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高一写人作文

2023/12/27经典作文

倚栏轩整理的高一写人作文(精选11篇),供大家参考,大家一起看看吧。

高一写人作文 篇1

我敬佩的人有许多,老师、家人、朋友……,我最敬佩的人就是我的妈妈。

大家都说:妈妈是一杯暖茶,能滋润得心田;妈妈是一首催眠曲,能让你安心入睡;妈妈是一枝绿茎,那么你就是在绿茎上舒适生长的花朵。

妈妈留着一头乌黑亮丽飘逸到腰的长发。额头下长着一对柳叶眉,一双炯炯有神的大眼睛,对你一眨一眨的,似乎在和你说话。一张樱桃小嘴,可漂亮了!

妈妈像一棵“大树”,我像是大树底下的小树,被呵护着。

有一次晚上,我写作业写到十二点,困了就往床上一倒,迷迷糊糊的睡着了,可是隐隐约约听见一些声响,我微微睁开眼睛,只见妈妈在细心的照顾着我,帮我盖好被子,然后蹑手蹑脚的从我房间里出去。我心想,妈妈这么晚了,还没睡,只是为了照顾我吗?明天她也得早起啊。

第二天早晨,只见妈妈眼下的黑眼圈重重的,脸也很苍白,不像昨天一样红润,眼睛里布满了血丝。我故意问妈妈,你怎么啦,没睡好吗?妈妈愣了一下,然后笑着回答我说:“没呀,只是昨天晚上睡晚了些,你怎么样,睡好了吗?”我忍着想哭的感觉对妈妈说:“睡好了,你也要注意身体呀。”妈妈笑了笑说:“好好好,来把牛奶喝了补充营养,还有把煎鸡蛋也吃了,要营养均衡。”我一边吃着一边想妈妈为我做了这么多,我一定也要帮妈妈做些事。妈妈正要收拾碗筷。我赶紧对妈妈说:“妈妈别收拾了,待会儿我来吧!”妈妈和蔼可亲地说:“傻孩子,你可是我的心肝宝贝,我怎么让你收拾呢!快去做功课。”听着妈妈的话,我忍着眼珠里的泪水,回到房间认真做起作业。

在做作业的过程中,我发现了一道难题,我左思右想,就是想不到,又不想去劳烦妈妈,于是在房间苦思冥想。妈妈进来发现了,便对我说:“孩子,是不是有做不来的,妈妈看看,只见妈妈把手擦干,坐上椅子,指着题目开始细心地教导着我。看见妈妈这劳累的模样,不禁心疼起来,我对妈妈说:“妈妈,您快去休息吧!我懂了,”但是妈妈看出了我的小心思,对我说:“傻孩子,妈妈知道你心疼我,可是你的学业同样重要。”妈妈一定要把你教会后,再去休息。不过前提当然是你一定要开窍呀,我点了点头,妈妈继续的教我。终于,我明白了解题思路,我会了。可妈妈还是不死心,依旧问我哪里不会。要不要她再讲讲,我一听急了,便把妈妈推出房门对他说:“我都会了,不用再教了,快出去快去休息吧。”妈妈听后,只好回去休息了。哎!妈妈您虽然关心我,但也要关心好自己的身体呀!

妈妈不仅关心我学习,而且我生病时她也是无比的疼爱!

有一次,一个倾盆大雨的夜晚,我突然发起了高烧,妈妈一进我房门看见我难受的模样,脸上立马露出焦虑的神情,对我说:“不怕,妈妈这就带你去医院。”说完后,便背着我去医院,但雨衣太小,妈妈居然不顾风雨的袭击,直接把雨衣披在我的身上,我看见妈妈的身上飘打着雨水,眼中泛起了泪花。

到了医院,妈妈背着我跑上跑下,一会儿挂号,一会儿带我验血,一会儿带我输液。输液时,妈妈拍着我的背,对我说:“不怕啊,妈妈在这儿呢!妈妈看见针在我血管中穿过,脸上露出焦急的脸色。我知道针扎在我的手上,却疼在妈妈的心里啊!

