小学学科组线上教学方案
倚栏轩整理的小学学科组线上教学方案(精选4篇),提供参考,希望对您有所帮助。
小学学科组线上教学方案 篇1
根据目前疫情防控形势,为保障师生安全和健康,阻断疫情传播是我们的首要任务。为降低疫情对我校教育教学工作造成的影响,根据东莞市教育局X月13日下发文件精神,我校决定从X月14日开始,全面开展线上教学。为了丰富学生居家学习生活,结合当前疫情防控形势和我校实际,确保“停课不停教、停课不停学”,特制定本线上教学实施方案,希望各位老师将线上学习的要求传达到每个年级、每一个家长、每一个孩子,全体老师要有高度负责的态度,认真贯彻落实线上教学工作。
开启线上课堂
一、线上教学时间
X月14日—X月18日,全校三、四五、六年级开展线上教学。(注:一、二年级不开展线上教育,适当复习或体育锻炼、读书练字、课外阅读、口算计算、家务劳动。)
二、课时安排
三、教学形式
本次线上教学全校统一采用钉钉平台进行教学指导,推送学习资料,布置相应作业。
对家长的几点建议
为确保线上学习活动的正常开展,请家长协助做好以下工作:
1、做好线上学习准备。为学生准备好在线学习的设备,如电脑、手机、平板等;按照年级和班级的要求,及时加入班级钉钉群线上学习平台,并备注学生姓名,便于班级管理。
2、严格执行学校的作息时间表和课程表。家长要配合学校创设良好的居家学习环境,督促学生按照学校的作息时间表和课程表,合理安排时间,有效进行线上学习。
3、帮助学生养成良好的线上学习习惯。督促学生认真上课,积极参与课堂对话;督促学生及时完成作业,并指导学生按照科任老师的`要求对作业进行拍照、上传,以便及时接受老师的批改和指导;引导学生遇到学习问题可利用微信、电话等多种方式请教老师,确保线上学习有效、高效,为疫情结束后返校学习奠定扎实的基础。
4、丰富孩子的线上学习内容。督促学生在线上学习期间做好课间操、眼保健操,按时上好线上体育课,做到劳逸结合;引导孩子多阅读,增加阅读积累,培养良好的阅读习惯,开拓视野,提高修养;防止学生沉迷网络游戏,聊天群,科学合理使用网络、电子产品。
3
疫情防控要求
1、增强疫情防控意识,遵守疫情防控规定。全体学生及家长朋友要深刻认识当前疫情严峻形势,坚决克服麻痹思想、厌烦情绪和侥幸心理,自觉遵守疫情防控各项要求,切实保障个人及家庭成员生命安全和身体健康;要积极关注主流媒体及学校公布的防疫相关信息,不传谣,不信谣,合理使用网络,文明上网,不在网上发表不当言论。
2、加强日常健康管理,落实每日健康监测。家长要当好孩子的榜样,养成科学佩戴口罩,勤洗手、常通风的良好习惯,自觉净化朋友圈,尽量减少外出,不聚会、不聚集,远离人员密集场所;要密切关注班级通知,配合学校开展防疫工作,严格执行“日报告”“零报告”制度和信息报告制度。学生如果出现发热、干咳、咽痛等健康异常情况,务必及时规范就诊并告知班主任,不得隐瞒病情。
3、加强心理健康教育,强化居家体育锻炼。家长朋友要持续关注学生心理健康,多与孩子沟通谈心,缓解孩子因线上学习和居家生活产生的焦虑;学生在家结合自己的兴趣和身体实际,每天开展适合自己的运动锻炼,如俯卧撑、仰卧起坐、平板支撑、转呼啦圈等。
4、温馨提示
学校随时做好复课准备,届时将排查学生本人及共同居住人员的旅居史、接触史,请大家务必加强自我健康管理,以便复课时学生能够如期返校上课。让我们携起手来,共同做好学生居家线上教学和疫情防控工作,为孩子们撑起一片健康成长、全面发展的蓝天!
