风筝优秀作文
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风筝优秀作文 篇1
我们像箭一样的冲向水磨坊，到了水磨坊，大家分头继续寻找我们的幸福鸟。
过了一会儿，大家都垂头丧气地一个个回来了，我们都说没有找到，大家一个个都感到很失望、很沮丧、无精打采的。
忽然，有一个人手指着幸福鸟说：“啊，原来我们的幸福鸟就在那儿。”于是，我们顺着他手指的方向看了过去，啊，原来我们的幸福鸟就在水磨坊屋子的房顶上。我们飞快地向幸福鸟跑去。
幸福鸟又回到了我们的手中，我们又继续放飞风筝，在田野里飞快地奔跑。
风筝优秀作文 篇2
星期六，爸爸妈妈带着我去东区放风筝。
我们买了一个小狗风筝，爸爸说：“这个风筝被缝过，说明它以前破过，咱换个吧。”我说：“但是，我就是喜欢。”
我们来到东区的大草地上，蓝天上有许多风筝，似一个个发卡，我想：“放风筝真好，能让蓝天妈妈的头发显得更美丽。”
忽然，别人的风筝和我们的风筝缠住了，我们的风筝吹跑了，大家都不高兴。
我们开始玩飞盘，玩了好久，我们准备回家了，走到放电动车的地方，忽然，我看见一个一样的小狗风筝，在天上飞着，线却挂在树枝上，好似小树用手在放，我觉得这就是我们的风筝。
我们想尽办法将它弄了下来，一看，是我们的.风筝，因为，有缝的痕迹，我说：“多亏了那个痕迹呀。”
过了一会儿，我们就高高兴兴的回家了。
风筝优秀作文 篇3
星期一早晨，天气晴朗，我和爸爸到滨江公园放风筝。
我们来到河边，这儿最好放风筝，既没有其他风筝，又没有电线，当时风还大，真是天赐良机。
我把风筝往空中一抛，它竟自己飘了起来，并飞快的拽着我手中的线团跑，它越飘越高，时左时右，时上时下，我为了不让它掉下来，时而注视天空，时而注视线团。风筝就像个顽皮的小孩，我是它的`家长，时刻要为它担心。
忽然，风筝一个倒栽葱摔下来，爸爸连忙抢过线团，拼命收线，直到线再次紧绷，面对重新翱翔在天空的风筝，我真是长长地吁了一口气：“还好风筝没掉下来。”爸爸把线团还给我，告诉我一个诀窍：“风筝线紧绷着，你就可以大胆的放线，风筝线一松弛，就赶快收线。”我按照爸爸的诀窍，风筝再也没下跌的很厉害了。
我问：“怎么预防它往下掉呢？”
“放几圈线，收一圈线，这样就可以让线一直紧绷着。”
这天，我的风筝线没有了才收起它回家吃早餐。
风筝优秀作文 篇4
我们的指导老师给我们讲了做风筝的技巧以后，我就急切的等待着放飞我的小马风筝，放飞梦想的'那一天……
不过多久那天就到来了，还记得那天蓝蓝的天空上白云朵朵，阳光照在身上暖洋洋的，不时吹来凉爽的秋风让人心旷神怡。下午，老师就带着我们去放自己做的风筝。
一路上同学们有说有笑，不一会儿就到了大操场，这里宽广无垠，我们找了一个较大的没有遮挡的地方开始放风筝。
选好地方之后，只见我左手拿着风筝，右手拿着线，就开始等待风的命令。突然，一阵阵大风向我扑面而来，我就边放线边开始小跑起来，可是没过多久，风好像在跟我做对似的，立马就停了下来，风筝慢慢地、缓缓地掉了下来。我好像感觉到了风筝一丝丝的不甘心。可是我没有放弃，我捡风筝把它重新放在了地上，这次我告诉自己要靠跑步的速度让它飞起来。万事俱备只欠东风了，现在就等待风的到来了，静静地等了五分钟左右，又来了一阵风，不过这次的风就像一个乖巧的孩子，轻轻地吹着。我拿着风筝快快地跑着，一边跑，一边放线，风筝慢慢地飞起来了，越飞越高，我一边跑一边嘴里嘀咕着：“风筝啊，风筝，你可要飞得高一些！你要带着我的梦想飞向高空呢。”我的风筝也好像听到了我心中的呼喊，带着我的梦想越飞越高……我的小马风筝驰骋在辽阔无垠的蓝天中，好像在说：“我飞得高吧，第一名非我莫属！”
而其他同学呢？有的不会，在请教同学或老师来帮忙；有的线和线连在一起，在忙着解线；有的风筝也悠闲地遨游在蔚蓝的天空中；还有的……这时，我看到张淼焱的风筝刚开始飞上天的时候摇摇摆摆，像个老汉喝醉了酒，走起路来一摇一摆的，可是没过多久，我变的手忙脚乱起来了，不知怎么的，她的风筝离我的风筝越来越近的了，不过多久我们俩的风筝就像打架一样，你来我往，最后我们俩的风筝绕成了一个“麻花”。风筝也慢慢的从高空掉落，在无可奈何之下，我们只好收起各自的线，这场“战争”才结束。再看看大家也开始整理自己的风筝了。
这次放风筝可真有趣，我带着雀跃和依依不舍的心情离开了操场，我多盼望下次放风筝的时刻能早点到来啊。下次我一定要让我的小马风筝带着我的梦想再次飞翔蓝天，而且是越飞越高……
风筝优秀作文 篇5
蓝蓝的天空，火红的太阳，碧绿的小草。在今年一个春光明媚的早晨，我和姐姐一起走到门前的草坪上，比赛放风筝。 我恨不得立即把自己手中的“花蝴蝶”放到天空去。 “快，拿着风筝，我放线拐子，我们来放！”姐姐冲我喊道，看来她也沉不住气了。我按她的要求，拿着风筝向后退，她却摇动线拐子放着手中的线。大概放了20多米时，姐姐站在石头上大喊了一声：“可以了。”我喊：“一、二，你拉着线跑！”只见姐姐立即拉着线跑起来，一边跑一边拉动手中的线，只见我的这只“花蝴蝶”摇摇摆摆，像爸爸喝醉酒了一样飘向天空。她越跑越快，风筝飞越高，我的心中有说不出的高兴。 这时，“花蝴蝶”突然来了个倒载葱，一个俯冲朝地上撞去！姐姐慌了神，不知道怎么办才好，我急忙喊道：“快松线，不要拉得太紧！”姐姐连忙放手中的线，那只“花蝴蝶”果然又摇摇摆摆起来了。我松了一口气，停住脚步。风筝飞起来了，姐姐喊我过去放，我高兴极了。我继续放线，风筝随着放开的线越飞越高，越飞越远，几乎成了一个圆点，它好像在向我们点头致意呢！ 放风筝的人越来越多了，天空中的风筝也越来越多，金色的“小鸟”向我们点头，美丽的'“鹰”向我们展翅微笑，可爱的“小白鸽”向我们摇动漂亮的身躯，威风的“蜈蚣”向高处爬行……
天上的一只只风筝在相互嬉戏，地上的那一张张笑脸在欢呼雀跃，那小小的风筝，带着我们的幻想，带着我们的希望，飞向神迷的苍穹。蓝天，绿草春风，真是放风筝的好时节。我们尽情享受着这美好快乐的时光，享受着快乐的童年。
风筝优秀作文 篇6
树木里有所节制的火，发为繁花；无耻的火焰肆意燃烧，终化为灰烬。——泰戈尔
一天傍晚，我在回家途中看到一群工人正在植树，路旁放着正要种下的树木，坑已经挖好，但令我百思不得其解的是——树根上绑着一个巨大的陶盆，树只能在盆中生长。我不由得说出了我的疑惑，他们告诉我，在地下有许多管道和电缆，如果任由树去肆意生长，只会给人们的生活中和树木自身增添许多麻烦。原来这种约束，竟是为了确保树木健康成长。我在过去一直认为，给树木足够的空间，放任其自由成长是最好的，却没想到适当限制一下它们的自由，也是助它们茁壮成长的良药。原始丛林中的树木，自由自在，毫无约束，但却良莠不齐。有的顶天立地，成为栋梁之材，有的却只能沦为薪柴。人也一样，毫无约束的环境，有的人仍然好学，刻苦努力，有的人却自甘堕落，自我放纵，由此，人生确实需要一点约束。
我在小时候非常喜欢放风筝，每当我高举着线，把风筝升入高空时，我望着天空，感叹风筝终还是没有鸟的那份自由。从此，我每次对着风筝心中都会有些失落。终于，有一次我忍不住从口袋中掏出小刀，割断了风筝的线，风筝升入了高空，顿时，我心中一阵轻快。可风筝在高空飞了一会儿后，一下子便坠向了大地。我顿时鄂然。风筝的线断了，就如同我们，为了眼前利益而放弃了长远的理想，也许等我们尝阅后回望这一切，面对自己的幼稚和无知，也会唏嘘不已吧！俗话说：“不经历风雨怎能见彩虹？”而风筝没有了丝线的约束，又怎会见到它在空中飘舞的美丽和诗意；没有丝线的束缚，又怎能见到风筝直上云霄的豪迈？要想有自我，必先付出心血，必先规范原则。原则如丝线，自我如风筝。自我的快乐，如风筝飘舞；原则的约束，如丝线的牵引。如果没有自我原则，又何谈自我、自由？如果没有自我原则，又何来自我享受？世间万物无绝对的自由，也无绝对的约束，关键在于我们的心和看事物的观点，风筝与线虽小，却给了我们无尽的启示，我们要去挖掘，才能找到内心想要的一切。
风筝在空中飘舞，丝线在地上牵引，如果线断了，又将何去何从？纵有狂风卷袭，让它更上一层楼，它却失去了重心的支配。在到达极高点的眩晕过后，它还能坦然面对居高临下的辉煌，尝阅豪天伟地之雄壮么？风筝离开了线的牵绊，怎会有空中的飘舞与潇洒？人离开了“线”的牵绊，又怎会有人生的精彩与辉煌？
风筝优秀作文 篇7
春天到了,阳光灿烂,春风佛面,我和姐姐到院子里放风筝。
我们来到院子中央,我看到天上飞着蜻蜓风筝、老鹰风筝、青蛙风筝......各种各样的风筝把我的眼睛都看花了,哎呀,我们的风筝还没有飞起来呢!
我说：“姐姐，我们把风筝放起来吧。”姐姐说：“好吧!”开始我和姐姐在院子里乱跑，风筝怎么飞也飞不起来，我想是不是要顺着风跑呢?我和姐姐试了好几遍还是飞不起来，于是我又迎风跑，风筝奇迹般的在我们身后飞舞，我们慢慢放线，风筝慢慢升高了．我看见风筝像小鸟一样在空中飞来飞去，不一会儿，我们风筝放得老高，突然，一阵微风吹来，风筝随风舞动，一群小鸟飞来在跟风筝问好，原来风筝也懂文明礼貌啊
风筝优秀作文 篇8
今天，我和爸爸、妈妈、表姐一起去广场放风筝。
来广场放风筝的人可真不少。他们三个一群，两个一伙已经把风筝放上了天空。这些飞上了天空的风筝衬着瓦蓝瓦蓝的天空随风飘扬。有“巨龙”、“燕子”、“蝴蝶”、“老鹰”......很多很多，天空简直就像动物园。
大家的风筝是一个鸟中之王---最美丽的凤凰。我说：“老爸，让大家的风筝飞上天空吧!”老爸说：“好吧。”大家的风筝飞上了天空。它好像在炫耀自己的美丽，在天空上翩翩起舞。
这时，好多风筝向我这边飞来，我的风筝被围中间，好像是在听“凤凰”女王唱歌呢！
我为大家的风筝骄傲!我为我的“凤凰”而感到自豪！
风筝优秀作文 篇9
春节到了，我要去外婆家吃年夜饭。年夜饭对我们中国人来说，是一年中很特别很有意义的一顿饭，在这农历一年的最后一天，四处奔波的亲人们纷纷从四面八方回来，聚在一起高高兴兴吃一顿团圆饭。
一进门，我就闻到了一股十分诱人的'香味。哇，饭菜好丰富啊！有香喷喷的清蒸鱼，有肥而不腻的红烧肉，有鲜嫩脆绿的蔬菜，还有我们奉化象山港的蛏子、牡蛎、蚶子等小海鲜……开饭了，我夹了一块红烧肉往嘴里塞，哇，真是太好吃了！我又夹了一块，我吃出来了，这是外公做的，我朝正在喝酒的外公竖起了大姆指，外公有些得意地喝了一大口酒。这时，炸得金黄金黄的春圈上桌了，这可是外婆为数不多的拿手好菜。我和妹妹立马抢了起来，很快，一盆春圈被一扫而空。外婆又上了一盆，也是很快被吃完了。
吃完了晚饭，我和妹妹格外开心——因为要发压岁钱了。外公外婆庄重地把压岁钱放进红包，给了我们，祝愿我们平平安安，快快乐乐成长。
我这时候想到自己又大一岁了。妈妈在边上说，你应该更懂事了。我想是的。
风筝优秀作文 篇10
星期六，爸爸妈妈带我去东区放风筝。
我们买了一个小狗风筝，爸爸说：“这个风筝被缝过，说明它以前破过，咱换个吧。”我说：“但，我就是喜欢。”
我们来到东区的大草地上，蓝天上有许多风筝，像一个个发卡，我想：“放风筝真好，能让蓝天妈妈的头发显得更美丽。”
忽然，别人的风筝与我们的风筝缠住了，我们的风筝吹跑了，大家都不高兴。
我们开始玩飞盘，玩了好久，我们准备回家了，走到放电动车的地方，忽然，我看见一个一样的小狗风筝，在天上飞，线却挂在树枝上，好像小树用手在放，我觉得这就是我们的风筝。
我们想尽办法把它弄了下来，一看，是我们的'风筝，因为，有缝的痕迹，我说：“多亏了那个痕迹呀。”
过了一会儿，我们就高高兴兴的回家了。
风筝优秀作文 篇11
在读这本书之前，我是一个对书没有兴趣的人，一次偶然，让我有机会翻开了这本橙色封面的书，翻开了，就欲罢不能了。原本以为以这样一个有意境的题目命名的书，应该展示的是一幅唯美的画面，然而情况却完全相反，这是一部震撼人心的作品，读过之后，我的心久久不能平静。
《追风筝的人》讲述的是一个阿富汗少爷阿米尔和他的仆人哈桑之间的点点滴滴，也是阿米尔对哈桑从犯错到后悔再到去设法救赎过程的描述。书中的每个人都有他们各自的特点，阿米尔、阿米尔的父亲、哈桑、阿里、拉辛汗，他们每个人都有他们各自的人性的闪光点。从阿里的身上，我看到一种忠诚的尽职尽责，这在哈桑身上也有同样的体现，他对阿米尔少爷的保护，甚至就算牺牲自己的生命也毫不犹豫，这似乎已经超越了忠诚这个词的界限，这是真正朋友之间的两肋插刀，又或许这是这份同父异母的兄弟之情的本能反应，无论是那种，都体现了哈桑的那种人性的光辉，一种无私的付出。而在阿米尔一直为自己的怯懦，自己的自私而愧疚时，哈桑却早已原谅了他，没有再提起以前的事，仿佛一切都没有发生过一般，照片上的他依旧笑容灿烂。而这本书的主人公，也就是阿米尔，虽然他曾因为太过怯懦，太过自私而犯下一些可能永远弥补不了的错，但他却始终背负着这个罪责，说明他还是一个善良的人。在书的后半部分中，主要讲述了他救赎自己的过程，他得知哈桑是自己同父异母的兄弟后，悔恨万分，不顾自己的生命危险去救自己的侄子，这正是一种自我救赎的表现。人犯错并不可怕，可怕的是不知道自己错了。书中有句话让我印象深刻，"当罪行导致善行，那就是真正的获救",人的一生难免会犯错，面对这些过错，我们不应逃避，而是试着去弥补，即使永远都弥补不了，但至少一些善行能让自己解脱一点，心安一点。这正是我从阿米尔身上学到的，故事的最后，阿米尔还在追逐那只人性的风筝。
读过《追风筝的人》，我从阿米尔身上学到要将罪行转化为善行，从哈桑身上，我学会了"为你，千千万万遍".我也开始追逐起了那只能点缀我的生命，让其大放异彩的风筝。
风筝优秀作文 篇12
于是，我们像箭步一般向水磨坊跑去，开始寻找我们的“幸福鸟”。
大家都仔细地寻找“幸福鸟”，突然，有个小朋友大喊一声：“大家快看。”我们转过身来，他指了指水磨坊的大轮子，原来“幸福鸟”就掉在这里。我们虽然找到 了“幸福鸟”，但是怎么才能把“幸福鸟”取下来呢？有个小朋友说：“要不我们一个一个地往上搭，然后把“幸福鸟”取下来？”其他的小朋友的小朋友一个个说 不行，这样太危险了。“要不我们去找根绳子，拴住那棵树，然后选出一个人爬上去，把“幸福鸟”取下来”，又一个小朋友说。大家议论纷纷，还是说这个办法不 行。如果绳子断了，可怎么办呀？又有一个小朋友开口说话了，他肯定地说：“我们分成两组，一组去家搬梯子，一组看着“幸福鸟”，可别让它沿着这条小溪漂走 了。”大家觉得这个办法既安全又不会受伤，就按照那个小男孩的办法做。他们找来了梯子，就开始动手，试图把“幸福鸟”赶快取下来。想出这个办法的小男孩做 指挥。“你，把梯子放在那块石头旁。”小男孩两手叉腰，大声呵道，“你，爬上去把幸福鸟取下来。”就这样，不到十分钟，他们终于成功地把“幸福鸟”取了下 来。
“幸福鸟”重新回到了空中，又将给孩子们带来无比的幸福和快乐！