我的妈妈是一个伟大的人,我敬佩我的妈妈。

高一写人作文 篇2

我的妈妈是一个漂亮、聪明、勤劳的女人。妈妈的手非常小巧,是亚麻色的。妈妈的双手陪伴我成长,我爱妈妈的手。妈妈的手,是勤劳的手。

每天早上起来,餐桌上是美味可口、热乎乎的早饭,都是妈妈做的。记得有一次清晨,我早早地醒来了,穿上睡袍,悄悄走出了房间,一股寒气向我侵袭而来,我打了个激灵,好冷啊,我一下躲到墙后面,看到这么冷的天,妈妈却早已经起床在厨房里为我准备早饭了。妈妈专心做早餐的样子,真让我感动!每天穿在身上的香喷喷的衣服,是妈妈用手洗了一遍又一遍的衣服。

有一天中午,我没有睡午觉,上洗手间时,看到妈妈的手浸在冰冷的水里,冻得手都裂了,还拿着洗衣液,搓着我的衣服,发出“沙沙沙”的声音,又用刷子在衣服脏的地方刷了一遍,接着又用水边冲边洗,才洗干净。一个下午下来,妈妈洗了十几件衣服。啊!妈妈的手是勤劳的手!妈妈的手,是温暖的手有一次,数学作业上有一道题我不会做,我冥思苦想,怎么也想不出来,我一整晚都闷闷不乐。

吃晚饭时,妈妈看出我有烦心事,笑容如春风般地说:“宝贝,怎么了?”“有一道数学难题我怎么也做不出来”我皱着眉头说。吃完晚饭,妈妈收拾完餐桌,洗完碗后,走了过来,牵起我的手,摸了摸我的后脑勺说:“宝贝,我们一起去解决数学难题吧!”我心想:妈妈的手好温暖,温暖着我的心。妈妈看完题目后,“宝贝,这道题其实很简单,你看5先加上8,然后再除以它们的平均数,就可以了,你看只要找到方法……”妈妈用她的手在纸上计算着,就这样妈妈帮我解开了难题。

啊!妈妈的手是温暖的手!妈妈的手,是灵巧的手记得有一次手工课,我正在做学校布置的割纸作业,结果割得乱七八糟。妈妈走了过来微笑着说:“宝贝,需要妈妈帮忙吗?”我点点头,只见妈妈把手按在纸上,“哗——”的一声,就把一张纸一分为二。妈妈扭头转向我:“割纸也是要需要方法的,一定要快准狠哦!”啊!妈妈的手是灵巧的手!这就是妈妈的手,一双勤劳、温暖、灵巧的手,我爱妈妈的手!

高一写人作文 篇3

白衣天使是在生命的边缘出现的战士,那些可亲可敬的白衣战士,面对病魔毫不退缩,用自己的生命换来了成百上千个病人的健康,谱写了一曲曲生命之歌……

从幼儿园起我的梦想在不停的改变:当蛋糕师、当舞蹈家、当和爸爸妈妈一样的教师、当一名歌、,当一位演员、做一位明星……可是从四年级开始,我的梦想没有再改变,那就是做一名让人们尊重的舍身救人的白衣天使。

不知从哪天起,我当白衣天使的愿望萌发了,因为从那时起,我明白了最了不起的不是歌星、明星、而是医生。

树木的医生是啄木鸟,稻田的医生是青蛙,城市的医生是植物……它们都那么了不起。从那时起,我立志要好好学习,做一名医术精湛,医德高尚的医生。

记得有一次我用自己的巧手为自己缝了一个医药包,还用粉笔在上面画了一个红色的十字架,里面装了:感冒片、创可贴、退烧贴、棉签……自己那时的天真,现在回想起来,真是可笑极了。

每次生病去医院,看见那些和蔼可亲的白衣天使把我的病治好,我都相信他们有魔法。

我想做一名白衣天使的梦想,爸爸妈妈都同意,可唯独哥哥,他无论如何都不同意,他说:“妹妹,你现在太小,还不懂,当医生很累的.……”我知道他是为我着想,可是我没有放弃,因为:“梦想是要有的,万一实现了呢?”