小学学科组线上教学方案 篇2
根据当前疫情防控状况,为确保我校师生的安全及健康,严防疫情输入校园,根据市教育局《关于全市中小学暂停线下教学的通知》和《关于做好线上教学期间疫情防控工作的紧急通知》等文件精神,我校于xx月xx日12:00起暂停线下教学,xx月xx日起开展线上教学,学生不返校。为了做好线上教育活动,结合我校实际情况,制定了以下线上教学的实施方案。
一、成立教学领导小组
成立xx镇xx小学疫情防控期间“停课不停学”工作领导小组,由校长担任组长,教务主任、副组长,全校其他教师为主要成员,明确责任,细化分工。
组长:xxx(校长)
副组长:xxx(教务主任)
组员:全体教师(xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx)
二、职责分工
组长:全面负责本次线上教学工作的部署、督促及落实。
副组长:负责本次线上教学工作的具体落实。
组员:及时完成学校安排的工作任务,认真对待每一次线上教学活动。
1、班主任:随时关注班级学生的身体健康及学习锻炼的情况,引导孩子们在家中合理作息、认真学习、健康成长。
2、全体教师:以在线答疑等形式进行师生互动教学,切实做到关注每一位学生,指导学生在家自主学习。
①道德与法治教师:引导学生增加自信,提高认识,不信谣,不传谣,不造谣。
②语文教师:提供课外阅读篇目,与学生交流读书感受。借助微信群了解学生学情,整合优质资源并推送,布置个性化作业,做好线上教学服务。
③数学教师:在了解反馈学生寒假作业完成情况的基础上,借助微信群推送优质教学资源,布置分层作业,在线全批全改,为学生答疑解难。
④英语教师:指导学生进行听读训练,群里以打卡的形式上传学生诵读课文的音频,教师进行点对点的反馈指导。三四年级以听读为主,五年级适当补充英语阅读理解篇目。
三、工作目标
1、老师借此机会转变教学观念,充分相信学生,通过整合教育资源,开展线上教学、在线辅导答疑等工作,以“问题为导向”的思维引导学生自主学习,有效解决特殊时期学生因疫情无法正常到校上课的问题。
2、要创新教学方式,强化学习设计,加强学生指导,提高家长指导能力,注重过程监测与评价,提高线上教学实效。
3、学生适应新的学习方式,由被动学习转化为主动学习,由老师讲授为主转变为自主探究为主,尝试借助学习资源,运用科学的学习方法自主解决学习问题。
4、把疫情当做一个课堂,整理一些有价值的内容,激发学生爱国爱人民爱社会的情感,加强生命教育、公共安全教育、体育健康教育和心理健康教育,引导学生主动关注疫情进展,了解社会运作、科学防疫、了解野生动物保护、病毒知识等社会科学文化,拓展学生的视野和知识面,更好地去理解现实社会,运用科学逻辑分析问题、解决问题,做到既要指导学生加强文化知识学习,也要指导学生加强品格修养、体育锻炼、艺术熏陶和劳动技能培养,促进学生健康发展、全面发展。
四、实施原则
因地制宜,结合实际情况,充分利用互联网各种平台资源与班级微信群、QQ群、丁丁群相结合,实施在线教学、学习实时监测、发布作业、批改作业和答疑解惑。针对农村无互联网设备的家庭,各年级任课教师在班级微信群向学生推荐优质视频课,合理布置学科作业,复学后能够和课堂教学实现无缝对接。我校按照“五育”并举、家校协作、统筹与个性兼顾的原则,有序组织开展线上教育。
1、丰富课程形式和内容,继续开设文化课、音乐、美术、阳光体育等课程,丰富学生学习生活,促进学生德智体美劳全面发展。
2、根据“五项管理”要求,引导学生形成良好的、健康的生活习惯和学习习惯。
3、注重家校协作,老师与家长要共担学生成长道路上“领路人”的角色,培养学生茁壮成长。