风筝优秀作文 篇13
小时候去公园玩，常常可以看见人们在放风筝。风筝翱翔于蓝天白云之上。它们与天嬉戏，与鸟呢喃，与云耳语。
风筝是自由的象征，风儿载着它，无拘无束，自由自在。但它又是那样的不自由！它身后的那根线阻挡了它追求自由的脚步。就是那根线，让风筝与它真正渴望的自由彻底隔绝了。它愤怒了，努力挣脱了那条线。它欣喜万分，却又突然感到一阵迷茫：天地之大，我应该何去何从？我要如何飞翔？风筝失去了线的牵引，失去了方向，如无头苍蝇一般，漫无目的。它失去了前行的动力。
成长，像是风筝与线。父母、老师牵引着我们，为我们指明正确的方向，牵着我们越飞越高，让我们领略了这个丰富多彩的世界。当我们长大了，开始渴望“自由”，想挣脱父母、老师的时候，却暮然发现：天地如此广阔无边，哪里才是你的“路”？你会感到困惑，因为你挣脱了那根指引你前程的“线”。
理想，也像是风筝与线。此刻，我们的手中正紧攥着这根“线”。正放飞着理想的“风筝”。“风筝”能飞多高，取决于我们手中的“线”有多长；我们的心有多高远，理想就有多远。但是，不愿脚踏实地地追梦，一味地好高骛远的结果，就只能是“风筝”脱线，被风吹得东摇西晃，最后重重地摔落在地上，破碎不堪。所以追求理想只有踏踏实实地放出“线”，才能使风筝越飞越高，越飞越稳。
人的内心，更像是风筝与线。如果把“恶”比作风筝，那么“善”便是牵制风筝的那根线。“恶”本是可控的，“善”总是不停牵制“恶”的萌发，而“恶”则一直冲击着“善”的防线，企图为非作歹，所以“善”与“恶”总是在作斗争。正直的人，内心的“善”会紧紧拴住“恶”，不给它任何反抗的机会。但心术不正的人却被“恶”蒙蔽了双眼。于是，“善”失守了，“恶”在他的心中不断膨胀。最终，“线”被挣断，善良失守，人心堕落，他的内心被贪欲所吞噬。
每个人的心灵深处都有一只向往自由的风筝，而那根看似捆绑住自由的线，恰恰给予了它真正的自由：仰望着想要更远、想要更高的漂浮之物，感受着变化无常的拉力；手中的线，细的看不见、长的不可测，有稍纵即逝的担心。所以，若想要风筝翱翔于蓝天白云之上，就必须要“抓紧这根线”。
风筝优秀作文 篇14
仰望天穹，晴空万里，一只只风筝在自由自在地翱翔。每每望到此情此景，我便会想起那件使我颇有感触的事。
我依稀记得小时候，爷爷为我买了一个五彩缤纷的颇为好看的风筝，让我欣喜若狂，心里比吃了蜜还甜。我赶忙拽着爷爷，吵着嚷着让爷爷带我去放风筝。
此时正值有风时节，放起风筝，凉风习习十分惬意，我和爷爷一前一后，一个拉线，一个放线，一阵风吹过，一放一拉，风筝便飞起来了，自由自在，无忧无虑，无拘无束地飞着。随着风筝不断升高，我和爷爷的笑声也愈加愈大，说时迟，那时快，风筝线突然断了，只见那风筝在空中盘旋了一小会，便一头栽到了树上，望着被树枝牢牢卡住的风筝，我顿时焦急万分，跑到树下蹦了又蹦可都无济于事，我叹了口气，摇了摇头，我与爷爷见风筝“气数不尽”只有悻悻地回家了。
回家的.路上，我不断回味着这件事，心中有无限感想：风筝正如我们，父母则像线一样，把我们牢牢牵住，没有线的牵引风筝飞不起来，即使飞起来也飞不高。有人会想，是线阻碍了风筝飞的更高更远。不！这道阻碍虽挡在风筝面前，但它会使你变得更加坚强，经过线的不懈地努力，即使风筝飞得再高，飞得再远，它也会追随着你，保护着你，是你最忠实的后盾。如果你为了高度抛弃了线，终有一天你会感到迷失彷徨、害怕胆怯……如今站在颠峰，但不久会因没有线的牵制接触到地面，就会永远永远地飞不起来，只能望着朵朵白云感到叹息。
线就像一道屏障，它的后面是绝望而绝不是你眼中可以自由自在地飞翔，而是坠落，屏障后面是一个高深莫测的悬崖，我们如今还小，父母还要管教我们，等我们长大了他们变老了，我们也绝不忘他们的养育之恩，我们长大了要对他们悉心照顾，我相信一个懂得孝心的人才是一个真正成功的人。
风筝优秀作文 篇15
扎风筝是很多人喜欢的民间艺术，我就特别喜欢扎风筝。
扎风筝也是讲究方法的。先找两细竹子，再在一张纸上画一条龙，把龙剪下来，用竹子弄成一个十字架，再把龙头粘在十字架上，然后再依次粘上十字架的`后面部分，然后把风筝线系在头部后面的第十字架上，一架风筝就扎好了。当然不是做好的风筝就能飞起来，还讲究对称平衡，轻重合适，不然就可能歪斜或一飞就一头扎到地上。
其实风筝有多种多样，造型不同，有能翩翩起舞的蝴蝶，有能展翅飞翔的雄鹰……这么多样式的风筝，它们的制作方法却是大同小异。
风筝优秀作文 篇16
春天悄然而至，难得阳光明媚，我们一家三口来到广场，今天的目的就是放风筝。
广场上好是热闹，很多放风筝的人，只有一只风筝飞到天空，我们买一只有“电击子”图案的风筝，女儿甚是开心。
今天的风比较大，可能有点难度！牵着风筝不断的`在广场、草地上奔跑，从这片跑到那片，穿过桥，风筝似乎要飞起来，但是。还是坠落在地，心情便随着风筝忽紧忽松，一次又一次的想征服手中的风筝，让它飞起来。女儿、老公也跟着我奔跑，我们特开心，全然不顾自己的年龄和周围的人群，有的就是那份幸福。
终于风筝飞上天，女儿欢呼不已，嚷着要拿绳子，于是我便把要领告诉女儿：“风筝线紧时你就跟着走一走，风筝线松时你就拽一拽”，这句话一说出，便想到工作，是啊，管理何尝又不是这样呢，要懂得变通，目的就是要让我们的风筝飞的更高，而不是掉落或折断。只有掌握好松紧的度我们的管理工作才会更精彩。
飞上天的风筝好像不用我们费什么力气，那种激情和兴奋也随之渐渐平静，细细回味，也许追逐就是放风筝最好的感受吧！
下一个周末我们还会去放风筝，继续新的体验。
风筝优秀作文 篇17
春天来了，我得为自己找点乐趣呀！要不了成天闷在家里写作业，会出毛病的，我想这几天风不怎么大，正合适放风筝，所以我就要放我珍贵的“老鹰”了。
一开始我怎么也弄不好那支架，在爸爸的帮助下我才把支架装好。我和爸妈去广场放风筝，我和爸爸放一个风筝，我抓着风筝跑到广场这边，又跑到广场那边，风筝却怎么也放不起来，好不容易把它放飞了，可它一点儿也不听我“指挥”
它就像喝了酒的醉汉，一会儿东倒倒，一会儿西歪歪，最后一头扎到了地面。我觉得比起天空它更喜欢地面。我终于把“老鹰”放飞了，可是风突然停了，看来老天爷也不肯帮我呀！我一边扔线轴，一边气得说“放风筝这么难，我不放了”妈妈说“做什么事都要有始有终，有毅力，有耐心才会成功的，像你这样什么都做不成”。我揣摩了妈妈的`话，经过周围大人的帮忙我终于把风筝放飞了。
看来做什么事都的有始有终，有毅力，有耐心才能做成功。
风筝优秀作文 篇18
平时，我看到爷爷总是愁眉苦脸的，便问：“爷爷，您为什么不高兴？”爷爷说：“家里总是没人，我感到夜寞。”我想：我一定要找时间陪陪爷爷，使爷爷开心。
今天是星期天，我和爸爸妈妈一起来到爷爷家。我对爷爷说：“我们去飞机场放风筝吧，再说，您的小鸟也没虫吃了，可以顺便捉几只蝗虫。”爷爷答应了。
爷爷骑着自行车带着我很快来到了飞机场。
嘀！飞机场的风最少也有三级。机场四周种着绿油油的麦子，它们被风吹得一起一伏，好像绿色的波浪。我对爷爷说：“爷爷您瞧，麦子在点头欢迎我们呢！”爷爷乐呵呵地拿起风筝，对我说：“那就让它们看我们放风筝吧！”我拿起线轴边放线边往前走，只听爷爷大喊一声：“跑！”我就猛地跑起来，一边跑一边慢慢地放线。风筝飘飘悠悠地飞上了天空。
忽然，一阵风吹来，风筝打起了转。我赶快松线轴，线长了，风筝躲过了这阵风，在空中忽左忽右地飘舞着，一会儿猛地向下俯冲，一会儿在高空中打个转。有几只小鸟可能以为那是它们的同伴吧，也围过来凑热闹。爷爷笑得合不拢嘴，说：“你真像一个小驯兽师，风筝就是一只马戏团的小动物，在给我表演呢！”
过了一会儿，我把线收回来，给爷爷的小鸟捉蝗虫去了。
今天，我虽然很累，可是晚饭时看见爷爷多吃了半个馒头，我心里比吃了蜜还甜。我想：下个星期天还陪爷爷去放风筝。
风筝优秀作文 篇19
我家门前有一个池塘，那里常常起风，非常非常适合放风筝，于是我打算自己做一个。
我先准备材料，用芦苇来做风筝的支架，我摘了几根，现在的材料有纸，彩笔，毛线，胶水，鲁北，我在用彩笔画上图案，画什么呢？我想到我们的课文理想的翅膀，然后想到自己的利益。想是一名教师，所以我画了一本没有合上的书，还写了几句名言，涂上颜色，真漂亮。
用胶水把图案虎赞上面也许是浇水太多的缘故，我的手被黏住了，我试着用脚去弄，最后不但手没露出来，脚反而也被黏住了。我左咬又拽，怎么也折腾不了。这时妈妈过来说，胶水太多啦，切记做事要细心，任何东西都要有一定的分量，不可过度，我重新画好图案，现在又开始浇水，轻轻的一直好了，真的不错，这次怎么样都不多不少。
看着自己的劳动成果在天上飞之前的疲惫全部抛在脑后，更何况这是自己亲手做的，心里无比的满足。以前都是父母干这些活以后，我再也不做衣来伸手，饭来张口的小姑娘。
风筝优秀作文 篇20
今天，刘芳老师第一次带我们去户外上作文课，我特别激动。
活动开始，刘老师给我们讲述了风筝的历史起源、花样种类和描写风筝的古诗词。站在蓝天下，绿草坪上，我们一起朗诵了清代诗人高鼎的《村居》：草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
听着听着，天空中飘起了五颜六色的风筝，我的心也跟着飘上了蓝天，错过了刘老师部分精彩的讲解。
天上飞舞着大大小小、形态各异的风筝。我们小记者的风筝大都是自己彩绘的，图案各不相同，有公主的、有愤怒的小鸟的……最好看的还是个别小伙伴自己创作的娃娃脸谱、小黄鸡找食、红色甲壳虫等风筝。
我和妈妈、姥姥也放飞了我们的“公主号”风筝，由于技术不高，风筝总是飞着飞着就一头栽下来，或者趴在地上不起飞。但我们不放弃，反复尝试，我主要负责捡风筝，妈妈负责放飞，姥姥负责观赏，虽然“公主号”飞得不高，但我们玩得特别开心。
我爱放风筝。
风筝优秀作文 篇21
青绿的小草；柔嫩的树叶；鲜艳的花儿；探出小脑袋的芽儿，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。人们躺在绿油油的草地上，沐浴着大自然恩赐的春风，享受着春意盎然、莺飞燕舞的春天。
公园的草地上，到处都是放风筝的.人们。小朋友们一个个地在草地上穿来穿去，引着风筝到处飞翔。而大人们有的甚至展开了放风筝比赛，谁也不让谁。你瞧，他们兴高采烈地追着、跳着、跑着。天空上那大小不一，颜色各异的风筝令人眼花缭乱……此时人们的心都随着那翱翔的风筝飞上了瓦蓝瓦蓝的天空，草地上满是青春快乐的气息在洋溢。
可是又有谁知道，此时最痛苦的是那被束缚着的在空中飞翔的风筝。他们是多么渴望自由！可是自由不属于他们，他们多么想挣脱束缚，挣脱主人手中的线团，飞向属于自己的蓝天，自由自在地翱翔！但他们始终被力量强大的线团束缚，最终坠落于地。
想想以前，我是多么喜欢，多么盼望周末啊！一到那时候，我就快活得像小鸟一样。吃零食、玩电脑、睡懒觉是我每周周末必上的“功课”。晚上还可以去逛街买东西，功课作业可以先放到一边，想做的时候还有“人工作业机”——老妈在一旁陪伴等待。我不懂的时候，就把我的“疑难杂症”抛给她。生活可自由啦！可如今……唉，当21世纪的小孩真难呀！现在的我们不就是那风筝吗？
现在，我们的生活条件虽然富裕了，吃得好，穿得暖，但爸妈对我们的要求也高了，我们活得也累了。每天为了完成作业，我们都要加夜班，还要承受爸妈买的作业。每个周末，大批的作业、兴趣班、补习班滚滚而来，在这难熬的日子里，我们又烦又累，连一分钟的休息时间都没有，更别提看电视、玩电脑。但我知道，他们是为了我好，可……
此时，我多么希望自己成为一只断了线的风筝！多么希望自己能在学习、生活的道路上自由成长、自由飞翔，在飞翔中饱览这美丽的春色！
风筝优秀作文 篇22
竹棍当脊梁,彩纸为衣,我是风筝渴望飞翔。
春风伴我翩翩起舞,使我心情多欢畅！蓝天将我映衬得多娇艳,我和白云捉迷藏。银鹰和我打招呼,紫燕亲吻我脸庞――我更向往那一轮光和热,它使花、鸟、虫、鱼有了生命和力量。
我常常俯瞰祖国的原野：肥沃土地蕴育着希望。
那辽阔的草原，遍地的牛羊；那牧童短笛，小伙姑娘；还有袅袅炊烟，绿树村庄。那纵横交织的柏油路，四通八达的电讯网；那厂矿高楼,公园广场；更有起伏山峦、黄河长江……将我迷醉，令我神往。
我常常俯瞰祖国的原野：肥沃土地蕴育着希望。那辽阔的草原，遍地的牛羊；那牧童短笛，小伙姑娘；还有袅袅炊烟，绿树村庄。那纵横交织的柏油路，四通八达的电讯网；那厂矿高楼,公园广场；更有起伏山峦、黄河长江……将我迷醉，令我神往。
我也曾想飞离凡间,到天庭、月宫去游赏。那里有天兵、嫦娥、桂花酒,还有那齐天大圣躺在桃树上……可是啊，我飞呀飞，却怎么也不能挣脱母亲手中那条柔韧的细线――它是那般情深意长！
风筝优秀作文 篇23
下一大周就要风筝节了，老师给我们留了作业，让每个人都要做一个风筝。
回到家，我和爸爸准备好材料，发现没有竹子，在几经波折后，在张嘉一家借了竹子。我们把竹子做成了八角形我们把宣纸，水粉，竹子准备好了。可以说是万事俱备，只欠东风了。
首先把竹子分开捆绑成两个正方形，我拿着，爸爸捆。再把两个正方形交叉着捆好，然后就用宣纸糊上去就算是完成了样品，在我们做好了以后妈妈在网上一搜发现有一个刚好是八角风筝图画的图片，不仅好画，画出来也很好。看于是我们就选用了这个八卦图。
最后我们经过涂抹，晾制，剪裁做出了这个风筝。很好看，真不知到放起来什么样。
这个风筝到了第二天下午就出事了。风筝的竹竿弯曲了，不在是笔直的了，还好爸爸有办法，把他压在床铺底下，这样既不会把它压坏，还能压平。爸爸真是太聪明了。
虽然过了一段时间但还是没有变回来，当然我相信只要经过时间的`经过总会成功的，所以我要坚持，不能让它功亏一篑。
所以我以后要想做风筝一样，不要放弃也要多动脑。因为办法总比困难多。
风筝优秀作文 篇24
一天下午，和煦的阳光照耀着大地，微风轻轻地吹着，我们学校要在操场上举行放风筝比赛，之前，各班都在积极备战，选出五名代表，我很幸运，能参加比赛。我们拿着自己心爱的风筝等候比赛。
一声哨响，拉开了比赛的序幕。先从低年级开始，他们有的很快把风筝放上了天，有的却放不起来，拉着风筝满操场跑，有的飞不高，又一头栽了下来，小朋友急得直跺脚。终于轮到我们上场了，参赛者各就各位，哨声响起，同学们互相配合，把风筝放上了天空，我们班的小明手疾眼快，迅速把风筝放上天，我也迫不及待地把风筝放到了空中。
但是，今天我的风筝不知为什么不争气，飞了几十米，就像喝醉了酒似的，左晃一下，右晃一下，最后大头朝下落了下来，我赶紧向小明求助：“小明，快来帮我！”小明二话不说，把风筝给了好朋友，跑过来看了看，说：“把红领巾系在后面试试看。”他帮我系上，又调整了角度，他把风筝举起来，让我边跑边放线，渐渐的，风筝飞起来了，同学们给了我热烈的掌声。
