不寐夜思飞扬

也许是酽茶喝多的缘故，在这静谧的夜，我躺在床上，辗转难寐，思绪飞扬。我想起了不久前杨尚昆故居一游，想起了做"四有"好老师，想起了公园池边晒太阳的大白鸭。

白天，恰逢第26个"世界读书日",我放下教材，给学生分享了姜来博士《读书日话读书人》一文。何谓"读书人"?"读",讲究平仄，注重韵味，抑扬顿挫；"书",竖排、正体、无拼音、无注解、无句读、白纸黑字的载道之文；"人",少长男女、士农工商，与圣贤为友、以诗文经典为伴，真读真行者。我多想学生不囿于"教材",多吮吸"精神母乳"!最近，感动于网友的博士论文部分内容《致谢》，我和学生也阅读了。贫穷没让这位博士失去希望，他挺住了，信念很简单，"把书念下去，然后走出去，不枉活一世".两位博士，一位注重读书，一位有坚定的读书信念，要是博士这朵云能推动班上学生一片云，则将善莫大焉了！

夜深人静，窗外，风吹树叶，呼呼啦啦，急促的夜雨，洒在屋檐、树叶上，沙沙啦啦。"世事让三分心宽地阔；心田留半亩子种孙耕",双江古镇杨家祠堂的这副对联，释怀了这些时日我心中的梗。如今，杨家私塾虽物是人非，但依稀能窥见当年的念书场景，隐约听到朗朗书声。私塾正中竖排着七张条形雕花木桌，清漆桌面，十分光滑；前面是先生座位，一张八仙桌，两把木椅；两旁摆着几把朱红木椅，是陪读位置。也许，杨闇公兄弟，当年跟先生念过《孝弟三百千》《幼学琼林》《声律启蒙》《论语》。再后来，杨闇公心怀"进新学，增知识，广见闻"的人生追求，抱着"人生如马蹄掌，磨灭方休"的献身精神，成了"旧社会的叛徒，新社会的催生者".这神奇的教育力量，深深折服了我。

精神母乳，精神涵养，我头脑里涌现出"培根、铸魂、增慧、启智",这岂不就是教育准则吗？我叩问自己，怎样才能算好教师呢？我想起了"有理想情操，有道德情怀，有仁爱之心，有扎实学识",我又想起近来火热的"终生运动者、责任担当者、问题解决者、优雅生活者".思来想去，渐渐地，我豁然开朗了：只有恪守四有好老师的标准，紧扣教育八字准则，才能育出适应时代需要的人才。也许，这应该就是新时代的教育之道吧。

我兴奋异常，越来越没有睡意，竟漫步在"香水百合"公园了。和煦的阳光普照荷塘，清澈的水，水面微波粼粼，荷叶刚长出，贴着水面，鸭舌状，荡漾着。荷塘里，木板桥迂回曲折，供游人休闲的草亭伫立水中央。荷塘中，几个游客悠闲自在地泛着皮筏，笑声嘻嘻哈哈。我身后，女儿紧跟着。已工作多年的她，似乎找寻着童年的欢乐，爸爸的味道。女儿对着喊泉话筒，嘶声力竭大吼起来。随着女儿的吼声，荷塘中央喷起了水柱，越喷越高，大约丈许，直到女儿吐尽憋住的气息，水柱猛然从空中坠下，"哗啦"一声，落回塘中，空中水雾弥漫，水面荡起圈圈涟漪。"惊起沙禽掠岸飞",水中游弋的大白鸭，似乎被水柱惊吓了，划着双蹼，扭动身子，爬上了水岸，扇了扇翅膀，悠闲地梳理白色羽毛。我的心情无比惬意，沿着荷塘边的小道，走走停停，看摇曳的景观竹，听婉转鸟鸣，观水中游鱼，掐一片鱼香草嫩叶，捻揉指间，凑到鼻前，嗅起大自然的芳香来。上岸不久的大白鸭，蹲在草丛中，头反插在翅膀下，晒着太阳，进入了甜蜜的梦乡。

渐渐地，我的头脑中，荷塘、木板桥、竹林、野草、小山，变得模糊了，犹如泼了淡墨一般。不知何时，我思绪迟缓了，进入了梦乡。醒来时，天已亮。