4、科任教师以周为单位制定好授课计划表,线上教学开始后各班做好宣传工作,争取每周出一期美篇或简报。教务处负责收集各班线上教学资料,做好学校宣传、上报工作(美篇或简报)。
五、线上教学设备要求
教师尽量准备一台笔记本电脑、没有笔记本电脑的准备一部智能手机及支架;动员学生家长及时给孩子准备好智能手机一部。
六、线上教学资源
各年级任课教师要从县局推荐的资源平台中,遴选利用适合班级学生学情的优质资源,提升教学设计质量。
1、xx教育资源公共服务平台
2、xx中小学网络云课堂
七、具体要求
(一)教师
1、班主任每天12:00前及时向学校上报班内“离x返x”学生及家属情况;督促学生坚持做好居家学习和健康监测(每日填写健康监测表),复学入校时要向学校提供学生健康监测表和家长承诺书。要求其及同居亲属自觉遵守疫情防控各项要求,做到不出华亭市,少出门、不聚集、勤洗手、常通风、戴口罩,养成健康安全防范习惯。
2、xx月xx日前建好班级“钉钉”群,并向学生及家长教授如何正确使用“钉钉”平台进行线上学习,为确保能利用“钉钉”平台正常开展线上教学打好基础。
3、课前认真备课,上课要有教案,授课注意着装得体。课后及时批阅学生作业,及时反馈问题。
(二)家长及学生
1、家长每天12:00前及时向学校上报班内“离x返x”学生及家属情况;每天做好学生的体温测量工作,填好学生的体温检测表,如有异常做好上报及防护工作。
2、家长要为学生提供一个安静的学习场所,同时监督学生线上学习,保证学习质量,并管理好手机、电脑等设备。
3、学生按时上课,不旷课;课前做好预习,调试好设备,准备好上课的书本及相关学习用品;听课时保持正确的坐姿,保持注意力的专注,做好笔记和疑问标记,在老师提问互动时,积极连麦发言;课后按时完成作业,并按要求准时提交,对于作业中出现的错误及时更正。如有疑问,则在班级群中积极向老师反馈,方便老师进行指导讲解
4、网课结束后,立刻关闭学习设备,禁止进行学习之外的网络操作。
八、课程安排
1、一、二年级学生由于年龄较小,无法自主开展线上学科教学。教师结合本班特点通过班级微信群积极要求家长监督指导学生学习。不得安排书面作业。学习形式多种多样,以亲子阅读、手工、绘画和亲子体育为主。以学生的综合实践活动为载体从而增强学生的认知能力和动手能力。总之,要以丰富有趣的活动来培养学生更为广泛的兴趣爱好。
2、三至五年级根据学校时间表及课表安排,相应的任课教师要指导学生学习或视频监管学生,在当日课程结束后要布置对应的作业巩固复习,同时要注意作业布置要适量、适度,所有学科的作业总量用时不得超过60分钟。
小学学科组线上教学方案 篇3
一、总体目标、原则
(一)坚持停课不停学。
线上教学是防控疫情时期的特殊安排,开展线上教学是防控疫情的需要,是落实“停课不停学”的主要方式。
(二)坚持“五育并举”。
要着重加强学生爱党爱国爱人民教育,着重体现专题延伸拓展、研究性学习、经典名著阅读、居家体育锻炼,开展美育活动和居家劳动等,做到“五育并举”。
(三)坚持“双减”原则。
线上教学、线上辅导做到时间服从质量,体现双减原则。
(四)坚持监督检查。
学校督查专班要及时发现并纠正教学计划不合理、未按计划教学、教学时间过长、作业量过多等问题。
(五)做好起始年级有关工作。
实施入学适应教育,减缓衔接坡度,帮助儿童顺利实现从幼儿园到小学的过渡。
二、成立学校线上教学专班
为确保线上教学有序、有效、有法、有责开展,XX小学成立线上教学统筹专班、督查专班、管理专班、信息技术保障专班、宣传专班。
[线上教学统筹专班]