这时，我看天空中有许多风筝，有展翅飞翔的灰鹰，有体态轻盈的燕子，有五彩缤纷的蝴蝶，还有娇小可爱的蜜蜂------
随着风速的变化，我不停地放线、拉线、收线。我的大蜻蜓真漂亮，黄色的身子，绿色的翅膀，两只圆溜溜的大眼睛，还会骨碌碌地转呢！尤其是那鲜红的尾巴更加引人注目。我超过了老鹰，快要追上蝴蝶了，同学们为我鼓掌加油，蝴蝶的主人急得叫了起来：“别靠近我！”我拉着我的大蜻蜓到空地上，大蜻蜓越飞越高，终于超过了蝴蝶，全场立刻响起了热烈的掌声。
我们班获得了团体第一名，同学们差点一蹦三尺高，沉浸在欢乐的气氛中。
风筝优秀作文 篇25
小时候去公园玩，常常可以看见人们在放风筝。风筝翱翔于蓝天白云之上。它们与天嬉戏，与鸟呢喃，与云耳语。
风筝是自由的象征，风儿载着它，无拘无束，自由自在。但它又是那样的不自由！它身后的那根线阻挡了它追求自由的脚步。就是那根线，让风筝与它真正渴望的自由彻底隔绝了。它愤怒了，努力挣脱了那条线。它欣喜万分，却又突然感到一阵迷茫：天地之大，我应该何去何从？我要如何飞翔？风筝失去了线的牵引，失去了方向，如无头苍蝇一般，漫无目的。它失去了前行的动力。
成长，像是风筝与线。父母、老师牵引着我们，为我们指明正确的方向，牵着我们越飞越高，让我们领略了这个丰富多彩的世界。当我们长大了，开始渴望“自由”，想挣脱父母、老师的时候，却暮然发现：天地如此广阔无边，哪里才是你的“路”？你会感到困惑，因为你挣脱了那根指引你前程的“线”。
理想，也像是风筝与线。此刻，我们的手中正紧攥着这根“线”。正放飞着理想的“风筝”。“风筝”能飞多高，取决于我们手中的“线”有多长；我们的心有多高远，理想就有多远。但是，不愿脚踏实地地追梦，一味地好高骛远的结果，就只能是“风筝”脱线，被风吹得东摇西晃，最后重重地摔落在地上，破碎不堪。所以追求理想只有踏踏实实地放出“线”，才能使风筝越飞越高，越飞越稳。
人的内心，更像是风筝与线。如果把“恶”比作风筝，那么“善”便是牵制风筝的那根线。“恶”本是可控的，“善”总是不停牵制“恶”的萌发，而“恶”则一直冲击着“善”的防线，企图为非作歹，所以“善”与“恶”总是在作斗争。正直的人，内心的“善”会紧紧拴住“恶”，不给它任何反抗的机会。但心术不正的人却被“恶”蒙蔽了双眼。于是，“善”失守了，“恶”在他的心中不断膨胀。最终，“线”被挣断，善良失守，人心堕落，他的内心被贪欲所吞噬。
每个人的心灵深处都有一只向往自由的风筝，而那根看似捆绑住自由的线，恰恰给予了它真正的自由：仰望着想要更远、想要更高的漂浮之物，感受着变化无常的拉力；手中的线，细的看不见、长的不可测，有稍纵即逝的担心。所以，若想要风筝翱翔于蓝天白云之上，就必须要“抓紧这根线”。
风筝优秀作文 篇26
一个风和日丽的下午，我和一群小伙伴们在公园里放风筝。
我站在向风的地方，一手拎着风筝，一手牵着线，把风筝朝天空中猛地一扔，风筝迎着风快速地飞起来了。我一边放开手中的绳子一边朝着风一路奔跑，风筝慢慢地高过树梢了并在空中翩翩起舞，我牵着风筝，在草地上奔跑着，欢呼着，兴奋极了。风筝越飞越高，似乎飞到云彩上面了。我也累得满头大汗，气喘吁吁。
突然，吹来了一阵大风，手中的风筝线被吹断了，风筝慢慢地往下坠落，并快速地飞走了。我和小伙伴们在周围四处寻找，可是都没有风筝的影子，我伤心极了。突然抬头发现远处的树杈上有一个风筝在随风摆动，我走近一看，发现那就是我丢失的`风筝，我高兴得跳了起来，大声地呼来伙伴们将风筝从树梢上取下来。
我们继续在公园里奔跑着，欢呼着，享受着放风筝所带来的乐趣。
风筝优秀作文 篇27
风筝多么美丽的一个词，人们总夸赞它那鲜艳的花纹，可以在空中点缀上一朵五彩的花朵儿。可是谁又曾注意到哪纤弱的白线呢？谁又曾知道那曾不起眼的线条，却又是风筝唯一的支柱呢？
风筝它翱翔天空，每当它听到人们对它的夸赞，便又想飞到更高，可总是有那么一条线牵扯住了它，怎么也飞不高。这使风筝的骄傲心大大得不到满足，一次又一次拉扯，风筝不免恼怒了，终于，在那么一天，它爆发了，它对着那根拉扯它的线怒吼道：“你烦不烦啊！总是扯着我，快放开我！”线不知道怎么回答这个问题，支支吾吾道：“我不能放开你，要不然你会摔下去的。”“不要你管，这根本是胡扯，我只会飞得更高，怎么会摔下去呢？”风筝不满的说道，线没有办法最终只得放开了风筝，直接风筝从天空中摔了下来，形成一道优美的划线，在半空中往下落的风筝顿时醒悟了，可是已经晚了，再想又有什么用呢？
风筝离不开线，没有线的支撑，风筝哪里会翱翔呢？在生活中，如果我们是风筝，那么我们的家人便是线，没有了家人的指引，我们怎么踏上成长之路呢？没有妈妈的监督，我们也许感觉什么也不会做。正因为有了妈妈的指导，才有了会学习的我们，快乐的我们。
风筝与线是互相牵引的，风筝没有线便会摔下来，飞不上蓝蓝的天空。反之，没有风筝的线也毫无用处，只能是团麻线。
风筝优秀作文 篇28
今天，阳光灿烂，春风劲吹，老师带着我们来到宏声广场放风筝。花坛里的花，争奇斗艳；喷泉池里的谁，静静的，活好像一面镜子。小鸟叽叽喳喳地叫着，像在欢迎我们。
老师叫我们放风筝，我们就好像小鸟一般四处散开。刚开始的时候，我的美人鱼风筝一放上天去，就开始左右摇晃，上下摆动，像很得意似的。过了一会儿，我的风筝突然翻了一个跟头，从天空中慢慢地落了下来。我很灰心，但是在老师的帮助下，我坚强地又把风筝放到了蓝天上去了。正当我要把风筝放到很高的'时候，一只漂亮的美羊羊风筝从我的视线中飞过，原来是雨雨的风筝呀！于是，我便想和她比一比谁的风筝飞得最高。不一会儿，我和她的“战斗”就开始了。只见一会儿她的风筝高，一会儿我的风筝高，我们就这样一直僵持着。这时，一阵微风吹过，我的风筝和别的班的同学的风筝缠在了一起。随后，我的风筝落在了水中，我真后悔和雨雨比赛呀！
放风筝是多么有趣的活动啊！它还让我明白了“失败是成功之母”的道理。
风筝优秀作文 篇29
星期一，苏老师说，周五下午是风筝课，让我们带上风筝去上学。 我和同学们都很期待，甚至星期二就想带风筝。 星期四晚上，我和妈妈拿了一个小风筝，妈妈还把小风筝的棍子拿出来，一起包好放到我的书包里。
好不容易等到了星期五，我兴高采烈地到学校，可是很多同学们都没有带风筝，所以，苏老师就把我们分成一组一组的`玩。我和伏科宇，还有张慧柔一组。 到了下午，我和同学们排着队到荔香公园的草坪上放风筝，我看到爸爸过来了，手里还拿着一个袋子，里面装着巨大的老鹰风筝。我就招招手，跟他一起走。 到了草坪上，爸爸拿出老鹰风筝，带着我们放风筝。 爸爸先把风筝棍和风筝插好，再系好线，我们抬起风筝，爸爸在前面跑，爸爸让我们放手我们就放手，我们一放手， 巨大的老鹰风筝就飞起来了。 接着，我先放一次，这次不太成功，因为我一开始放，巨大的老鹰风筝刚刚飞到树顶上，就挂到树上去了，线也断了。 张慧柔再放，这次更不成功，因为风筝还没飞到树顶上，线就断了，爸爸的系线水平越来越差。 伏科宇最后放，这次更更不成功，风筝还没有飞到比树干高，线又断了。 最后，我们谁也不想放，爸爸只能自己放，可是线又断了，我们就不放了，我们在草地上跑来跑去，玩得很开心。 我看见苏老师也在和同学们一起放。 时间到了，我们还没有玩够，就要回教室了， 苏老师让我们集合，我们只好排着队回教室了。 可是，到学校以后，我找不到我的饭盒了，原来是被保安收走了！
风筝优秀作文 篇30
说出来真是惭愧，我长这么大还没有放过风筝，听金老师说星期五下午的班队课带我们去放风筝，我一听喜不自禁，我可以借此机会学习放风筝了。
盼望中的放风筝活动终于来临了，我开心极了。金老师一宣布放风筝活动开始，我就学着大家的样子，不紧不慢地放线，耐心等待风吹来。风来了，我蹬起腿一阵快跑，可是，风筝根本不配合我，怎么也不肯飞上去。我没有灰心，又牵着风筝继续跑动。
这时，金老师走过来对我说：“放风筝讲究的是技巧，而不是跑的速度是快还是慢。”说完还叫我观察别人的动作，我点了点头，照着老师说的去做。果然，不久风筝飞了起来。我别提有多高兴了！但是，看看史景峰，他的风筝比我飞得还要高，我心想：“我一定要比过史景峰。”这时候，风突然停止了，史景峰的风筝还在飘荡，而我的风筝却无力地从空中落了下来。
回到教室，我意犹未尽，心想：“下次我一定要赛过史景峰。”
风筝优秀作文 篇31
独自游荡在田间小路上，抬头，一只燕子风筝翱翔在天空，久久凝望，眼睛竟湿润了。她来到这里时，是同样的季节，微风轻抚我的脸庞，她的笑依然浮现在我脑海。
那年，她笑着来到我身边，抹去我的泪痕如今，不知她是否还笑得那样活泼灿烂。
为什么没考好？我坐在小桥边，手里捏着那张不及格的试卷，泪水如雨打在试卷上，打得我心痛。没考好么？跌倒了就要爬起来！哭，是没有用的！一个温柔的声音在我耳边响起。她蹲在我身边，抚着我的背微笑着说。我望着她出神，她却一把把我拉起。让我们把不开心的事都忘掉好了。她拉着我奔跑，未发现我嘴角上扬的弧度。
麦场上，她拿着一个大大的燕子风筝。我们把所有烦恼都放在这上面，放飞它，让我们每天都快乐！嗯！我望着她出神。她好像好像一个天使上帝派来温暖我心灵的天使。好想永远都像现在这样，她牵着我的手奔跑，天上的燕子风筝，也追随着我们的友谊，奔跑
花开花落，我们又一次在麦场上奔跑。和你在一起真快乐！我也是！我们永不分离！嗯！永远的好朋友！就像风筝和线那样！我们停下脚步，一起凝望那高高飞舞的燕子风筝，它像在对我们微笑！就像风筝和线那样！我们的
手紧紧地握着！
上帝看我们俩形影不离，可能嫉妒了。他要收回他的天使，她要随父母回到她的老家东北！尽管我们说好的不许哭。但在离别那天，她笑得那样凄凉。风筝终究是要飞的，而线呢？我闭上眼，强忍泪水。她抱住我：可不管风筝与线身在何方，它们都会永远牵挂对方！说好的，永远的朋友！我伸手抹去她的泪水，嗯，别哭了，哭了就不好看了。她强挤出一个笑，你也要答应我，以后不许哭啊！笑起来多好看啊！嗯！拥抱在一起，仿佛昨日初见。雨珠打在脸上，不痛，心却生疼，风筝走了，线也要快乐！因为风筝会牵挂线的。线也在牵挂风筝！
一幅幅画面浮现在脑海，眼前的燕子风筝像是在对着我微笑，就像那年的她，温暖我心的天使，牵挂着线的风筝！我抹去泪水，因为我答应过她，不哭！因为我们心中永远的友谊，因为我们是永远的风筝与线。
风筝优秀作文 篇32
今天，我们老师带我们到操场上比赛放风筝。
同学们争先恐后地冲出教室来到操场上，大家拿出自己心爱的风筝放了起来。不一会儿，在操场的上空出现了白色的`和平鸽，灰色的战斗机，金黄的小蜜蜂，五彩的孔雀，……。
我和王利拓放起“东方红3号”飞机，我举着风筝，王利拓拉着线，我们一阵狂跑，我手一松，风筝飞了起来，我高兴得手舞足蹈，可是，刚生高一点就跌落下来，我们又试了几次，可风筝就是飞不高。我们垂头丧气，就像泄了气的皮球瘫坐在操场上。吴我们老师走过来，对我们说：“放风筝要顶着风跑，逐渐放开线，风筝才能飞起来。”我们老师边说边做示范。我们按照我们老师教的方法去做，风筝果然高高地飞上了蓝天。
我们的“东方红3号”就像一架真正的战斗机在天空巡逻，保卫着祖国的神圣领空。我们高兴极了，又蹦又跳。
放风筝真开心，而且我还明白了一个道理：做任何事都急不得，只有按照要求去做，才能获得成功。
风筝优秀作文 篇33
我有一个图案精美的文具盒。这就是我上二年级时，阿姨买给我的礼物。它伴随我学习已经一年多了，我十分喜爱它。
文具盒就是淡蓝色的，塑料做的，它有正反两层，有23厘米长，8厘米宽，2厘米高，上方印着玩具总动员的图案。仿佛在说：“小主人，学习成绩可不要落后哦。”图案上方有一些英文字母：TOYSTORY。
打开文具盒，里面就是个和睦相处的大家庭；有助人为乐的橡皮，有无私奉献的铅笔，有沉默寡言的直尺，还有性格爽直的钢笔，它们都就是我学习的好帮手。橡皮能够把错字擦得干干净净，铅笔能够帮我写作文，抄单词，做算术……直尺能够帮忙我量物体的长度，钢笔能够帮我练一手好的钢笔字。
我喜爱我的文具盒，因为它就是我形影不离的好朋友，总就是默默无闻地为我服务，给我的学习带来了方便，伴随我度过整个完美的小学生涯。
风筝优秀作文 篇34
“风筝，在天空中飞翔，自由在在，在风中起舞，无忧无虑，就像一对恋人；相遇，飞翔，相拥，他们几乎融为一体。但风筝不能随意飞舞，因为风筝的线掌握在别人手中。”
——题记
白驹过隙，花开花落，点缀一丝渺茫。秋风习过，忽现一轮明月，远挂夜空，“举杯邀明月，对影成三人”。竹叶沙沙作响，柳絮渐飘渐远，掠过丝丝寂寥，“人闲桂花落，夜静春山空”。线和风筝，只是爱的束缚。小雨淅淅，漫落遍地红尘，迎着风奔跑，花香弥漫整个岁月，无奈中掺杂更多的是温馨，因为有它……
阳光穿过时间的缝隙，照在我的脸上，很暖和，也很矜持。烈日炎炎，大大咧咧的笑声回荡在偌大的世界，其乐融融。又是一阵风，风筝远飞高空，笑容满面。快乐。幸福。天真。美好。一丝透明的细线牵引着一颗天真无邪的童心，随风飘扬。揭开一层轻纱，薄雾推开朵朵白云，烙下“谁言寸草心，报得三春晖”的`感动。风载着线舞动身姿，婀娜多姿。风忽起，风筝远航，咆哮，怒吼，欣然沾沾自喜，骤停，终究落下。风平浪静，金灿灿的高粱田上平白无故躺了一个受伤的风筝，“夕阳无限好，只是近黄昏”。线乘着花香四处探访，只为她的筝，蒲公英盛开的季节，风筝无力动弹，只能若等。春风拂过，麦芽狠狠地从土地里钻出来，远处眺望，一片绿色的海洋……
“春风又绿江南岸，明月何时照我还”，又是一年春，不知几时轮回，大雁南飞，花开花落，姹紫嫣红，以为一面之见。追随着风的脚步，觅得双物，筝线双弦，弹得绝世妙趣。彼岸花开满山野，清新，素雅……
曾经天真地以为如果没有线的束缚，我可以飞得更高，可以看到更广阔的世界。可如今，我懂了，翱翔是不可能总是风平浪静，难免会有狂风肆虐，展翅高飞时的沾沾自喜，临近悬崖边缘时的惶恐不安，一触即发时的心惊肉颤，是线的牵引，好似父母一般，让我们误入歧途。筝，很孤傲，线，很谦让……
线的束缚，只是为让风筝飞得更高更远……
风筝优秀作文 篇35
今天是星期天，天气真好，天空瓦蓝瓦蓝的，像一匹透明的蓝缎子。爸爸说：“雯雯，下午带你放风筝去，好不好？”
我连声说：“好的，好的。”
下午，我们乘着汽车来到了少年宫广场。这时候，广场上已经有许许多多小朋友在爸爸妈妈的陪同下放风筝了。爸爸迫不及待地去买了一只桃花纸奥特曼的风筝，我们很快地融入到放风筝的队伍中间。爸爸说：“雯雯，你先放吧！”我说：“不，不，爸爸还是你先放，因为你先放的话，我就可以仔细地观察，风筝是怎样飞上天的。”爸爸没有办法了，只好说：“好吧。”开始我们的风筝飞不高，老是往下掉。后来，爸爸一边跑，一边收线，风筝慢慢地向上飞。风筝在天空中很不稳定，一会儿向上，一会儿向左，一会儿向下，一会儿向右。正在这时，我说：“爸爸，赶紧收线。”爸爸听了我的话，一边慢慢地收线，风筝一下子就飞上去了，我们的风筝越飞越高，爸爸也越放越起劲……。
