燕子身上，把小燕子吓了一跳。它对小燕子做了个鬼脸：“哈哈哈，我最厉害了，谁也拦不住我……”话没说完，老鹰不动了，它的线被树挂住了。它挣扎了几下。
小燕子飞到老鹰的身边，撞了老鹰几下。老鹰掉到地上，线也从树上掉下来了。
老鹰又回到了天空，和小燕子一起飞得高高的。
风筝的作文300字 篇12
今天我去户外观察春天，我还在找春天的时候放风筝，因为放风筝也是代表着春天的一种，那里有很多人在放风筝，我先拿着风筝下面有一点突出的地方，然后跑了五米之后就放手，然后就开始放线，过了一会儿我感到累了就把风筝放了下来，然后跟妈妈说：“我放的很高吧。”她说：“你放的很高，现在该我们两个一起放风筝了。”
我拿着下面凸出的地方，妈妈说：“放。”我就放手然后妈妈就从下往上跑，可是还是失败了，然后我独自放风筝，可是我放了很高之后就没力气，然后风筝就跟着掉了下来，最后我们妈妈联手说：“我们一定要成功。”
然后我和上次一样，手拿着下面凸出来的地方，妈妈说：“放。”然后我就放手，妈妈就开始奔跑，跑呀跑呀，他跑进了一个有着有些树的地方，我说：“这个风筝会不会卡在树上。”妈妈说：“我方这么高怎么可能挂在树上。”
然后妈妈和我就继续放风筝，可是妈妈一不小心让风筝挂在树上，然后我们怎么样也弄不下来，然后妈妈说：“早知道就让它掉下来把绳子割断，然后在接回去。
最后我们把绳子切断回家了。
风筝的作文300字 篇13
老鹰为了让雏鹰学会飞翔，不惜将它摔下悬崖；我为了让风筝飞得无远，不惜忍痛借助外力将它截断；父母为了让孩子更好地成长，不惜夜以继日的劳累工作……
很小的时候，倔强的风筝为了摆脱线的桎梏，不停地冲撞、抗议，它羡慕那些没有线束缚的风筝，它们飞得是那么高，活得是那么自由。它多么希望自己身上的线也能那么通情达理，可是那根线总是无止境地在它的耳边唠叨：不可以这样……，不可以那样……它捂着耳朵，痛苦地后退：不！它要的不是这些烦琐的说教，它要的是自由！没有任何束缚的自由！
于是它和线陷入了一触即发的战争之中，往往几句简短平常的对话就能成为一场战争的导火线。这场战争没有硝烟，却令它们两败俱伤，疲惫不堪……
它们关系的恶化程度与日俱增，直到有一天，风筝不再与线争吵了。
对，这个风筝其实就是我，线则毫无疑问是我的父母。
关系的不断恶化终止在那一天。那一天，我看见母亲头上的白发，脸上的皱纹；触到了父亲手掌的粗糙，腿上的疤痕。我的心仿佛被谁狠狠地揪住了，连呼吸都觉得疼痛，他们为了我饱受岁月的沧桑和生活的折磨，而我却为了自己所谓的无拘无束和他们闹得天翻地覆悔恨的泪水在微红的眼眶中打着转，我努力睁大眼，不让它有机会掉下来。我想，我永远记住了那一天。
我开始拼命学习，能拥有他们这样的父母是我的骄傲，那么我也要让自己成为他们的.骄傲！
每当我因学习的艰难而心生胆怯，畏缩之意的时候，我就会想他们此刻在干什么是在奔波劳累，还是在强迫自己努力工作……
他们虽然不能时刻陪在我身边，但我知道，他们的心时刻都在为我牵挂，为我担忧！
就像那根线，总是紧紧地跟在风筝的身后，默默地保护着它、关注着它。
也许再过几十年，那根线已经老得追不动了，它不能再牢牢地牵住风筝了，它明白，如果再不放开风筝，让风筝自由地飞翔，它将会成为风筝的累赘。于是，它祈求风刮得猛烈一些，将它与风筝分离开来，它向地面落去，而风筝则只能远远地飞向了更高的天空。风太大，它无法拉扯住线，只能看着线离它越来越远，最后消失在空中……
树欲静而风不止，子欲养而亲不待，如果我们不从现在开始好好孝顺父母，这将成为我们永远的遗憾！
风筝的作文300字 篇14
记得那时候，我还是一个刚上一年级的小孩子。一个秋日的周六下午，爸爸妈妈驱车带我到西湖公园去玩。
来到西湖公园大门口，只见地摊上摆满了各式各样的玩具，特别引人注目的是一排排的风筝在秋风里摇晃。我顿时心血来潮，对妈妈说：“我们也买一个风筝去西湖公园里玩一玩，好吗？”妈妈说“好呀！”于是我挑了一个有彩色条纹的大风筝，爸爸挑了一个小小的小风筝。我们提着风筝，兴高采烈地走进了西湖公园。
西湖公园里很安静，静得连一片叶子掉下来的声音都听得见。湖水碧波荡漾，四周绿树成荫，花儿争奇斗艳，有红的、黄的、粉的、紫的、橙的……五光十色，美丽极了。我们欣赏了一会儿就到一个小喷泉旁边，找了一处比较空旷的地方，拿起我们刚买的风筝，摆动线圈放风筝了。
我们先放大风筝，爸爸托着风筝，我牵着线，不停地跑呀跑，不一会儿爸爸放手，风筝就飞起来了。它飞呀飞，在高高的天上最终变成了个小点点。我真想让风筝飞到月亮上给嫦娥姐姐问个好，可是没线了，我只好拽住线，一会儿往东，一会儿往西来回奔跑……我跑累了，就让爸爸放。
公园里也有很多人在放风筝，有些叔叔经验丰富，风筝放得特别棒；也有小朋友牵着风筝像我一样在风里狂跑。天空中的风筝星星点点，像是一幅幅流动的画，真美！
那天我玩得很开心，也学到了不少知识，懂得了看风向，明白了风筝为什么要有尾巴。时隔两年了，我仍会常常想起那个秋日的下午——放风筝……
风筝的作文300字 篇15
今天是星期六，阳光明媚，微风习习，是放风筝的好天气。
清早，许多小朋友拿着自己心爱的风筝来到公园放风筝。瞧，空中有一只老鹰神气得很，其实是一只老鹰形状的风筝；咦，一条巨大的蜈蚣也上天了，无数的`脚随风摆动；一条漂亮的红色金鱼，也不甘示弱，努力地向上飞…
最有趣的是近处的3个小朋友，一个男孩拿着风筝，另一个男孩双手拿着线，两人默契地配合。“放！”一声，一只燕子形状的风筝，缓缓飞向蓝天。旁边一个拿着蝴蝶风筝的小女孩，安静地凝视着他们，心想：等一会儿，我的风筝也能很快地飞上天空，赶上你们！远处，一个小朋友在爸爸妈妈的带领下，也成功地将一只三角形彩色的风筝飞上了天空。听，那小朋友看着自己的风筝高兴地喊着：“我的风筝飞得多高呀！”
不久，天空上飞满了各式各样的风筝，像在举行一场运动会，又像在举行一场舞会，每只风筝都竭尽所能，以更美的姿态飞向更高处。
这个画面多么漂亮呀，我真想参与其中！
风筝的作文300字 篇16
今天的天气最适合放风筝了。放学回家，一放下书包，和小伙伴们去放风筝。
到了田野，我们各自散开，开始写起各自的放风筝经历。可是我的风筝老放不高，好不容易放高了，几个优美的舞蹈动作之后，就和大地亲吻去了。看着同伴们都放高了，我急了，可是越急风筝就越放不高。放的烦了，我就拿着风筝，静静地看着她们放，她们的风筝既高又稳定，而且是越放越高，没有丝毫掉下来的迹象。看着看着，我发觉她们放飞的风筝飞的是同一个方向，风筝是一步一步往上飞。
这时我意识到，放风筝要逆风而放，稍有偏离就会面临坠落。同伴告诉我放线不能一次性放出来，要等风筝稳定了才能慢慢地放出来，而且一次不能放得太多。领会了这点，我仿佛又看到了希望。我重拾起风筝开始放，刚开始放上去，我只是让线的长度保持在能飞的距离，等风筝稳定了，我就慢慢地一次次放线，好几次风筝都偏离了风的方向，而且就快坠落下来，我没放弃，拉着线，让它朝风吹向的方向，慢慢地我的风筝也挤进了在天空高翔的风筝队伍，而且越飞越高，好开心。时间一分一秒地过去，我打算收线了。可收线又是一大难题，我怎么绕都不能快速地把它收完，为了能快点收完，我使劲地拉线，一不小心风筝飞走了，朝着天堂的方向飞去。无奈，只能在旁边等着其他小伙伴收线。心里还一直埋怨，自己的风筝放得太高了。我垂头伤气地回到家，妈妈看我无精打采的，就问我出了什么事，我向她道明了自己的不快，妈妈说：不是一个风筝嘛，妈妈明天再买给你就是了，但你要切记，风筝的线很细，在大风的阻挡下，它是很容易断的。在收线的时候，你要慢慢地收，不能莽撞，这样你就不用担心再次失去风筝了。