具体职责:全面负责线上教学工作的统筹安排。
[线上教学督查专班]
具体职责:全面负责督查教师线上工作情况及家长对线上教学的意见或建议。
[线上教学管理专班]
具体职责:
1、具体负责各校区的线上教学、线上辅导工作。
2、组织教学主任、学年组长、学科组长统筹规划线上教学要求、线上教研任务、制定线上教学计划。
3、全面监管线上教学。细致安排教学领导走进班级直播间听课、检查、反馈、评价、总结,形成闭环管理。
4、负责组织评议、评估授课及作业反馈效果,提出修改建议。
5、策划组织开展教师线上研训,开展岗位大练兵序列活动。
6、监管教师居家办公状态,做好考勤等工作。
[线上教学信息技术保障专班]
具体职责:全面负责调配信息技术人员,保障线上直播顺畅,保障录制微课质量。
[线上教学宣传专班]
具体职责:各大媒体宣传报道。
三、线上教学工作开展的
步骤及要求内容
(一)前期准备
1、全体教师准备教学资源,在年组集体线上备课基础上根据班级学情进行自主备课,集体教研要统一教学进度,统一教学内容,统一教学形式。
2、直播媒介:腾讯会议。全体班主任老师申请班级腾讯会议号,学校备案发布科任教师,全体教师做好直播技术准备。
3、全体教师认真备课,严格按照线上教学时间安排表按时进行线上教学。
4、提前运行调试。信息技术保障专班协调全体授课教师,提前运行调试设备及所用教学课件,确保线上教学顺利进行。
(二)直播授课实施安排及要求
[课时安排]
1、线上教学从9月1日开始,每周周一至周五。
2、全学科直播授课,每节直播课30分钟。
[作业要求]
1、严格落实“双减”政策要求,按文件规定控制完成学生作业时长。
2、规范作业布置,创新作业形式,并及时批阅、更正、答疑,确保线上教学的效果。
[新一年适应期线上课程方案]
为确保一年级新生平稳度过适应期,学校多次组织一年级任课教师培训活动,提前进行全面的工作部署。经多次以“五育并举”为核心理念的研讨过后,为一年级小豆包制定了专属线上课程方案。
(三)教学纪实
写好线上授课日志,内容可以简短,如授课内容,授课形式,效果及反思,学生作业反馈情况等。
四、线上研训安排
1、8月30日召开全体教师“线上教学工作会议”,明确新时期线上教学重要性,部署线上教学各项要求。
2、8月31日前开展各学科、各学年组“线上教学集体教研”,统一备新课标、备教参、备教材、备学生、备作业、备课件、备直播小技巧等。
3、每周五围绕“课例研究”“线上教学亮点分享”等主题,总结提炼典型经验与做法,不断提升线上教学和线上辅导质量。
4、组织“线上无界杯特色教学技能大赛”。
5、各学科组分别开展一次线上特色专题教研。
五、相关要求说明
1、线上教学是教学改革发展的大势所趋,各位老师要在实践中不断摸索,总结提升,不断提高水平,提升教学实效。
2、线上教学管理专班(即教导主任和教研组长),每日不定时进入直播间巡查听课,第一时间掌握线上教学情况,进行“双减”提质增效等教学常规工作的监控和管理。并组织评议评估授课及作业反馈效果,提出修改建议,做好相关记录。
3、授课前教师需做充分准备,不可随意拼凑,不得转载或转发含有广告、暴力等不和学生适宜的内容,合力利用网上课程资源。
4、尽量减少学生用电子设备的时间,减少作业量,保证体育活动时长、保证睡眠时长、保证每天上下午各做一次眼保健操。
5、切勿增加负担。
线上教学期间,任何教师不得强行要求学生每天线上“打卡”点名,不得强行要求学生上传学习视频、作业及打印作业,不得向家长布置作业。要坚决杜绝超前教学、过度要求等行为,保障学生身心健康。学校领导小组分年级到各班级进行线上学习和线上辅导的督导检查,发现问题,及时处理,及时纠正。
