读《斑羚飞渡》有感
倚栏轩整理的读《斑羚飞渡》有感（精选16篇），供大家参考，希望对大家有帮助。
读《斑羚飞渡》有感 篇1
《斑羚飞渡》这个故事是我国上海作家——沈石溪在西双版纳写下的著名文章，使我深受感动。它的大致内容是这样的：一天，作者和狩猎队牵着猎狗上山打猎，并把一群斑羚围在了山崖上。包围圈在一点点缩小；斑羚们也越来越慌张。这时，领头的老斑羚对着斑羚群叫了几声，它们便很听话的分成了两队：老年斑羚一队；幼年、青年斑羚一队。后来，老斑羚和一只小斑羚配合着让小斑羚跳过了悬崖，而自己却跌入了万丈深渊。接着，一对又一对的斑羚都让小斑羚踩在自己身上跳了过去，自己却摔死了。
这篇文章我体会到了老斑羚对小斑羚的爱和可贵的协作精神。
其中，我最感动的是老斑羚把自己的生命置之度外，帮助小羚羊成功地跳到了对岸。读到这里，我感到了老斑羚对小斑羚的爱就像父母对我得爱一样。还使我感动的是每一对斑羚的合作精神。有了这种精神，就算再得的困难我们也能克服。
在生活中，父母每时每刻都在给予我他们的爱，而我却没有回报，甚至连一句“我爱你们”都很难说出口。读了这篇文章，我暗下决心，一定要帮助父母做一点自己力所能及的事情。关于合作，这是一个人在这一生中必不可少的精神之一。俗话说“一个篱笆三个桩；一个好汉三个邦。”就是对合作最好的解释
总之，《斑羚飞渡》这篇为掌我的感触很大，他让我懂了什么是爱和合作。
读《斑羚飞渡》有感 篇2
读完《斑羚飞渡》，放下书，闭上眼，我鼻子酸酸的，伤心崖上那悲壮感人的一幕，仍久久地浮现在我的脑海里，我被这些斑羚在危难时刻表现出来的智慧、勇气和舍己为人的精神深深感动了！
这本书讲述了这样一个感人的故事：一群斑羚被逼至绝境，为了赢得种群的生存机会，用牺牲一半挽救另一半的.方法摆脱困境。我不禁想起在汶川大地震中，有许多人本来能逃生却为了救别人而牺牲自己：谭千秋老师，在地震到来的时候，他张开双臂趴在课桌上保护着四个学生，四个学生都活了下来，而他却永远离去了；还有一个小男孩用双手刨四个小时从废墟下救出了同学，但他的双手却血肉模糊。其实，在我们身边，也有许多小事，虽然不需要付出生命，但同样可以感动和鼓舞我们。比如，有一次，天气突然转冷，我和妈妈走在路上，妈妈看到我很冷，就脱下她自己的外套给我穿上，我暖和了，可妈妈却冻得瑟瑟发抖；在公交车上，经常可以看见年轻人给老爷爷、老奶奶让座……
在赞美斑羚的同时，我也痛恨那些狩猎的人，他们是罪魁祸首。虽然斑羚只是一种动物，但它们也有自己的生活，也有深爱的亲人和伙伴，猎人们啊，你们太残忍了！你们是否想到你们的枪声，破坏了它们的安宁，让它们失去了美好的家园，失去了亲人和朋友，毕竟它们也是生命，也有生存的权利。人们为什么不能和它们和谐相处呢？
文章最后写到：“只见它迈着坚定的步伐，走向那道绚丽的彩虹。弯弯的彩虹一头连着伤心崖，一头连着对岸的山峰，像一座美丽的桥。它走了上去，消失在一片灿烂中”，这也许是镰刀头羊对狩猎者无声的抗议吧。我深深的赞叹斑羚这种舍己为人的精神，它使我懂得要多为别人着想，学会付出，同时我也希望人类不要再捕杀动物，和动物和谐相处，做动物的好朋友，那世界将会更加美好。
读《斑羚飞渡》有感 篇3
当我看了沈石溪的书《斑羚飞渡》，我有了许多的想法，在这本书中我喜欢一个故事罪马，它会让我难过，也会让我为文中的人感到抱憾......
