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大班月工作总结

2024/11/17总结范文

倚栏轩整理的大班月工作总结(精选14篇),提供参考,希望对您有所帮助。

大班月工作总结 篇1

回顾这月的工作,我们始终把安全工作放在班级工作的首位。在这一月里,我们班针对本班幼儿的实际情况出发,制定了安全教育计划,并因地制宜,有计划地对幼儿进行安全教育,看着孩子们每天高高兴兴地来到幼儿园,又快快乐乐地离开教室,家长们满意的表情,我们感到非常欣慰。现总结如下:

一、为幼儿提供轻松愉快的安全环境。

幼儿园是幼儿每天生活、学习的环境,为了确保幼儿能够生活在一个健康安全的环境中,我们在开学初就对教室的每个角落进行了全面检查,彻底排除不安全因素:平时用不到的插座的地方尽量用玩具柜、床铺挡住,以免幼儿用手触摸,发生危险;把平时常用的插头、插座告知幼儿,并提醒幼儿不玩它们;把平时常用的.尖锐的钉子等物,摆放在幼儿够不到的地方;把幼儿平时经常使用的各种工具(剪刀等)摆放在教师与幼儿都能看到的地方,以便教师观察控制;对教室里物品的摆放,我们都会先考虑到是否安全,做到科学合理地摆放,为幼儿创设了一个温馨安全的生活学习环境。

二、把安全教育融入幼儿的日常生活中,动之以情,晓之以理。

我们面对的是一群三五岁的孩子,年龄小,控制力差,安全意识差,对他们讲大道理有时也不能理解,于是,我们就通过幼儿在实际生活中碰到的、见到的、听到的,并通过各种途径搜集一些有关安全方面的信息、图片资料等,让孩子们观察讨论,谈谈自己的看法,讨论并总结应当注意些什么。幼儿每天都要把小椅子搬上几回,开学初,好多小朋友总会把小椅子倒过来或是顶在头上搬,这样搬椅子很容易把小椅子撞到别的小朋友身上,或是撞到桌上墙上,发生危险,于是,我们就教会孩子正确的搬法,月将近结束,班上没有一位孩子因为被小椅子撞到而产生不良情绪。午餐时,有的孩子不知不觉会把筷子咬在嘴里,我们在提醒幼儿不把筷子咬在嘴里玩的同时,教会孩子正确使用筷子的方法,做到:不咬、不挥、不戳、不敲,确保午餐安全。孩子在生活中,经常会碰上突如其来的事情,除了保证幼儿稳定的情绪外,我们还即时教会孩子紧急处理事情的办法,杜绝安全隐患。

三、把安全教育融入到教学活动中,牢固树立幼儿的安全意识。

我们依据月安全教育计划,有的放矢,把安全教育融入到主题活动中。在开展"小小旅行家"主题活动中,我们就会提醒幼儿外出要注意的一些安全,这次幼儿园组织的秋游,正好是给幼儿的一次锻炼,在带领幼儿外出参观前,我们都会树立幼儿的安全意识,遵守外出规则,杜绝安全隐患。在开展"帽子"主题活动中,我们曾讨论过帽子的用途,不同帽子有不同的做用,幼儿也能说出冬天戴帽子能够保暖,我们也会通过一些实例提醒幼儿,骑摩托车要戴头盔,工地施工要戴安全帽等等,幼儿都会用心的记下来,回去甚至提醒父母及叔叔、阿姨注意,幼儿在轻松、愉快的氛围中树立牢固的安全意识。

四、家园沟通,确保幼儿园外安全。

本月,我们利用家长园地、家园联系册、通过家访、电访等形式,与家长联系,及时提醒家长确保

幼儿在家时、外出时的安全。我们还对每一位幼儿的来园、离园接送车辆、接送家长进行登记并核实,确保幼儿接送安全。

安全工作是一项长期而艰巨的工作,我们将时刻警记!努力为幼儿提供健康安全的环境,确保每位幼儿健康快乐。

大班月工作总结 篇2

十一月与十月区别不是很大,特别在在季节变化上依然有夏天的感觉,直到月底的时候才有丝丝的冷意,伴随着空气侵犯人的肉体,一股股冷气伴随着这个月份结束了十一月。现将十月工作小结如下:

一、班组情况

大班组教师状况良好,主要体现在课堂状态与自我学习状态,从课堂上说教师们都认真的准备,主要在上课的流程清晰,课堂活跃,课堂调控能力大有进步,教师整体精神状态很好,很有激情。在自我学习上,教师都主动的交流一些教育问题,例如班级上的一些案例或者针对家长提出的一些教育思考,教师们都主动的请教老教师或者翻阅一些文本资料,再加上每周的业务培训,促进了教师们的学习状态。

大班组幼儿这块也很惊人的状态,孩子们经过九月、十月的活动与交流,总体培养也慢慢的达到各班想要的常规要求,大班组的孩子整体来说还是很喜人,主要表现在活动孩子思维的敏捷,愿意参与,动手能力进步很大,语言表达能也很强,各班常规有明显的进步。

