故事初三作文

倚栏轩整理的故事初三作文（精选4篇），供大家参考，大家一起看看吧。

故事初三作文 篇1

迷信的老师

同学们刚刚被分到１９班时，大家都感到十分陌生．班主任老师给我们的第一印象就是和蔼可亲，朴素，平易近人．老师看到我们一句话也不说，他就用第一节课给我们谈心，目的也是促进同学们之间的友谊．老师说：＂同学们，我不瞒你们说，我是一个迷信的人．人们都说双数好，我们是１９班，１９这个数中的９是单数中最好的了，１又代表着第一．我们班是１９，有两个幸运数字，相信我们这个班会很好的！同学们也不要拘束，让我们努力吧！加油！＂老师的一番话说到了我们的心坎里，同学们也活跃了起来．新老师确实迷信呀！

傻冒的同学

班主任老师为了让我们全面发展，就举行了许多有趣的活动．这个星期，我们举行＂不吃零食＂的活动，同学们都积极参加．一下子改掉这个坏毛病可不容易．刚开始，我们还能坚持住．但是后几天就不行了．一天，老师来了个突击检查．一位同学正在吃糖，他说笑时，老师已经站到了他面前，他顿时不知所措，心急的他竟然把糖咽了！我们感到既可笑又担心，老师急忙问他：＂你没事吧？＂他却笑着说：＂老师，只要你不吵我我就没事了！＂哈哈哈，他可真傻呀！

友谊的力量

快要期中考试了，同学们都在紧张地复习．如果谁有不会的题，不是问老师就是问同学，每个人都热情相待．有一个同学出了意外，摔伤了脚，不能上学．我们知道后，就去那个同学家看望他，并给他补习功课，使那个同学顺利地参加了考试．这次考试，我们班取得了优异的成绩，考了第三名的好成绩．我们欢呼雀跃，大声叫好！是友谊的力量帮助了我们！从此，我们同学之间的友谊更加融洽了．

我们的老师平易近人，我们的同学热情开朗，我们十九班的故事说不尽，道不完．十九班是一个和谐、愉快的班集体，我们在十九班中快乐成长，快乐学习！

我们为生活在十九班中而感到自豪！

十九班，我们的家！

故事初三作文 篇2

记忆再美，也只是记忆。

就像她们一样，承诺代表不了永远。像一阵风吹过，烟消云散，不留下完整的幻想。 她们真的拥有很多，但是毕竟都是曾经，都是过去。女孩和她在庸碌的日子里，一起唱歌，一起作诗，真的做到了让华丽的青春闪光。女孩一天跟她约定：一定要保持联络，直到永远！女孩跟她说过--一起努力！女孩和她唱过《同桌的你》...... 女孩和她要参加比赛了，但恶魔般的问题在纠缠着她们。终于女孩生她的气了，她也不理女孩。她在与女孩的通话记录中说：“给我一个机会，也给你一个机会，谱写我们的青春纪念册......女孩真的心动了，女孩答应了。她们一起解决困难，圆了另一个女孩的舞台梦，也成就了她们两个。

生活也许真的很曲折离奇，从没想过的事糊里糊涂地发生了。不幸与幸运，好与坏，原本以为感情会比之前更好，却更加糟糕。她们的话少了，她与别人说话，与别人唱歌，就是把女孩晾在一边。不知道她有没有作诗，而女孩在那段日子里，记载了很多的心情，可惜她不知道。女孩会妒忌，妒忌她和别人那么好，妒忌别人与她那么好，但更多的是伤心，为自己的幼稚天真而伤心。

女孩庆幸那次跟她把那次承诺毁掉了，不然有要空守一个瓶子。女孩曾经很信任她把心中的不快都与她说，跟她说别人不守承诺。她说她会守承诺的。但是承诺已空，如何去守？女孩那次跟她说起她不记得了。女孩想：算了吧！其实，女孩心里正被刀绞着，在滴血，在滴血......