啊的一声，结束了一个人的生命，那个生命属于白珊瑚主人类阿甲，一个养马的人和他的马的情意是多么的深，当他们一起训练刷毛，还有好多的回忆，那些都是美好的，可当类阿甲死后，白珊瑚充满了悲哀，甚至绝食了。让我想不打的是，我只知道人对动物的爱，没想到动物对人也有一种深深的爱，最后，白珊瑚去了类阿甲的陵墓，成了一只守灵马，踩蛇马。看了这个故事，我感受到了马机灵、柔和、灵性，不愧是六畜之首成为了人类可靠的朋友、得力的助手，马象征着无拘无束，辽阔高远。
我觉得这本书是本很好的儿童文学，其中的故事都富有浓烈的感情，有时会给人身临其境的感觉。
最后，我希望大家和我一起去大自然中保护动物，让大自然更加美丽。
读《斑羚飞渡》有感 篇4
团结一致是胜利的来源，一个集体，一个祖国都必须团结才能对抗侵入者。《斑羚飞渡》这本书中的这群羚羊在悬崖上为了家族不全落入人类手里，做出的一举一动令我深深震撼。
这群羚羊被一群贪婪钱财的人类追击，一直追到悬崖上，而这群人类早已在河床上布满陷阱，只要羚羊往下跳，他们就得利了。但年轻的`镰刀头羊头脑清晰，命令年轻的羚羊踩着衰老的羚羊的背上过去，最后，老羚羊坠入河床，年轻羚羊生存下来了。
故事中的镰刀头羊为了保留住年轻羊，毅然将老羚羊作为大家的垫脚石，这种你死我活的方式对于老羚羊而言确实不好，但为了集体的利益，不惜牺牲了老羚羊。
这种团结的精神在学校也有过:一次体育课，我们女生和男生比赛拔河。第一局开始，我们女生有些娇弱。轻轻一扯，男生开局得胜。我们调整好原因，重振旗鼓。这一轮男生们有点吃惊了，我们与他们旗鼓相当，我大喊一声:“团结!为了女生的荣誉而战!不能输给男生啊!“啊”女生们纷纷团结起来:“一！二！三！一！二！三！”我们用尽九牛二虎之力一扯，凭自己的实力与团结战胜了男生。顿时我明白了:世上没有什么人或事情是战无不胜的，只要团结一致，就能完美战胜。
读《斑羚飞渡》有感 篇5
看了《斑羚飞渡》这篇文章，我的心里掀起了千层巨浪，感慨万千。它描写了一群被-逼至绝境的斑羚，为了赢得种群的生存机会，用牺牲一半挽救另一半的方法摆脱困境的壮举。
令我最佩服的是镰刀头羊，它是这群斑羚的领头，在这群斑羚无路可逃的危急时候，有的斑羚昏头昏脑企图穿过封锁线，结果被猎狗撕成碎片。有的斑羚老眼昏花，希望自己能跳过去，结果掉进深谷。虽然斑羚跳跃能力极强，但它想跳过6米宽的悬崖是不可能的。此时，唯独镰刀头羊，神态庄重的站在那里，看着它们也无可奈何。这时天空出现一道彩虹。镰刀头羊想出了办法——飞渡，让下一代足以生存。“天无绝人之路”镰刀头羊因为处事冷静，肯动脑筋才想出了解救大家的办法。再想想自己，碰到难题就问，不知道怎么去想、去思考，只会依赖别人。如果我有镰刀头羊的'精神，有什么事情做不好呢?
让我最震惊的是飞渡。当我看见斑羚排成了二排，一老一小走到悬崖边，我的心悬了起来。难道，他们要一对一对死吗?这两只斑羚除非插上翅膀，否则，是决不可能跳到对面去的。可我做梦也没有想到，半大羚羊向山涧对面跳去，老公羊紧跟在半大斑羚后面头一勾，也从悬崖上蹿跃出去。老公羊在半大斑羚从最高点往下落的瞬间，身体出现在半大斑羚的蹄下，斑羚的四只蹄子在老公羊宽阔的背上一猛蹬了一下，就免费享受一块跳板一样，只见半大羚羊轻巧的落在对面的山峰。每一次的飞渡都意味着一只年少斑羚的成功飞渡都会有一只年老的斑羚的坠落。我非常感动，老斑羚为了下一代能生存，不惜牺牲自己的生命，这让我想到了四川地震，那有多少人本来能逃生却为了救别人而牺牲。比如谭千秋老师为了救四个学生，像大鸟一样，护住了学生，学生得救了，他死了。一个中学生为了救女同学奋力去挖，救活了几条生命，但他失去了双手。
他们这种舍己为人的精神，感动着我，鼓舞着我。同时我想如果人类不捕杀动物而是和动物做好朋友，那么世界多么美好啊!