我想做一名白衣天使,让那些爱我的人和我爱的人永远不会生病,让他们健健康康,我要做一名伟大的白衣天使,让人们敬佩的白衣战士!

高一写人作文 篇4

每个人都有一个童年,而童年的趣事也就像海边各种各样的贝壳,在海水的陪伴下闪闪发光,我就像捡贝壳的人,只有把贝克捡起来,才能回忆从前。

第一个贝壳上有一幅画:画上是童年是的我在喂兔子。让我给你解释一下:记得我小的时候,住在老家的里,邻居家的墙外有好多蜗牛,我看到爷爷去拔草,太累了,所以,我要帮爷爷喂兔子,可是这种草上的刺太多了,我就抓我蜗牛给它们,我喂他们蜗牛是还被兔子吓了一跳,气得我把五只蜗牛一同塞到了兔子的嘴里,因为吃的太多了,又吃了不爱吃的东西,所以,它因为我的“好心”而牺牲了。

第二个贝壳上也有一幅画,画上是我在雪地里堆雪人:有一次冬天,老家下了一场大雪,院子里有六个“雪人身子”,只不过有些黑乎乎的,我马上去找了一个大的“雪人身子”,用白雪抹白,又打开院子大门,院子外面全是白雪,兴奋的我马上去外面弄“脑袋”了,四十分钟过去了,我终于滚好了一个“脑袋”,用五分钟的时间搬到了院子里,咦?“身子”呢?问了问爷爷,原来原来爷爷在我“艰苦奋斗”的时候,“身子”已经被运走了~呜呜呜…

高一写人作文 篇5

老师,第一次见到您,是妈妈牵着我的手,当我俩眼神交汇时,我停止了哭泣,我那么听您的话,我感受着您的温暖!

当有次考试我考得很差,那会我特别沮丧,甚至有想退学的冲动!记得正好是我的生日,老师您特意到我家给我过生日,我知道,老师您说的过生日是借口,其实是来劝我的:“明明,虽然这次考试你没能很好发挥,但这又代表什么呢?你后面还要面对很多次的考试,希望你勇敢地走下去!”“老师……我……我……”我掉下了眼泪,没能把我心里的想法说出来,只感觉您握着我的双手,我看了看边上父母焦急的眼神,我低下了头!

老师送了我一双鞋子,您曾说:“明明,可能你会觉得奇怪,我为什么送你鞋子,你发现没?鞋子是陪伴我们最长时间的,好的鞋子,能带你去世界的任何地方,可是,明明,很多的美好,不都是经过很多的'波折换来的嘛?你要勇敢面对现在短暂的困难!”早已哭成泪人的我,拿起老师送的鞋子,久久无法平静,“老师,我肯定会坚持走下去的,不管遇到什么难题!我像你保证!”老师听了我的保证,她惆怅的脸,终于展开了笑颜……

此刻,很想坐上回国的飞机,想去看看老师您,你的教育方法,给了我们这种平凡的人一条希望的路,让我们感受到了爱,感受到了前进的路上有您就不孤单了!老师,30年后的今天,你的两鬓应该已经添了些银发了吧?是不是准备要退休了呢?应该可以抱孙子了吧?老师,好想念您!

记得刚上初中,我如愿地考上了重点,您是为我高兴的,您还托您的朋友,我初中的班主任送来了您写的书法:“不抛弃,不放弃。”是多么刚劲有力的六个字,这些字刻在我的心上,陪伴我走到世界的很多地方,现在翻起,虽然纸张有些泛黄,可是,那么强劲的字体,还是展示着他的风采!

当我面对高考的时候,突然听说,您身体不好了,我没能去慰问,我生怕,我不复习去看您,您会跟我生气,您会说:“最关键时刻,千万别掉以轻心啊……”

是的,我太了解老师了,于是我忍住了!

当我拿着国外高校通知说的时候,我是兴高采烈去找您的,可是,听教务主任说,您带着师母一起去新疆教学了!我是伤心的,没能告诉您这个好消息!但更为您的无私,您对教育的执着,您是这样的人,为了孩子们,您可以做任何的事!