6、关爱特殊群体。
要加强对奋战在疫情防控一线的医务人员子女关心关爱,安排以班主任老师为主、科任教师为辅开展线上教学辅导和心理辅导,解决一线医务人员的后顾之忧。做好父母不在身边陪伴的低年级学生、家庭经济困难学生的教学辅导工作,安排校领导和党员先锋员与其对接,确保不丢掉一名学生。
7、疫情防控纪律要求:
班主任须告知全体家长,不得让学生参与任何形式线下辅导培训活动,疫情防控期间号召学生减少外出,居家学习。
疫情当前,XX全体教职员工勠力同心,众志成城,力求完美做好线上教育教学工作,做疫情下幸福教育的奠基者、急先锋。
小学学科组线上教学方案 篇4
根据xx县教育体育局《关于开展线上教学工作的通知》精神,为切实保障疫情防控期间教育教学活动正常开展,按照“停课不停教、停课不停学”的总体要求,充分发挥“互联网+教育”作用,依托国家中小学智慧教育平台等教学资源。我校自9月5日开始统筹安排线上教学活动。
线上教学指导思想
本着“统筹规划、协同推进、压实责任、分类实施、点面结合、突出实效”的原则,积极探索实现教学方式“由学校转移到家庭、由面授转变为网授、由集中学习转变成自主学习”的途径,有效解决学生因疫情无法正常到校上课问题,确保线上教育教学质量。
线上学习实施内容
1、语文、数学、英语教学(语数英教师)。语、数、英教师在线教学、发布微视频等资源,学生线上学习,在线提交作业,教师在线答疑辅导,在线批改作业开展网上学习。在线学习时长每科不得超过30分钟,严格控制学生电子产品的使用时间,防止沉溺网络和电子游戏。
2、“好书伴我行”经典阅读(语文老师)。语文教师布置阅读任务,引导学生每天坚持线下阅读课外书、背诵古诗文不低于半小时,并主动与家人分享阅读的收获。
3、“好字天天练”书法练习(语文老师)。学生每天居家练习硬笔字30字,要求姿势正确,书写规范、端正、整洁。四至六年级适当练软笔字。
4、“锻炼不停歇”体育活动(班主任)。学生每天锻炼不低于一小时,内容中心是:眼保健操、跳绳、跑步、仰卧起坐等。填好每日锻炼记录表,班级群建立相册,上传锻炼图片或视频。
线上教学课程安排
1、线上教学内容涉及小学1至6年级,包括语文、数学、英语以及综合实践活动等课程。
2、音乐课程:可以学唱国歌等有关爱国主义歌曲。
3、体育活动:跳绳、仰卧起坐、跑步等。
4、劳动课程:劳动与生活类(叠被子、煮饭、炒菜等)、劳动与艺术类(水果拼盘、手工制作等)、劳动与学习(学习工具整理、劳动心得等)。
5、阅读强基:阅读本年级读书书目或拓展阅读其他名著书籍或红色文化教材。
线上教学准备
(一)教师
1、组织各年级备课组长开展教学研讨,以利于开展线上教学,备课组长要制定劳逸结合课程方案,组织同年级教师合理安排教学方式、教学进度及课后作业。
2、分层次设计好每节课的课后作业,作业有批改有反馈。
3、教师按照课表时间积极在线答疑。
4、通过微信等社交平台进行个别辅导。
5、加强家校沟通,开展心理健康教育,并与家长、学生保持密切联系,关注学生思想动态。
(二)学生
1、准备好教材、视频学习工具、练习本等学具。
2、每天按时完成线上学习内容,及时完成作业。
3、学习过程中的疑难问题可以通过微信留言的方式向老师提问。
(三)家长
1、关注班级群消息,及时转告孩子老师的学习要求。
2、提供必要的电子设备,保证孩子能够完成在线学习。
3、合理安排好孩子在家的学习与生活,重视孩子居家安全。
线上收看方式
方式一:通过江西广电、江西电信、江西移动、江西联通运营商电视机顶盒观看,运营商电视机顶盒播放内容由省教育厅“赣教云”平台推送,鼓励首选此种方式观看。