读《斑羚飞渡》有感 篇6
放假那天，老师让我们读了许许多多的书，其中令我影响最深刻的是《斑羚飞渡》这本书。《斑羚飞渡》记录了沈石溪在云南西双版纳与动物亲密接触的故事，三十多年前的西双版纳，人口稀少，交通不便，没有工业污染，旅游业也还没有开放。真以为如此，才能保持这完美的自然生态。郁郁葱葱的`热带雨林覆盖山河谷，清澈见底的泉水环绕村村寨寨，这里有狡猾的狐狸.恩怨分明的大象，还有为了自己的下一代而牺牲自己的斑羚......
《斑羚飞渡》讲的是沈石溪和村民把斑羚逼上了悬崖，正准备捕捉的时候，老羚羊做出了一个伟大的决定：愿意牺牲自己来挽救子孙。因为年轻的斑羚逼老斑羚多十几只，所以头羊又带着几只偏老的羊走了出来，让年轻的羚羊们利用他们当跳板跳过去，成功逃生，而老斑羚们却坠入悬崖，失去了生命。当读到领头羊中弹后都没有倒下，迈着坚定的步伐消失在一片灿烂之中的时候，我的眼泪流了下来。
在这本书中还介绍了其他动物的故事，看到了我们所不知道的一面，他们有感情.有亲情，我想只要我们大家爱护大自然，爱护动物，那会是一个多么美好的世界啊。
读《斑羚飞渡》有感 篇7
这个暑假我看了许多好看的书籍，令我印象最深刻的要算沈石溪写的动物小说：《斑羚飞渡》啦！
先隆重介绍一下作者沈石溪爷爷，他原名叫沈一鸣，1952 年出生于上海，祖籍浙江慈溪。说到底，也是我们浙江的一名呀。他1969年 初中毕业赴西双版纳插队，后来一直在云南边疆生活了整整18年之久。
再说一说他的那份职业吧，他现为中国作家协会儿童文学委员会委员、上海作家协会理事人。
又曾获得这个中国优秀儿童文学奖，中国图书奖，冰心儿童文学新作奖大奖等几十是多种不同特殊的.荣耀，以创造动物小说为主要，据统计，现已出版的作品中的文字多达五百多万！
《斑羚飞渡》是短篇动物小说，第一篇红奶羊，主要讲一头失去狼妈妈，狼爸爸就抓了头母红崖山羊代替喂奶，后来狼爸爸死了，小狼长大了竟然阻挡母狼捕食那只母红崖山羊的羊群。
最主要讲第二篇斑羚飞渡，那些斑羚被猎人包围，一些老山羊竟然让那些小羊通过它们的背飞渡到另一个山峰上去，而自己却死掉了，其它小羊都走了，只有鹿王还在，它为了后面的小羊不被枪伤害，用自己的血肉之躯挡住了子弹，我们为之一振，无奈，卷铺盖走人。
这本书的下面内容请你自己细细去品味。
读《斑羚飞渡》有感 篇8
国庆长假，老师向我们推荐了一本书，名字叫《斑羚飞渡》。
这本书的作者是沈石溪。这本书讲述的是大林莽动物世界的生死传奇。里面都是一个个感人的、生动的小故事，而且，每一个故事也都是作者亲身经历、亲眼看见的`真实故事。里面最令我感动的，就是《斑羚飞渡》相信大家可能都学过这篇课文。一群羚羊被猎人逼到了悬崖边，在被逼无奈的情况下分成了两队，老一队、少一队，要跳过悬崖，到达对岸。可是羚羊跳远的程度有限，根本跳不过去，但是，它们很聪明，年轻羚羊先跳，老羚羊紧跟着跳，只不过比它低一点。眼看年轻羚羊要掉下去，可老羚羊却出现在它蹄下它再往老羚羊身上一蹬，年轻羚羊成功跳到了对岸，可老羚羊却掉下悬崖。就这样，老羚羊牺牲，年轻羚羊获救。
老羚羊们心甘情愿用生命为下一代铺设一条生之路，从容地走向死亡。它们这种自我牺牲的精神，值得我们人类去学习。这本书真好，我非常喜欢它！它教育了我，让我明白了许多道理，也让我喜欢了书。
读《斑羚飞渡》有感 篇9