本月各班安全情况很好,没有出现磕碰家长投诉或者是其他问题的家长投诉,这些班级工作与各班教师认真负责用心管理班级是分不开的,所以说大班教师往后走就越觉得很成熟很放心。

班级的未上情况也进步很大,各班教师在雨天都恨主动的找一些纸皮铺在班级门口防止地板滑,也有利于教室的干净,雨天各班教师还在门口拉了临时的线让班级幼儿挂雨衣,一些基本的事物教师们已经不需要提醒和安排,就算是雨天,各班教室依然很干净很干,给班级营造了很温馨的活动空间。

二、本月各项活动与过程

同课异构是针对教师思维备课的一种锻炼,用同一个课程上出两种不同的方法,目标一致,从这个活动中大班组两位教师(杜珊、陈杏)都认真的对待,从接到课题后认真的请教老教师,主动的.把教案与同事商量,多次借班上课提高课堂质量,整体活动完成的非常好。

教师学习一直来是我们团队的传统,坚持下来就是特色,昙花一现就是做做,目前教师业务学习已经成为我们团队的特色,每周的周四我们都利用简短的时间做最有价值的事情,那就是业务上的培训学习,每周的两个案例都是发生在自己身边的,拿出来大家学习和分析,这样能促进我们教师避免或者碰到相同的问题可以轻而易举的去化解,大班组的教师也从培训学习中养成看书的号习惯,交流案例的好习惯。

消防周活动根据园长的提议我们做成了消防周活动,本次活动由柳彬老师负责做策划,柳彬老师做完策划由组长检查并提出一些想法,进行第一次改稿到最后完成交给园长审看修改,最后策划教师拿着审批后的方案进行全组解读,目的就是确保活动完满结束。通过这次消防活动家长反馈很好,活动在全组里大获表扬。

从第二次的课题监测分析来看,各班都按课题组的计划完成教学目标,班级幼儿在课题开展过程中都有明显的进步,这些进步也能体会到各班教师在平常开展活动中都是认真的,都是有备而来的。

感恩节活动也是我们主题活动之一,本次活动由陈润霞负责,做好方案由组长到园长审看,到全组解读方案,由于周四当天早上下雨安排户外的感恩的心手语活动只能在室内进行,其他流程不影响,整个活动开展的很到位,一种方案十个班进行,而是同时开展,很有气氛。

亲子跳蚤市场活动是本月最重要也是最大型的一个亲子活动,从活动当天看来有一千多人参加,本次活动由__老师做策划,策划同样流程也是做好策划组长交流,由园长审看到解读计划,解读完计划后进行活动的一些提前事情,(如:完成家长的温馨提示;小嘉宾剪彩排练;各班进场排练;场地规划安排,场地布置装饰)这样的环节安排也是活动成功的最大因素,在全体大班组的教师的共同努力活动办的很精彩,家长反馈很强烈,希望下次有更多这样的活动。

三、十一月反思

十一月整体还是比较满意,满意只是多半,不满意的事情还是会存在,例如这个月由于天气原因个别教师总是踩点上班或者迟到几分钟,我也多次与当事人交流过,变化还是很真诚,但是也有借口存在,不过人来就好。十一月不足的地方有:

1、各班门前卫生有点脏不及时的清理,特别是发现有些班级幼儿乱丢午点在门口的现象;

2、户外活动出现懒惰的现场,估计和天气有关系;

3、幼儿起床后班级教师没很好的组织好幼儿,出现奔跑打架的现象;

4、幼儿午餐管理中的最后一环节,幼儿用餐结束后必须由老师负责整理好队伍,但是出现个别班级幼儿用晚餐后出来门口没有老师在,幼儿爬铁门的现场;

5、午休管理中发现个别班训育教师睡的比学生还香,出现孩子外出小便停留在室外讲话;

6、分餐(早餐、中餐)过程中,地板有掉下的面包或者大块的饭,训育教师眼中竟然没发现,幼儿用餐的位置上经常出现一些水迹,没有及时擦干净。 对于以上的这几点问题,我已经在夕会上与个别班级教师和训育教师指出,希望我们全体教师用良心做事,用感恩的心去面对自己的工作平台,别人不是没看到,只是时间不到不想去说太多,对于班组的管理上我自己也是又责任的,没有更好的引领大家用感恩的心去做好本职工作,总是忍让宽容去提醒,不解决的问题总有一天会出事,所以在今后的十二月里,发现问题当场解决而不是事后来说。

大班月工作总结 篇3

阳春三月,万物复苏,新学期第一个月的工作在这明媚的春光里结束了,开学初的工作安排你很紧凑,让我感到工作很充实,以下是第一个月的工作总结:

一、四点钟学校

这个学期参加四点钟学校的学生增多,目前为止参加四点钟学校学习的学生有340人,通过一个月的实行,反馈的结果很好。

学校在开学初便制定了四点钟学校的实行计划,根据计划,学生上学第一天,课程部下发了《中海实验小学四点钟学校告家长书》,在接下来的一个星期内完成了教师课时的分配,教师课表的编排,努力把课时平均分给为一个老师,(目前一年级老师,2节/周,2、3年级除何丽霞、袁丹外,其余老师2节/周,5月7日,王静儿老师回归后,全校所有上四点钟学校的老师,2节、周)。

二、拓展课

学校本学期开设24门拓展课,其中外聘教师9节,我校老师承担15节,从第一个月的上课情况来看,本学期拓展课的质量得到了提高,学生们真正的获得了知识和体验,由于本学期与课袋管家合作的课程只保留了《乐高》、《思维科学》两门课程,所以课袋管家不再为我们提供网上选课平台,课程部首先将校队的'学生选出,接着将剩下的名额平均分到各个课程当中,然后对上课地点一一进行核对,最后整理各班报上来的学生拓展课名单,这一系列的工作在3月8日之前全部完成,3月9日拓展课开课。在各班在热门课程的学生分配上遇到了难题,被机智的一年级老师运用微信抢课小程序很好的解决了。

三、舞蹈队外出演出

3月6日,舞蹈队同学代表学校到下应中心小学参加街道组织的“三八节表彰活动演出”,我们的孩子表现出了良好的教养,25名小同学安静的候场、将衣服叠的整整齐齐,鞋子摆放的规规矩矩,在舞台上将中海娃的俏皮可爱展现的淋漓尽致,孩子们的种种表现获得了在场人员的一致好评。与此同时,家长们的大力支持和王霞亮老师的尽心指导,也是孩子们顺利完成表演任务的有力保障。

四、制定护苗队实施方案

针对放学时校门口出现的拥堵情况,学校联合社区制定了护苗队实施方案,方案结合示意图,对家长的管理位置和管理职责进行了明确。护苗队方案四月份开始实施,各班已于3.23日将方案传达给家长,家长志愿者的报名工作会在本周内完成。

五、三月份小型比赛圆满结束

3.23日,在体育组老师的精心策划下,学校举行了全校性的小型迎面接力比赛,本次比赛依据“一个都不能少的原则”全员参与,全体师生在比赛中热情高涨,奋勇拼搏,经过紧张激烈的角逐,产生了各年级段的一、二、三等奖。下个月的小型比赛是“立定跳远”,孩子们已经在课间休息时互相比赛了。

以上是三月份的工作总结,四月份我将继续做好学校交给我的每一件事。

大班月工作总结 篇4

幼儿园在全体教职工的共同努力下,6月份各项工作开展顺利,达到了预期的目标,本人现总结如下:

一.后勤保障方面:

1.6月份气温逐步升高,如何给幼儿提供更加可口卫生的饭菜是各项工作的重中之重。为此,我园特聘请专职厨师来管理厨房,以目前的运行效果看,比以前有较大进步。在今后我园将对厨房的各方面工作长抓不懈,为本园孩子的饮食健康提供保障!

2.通过每周一发的食谱,提高了饮食的透明度,幼儿园的饭菜均与菜谱一致,若有变动本园会及时公布变更原因。家长反映较好。

3.班车方面:对班车司机进行道路安全方面的培训,并制定司机管理规定严格要求司机师傅们。

二:教学方面

1. 创新工作:利用飞信模式把孩子每天的学习情况及作业第一时间反馈给家长,使家长能深入了解幼儿在园内的学习情况,方便了家长利用晚上时间与孩子的交流及辅导。从而,为幼儿的学习进步提供了保障。

2. 任命吴婷婷老师为第二任教学主管,完成交接工作继续执行各班教师备课检查,听课检查,教师轮流听课评课,幼儿学习检查考核等日常教学工作。希望吴主任能在以后的工作中严格要求自己,做好本职工作的同时在教学上不断创新,争取让本园的教学工作有所突破

3. 招聘三名实习教师进行培训,收到预期效果

三:教师培训工作

1. 通过多次例会与老师的交流,我园教师在耐心、爱心、责任心上有了很大进步,尤其在精神面貌方面有了较大提高。

2、 进一步修订完善了本园管理制度,使教师在以后大部分工作中都有章可循。各项工作落实检查的同时,用当场指正的`方式,使效率大大的提高了,问题在第一时间得到了解决,使管理更加严格化了。

3. 倡导各位老师树立“终身学习,为人师表”的思想,以组织老师集体学习的方式不断提高教师队伍的整体素质。

4. 推广普通话方面,本人作为园长在此作出检讨,在以后的工作中会严格要求自己,学习并使用普通话,作为老师不论任何时刻,在园内必须使用普通话,这一点从本周起严格执行,如有违反,严格按照管理制度进行处罚!

四:招生、安全方面:

1. 完成本月任务,在园幼儿达到225人

2. 在安全方面,小三班,大班出现安全问题,责任人已按规章制度进行了处罚,个人并进行了深刻反省。对此,各班老师应该时刻保持高度注意,孩子安全永远第一。我园会在安全问题上长抓不懈,把安全问题率降到最低甚至没有!