今天我玩得很高兴，我多么渴望爸爸每个星期天都能带我出来玩啊！
风筝优秀作文 篇36
春天来了，万物复苏，这真是一个放风筝的好季节。这一天的午后，阳光明媚，轻风微微的吹拂着，小明、小宇、小芳三位好朋友相约一起去野外放风筝。
野外的空气很清新，缕缕清风夹带着芳草的甜味，天空中白云朵朵，各种各样的风筝在蓝天白云间翩翩起舞，有一头老鹰仿佛要直冲云霄。有弯弯曲曲的蜈蚣，它有很多对足都随风舞动，好像活了一般。还有红彤彤的金鱼，它甩着它的小尾巴一会儿上，一会儿下，十分可爱。
孩子们看到天上各种各样的风筝，非常开心。小明和小宇准备开始放风筝，小芳抱着一个彩色的蝴蝶风筝微笑着鼓励他们说：“加油，加油！”小明在前面拿着风筝线盘跑，小宇在后面举着风筝。小宇对小明喊：“你再跑快一点，我要松手了。”小明继续跑着，风筝却掉到了他的身后。小芳拍拍他们的肩膀说：“别气馁，你们看那边……”离他们不远处，有一家三口也在放风筝，那个孩子很小，但是风筝已经成功的飞上了天。三个孩子重新打起精神，再次放飞风筝，在孩子们的欢声笑语中，这个彩色的大鸟风筝终于飞上天空。
我好羡慕他们之间的友谊，我也很想我的好朋友，当疫情过后，我也和他们相约一起放风筝。
风筝优秀作文 篇37
又是一年秋天！我心中暗暗感叹，坐在窗前，微风轻轻拂过我的脸颊。我好似又看见了那漫天飞舞的风筝，又看见了那若隐若现的丝线。
天真烂漫的童年，纯真无邪的我习惯与父母牵伴。坐在家门口的青石上望着越飞越高的风筝，心中不由自主的担心它会飞走。可是，不到一会儿，它又会重新回到父亲的手上。面对我疑惑的目光，父亲总会说：“风筝依赖于风筝线，风筝线将它送出，它玩够了，自然会跟着线回来。”面对父亲突然蹦出的一番话语，我似懂非懂的点了点头。
风筝承载了我整个童年，而风筝线却放飞了它。
时间飞逝，正处青春期的我与大多同龄人一样叛逆独立，渴望能够有一片属于自己的天地，而父母却一次又一次的戳破我的梦。
“砰！”我又一次把自己关在房间里。可是，关门不到一分钟，开门声又响了……
我！被父母强行硬拉了出去，又塞进了车中，最后在桥上重新被拉了下去！你们知道他们想干嘛吗？鬼才知道！随着余光扫去，发现了母亲手中正抱着一个大大的风筝。
天啊！不会吧！你让我堂堂一个初中生站在这一群小屁孩中放风筝？真是要有多丢脸就有多丢脸！
我心中暗暗埋怨父母的古板，看着已经飞上天空却被丝线三番五次扯住却飞不高的风筝，不由感觉是看到了另一个自己。
“看啊！这风筝线真讨厌！”我把心中的不满借风筝线发泄了出来。
“哦？是吗？为什么我不觉得？”母亲似乎没有听出我的言外之意，反问我道。
“因为风筝明明可以飞得更高更远，这该死的风筝线却扯住了它。你说讨厌不讨厌呢？”我继续发泄自己的不满。
母亲此时应该是听出了我的意思，但仍不动声色，只是递给了我一把剪刀。
“干嘛？”我对母亲的举动感到很吃惊也很意外。
“如果你觉得风筝线讨厌，你大可将其剪断，看看离线的风筝是不是和你期盼的一样，越飞越高？”母亲静静的望着我。我拿起剪刀二话不说，只听见“咔嚓”一声，线断了……离线的风筝，刚开始时，借助风的力量，的确向上飞了小会儿。正当我得意洋洋的望着母亲时，却发生了让我大跌眼镜的一幕：风停了，风筝停止了向上运行，直线下垂，没有一丝停留，就掉进了涛涛向东的江水中，瞬间消失。
“看到了吗？”一旁静坐的母亲开口了“其实风筝线并不是牵绊风筝，阻碍风筝飞得更高的阻力。它是护送风筝飞得更高更远的阶梯。”
不知道为什么，听了母亲的话，我就觉得自己是那挣扎想飞的风筝，而母亲就是那默默保护我的风筝线。
……
望着床头那断了的风筝线，落满了尘埃。心中有一股不知名的情绪涌上心头，我是不是应该重新再买一个风筝，让它重新飞翔？我想它一定不会再埋怨丝线的牵绊，只会默默感激线的守候了吧！
风筝优秀作文 篇38
周一，我们的美术老师教我们画风筝。
首先，我们准备好了材料。有风筝布、水彩笔。然后，我们就拿起了笔，准备开始在风筝布上画画。但我拿起笔后，却不知道该画什么。于是，我翻开美术课本，打算在课本里找些灵感。突然，有一只五彩缤纷的鱼映入我的眼帘，我非常喜欢它，就决定把它画下来。我拿起笔，认真地在风筝上画了起来。我先画了鱼头，又画了鱼身，最后画了鱼的尾巴，我废了九牛二虎之力，终于把一条美丽的小鱼画出来了。鱼画好后，我觉得风筝布上还是有一点空空的，不好看。我又拿起笔，在风筝布上画了几根水草，水草的上方画了几个水母。画好后我开始涂色了。首先，我给小鱼带上了一个棕色的帽子，又帮小鱼穿好彩色的衣服。我把小鱼打扮得漂漂亮亮的。紧接着，我给水草和水母也涂上了颜色。终于，我把一只美丽的小鱼画了出来。它穿梭在水草间，正翩翩起舞呢！大家看了我的风筝都赞叹：“哇！这条鱼好漂亮。”我听了心里美滋滋的，就决定给风筝起名叫“美丽的小鱼”。
我非常喜欢我自己画的风筝。
风筝优秀作文 篇39
今天是个大晴天，我们学校一年一度的放风筝比赛又开始了，到了中午每个班的同学都拿着自己做的或买的风筝到操场集合，有雄鹰图案的，有多啦A梦的，还有喜羊羊图案的。
大家都准备好，放风筝比赛开始了，这边的风筝飞上了天空，那边的风筝也跟着飞，好像有谁在指挥似的`，不一会大部分的风筝都飞上了天空，在蔚蓝色天空的衬托下，五颜六色的风筝显得格外鲜艳，不过我最爱的是我们班邹晓彤的风筝，那凤凰的羽毛是红色的，头是椭圆形的，微风吹过，显得栩栩如生。
啊，真是一幅漂亮的风筝画卷。
风筝优秀作文 篇40
星期二，上美术课的时候，老师带我们画风筝。
首先，老师给我们发了风筝布，我拿到的风筝布是正方形的。然后，我拿出了笔，想了想要画什么。想好后，我就开始画了。我画了一只小兔子，小兔子很可爱。我还给小兔子画了一个房子，小兔子可以在房子里玩耍，也可以在房子里睡觉。房子旁边有一棵高大粗壮的圣诞树，树的上面有花纹，还有小苹果和小铃铛。圣诞树下有小人在那里跳舞，小人多么活泼啊！接着，我开始涂颜色了。我给小兔穿上了粉色的上衣，黄色的裙子。小兔子好像在对我说：“谢谢你给我画上了漂亮的衣服。”绿色的小草附近长着红色的花、白色的花、黄色的花……小花和小草千姿百态，在风的吹动下翩翩起舞。最后，我给风筝起了个名字，叫“小兔子”。
画风筝真开心，我喜欢画风筝。
风筝优秀作文 篇41
今天我与妈妈还有我的好朋友张忠洋去人民广场放风筝了。
到了人民广场，我看到有各种各样的风筝在天空中来回飞舞，有小鱼的、有飞机的、还有小鸟与老鹰的。
我与我的好朋友张忠洋的放都是老鹰的风筝。我们俩商量好了要比赛看谁的风筝飞得高，我们就开始了比赛。
我们的风筝有风的时候升的很高，没有风的时候它会缓缓下降，一会儿我的风筝比他的风筝飞得高，一会儿他的风筝又比我的风筝飞得高，我们的风筝就这样忽高忽低地飞。
看摇摇晃晃的风筝我们都开心地笑了。
风筝优秀作文 篇42
我有一个图案精美的文具盒。这就是我上二年级时，阿姨买给我的礼物。它伴随我学习已经一年多了，我十分喜爱它。
文具盒就是淡蓝色的，塑料做的，它有正反两层，有23厘米长，8厘米宽，2厘米高，上方印着玩具总动员的图案。仿佛在说：“小主人，学习成绩可不要落后哦。”图案上方有一些英文字母：TOYSTORY。
打开文具盒，里面就是个和睦相处的大家庭；有助人为乐的橡皮，有无私奉献的铅笔，有沉默寡言的直尺，还有性格爽直的钢笔，它们都就是我学习的好帮手。橡皮能够把错字擦得干干净净，铅笔能够帮我写作文，抄单词，做算术……直尺能够帮忙我量物体的长度，钢笔能够帮我练一手好的钢笔字。
我喜爱我的文具盒，因为它就是我形影不离的好朋友，然而总就是默默无闻地为我服务，给我的学习带来了方便，伴随我度过整个完美的小学生涯。
风筝优秀作文 篇43
有一天中午天气晴朗，丁丁和明明去放风筝。
他们来到草地上，丁丁先拿起风筝用力往上一甩，再拉着风筝线跑起来了。一开始风筝飞一点高，后来风筝越飘越高，越飘越远。明明高兴得跳起来了。有一只蝴蝶飞了起来，飞到了丁丁的风筝旁边，仔细一看，原来这是风筝。
过了一会儿，远处又飘来了一个什么东西。哦，原来也是一只风筝。这些风筝在天空随风飘动，好像在对话。
他们玩得好开心呀！
他们玩得入了神，一直玩呀玩。
丁丁看见天上的风筝，对明明说：“要是我们有翅膀飞上天那该多好呀！”明明也羡慕地说：“是啊！虽然我们不会飞，但可以让风筝代我们自由飞翔呀！”丁丁连忙说：“对啊，风筝快飞吧！飞得更高更远。”
时间不早了，他们才开心地回家了。
风筝优秀作文 篇44
春风轻轻吹过，吹绿了柳，吹红了桃，也吹起了一只只满载理想的风筝。
那一天午后，老师微笑着走进教室，对我们说：“今天下午，咱们一起去放风筝！”“哇——！”同学们都被这意外的惊喜“吓”到了，教室里顿时热闹起来。紧接着，大家像突然反应过来一样拿起风筝，你拉着我，我追着你，飞奔到操场上。
好久没放风筝啦！一到操场，我就按捺不住激动和兴奋地一只手拿着线盒，一只手举着线，拉着风筝飞跑起来，一边跑还一边回头看。可令人着急的是，那只被我寄予厚望的风筝忽上忽下，就是飞不高。我耐着性子举着线继续跑，可那风筝扑棱扑棱的，像断臂的小鸟似的干脆一头扎到了地上，我有些丧气了。
这时，一阵春风吹来，吹跑了我脸上的汗珠，也吹动了躺在地上的风筝，我恍然大悟，风向！我重新摆好风筝，拿好线盒，举起线，等呀，等呀……忽然，一阵东风迎面吹来，我如同听到冲锋的号角，不假思索地迎风而去！我的风筝起飞了，它离开了地面，它飞得和我一样高了，渐渐地它超过了我，它越飞越高，拉线、放线，终于风筝飞上了梦寐以求的蓝天！看着逆风飞翔的风筝，我忽然想起了刘老师说过的话：“困难是迎面的风，乐观坚强是我们的`翅膀，直面困难、顽强拼搏就能战胜困难，实现梦想！”
这时，同学们的风筝都飞起来了，有的像活泼可爱的小鸟，有的像搏击风雨的雄鹰，花花绿绿，多姿多彩！
时光如流水，转眼间，回教室的时间到了，我们都意犹未尽。坐在教室里，大家仍沉浸在放风筝的喜悦里。
其实，梦想也是手中的风筝，线于手，牵于空，那线收收放放，像是我们追梦的脚步踽踽而行。让我们鼓起勇气，逆风飞翔，向着美好的明天前进！
风筝优秀作文 篇45
虽然今天是周末，但是我还是早早就起床了，因为今天妈妈要带我去参加徒步营组织的特特首届风筝节。
我和妈妈吃完早饭就出发了，到了活动现场，远远地我就看到了几个穿着红马甲的小特特，原来大家和我一样兴奋，都迫不及待来参加活动呢。不一会儿，负责签到的特妈阿姨来了，我跑过去找特妈签了到，来参加活动的人越来越多了，听妈妈说，今天有九十多个小特特一起参加活动。
活动开始了，营长让我们这些小狮子集体跳了一支舞蹈‘小苹果’，大伙跳得好开心啊！然后我们所有参加活动的小特特集体合了影，就开始节目表演了，有的朗诵诗歌、有的跳街舞、还有的'唱歌，他们表演地都精彩极了，迎来了我们这些小观众的阵阵掌声。节目表演完毕，该进入下一个环节了，领风筝、画风筝，我们拿到风筝后就画了起来。小特特们都画得特别起劲儿，有的在桌子上趴着画，有的干脆就坐在地上画了起来，不一会儿，大家伙都把自己的风筝涂上了美丽的颜色。这时，特妈阿姨给我们每人发了一个小礼品，然后我们就高兴地跑到广场上放起了风筝，一开始，我的风筝放不起来，后来我就问了刚刚在画风筝时认识的小伙伴，用她告诉我的方法在妈妈的帮助下，我的风筝也飞起来了，虽然我的风筝飞得不怎么高，但是我的心里还是美美地，因为这是我自己动手画的风筝。
眼看就要中午了，活动结束了，虽然有点累，但是我很开心。我不但在放风筝的过程中玩儿得很开心，而且还认识了新的小伙伴，以后我还要让妈妈多带我参加活动，因为我喜欢徒步营。
风筝优秀作文 篇46
星期五的上午，我和闫菁菁去红树林放风筝。
到了红树林，我看到许多风筝在半空中来回飘浮，使我更加迫不及待。爸爸走到卖风筝的小摊前问好了价钱，让我们随便选一个风筝。我和闫菁菁都喜欢三角形的有两种图案：一种是喜羊羊的，另一种是福娃的。我很喜欢喜羊羊的，看到闫菁菁也很喜欢，就让给她了，我自己拿了福娃的。
开始放风筝了，我一手牵着线，一手拿着线轴飞快地奔跑起来。不行！不行！风筝在地上到处拖，怎么也飞不起来。我又换了一个方向，还是飞不起来。我跑去问爸爸，爸爸告诉我：“风筝是靠风才飞起来的，风向不对自然飞不起来。”我又重新试了试，果然风筝在空中自由飞舞着，好像在跳一支优美的舞蹈，我高兴极了。
过了一会儿，风向变了，我的风筝像无头的苍蝇一样撞在树上，我顿时傻眼了，怎么办呢？我急得团团转。幸亏我有一个个子比较高的.爸爸，他把我抱着举起来，我就轻而易举地够着风筝了。
我真喜欢放风筝呀！自由飘动的风筝让我心中充满了希望和快乐。
风筝优秀作文 篇47
龙形风筝是中国具有传统特色的风筝之一。龙风筝的出现，确切的说，是人们对龙崇拜的具体体现。 有一次我和弟弟放风筝，妈妈看到我们放风筝于是就给我们讲了关于龙的故事。
传说在遥远的古代，发生了一件事就是动物们吃人！人们每天都被动物们吃掉，于是剩下的人们就天天祈求天神的帮助。天帝知道了人们的疾苦马上派出二狼神下界。二狼神在人间看到了人们痛苦的样子，暂时画出了一条界线，二狼神每天都在想：“这样下去可不是办法。”于是二狼神把九种动物组合在一起形成了一种动物名字叫“龙”。
说干就干，二狼神在洞口立的石壁上刻出龙的身体、龙的须子，可是马上要画龙的眼睛的时候一想：等九九八十一天过去在画吧。在八十天，一个农夫上山砍柴，到洞口休息，他看见了一幅壁画上面就剩眼睛没画完，他拿出了笔画上了眼睛。突然间石壁光芒四射，龙飞了出来，吓得农夫魂不附体。
为尽快使那龙不在撒野，二狼神想管住龙，但龙再三的不听二狼神的话，犯了天规，于是天帝把它抓上了天界，要处置它，但人们依然把龙作为吉祥物，每年串门的时候，人们总能给对方一块玉龙。天帝知道人们把龙当成吉祥物，见人们这样热心，天帝就把龙给放了。 妈妈给我们讲完了故事告诉我们把龙风筝剪了，让他自由自在的飞翔。
风筝优秀作文 篇48
有许多人说青春是青涩的苹果，是甜甜的草莓味冰淇淋。而我要说青春就如断了线的风筝，时间就是一阵清幽的风，吹走了，就再也回不来也找不到了。
刚上初中的我，就像一只等待被放飞的风筝，可仅凭自己能飞起来么？那线呢？那本该紧紧牵着我的线呢？还有那时时牵挂着我，渴望把我放飞于高空之中的人呢？噢！那人不就是我最敬爱的老师吗？或是那望女成凤的父母！那紧紧连着我的线呀！注满了亲情、友情……各种各样的感情全来了。于是，一阵风吹过，我便快乐的游荡在可爱的天空之中了，那吹过的风，还留着丝丝书香哩！
我无尽的飘荡着，我想要亲吻天边洁白的云彩。瞧！哪儿还有许许多多好看的衣服呢！诶，还有，还有一杯好美味的冰淇淋！我向着“美好”飞驰过去。
“差一点儿，唉！只差一点就够着了！”
就是这该死的线死死的拽着我，我拼尽了全力，可就是坳不过那牵线的人。终于，线断了。我快乐到不行，这没有束缚的.生活，我苦苦争取了好久好久……