今天，我虽然因为风筝的离去而感到伤心，但我学会了放风筝，同时，我也学到了，收线的方法，真是一失两得。
风筝的作文300字 篇17
一个阳光明媚、微风习习的下午，我看见了许许多多的人，拿着大小不一、五彩缤纷的风筝。
突然，妈妈对我说：“带你们去人民广场放风筝吧！”我惊喜的点了点头。
我们一家人来到了人民广场，我看见了大小不一、高低不同的风筝，在天空中翩翩起舞，我已经迫不及待了，拿起手中的风筝，开始放了起来。
首先，爸爸拿着风筝，我边放线边跑，还不时看一看风筝是否飞上天空了，是否还要往前跑。我等风筝飞上去了后，站在原地仰望着它，当风大时，向上飞的速度特别快，就不停的摇动和颤抖线，在那时，我知道风筝要向上飞了，我就放一些线，风筝不动时，就可以收一些线。没过多久，我的风筝已经飞得很高了，望着她的变化，我兴奋极了，也不知过了多久，风渐渐停了，不计其数的.风筝落了下来，接着，我的风筝也没有了上行的力气，也落了下来。
爸爸对我说：“放风筝时，要抓住时机，当风大了，再放风筝，风停了，就不能放上去了。”
这个事情让我明白了一个道理：做什么事情，都要抓住时机。
风筝的作文300字 篇18
星期天，风和日丽，阳光明媚，我和姐姐去两河口公园放风筝。
走进公园，各种各样的风筝正在翩翩起舞。有活泼可爱的小燕子;有展翅翱翔的大老鹰；有小巧玲珑的小蜻蜓……这些风筝在蓝蓝的天空中飞来飞去，忽高忽低，忽远忽近，真是漂亮极了。
我们来到一片宽阔的草坪上，我和姐姐迫不及待地拿出风筝，是一只凶猛的“鲨鱼”。姐姐拿着风筝，我一手拿着轱辘，一手拿着风筝线，看准风向，松线放飞，我的“鲨鱼”就慢慢地飞上了天空。接下来就好办多了，线越放越长，风筝越飞越高，可保持风筝的稳定是一个难题，果不其然，我们放了一会风向就变了，旁边的.风筝“呼”地一下挂在我的风筝线上。我的风筝开始往下坠落，我和姐姐一边控制风筝，一边解开缠住的风筝线，线倒是解开了，可我的风筝倒栽葱似的掉了下来，我和姐姐又重新放飞，这会儿老天爷也不帮忙，连个风影子也看不着了，我们的风筝无精打采地飘着，我和姐姐沮丧极了，正在我们无望时，老天爷很快送来了一阵风，风筝又摇摇晃晃飞上了天。我和姐姐欢呼起来，高兴极了。
看到天空中高高飞舞的风筝，我明白了一个道理：做任何一件事，只要有毅力，就一定能成功。
风筝的作文300字 篇19
小男孩拿着他的风筝到处炫耀：“快看啊，我的风筝多漂亮啊！”人们也纷纷点头赞赏：“嗯，从来没有看见过这么漂亮的风筝呢！”风筝听了这些话后，有些飘飘然。
风筝飞了起来，飞得又快又高，不一会儿，便高高地挂在天上。它是那么引人注目，在底下玩耍的人看见持都不住惊叹：“哇，那个风筝飞得好高啊！”风筝听了，更加洋洋得意了。自命不凡地对线说：“看啊，我是这个世界上最漂亮，飞得最高的风筝，不会再有任何一个风筝比我更厉害了。而你呢？你看看你自己，飞又飞不高，还那么丑。皮肤那么粗糙，颜色也不好看。难怪人们只表扬我，从来不夸赞你，你的`存在只是为了衬托我的美，如果我是你啊，肯定没脸和这世界上最漂亮的风筝站在一起！”
我听了之后，沉默不语，它想道：如果没有我，你又怎么能高飞啊？线和风筝已经生活了这么久，早就了解风筝的性格，便不与风筝计较。
风筝看见远处有一片十分美丽的地方，那里山清水秀，鸟语花香，实是欲界之仙都！它想要挣脱线的束缚，去往远方。可是线却一直拉着它，它不高兴地说：“你不如我，就来阻止我去更远的地方吗？你快松手。”
线一听，心想：我这么努力地为你牵引，不让你在无边无际的天空中迷失方向，可你却认为这是一种束缚。你想追求你的自由，或许当你失败后过会会吸取教训。便松开了手，风筝一下子飞得更远了，它以为自己永远的自由了，殊不知，在下一秒，它就坠到了地上。
小男孩匆匆忙忙地跑过来，惋惜地说：“哎，再漂亮的风筝，离开了线，就不能高飞了。风筝后悔不已。”
所以，请珍惜那些让你高高地飞翔，自己却一直默默无闻地牵引着你的“线”吧！如果没有“线”的牵引，风筝根本不可能高飞。
风筝的作文300字 篇20
老师培育了我，朋友帮助了我，大自然启迪了我，社会教育了我，挫折把我变得成熟，成功让我奋起，而这所有的所有，源头都只来源于一个——父母养育了我。
父，父亲；母，母亲。虽然这两个字看似简简单单，却铸就了无比多的爱和情感。
朋友，你成功了，你失败了，你快乐了，你哭了，你笑了。但是请你回过头来看一看，一个强壮硬朗的脊梁，已然被生活压得无法直立；一副年轻貌美的面容，最终被岁月刻下沧桑的痕迹。
那一天，阴沉沉的天气伴随我一同回到家，我的心情也随之受到了感染。“我回来了”一句话打破了家里的宁静，父母提着的心，终于放下了。“俊，回来了，饿了没有，要不要吃点东西啊？”母亲温柔地问着，可在我心里，就像是……哎，说不出口，我一声“烦死了不要再问了好不好。”驳回了母亲，她什么也没说，只是默默地回到了厨房，又继续干起手中的活儿来。心情十分恼火的我放下书包，一摔门，回到自己的房间，静静地坐下来。
这时，我看到小时候我们一家人的照片，那时候的我们笑得多灿烂啊，爸爸抱着扎着两个辫子的姐姐，妈妈抱着一脸傻笑的我，爸爸和妈妈肩并着肩站在一起，就这样，我们一家人幸福快乐地抱在一起。我的脸颊上，不经流下了泪水，我的脑海里出现了爸爸在打工和妈妈在家干活的的身影，他们已经没有了照片上的年轻。爸妈一天天变老了，他们的脸上少了些许灿烂，多了一些皱纹，他们的眼中少了些许溺爱，多了一些严厉。看着照片上的傻笑着的我，忽然意识到，我已经慢慢地长大了，我应经不是那个照片里的我了，我应该少一份傻笑，多一份责任。
我起身，拿起照片轻手轻脚地走到妈妈面前，轻声细语地说“妈，你看这照片”妈妈和我抱在一起开怀大笑起来，妈妈笑我说“你看，你那时候牙都还没长……”就这样，我们又回到了从前。
那天晚上，我做了一个梦，梦见了蔚蓝的天空中有一根长长的线，线连着一个飞得高高的风筝。我坐在风筝上，与风筝一起飞翔，那根线慢慢的变细变长，与飞翔中的风筝不离不弃。
风筝的作文300字 篇21
5月13日，我印象最深刻的是画风筝。
首先，老师给我们每人发风筝的半成品。我拿到的是一个金鱼图案的，陈亚文拿到的是凤凰图案的。开始涂色了，我一开始很认真地涂，旁边有一个男生一直在嘚瑟，还说他涂的绝对是最抽象的。说完后他还拿来给我们看，可他万万没想到在我旁边的陈亚文涂的更抽象。当我告诉他，并让他看一下陈亚文涂的画的时，他连忙收回刚才说过的话，还说他来错了地方。陈亚文画的到底有多抽象呢？让我告诉你吧。首先她随意选了一种颜色，然后她拿起笔就开始乱涂，涂色时她不停地和我说：“这只是个游戏，为什么那么较真？你看我就是那么随意。”我听她这么一说也开始乱涂了，虽然陈亚文用了很多种颜色，但还是一团黑。我的有一点抽象，但至少颜色分明。
我们的风筝都做好了，陈亚文的风筝上的凤凰图案变成了“土鸡”，她还在上面写了“古娜拉黑暗之神”这七个字。开始放风筝了，尽管每一次要放到高处时风筝都会落下来，但是，我们仍然乐此不疲地跑着、笑着、大声呐喊着……
风筝的作文300字 篇22
拔开层层的棉云，风景甚好。风筝上下跳跃着，移动着，快乐地翱翔于天地山水间。
风筝越飞越高，线越拉越长，风筝看到了远处更美的地方，他想欣赏那儿的风景，但被线死死地拽住了。风筝无精打采地飘着，因为每当他想飞往那个他向往的地方时，线就卯足了劲阻止他。为此，风筝非常讨厌线，讨厌他妨碍了自己的自由。线不知道风筝的想法，依旧保护着风筝，怕飞往远处的风筝出现意外，发生危险。