到了山顶,我呐喊着:“老师,您在新疆还好吗?老师,希望你们幸福!”似乎阵阵的回音,给了我答案,“我们一切都好,勿牵挂!”

老师,您该歇歇了!老师,您一辈子都奉献给了学生,您太伟大了,明天,我会回国,去找您,聊聊那时调皮的我,聊聊那时年轻的您,“老师,教师节之际,祝您节日快乐!我们会永远思念您!感谢您,为我们的付出,祝您幸福永相伴!”

高一写人作文 篇6

我的童年是五彩缤纷的,而笑话也是我成长的路上必不可少的有趣乐事。

那是我上二年级的时候,发生在我家小狗身上的故事。

那只小狗是我妈在街上买来的。它长着一只灵敏的鼻子,一双大大的眼睛,嘴里长着十几颗锋利的牙齿,不论怎样硬的骨头,它都能咬断,全身金黄,十分漂亮。

不过我还是喜欢白色的小狗,因为我听同学们说,白色象征着吉祥,便很想把这条小狗变成白色。

终于,有一天爸爸在街上买来涂料,而且还是白色的,把家中的墙壁刷了一遍,可是还剩下了一些。我便趁爸爸和妈妈出门的时候,用涂料把小狗全身涂白,让它变成一只白色的小狗。

可是小狗好像有一点儿不听话,挣扎着跑来跑去的,好像与我一样十分兴奋。搞得我也全身白色,涂完以后,我想去同学家炫耀一下,可路上偏偏下起了大雨。

“啊!”白色的小狗又变成了金黄色的,我“哇哇”大哭。

回到家中,妈妈看我一脸的泪水,便问:“怎么了,宝贝!”

我指着小狗断断续续地说:“白色的……小狗……没了。”妈妈哈哈大笑,差点儿笑弯了腰。

现在会想起这件事,我也忍不住笑了起来。此时我也知道了“没文化,真可怕”这个道理。

高一写人作文 篇7

她,解开冰封河面。

她,抚绿遍野荒原。

她,滋润着凡尘生命的点点滴滴。

——题记

虽然谈不上是轰轰烈烈的经历,但它将随着那一瞬永远的定格在我的记忆中。一切都因她,温暖和煦的一缕阳光。

“哎,后面那个男同学,你到黑板上来写!”同学们的陌生的目光齐刷刷的聚集在我身上。我先是一愣,接踵而至的是脸刷的红了起来,火辣辣地直爬到耳朵上。“我?我能行?”内心如波涛翻涌着。满脸的不自信根本掩饰不住。看着老师期待的目光,“我应该会让她失望吧。在这新学期的第一天,在这么多陌生同学面前,与其上去丢人,还不如直截了当的说不会吧。好,就这样。”我暗自下着决定。

时间依旧在流淌,正当我鼓足勇气要说不会的时候,抬起头的瞬间,我再一次看到了老师那和煦的眼眸,如清泉般清澈见底,隐约的,我感觉到隐藏在那里的期待。嘴角微微上扬,这浅浅的笑,看起来是那么慈祥,如阳光一般自然舒服,包围这我。我沉浸在这温暖中,接受着来自老师的触动,刚要脱口而出的话又被我不自觉的咽下。“我要是就这样说不会,老师那才会是失望啊。”我提醒着自己。我开始尝试着拾起信心与勇气,走上讲台,可是总还是夹杂着那么一丝胆怯,遏制着我的脚步。

两种力量缠斗着,去还是不去呢。就在这时,僵持许久的我,耳边传来了掌声,先是轻轻几片,而后如雷鸣一般,响彻整个教室。

一刹那,勇气就像从地底涌出地最有活力的清泉,迸发着。同学们的眼神,停伫我的身上,和煦的阳光,抚摸着我的脸庞,褪去了那余下的一丝红热。不知为什么,这一次,面对着同学们的注视,我觉得是那么舒服自然,亲切熟悉。

