六一儿童节活动慰问方案

倚栏轩整理的六一儿童节活动慰问方案（精选4篇），提供参考，希望对您有所帮助。

六一儿童节活动慰问方案 篇1

活动名称：

关爱困难儿童，共度六一儿童节

活动时间：

6月1日

活动地点：

xx社区儿童福利院

活动主题：

关爱、陪伴、快乐

活动目的：

通过这次活动，让社区的小朋友们感受到社会的关爱和温暖，增强他们的.自信和快乐，同时也希望能够帮助困难儿童度过一个愉快的六一儿童节。

活动内容：

1.开场致辞：活动主持人介绍活动主题和目的，感谢所有参与者的支持和关注。

2.表演节目：邀请社区的小朋友们表演歌曲、舞蹈、小品等节目，展现他们的才艺和快乐。

3.互动游戏：组织各种有趣的互动游戏，让小朋友们参与其中，增进彼此之间的友谊和互动。

4.亲子互动：邀请家长和小朋友们一起参与亲子互动游戏，增进家庭之间的感情。

5.送礼品：为每个小朋友准备小礼物，表达对他们的关爱和祝福。

6.知识讲座：邀请专业人士为小朋友们讲解健康、安全等知识，提高他们的自我保护意识。

7.慰问困难儿童：为困难儿童送去关爱和温暖，鼓励他们勇敢面对困难，坚强向前。

活动预算：

5000元

活动宣传：

通过社区广播、社交媒体等渠道进行宣传，吸引更多人参与活动。

活动总结：

活动结束后，将进行总结和反馈，收集意见和建议，为今后的活动提供参考。

六一儿童节活动慰问方案 篇2

一、活动背景

六一儿童节是孩子们最为期待的节日之一，为了让困难儿童也能感受到节日的欢乐和社会的关爱，我们决定举办一次六一儿童节慰问困难儿童活动。通过此次活动，旨在传递社会对困难儿童的关爱，帮助他们度过一个快乐、难忘的节日。

二、活动目标

1、传递社会对困难儿童的关爱，让他们感受到节日的快乐和温暖。

2、鼓励困难儿童积极面对生活，树立自信、乐观的生活态度。

3、增进社会各界对困难儿童的.关注，营造关爱困难儿童的良好氛围。

三、活动时间

六一儿童节当天

四、活动对象

当地困难儿童家庭及儿童福利机构中的困难儿童

五、活动内容

1、慰问礼品准备：根据困难儿童的实际需求，准备一些实用的学习用品、生活用品和玩具等作为慰问礼品。

2、慰问团队组建：组织志愿者团队，包括教师、学生、社区工作人员等，共同参与慰问活动。

3、慰问过程：

志愿者们分成若干小组，分别前往困难儿童家庭或儿童福利机构。

在慰问过程中，志愿者们与困难儿童进行亲切交流，了解他们的学习和生活情况，鼓励他们积极面对生活。

为困难儿童送上慰问礼品，并为他们表演节目、讲故事等，让他们感受到节日的快乐和温暖。

志愿者们还可以与困难儿童的家长或监护人交流，了解他们的困难和需求，提供力所能及的帮助和支持。

4、活动总结：活动结束后，组织志愿者们进行总结和反思，总结活动经验和不足，提出改进意见和建议。

六、活动宣传

1、制作宣传海报、横幅等宣传材料，张贴在社区、学校等公共场所，吸引更多人关注和参与活动。

2、利用社交媒体等网络平台发布活动信息和照片，扩大活动影响力。

3、通过媒体报道等方式宣传活动的目的和意义，呼吁更多人关注困难儿童群体。

七、活动预算

略

八、注意事项

1、在慰问过程中，志愿者们要保持亲切、热情的态度，与困难儿童建立良好的关系。

2、要注意保护困难儿童的隐私和尊严，避免对他们造成不必要的伤害。

3、要注意活动的安全性和规范性，确保活动过程中不发生意外事故和违规行为。

六一儿童节活动慰问方案 篇3

一、活动目标

1、经过活动，让幼儿明白六月一日是小朋友自我的节日，体验节日的欢乐。

2、用演出的形式，让每个幼儿都有表现的机会，提高幼儿的表现力和参与团体活动的进取性，大胆地向大家展现自我。

3、增进亲子感情交流，让家长有进一步了解自我孩子的机会，加深家园情、师生情，亲子情。

二、活动准备

各游戏道具、奖品，班级布置。

三、活动过程

(一)幼儿表演：

1、歌曲联唱：《母鸭带小鸭》、《谁会这样》、《欢乐的六一》等(全班小朋友)

2、歌舞：《我是一条小青龙》(全班幼儿)