线断了，当我以为我可以放肆地享受那漂亮衣服和那一定香甜得很的冰淇淋时，我却又后悔了。失去了线的牵引，我被一阵又一阵伴着恶臭的风吹到了我可能永远也找不到的地方，一个有许多许多好吃的地方，一个有许多许多断了线的风筝的聚会。他们唱歌、跳舞，当然，没好久我也适应了这“美好”的世界。
正在高兴之余，一眨眼，那般美好却变成一堆废墟。蓦地，我开始想那可爱的天空，想那线牵着的日子。可是却再也没有一阵伴着书香的风能带我回去。我擦了擦眼睛，扯着沙哑的嗓子向天咆哮着。
作为醒悟者，我只能静静对着那颗晶莹的泪珠，笑着，就这样笑着。恍恍惚惚间，青春竟就这样走掉了……
风筝优秀作文 篇49
每当我看到在天空中高高飞翔的风筝，我就十分羡慕人们能把风筝放的那么高，于是，我也决定去学放风筝。
周日的下午，我和爸爸带着一只漂亮的风筝来到小区里面，找了一片空地，准备在这里放风筝。
我刚开始把风筝放在草地上，放出六七米的线，紧接着就拉着线往后跑，边跑边转过头看，跑了一会，也还是没见风筝往高处飞，而是一直拖在地上，漂亮的风筝变成泥风筝了。我有点难过，但并没有死心，我又试了一次，可结果还算一样。
这时候听到一阵熟悉的笑声“哈哈哈，你要一直这样的话，风筝是飞不起来的，”爸爸说：“首先一定要有风，小区里的房子把风挡住了，没风怎么能飞的起来呢？”说着，爸爸就把我拉到公园。又说到：“想要风筝非得高，需要要两个人互相配合才可以。”
来到了一片宽阔的草地上，爸爸让我逆着风牵着风筝线。我的左手拿着风筝轮，右手拉着线，我回头看了爸爸，等待他发号施令，他双手紧紧的拿着风筝左右两边。一说跑，我就像参加百米冲刺一样往前跑，爸爸也随着我跑来起来，他终于抛起了风筝。我立马放线，果不其然，风筝越飞越高，像只翱翔的苍鹰……
我终于学会放风筝了，看着它迎风飘扬，我心里特别开心。它长长的尾巴在天空中跳起了舞，小树枝看到风筝开心的样子，也跟着摆动了起来，就连小鸟也来唱歌来恭喜我的风筝越飞越高。
风筝优秀作文 篇50
风筝能够在天空中飞翔离不开牵引它的线。当风筝有线的牵引时，风筝能够平稳地在天空中飞翔。当风筝没有线的牵引时，风筝将从高空中摔下来，或者挂在其它物体上，落个狼狈不堪。
记得儿时的.一天，母亲给了我十元钱，当作一周的零用钱。但令母亲吃惊的是，我居然一次性把它用得干干净净，一分不留。母亲并非与其他母亲一样，把我大骂一顿，而是语重心长地教导我说：“今天你把钱用完了，满足了今天的需求。但是你有没有想过明天用什么？小孩子从小就应该节约用钱，不能乱花钱。”我似懂非懂地点了点头，并且向母亲保证，我再也不会做这样的错事了。长大了，我就真的没有再犯过同样的错误。
冬天的一个早晨，寒风习习。大雨像无数根粗粗的银针，打落在地上，溅起朵朵“浪花”；敲打在玻璃上，叮叮咚咚地奏起了曲子；滑落在窗户上，像是给窗户洗了个澡。妈妈见雨下得这么大，便找出我的雨鞋来，说道：“今天穿这双吧！雨太大了，穿其它的鞋会湿的。”说完，就把鞋递给我。但妈妈却没有想到，我会拒绝她：“鞋子已经小了。穿不下了。”妈妈不相信，便一直要我穿。最终，妈妈实在拿我没办法，生气地说：“那你快去上学！今天不许感冒！”我不好意思地出去了。晚上回家，我果真感冒了，不停地咳嗽。妈妈见了说：“你看，感冒了吧。"接着给了我一杯暖开水和感冒药。我瞬间感到无比惭愧。
我是风筝，妈妈是栓在我身上的那一根线。
风筝优秀作文 篇51
阳春三月，柳枝吐蕊，春风徐徐，正是放风筝的好时机。看到别人手里的风筝在空中飞舞，我跃跃欲试。我多么想放飞自己亲手做的风筝阿！一回到家，我就马不停蹄地开始做风筝。
俗话说：“万事开头难。”真做起风筝来我就犯了难，因为这是我第一次制作风筝。于是，姥姥便成了我的顾问，她动口，我动手。经过姥姥的讲解，我才明白：普通风筝的做法一般是采用竹子做骨架，纸做肉。将竹子削成竹片，利用竹片的韧性做风筝的骨架。我做了一个三角形的骨架。可是我绑的骨架老是不对称，挽疙瘩留的线头太长，我急得头上直冒汗。后来我终于做好了一个令我满意的风筝骨架。接下来我把准备好的宣纸糊在骨架上，再系上线，就做好了。我在做好的风筝上画了一只老鹰，又在风筝边缘粘上彩色皱纹纸。
拿着自己做的风筝往外跑，在空地上，我乘着劲风顺手一放，风筝便静静地升上空中。风筝引来同伴们驻足观赏，自己心里洋洋得意。我感到自己克服困难取得成功的那一刻才是最幸福的！
风筝优秀作文 篇52
今天，我和哥哥一起去做风筝、放风筝。
我们先去招商银行，一进门，就看见一个穿红色毛衣的阿姨，她就是我们的老师，老师一看见我们，就拿了两个风筝给我们，我们拆开包装纸，看见一个白色的风筝，我看看我的，又看看哥哥的，都一样，我很奇怪，便忍不住问了一下老师：“老师，为什么我们的风筝是白色的？”话音刚落，老师便回答我说：“你看看其他小朋友在干嘛？”我想了想，说：“他们，他们……在画风筝！”“对了”老师说，“这节课不仅放风筝，还要画风筝，让你们带彩笔，就是为了这个呀！”我一下子开心的一蹦三千尺，便回到了座位上，开始画，老师突然说：“你们得快一点儿，别人都画好啦！”我和哥哥听老师这么一说，就加快速度，和时间赛跑，不过一会儿，就画好了。我画了两个世界，一个是下雪天的场景，一个是雨后出现彩虹的场景。哥哥画了一只好大的老鹰。
风筝画好了，应该放风筝了。我和哥哥到招商银行的停车场去放风筝，一开始，我们的风筝像一只小狗，很听话，可是，不知从哪儿开来一辆车，差点儿是要把我的风筝压到了，妈妈只好带我们去世纪广场放风筝。世纪广场放风筝的人可真多呀！一张张风筝像一群五颜六色的鸟儿，在天空中飞翔。我和哥哥比谁的风筝飞的高，才过了一分钟多，我的风筝就落到了地上，哥哥的风筝还一直在天空中飞翔……
放风筝真有趣！
风筝优秀作文 篇53
草长莺飞二月天，拂提杨柳最春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
放风筝的时候又到了，看着风筝在天空中飞舞，我也想要放一只，正巧这次假期老师给我们留了一个作业，也就是做风筝，因为快到一年一度的风筝节了吗所以我们每个人都要做一个风筝，耶！终于可以做一个风筝了，回家就把材料找齐了，当我想做风筝时，才发现没有竹条，我跑到外面东找找西找找，终于找掉了一根像样的竹子，我想如果用刀切的话太危险，我左思右想终于想出了办法，我拿来一块石头，在竹子上竖着砸，刚砸没几下就变成了好几条，我拿出刀来把他切得又细又长，回到家中量好尺寸，把宣纸准备好，刚画了一半的鱼眼，就破了个洞，再来哎！还是刚刚的结果，鼓起信心画了七八次，终于画好了鱼的整个身子，把铁丝绑在了竹子上，再捆时扎了我好几下，绑好了，用双面胶粘在在竹子上以便一会儿铺纸，到了最后一步，铺上画好的小鱼，也一个风筝成了，我把风筝绑上了钩子，放上上了天空，我心里美滋滋。
耶！我终于也有自己的风筝了，我也可以放飞自己的梦想。
风筝优秀作文 篇54
一天，一直骄傲的风筝在天空中自由自在的飞翔。突然，它向后一看，有一只小鸟正在苦练飞翔。于是，那只风筝就飞到小鸟的旁边嘲笑对它说：“你那么费力的练习飞翔，可是，你却飞的这么低，不行、不行！”
小鸟回答说：“风筝你太骄傲了。”风筝骄傲地说：“哼！你这个小不点，还敢教训我！”小鸟说：“风筝，你必须要有绳子和风，你才能在天空中轻盈的飞翔，没有它们你绝对不会飞上又高有蓝的天空。”风筝得意地说：“没有它们我也能飞上天空。”
正在这时，风筝一口咬断了绳子。风筝骄傲地说：“看，我飞的多快多高！”可是，谁都没想到，这时风停了，风筝就像一只无头苍蝇，一头栽在地面上。可是，小鸟还在天空中自由自在地高高飞翔。
所以，我们做任何事情都不能骄傲自以为是。应该懂得虚心使人进步，骄傲使人落后。
风筝优秀作文 篇55
我凭借着风儿在空中徐徐上升，渐渐地我看到了大树的树梢正在微风中伸展着它的躯体，树冠在我面前一点点的缩小，远方有一只飞翔的鸟儿吸引了我的注意，它正拍打着翅膀在天空之中自由地穿梭，使我眼前一亮。
突然，我的身体停止了上升，于是我低头一看，大地上的事物都变得渺小了，再望了一眼天空：依旧是宽阔无边的蓝色世界。我便在空中贪婪地欣赏着风景。
可是过了一会儿我便厌倦了这种状态，开始极力想摆脱那根牵引、控制我的线，但我发现我所做的一切都是徒劳的，那根线依旧纹丝不动地在我和大地间连接，我沮丧极了。
那根线仿佛看透了我的心思，对我说：“风筝啊，如果你摆脱了我，那你就会飞到不认识的地方去，甚至会被当成垃圾扔掉的。”
“我才不信呢！你这是忌妒我能够飞得更高才这么说的，如果没有你，我会像鸟一样在天空中飞翔，才不会被人扔掉呢！
线听完后，无奈地摇了摇头，叹了口气。而我就在等待着。等待能够有什么东西打破这个枷锁，让我恢复自由。
一阵大风吹过，使我精神大振，果然那根线因承受不住猛烈的撞击而断裂，我也终于如偿所愿的获得了自由。
没有束缚的我在天空中欢快地翻滚着、雀跃着，风越来越大，我的心情也达到了高潮，突然一声巨响惊醒了我，仿佛有什么东西在拍打着我的身躯。
天空也不再是蓝色的，变成了压抑的灰色，一道道闪电在空中显现，雨越下越大，风都停止了，随着时间的推移，我开始迅速地下落，轰隆隆的雷声响彻大地，一道道闪电划过天际，无情的风儿在我耳边呼呼地刮着，仿佛是在讥笑我的愚蠢，无数的雨滴落在我的身上，让我感到无比的无助和悲凉。
过了许久，我终于又回到了地面，雷依旧打着，风依旧刮着，雨依旧下着……还有一辆辆的汽车和行人从我身上压过。渐渐地我变得肮脏、四分五裂，我开始回想起那根线所对我说过的话。
……
清晨温暖的阳光照耀万物，我残破的身躯在阳光下瑟瑟发抖，清道夫踏着日光挥帚而来，我痛苦地闭上了眼睛，留下了悔恨的泪水……
风筝优秀作文 篇56
古诗云：草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢。是啊，春天阳光明媚，微风习习，是最适合放风筝的季节。
不知何故，自小我就对放风筝没什么兴趣，其实原因很简单，每每我放风筝时，我始终不得要领，放不好风筝，以至于很长时间我都不愿意再尝试放飞筝。
那年春天，我上初三，正是学习冲刺的关键时刻。然而平时最疼爱我的奶奶突发疾病去世了，当时，这对我的打击实在太大了，为此，我的学习成绩直线下降，我很沮丧，精力总是集中不起来，老师也似乎看到了我的心事，找我谈心，但我还是不愿意吐露心迹。
一个温暖的午后，我独自一人来到学校的大操场上，恰好操场的角落有一只被遗弃了的风筝，虽然它很破旧,但它却唤起了我要驾驭它、放飞它的勇气，我努力地尝试着，一次、两次……终于平生第一次把风筝高高地放飞在蓝天下，此时，我似乎看到了我的梦想在飞翔,我的'青春在飞翔……
回到教室，我仿佛换了一个人，扫除了心中所有的阴霾!心想那只被遗弃的破旧风筝都能飞上蓝天，我还有什么不能逾越的沟坎呢?……
风筝优秀作文 篇57
我们像箭一样的冲向水磨坊，到了水磨坊，大家分头继续寻找我们的幸福鸟。
过了一会儿，大家都垂头丧气地一个个回来了，我们都说没有找到，大家一个个都感到很失望、很沮丧、无精打采的。
忽然，有一个人手指着幸福鸟说：“啊，原来我们的幸福鸟就在那儿。”于是，我们顺着他手指的方向看了过去，啊，原来我们的`幸福鸟就在水磨坊屋子的房顶上。我们飞快地向幸福鸟跑去。
幸福鸟又回到了我们的手中，我们又继续放飞风筝，在田野里飞快地奔跑。
风筝优秀作文 篇58
星期天下午，阳光明媚、风和日丽，妈妈带我一起去广场放风筝，我高兴极了。
我和妈妈来到广场边，远远就看到有许许多多的人也在那里放风筝，整个广场上空飘着各种各样的风筝，有蜈蚣、蝴蝶、蜻蜓、仙鹤和老鹰……整个广场成了孩子们的乐园。
我的'风筝也是一只老鹰，来到广场上，我迫不及待想把风筝放上天去，可我是第一次放风筝，我只能模仿别人将手里的线团一松一紧，可风筝就是不听话，不肯飞起来，妈妈看到我急出汗了，就笑着告诉我放风筝的方法，帮我小心翼翼的操纵着风筝和线团，我终于让手里的风筝飞上了天，我好高兴呀。忽然一阵大风吹来，我的老鹰像喝醉了酒的醉汉，在空中摇摇摆摆，一跟头就栽了下来。我正有点扫兴，妈妈却鼓励我自己再放一次，通过努力，我终于学会了放风筝，我的老鹰又平平稳稳的在天空飞舞了。
通过这次放风筝，我懂得了一个道理，只要有耐心，肯努力学习，就一定能做好一件事。
风筝优秀作文 篇59
小朋友，看了题目，你一定会问：“大自然有声音吗？”那我就要怪你的脑子不灵活，观察太不仔细。其实，大自然什么都可以创造出来。
你听，天还没亮，大公鸡就“喔喔”“喔喔”地叫起来，好像在说：“小朋友们，快快起床，先去锻炼锻炼身体。可千万别迟到了，要不然，老师会批评你的。”你说大公鸡的啼叫不就是钟声吗？
当我去上学的时候，小鸟站在树枝上“啾啾”“啾啾”地叫起来。它们在对我说：“小朋友，早上好！读书可要功，少壮不努力，老大徙伤悲呀！”
一群白鹅在湖中自由自在的游来游去，伸长脖子“哦哦”直叫。那分明是在欢呼春天的到来------
青蛙醒了，“呱呱”“呱呱”地叫个不停。它们在告诉我们：“我们饿了一个冬天，该出去找吃的了。农民伯伯也需要我们去保护庄稼了。”青蛙是益虫，是庄稼医生，我们一定要保护好它们。
当你来到公园时，一阵“嗡嗡”“嗡嗡”的叫声总是在你耳边回荡着，勤劳的小蜜蜂一边唱着歌一边采蜜，它们在悄悄告诉我们：“这些花真美，真香。今年我们一定多酿些蜜，送给灾区的小朋友们。”
夜深人静的时候，偷油吃的小老鼠“吱吱吱”地钻出洞来，它们在商量去哪里偷东西吃呢。
大自然的声音太美妙了，如果你仔细去听，会听到千万种不同的声音，到时候，你会知道，大自然有多么强大，什么东西都能创造出来。
我最喜欢听的声音——小狗狗汪汪叫
有一天妈妈从外面回来了，怀里还抱只小狗狗。小狗狗好可爱，瞪着大大的眼睛一看见我就叫了起来，汪汪汪，小尾巴还摇来摇去的，好像在说；“你好啊，你就是我的新主人吧？’我从我的玩具箱里拿出一个小皮球给它玩，它玩的可高兴了，有时就汪汪叫两声，好像在说：“小主人谢谢你。”
每天晚上睡觉时，我把它放在它的小床上，我睡在我的大床上,它也会叫两声，像在说:小主人晚安。”早上，它汪汪的叫好像说：“小主人到点了，该上学了。”爷爷送我去上学，等我出门时狗狗就汪汪的叫，像在说:小主人早点回来。”我回家时，它又会在门口叫着欢迎我。
有一次爸爸妈妈没在家，我有点害怕，这时小狗狗叫了，我看见小狗
狗就不害怕了，因为每天都有小狗狗的陪伴。
风筝优秀作文 篇60
这样蓝的天空已经是久违了的，它蓝的没有一丝杂质，放眼望去，一片无边无际的蓝，即使偶尔吹来的一阵阵暖洋洋的风，也不能嗲起丝毫的褶皱。
叔叔家的妹妹硬要拉着我去放风筝，我便带她来了广场，没想到竟然有那么多的人已经开始放风筝了。经过了一番努力，我们的风筝“雄鹰”也飞上了天，在天上自由的翱翔着，就像是一只真正的雄鹰在翱翔。