这一次,一切的放不下统统被我丢掉,瞬间化为乌有,蒸发在这如火的气氛中。淅淅沥沥的余声中,我决绝的走上去……

中途抬头看一眼老师,依旧伫立,依旧微笑,依旧期待,浅浅的清泉中多的只是一丝欣慰。

阳光似春风,给大地带来春的信息。

阳光如细雨,让大地充满青春活力。

阳光像春雷,驱散人们心中的阴霾,使沉睡者苏醒,使懒散者振奋。

阳光是一首诗,一本书,一支歌,一幅画,她谱写的是真善美。

阳光是一个眼神,一次微笑,一片掌声,她带来的是载不动的感动。

生命中充斥着感动,一切都因她,她是那么令人向往,那温柔和煦的一缕阳光。

高一写人作文 篇8

想见见我的妈妈吗?她长得高而瘦!手上的青筋鼓鼓的,肉眼就能看到,那青筋就像大包囊,分外清晰。

妈妈有双别出心裁的双手,在这里面包含太多太多……

在我小的时候,妈妈的手是那么柔软。晚上,她来到我的小小床边,用那柔柔的大手抚摸着我的头,一边唱着自编的儿歌,一边缓慢地在我身上摸左摸右,那速度大概是过了一个世纪一般。妈妈那双手附和着催眠曲,在我的身上拂过。妈妈的手拂过我的整个脸庞,左右抚摸,与催眠曲如此融洽,一拍一摸,一拍一摸,十分的有节奏。

我,在妈妈这双柔柔大手抚摸中甜甜进入梦乡……

妈妈的手,柔柔的。

时间流逝,我在妈妈大手的抚摸中渐渐成长,成为小学生了。大手牵着小手来到标着“城南小学”四个金光闪闪的大字门口,大手牵着小手来到教室,小手紧紧拽着大手,大手紧握小手,而后大手把小手交给了老师。

不知不觉中,妈妈那双大手变得有些粗糙了,失去了往日的光泽与柔软。现在的大手一处微糙,一处渐变糙中,两处夹杂一齐,一摸粗粗糙糙的。大手布满皱纹,显得有些苍老,像枯枝干叶,干巴巴的。怎么?那双柔软的大手不见了?!双手黄黄的,黄中带黑,那一定是奔波忙碌的迹象,那一定是日晒雨淋的痕迹,那一定是时光老人刻下的岁月痕迹。

前年、去年、今年,前天、昨天、今天。年复一年日复一日,妈妈总是忙碌不迭,上班忙,下班家里忙。夜晚迟睡,为我辅导作业,为我添被(我有踢被子的坏习惯);早晨早起,为我准备早餐。妈妈,你为我的成长消耗了青春!

妈妈的手心里有好多的茧,难道这里是茧的安身之地?一个个鼓鼓的,黄褐色的,个头可不小。手一弯,茧会突得厉害,颜色会加深,怪吓人的!一定很痛吧!我一按妈妈出了茧的手,妈妈都会大声尖叫但,平时妈妈拿扫把、拿拖把怎么运用自如,怎么没有厉声大叫呢?哦,我知道了,妈妈已经习以为常了。

妈妈以前的俏丽柔软的双手,到现在变成了一双粗糙的手,她都是为了我的成长,为了幸福的家而辛勤操劳的结果。

为了我们的家清洁、舒适,为了我幸福快乐成长,妈妈的手变粗糙了,她也无怨无悔!

高一写人作文 篇9

童年像一个七彩缤纷的热气球,带我飞到美丽的云端,也带我看到了不同的风景;童年是一串烧烤,让我尝到了各种各样的美味。

每个人的童年,都会有幸福时刻,开心、伤心、委屈、难忘……我的童年,又像一串冰糖葫芦,又酸又甜。

记得那天,我在教室里写字,我的电话手表不知去向?我在书包里找呀也没找到,我一下意识到自己要玩大了,又要被妈妈抽了,我那时心里特慌。我闷闷不乐了一上午,放学时,值周生帮我找到了,我太感谢了!虽然这件事过了很久,但我还是记得,这让我懂得了感谢。