最后,在6月份工作的基础上,再接再厉,争取7月份各项工作做的更全面,更细致!

大班月工作总结 篇5

十月份转眼就快结束了,本月把大班各项工作都正常开展,以下是本月工作总结:

教育教学方面,每周班上老师都会认真备好课,上课前准备好上课用的教材教具,每一三五给幼儿带英语书,二四带语言和拼音书回家复习,并要求家长签字,起到监督的作用。饭后也会带幼儿复习,辅导个别不是很会的小朋友,表扬回家看碟读书的小朋友。鼓励幼儿上课积极举手发言,参加课堂游戏。

保育方面,每天晨检,保证幼儿有足够的喝水量,个别有感冒症状的也有稍微隔离。户外活动前帮幼儿垫毛巾,活动后及时擦汗换衣服。在发现有水痘时及时在班上做好消毒,按时开消毒灯,监督幼儿勤洗手,也不可以到处乱摸,幼儿之间也会互相监督谁没有洗手。大部分幼儿都养成了勤洗手的好习惯。

安全方面,现在班上的安全工作抓的很紧 ,在生活中也常常叮嘱幼儿,上厕所前给幼儿提要求,教幼儿把水甩在池子里,保持地面干。户外活动前给幼儿提要求,上下楼梯不可以推,不可以挤,也不可以从高处跳下,在楼下不可以跑太快或太远。

家长工作,班上的家长各方面工作还是很配合的,每周一三五大部分幼儿都有穿园服上幼儿园,部分家长在家有帮幼儿辅导,幼儿在家的表现也有及时了解,并与家长沟通,如何改掉幼儿在家不好的`习惯。每天也会发园讯通告诉家长幼儿回家的作业,并把表现好的小朋友提出表扬,给家长提要求辅导幼儿在家的作业。希望与家长配合好,看到孩子健康快乐的成长。

大班月工作总结 篇6

一,新学期的开始,我们能让新老生安定情绪,通过家访电访,了解孩子的生活情况的同时,让孩子感受到我们老师的关爱和亲切,我们针对有些情绪容易波动的孩子,提前稳定他们的情绪,了解孩子在假期的`情况及加强家园交流,由于我们做好了工作,孩子们很快就适应了大班的集体生活,喜欢我们班这个大集体。

二、开学后,我们建立了生活常规、游戏常规、活动常规。培养幼儿养成良好的行为习惯。为了培养幼儿的积极性,我班还设立了值日生,孩子们佩戴上值日卡后的神态可自豪了,使幼儿养成了勤劳的习惯,不仅在园里,很多幼儿在家里一改以前懒惰的习惯,自己收拾玩具,孩子们在家兴趣勃勃地向家长讲述着在园当值日生的情境、工作,那神态可自豪了,家长们都说我们这个值日生活动很好。

三、在教学上我们针对大班幼儿的特征,做好教学工作计划,开展了“特别的我”主题活动,在“特别的我”课程单元里,我们带领孩子比较现在的自己和以前有什么不同,感受长大的心情。同时引导幼儿欣赏别人的特别之处,学习与同伴融洽相处……做到课题与环境结合,发挥幼儿的参与性,体现出主题信息,及时展示幼儿的活动过程。

四、我们还根据幼儿的年龄特点,在原来圈操的基础上进行了改编,增加地面的动作,师生一起练习,幼儿很感兴趣。效果较好。我们还加强早练活动,组织幼儿锻炼,增强幼儿体质。

五、在家长工作方面。我们召开了家长会,请专家开展“课程理念”的知识讲座,传达科学育儿方法和技巧。教师并组织班级会议,让家长了解本学期的教学计划以及注意事项等等。家长们积极配合我们开展主题活动,认真填写各类调查表,按时发放(家园联系手册),如实反映了幼儿在园学习、生活情况。

六、在卫生保健方面,做好班级卫生工作计划及总结。王老师每天都能认真地做好消毒和打扫工作,协助教师加强幼儿的保健卫生,管理好午睡,做好预防幼儿犯病工作,经常晒被子、枕头,减少细菌滋生。幼儿的出勤率较高。并受到家长的赞扬。

大班月工作总结 篇7

金秋十月是一个多彩的季节,也是一个收获的季节,在这金色的十月,我们大班的小朋友们沿着自己成长的足迹,也不断地收获了累累硕果,现在我就十月份工作总结报告如下:

一、教学方面

提前做好教学工作计划,备好教案,准备好教具,尽量多准备一些幼儿感兴趣的教具。在课堂上基本以幼儿游戏开展活动,注重幼儿的动手操作能力,以发展幼儿教育的扩散性思维为主,让他们自己开动脑筋,鼓励他们说出自己的想法。在这个月中,我简单的小结本月所学的内容以及幼儿在课堂上一些突出表现:

(1)汉字宝宝《救护车》《消防车》《冬天》《小鹿》等

在学习《救护车,消防车》后,小朋友更了解救护车和消防车,而且也对“120”“119”有了认识。

(2)拼音“ui”“ao”“ou”等认读写

(3)蒙数认识《日历》《月历》等

(4)美劳操作《海底探险》《舞动的海底生物》等

在“海底探险”的作品中,王旭的画面体现了,海底生物的活灵活现,杨东诚的画也挺不错,很丰富。

二、卫生保育工作

本月我们继续抓好卫生保健工作,每天定时做好午睡室、教室、一些日常用品的'消毒工作。幼儿每天来园时做到严把晨检关,为做好幼儿疾病的预防工作,防止幼儿间的相互传染,降低幼儿患病机率。另外对于长期生病请假的幼儿我们也打电话进行慰问,向家长了解幼儿的病情。

三、家长工作

在家长工作方面,我们利用家校路路通、家访、家长接送幼儿时间加强家园联系的力度,尽量做到家园互动。由于主题需要,我们还请家长为孩子准备秋游的零食和水、蚕豆,收集树叶等,家长们都能积极配合。本月我们需要丰富角色游戏材料,月底进行了角色游戏环境创设评比,感谢家长和孩子一起收集各种食品包装盒、药品盒,使我们的角色游戏活动有丰富的活动材料。月底我们还根据幼儿表现填好《宝宝成长录》,使家长能够更加直观、更加详细、更加全面地了解孩子在幼儿园中各方面的表现,以便于家长配合。

回顾十月,它是多彩的,幼儿拥有许多精彩的活动;它是快乐的,幼儿体验到了活动的愉快;它是忙碌的,教师的工作是比较繁忙的;它更是充实的,在这繁忙的工作中,我们也获得了许多。

大班月工作总结 篇8

这个月又即将匆匆的结束了,见证着孩子的成长,陪伴着班上每个孩子在园的每一天的生活,且让大班的孩子们学会快乐的生活,如下是对这个月工作经验的一个总结:

保教配合:

在工作中我会以园内下达的任务及本班的教育为中心,和各位老师和谐相处,学习她们的长处和工作经验,不断提高自己的教育和保育水平。比如:班级老师会用自己的爱去关心孩子,热爱工作,让班上孩子把班级当做集体大家庭,老师则是他们的“妈妈”一样对待关心,爱护着他们,任何事情都喜欢乐与我们交流。

照顾好孩子是我的`责任,孩子在园的生活成长的情况我会积极的与班上老师交流,有必要时也会主动和家长反馈本月孩子的生活情况及需家长配合的方面。让每个孩子在大班养成良好的生活习惯。

保育重点

春季气温不稳定,还是个多雨的季节。细菌滋生孩子们易感冒。保育方面我每天会做好各项消毒、晨检工作,为孩子及时增减衣服,让幼儿自主养成饭前便后洗手,让幼儿自主养成饭前便后洗手。对于感冒的孩子及时喂药多给予关心并更加细心的照料。提醒家长配合不带幼儿去人群多的地方,在幼儿书包里随时准备需添加的衣服。

孩子大了,升入了小班、中班、大班,保育老师的责任之重也随之提升了,照顾孩子的吃、喝、拉、撒仍然是重中之重。但对孩子的照顾不单一是身体上了,她要教会孩子学会自理,教会孩子学会开心,教会孩子学会礼貌,学会关心别人,学会自我保护等等有益于他们健康成长的心理知识。当小班的孩子会自己吃饭、小便、洗手时,当中班的孩子会穿衣服、会擦桌椅、会扶起摔倒的同伴、会主动和老师还有小伙伴分享快乐时,当大班的哥哥姐姐会自己整理自己的学习用品或教室的书柜、会荣幸的评为班上老师的小助手,本月有听到很多的家长反映孩子长大了,在家中会主动和邻居叔叔阿姨们打招呼,自己的事情做好后还整理家务。那是对我保育工作的肯定和认可。

安全工作

孩子的安全是每一天我们关注的重中之重,本月除了班上老师的安全教育以外,我会在平时的工作中多一个心眼,多一份关注,注意孩子们吃,玩,睡,学中的各项安全问题。当孩子进入危险误区我会及时以说教形式提醒,让每个孩子杜绝危险,安全愉快的度过每一天。本月本班无大小安全事例。

为了延续或更进一步地升华我们的保育工作,我们将继续以学习为主,让孩子开心,让家长放心,永远是我们保育的工作宗旨。

大班月工作总结 篇9

一、本月工作总结:

今年的四月是充满怀旧气息的时节,满大街上都是18世纪维多利亚风格复古的装扮。电视里也尽是一些二、三十年代的老上海故事。好象在奋勇走进新世纪的路上,我们都有点累了,想法换一种方式让自己的休息一下。或是前卫的新时期风格让我们都有一些审美疲劳,我们开始怀念经典。