那天深夜，祖父黯然离去，我没有流泪，但却心如刀割;350字作文我回答：“来一条“清炖鱼”吧。不知不觉天已经黑了，我快步的走着，忽然，我看见前面那盏橘黄色的路灯下隐约有个人影，难道是妈妈。原来棕熊队的总教练就是老虎!"天那么冷，多穿点衣服。这类引发人深思的事情如潮水一般，一波接一波，冲击着我的心灵。
在《斑羚飞渡》中的老斑羚与年轻斑羚恰恰扮演了付出与回报这两个相反的角色，老斑羚用自己生命的付出让年轻的斑羚得到了回报，这是多么伟大的一次付出啊，是的，是有一大半斑羚跳过了悬崖，可又有一半老斑羚失去了生命。每一只年轻的斑羚成功飞渡，都意味着有一只老斑羚摔得粉身碎骨。
老斑羚们心甘情愿的付出是为了年轻斑羚能够继续活下去，因为它们也知道，自己毕竟是老了，就算有别的斑羚把它们渡过去，也活不了多久了，与其让别的斑羚为了自己丧失生命，倒不如用自己的生命去换别的年青的生命。可是，在生命的尽头，那些老斑羚难道对生命就一点儿也不留恋吗?不会!绝对不会!哪怕它们是马上要死去的斑羚，也会对生命有所渴望，有所留恋，但是，为了下一代能活下去，它们不得不牺牲自己了。
这群伟大的老斑羚用行动告诉了我，不论多大的回报，一定是要有先付出的。
读《斑羚飞渡》有感 篇10
《斑羚飞渡》沈石溪创作，选自其小说集《和乌鸦做邻居》。该小说虚构描写的是一群被逼至绝境的斑羚，为了赢得种群的生存机会，用牺牲一半挽救另一半的方法摆脱困境的壮举。
沈石溪的动物小说有趣而又生动，我每次读起来都会被深深吸引。暑假里，我又一次读了《斑羚飞渡》这本小说。
《斑羚飞渡》是一本精彩却略带点悲情的小说，书中讲述了狩猎队捕捉斑羚的场景。一群斑羚被人类逼到了伤心崖边，它们走投无路的时候，为了让自己的下一代活下去，老斑羚们不惜牺牲自己的性命，一个个跳下悬崖，让小斑羚们踩着自己的脊背飞跃悬崖，而自己却跌落崖底。那一瞬间，猎人们都震惊了，那一瞬间，在彩虹的映照下，显得无比壮烈。
看了这个故事，我深深地被感动了，这就是动物们对孩子的爱，就像父母对孩子的爱一样伟大、无私。像汶川地震的时候那位年轻的妈妈不惜牺牲自己的性命也要把孩子安全地护在身下；像发洪水时那个一直把孩子举在肩上而自己在水中淹死的爸爸。而我们爸爸妈妈在生活中也是时时刻刻都关心我，爱护我，把最好的东西都给我，在我遇到困难的时候伸出援助之手。他们和这些老斑羚们一样，都有一颗为了孩子伟大无私的爱心。
读《斑羚飞渡》有感 篇11
有一种遇见叫震撼，有一种震撼叫“我可以为你付出生命的代价”——这是暑期读了《斑羚飞渡》后，我的真切体会。
伤心崖上，被猎人围狩的斑羚们陷入了进退维谷的绝境，一只老斑羚竟想跳过六米宽的山涧，结果像颗流星似的笔直坠落下去。当猎人们胜利在望之时，发生了出乎意料的一幕，羊群在头羊的带领下自动分成两拨，一拨是老斑羚，一拨是年轻斑羚。当一只年轻斑羚跑到悬崖边缘，纵身一跃，朝山涧对面跳去时，一只老斑羚就会紧跟其后。老斑羚凭借娴熟的跳跃技巧，在年轻斑羚从最高点往下降落的瞬间，身体出现在年轻斑羚的蹄下。如此，一只只年轻的斑羚轻巧地落在对面的山峰上，可一只只老斑羚却像断了翅膀的鸟笔直坠落下去，摔得粉身碎骨。在危难来临的生死关头，老斑羚们心甘情愿用生命为下一代开通了一条生存的道路。整个过程没有拥挤，没有争夺，次序井然。