然而有一天，树枝刮断了线，风筝“嗖”地一下飞了出去，他终于摆脱了线的舒服，他自由了，于是在空中兴奋地转了一个圈。但他却不知道，此时停留在树枝上的线有多么担心他啊！
风筝越飞越高，越飞越远，在空中风筝看到了许多新奇的事物：袅袅的炊烟在村庄上方云集，村庄里的人们脸上洋溢着丰收的喜悦，孩子们在田野里欢快地玩耍……风筝高兴极了，多想和他们一块玩呀！
不知不觉间，天快黑了，风筝该回家了，可是没有线的牵引，风筝不知所措，随风飘，任意落，最终落在了一棵大树上。孤独的夜晚，树上许多蚂蚁和虫子，他们爬到风筝上，慢慢地蠕动，慢慢地啃咬，又疼又怕的风筝开始思念线了。突然一阵雷响，倾盆大雨从天而降，冲走了蚂蚁和虫子，但带来了寒冷和潮湿，被雨淋湿了的风筝有气无力的挂在树上任凭雨点打落，寒风吹袭，因为没有线的牵引，他什么也做不了，除了瑟瑟发抖，剩下的就只有抽泣了。这时，风筝不再厌恶线的.束缚，不再埋怨线限制了他的自由，不再……风筝在自责中度过了这个夜晚。
次日清晨，当第一抹阳光照到了树梢时，风筝便醒了过来，在风的帮助下，他重返天空，寻找那时刻保护关心他的线，经过一番奔波，风筝终于与线团聚了，他们紧紧地缠绕在一起，很紧，很紧……
以后的日子里，风筝与线形影不离，相互牵挂，在线的牵引下，风筝健康成长。
一天夜里，线放开了手，悄悄地离开了风筝。当黎明的曙光唤醒了风筝时，看到了线给自己留言：你已长大成人，现在是我放手让你锻炼的时候了，相信你会飞得更高！
风筝已泪流满面……
风筝的作文300字 篇23
风筝是一种玩具。南北朝时期，风筝被用来传递信息。
风筝最初是由木头制成的。它被称为木鸟。可惜飞一天就坏了。在五代时期，叶莉曾经把纸风筝放在宫殿里。纸风筝的头部装有竹笛，当风进入竹笛时，它发出古筝的声音，因此被命名为“风筝”。到了宋代，风筝成了一种玩具。
传说鲁班还发明了一种木鸟，能飞三四天左右。
知道了这些，我们再来看看小猪发明的风筝。
第二天早上，当小猪在窗口看到鸟儿在天上飞的时候，他想起要发明一种可以在天上飞的`东西。小猪想了很久，然后开始做。他把这个东西叫做：风筝。小猪非常高兴。他放出了风筝。但是这时，开始下雨了。雨弄湿了风筝，风筝掉了下来。猪说：“看来我们得做个防雨的风筝了。”小猪是木头做的。完成后，给它起了个名字：木鸟。小猪邀请小羊、熊和其他人来看看他们的木鸟怎么样了。小猪把木鸟放上去，小羊看着它们，一遍又一遍地称体重。但是过了一会儿，木鸟就不能飞了。猪看到了，没用。小羊提出了一个建议：用线把它缝成蝴蝶的形状，让动物把它放进去，最好用竹撑。小猪按照小羊的建议做了，最后完成了。这次小猪尝试了一下，真的很好吃。小猪也起了个好听的名字，风筝。
风筝的作文300字 篇24
儿时，每每看到别人的风筝能在线的牵引下，高高地遨游于蓝天，而自己的风筝却病恹恹地躺在地上，心头免不了有丝失落和埋怨。这时，便会有两双温暖的大手搭我稚嫩的小手，使我的风筝也遨游于蓝天中。
然而，有一天，那双小手再也不稚嫩了，我长大了，认为再也不需要父母的牵引也能飞翔。风筝想挣脱线的束缚了。学校组织为期一周的夏令营，我毫不犹豫地报名了。而回家却遭到父母的反对，我一言不发的走进房间，把满腹的怒气牵扯到了门上，带着一丝的失落无力地在了书桌前……当第一缕阳光透过窗帘的缝隙洒在我的脸上，才猛然发觉，我趴在桌子上睡着了。微微抬头，肩上不知哪来的被子顺势而落，桌上摆着几张红毛爷爷，下面压着纸是再也熟悉不过的字迹：去吧，我们支持你。我心中毫无感激地收起钱，毫无留情地将纸扔进了垃圾箱。
随着时间的流逝，夏令营也将到来，我也不由得兴奋起来风筝马上可以挣脱线的束缚。“明天就是夏令营了，快点把东西准备好。”父母催促说。我却依旧按着遥控器，嘴里还嘟囔着：“还有没有电视看哪？”父母无奈地摇了摇头，帮我整理了起来。“我自己会整理！”我一把抢过，心不在焉地整理了起来。
风筝终于挣脱了线的束缚，自由自在地飞翔在了广阔无垠的蓝天中。到了旅馆，我才发现，我有用的东西我都没拿，我仿佛看见接下来的几天我陷入了一片黑暗，变得一筹莫展。难道风筝离开了线的牵引真的就不行了吗？不，不可能！就算没有那些东西，我还能过得好好的！
可事实总没料想的那么美好——第一天，在“驴友”的陪伴下，我玩得十分快活；第二天，虽然有些小波折，但依旧很好。哈，没有线风筝仍然能飞；可第三天，我被蚊子叮得半死半活，却可恨怎么也没弄到花露水，接下来的'几天就更不要说，变得杂乱无章，第一次感受到战争时那种动荡不安的生活。这时，我才明白，平时在父母的关照下，过得无忧无虑自认为可以离开了。而一旦离开呢，只有“自掘坟墓”。风筝想线了，可线去哪了？被甩了，何时才能找到线，再一次受到牵引呢？
回家那天，我拖着疲惫地身子打开了门，再次看到父母时，眼前不禁一片模糊。“这几天玩得很开心吧，吃个苹果。”我接过苹果，强忍住即将夺眶而出的泪水，回以一个灿烂的微笑。父母也欣慰地笑了。太好了，风筝找到了线，又受到了线的牵引，回归到了正确的轨道。
风筝，需要线的牵引，一旦离开了线的牵引，风筝又能飞多久呢？也许被风吹跑，会被雨刮痛。风筝需要线的牵引，唯有在线的牵引下，才能学会生活，才能经得起风吹雨打，才能飞向属于自己的一片蓝天。
风筝的作文300字 篇25
碧蓝的天空是一块无边无际的大幕布，上面不知被谁细心地绣上了一朵朵精细的云儿，还附带着一个巨大的火球——太阳。它无情又肆意地散发着灼热，刺眼的光芒。很热。
但是就在这样一个炎热的天气，我在田野里放起了风筝。那自由的感觉，真爽。
还依稀记得那一天的情景。
我揣着我的风筝。那只风筝说不上大，但也不小，成一个等腰梯形状，两边各有一只单翼的金蝴蝶，翼上沾着一些灰尘。一看就知道，它已经“退出江湖”数年，这一次，它将重新“出山”，重展雄风！
找到了一个较为空旷的角落，一手牵着线，一手握着风筝，静静地等待着。等待风来。“呼——呼——”一阵清风掠过田野，令人神清气爽，那只握着风筝的手自然地松开，原本拖在地下的线顿时绷直了。风把它送入了天空妈妈的怀抱。那对沾有灰尘的双翼被风轻轻抚着，焕发着生命的光彩。但，风总会吹过的，停留的时间那么短暂。前一刻精神饱满的，享受着自由的它早已是垂头丧气，似乎只有自由才能带给它无限乐趣，才能使它满足。
我走过去，轻轻拾起它，抚摸着它的翅膀，默默地发誓，我会帮助它的，会让它与天空妈妈再次相逢，享受它应有的自由！一定会的！
风筝飞起来，又落下，落下了，又飞起来……落下后重新飞起来，这，才是放风筝。而人生，又何尝不是放风筝呢？只有不断落下，才能不断飞起，不论追求什么也要在“落下”的时候有“再飞一次”的勇气。
如今，童年的时光似一潭碧水，总有一天会被太阳所吞噬，童年的时光又像一列匆匆驶过的火车，总会有那么一天，在视线中消失殆尽。
童年的风筝啊，你自由飞翔吧！
飞吧……
风筝的作文300字 篇26
我记得我六岁的时候和爸爸一起到北极台放风筝去了。
这是我第一次和爸爸一起放风筝。风筝像一条红色的大金鱼，它那美丽的大尾巴摆来摆去，犹如仙女的红纱裙。我们开始放了，爸爸拿着线，我拿着风筝，我们跑着跑着，爸爸突然说：“放手吧！”我们只看见风筝没有飞到天上去，只是落到了地面，虽然这次失败了，还有下一次，我们决不放弃，第二回终于飞上了天，我们高兴的欢呼着，只见那风筝像乘风破浪的小舟，忽忽悠悠地飞上了天空。天空飘荡着我们那红色的大风筝，显得是那么鲜艳、美丽、迷人。
经过这一次放风筝，我得到了很多经验，无论做什么事，都不一定一次成功的，在以后的学习，我也要坚持。