渐渐风大了，风筝不由自主的向上升高了一段距离，突然变大了拉力拉得妹妹向前迈了一步，我见状，便接过了风筝线。
“姐姐，姐姐，再放得高一点，高一点。”妹妹用她奶声奶气的声音喊着，我无奈的笑着摇摇头，真是对这个“小魔王”没办法，一边手松了松风筝线，“雄鹰”飞的更高了。
风又大了许多，风筝在天上已经成了一个不大不小的黑点，在湛蓝的天空中异常明显。“糟糕，我有些拉不动它了。”我心中一惊，“再这样下去，风筝会断了线的”。
我努力的拽着风筝线，企图拉风筝过来，奈何刚刚给它的自由太多，它已经很难被拉回来了。正当我用力的时候，突然变得轻松了许多，我不由自主的向后退了几步稳住身形，我疑惑的抬头向上看，却发现空中没有了自由翱翔的“雄鹰”，只剩下不远处地上的一截白色的风筝线。
我不禁有些懊恼，是我给了它自由，也是自由毁了它，如果我没有如此放纵它风筝线不会断，风筝也不会因此不知所终。原来太多自由则是放纵，风筝如此，人亦如此。如果任由自己自由散漫，不加拘束，使自由成了放纵，那这个人一定会变得颓废，最终将走向灭亡。
我们要做自己的风筝线，使自己的自由在一个可控的范围内，切不可过多的放纵自己，要张驰有度，做自己的主人。
太过自由则是放纵，一定要拉紧自己手中的风筝线……
风筝优秀作文 篇61
风筝是鲁迅先生所做的文章，这篇散文里流露出鲁迅先生的后悔。
但是不仅仅止于后悔，作者想要表达的，是对儿童天性束缚的厌恶，作者认为，儿童最正当的行为就是游戏，对儿童进行精神的虐杀等同于杀人放火，甚至还要严重。
文章中写了作者不让小兄弟放风筝，做这些没出息的玩意儿，于是行为粗暴的直接上手拆风筝，这里可以直接看出作者的愤怒之情，但是作者做出正确的判断了吗？没有，他反而做出了错误的行为。
因此我们可以得出结论：不能仗着自己年纪大而去欺负弱者，去做一些自认为对的却反而是错误的并且实质上会伤害他人的事情。
接着作者希望用道歉来换取他小兄弟的原谅，可是那时他们已经到了中年时期，脸上也多了许多条皱纹，作者这颗悬着的心原以为能在那时得到谅解，在那时可以放下，可是并没有，作者的小兄弟已经忘记有这么一回事，并且说出：“有过这样的事吗？”这句话，他的小兄弟并不记他的仇，兄弟情深。可是作者还是希望从原谅得到安慰，“无怨的恕，撒谎罢了”这句话让作者的心，像坐过山车一样迅速下滑。说谎而得出的原谅，本来就是假的，根本不可能会让作者有好的心情，心里没了怨恨，还怎么去饶恕别人？那么，原因是什么？是作者已经从干傻事的孩子，变成油腻的中年大叔了，过了这个年龄，一些事也都随风飘散了。即使是道了歉，也是骗了人的善意谎言。
两个不同时期的作者，用两种不一样的态度去对待这同一件微不足道的事，我们看出了作者内心世界的细腻，情商比人高的地方。前者的过错，后者去弥补，每个时期都会有不同的感受，作者即使如此，知错就改，能看出作者有这种好的品质。
精神虐杀显然是不对的，作者这么做也知道了自己的错误。
当时正值正月初一，作者有感于内心的苦闷和对现实社会的抗战而做出了这篇文章，作者正是想表达此类感情，他想解救更多的孩子，让孩子的天性能释放出来，能自由自在的生活。
作者这样做了，他自己却没得到宽恕。
这种没有得到宽恕的资格，就会让人感到更加悲伤，明明作者知道自己的错误，知道该怎么弥补，可是时间不等人，时间来的快，去的快，让作者过了他该道歉的年龄，让他失去得到宽恕的资格，失去该得到的宽恕，作者就只能在自我反省和忏悔以及自我改正中不停的来回翻滚，他的心也只能沉重着……沉重着……
风筝优秀作文 篇62
今天是清明节假期的最后一天，天气很好，吹着微风。早上，我起床刷牙洗脸，吃过早饭以后就想着去玩，忽然想起来，今天要上作文课。我急忙下了楼，坐上妈妈开的车就往上课的地方赶。
到了作文班，我走进教室，发现同学们都到齐了，老师给我们每人发了一顶作文帽，然后告诉我们要去迎仙公园进行手绘风筝并放风筝。在老师交代完要注意的安全事项后我们就排着长龙似的队伍出发了。
路边的小草从土里探出头来，树木吐出了点点嫩芽，小鸟在欢快地歌唱，天有点冷飕飕的，可还是阻挡不了我们前进的步伐，也按捺不住我们激动的心情。大约走了10分钟，到了公园。我们每人都从老师哪里领了风筝和颜料。老师告诉我们，让我们充分地发挥想象力给风筝涂上颜色。我发到的风筝是一条金鱼，我用黑色描绘金鱼的一双大大的眼睛，用红、绿、蓝、黄、橙、白等各种颜色涂出了一条五颜六色的尾巴，用红色和黄色涂上了鱼鳞，用红、黄、蓝、绿分别涂出了金鱼的四个鱼鳍。终于把风筝描绘好了，看着我自己描绘出的金鱼好美丽呀，老师说我涂得金鱼很漂亮很特别。
我把风筝线绑在风筝的小口里面，迎着风边跑边放线，风筝飘飘忽忽的飞上了蓝天，蓝蓝的天上有一朵朵的白云，像一堆堆棉花，又像一群群的绵羊，把蓝天打扮的漂漂亮亮的。天空中飞着各种各样的'风筝五彩缤纷美丽极了。我正沉浸在美好的情境中，突然我的风筝线断了，风筝飘落在了很远处的树林里，我好伤心呀。我急忙跑着去找我的风筝，找了好久，终于在树林里找到了我的风筝。虽然在找风筝的时候刮到了手，可是我还是很开心，因为我自己描绘的风筝又回到了我的身边。
这时候，我听到老师叫我们集合照相了，照完相自由活动，我和同学们玩的好兴奋。这真是一次与众不同地放风筝。
风筝优秀作文 篇63
今天我们去河边放风筝。
一到河边我就看见了那有许多人已经到河边放风筝了，天空中五颜六色的风筝高高飞起，春风微微地吹起，像春姑娘温暖的手抚摸着我的脸。我就开始放风筝了，我先把线跟风筝捆好，一只手拿着风筝，一只手拿着线，边跑边慢慢放线，风筝就慢慢飘上天空，飞到了一定高度就不往上飞了，我把线一收一放，风筝就慢慢向上飞去。看着天空中的蜻蜓风筝，金鱼风筝……而我的`老鹰风筝飞得最高，我心里美滋滋的，突然风停了，我的“黑鹰”转着圈往下掉，我生怕它落在水里，急忙用绞盘收线，并飞也似的向高处跑去。“黑鲨鱼”安全地落到了沙滩上。过了很久，风才来，我又把风筝放上蓝天，我望着风筝，真想叫它采几朵白云回来，放在教室里，那该多好呀。
今天真快乐呀！
风筝优秀作文 篇64
阳春三月，正是放风筝的好季节。
星期天，天气晴朗，阳光明媚。我便跟随爸爸妈妈去景色怡人的滨广场放风筝。摊上的风筝五颜六色、形态各异。你瞧！这个是凶猛的老鹰，这个是可爱的喜羊羊和美羊羊；再看，这个是洁白的仙鹤和翠绿的鹦鹉……最后，我挑选了一个又大又美丽的蝴蝶风筝。妈妈让我端端正正地举着大蝴蝶，她拿着线轴飞快地向后跑，边跑边放线，等听到妈妈说“放”，我便松开了手。妈妈又跑了好一阵子才停下来，大蝴蝶借着风的力量稳稳当当地飞上了天；妈妈把风筝的线轴交给了我，结果没多久风筝就像被击落的飞机，一头扎进了喷泉池里。妈妈说：“看见风筝要落下来了，要立刻奔跑起来，手里的线要一松一紧。”我按照妈妈的方式，又放了起来，结果风筝高高地挂在空中，看着有的风筝一次又一次地往下掉，大蝴蝶得意洋洋地说：“哈哈，看看你们有我飞得高吗？”
天色渐渐暗了下来，我依依不舍地离开了广场，但是我心里感觉高兴极了。
风筝优秀作文 篇65
一年四季，我最爱秋天了。
秋天到了，天高云淡，凉风习习，景色宜人。这样的天气最适合放风筝了。
重阳节那天早上，我和爸爸、妈妈去鸳鸯湖风筝场放风筝。来到鸳鸯湖，哗！
这里人山人海，卖风筝的、看风筝的、放风筝的挤满了整个鸳鸯湖。
天上飘着大大小小，各式各样的风筝，有长长的蜈蚣，有大大的鲨鱼，有十几个串在一起的蜜蜂，还有单个的美丽的蝴蝶、蜻蜓、燕子等，五彩缤纷，看得人眼花缭乱。
本来我们是想来放
风筝的，看到这情景，真是风筝连拿出来的`机会都没有，更别说把风筝放上天空了。看到别人的风筝刚放上去就绊住了别人的风筝线，掉下来了。我们只好离开鸳鸯湖了，另找放风筝的地方。
我们来到了金山植物园，这里人也挺多的，不过没鸳鸯湖那边多。我们拿出风筝，我拿着线，妈妈提着风筝，“一、二、三，放”，终于把风筝放飞上了天空，望着那飘在空中的风筝，我们露出了快乐的笑容。
我爱秋天，更爱在秋天放风筝。
风筝优秀作文 篇66
星期五，晴空万里，早上。老师向我们宣布了一个好消息：下午放风筝。我们听了，高兴得欢呼起来。
下午，我们带来了许多千姿百态的风筝，比如说活泼可爱的燕子风筝、美丽无比的蝴蝶风筝和活灵活现的福娃风筝，这些风筝都十分好看。你知道我的.风筝是什么吗？告诉你吧，是大飞机。
活动课到了，我们到了大操场去放风筝了。我们都把自己的风筝给展开了，我和高博文在一组。高博文把风筝高高举起，然后我拉紧风筝线开始放了，我飞快地跑起来，在跑的过程中，我还拉长了线让风筝飞的更高、更快。你知道我的风筝飞的有多高吗？告诉你吧，一直飞到三楼呢！怎么样厉害吧！
接下来高博文来放。我也把风筝举起，高博文一路跑一路放线（高博文跑的速度比我快）。所以他放的更高。他把风筝放的这么高同学们都羡慕极了。
天空中的风筝越来越多了。咦，那是什么风筝呀？哦，原来是一个小巧玲珑的海绵宝宝风筝，显得栩栩如生，你瞧，他那神气的样子，一会儿往左，一会儿往右，好象军人在演习呢！突然，这风筝撞到电线杆上，再也神气不起来了。
快乐的时光总是短暂的，不知不觉下课铃打响了，同学们三三两两地回到教室里，喧闹的操场也渐渐恢复了平静，天空中只留下了绚丽的晚霞。
再见了，美丽的风筝。
风筝优秀作文 篇67
当冰雪渐渐融化，土地里沉睡的种子悄悄发出嫩芽，娇艳可爱的迎春花露出一张张笑脸的时候，春天已经来了！春天的脚步静静的、悄悄的，仿佛要给人们一个惊喜。
春天来了，人们脱去了笨笨的、厚厚的棉袄，小孩子们在广场上欢呼雀跃，尽情玩耍。
最引人注目的是广场上空的风筝。五颜六色的风筝在天空飞翔、盘旋，孩子们在地上追着、跑着、笑着、叫着。所有的风筝都是那么美，所有的孩子都是那么快乐。
我旁边一个十岁左右的孩子也拿出了一只风筝，是一只五彩斑斓的蝴蝶风筝。漂亮的花纹装饰着它的全身，尤其是翅膀更是美得耀眼。我不禁为这只风筝精致的做工和绚丽的色彩而惊叹。
男孩小心翼翼地将风筝放飞到天空，两只小手不停地拨弄着风筝线。风筝越飞越高，小孩快乐地笑着、跑着。我被小孩爽朗的、甜美的笑声所吸引，就静静地看着这个放风筝的孩子。蓝蓝的天空、绿绿的草地、美丽的风筝、快乐的孩子，多么美好的画面啊！我陶醉其中，久久不愿离去。
不知过了多久，孩子的笑声停止了，也没有再跑动了。他静静地站在那里，闭着双眼，小手牵着风筝线，就像在做生日宴会上的许愿。良久，小孩睁开眼睛，从口袋里掏出一把小剪刀，“咔嚓”一声，把风筝线剪断了。空中的风筝顿时飞向了高远的深空，不见了踪影。我被小孩的举动惊呆了！
我忍不住跑到孩子的身边，惊奇地问他：“这么美的风筝为什么要把它放了呢？你舍得吗？”
“我当然舍得啊，因为我把我的梦想写在了这只风筝上，风筝就代表我的梦想。妈妈说要实现梦想就得让梦想放飞，如果不剪断那根风筝线，风筝就飞不了了。“
孩子的回答让我茅塞顿开。
是啊，我们有了梦想，就不应该把它攥在手里，而是要勇敢地放飞。如果你舍不得剪掉风筝线这根纽带，那么就不能放飞你的梦想，更不可能实现梦想。
青春期的我们正处于拥有梦想的年纪，梦想是美好的，犹如那只美丽的风筝。我们要舍得离开父母溺爱的怀抱，要毅然抛开电子游戏，甚至要舍得放弃与同学、朋友打闹、嬉戏的快乐，坚决、勇敢地迈出自己的脚步，奋发图强，去追逐自己的梦想，并最终实现梦想！
风筝优秀作文 篇68
草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
——题记
今天，阳光明媚，我和爸爸来到了江滩公园放风筝。
我们来到了江滩。这里的风景可真美呀！到处都开满了美丽的花朵，有白色的小雏菊，紫色的牵牛，大红色的山茶......数不胜数，令人目不暇接，江边，绿树成荫，长江水汹涌澎湃，远远看去，就像一幅美丽的风景画。
欣赏完美丽的风景，我们便开始放风筝了。我们先找到一块通风的地方，然后装好风筝，拉好线，接着由爸爸举着风筝，我拉着风筝线在前面跑，等风速到了一定的程度时，爸爸一松手，风筝就飞起来了。可能是因为当天天气的原因，我的风筝试飞了好几次都飞不起来，总是飞到一半就因为没风了而掉了下来。
但是我并不灰心。我耐心的等，等风大的时候我再放。皇天不负有心人，老天爷给了我这次机会。这次，风特别大，吹得树沙沙作响，吹落下许多金黄的落叶。而我抓住了这次机会，拉起风筝线，跑了起来。一边跑，一边放线，放一些，收一些，重复好几遍，风筝就飞起来了。风筝飞啊飞啊，飞得越来越高，离我越来越远，风筝也越来越小，小得就像一个黑点，看到我的风筝飞的那么高，我的心里别提有多高兴了。
突然，有人拍了我的肩膀一下，我回头一看，是爸爸。“该回家了，收风筝吧！”爸爸一边说着，一边帮我收着风筝线。“哦，好吧。”我回答道。说完，我依依不舍的离开了江滩公园。
风筝优秀作文 篇69
什么是梦？什么是梦想？梦是期待，梦是坚强，是你把飘渺的梦坚持作为自己理想的勇气和执着，是我们对自己负责的最高境界。
每一个人都有自己的梦想，但是，又有多少人仍然能坚持自己儿时的梦想呢？答案是未知的。
我的梦想是当一位主持人，我知道这有些不现实，也有些幼稚，但是，每个人都有做梦和追梦的权利，这么多年，我始终未放弃它。
听老妈说我还没有断奶的时候就能够模模糊糊说句人话了，所以，在我四岁的时候，爸妈就教我背古诗，我当时什么也不懂，就只知道跟着背。虽然不知道是什么意思，但是背起来很顺口，因此也就产生了这方面的兴趣。我上学了，开始学各种各样的诗歌、拼音然后是课文。我有一个妹妹，她智力不如常人，但我认为，她是最可爱的女孩，她不能上学，所以我每天一放学就来到妹妹家，给她唱歌、读课文，每天都这样，持续了好多年，这给我积攒了好多语言能力。每当我在电视上看到那些主持人在主持节目，我都会站起来，时不时模仿几句，这时，我的心里便会很兴奋。
我是最幸福的人，这个信念在我心中15年，从来没有改变。我和小伙伴们每隔几个月就会搞一次重大的活动，每当这样的夜晚是最热闹的。在参赛者、观众和主持人中，我总是抢先当主持人，即兴发挥，这些自由热闹的活动，使我爱极了主持人这个行业。
家中有什么好笑的事，我都会把它录下来，并且一边录一边解说，录完后，回放，听着里面的声音和语句，我都不知道自己竟然说了那么多，自己的`嘴，总是闲不住，
长大后，这个梦想离我越来越远，但我始终没有放弃，始终坚持这份单纯。我把录像之一拿给小姑看，小姑说我普通话很好，让我考虑一下接她的班，去当一名律师，我笑了笑，没有回答，因为我只知道我的梦已停留在了一个地方。
自己的梦是美好的，而现实是残酷的。未来的路，就像是一手捉么不透的、没有完结的诗。谁也不知道这首诗是什么意思，就连诗人自己也不会想到他的诗的宿命是什么。
在这15年中，伴随着我的是一只叫做“梦想”的风筝。放开长长的线，飞起高高的风筝，即使捉摸不定的风会让他跌倒，但风筝终归是风筝，它永远是属于蓝天的。就让我们一起放飞这个叫做“梦想”的风筝吧！