外面的紫荆花被雨淋，被日照，被风吹。三月的小雨，流入了女孩的心底。洗刷被刀伤过的心，洗出一大片红色的液体。花没几天开了，女孩摘了一片花瓣夹进了书本，看着旁边的花已有被销蚀的迹象，女孩笑了！

故事初三作文 篇3

在生命的流年里，总有一些温情脉脉的细节，如颤抖的羽翼，清晰地投射在我们的瞳孔里，让我们的目光变得生动而鲜活。

我又记忆起了那个温暖的冬天，那个充满爱的冬日。

日子如往常一样，周而复始的运行着，紧张而又烦琐。远处高楼上空飘来的细尘，记录着这个城市特有的味道。

我刚一出门，就看见了形色匆忙的爸爸。他没有系鞋带。对于平日里如此严谨的他，显然是忘了。

父亲刚走进院子里，就被迎面而来的母亲拦住。俯身，弯腰。母亲开始为他系鞋带。

寒风掠过早已泛黄的树梢，但屏息的游丝中却带着淡淡的香甜。

母亲的发丝垂落在脸颊的两侧，嘴角微微抿着，画出一道美丽的弧线，一如往昔的温情。纤细不再的.手指在父亲的鞋带间来回穿棱，好似编织着一件艺术品。冬日里的阳光在罅隙里依旧温暖如昔，在母亲的脸侧打出一道光影明灭的金边。

而此时的父亲，就像一个做错事的孩子，低着头看着母亲，深邃的目光好似一潭湖水。四目相对的一刻，淡淡一笑。没有过多的语言，只有灿烂如夏花般的笑容。

母亲站起身来，父亲的目光却始终停留在母亲的脸颊。父亲向前走了一步，举起双手，他停住了。迟疑间，他好似一个羞涩的大男生，呵呵地傻笑着。他伸出一只手，慢慢地将母亲垂落的发丝掠到耳后，一抹红霞泛上母亲的脸颊，一如少女初恋时的温情。

我站在门边，静静观赏着这温暖的时刻，享受着这洋溢全身的温暖。

在我的眼中，平日里，父亲是一个不善于表达自己内心情感的人。而此时，他的一言一行，都流露出对母亲浓浓的爱。似乎早已习惯了母亲的情感表达，甚至有些麻木。出行时的一句叮咛，成功时的一个微笑，失败时的一声鼓励。可此时，却倍感母亲如少女般的温情久久不能消歇。

日近黄昏，酡红如微醉的落日悬挂在天际，一抹红霞好似随意泼洒的几许意境，随之点点浸染。

那个温暖的冬天，那个充满爱的冬日，如同窗台上的一枚叶脉书签，带着幽幽的暗香，清澈了我整个花季。

故事初三作文 篇4

一天夜晚，狂风呼啸，海上波涛汹涌。渔夫的船在海上不停地颠簸，渔夫提心吊胆，为空船翻了，姓名不保不说，一天的成果也白费了!

忽然，一阵大波浪向船滚滚而来。就在与船相撞击的前一刻，缓慢地停止了。渔夫大吃一惊，心想:这是怎么回事?

正在渔夫疑惑不解时，传来了一阵陌生的声音:“是我帮了你!”渔夫环视四周，奇怪了，什么人在说话?

手上传来触感，渔夫低头一看，原来是一条金鱼。

渔夫擦了擦眼，咦?这不是那只被自己救的小雨吗?前几天海水退潮才被打上岸，在生命奄奄一息时，渔夫发现了它，并把它送回大海!

金鱼又开口了:“恩公，你上回救了我，我也要救回你!”

渔夫慈祥地笑了，说:“别这么说，那时应该，这次可要谢谢你了!”

说着，渔夫把金鱼放回了大海捕鱼。他撒下渔网，取回时发现了一条与那条金鱼很相似的金鱼，只是花纹略微有些不同。

渔夫从渔网中捉起那条金鱼，看了半天，那条金鱼说:“恩公，快救救我哥哥!他受伤了!”

渔夫二话不说，立即跟着那条金鱼前进····

在南岸上，有一条遍体鳞伤的金鱼，渔夫跑上了岸，轻轻地把金鱼放在自己的手心上，然后把金鱼带回了家。将金鱼处理好伤口，便放在自家的鱼缸里。

一天，两天，三天····

一个月过后，金鱼的伤已经完全愈合了，渔夫试图把金鱼放回大海，但是金鱼不肯，他说他还没有报恩，是不会回去的。

渔夫温柔地抚摸着金鱼，他说:“我救你并不是为了要你能回报我，只要你能愈合就行了!

金鱼还是没有走的意思，渔夫只好告诉它，以后他有困难，一定会找它的。

金鱼这才放心地回去了。

但是他们之间的报恩并没有结束····