风筝的作文300字 篇27
今天，天气晴朗，爸爸决定带我们去放风筝。
来到公园，准备放风筝。爸爸教我，转轮顺时针转是放线，转轮逆时针转是收线，放线时不要放得太快，线会断，放线时还要不时地收一收线，这样才能飞得又高又远。
开始放风筝了，我手里拿着转轮，爸爸在后面举着风筝。“跑！”爸爸一声令下，我便像脱缰的.野马，飞奔起来。过了一会儿，风筝飞上高空，有时迅速爬升；有时飘落下来；有时飞向左边；有时又被风吹到右边；有时转个圈；有时又和别人家的风筝绕在一起…… 我费了九牛二虎之力，风筝才平稳地飞起。
我正松了口气，突然，风筝掉了下来，下面是树林，假如掉下去，就是“吃了砒霜再上吊”——完蛋了！“给我！”爸爸一把抢过转轮，收线，放线，又把风筝扯过来，放出去……风筝这才平稳地降落到地面上。
经过几番折腾，我终于体验到了放风筝的乐趣，也知道了——“不管去做什么事情，都要讲究认真。”
风筝的作文300字 篇28
星期三，天气格外晴朗。学校组织了一次风筝比赛。
同学们带来了各式各样的风筝。有企鹅的、蝙蝠的、笑脸的……样子可爱极了。大家的心情都很兴奋，期待着下午的风筝比赛。
下午科学课的时候，广播里让四年级去比赛。所以，整节课，我们都心不在焉的'。离下课还有十几分钟的时候，终于轮到五年级了。大家迫不及待地跑出了教室。
我们跑到操场上去观看比赛。有的同学拿着风筝线，飞快地跑起来，不一会儿，风筝就飞上了天；还有的则试了几次也放不起来。我们班的企鹅风筝已经飞得很高了，只见同学手中的风筝线一收一放，风筝就越飞越高。渐渐的，风筝变得很小很小，显然已经飞得很高了。再和别的风筝比比，企鹅飞得最高！大家的心里都绽开了花，高兴极了！
风筝比赛只有短短的半个小时，可这半个小时，大家却是如此欢乐。放风筝，放飞的不仅仅是风筝，还有大家纯真美好的童心！
风筝的作文300字 篇29
迟日江山丽，春风花草香。看，春姑娘迈着轻盈的脚步来到人间，微风吹醒了大地，把桃花吹粉了，把小草吹绿了，把我也吹醉了在这美好的`季节里，我们大家一起相约放风筝。
我们一边唱歌儿，一边开心地迈着步伐来到了堤边。堤边可真热闹呀，早已有不少的人在放风筝了。形状各异的风筝在天上飞着：有游来游去的小金鱼，有展翅高飞的雄鹰，有灵巧可爱的小燕子这些风筝千姿百态，美丽极了！我也迫不及待拿出了我的燕子风筝。
于是我拿起线轴，小明拿着风筝，我开始喊啦！三、二、一准备开始了，我觉得跑得很轻快，回头一看风筝根本没飞起来，我思索着是哪出了问题，我突然想起来爸爸说过要逆风放飞，于是，我换了个方向跑，风筝就轻轻飘在低空了。这时，我才确定要逆风奔跑。我再次拿好线轴，把风筝高高举起，然后用力一抛，在快递转动线轴，把线放出来，风筝就像被施了魔法一样，快速地在空中飞腾起来了。眼看风筝一个劲的蹭蹭往上飞，我的心里乐开了花，太好了，我们的风筝飞上了天，高兴的笑声在空中回荡。
一旁的小妹妹惊讶地问；大哥哥，你的风筝飞得可真高呀，我也想我的蝴蝶风筝放飞到空中。我兴奋地说：可以呀，我来教你。我让小妹妹先把风筝线拿着，然后慢慢放线，慢慢跑，而且还要逆着风吹的方向跑，风筝就会飞起来。我仔细给小妹妹讲了两遍，她终于听懂了。于是她按照我说的步骤，一边跑，一边拉线，她的蝴蝶风筝在空中摆动着两只翅膀，放佛在向我们招手呢！看着小妹妹的风筝飞上了天空，她高兴得蹦啊，跳啊，兴奋得不得了。
放风筝的人越来越多。在不远处，有一家三口也在放风筝。看，他们放得多快乐。彩色的风筝在空中翩翩起舞，时不时传来他爸爸夸奖孩子的声音，多么幸福的一家子呀！
蓝蓝的天空中，各种各样美丽的风筝忽上忽下飞着，像是和白云捉迷藏。多么美的蓝天啊！多么美的风筝啊！
风筝的作文300字 篇30
今天，我们到战备大桥的桥下广场放风筝。
小朋友们带来了各式各样的风筝，我们在家长的帮助下，把五彩缤纷的风筝放上了天。我们拉着风筝的线跑呀跑，风筝越飞越高，把蔚蓝的天空点缀得绚丽多彩。
看着空中飞舞的风筝，我真想能坐在它的.上面，让它带着我，让我像快乐的小鸟一样在空中飞呀飞。那样，我就能坐在上面欣赏祖国的大好河山。
风筝的作文300字 篇31
一个阳光明媚的早上，小明、小天和小月在公园的大草坪上放风筝。他们拿出风筝，小明拽着线，拿着线轴，小天举着燕子风筝，哈哈大笑地说：“要飞起来了，要飞起来了！”“松手吧，小天！”小明大喊，小天一松手，燕子风筝就一头栽在地上。“别灰心，我们再来。”小明说，在一旁的小月也笑盈盈地说：“对呀，没关系的，再来几次吧！”经历了几次失败后，燕子风筝终于翱翔在蓝天上了。小天想：要是我当时放弃了，燕子风筝就不会飞翔在天空中了。小月看了看笑容满面的`小明和小天，又看了看高高在上的燕子风筝，心里想：他们的风筝能飞那么高，我的蝴蝶风筝肯定能飞得更高！
远处的一个家庭也在放风筝，只见一个小朋友抓着风筝线，把风筝扔了出去，可是风筝没飞起来，爸爸鼓励他说：“加油！”于是他又试了一次，成功了，爸爸对妈妈说：“我们的孩子学会放风筝了！”
有很多人都在放风筝，各式各样的风筝把天空打扮得五颜六色，有千足虫风筝、金鱼风筝和老鹰风筝等等。真是“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”
风筝的作文300字 篇32
微风轻拂，阳光明媚。好一个晴朗的星期六，爸爸决定带我去放风筝。
我们高高兴兴地来到凤凰广场，哇！这里的认可真多呀！只见广场上有的人仰头望天，有的大人牵线往前跑，小孩跳、笑在后面追。再看天上五颜六色的风筝映满了蓝蓝的天空。有金鱼、有燕子、有蝙蝠、还有孙悟空……小朋友们望自己的风筝飞上了天，高兴地拍手欢呼。广场上一片欢声笑语。
我迫不及待地拉爸爸来到一个风筝摊前，一眼就看中了一个三角形的.喜洋洋风筝。整个风筝是粉红色的，上面画了一只喜洋洋，还点缀几多紫色的小花与碧绿的青草，五颜六色的真漂亮。我拿风筝蹦跳来到广场上，拉起线就跑，可风筝却怎么也飞不起来，我懊恼地地看地上的风筝，不知道该怎么办？爸爸走过来，他让我双手拿风筝举过头顶。他一边放线一边往前走，走了大约二十米时，爸爸让我放手并快速地拉线。风筝就像乘风破浪的小船一样，忽忽悠悠地飞上了天空，只见它越飞越高，越飞越高……过了一会儿，就只看见一个小小的花点在高远的蓝天上飘闪，仿佛是要消失在云彩里一样。
放风筝可真好玩！下次，我一定要把风筝亲手放上天空。
风筝的作文300字 篇33
我凭借着风儿在空中徐徐上升，渐渐地我看到了大树的树梢正在微风中伸展着它的躯体，树冠在我面前一点点的缩小，远方有一只飞翔的鸟儿吸引了我的注意，它正拍打着翅膀在天空之中自由地穿梭，使我眼前一亮。
突然，我的身体停止了上升，于是我低头一看，大地上的事物都变得渺小了，再望了一眼天空：依旧是宽阔无边的蓝色世界。我便在空中贪婪地欣赏着风景。
可是过了一会儿我便厌倦了这种状态，开始极力想摆脱那根牵引、控制我的线，但我发现我所做的一切都是徒劳的，那根线依旧纹丝不动地在我和大地间连接，我沮丧极了。
那根线仿佛看透了我的心思，对我说：“风筝啊，如果你摆脱了我，那你就会飞到不认识的地方去，甚至会被当成垃圾扔掉的。”
“我才不信呢！你这是忌妒我能够飞得更高才这么说的，如果没有你，我会像鸟一样在天空中飞翔，才不会被人扔掉呢！
线听完后，无奈地摇了摇头，叹了口气。而我就在等待着。等待能够有什么东西打破这个枷锁，让我恢复自由。
一阵大风吹过，使我精神大振，果然那根线因承受不住猛烈的撞击而断裂，我也终于如偿所愿的获得了自由。
