网站导航
倚栏轩 > 百科 > 方案大全 > 正文

幼儿园有趣植物活动方案

2025/03/15方案大全

倚栏轩整理的幼儿园有趣植物活动方案(精选4篇),提供参考,希望对您有所帮助。

幼儿园有趣植物活动方案 篇1

活动目标

1、幼儿观察树叶,知道常绿树和落叶树的特征。

2、通过游戏,强化幼儿对树叶的认识,体验游戏的乐趣,激发幼儿的创造力和表现力。

3、培养幼儿的环保意识。

4、培养幼儿对事物的好奇心,乐于大胆探究和实验。

5、使幼儿对探索自然现象感兴趣。

活动重难点

活动重点:通过观察树叶的变化,让幼儿认识落叶树、长青树的主要特征。

活动难点:正确区分、记录常绿树、落叶树的树叶

活动准备

1、经验准备:课前幼儿观察过周围各种树叶

2、材料准备:录音机、磁带、电视机、VCD、碟子、环卫工人服装、扫帚、撮箕、课前幼儿自制树叶挂饰、记录卡、树叶

活动过程

开始环节:幼儿安静入坐,与幼儿一起做指五官的游戏。

基本环节:

一、以秋风姐姐送礼物的形式引出主题,引导幼儿认识长青树和落叶树的主要特征。

1、播放录音—风声。

师:(神密地)听,什么声音,(风声)怎么这么大的风啊?(秋风姐姐上)

师:秋风姐姐来啦!秋风姐姐送来礼物后,从另一侧门出。

师:秋风姐姐,你怎么走啦?

2、引导幼儿认识落叶树和长青树的主要特征。

(1)认识落叶树的特征。

师:(发现礼物),这是什么?打开来看看(出示树叶)

师幼谈话。

师:你们在哪里见过树叶?

幼儿:街道边、山上……

师:那你发现树叶这段时间有什么变化?

幼儿:变黄了、变红了、落下来了

师:现在是什么季节呢?

幼儿:秋季

小结:对了,秋天的时候树的叶子要变黄、变红,慢慢落下,第二年春天再发芽、长叶,这类树有一个共同的名字叫落叶树

(2)认识常绿树的特征。

(出示另一包树叶)教师打开,让幼儿观察,说出名字,它叫万年青。

小结:像万年青树一样一年四季树叶都是绿绿的这类树叫常青树。

二、播放课件,帮助幼儿区分长绿树和落叶树。

师:老师做了一张VCD,我们来看看教师与幼儿一起看碟片,说出树的种类,边看教师边用红外线批示画面,幼儿说出常绿树的树叶一年四季树叶都是绿绿的;落叶树到了秋天,就会变黄、变红,而且还会从树上掉下来。(暂停碟片)

三、谈话后带上课前自己做的树叶挂饰,引导幼儿再次区分并记录

1、与幼儿谈话,放VCD。引导幼儿做吊饰,并记录落叶树和常绿树

2、幼儿操作:小朋友自己选择吊饰,作好记录,教师分别指导。

小结:大家都做得很好,我们要做一个有礼貌的孩子,我们把吊饰送给老师客人,让他们也美一美,然后到肖老师这儿来,我们玩游戏,好吗?

四、播放VCD,观察落叶树树叶飘落的姿态,师幼谈话

师:有风的时候,树叶怎么样?(有风时摆动、在空中飞舞、在地上转圈、打滚……)