服装如此,教育亦是如此。四月我们大班级组都要展示在主题背景下的数活动和音乐活动。活动既要在主题的内容中生成,又要注意领域目标的呈现。显然这两个领域的活动设计对每位老师来说都是有挑战性的。

在数活动中,我们发现主题活动下的音乐活动和数活动追求幼儿基本经验和生活经验两方面有效结合,才能达到主题目标和领域目标。这就要求教师不仅要给孩子们有数的序列知识与基本,还要丰富他们的生活经验使活动真正融入主题之中。

我们在传统的教学中汲取精华,增加幼儿生活经验,使幼儿的基本经验在游戏中得到提升和扩充。展示只是学习和反思的一种手段,我们希望能通过具体的实践积累更多的经验与大家一起分享。

在音乐活动的设计中,传统的音乐活动给我们留下了许多方法和模式。长期以来,我们遵循这些方法让孩子们对音乐有了由浅入深地了解。我们不全盘否定传统的教学,在音乐活动中我们特别重视幼儿的基本经验和技能,但重要的是我们追求在音乐教学过程中幼儿内容性的学习而不是表演性的展示。所以主题背景下的音乐活动与传统的音乐活动似曾相识,其实不然。

其实,这和衣服一样,怀旧只是一种形式,面料和细节已经不同了。

二、工作重点

本月工作重点:

1、主题背景下(音乐与计算)活动的园内展示与交流。

2、主题背景下音乐活动《小木偶的舞蹈》、《爸爸我爱你》的反思。

三、下月工作计划:

1、大班幼儿毕业照的拍摄。

2、观摩音乐活动《马路上》、语言活动《屋顶上的秘密》,评析和交流。

四月份的工作总结大班2

春天的颜色真是五彩缤纷,太阳是红灿灿的,天空是湛蓝的,树梢是嫩绿的,迎春花是娇黄的……难怪诗人爱吟咏春天,画家爱描绘春天,因为春天是世界一切美的融合,一切色彩的总会。我们美美班在这四月的春天开展了许多丰富多彩的活动,为也四月的美图添画上了精彩的一笔!

四月我们去春游了,在美丽的户外,小朋友们欢快的在油菜花田地里飞奔,就像一只只在天空翱翔的小鸟。找到自己的好朋友一起在美丽的油菜花地里留下合影,这也是幼儿园最后一学期美丽的回忆。本月我们还开展了家长半日活动,在这一天,也同时参加了园部组织的大班早操比赛,在爸爸妈妈的面前,小朋友精神面貌更好了。在晨间游戏时间,小朋友与爸爸妈妈一起做起了亲子游戏,小朋友都说和爸爸妈妈玩游戏真开心。家长半日活动开展的很顺利,也得到了家长的`好评,我想我们会继续加油争取做的更好。

本月我们开展了两个主题活动《大自然的语言》、《从头到脚》。在《大自然的语言》主题活动中,本主题以“小水滴旅行记”为开端,创设问题情境,引导幼儿关注自然现象,让他们与可爱顽皮的小水滴结伴,与祥和温暖的太阳交谈,与神秘莫测的雾捉迷藏,与变化多端的云彩舞蹈,与来去无踪的风儿赛跑,赋予直观的自然现象以生命。在为幼儿提供体验和想象空间的同时,为其创设更为广阔的自由表现和表达的空间,鼓励幼儿运用多种方式来表达自己对自然现象的认识,从而让孩子了解这些自然现象与人类的关系。通过开展两个星期的教学活动,小朋友从各个领域中认识了各种气象符号,在半日的春游活动中,切身的去寻找藏在大自然里的秘密。两个星期的教学活动开展还是比较成功的。在《从头到脚》的主题活动中,我们认识身体的各个外部器官还有身体内脏,通过了教学活动,我们了解到身体上的每一样东西都是非常重要的,懂得如何去保护、爱护它们。

好雨知时节,当春乃发生。幸福的四月即将结束,让我们一同期待精彩的五月吧!

大班月工作总结 篇10

为了增进老师与家长之间的联系,相互交流孩子在园及在家的情况;为了促使家长能够积极参与到幼儿的教育管理中来,更好地实现家园同步教育孩子,我们召开了大班家长会。在家长会上,到场的家长为38人,有两人请假,这也从侧面反映出每个家庭对孩子在园生活情况的关注。为了能顺利的开好这次家长会,我们班内的两位老师作好精心的准备,对家长会的内容、主讲都作了分工,并对自己所要讲述的内容作了理论和实例相结合,向家长详细地介绍了本学期我班的保教工作重点,班级目前的情况,存在的问题等家长较为关注的内容,同时还就家长在过去两年来对我们工作的理解、关心与配合表示了感谢,并虚心听取了家长对我们工作的意见和建议。这次家长会开了接近一个半小时,非常顺利地完成了预期的内容,在家长会上我们向家长介绍了本学期目标,使他们了解了班内课程特点,并针对一些问题进行讲解,争取家长的理解与信任,就目前孩子的状况进行了分析总结,从孩子入园到现在孩子的进步,孩子的个性特征,具体到每个孩子的在园表现,都详细的向家长做了说明,并把本学期的活动安排和需要配合的事项向家长做了交待。