没有束缚的我在天空中欢快地翻滚着、雀跃着，风越来越大，我的心情也达到了高潮，突然一声巨响惊醒了我，仿佛有什么东西在拍打着我的身躯。
天空也不再是蓝色的，变成了压抑的灰色，一道道闪电在空中显现，雨越下越大，风都停止了，随着时间的推移，我开始迅速地下落，轰隆隆的雷声响彻大地，一道道闪电划过天际，无情的风儿在我耳边呼呼地刮着，仿佛是在讥笑我的愚蠢，无数的雨滴落在我的身上，让我感到无比的无助和悲凉。
过了许久，我终于又回到了地面，雷依旧打着，风依旧刮着，雨依旧下着……还有一辆辆的汽车和行人从我身上压过。渐渐地我变得肮脏、四分五裂，我开始回想起那根线所对我说过的话。
……
清晨温暖的阳光照耀万物，我残破的身躯在阳光下瑟瑟发抖，清道夫踏着日光挥帚而来，我痛苦地闭上了眼睛，留下了悔恨的泪水……
风筝的作文300字 篇34
趁着好天气，我们一家人去公园放风筝。
天气刚好，不冷不热，凉爽的风一阵阵的.吹过脸颊，舒服极！
我们开始动手放风筝，我对放风筝并不是很熟，所以刚开始笨手笨脚的，爸爸妈妈都在旁边教我。过一会儿，我已经基本懂，便把风筝线拉好把风筝扔到空中。可是风筝好像总是不配合我，不一会儿它就掉回下来。姐姐说：“别泄气，接着来。
于是我重新开始，连着好几次，风筝还是掉在地上。
后来才终于有一些眉目。风筝也渐渐听话起来，越飞越高，我高兴极我现在才知道原来放风筝也是需要智慧和技术的！
风筝的作文300字 篇35
今天阳光明媚，天气晴朗，我和朋友小林还有妹妹小丽去郊外放风筝。
我们到了一片草坪。天上有五颜六色的风筝。有鲸鱼风筝、三角形风筝、蝴蝶风筝我的是燕子风筝。我拿着线轴，小林拿着风筝。我说：放！我拼命向前奔跑，风筝迎风飞了起来。我看到我们的风筝是飞得最高的。妹妹站在旁边笑着对我说：哥哥真厉害。
休息了一会儿，我们又进行新一轮的放风筝比赛。这一次小明拿着线轴，我拿着风筝。小明说：放。我手一松，风筝就飞上天了。比我放得还高。妹妹在一旁边一边鼓掌一边说：到我了，到我了。我说：好好好。接着我们把妹妹的蝴蝶风筝放上天空了。远处有一个小男孩，放着三角形风筝，小男孩将风筝放上了天，他的父母也开心地笑了。
虽然我放的.风筝比小明放的风筝低，我还是很高兴！
风筝的作文300字 篇36
小时候在校园的操场放风筝，飞的很高，同在操场玩的小朋友很是嫉妒，有个大点的男孩就用他的风筝把我的线缠上，等风筝降落，快速跑过去抢走了我的风筝。等我大叫着追到近前，他却把风筝丢在了地上，道，这么破的风筝！怎么飞这么高？
写博客多年，回头看看自己，就像那个风筝。隔着屏幕，别人看我飞在天上，等来到近前，却发觉不过尔尔，我自己知道的。
这很有趣。
我一直在玩游戏，一直在换游戏，一直用着破烂不堪的风筝，很多人以为我的风筝很精致，其实我从来都不是个精致的玩家，也没有精致的装备，甚至我从来就不是某个游戏中的资深玩家，不论诗歌、术数还是禅道。
三年一轮回，一直被误解，这真的很有趣。
不管我在玩什么，其实我从来不在场，一直都不曾在场，但是我却总是给人感觉我是沉醉其中，甚至与我玩的游戏已经早已融为一体了，甚至不仅仅资深，简直就是大师了。
其实我知道，我一直都是个初学者。
或者说，我只是个资深菜鸟。这结论，确实，非常有趣。
风筝的作文300字 篇37
今天，天气很好，我。小明和小红一起去公园去放风筝。
我们到公园的时候，公园里的人可真多啊！有很多人在那里放风筝。有蝴蝶风筝。小鸟风筝。蝙蝠风筝……我连忙拉着小明和小红去放风筝。在这期间，我看见有的人拉着风筝，在公园里拼命地跑，可是风筝还飞不起来；有的人把风筝放上去了，在拼命的放线……我拿着自己的蝴蝶风筝，在公园上跑，小明把我的风筝举到头顶。我拼命的跑了一分钟差不多，风筝就飞了起来。我就立即放线，风筝飞了起来。
放着放着，一下子就到了傍晚了，我也该回家了。
风筝的作文300字 篇38
在星期天的时候，我们大家一起去了千山公园画风筝。
我们刚来到千山公园，就听见小鸟叽叽喳喳的叫着，还闻到了阵阵的花香。突然，我听到一个熟悉的声音，仔细一看，原来是我的同学在画风筝呢！我领了画笔和风筝回到了位置上。我轻轻地把袋子打开，把风筝取出来又小心翼翼的把风筝给撑开，平铺在红布上。于是，我拿着铅笔开始画，在左边画了一棵大树，在右边画了一个荷花，还有几只小鱼在玩耍，你知道我为什么要画小鱼、荷花、大树，因为它们很美丽。
我打开装蜡笔的盒子，把画笔拿出来，拿了一个绿色的蜡笔小心的涂色，涂完了绿色又拿出了棕色涂树根，接着拿出了粉色的蜡笔涂起了荷花的花瓣，又用绿色的蜡笔涂在荷花的根部，最后，又用记号笔描边。我又拿起了铅笔写上了我的愿望：长大后，我想当宇航员，因为宇航员能去外空观察月球。
我写完愿望后，去领风筝线。我一手拿着风筝一手牵着线，下面我就开始放风筝了，我迎着风跑，风筝就飞起来了，我轻轻地放了线，风筝好像又飞高了许多，我很高兴。一不小心手一滑，风筝突然掉进了水里，我心里很难过，我喊王老师帮我把风筝从水里捞出来，拉拉扯扯了半天，终于捞出来了，然后我把风筝拿出晒了一下，不一会就干了。我又把风筝放起来了，这次好像飞的更高了，我感觉我的愿望也快要实现了。
快乐地时光总是短暂的，转眼间就放学了，我恋恋不舍得离开了千山公园。
风筝的作文300字 篇39
你玩过风筝吗？风筝的高飞，需要线的掌握，就如人生道路上的行走，总需要一种温暖，一种关心与爱护。
我们就如这风筝，总想在天空中翱翔，却忘记那根伟大而无私的线。你可知，那伟大无私的线就是父母对我们的爱。母爱，它就像大海，无边无际没有限制。父爱，它就像一座又高又大的`山，可以让我们依靠，是我们的靠山。伤心时，会给我安慰，抚平我的伤口；失败时，会给我无穷的力量，让我有勇气战胜失败，克服困难，获得最后的成功；胜利成功时，他会告诉我不要骄傲，继续努力，取得更多成功；生病时，他会给我最温暖的呵护，总是第一时间知道，把我从虚弱中带走。
妈妈，你还记得那一天吗？或许这小小的事情早已被您忘记，但这对我来说，是爱的光辉照耀在我身上的时候。那天，您见我两眼无神，摸了摸我的额头，眉头一下子就皱了起来，您那担忧而焦虑的神情至今还在我的脑海里回荡。那时，您二话不说，就把我送到医院，连忙让医生看看，医生说，感冒了，随即，您脸上那紧皱的眉头渐渐舒缓下来。但您一刻也没有闲着，连忙催促医生开药，再去拿药。您是多么关心我啊，勾起了我往常的回忆——上学时，您总是用关心的语气说，女儿，路上小心，注意安全，这短短的十个字，您不知说了多少个春夏秋冬，多少个365天，不知说了多少句，从来就没有停过。您对我的爱如滔滔江水，连绵不绝，对我的关心、爱护，真是一丝不苟。
父母的爱如同那根暖暖的线，时时刻刻牵引着我，让我如风筝一般翱翔天空，俯瞰大地，拥抱辽阔的美好大世界，离不开线的掌控。如果没有父母的爱，我将无法飞向更高的蓝天！
风筝的作文300字 篇40
星期二，上美术课的时候，老师带我们画风筝。
首先，老师给我们发了风筝布，我拿到的风筝布是正方形的。然后，我拿出了笔，想了想要画什么。想好后，我就开始画了。我画了一只小兔子，小兔子很可爱。我还给小兔子画了一个房子，小兔子可以在房子里玩耍，也可以在房子里睡觉。房子旁边有一棵高大粗壮的圣诞树，树的上面有花纹，还有小苹果和小铃铛。圣诞树下有小人在那里跳舞，小人多么活泼啊！接着，我开始涂颜色了。我给小兔穿上了粉色的上衣，黄色的裙子。小兔子好像在对我说：“谢谢你给我画上了漂亮的衣服。”绿色的小草附近长着红色的花、白色的花、黄色的花……小花和小草千姿百态，在风的吹动下翩翩起舞。最后，我给风筝起了个名字，叫“小兔子”。