师:风停了呢?(睡在地上),对,有的叶子黄了,也要从树上落下来。

五、游戏:扫落叶

师:我们来做游戏《扫落叶》,你们扮树叶,好吗?播放风的录音,幼儿扮树叶,在有风和无风时用肢体语言来表现秋叶的样子。

结束环节:教师扮环卫工人,清扫树叶(幼儿)出教室。

活动延伸

观察幼儿园里的树,分出它们的种类,继续开展拾树叶及树叶的手工活动。

幼儿园有趣植物活动方案 篇2

【活动目标】

1、积极参与资料收集,了解一些关于植物的趣闻。

2、能大胆地与同伴交流,并认真倾听别人的发言。

【活动准备】

1、幼儿在家长的协助下收集各种有关植物的资料。

2、PPT,以及含羞草、仙人掌、芦荟、捕蝇草的图片。

3、吊兰、仙人球一盆。

【活动过程】

一、观察植物图片,了解它们的特点。

1、请幼儿观察幻灯片或实物,讨论含羞草、仙人掌、芦荟、捕蝇草各自的特点。

(1)师:许多植物都有自己独特的,非常有趣,老师今天请来了四位植物朋友,你知道它们有什么本领吗?(引导幼儿仔细观察四种植物的'样子,特点和本领。)

(2)提问:让幼儿根据个别植物特征回答它是什么颜色的?叶子和别的植物有什么不一样?它的名字叫什么?它有什么本领?

2、幼儿尝试介绍自己认识的一种植物的特点,如:

含羞草:叶子被人一碰,马上就会收起来。

仙人掌:在茎中储存水分,在缺水的条件下也能生存下来。(出示仙人掌,请幼儿仔细观察)。

芦荟:可以吃,还可以美容,还可以入药。

二、资料共享,互相讨论研究。

1、许多植物都有自己独特的本领,非常有趣,我们小朋友今天也带来了很多资料,小组一起看一看,说一说,这些植物有什么特别的地方?它的本领是什么?(小组观察和讨论)

2、游戏:击鼓传花。(花传到哪个幼儿手上,这个幼儿就讲述一件自己收集的植物的趣闻)

(1)提问:你还知道哪些有趣的植物呢?请你给大家讲一讲。

(2)引导幼儿大胆有条理讲述,别人发言的时候能认真倾听。

三、小结。

植物是多种多样的,都有自己的本领,植物和人类有着密切的关系,有的植物可以食用,有的植物可以观赏,有的植物有药用价值,植物还可以净化空气,植物需要空气中的二氧化碳,人们需要空气中的氧气,正好做到了互补,人类离不开植物。

幼儿园有趣植物活动方案 篇3

活动目标

1、幼儿观察树叶,知道常绿树和落叶树的特征。

2、通过游戏,强化幼儿对树叶的认识,体验游戏的乐趣,激发幼儿的创造力和表现力。

3、培养幼儿的环保意识。

4、培养幼儿对事物的好奇心,乐于大胆探究和实验。

5、使幼儿对探索自然现象感兴趣。

活动重难点

活动重点:通过观察树叶的变化,让幼儿认识落叶树、长青树的主要特征。

活动难点:正确区分、记录常绿树、落叶树的树叶

活动准备

1、经验准备:课前幼儿观察过周围各种树叶

2、材料准备:录音机、磁带、电视机、VCD、碟子、环卫工人服装、扫帚、撮箕、课前幼儿自制树叶挂饰、记录卡、树叶

活动过程

开始环节:幼儿安静入坐,与幼儿一起做指五官的游戏。

基本环节:

一、以秋风姐姐送礼物的形式引出主题,引导幼儿认识长青树和落叶树的主要特征。

1、播放录音—风声。

师:(神密地)听,什么声音,(风声)怎么这么大的风啊?(秋风姐姐上)

师:秋风姐姐来啦!秋风姐姐送来礼物后,从另一侧门出。

师:秋风姐姐,你怎么走啦?

2、引导幼儿认识落叶树和长青树的主要特征。

(1)认识落叶树的特征。

师:(发现礼物),这是什么?打开来看看(出示树叶)

师幼谈话。

师:你们在哪里见过树叶?

幼儿:街道边、山上……

师:那你发现树叶这段时间有什么变化?

幼儿:变黄了、变红了、落下来了

师:现在是什么季节呢?