3、歌表演《小花猫上学校》全班幼儿

4、舞蹈：《健康歌》全班幼儿

5、舞蹈：《两只老虎》全班幼儿

6、舞蹈：《拉拉勾》(幼儿和家长

7、互动律动：《找朋友》(幼儿和家长)

(二)亲子游戏：

方案：以家庭为单位，每4个家庭为一组。

1、游戏名称：《亲子二人行》

准备：参加游戏的幼儿把鞋子脱下来放

玩法：幼儿分4组，幼儿与家长应对面，幼儿的脚踩在家长的脚上，从起点走到终点后返还到起点让下一个家长之后走，幼儿与家长必须始终手拉手，宝宝脚不得踩在地上，最先走完的一组为胜。

2、游戏名称：《毛毛虫》(分四组：)

准备：家长与幼儿一齐脱下鞋子

玩法：幼儿与家长坐地，把脚放在腰间，手握住后面人的脚，不能放在地上，并编在一齐成为一条毛毛虫，从起点到终点，看哪组的毛毛虫最先到达目的地。

3、游戏名称：《袋鼠跳》(分四组)

准备：已用过的米袋

玩法：家长将幼儿放入米袋里，双手抓住米袋的两边，引导幼儿像袋鼠一样从起点跳到终点，再回到起点，最快者为胜。

4、游戏名称：《小车快跑》(分四组)

准备：大纸箱若干。

玩法：家长和幼儿钻入纸箱，双手扶住纸箱两边，共同跑向终点。

5、游戏名称：《传递游戏》(分四组)

准备：纸板若干

玩法：家长将纸板当成小桥，不间断地为幼儿作铺垫让幼儿从起点走到终点。

6、游戏名称：《骑大马》

玩法：爸爸妈妈趴在地上，双手撑地，让幼儿骑在背上，从起点爬到终点，最快者为胜。

7、《好运等你来》(全部家庭)

准备：气球若干，小礼品。

玩法：教师在教室内撒满好的气球，气球里放好小纸条，纸条上写好礼物的名称。游戏开始后家长带幼儿把气球踩破，找出小纸条到教师那里领礼物。

(三)游戏分配(以家庭为单位分组)

六一儿童节活动慰问方案 篇4

活动目的：

通过一系列简单而隆重的活动，激励学生积极进取、奋发向上。让学生度过一个健康、快乐、有意义的六一国际儿童节。通过开展庆祝六一系列活动，使学生在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的六一儿童节。

活动主题：

展示风采欢度六一

活动安排：

一、班级文化布置：

班干部负责，民主布置班级教室。

二、表彰会

1、表扬开学以来本班热爱学习，积极向上的学生。

2、表扬本学期有进步的学生。

3、表扬为班级荣誉所做过努力的学生。

三、感恩会

1、今天美好的生活离不开家长的努力，我们的出生日也就是妈妈的受难日。请学生表扬自己的妈妈。把自己对家长的心意写在心意卡上。

2、我们是一个团结互助的集体，在这个集体里大家和睦相处。在这个集体里，你最感谢谁，请你把心里感谢的话对对方说。

四、文艺活动

1、节目表演：唱歌，诗歌朗诵、小品等(由学生自己报名参加，老师适当指导)

2、活动过程穿插游戏

①吹乒乓球

游戏规则：参加游戏的同学两个人一组进行比赛，活动范围在一张课桌上，用吸管吹住乒乓球，如哪一方不能用吸管接住球使球落地了，那么这一方就输了。

②、正话反说

选几个口齿伶俐的人参加游戏，主持人要事先准备好一些词语。主持人说一个词语，要参加游戏的人反着说一遍，比如六一好，游戏者要立刻说出好一六，说错或者猛住的人即被淘汰。从三个字开始说起，第二轮四个字，第三轮五个字，以此类推，估计到五个字以上的时候游戏者就所剩无几了。

③、智慧果园

游戏规则：每人进入果园，摘取自己喜欢的果子，根据里面的题目要求答题，回答正确即可获奖。(有背诵古诗，歇后语，猜谜语等题目)

五、互赠礼品：

以抽签形式，每人在纸上写自己的学号，放进箱子里，按顺序抽签。自己也可以私下与好友交换礼物。

六、安全注意事项

提前做好学生的安全教育工作

要向学生讲清楚需注意的事项，特别要讲明易出现的安全问题和注意事项。班主任老师要教育学生在活动中听从指挥，不违章操作。

班级联欢

班主任与学生创新布置教室环境，活动前，班主任制定好活动方案，力求学生在活动充分展示自我，感受到节日的快乐。

活动时间：6月1日

主要负责人：班主任和班干部