还一起探讨了关于教育孩子方面的问题,并把“家园共育”作为一个主题单独列出来进行了讨论。如请家长配合7:40前送幼儿参加早操;有意识地教育孩子认真,将动作做到位。培养幼儿自我服务能力:怎样做好之日生的工作?怎样整理床铺、收拾书包和学习文具,养成良好的生活、学习习惯。其中让家长知道,要和老师对孩子的教育要求要一致,家庭成员之间对孩子的要求也要一致,现在很多家庭是独生子女,对孩子的照顾往往是2对1、3对1甚至4对1的.模式,这更需要家庭成员之间的沟通。如果家里的爸爸妈妈对孩子提出的要求是这样而爷爷奶奶却要求那样,如此不一致的态度,幼儿良好习惯就很难养成等等事例,教家长正确的方法来引导孩子,使家园教育一致。特别还介绍大班孩子的一日生活作息 ,使家长了解孩子的生活情况。

大班月工作总结 篇11

度过了短暂而快乐的五一假期,带着一份期盼与紧张,忙碌的人们开始了收割耕种;而我们的五月,也是忙碌的,在这份忙碌中,我们收获了更多的爱。

人们永远不会忘记五月十二号这一天,四川突然间的地动山摇,突然间到来的灾难,让我们每个人都为之心酸为之流泪。如今,时间已经过去了一年,孩子们更加懂得和珍惜现在幸福的生活,我们每个人都努力做好自己应该做的事情。而且,为了加强幼儿的安全意识,提高自救能力,我们通过视频、图片和老师的讲解了解了关于各种危险的知识,学习了有关自救方法。另外,在5月12日,我们还参加了幼儿园的防震演习。当警报声响起,孩子们在老师的协助下镇静地抱着头,躲避在桌子下、卫生间,墙角。然后同老师有序地疏散到了楼外较为空旷的.地方。

在这个月,我们还开展了丰富的主题活动。在主题《动感天地》中,我们和孩子一起走进了运动的世界,通过各种各样的活动,我们知道了运动有很多种,如推、拉、滚、蹦、转、敲、吹等。另外,在主题《我们爱幻想》中,孩子们俨然成了一个个科学家,发挥自己的聪明和想象能力,设计出了一款款不同的飞行器,有帽子飞船等。这些设计载着孩子的梦想,总有一天会成为现实,升上天空。

大班月工作总结 篇12

弹指一挥间,大学毕业两年了,来到美丽的xx学校将近一年,这过去的一年,是我激情燃烧的岁月,是人生中最灿烂的时光。记得小时候,倘若有人问我最崇拜的人是谁,我会毫不犹豫地回答:“老师”。是的,老师用她的激情召唤着我们刻苦学习,那三尺讲台是老师辛勤工作的见证。如今,长大后我就成了她,一名光荣的人民教师,我不敢自诩是春蚕,是蜡烛,是人类灵魂的工程师,但我可以自豪地说:“我无悔我的学生,无悔我的选择”。

在xx学校工作的`一年里,在领导和同事们的帮助下,真心感觉自己成长了许多。初次踏入教室,面对几十双充满新奇与探索的眼睛,内心是忐忑不安的,尽管提前备有开讲话题,一刹那间大脑一片空白,甚至会胡言乱语不知所云。如今,每每步入教室,浑身充满动力,无论因缺乏睡眠而头脑昏沉,还是为其他事情所左右情绪,只要看到那一双双熟悉又稚嫩的小眼神,什么都烟消云散,只感觉“终于找到你”。学生就是我的灵魂伴侣,课堂就是任我驰骋的疆场,是我实现人生价值和自我价值的主阵地。

说到课堂,是老师教和学生学的交流互动场所。要想展现一节完美的课堂,作为教师,我们需要做好准备工作。一要提前备课,不仅要准备学科知识的重难点内容,胸有成竹,还要备学生,各个层次的学生能够掌握到何种程度,这些都必须了然于心。怀着清晰的目标走进课堂,是一切课堂之首要条件。二要不断革新课堂形式,我们xx学校教改的课堂五步骤:真正自学、有需求合作、有效展示、升华点评和对症检测,着实铸就了理想的高效课堂。在秉承五步骤框架不变的情况下,在英语教学过程中,合理利用实物展示、联系生活实际或者歌曲教学等等,都能够有效提高课堂效率,增强学生记忆力,最后将所学内化为自己的知识并熟练应用,这应该是学习语言的最高境界。

作为青年教师,我还要飞进学生的心灵,让他们在英语学习中得到快乐,让他们从老师的一言一行中体会师生情。无数优秀教师的实践证明:教师对学生的爱能使师生在心理上更加接近,能在师生间架起一座互相信任的桥梁。自从当上教师,我就想当一位新型的教师,一位学生喜爱的教师,到目前为止,我恐怕还没有完全做到。我能做的就是竭力用一颗真心去感化学生,用尊重、真诚、理解的心去热爱每一个学生,让祖国的每一朵花都洒满阳光,每一片绿叶都有跳跃的音符。