动物无言，爱却无疆，我被深深震撼了。我们生命中或许永远不会出现如此悲壮的场景，可同样无私的爱却在无时无刻地演绎着。
夜深了，我们在书堆题海里苦思冥想，我们的父母同样点灯相伴，那一丝丝白发不经意地爬上了他们的鬓角，那一道道褶皱无声无息地在他们的额头蔓延开去。
天微亮，当我们翻个身还想在被窝里小睡一会时，母亲已经在厨房忙碌开来，烟熏火燎中白米粥的清香与荷包蛋的浓香混合着，交叉着，长了腿似的跑到了我们的鼻子里……父亲已经洗刷完毕，等着小懒猪起床，一起用了早餐，再送去上学。
当我们遇着开心的事儿，带着满心的兴奋向父母滔滔不绝地讲述时，他们显得比我们还高兴；当我们失落、沮丧，甚至无缘无故地发脾气时，父母知道安慰和帮助的话语我们都听不进去的'时候，只能默默叹息。如果不是要给孩子树立一个坚强的榜样，或不想再给糟糕的氛围抹上一层黑，我想父母亲此时最想做的也是痛哭一场，或把心里的无奈、压抑大吼出来。
父母的爱淹没在日常的琐碎里，他们爱得如此卑微，卑微到泥土里去。可我们还是一直在高喊：“你们为什么这么不理解我？”“你们有没有尊重我的想法？”“你说的我都知道，请不要再啰嗦！”不同的年代，不同的生活经历，不同的性格特质，使我们和父母之间多多少少存在一些沟壑，可也完全不能否认父母对我们的那份沉甸甸的爱。
如果，生活中真的不幸遭逢斑羚羊那种生于死的险境，我想每一个父母都会不假思索地和老斑羚一样，用自己的死为孩子架起一座通往生的桥梁。
可曾记得，地震中的父与子。父亲在废墟上不停地挖着，哪怕筋疲力尽，哪怕衣衫褴褛，哪怕血肉模糊，哪怕余震来袭，只为“不管什么时候都要和你在一起”的诺言。
可曾知道，有一位母亲独自抚养女儿长大，可女儿却一直看不起做清洁工的她，对生活的态度也十分消沉。为了让女儿出去散散心，母亲提议去滑雪。当母女俩沉浸在初次滑雪的喜悦中时，雪崩突然来袭，母亲拉着女儿躲在岩壁下，逃过了一劫，谁知又迷了路。她们漫无目的地走了十多个小时，依然没有走出茫茫雪域。第二天，有两架飞机从天空飞过，她们用尽全身的力气大声呼喊、挥手，但飞机上的人们没有发现穿着与大雪同样颜色衣服的她们。饥寒交迫的她们坚持不了多久了，面对慢慢栽倒下去奄奄一息的女儿，母亲隋满莲做出了感天动地的决定：她用一块锋利的岩石，割断了自己的大动脉，然后在雪地里爬行，鲜血把白雪染成了一个弯曲的十字……
请永远不要怀疑父母对孩子的爱！《斑羚飞渡》是动物界爱的史诗，读着让我们泪目。在我们的生活中这份浓郁而深沉的爱更需要我们用心去体味——我可以为你付出生命的代价。
读《斑羚飞渡》有感 篇12
对于任何动物来说，生命都是至高无上的。有时，很好的保全自我的生命，也被认为是一种美德。可是，如果能够牺牲自我的生命去保全他人，那么则称为“高尚”。
应对猎人的追捕，羊群们从容不迫的排成两队，年老的羊一队，年轻的羊一队，最终，年轻的头羊坚毅的站在了老羊队伍中最终一个空缺的位置开始跳过悬崖，一个年轻的羊过去了，一个年老的羊牺牲了。在最终一只小羊准备跳过去时，猎人的枪无情的响起……在头羊悲怆的吼叫声中，老羚羊从容地送走了一个个年轻的生命，而自我却摔进了无底的深渊中。那里没有拥挤，没有争夺，秩序井然，没有一只老羚羊因为惧怕死亡而为自我调换位置。在这感人的一幕的背后，作为代价付出的是一个个鲜活的生命啊！无论哪一方面，是生、是死、是存、是亡，斑羚们都有着同样的权利啊！