风筝优秀作文 篇70
你放过风筝吗？
是的，在刮大风的时候，风筝才飞得起来。风与筝结合起来，才叫做风筝，那么，一个风筝如果没有线，要怎么来放？
记得有一次，我与姐姐商量去放风筝，把风筝拿出来的时候，却找不着线了。这时，我们求助母亲，母亲翻来翻去才找到一顶风筝线。后来，我却依稀记得，那次的风筝没起飞。
风筝离不开线，线也离不开风筝。
如果我说风筝是梦想，是未来，那么线呢？对，是方向，是希望！每个人都有自己的梦想，而在追逐梦想的路上，不能没有方向。这就好比一个风筝，没有线，就飞不起来。
所以说，风筝与线是相辅相成的。
你的未来是怎样的？我相信很多人都没有去想自己的未来。美好的未来是靠自己去争取、去努力、去拼搏的，未来充满了希望，这也好比一个风筝，没有线就飞不起来。
我的`梦想，我的未来。我的未来，我的梦想。
不要做断了线的风筝，如果断了线，它会飘到另一个地方，而你，还需要费力地去寻找它，断了线的风筝，也不能代表它没有用了，你可以找到它，重新装上新的风筝线，小心翼翼地将它升到空中，这次，风筝一定可以飞得更高，更远。
这样一个风筝你要放多久？这条路太长，请准备好备用的风筝线，在有风的天气，带上你所有的幻想与憧憬，牢记着风筝无线放不成，无风飞不高的信念，未来的路充满未知，但愿你能将风筝放飞得更高更高、更远更远
风筝优秀作文 篇71
我到书城买了一个风筝，他是要自己动手做的。
首先，我把两根棍子用线绑成十字架，四边绑成菱形，然后，用纸画上喜欢的图案，接着把纸剪下来，将框架和纸粘起来，最后，把线绑在十字架上面，还要做两条长长的`尾巴，起平衡作用。
我做的风筝能飞得很高，很高。
风筝优秀作文 篇72
当我们来到一望无际的田野，嫩绿的小草已钻出地面，蓝蓝的天空下飘浮着朵朵白云，还有许多让人眼花缭乱的风筝在天空中嬉戏：可爱的小金鱼在天上游来游去；威猛的`雄鹰展翅高飞；还有长着无数只脚的大蜈蚣，瞪大了眼睛，望着地上的人仿佛在说：“你敢过来吗？小心我咬你。”远处还有其乐融融的一家三口也在放风筝，爸爸搂着妈妈在交头接耳，听不清他们在说些什么。我猜应该在夸赞他们的孩子吧，因为小男孩的三角形风筝高高地飞在天空中。
我迫不及待地冲弟弟叫道：“弟弟，我们也来放风筝吧！”“好！”弟弟兴奋的答道。妹妹把美丽的蝴蝶风筝小心翼翼的抱在胸前，扭着头满怀期待地问我：“哥哥，一会儿可不可以也教教我怎样放风筝？”“没问题。”我笑嘻嘻地答道，我拉紧线轴，逆着风小跑出一段距离，弟弟把可爱的燕子风筝举过头顶，我瞅准时机，边跑边喊道：“放！”弟弟立刻撒开手，随着我一收一放，风筝越飞越高。最后我们也把妹妹的风筝放飞到天空中。
风筝优秀作文 篇73
一只只风筝在蓝悠悠的天上飞着，或高或低，或大或小，或印着动漫图案，或是一只老鹰……
在温暖的春风中，我到了临海著名景点——灵湖。走进灵湖，就能见到许多花草：柳树半垂着，嫩绿的萌芽在枝条上冒出来，接受阳光的滋润；各式各样的花朵，也不再耷拉着脑袋，挺直了腰；樱花树的枝头也蹿出朵朵樱花，白的，粉的'，红的，争奇为颜，还不时有蜜蜂飞来飞去，采着花蜜。过往的行人见到此番景象，也不住叫绝：真是一幅美妙的春景图！望着天上的风筝，我也忍不住想放一放。我央求母亲，母亲同意了。一个七彩的风筝到了母亲的手上。
母亲先把线放出一些，然后跑了起来，边跑边放线，眼看风筝就要飞上天空，突然，风力小了，风筝栽到了地上。我决定来试一试。我照着母亲的样子，把线放出一点，迎着风跑，边放着线。我感觉放得差不多了，回头一看，风筝果然飞上了天空。我满怀喜悦地继续放，风筝越飞越高，这时，风向却变了，风筝在空中摇摇晃晃，一下子就砸下来了。
我有点想放弃，这时母亲对我说：“不要灰心，只要风筝摇晃的时候，往里收线就可以了。
听了母亲的话，我决心再来一次，同样，风筝在天空中晃悠，我便往里收线。看着风筝天空中越飞越高，喜悦涌上了我的心头。
七彩的风筝中，承载着我的春天，我的童年，我的快乐回忆……
风筝优秀作文 篇74
我做过许多小制作，如：风筝、纸老虎、翻翻乐、六面鬼脸、蛋壳人……我今天要详细地介绍一下我曾做过的“小房子”。
制作“小房子”要准备的材料有：一张卡纸、一张同样大的白纸、固体胶、水彩笔。制作方法是：先分别将卡纸和白纸两个短的边对折，然后沿折线剪开，成两个长方形，再取其中半张卡纸将长的边对折，由折线向内剪也窗户，然后把窗户的.长边对折，用同样的方法剪也四个长方形做玻璃，接着将半张白纸贴在卡纸背面，在白纸上画自己和家具，再将另半张卡纸剪出三角形用固体胶贴在卡纸的上方做屋顶，最后用水彩笔在屋顶上画瓦片，一个“小房子”就做好了。多做几个这样的房子可以搭成一个大别墅呢！
我喜欢做手工，因为做手工不仅可以动手动脑，还让我们从中得到了乐趣。
风筝优秀作文 篇75
风筝与线是一对好朋友，每天都在一起快快乐乐地玩耍。风筝在蓝天中自由地飞翔，而线则牵伴着风筝，陪它一起度过美好的时光。
可是有一天，风筝突然想要摆脱线的束缚，它觉得讨厌的线令它失去了自由，限制了它的行动，也困住了它的理想。风筝一直有一个远大的理想，就是能飞得更高更远，像飞机一样俯视天下。可是这根小小的线却拴住了他的理想，使它只能任听线的摆布。它在心里呐喊：我要恢复自己的自由权！
一天刮大风，风筝心想这是一个摆脱线的好机会，于是风筝借着大风的力量用力挣脱，反复挣扎，终于，只听得“啪”的一声，线断了！线在那一刻才知道风筝的想法，它想要摆脱自己的牵伴……而线也明白，风筝脱离自己，随时会堕落下来粉身碎骨……线惶惑地对风筝大喊：“喂，你不要飞走啊，你会有危险的！”风筝得意洋洋、不屑一顾：“我会有危险？现在的我比以前飞得更高了，更远了，再也不用任你摆布喽！”说完便随着大风飞走了。线很担心风筝的安危，他很清楚，风一旦停下来，风筝没有了动力没有了方向，很快就会掉落下来的，后果不堪设想……可是风筝已经开心地飞走了，它被暂时的自由惬意冲昏了头脑，任线怎么呼喊都无济于事。线只能默默地祈祷风筝平安无事了。
风筝这时正在享受获得自由的无限快意和终于实现理想的成就感。可它不知道一场灾难即将来临。风愈来愈小，风筝在慢慢下坠，它想要重新高飞，可是却感到那般的无力。而风似乎故意和他作对，没过多久风竟然停了！风筝摇摇晃晃、跌跌撞撞地往下掉，就像一片没有方向的枯树叶。风筝惊恐地大呼救命，可任它怎么叫也无济于事……
也许风筝命不该绝，它掉落在一棵树冠上。挂在树枝上，它不由得想起了自己的老朋友—线。它想起了和线在一起的美好时光，它也明白了自己的好朋友就是它的生命“线”，没有了朋友，自己就随时有危险。风筝很后悔自己当初幼稚的行为，可是事实已经发生，不能再扭转时空回到从前了，世间没有后悔药啊！正当他绝望时，不远处传来一阵熟悉温馨的叫喊声。“线来找我了！”风筝的复杂心情顿时飙升到了极点，真是无比开心又超级惭愧。没想到自己这样对它，它却能不计前嫌来找自己。线看到风筝在树上挂着无精打采的样子心里很不是滋味。这时恰好有个少年路过，他看到风筝和线，就把它们都拿下来接合在了一起。风筝感慨万分，动情地对线说：“我以后再也不会离开你的保护了，谢谢你来找我！”从此以后，他们又成了一对好兄弟，而那个英俊的少年也成了他们的新主人。
风筝优秀作文 篇76
今天是一个风和日丽的早晨，小明、小亮、小红相约去公园放风筝。
你瞧，天上飞着五颜六色的风筝有小金鱼、蜈蚣、雄鹰……最帅的当然还是雄鹰啊！只见它时而在高空翱翔，时而在低空盘旋，可威武了。小明和小亮看到这场景迫不及待地拿出他们的小燕子风筝来，小亮抓着小燕子的翅膀把它高举过头顶，小明一边放线一边跑了起来，只听小红一声令下：“放！”小亮松开了手，可是风筝跟无头苍蝇似的一头扎在了草地上。三个小伙伴看见了灰心丧气地去捡起了风筝。突然小明说：“我们可以去高处试试，或许是风不够大呢？”一听这话，大家心中燃起了希望的小火苗。大家来到高处又试了一遍，终于小燕子乘着风飞了起来，越飞越高，慢慢变成了一个小黑点，三个小伙伴高兴地不得了！这时，一道彩虹划过，原来是一个小弟弟在放一个彩虹风筝，高兴极了。
今天真是一个放风筝的好日子啊！
风筝优秀作文 篇77
三月十七日 是童话王国的风筝节。这天，小袋鼠和小兔子拿着“可爱羊”风筝，去开心公园玩。
“蓝蓝的天空白云飘，绿绿的森林清水流。” 小兔子又作诗了。“小袋鼠，你听见没有？”小袋鼠哪能听见啊，他玩风筝正入神呐！“你嫌我的诗不好？我再作！”小兔子根本不管小袋鼠想不想听，舒情地说，“红红的花朵朝天笑，五彩的蝴蝶……”咚！小兔子急忙跑过去，糟了！小袋鼠放风筝太入迷了，一不小心踩进了枯井。这可咋办呢？
小兔子正急得火上眉梢时，突然心生一计。她拿来一条长围巾，对小袋鼠说：“来，接着，再围上它！” 小袋鼠心领神会，连忙把全身围得严严实实的。小兔子又扔下两把伞，小袋鼠急忙跳上大伞，撑起小伞。“好，我要灌水了！” 小兔子拿起发明大王慢羊羊的“似雨洒水器”（致命弱点天上也会下雨）往井时倒水。水位急剧上升，小袋鼠果然浮上来了。天果然下起了稀稀沥沥的小雨。
两个伙伴带上风筝，把“雨伞船”推下了青青河，驶向羊村，但他俩心时有同一个词－－胆战心惊。
风筝优秀作文 篇78
星期六上午，睡了好久的太阳醒来了。妈妈带着我和妹妹上人民公园放风筝。
我们刚到人民公园，就看见了各式各样、五彩缤纷的风筝：有展翅翱翔的老鹰，有愤怒的小鸟，有美丽的美人鱼，有威武的鲨鱼……让人看得眼花缭乱，目不暇接，真想买一个，把它早点放上天空。
我千挑万选终于挑到了一个美人鱼风筝。我们来到了一个土坡上，先将风筝撑开，把木棍扎在风筝的`小孔里，然后又把线系在风筝的小铁环上。妈妈抓住风筝的两边举起来，我拿着线团，站在离妈妈七米左右的地方。妈妈一放手，快速地对我说：“快跑，跑着放线！”我拿着线团，一边放线，一边跑。慢慢地风筝升起来了。谁知一会儿，风筝像喝酒喝多了似的，晃来晃去地落了下来，妈妈赶紧让我收线，风筝晃悠悠地落了下来。我很失落。妈妈对我说：“没事的，第一次失败了，第二次我们说不定就放上去哩！这一次，该你拿着风筝了。我拿着风筝一放手，只见妈妈一会儿拉线，一会儿放线，不一会儿风筝就飞上了天空。它们好像在天空中玩耍，争地盘。
时间过得可真快，不知不觉过去了两个时辰，太阳公公要落山了。最后，我们还是依依不舍地离开了人民公园。
风筝优秀作文 篇79
我、妈妈和姐姐今天做风筝。
我们要做两个风筝，先做姐姐的，再做我的，那要很长时间的。好在姐姐的风筝的.边框已经做好。只要包上条幅，再画上画就行了。我和姐姐难的不会做，只会做简单的，所以我和姐姐都做五角星。
包条幅是最难的步骤，所以我和姐姐摁着条幅，妈妈用双面胶粘。
妈妈只粘好了一个角，我就按奈不住了，非要自己试一试。姐姐非常怕我把她的弄坏，不放心。但我对我自己充满信心。
我非常小心地弄，我也不想让姐姐拿个坏风筝去学校。我小心翼翼的粘，功夫不负有心人，我终于把其它角都粘好了。
姐姐我风筝还没有画画，可是贴被要最后画画。所以我就开始做了。
我突然感觉风筝的框架好难做。怎么做也做不成。最后还是妈妈帮我做的。
我有了刚才的经验，包条幅简直对我小菜一碟。
我的风筝该画画了。妈妈提议我像国旗那样画，中间画四颗星星，五个角上写五个字。
我经过深思熟虑，终于决定写“我爱您中国”这五个字。
我终于画完了，我的风筝终于做好了！
风筝优秀作文 篇80
星期四，吴老师告诉我们全班一个意想不到的秘密。
一回家，我兴奋的手舞足蹈。我准备了一个爱不释手的，能在天上飞，样子有点像蝙蝠的秘密工具----风筝。
第二天第三节课，这个蝙蝠风筝总算派上用场了。第三节课我们来到操场上，开始放风筝。一时间，操场上空飞着五花八门的风筝。有在生活中勤劳的蜜蜂、可爱的小鱼、神圣的龙凤……我也开始放起风筝来，一个同学帮我拿着风筝，我开始放线，大约线放到两三米长时，我以百米冲刺的速度向前跑去，不知道怎么的，风筝一点也不听我的话，我让风筝向上，可风筝偏要向下。可是我并没有灰心，经过几次起飞，我的风筝总算飞了起来。真应了那句话，"功夫不负有心人。"我的风筝时而突进，像看准了猎物一样猛扑过去。时而左右摇晃，像小鸟一样在抖刷翎毛。时而有“小鸟”飞来，围着一只风筝就议论起来，同时地面上也传来了我们的笑声。那庄严的龙也摇摆着自己的尾巴，看上去威武极了。
看着这些可爱的风筝，我也想成为它们其中的一员，在蔚蓝的天空中自由地翱翔。
风筝优秀作文 篇81
风筝与线由欢乐变为悲伤，命运的齿轮已经转动，他们，可还会绕在一起？
—题记
风筝小时候很爱与线玩耍，而线呢，一直包容宠溺。无论刮风亦或者下雨，只要风筝一句话就可以奋不顾身，哪怕被扯的遍体鳞伤，也可以毫不在乎。
风筝渐渐长大，不愿意与线玩耍，认为是线束缚着它的自由，他想要飞的更高，去追求更无限的自由，看看外面更广阔的天空，看看外面的风景。是的，风筝厌倦了，厌倦了几年来日复一日，年复一年的风景；厌倦了被束缚的自由；厌倦了即使飞得再高，也终究要回到起点的重复。终于，他与线分开了……
没有了线，风筝再也不能展翅高空，只能借助于风一步一步艰难的爬着，跳跃，曾经被它俯视而不屑一顾的小草成为伤害风筝的利刃，一刀一刀的划在风筝的身上，心上。
渐渐地，风筝失去了他昔日光鲜的外表，遍体鳞伤。外面的世界并不是想象中那么美，太过险恶，始终没有与线在一起的那份安逸，宁静，还有那宠爱着他的线。当风筝拖着伤痕累累那身体，回到线的身边。一切都始终没有变，唯一变的，就是因为风筝的离开，而“临死垂危”的线……
也许它再也不可能回来，心里就会有一颗悔恨的种子。
而我们就像那只风筝，而父母对子女的爱就像是牵制风筝的那根线，我们是被爱的，父母是给予爱的。无论在哪，身后的“线”总是跟随着，随着我们一天天长大，那“线”也一天天跟不上我们的步伐，但始终不与我们分开，就在这样爱与被爱的关系中，无数的子女与父母连在一起，缠绕在一起无数的线……。
风筝优秀作文 篇82
我喜欢清风的声音，因为当清风拂过树梢的时候，我听到小树被
吹得哗啦啦响，好像是在歌唱着美妙的歌谣。我喜欢春天风的声音，因为春天的风把花儿吹开了，一朵朵张着笑脸，甜甜的笑着。春天的
风把小草吹绿了，活泼地向上长着。我和
爸爸妈妈去放风筝，风把风筝吹得很高很高。我喜欢夏天风的声音，因为夏天的风把柳树枝吹绿了，好像小姑娘在梳理着长发。夏天的风
把蝴蝶吹来了，蝴蝶在花丛中跳舞。我和
妈妈去游泳，我觉得夏天的风也把海水吹热了。我喜欢秋天风的声音，因为秋天的.风把庄稼吹熟了，叶子吹得金黄，把天空也吹得蔚蓝。我
去爬山，我看见漫山遍野都是金黄，我觉得天气很凉爽。
我喜欢冬天风的声音，因为冬天的风把雪花吹来了，天地间变成了冰
雪世界，我和小伙伴玩打雪仗、堆雪人，我觉得冬天很冷，但是很好玩。
这是我喜欢的声音，我喜欢的四季风的声音。
