越变越美的母校

二哥在微信群里发了一张照片，蓝天白云下，一栋米黄色的小楼掩映在泡桐树浓郁的绿荫里，很美。问他这是哪里，他不回话，又发了几张照片。宽阔平坦的绿色操场，红色的塑胶跑道，笔直的旗杆上，一面五星红旗迎风飘扬，还有整洁的教室。原来是一所学校！

接着他发了学校大门的照片。呵！是我们老家的学校，我们兄妹曾经就读的村小学——伊川县彭婆镇槐庄小学。多年不曾光临，我未想过它现在竟如此美丽。

我们村位于伊河东岸，是有着五千多人的大村。我六岁上学时，村小学在原大队部，但大队部没有足够的教室，所以一年级学生不在那里上课。为了让一年级小孩少跑路，就按生产队划分，就近找一处教室上课。我们一至三生产队的十几个孩子编成一个班，在寨上一个废弃的窑院里上课。崖壁上的窑洞是我们的教室，课桌是用泥坯做腿儿、刨开的粗糙桐木板做面，老师是寨上一队的民办教师。

二年级时我们搬回大队部上课。大队部最早是张家祠堂，房子很破旧。左边是一排单层教室，右边是一栋简易两层楼，两侧外楼梯可直接上到二楼教室，楼板是木板，走动起来，响声很大。同学们下课在教室里追逐嬉闹，感觉楼板颤颤巍巍像是要塌了。为此，老师没少警告我们。

在我上四年级时，这栋超负荷的老楼，早已腐朽的楼板并没有因为老师的警告而得以保全。一天下午，我们隔壁教室的一处楼板坍塌，砸伤了楼下教室的同学，有一个小男生被砸伤了头部，鲜血直流。我们惊得纷纷跑出教室，看着老师、校长一群人抱着受伤的学生向村卫生所奔去。

后来我们终于搬到了村南的新校区。新校区规划得颇有些学校的样子了，进校门左右两边各自排列着三排教室，教室是单层的砖瓦房，砖砌的墙高不过一米，上面是用泥坯垒砌的。教室算是盖起来了，可买了马，配不起鞍，课桌还是残破不堪的老课桌，连教室的窗玻璃都没有装，冬天要钉上白色的塑料布防御寒风，严重影响了光线。现在，我们村小学的教室标准化设计，宽敞明亮，还有多媒体教室、音乐教室、美术教室。

那时，学校基本都是半教书半务农的民办老师，类似数学是体育老师教的、语文老师念错语音语调是常有的事儿。现在，我们村小学的老师全部是师范专业科班出身，本科文凭的就有好几位。

改革开放四十年来，国家关注教育，为教育投资，让每一个地方都有美丽的学校，让每一个孩子都能坐在明亮的教室里读书。一批批孩子从农村走出来，接受更高的教育；一批批孩子从偏远的山区走出来，走进更为广阔的世界。