可是为什么它们就甘愿付出呢？这——便是生命的闪光点。同是应对死亡，它们没有苟且偷生，没有去争取生存的机会，因为它们懂得，年轻的生命和后代延续比什么都重要，它们不后悔，不怨恨，把生的期望留给别人，自我却选择了死亡。
年轻的头羊孤零零的站在山峰上，是的，它是最终一只，没有飞渡苍穹，也没有人需要它去做一块垫脚石，可是，它却迈着坚定的步伐走了，它永远消失在湛蓝的天空中，消失在那灿烂的彩虹里，我不得不佩服，也不能不感动。看着它的死亡，带给我的却是对先烈们的怀念。是啊，中国抗战时期，那些坚贞不屈的烈士们为了祖国，为了人民，不惜牺牲自我的生命，不正像老羚羊们付出生命一样可贵吗？他们也曾有过壮举，有过辉煌，有着属于自我的欢乐，可是为了大多数人民的解放，他们义无反顾，慷慨激昂。他们的生命更为闪耀，他们的名字垂千古啊！他们的牺牲昭示着一个新的未来，他们的逝去象征新生命的开始。
你是否能让你生命中的闪光点一向亮下去？
读《斑羚飞渡》有感 篇13
“它们心甘情愿用生命为下一代开辟一条生存的道路。”当我读到《斑羚飞渡》中这句感人至深的话时，我对老斑羚的敬佩之情油然而生。老斑羚从容不迫地以死亡为族群保留年轻斑羚，这个举动令人敬佩。
这个故事主要讲了：一个狩猎队将一群斑羚逼至伤心崖后，走投无路的斑羚为了保留族群的存活，老斑羚让年轻斑羚踩在自己背上，以“二段跳”跳过伤心崖，以牺牲一半存活一半的方式，使岌岌可危的斑羚群获得生的希望。
在生死攸关之际，斑羚群没有拥挤、没有争夺，秩序井然、快速飞渡。每一只年轻斑羚的成功飞渡，都意味着有一只老斑羚摔得粉身碎骨，而且从头至尾，没有一只老斑羚为自己调换位置。它们把生的权利交给年轻斑羚，把死的机会留给自己，它们心甘情愿为后代做生命的垫脚石，它们这种舍己为人的精神让我感动！
文中有一段：我没想到，在面临种族灭绝的关键时候，老斑羚会那么从容地走向死亡。“老不中用”的斑羚挽回了一个危在旦夕的族群，这个族群因它们得以存活，它们选择用自己的死给族群搭建生命之桥。正如伟大的司马迁曾说：人固有一死，或轻于鸿毛，或重于泰山，用之所趋也。老斑羚为了大局而死，你能说它们的死不重于泰山吗？你能说它们死得没有价值吗？我为斑羚中有这么一群将生死置之度外、以大局为重的老斑羚而由衷感慨、敬佩万分。
我不禁陷入沉思，现在的.幸福生活是谁创造的？不正是那些像老斑羚一样为民族解放而牺牲的人吗？他们为了人民幸福，浴血奋战、前仆后继：在刑场上视死如归的李大钊、在战场上冲锋陷阵的黄继光、舍身取义炸碉堡的董存瑞……种种英雄伟人的事迹，不正是说明：为了国家，烈士们可以抛头颅洒热血，用青春诠释人生的价值，用热血谱写胜利的歌曲，用生命换取人民的幸福！
《斑羚飞渡》让我懂得了舍己为人、敢于牺牲的精神。这种精神千古流芳，永不褪色！
读《斑羚飞渡》有感 篇14
文章主要叙述了：有一群斑羚被猎人追到了戛洛山的伤心崖，在斑羚走投无路的时候，一头“镰刀头羊”组织羚羊们分成两队，一队年轻的，一队年老的，数量大致均衡。分开后，突然，一头年轻的斑羚飞奔跳跃，差不多同时，老斑羚也扬蹄快速助跑，这一老一少跳跃的时间稍分先后，跳跃的幅度也略有差异。它们一前一后，一高一低，年轻斑羚下落在老羚羊背上，接力跳过了山峰。而老斑羚却摔下了万丈悬崖。紧接着！一对对斑羚凌空跃起，在山涧上空划出一道道令人眼花缭乱的孤线。每一只年轻斑羚成功飞渡，都意味着有一只老年斑羚摔得粉身碎骨。