1、江西广电网络互动机顶盒收看方式
用电视机遥控器打开电视,选择信号源至HDMI,接通互动机顶盒信号,用机顶盒遥控器在首页点击“线上教学”专区,根据年级、教材版本选择相应的课程视频收看。
2、江西IPTV(中国电信)收看方式
用电视机遥控器打开电视,选择信号源至HDMI,接通IPTV(电信)机顶盒信号,用机顶盒遥控器点击“教育”频道,进入“智慧教育”专区,选择“同步课堂”栏目,根据年级、学科选择相应的课程视频收看。
3、江西IPTV(中国联通)收看方式
用电视机遥控器打开电视,选择信号源至HDMI,接通IPTV(联通)机顶盒信号,用机顶盒遥控器点击“精选”频道,进入“江西省中小学线上教学平台”专区,根据年级、学科选择相应的课程视频收看。
4、江西移动互联网电视收看方式
用电视机遥控器打开电视,选择信号源至HDMI,接通互联网电视机顶盒信号,用机顶盒遥控器进入“推荐”或“教育”频道,点击“江西省中小学线上教学平台”,根据年级、学科选择相应的课程视频收看。
方式二:通过“国家中小学智慧教育平台”观看
“国家中小学智慧教育平台”主要学科教材版本情况如下:
语文:部编版。
数学:人教版。
英语:人教版PEP(三年级起点)
1、电脑观看
使用电脑浏览器,进入“百度”网站,搜索“国家中小学智慧教育平台”,或在浏览器地址栏输入网址,进入“国家中小学智慧教育平台”,点击“课程教学”栏目,选择学段、年级、学科、版本、册次以及相应课程目录收看。
2、手机观看
通过手机浏览器,进入“百度”网站(也可以直接使用手机“百度”APP),搜索“国家中小学智慧教育平台”,下载安装“智慧中小学”APP,注册登录后,进入学习首页,选择学段、年级、学科、册次以及相应课程目录收看。
方式三:通过“智慧家长云平台”微信公众号观看
在微信中搜索“智慧家长云平台”,找到并关注“智慧家长云平台”微信公众号,点击“学习课程”菜单中的“小学课程”,即可进入链接,选择年级、学科、和册别,找到列表中的课程打开观看。
加强学生健康管理
1、呵护视力健康。学生长时间的网上学习,高频率地使用电视、电脑、手机等电子产品,高强度读写用眼,极易导致孩子的视力健康状况急剧下滑。家长要关注孩子的近视问题,敦促孩子每天完成眼保健操等护眼行动,做到积极治假、防真、控加重以及防治近视并发症,控制近视发病率,与学校一道共同呵护好孩子的眼睛。
2、保持身心健康。培养学生科学良好的锻炼习惯,是孩子成长中必不可少的一项重要活动。家长应督促孩子按老师要求做好各类体育锻炼(如跑步、跳绳、俯卧撑、仰卧起坐等),同时家长也可在家积极开展亲子体育锻炼活动,营造愉悦的家庭氛围,争做健康阳光家庭,引导孩子积极参加体育锻炼,保持健康优良体质。此外,疫情和学业也会带给孩子压力和焦虑,家长要关注孩子的情绪,积极引导,做好心理疏导。
3、做好手机管理。家长要做好孩子电子设备的管理,以身作则,言传身教,引导孩子科学合理使用手机,尽量不在孩子面前玩手机,切忌自身沉溺于手机和网络,给孩子树立一个良好的榜样,同时应避免长时间使用各类电子产品,影响孩子的视力及身心健康。
4、参加家务劳动。在家庭生活中,给予孩子做家务的机会,让孩子能够在家务劳动中体验自身的价值感及对家庭的责任感、付出感至关重要。家长宜教育孩子做相应的家务,锻炼孩子的多维能力,将更有利于孩子成年后健全人格的形成。
5、保证充足睡眠。帮助孩子制定每日作息时间表,促进孩子自主管理、规律作息、按时睡眠。
温馨提示
1、线上教学期间家长要做好学生的疫情防护,遵守xx县防疫要求,学生居家上课,不得随意外出。
2、返校复课时间另行公告。