幼儿:秋季

小结:对了,秋天的时候树的叶子要变黄、变红,慢慢落下,第二年春天再发芽、长叶,这类树有一个共同的名字叫落叶树

(2)认识常绿树的特征。

(出示另一包树叶)教师打开,让幼儿观察,说出名字,它叫万年青。

小结:像万年青树一样一年四季树叶都是绿绿的这类树叫常青树。

二、播放课件,帮助幼儿区分长绿树和落叶树。

师:老师做了一张VCD,我们来看看教师与幼儿一起看碟片,说出树的种类,边看教师边用红外线批示画面,幼儿说出常绿树的树叶一年四季树叶都是绿绿的;落叶树到了秋天,就会变黄、变红,而且还会从树上掉下来。(暂停碟片)

三、谈话后带上课前自己做的树叶挂饰,引导幼儿再次区分并记录

1、与幼儿谈话,放VCD。引导幼儿做吊饰,并记录落叶树和常绿树

2、幼儿操作:小朋友自己选择吊饰,作好记录,教师分别指导。

小结:大家都做得很好,我们要做一个有礼貌的孩子,我们把吊饰送给老师客人,让他们也美一美,然后到肖老师这儿来,我们玩游戏,好吗?

四、播放VCD,观察落叶树树叶飘落的姿态,师幼谈话

师:有风的时候,树叶怎么样?(有风时摆动、在空中飞舞、在地上转圈、打滚……)

师:风停了呢?(睡在地上),对,有的叶子黄了,也要从树上落下来。

五、游戏:扫落叶

师:我们来做游戏《扫落叶》,你们扮树叶,好吗?播放风的录音,幼儿扮树叶,在有风和无风时用肢体语言来表现秋叶的样子。

结束环节:

教师扮环卫工人,清扫树叶(幼儿)出教室。

活动延伸

观察幼儿园里的树,分出它们的种类,继续开展拾树叶及树叶的手工活动。

幼儿园有趣植物活动方案 篇4

【活动目标】

1、积极参与资料收集,了解一些关于植物的趣闻。

2、能大胆地与同伴交流,并认真倾听别人的发言。

【活动准备】

1、幼儿在家长的协助下收集各种有关植物的资料。

2、PPT,以及含羞草、仙人掌、芦荟、捕蝇草的图片。

3、吊兰、仙人球一盆。

【活动过程】

一、观察植物图片,了解它们的特点。

1、请幼儿观察幻灯片或实物,讨论含羞草、仙人掌、芦荟、捕蝇草各自的特点。

(1)师:许多植物都有自己独特的,非常有趣,老师今天请来了四位植物朋友,你知道它们有什么本领吗?(引导幼儿仔细观察四种植物的样子,特点和本领。)

(2)提问:让幼儿根据个别植物特征回答它是什么颜色的?叶子和别的植物有什么不一样?它的名字叫什么?它有什么本领?

2、幼儿尝试介绍自己认识的一种植物的特点,如:

含羞草:叶子被人一碰,马上就会收起来。

仙人掌:在茎中储存水分,在缺水的条件下也能生存下来。(出示仙人掌,请幼儿仔细观察)。

芦荟:可以吃,还可以美容,还可以入药。

二、资料共享,互相讨论研究。

1、许多植物都有自己独特的本领,非常有趣,我们小朋友今天也带来了很多资料,小组一起看一看,说一说,这些植物有什么特别的地方?它的本领是什么?(小组观察和讨论)

2、游戏:击鼓传花。(花传到哪个幼儿手上,这个幼儿就讲述一件自己收集的植物的趣闻)

(1)提问:你还知道哪些有趣的植物呢?请你给大家讲一讲。

(2)引导幼儿大胆有条理讲述,别人发言的时候能认真倾听。

三、小结。

植物是多种多样的,都有自己的本领,植物和人类有着密切的关系,有的植物可以食用,有的植物可以观赏,有的植物有药用价值,植物还可以净化空气,植物需要空气中的二氧化碳,人们需要空气中的氧气,正好做到了互补,人类离不开植物。