没有拥挤，没有争夺，秩序井然，快速飞渡，从头到尾，也没有一只老斑羚为自己调换位置，把死亡留给别人。
在面临种群灭绝的.关键时刻，斑羚竟然想出牺牲一半挽救一半的办法。更没想到，老斑羚会那么从容地走向死亡，它们用生命为下一代开辟一条生存的道路，从而铸就生命辉煌。
读了这篇文章，看到这场壮烈、悲壮的飞渡，我被这种舍己为人自我牺牲的精神深深感动，我一定要学习“斑羚精神”，让它矗立在人类崇高精神境界之巅。
读《斑羚飞渡》有感 篇15
读完《斑羚飞渡》这篇课文，这群斑羚给我的第一感受是：它们好团结啊！
是啊，在被逼到伤心崖的绝境时，它们为了延续种族，竟然采用牺牲一半挽救另一半的方法，而且从头至尾，居然没有一只斑羚从注定死亡的队伍里偷偷溜到新生的那拨去。他们心甘情愿用生命为下一代开辟一条生存的'道路。
当然，这次功劳最大的就是成功指挥了这次飞渡的镰刀头羊。它给我的印象就是：勇敢、机智、勇于献身、领导能力极强。它想到得这个办法，也许就是受了彩虹的启发，这一点值得我们每个人学习，我们应该努力做到能够从某一事物中得到启示或道理。
这群斑羚有一个共同的特点：它们宁死也不愿屈服于他人的膝下，它们渴望生存，渴望自由。当伤心崖上只剩下那只成功地指挥了这群斑羚集体飞渡的镰刀头羊时，它做出的举动深深地震撼了我：它步伐坚定的、带着自豪感走向了那道美丽的彩虹。
在课堂上，老师问我们这次飞渡成功了吗？有没有留下什么遗憾？说完之后，同学们都积极举手，各抒己见，答得非常好。当我站起来时，我信心满满地说：“这次飞渡虽然成功了，但遗憾的是如果第一只中年公斑羚没有抢先跳的话，这只镰刀头羊就可以过去了，它一定会把这群斑羚统领得更好。”言毕，老师略有迟疑了一下说：“也许这只公斑羚有一定的功劳哦！你看，它这一跳，也许为镰刀头羊办法的成功有了更大的把握”顷刻间，这只中年公斑羚也成了我心目中的英雄。
同学们，让我们也团结一心，创建一个强大的班集体吧！
读《斑羚飞渡》有感 篇16
勇敢的飞渡可以分为以下几种：观点型话题，列举型话题，划定范围型话题，关系型话题，寓言型话题!学会体验轻松，学会使自己快乐。美丽小鸟一去无踪影，我的青春小鸟一样不回来&hellip。敬爱的党组织：!绿叶那鲜艳的绿色，也被阳光晒成了深绿色。人生，像一场无声的电影，虚无飘渺，却近在眼前。
《斑羚飞渡》讲述了一个这样的故事：斑羚被猎人们逼到伤心崖上，它们为了不让种族灭绝，自动分成两拨，一对一对的跳，老年斑羚当青年斑羚的垫脚石，老年斑羚坠落山谷，青年斑羚则顺利地跳过悬崖，直到只剩下头羊时，它毅然走向了彩虹。
到此时此刻，那画面依然浮现在我的脑海中：一只老斑羚走出来，带着小斑羚，小斑羚突然起跳，老斑羚也随之起跳，老斑羚用娴熟的跳跃技巧，出现在小斑羚的脚下，成为了小斑羚的垫脚石。小斑羚蹬一下老斑羚，用尽全力跳到了伤心崖的另一面。但是，此时，老斑羚像火箭一样坠落山崖，不，比火箭还要悲惨。
读过这篇文章，我又想起了另一个故事：如果突然起火，蚂蚁们会抱成一团往前滚，虽然最外圈的蚂蚁会牺牲，但是里面的蚂蚁却能安全的存活下来。相反，有些人却认为自己的利益比什么都重要，不顾别人的生命来完成自己的存活。
直到现在，这个故事依然浮现在我的脑海中，真希望这道彩虹就是斑羚们的生命之桥！