画风筝真开心，我喜欢画风筝。
风筝的作文300字 篇41
这个星期六的早晨，我和爸爸兴高采烈地去放风筝。我们来到一块空旷的草地上，我不由自主地躺在了草地上。
春风和煦，吹得人神情飘荡，我尽情地享受着这大自然恩赐给我们的美景。太阳公公今天的心情显然也很不错，它把明媚的阳光撒得到处都就是，那金光似乎就是一件黄色的轻纱，套在了大地妈妈的身上。
我正看得入迷，爸爸走过来推了推我：“你就是来放风筝的，还就是来睡觉的？，你要就是再这样的话，我可回去了”。我急忙一个鲤鱼打挺地站起来，按照爸爸说的拿着风筝站好。一切准备就绪后，在爸爸的`一声“令”下之后，我撒开双腿，尽情地奔跑。
“松手！”，我急忙松手。不一会儿，风筝慢慢地上升。“成功了！”，我高兴地一蹦三尺高。只见那美丽的大风筝，在蓝天的衬托下显得更耀眼了。它象只美丽的大蝴蝶，在天空中自由自在地飞翔。
我想：“以后一定要研究出一种药品，吃了之后能让人象风筝一样在空中飞翔，领略大自然的美丽”。
风筝的作文300字 篇42
一个风光旖旎风和日丽的上午，妈妈带我去公园放风筝。
到了公园我迫不及待地拿起风筝，跑马观花地把风筝扔向天空，结果风筝啦的'一下摔了个跟头掉落在地上。
第二次，还就是照样子，结果风筝重重地摔在地上，这时我看看妈妈，“妈妈的脸比风筝看我的脸还难以置信”，我怯怯地向妈妈求救。
妈妈耐人寻味地教我把风筝放起来了，然后一紧一松地抽线，一边慢慢腾腾地跑，这样风筝就飞起来了。
可就是跑了几圈后，我跑不了，风筝慢悠悠地降落了下来，“不好！”妈妈大声喊到，我一听赶忙向风筝看去，原来风筝落在树杈上了。
通过学习，我明白了个道理，俗话说的好“失败乃成功之母”。不管做什么事情都要多动脑筋，勤思绪万千，总结失败的原因，一定能成功。
风筝的作文300字 篇43
中国传统文化博大精深，有剪纸、陶瓷、快书、象棋和围棋……而我，却喜欢风筝。说到风筝，大家都喜欢放风筝。可是，你了解它吗？如果不了解，就让我来给你们讲讲吧。
最早的风筝是春秋战国时期的东周哲人墨翟——墨子做出来的。他曾费时三年，以木头为材料，制作成了一只木鸢，飞升天空，但只飞了一天就坏了。墨子做的这只木鸢，是中国最早的一只风筝，也是世界上最早的风筝，距今已经有两千四百多年了。
我国的山东潍坊市，是著名的风筝之都。每年4月份的第三个星期六，风筝之都潍坊就要举行一次国际风筝节。当锣鼓响起的时候，五颜六色、各种各样的风筝迎风飞起：有的是一条冲天腾飞的巨龙，有的是一只展翅高飞的雄鹰，还有的是一匹疾驰飞奔的骏马……这些风筝好像变成了一颗颗闪闪发光的钻石，点缀着寂静的天空，给天空增添了几丝生机。
风筝给我们的生活带来了快乐，我喜欢它。你呢？
风筝的作文300字 篇44
我们像那空中漫无目的随风漂泊着的风筝，在人生道路上经历一次又一次的狂风暴雨，老师就是牵引着我们前进的绳线，紧紧拽着一次次迷失方向的我们。——题记
迷途
“组长，好组长，我卷子忘带回家了，你借我抄抄吧，求求你了！”组员小A一脸恳求地摇晃着我的胳膊。啧，胳膊好酸。
“不行！谁让你没带的，自己去跟老师说清楚！”
“去跟老师说我不就死定了嘛！快点课代表在收了！放学请你吃东西！”
嗯，吃东西……我有点动摇了。
“老师看出来怎么办？”
小A一看有机会，信誉旦旦地对我保证：“放心，老师不会看的！”
我有些犹豫地把试卷递给他。应该……不会看吧。
云层边的暖风吹得风筝暖洋洋的，贪玩的风筝不自觉地靠近片片云朵，线松了。
风暴
老师踏着铃声进来，在讲台边停下，把书往桌子上一摔，抱臂沉默。
莫名的有些心慌，胸口没由来地发堵，该不是……不会的，不会的。我攥紧了拳，指甲陷进肉里，迫使自己冷静。
老师开口了：“卷子我看了。该做得好的同学做得很好，不该做的好的同学--”老师突然提高了一个音调，吓了我一跳，手心里满是虚汗，心脏紧跟着蹦到了嗓子眼。“--也做得很好。”瞬间降下来的声调让人松了一口气，可我的心口上却落了块巨石。老师接着又用极细微的声线念叨了句：“说的谁谁自己心里清楚。”
哐啷。哐啷。那巨石碎成一块一块带着锋利棱角的石块，一下下，扎得人心里火辣辣的生疼。
一节课变得那么漫长，那么让人提心吊胆。
云朵聚拢着，聚拢着，汇成大片乌云，将光线全数遮蔽起来。霎时飓风骤起，吹得风筝跟着摇摇晃晃的，飘忽不定。那绷得越发细长的线绳，脆弱得有如落了灰的蛛丝，仿佛轻轻一触就会崩断。
归途
大抵是顾及到我的颜面，课后老师也没多说什么。可我心里却不是个滋味。害怕自此老师就当我是个坏学生了，又怕老师同别人说了去。
放课后轮到我值日，恰巧班主任也在。
起先她默不作声，待人都走净后踱到我身旁，面色柔和，道：“我听你们数学老师说了，你觉得自己做的对吗？”
我攥了攥手中的帚柄，低下头，小声应道：“不对……”
班主任拍了拍我的肩，似乎看出了我的想法，说“你不用觉得愧疚，谁都会犯错，长了教训，下次可别再犯了。”
我听后，一瞬间有被看穿的窘迫。随即抬起头，朝她笑笑，坚定地说：“不会了。”语毕，在心里默默念了句：谢谢老师。
不多时，阳光冲出了束缚，肆意在苍穹之上留下自己的足迹。那线绳终是坚定地拴着风筝，指引着它前进的方向。
风筝乖乖的，顺着线的牵引，越飞越高，越飞越远。
谁又知道下次风暴在何时呢？
风筝的作文300字 篇45
乡村四月，风和日丽。小溪一路欢唱着，奔跑过每一个土坡。风吹过有着漫山遍野的油菜花的田地，吹起了一片片起伏不定的金色波浪。
在这样美好的一天里，为何不去放风筝呢？于是，我和表哥拿起风筝，来到了一片碧绿的麦田里。
麦田里的小芽还不过膝盖高，凉爽的风吹过我们的脸颊，十分清凉。我们拿起了风筝的线轴，开始了第一次尝试。风筝在湛蓝如宝石般的低空中飘荡，起伏不定，像个烦躁不安的孩子，由风任其摆布，不一会儿就落下来了。
第一次尝试失败，我们又重新将风筝放飞出去，风筝像刚学步的孩子一样，渐渐地找到了平衡，飞向了蓝天。我拿着风筝的线轴，在蔚蓝无际的天空下奔跑着。那天空的色调，是画板上无法调和的蓝色，如果再淡一点点，就会失去了蓝色的透明感；如果再浓一点点，就会显得厚重和压抑，失去了蓝色的轻盈感。配上那自由翱翔的风筝，简直是完美无瑕。
就在这时，风筝的线突然断了，风筝不停的向前飞去。我们在田野里追赶着，呐喊着，穿过一块又一块的田地，跑过一个又一个的草垛，钻过一片又一片的油菜花，终于看见了那只“疯狂”过后的风筝。
收起断了线的风筝，我们结束了这次的放风筝之旅。虽然这次的放风筝很累，但我还是很快乐，并收获了一个充实的中午。
风筝的作文300字 篇46
记得小时候，风筝，在春天里就是我们的最爱，那根长长的线便是我们要牢牢握住的珍宝。可那一只风筝不正是我吗？那一根线不就是我们最敬爱的母亲吗？
当我们把线拉得很长很长时，风筝会飞得越来越高，而当我们玩得正开心时，线断了，风筝也飞了。那是小学三年级的一个下午，我和小伙伴们在操场上放风筝。随着线圈的快速转动，我手中的风筝也渐渐的飞起来了，我脸上的笑容也跟着风筝绽放开了。风筝越飞越高，我就笑得越开心。可是正在这个时候，意外发生了：我的风筝和另一个女生的缠在了一起。我急得快哭了，旁边女生也是手足无措。我尝试着解开这恼人的纠缠，可是怎么解也解不掉，最后我们痛下决心将线剪断了。望着被风渐渐飘走的心爱风筝，我突然间想到了自己，仿佛看到了在不久的将来，我离母亲远去的身影。母亲啊！当我长大后，你也一定会做这样一个决定吧：将缠绕我的那根线剪开！因为你会想：孩子已经长大了，是时候该放手让她去领悟外面的世界了，也是时候该为祖国添一份力了。可是你知道吗？我是多么的不想离开你啊！多么的想牵着你的手永远不松开。