选择一个合适的目标,坚定地走下去。既然选择了教育行业,便只顾风雨兼程,勇往直前。作为人民教师,我们的工作平凡但不平淡。我深知,前进的道路并不平坦,但我会沿着崎岖的山路勇敢攀登,在今后的工作中虚心请教,不断提高自身素质,把对学生的关怀爱护、对事业的不断追求,挥洒到淋漓尽致。力争使自己成为家长满意、学校放心、孩子喜欢的老师!

大班月工作总结 篇13

金秋十月是一个多彩的季节,也是一个收获的季节,在这金色的十月,我们大班的小朋友们沿着自己成长的足迹,也不断地收获了累累硕果,现在我就十月份工作总结报告如下:

一、教学方面

提前做好教学工作计划,备好教案,准备好教具,尽量多准备一些幼儿感兴趣的教具。在课堂上基本以幼儿游戏开展活动,注重幼儿的动手操作能力,以发展幼儿教育的扩散性思维为主,让他们自己开动脑筋,鼓励他们说出自己的想法。在这个月中,我简单的小结本月所学的内容以及幼儿在课堂上一些突出表现:

(1)汉字宝宝《救护车》《消防车》《冬天》《小鹿》等

在学习《救护车,消防车》后,小朋友更了解救护车和消防车,而且也对“120”“119”有了认识。

(2)拼音“ui”“ao”“ou”等认读写

(3)蒙数认识《日历》《月历》等

(4)美劳操作《海底探险》《舞动的海底生物》等

在“海底探险”的作品中,王旭的画面体现了,海底生物的活灵活现,杨东诚的画也挺不错,很丰富。

二、卫生保育工作

本月我们继续抓好卫生保健工作,每天定时做好午睡室、教室、一些日常用品的消毒工作。幼儿每天来园时做到严把晨检关,为做好幼儿疾病的预防工作,防止幼儿间的相互传染,降低幼儿患病机率。另外对于长期生病请假的幼儿我们也打电话进行慰问,向家长了解幼儿的病情。

三、家长工作

在家长工作方面,我们利用家校路路通、家访、家长接送幼儿时间加强家园联系的力度,尽量做到家园互动。由于主题需要,我们还请家长为孩子准备秋游的零食和水、蚕豆,收集树叶等,家长们都能积极配合。本月我们需要丰富角色游戏材料,月底进行了角色游戏环境创设评比,感谢家长和孩子一起收集各种食品包装盒、药品盒,使我们的角色游戏活动有丰富的`活动材料。月底我们还根据幼儿表现填好《宝宝成长录》,使家长能够更加直观、更加详细、更加全面地了解孩子在幼儿园中各方面的表现,以便于家长配合。

回顾十月,它是多彩的,幼儿拥有许多精彩的活动;它是快乐的,幼儿体验到了活动的愉快;它是忙碌的,教师的工作是比较繁忙的;它更是充实的,在这繁忙的工作中,我们也获得了许多。

大班月工作总结 篇14

大班年级组有较强的探究、团结、协作的研讨风气,每次学习气氛浓,讨论热烈。本月以《幼儿园教育指导纲要》为指导,根据园务计划和年级组计划的工作重点和目标,开展了一系列的活动,现总结如下:

一、教育教学工作

我们开展了“社区生活”主题教学活动。进一步了解和关心幼儿园及家庭周边的环境,懂得爱护社区。能知道和说出自己居住的地方,学习用较连贯的语言讲述当地的物产和风景特点。会用幼儿绘画、制作等方法表现自己对居住地方的认识及情感,有建设、美化家乡的`美好愿望。

月底我们进行了全园性质的角色游戏评比活动,我班幼儿能够积极投入游戏中,整个活动顺利有序地进行。

二、卫生保育工作

1、我们重视幼儿的身体健康,在国庆节即将来临之际,我们组织进行国庆节儿童体检,为幼儿测量视力等,做到早发现早治疗,我班有三位幼儿视力异常,已经通知家长带孩子做进一步的检查。

2、我们根据天气情况请家长调整棉被的量,天热幼儿出汗较多,我们及时发放被褥请家长带回家洗晒。

3、我们继续抓好卫生保健工作,教室勤开窗通风,每天定时做好午睡室、教室、一些日常用品的消毒工作,谨防传染病的发生。

三、家长工作

本月我们利用家校校讯通、通讯工具等加强家园联系,尽量做到家园互动,使家长能够更加直观、更加详细、更加全面地了解孩子在幼儿园中各方面的表现,以便于家长配合。

当然我们的工作中还存在着一些问题,幼儿人数较多,对于个别幼儿的照顾不是十分到位等,希望协同保育人员一起克服这个问题。