风筝优秀作文 篇83
星期三，天气晴朗，阳光明媚，老师决定带我们四五六年级同学到捞刀河边去放风筝。
我们在十二点三十的时候，老师带着队伍出发了，一路上同学有说有笑，有的同学还唱着《又是一年三月三》。路边的小鸟叽叽喳喳的叫着，好像在说：“欢迎你们来到这里放风筝。”微风拂过，路边的小花小草摆着头，好像说：“欢迎欢迎热烈欢迎。”
很快我们到了捞刀河边，在田野里长满了绿油油的小草，开始放风筝。我开始助跑，不过我一停风筝就落下来，我看见他们不助跑也能飞，于是我的他们那里，风真大。我把风筝往上一举，一松风筝飞起来了，我一紧一松，风筝越来越高，慢慢的天空中的风筝越来越多，一只“小蜜蜂”在百花丛中辛勤的忙碌着，一只“飞机”在天空中探索，一只“凤凰”在天空中盘旋，“凤凰”飞的最高，突然一只“白雪公主”的风筝打破了“凤凰”的记录，成了飞的最高的风筝，我立马跑去看是谁的风筝，原来是我们班的孔春洋。风突然大了，提坝上乌云密布，老师立刻带队回学校，我们玩的恋恋不舍，
回到学校，我们都玩累了，睡在自己的桌子上，上课时，老师说，下一次还要带我们去玩。我们真期盼下一次放风筝啊！
风筝优秀作文 篇84
今天是个风和日丽的日子，大清早的我就拿着我的风筝去公园玩了。
到了公园，近处我看见了一个小女孩，她穿着一条粉红色的裙子，一条灰色的裤子，还穿着一双红色的鞋子，戴着红色的蝴蝶结。手里抱着一只五颜六色的蝴蝶风筝，侧着头微笑着，好像在说：“小绿你的风筝真好看，我的也不赖。”
草坪上，一个穿着绿色在服的小男孩叫小绿和一个穿着紫色衣服的小男孩叫小紫在配合放风筝。小绿连手拉着风筝线，右手握着线轴，在草地上奔跑着，好像在说：“小紫准备好了吗！”小紫说：“我早就准备好了，看我都把风筝举过头顶了。”小绿松开手，风筝摇摇晃晃的飞上天空，风筝越飞起高。小绿和小紫都高兴的叫起来。
远处有一家三口正在放一个彩色三角形风筝。小男孩把风筝风上天上，爸爸和妈妈心里很欣慰，好像在说：“儿子终于长大了，都会自己放风筝了。”这时小男孩心里美滋滋的。
天空中，有雪白的云朵好像一朵朵棉花糖，还有各种各样的风筝。他们把天空变成了风筝的世界。
公园里可真是美丽的风筝世界，我喜欢美丽的公园。
风筝优秀作文 篇85
春来了，春来了，阳光明媚，春风拂面，轻柔的风撩人心扉，连空气都带清新的`味道。今天下午，张老师带领我们到外操场放风筝。全班同学都拿自己心爱的风筝涌向操场。
操场上的人可真不少。我们三个一群，五个一伙地忙把自己的风筝展示出来，你瞧，哪个“大金鱼”飞得可真高，都快飞到云里去了，它那两条尾巴一上一下，仿佛在空中翩翩起舞。你快看，西边的哪吒那乾坤圈，踩风火轮，威风凛凛地在空中翱翔。“哇！‘哪吒’越飞越高了，好象飞机都没它高呢！”，我们高兴得一边拍手一边嚷：“哪吒赛过飞机啦！哪吒真棒！”
我与杨婷也开始放风筝了。杨婷让我高高地举起“花仙子”，她拿线轴，喊了一声“放”，我赶紧松开手，杨婷边跑边放线，风筝终于慢慢地飞上了天空。美丽非凡的“花仙子”轻柔地在空中飞来飞去，像是一只快活的小燕子……
天空中的风筝越来越多，五颜六色，争奇斗艳，热闹非凡。那憨厚的猪八戒在空中左右转圈，快活极了。那美丽动人的“凤凰”在空中上下飞舞，还有那威武的“长龙”，它俩龙凤呈祥！给我们带来了平安幸福。
五颜六色的风筝随风飘荡，同学们的欢声笑语混合在一起，组成了一首美丽动听的乐曲。
这时，天更“蓝”了，风筝更“艳”了，我的心更“欢”了！
风筝优秀作文 篇86
好久不见的红彤彤的太阳，终于开心地爬上了碧蓝碧蓝的天空！在我的要求下，妈妈爽快地答应了带我和宝姐一起到山上去放风筝。好温馨的春风，清新袭人。妈妈说，她真的闻到了春的气息。
我们一鼓作气爬到了山顶上，找到一块平地，背包一扔，便迫不及待地动手放起风筝来。我不会放，可惜啊，妈妈的技术也比我强不到哪里去。风筝飞也飞不上，好不容易上了天，也支持不了多久，一会就又掉下来了。宝姐姐理论知识比较丰富，但实践起来也和我们也差不多。我们谁都不服气，这样子反复折腾了大半天，终于累了，渴了，才翻出背包里带的吃的，蔫坐在草地上补充能量，才算罢休。
放风筝还真不容易。下次再放应该会有所进步吧？当然了哦！我一定得把风筝放得高高！相信哦！
风筝优秀作文 篇87
春天天气暖洋洋，柳树发芽了，路边的小草更显得生机勃勃。
一个阳光明媚的上午，我早早地来到了作文馆，等我拿出风筝时，我大叫一声：“呀！风筝的支架掉了！”我连忙对我的奶奶说：“我的奶奶，看来只能重新买一个了。”不一会，我的奶奶给我买来了一个孙悟空的风筝。我就和同学们一起跟着班级老师兴高采烈地去滨江广场放风筝了。
我们一到广场，就迫不及待地把风筝装起来，不一会，一个威力无比的.齐天大圣装好了，它好像在对我说：“谢谢你！快把我放到天空中去吧！”
我一个人放，一只手抓住风筝，另一只手抓住绳子，用力往上一送。我牵着风筝跑了起来，不一会，孙悟空就像喝醉了酒一样慢慢地向下降。我玩累了，坐下来歇息，看到好多风筝在天空中翩翩起舞，看得我眼花缭乱。
最后，班级老师帮我们拍了个合影，我们一个个脸上露出了灿烂的笑容。
这真是快乐的一天！
风筝优秀作文 篇88
寒假里的一天，天气晴朗，微风拂面，蔚蓝的天空中，飘着几朵淡淡的白云，难得的好天气让我们忍不住走出家门去广场上玩。广场上有很多人 ，有的在放风筝，有的在打羽毛球，还有的人在打篮球，整个广场热闹非凡。看见他们欢快的放着风筝，我也忍不住想买个风筝来放了。我和妈妈来到卖风筝的地摊 前，那里有很多大大小小，形状各异的风筝。我一眼就看上了有喜羊羊和灰太狼的那一个。它是一个三角形的，上面是黄色，下面是蓝色，还拖着几条五彩缤纷的 “尾巴”，非常漂亮，我们毫不犹豫的买下了它。
我迫不及待的拿起风筝想试一试。可是，刚跑出几步就掉下来了，我只好去请妈妈教我。妈妈带着我来到一个斜坡上，她站在高处，把风筝高高举起，然后 说：1、2、3、跑！我立刻向低处跑去。我感觉呼呼的风声将我的风筝越拉越高，慢慢的升上天空，就像一只大雁快乐的飞翔，我看着心里别提多开心了。
慢慢的，天上的风筝越来越多，大大小小的风筝，千姿百态，五颜六色，忽上忽下，忽左忽右，在蓝天白云下你追我赶。我们欢快地跑啊,跑啊,天仿佛更“蓝”了，风筝仿佛更“艳”了，我的心情也仿佛更“欢”了。
风筝优秀作文 篇89
星期六的中午，晴空万里，白云在空中悠闲自在地飘荡，几只鸟儿掠过空中。爸爸带我和姐姐去放风筝，至于地点嘛……就在田野！
我们来到田野，我夸下海口说，一定能把风筝放得很高很高，因为我看到绳子特别长。我拿着风筝，迎着风，一边奔跑，一边放着线。风筝就像一只小狗，跟在我的屁股后面，可就是飞不起来。
爸爸看见了，连忙叫住我，对我说：“绳子要根据风向慢慢放，不是像你那样一下就把绳子放完。”
姐姐也走过来说：“还是我帮你托着吧！”说着就帮我托着风筝，风吹过的时候，我跑了几步，说了声：“放！”接着越跑越快，跑过房屋，跑过大树，跑下坡去了。回头望望我的风筝，啊，飞得这么高，高过屋顶了，我乐坏了。如果不是在放风筝，我一定会一蹦三尺高！
跑着跑着，我发现线拉不动了——风筝被卡在了树枝上！“啊，风筝挂住了！快来帮帮我。”我大喊着。我们三人费了九牛二虎之力总算把风筝拿下来了。我拿着风筝又是跳又是蹦，开心地继续放，这次，风筝比之前飞得更高更稳了。老师经常跟我们说“熟能生巧”，原来是真的。我为自己的进步感到自豪。
愉快的时间总是过得飞快。妈妈打电话叫我们回家吃饭，我只好恋恋不舍地把风筝收好回家了。
下次我还要去放风筝，放风筝真是太有趣了！
风筝优秀作文 篇90
每到春暖花开时节，广场就成了人们放飞风筝的乐园，一款款风筝在空中竞相飞舞、争奇斗艳。
天空中的风筝各式各样，形态多姿，真是应有尽有。看，那“老鹰”飞得多高啊！它扇着自己的大翅膀，多威风啊！“小金鱼”也不甘示弱，想盖过“老鹰”，可是“老鹰”一点儿也不给“小金鱼”机会，只要小金鱼往上飞一点儿，老鹰就盖到它上面。这时，“小金鱼”的眼珠子“滴溜溜”一转，想出一个馊主意，把“老鹰”顶下来了，“小金鱼”得意洋洋地在蔚蓝的天空中飞来飞去。随着呼啦啦一响，一条大“蜈蚣”飞上了蓝色的天空，它摇摇晃晃，就像喝醉了一样，往高处飞。
听，怎么有人在哭啊？哦，原来不远处，小女孩正因为三角风筝飞不上去，急得哇哇大哭呢！然而，在爸爸妈妈一遍又一遍的耐心教导下，小女孩成功地让风筝飞上了天空，开心得哈哈大笑了。
近处，粉红裙子的小女孩扯着嗓子喊道：“加油，加油，哥哥，你是最棒！”只见穿着紫色衣服的小男孩，把“小燕子”高高举起。穿着绿色衣服的小男孩，手里拿着风筝轴，拉着线，嘴里喊着：“一，二，三，跑！”瞧，在他们两个人齐心协力下，风筝飞上了蓝天。它仿佛是一只展翅起飞的春燕在天空中翱翔。
飞吧！风筝，你就像一只只自由自在的小鸟，带着我们的梦想飞向远方。
风筝优秀作文 篇91
星期六，我坐车经过迎泽大桥，桥下河水水面被阳光点缀得闪闪发光，而桥下的河滩绿地上有许多人在放风筝，艳丽多彩的风筝在天上飞翔，阳光撒在欢乐的人们脸上。想起儿时的愿望，还想起前些天电视里说放风筝可以帮助治疗颈椎病，禁不住我一门心思要去放放风筝。于是，回家后又骑上自行车跑到大桥下面，买了一个“福牛”的风筝挤进了人堆里。
先学习、后实践、再请人帮助，我的风筝终于轻轻地一摇一摆飞上了天空。啊！好高兴！放风筝的滋味真好——蓝色的天空，明媚的阳光，绿色的`草坪，各色的风筝，男女老少的笑声，汇成了欢乐的海洋，我的心情也随着风筝在这里飞翔，好象到了仙境。
我感受到了春天的气息，大自然真美，融入大自然更美！
风筝优秀作文 篇92
今天的天气真好，我和父亲母亲来到了濮水河公园放风筝。这里放风筝的人可真多呀！我的风筝是一个很大的飞机，如果飞到天空中像雄鹰一样。
我们来到山上，开始放风筝。父亲教给我说放风筝要一人手托风筝在前面跑，一人拿着线，手托风筝的.人跑着把风筝往半空中抛上去后，牵线的人一松一紧的放线。今天的天气虽然很晴朗，但是却没有风，我们放了几次，风筝根本就飞不起来，我和父亲母亲失望极了。正在这时，刮来了一阵风，我急忙拿起风筝跑了起来，父亲开始放线，风筝果然飞起来了！哇！我的风筝眼看就要超过树梢了，我兴奋地喊叫着：“飞起来了！飞起来了……”我看到风筝像一架真飞机似的在空中盘旋着。可是没一会，风停了，风筝就摇摇摆摆地落了下来。我又捡起风筝继续放，可是风筝还是像那次一样刚飞起来又落下来了。
父亲说：“放风筝必须得有风才行，今天风筝看来是飞不到天空中去了。”看到时间也不早了，我和父亲母亲就回家了。
虽然这次风筝没有放飞起来，但是我仍然很高兴，因为这是我的一次快乐体验。
风筝优秀作文 篇93
今天是星期天，我过了一个非常有意义的周末，因为我自己亲手做了一个与众不同的风筝。
虽然是周末，但因为大山外语的贾老师提前通知了今天要上手工课，所以一大早我就从床上爬起来了，早早的来到教室，同学们也都早早的来了，看来大家都很喜欢上手工课呀，可以培养我们的动手能力。
今天手工课的内容是同学们每个人亲手做一个手绘的风筝。专门请了手绘老师，给我们讲解，老师说的方法如下：
方法一：把风筝涂成一道一道的、斜着的彩色条纹，颜色尽量鲜艳一些；
方法二：可以用笔画一些图形，比如说：三角形、平行四边形。。。，图形一定要涂实呀，这样才好看；
方法三：把风筝当成画纸，在上面画一幅画；
方法四：风筝的样子本身就是一条热带鱼了，再画上眼睛、嘴巴和身体上的花纹就行了。
最后老师说：“在这上面画的东西不能擦掉，所以不要画错。”
听完老师的`讲解，我开始认真的小心翼翼地画了，先用水彩笔在白色的风筝上画了一个红色的愤怒的小鸟，旁边又画了两只呲牙咧嘴的绿猪，它们带着黄帽子、墨镜，嘴巴上还带着一撮棕色的小胡子，模样真可爱，风筝的背景是绿绿的草地、蓝蓝的天空、朵朵白云和明亮的大太阳，画完后我又用油画棒重重的描了一遍，看着完成的作品，颜色艳丽、造型可爱，自己都爱不释手。
自己做的风筝，所以与众不同。
我体会到了做手工的乐趣和幸福。
风筝优秀作文 篇94
春天已悄然来临，整个世界万物复苏，小草也冒出嫩绿的芽春天不放风筝怎么行呢？看最近天气这么好，我就叫爸爸带我和姐姐去平天湖放风筝。
到了平天湖之后，我十分震惊，来平天湖玩的人也太多了，如同蚂蚁一样，密密麻麻。我们选了一块空地，就开始放了。我们将线拉着拼命的跑着，风筝不但没飞起来，还降了一点高度，电视剧里的情节不管用呀，还是自己乖乖看别人怎么放吧！
我们仔细的观察别人，为什么别人站着就可以把风筝放那么高？因为根本不需要跑的`。我们也学着别人那样，装模作样的放了起来，高度是比之前高了一些，可我怎么感觉不平衡？老是斜着一点也不好控制。飞了不到五分钟就会掉下来，我们难道跟别人放的不一样？
之后我们发现，别人还边放边扯线来控制方向，于是在我们不懈努力下，终于让风筝飞上了蓝天。再玩了一会儿，我就回家了。
从这件事中，我明白了一个道理：做什么事都要坚持不懈、持之以恒，这样才能取得成功。
风筝优秀作文 篇95
前几天，老师带我们去放风筝，我们到了广场里，每个人打开自己的风筝，开始放飞风筝了。
风筝在天空飞来飞去，各式各样，有的是飞机的，有的是小蜜蜂的……红的、灰的、绿的，空中是五颜六色。我说：“看看这个，再看看那个，都很美！”
风筝倒是美，可是有的却飞跑了，有的控制失败了，因为风太大了。赵泽禹放的又高又好，是我们班放的最好的一个了。我和魏欣然放得也很好。
我们玩得太高兴了！
风筝优秀作文 篇96
前几天，老师带我们去放风筝，我们到了广场里，每个人打开自己的风筝，开始放飞风筝了。
风筝在天空飞来飞去，各式各样，有的是飞机的`，有的是小蜜蜂的……红的、灰的、绿的，空中是五颜六色。我说：“看看这个，再看看那个，都很美！”
风筝倒是美，可是有的却飞跑了，有的控制失败了，因为风太大了。赵泽禹放的又高又好，是我们班放的最好的一个了。我和魏欣然放得也很好。
我们玩得太高兴了！
风筝优秀作文 篇97
今天，我和爸爸、妈妈去生态公园放风筝。
公园里鸟语花香、风和日丽。
我们来到公园旁边一块空地，这里放风筝的人很多。一位老爷爷坐在椅子上，一边听着广播，一边握着风筝线很是惬意。他的蝙蝠风筝飞得最高。我迫不及待地叫爸爸快把我们的风筝放上天。我拿着风筝举过头顶，爸爸握着风筝线，我们小跑了一段。爸爸说：“一、二、三，放。”我轻轻地松手，风筝慢慢地飞起来。风筝越飞越高，越来越小。我兴奋地欢呼起来，“爸爸、爸爸，快把线给我！”我刚握住风筝线，天上的风筝就不乖了，一会儿东，一会儿西。爸爸说：“放风筝讲究张弛相济。线松了，就要收一下；线紧了，就要松一下。”我照做，一会儿，风筝又稳稳地飞在天空中。
又过了一会儿，风渐渐小了。我们收起风筝，高高兴兴地回家了。通过学习放风筝，我懂得了一个道理：做事情，也要讲究张弛相济，这样才能做好。