渐渐长大的我们已经学会慢慢独立，逐渐摆脱对母亲的依赖，总有一天，我们将自己独立的去闯荡，而母亲只能依依不舍的望着我们远去，默默地为我们祈祷。也许我们会无从适应外面的环境，只能每天慢慢摸索。断了线的风筝飘飘荡荡，它想要飞回曾经开始的地方，可现实却让它不能折返。失去了风筝的线变得孤独，它想要快乐，可那一种思念使它无力欢乐。
风筝会飘到哪里去呢？也许它要学会翱翔，要与大自然一起浏览祖国的大好河山啊！比作风筝的我，在人生的路上会遇到许许多多的困难，也许会被“群鹰”攻击得体无完肤，也许会被“狂风”摧残得迷失方向。但是只要心中有那根线的指引，我就能勇敢地走下去。永远牢记着那曾经给我快乐，牵绊着我的那根线！
风筝的作文300字 篇47
春天来了，万物复苏，这真是一个放风筝的好季节。这一天的午后，阳光明媚，轻风微微的吹拂着，小明、小宇、小芳三位好朋友相约一起去野外放风筝。
野外的空气很清新，缕缕清风夹带着芳草的甜味，天空中白云朵朵，各种各样的风筝在蓝天白云间翩翩起舞，有一头老鹰仿佛要直冲云霄。有弯弯曲曲的蜈蚣，它有很多对足都随风舞动，好像活了一般。还有红彤彤的金鱼，它甩着它的小尾巴一会儿上，一会儿下，十分可爱。
孩子们看到天上各种各样的风筝，非常开心。小明和小宇准备开始放风筝，小芳抱着一个彩色的蝴蝶风筝微笑着鼓励他们说：“加油，加油！”小明在前面拿着风筝线盘跑，小宇在后面举着风筝。小宇对小明喊：“你再跑快一点，我要松手了。”小明继续跑着，风筝却掉到了他的身后。小芳拍拍他们的肩膀说：“别气馁，你们看那边……”离他们不远处，有一家三口也在放风筝，那个孩子很小，但是风筝已经成功的飞上了天。三个孩子重新打起精神，再次放飞风筝，在孩子们的欢声笑语中，这个彩色的大鸟风筝终于飞上天空。
我好羡慕他们之间的友谊，我也很想我的好朋友，当疫情过后，我也和他们相约一起放风筝。
风筝的作文300字 篇48
在一个偏远的小乡村，我出生了。村落里风沙很大。建设不现代化。残酷的现实令我从小就树立了一个理想：努力向上，走出乡村。
从小我们就伴着这个彩色的梦，成长在偏远的乡村。12岁的一天，一只五彩的风筝诞生在我手中！风很大，风筝被拘束在线轴上，极不自在的飘摆在空中，于是，它被摘下。
我用彩笔在风筝上一笔一划的写下：我的理想，走出乡村。一股冲动使我双眼一闭，只听“嗞”地一声风筝永远脱离了线轴。手早已不由自主的张开，风筝像一只自由潇洒的小鸟惬意的非在湛蓝的天空中。它带着我的理想展翅飞翔。
那一刻，时间仿佛凝固了。我感觉我的灵魂已脱离了我的肉体，去追随那“理想的风筝”。
我是一只风筝，断了线的风筝。
我是一只风筝，展翅高飞的风筝。
啊！理想的风筝，请承载着我的理想，展翅飞翔吧！
断了线的风筝，断了线的理想。
我真希望能有一只断了线的风筝，一只“理想的风筝”带我飞出乡村，飞出落后，飞出庸俗，走向那繁华的大城市啊。
风筝的作文300字 篇49
今天天气真好。穿着大红色衬衫的太阳公公露出了一丝甜美的微笑，挺着大肚子笑着对咱们说：“祝你们去月亮岛放风筝一路顺风！”
你们知道吗，今天长沙晚报的老师组织咱们晚报小记者去月亮岛放风筝。咱们带着太阳公公的温暖和甜美的微笑，踏上了去月亮岛的'道路。来到月亮岛，映入咱们眼帘的是一大片草原，上面飞奔着一匹匹骏马，正在我看得入迷时，老师已经把风筝准备好了。老师让咱们在风筝上画上美丽的图案，小记者们都开始绘制自己的风筝。 我在风筝上画了一条五彩斑斓的热带鱼，我想要我的鱼儿风筝在天空中快乐地翱翔。咱们就要放飞风筝了。看我一手拿线一手拿风筝，再把风筝抛起来，等风筝被风吹起来了，接着我慢慢放线，不知不觉我的风筝就飞起来了。
这次活动真有意思，太好玩了！
风筝的作文300字 篇50
春天是万物复苏的季节，给我们带来无尽的快乐，这不，今天我们来到了世纪广场放风筝。
啊！广场的人真多啊！就跟过年似的，有的在放风筝，有的在溜冰，还有的在散步。广场面积很大，可以说是好几个足球场那么大，若是转一圈的`话得花一些时间呢。
游戏开始了，老师把学生分成红队和蓝队，两人一组放风筝，等了半天，终于轮到我了，开始放风筝了！我赶紧跑起来，边跑边拉线，同伴对我大声喊：“加油！”我的心“怦怦”直跳。我成功了！我很激动！同伴也为我骄傲。放完风筝后，老师说：“下面我们要进行一个比赛。”听到比赛两个字，同学们如潮水般涌了过来，比赛开始了，同学们大喊大叫！轮到我们了，我如箭一般跑过去，眼看风筝要掉下来了，我赶紧拉线，这样风筝才飞起来，连老师也为大家喝彩，游戏结束了，我们组输了，但是我们努力了啊！老师宣布：“下面我们要颁奖了！”蓝队获得了奖状，红队也得了奖状。老师还让大家在奖状上签名，同学们一个个的签字，游戏结束了，同学们依依不舍的离开了广场。
我爱放风筝活动，更爱春天！
风筝的作文300字 篇51
周末，我和朋友约好一起去草坪上放风筝，但是我等不及了，便提前半个小时就到了。
我坐在草坪上，把双手撑在地上，小草用它的尖轻轻地戳着我的双手，像在给我按摩。我抬头仰望天空，天空十分晴朗，不时还有一些白云从空中飘过。一个个风筝在空中悠闲地俯瞰着大地，时上时下，时左时右。
“嘿，快点儿！”只听见一个男孩子的声音从不远处传来。我抬头望去，看见一个男孩手拉着线在往前跑，另一个男孩手举风筝正追着他跑。“放手！”后面的男孩立刻放开手中的风筝，这是一个由绿、红、白、黑四种颜色组成的燕子风筝。一个身穿粉色裙子的小女孩正抱着一个可爱的蝴蝶风筝朝他们跑过来，她似乎也想加入其中。我朝他们后面望去，一家三口也在放风筝，小孩正站在父母的边上使劲地拽着风筝线，彩色三角形的风筝飞得高高的，我想他的父母一定在说：“再轻轻放线，放得高一点。”天上的风筝越来越多，老鹰、金鱼，还有龙……每一个风筝都活灵活现。
越来越多的'人来了，我便从地上站了起来，拍了拍身上的土，找到了我的朋友，拿着风筝加入到他们的行列……
风筝的作文300字 篇52
轻轻打开那个尘封已久的盒子，盒子中，一个风筝静静地躺着。小心翼翼地将它取出，似乎有什么回忆，如潮水般涌出。
我们相识在四年前，那时是暑假，我回老家玩，我们似乎很投缘，一见面就聊的很欢。你说，我叫依；你说，阿雪，你的名字真好听；你说：我们做朋友好吗？
那段时间，我似乎已经习惯你用甜甜的声音唤我：阿雪。我们的友谊，来的那样突然却又自然。
仍记得那天，我们一起去放风筝，你笑着将风筝递给我，我却发了愁。哎呀！我不会放！装模作样地将风筝向上一送，然后手忙脚乱地扯起线来。可惜，风筝却不给我面子，一下子掉了下来，躺在地上，一动不动。我正丧气。却听见你暖暖的话语：阿雪，没放过风筝吧？我教你！
你为我做着示范。只见你看准风势，将风筝往前一送，然后，慢慢地后退，风筝在你手中如此乖巧，起起落落中，一会儿，便飞上了天空。你娴熟地操纵着手中那根线，你看着那越飞越高的唐燕风筝，唇角勾起一抹15°的`笑容。我想，最美的画面也不过如此了。
“呵呵，你试试！”还没等我反应过来，你便把风筝线塞到我手中，手把手地教我放起来。感受你微凉的掌心，望着那翩飞的“燕子”，我多么希望时间能够永远在这一刻定格。“呀！”突然听见你的惊呼，我抬头望去，啊，风筝线断了！那“燕子”摆脱了线的束缚，越飞越高，它那样自由，仿佛得到了新生，在风中展翅高飞。天，那么蓝。
“阿雪，你看多美！”看着那“燕子”，我知道，它是载着两个女孩子的友谊和梦想一起飞向远方。最末，你说：阿雪，下次再一起放风筝。