童年像一幅水墨画,里面记载了一点一滴我成长的记忆。

在我幼儿园大班时,我开始了钢琴之路,一开始啥也不会,一天在家练好几个小时,功夫不负有心人,我把钢琴所有音符都记了,再也不用被老师批评了。有一次我练琴练的不熟,老师狠狠罚了我,我伤心地哭了,心里特难受。

我继续坚持练习,更加刻苦努力。后来,我还参加了钢琴比赛。我终于明白了一个道理,世上无难事,只怕有心人。

童年,是那么的天真无邪,又是那么的自由美好。我快乐着进步着,我已度过了九个多姿多彩的春秋,我会使我的童年,留下更多美好时光,伴随着我,更加精彩。

高一写人作文 篇10

大家都把医生称作“白衣天使”,可是我们以前学过一篇课文,它的名字叫《永远的白衣战士》。大家读了课题以后一定会觉得这是一篇围绕一位男医生写的,那你们就错了。

这篇课文主要内容是这样的:20年春节前后,一种极具传染性的疾病——非典型肺炎,叶欣所在的医院开始收治“非典”病人。叶欣从2月8日就开始加班。只要一听到病人有什么恶化,她就会迅速的赶来,娴熟的帮病人做手术,过了几小时之后病人脱离了危险,可是她顾不上休息,就投入别的病人的急救中,她把许多患者从死神手中夺了过来。最终,叶欣因为和病人的接触过多,自己也换上的非典。

其实每一个医生都是很伟大的。

我还记得那次我们学校有许多人换上了“HENE流感”。我也不例外,当我得知自己换上了这种并之后我非常苦恼,因为这病要过一个星期左右才能好。回到家之后我的父母立刻带我去看医生。医院里的人很多,许多都是来看着个病的,所以这里医生检查的动作都很娴熟,到我了,医生让我坐到位子上,心里有点害怕,医生只检查了一下,然后开了一张单子,妈妈带着我去领了好多东西,有挂盐水,有一些药水和药片。

接着我们到打吊针的地方去打针,在接下来的几天里,每天都要打吊针。过了好几天,我终于好了。

在这里我要感谢每一位医生,每一位护士。这些医生和护士冒着被我们传染的危险来医治我们,他们舍己为人,为人服务和帮助别人的精神值得我们学习。

高一写人作文 篇11

灯光,在人最无助、伤心的时候给予人安慰;灯光,能在人最失落的时候给予人鼓励;灯光,能引领人走才黑暗……

望着窗外满天的繁星,我的思绪会到了1年前……那时我在暑假里,我到外婆家去玩。

第一天晚上,九点多,我吃完烧烤回来,我大步流星的走着,突然,我踩空了以个台阶,从第四个台阶是摔了下来,我一边疼痛的叫着,一边摸着我那流满鲜血的右腿,眼泪不知不觉的往下流。突然,传来了一阵脚步声,难道是鬼?我的心怦怦直跳,越来越近,声音越来越大,我从漆黑的楼道中看见了一个人影,他走到窗户边,我接着暗淡的月光看见了他,他就是三楼的那位老爷爷,他走近了我,俯下身子一边用手抚摸我的头一边看了看伤口,说“小朋友,痛不痛啊?你住在几楼?你怎么一个人呀?”我呜咽地说:“我有一点疼,住在六楼,我刚刚从外面吃烧烤回来!”“来,我背你上去。”我趴在他宽广的背上,顿时一股暖流流遍了我的全身,他背着我一颤一颤的走了上去。

第二天晚上,同样的时间,同样的地点,不一样的是三楼安上了一盏钨丝灯,这耀眼的灯光照亮了漆黑的楼道,也照亮了我的心田。

第三天晚上,又是同样的时间,同样的地点,不一样的是整栋楼都装是了钨丝灯,整个小区只有我们这栋楼房发放着永恒的灯光。

现在我读六年级了,您还好吗?您还在那儿吗?每当我看见灯光时,总会想起那位老爷爷。