我要离开的那天，你送我到火车站，一个月不到，我们的友谊就已经这样深。你将一个盒子塞给我，深深地看了我一眼，跑开了。我咬紧嘴唇，看见了你已泛红的双眼。
打开盒子，里面是一个和上次放的一模一样的风筝，还有一张纸条：阿雪，风筝送你，下次我们再一起放风筝。泪水打湿了我的衣襟。
后来，我再去找你，你婆婆说你去了新加坡，之后，我再没有你的消息。
回过神，抚过四年未动的风筝，不经意间，泪水模糊了我的视线。
依，我们的风筝，用友谊放飞，用心放飞！
依，你在哪里呢？你知道吗？我还在等你回来一起放风筝呢！
风筝的作文300字 篇53
在一片天空下，一只风筝被线束缚着，可是它仍然觉得快乐，它披着五彩的纱衣，在空中翩翩起舞着，与轻风应和着，与鸟儿嬉戏着，在线的指引下，在湛蓝的天空中，犹如一只快活的小鸟，无忧无虑的翱翔着。
一天，风和日丽，和煦的阳光温暖大地，微风在空中闲逛，风筝和线同以往一样，在空中自由飞翔，霎时间，风雨大作，雷雨交加，大雨从空中掉了下来，风筝顿时惊慌失措，一会儿倒向那边，一会儿直往下掉，加上风的狂啸、雨的狂打、雷的狂吼，风筝心里忐忑不安，心惊胆战。连一滴水滴在身上就是透心的凉，它迷失了方向，面对风的嘶吼、雨的肆意、雷的咆哮，风筝此时多么无助由于害怕。
突然，一个熟悉的身影出现在它眼前，是线！它有瘦弱的身躯，任凭风的鞭打、雨的冰凉、雷的狂哮，顶着风雨，在雷雨中，用那弱小的身子领着风筝从困境中，突破风的围堵，雨的厮杀，一会儿向上，一会儿下降，在线的指引下，从困境中突出重围，安稳的回到了地面。线用它那火热的心温暖着风筝冰凉的心灵，安慰、鼓舞着它，希望他重拾希望，不被眼前的困难阻挡，风筝在线的安慰下慢慢恢复了。
过了一会儿，风停了、雨走了、雷声消失了，天空中出现了一条美丽的彩虹，风筝和线紧紧连在一起，望着那天边美丽的彩虹。
其实风筝和线就像我们和父母，谁也离不开谁，在生活中，父母我们撑开湛蓝的天空，让我们自由翱翔，放飞自己的梦想，在快乐中，自由成长，他们给与我们自由，将我们束缚在他们的保护中，让我们在他们的保护伞下自由成长，他们在身后默默地支持，可当我们遇到困难时，他们会挺身而出，鼓励我们勇敢前进。他们用希望为我们搭建打败困难的桥。在我们迷失方向时，是他们作为指南针，为我们指引方向，他们永远在背后默默地付出着，却从不想回报。我们是“风筝”，他们就是那“线”永远保护着我们。
“线”，其实“风筝”想对你说声“谢谢你！”
风筝的作文300字 篇54
风筝，相信大家都非常熟悉吧！它，五颜六色，五彩缤纷，那迷人绚彩的颜色，那形态各异的形状，那在天空自由翱翔的英姿，无不令孩子们着迷、神往。
童年时的我们，用自己丰富的想象力，总能做出一些让大人们不了解的，形态怪异的风筝。放飞风筝，牵着线，自由自在地奔跑在宽阔的田野中，不时发出一阵阵叫喊声和嘻闹声。高高的风筝在湛蓝的天空无忧无虑地翱翔，跟它一起飞翔的还有我们稚嫩的心。
大家都只关注风筝，却很少有人在意过牵引风筝的线，正是这根默默无闻的线，风筝才能迎风而起，冲向蓝天，正是有了线的牵引，风筝才能掌控好方向，平衡地飞翔。这难道不像是我们生活中那些默默付出，无私奉献，却不图回报的人吗？
当你看到大街上那一尘不染的景象，你有没有想到过那起早贪黑、不辞辛苦的清洁工呢？当我们还沉浸在温暖的梦乡时，他们早已拿起扫帚，推着板车，清理着大街小巷的每一个角落，而你何曾在意过他们呢？当你处在一个安定的生活环境中时，你有没有想到过那保卫我们安全的警察呢？他们无论是烈日当空，还是白雪皑皑，都依然坚守岗位，只要你一个电话，他们在最短的时间内能到达你的身边，充当你的保护神，而你何曾在乎过他们呢？当你收到从远方寄来的一张张贺卡时，你沉浸在亲情、友谊的喜悦中，你有没有想到过那一位位帮你传递的邮递员叔叔呢？他们不怕路途的遥远和艰辛，总是以最快的速度，将这远方的关爱送达你的手中，而你何曾重视过他们呢？当你取得优秀的成绩时，你有没有想到过默默指导你、鼓励你的老师们呢？他们让你在一次次挫折与失败中吸取教训，领悟其中的道理，他们在你纯真的心灵中，播种下一颗颗美好的种子……
这些在背后不断支持和帮助我们的人，不正如那根毫不起眼的线吗？没有了他们的付出，能成就我们的辉煌吗？所以，在放飞风筝的那一刻，请别忘了——那根小小的线！
风筝的作文300字 篇55
今天天气很好，阳光明媚，春风吹在脸上暖洋洋的。妈妈说：“这么好的天气，我们去外面放风筝吧。”
我拿出风筝，简单地组装好之后，兴致勃勃地出发了。风筝是老鹰图形的，我想，等我的风筝飞上了天，小鸟也会被吓跑吧。
我按照妈妈教我的方法，先一边跑一边放开手里的风筝，同时慢慢地放几圈线，风筝迎风飞起来了。我兴奋地边跑边放线，由于我把线放得太快，这时刚好风又停了，风筝缓缓地掉了下来。妈妈说：“没风的时候就不要一个劲地放线，可以轻轻地往下收一收线，这样风筝就不会掉下来。”接下来轮到妈妈了，妈妈真是个放风筝的高手，三下两下就把风筝放得很高很高了，但她只顾得意地抬着头看风筝飞得多高，没想到手里的线没有了，断线的'风筝飞快地飞向空中，我们连忙追着风筝跑了起来。最后，风筝的线碰到了池塘边的一棵大树，风筝慢慢掉进了池塘里。我难过极了，幸亏爷爷想了个好办法，他划着小船去池塘里把风筝拿了回来。
天色不早了，我和妈妈也拿着失而复得的风筝跟着爷爷回家了。今天真是太开心了。
风筝的作文300字 篇56
因为有了线的牵引，风筝才能展翅高飞；因为有了线的牵引，风筝才不会迷失方向。如果风筝断了线，风筝就只能随着风的大小高高低低地飘荡，再也飞不高，飞不远，最后，风筝的翅膀被风折断，坠落尘埃。所以，线是风筝的依靠，没有线的牵引，风筝就缺少方向感；没有线的张力，风筝就无法飞远。
是啊，风筝如此，我们的成长又何尝不是这样？
蹒跚学步的时候，还含着奶嘴的我，身子摇摇晃晃，两条小腿战战兢兢，迟迟不肯迈出第一步。是妈妈牵着我的双手，在我的前面不断地鼓励，让我鼓起勇气，战胜了恐惧，迈出了第一步、第二步……我终于学会了走路。
我是妈妈放飞的风筝，是妈妈放飞的希望。而妈妈就是那长长的线，无论我飞得多高多远，她永远把我牵挂。妈妈的那根长长的线源源不断地传导着力量、传导着爱。我在妈妈的呵护下慢慢长大，现在的我已经是一个意气风发的少年。
如今，我犹如越飞越高的风筝，而长长的线不止一条，除了妈妈那长长的线，还有老师的长长的线牵着我。老师是我们成长历程中的“重要他人”。老师是人类灵魂的工程师，是我们思想的导师和未来道路上的领路人。老师为了我们呕心沥血，爱我们胜过爱自己。老师是辛勤的园丁，我们就是那园丁精心侍弄的花朵。不论风吹雨打，不论雪压霜欺，她从未放弃我们。无论多么艰辛，多么劳累，她也从未抱怨过。说教、提醒、批评、引导……当我们出现犯错的苗头时，老师就会紧一紧手中的线，把我们引领到正确的道路上来。
风筝离不开线，而人需要理想，有理想就有动力、有方向、有目标。我知道未来的路该如何走了，我的理想非常明确——那就是成为对社会有用的人。要实现理想，要达成目标，光说是徒劳无益的，得付诸行动。首先读好书是必要的前提，其次还要认真尽好自己的职责，哪怕只做一个小组长，也要尽职尽责地做好自己分内的工作，学会管理自己的组员，为将来从事的工作奠定基础。
风筝与线是相互依存的，没有线，风筝就会迷失方向；没有线，风筝就飞不高远。人生不能没有理想，没有理想的人，未来是迷茫的和黯淡的。人生因理想而熠熠生辉，因理想而精彩无限。让我们一起为理想而奋斗吧！