爱读书读好书心得体会

倚栏轩整理的爱读书读好书心得体会（精选8篇），供大家参考，希望对大家有帮助。

爱读书读好书心得体会 篇1

书，是你口渴时的一杯清茶，是困难时能帮助你的良师益友，是一把可以开启智慧之门的钥匙，更是一盏引导你前进的指明灯。

三四岁时，我每天晚上都缠着妈妈给我讲故事，妈妈无奈之下，只好坐在我的床头，讲起了生动的故事。有时，妈妈讲完了好几篇故事，我还睁着好奇的大眼睛，期待下一个好听的故事。

二三年级时，我只按老师教的方法去读、去记、去背；但不求甚解，更不能深层的理解。四五年级时，我便知道了如何去品书：《夸父追日》让我惊叹不已、《一千零一夜》令我浮想联翩、《水浒传》里的一百零八条好汉的悲惨结局又使我泪落如珠……

特别是吴承恩写的《西游记》，唐僧的善良、沙僧的勤劳、孙悟空的聪明、猪八戒的贪吃，常常使我哈哈大笑。他们师徒四人历尽艰险，翻过一座座大山，跨过一条条大河，历经九九八十一难，斩尽妖魔鬼怪，终于取得真经，修得正果。这也让我懂得，成长的道路上不可能一帆风顺，即使遇到困难，我们也绝不能退缩，只要勇敢地迎难而上，就能取得成功！

让我们一起记住冰心奶奶的话：“读书好，多读书，读好书”，做一个有用的人吧！

爱读书读好书心得体会 篇2

“多读书，读好书”这是对全市中小学的要求，与其说是要求，不如说是“读书节”的口号。古今中外，多少名人写也关于读书的名言：培根的“知识就是力量”。高尔基的“我扑在书上就像饥饿的人扑在面包上”。像这样的名言数不胜数，可见“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”。

对于中学生来说，一些必读书籍，如：《童年》、《爱的教育》、《昆虫记》、《朝花夕拾》、《鲁滨孙漂流记》等，都能给我们以很大启迪。而我忠情于《爱的教育》，它是以一个小孩子“安利柯”的口吻来叙述整篇文章，又以日记的形式出现在大家面前，记叙了从开学第一天到告别的一学期生活，贴近生活，贴近我们的生活。

生活有爱，爱在生活，喧嚣繁华的社会也不乏温暖与真情，“代洛西”就是典型的代表，他令人佩服，学习总是第一，无论是算术、语法，还是作文，他都是第一。他平时性格开朗活泼，对任何人都很和气，举止也很文雅，对于这样一个完美的人，所有的人都很尊敬他，但他的某个做法我不认同：考试的时候，他总是尽可能地帮助别人。考试毕竟是考试，它有一定的权威性，是检验学习成果的'途径，如果代洛西帮助了别人，那么他人的答案便是含有水分的，他人认清不了自己的实力，也就找不到自己努力的方向，从而带来的将会是更大的失败。

代洛西也有很多方面是值得我们学习的，他待人谦逊，和蔼可亲，举止文雅，宽容大度，不骄傲自满。

《爱的教育》是我们学习和生活的写照，我们应当远离“自私、调皮、恬不知耻的吴兰蒂”，学习“大方、宽容、谦逊懂事的代洛西”。

爱读书读好书心得体会 篇3

又是一本薄薄的《读者》看完了，还沉浸在一个个感人至深的情感故事或一个个哲理故事当中。

不知不觉，《读者》已经陪伴我十多年了，不记得是从什么时候开始看《读者》的，只记得第一次看他就喜欢上了他，在以后的岁月当中他陪伴我度过了一个个开心或失落的夜晚。

我喜欢《读者》中的每一篇故事，他虽然没有其他杂志的那种华丽或杂乱无章，显得那么朴实无华，平易近人，让每个人都能找到书中的自己。教我们成长，教我们做人的道理；教我们在困难中怎样面对生活；还教我们在人生得意的时候怎样不骄不傲。是啊！他就是这种能让人可以找到他们想要找到东西的朋友！

我记得每次的《读者》中都有一些让我看了不禁流泪的文章，包括了亲情，友情，爱情，都能够在中间找到共鸣，让我看后久久不能释怀！那些寓意深刻的哲理故事每次看后都有一种偶然顿悟的感觉，让我变得成熟！

我相信在以后的日子他会一直陪我走下去的，在我有生之年都不会放弃……

爱读书读好书心得体会 篇4

古往今来，关于读书的不计其数，有高尔基“书是人类进步的阶梯，终生的伴侣，最诚挚的朋友”的经典定位，也有杜甫“读书破万卷，下笔如有神”的谆谆教诲，每一句话，都是对书的精彩诠释，也是我们已经深谙的道理，应该说，我们一路伴随书籍长大，书又赋予我们知识与梦想，对书，我们并不陌生，说到读书，我们也都有自己的理解和认知，今天，我就从推进工作的角度，谈谈我对读书的一点肤浅看法。

第一，要爱读书，把读书学习作为伴随终生的活动，做把握大局的清醒者。

作为一名政府人员，必须能够准确地把握大局，这是时代赋予我们的责任，也是具体工作对我们的起码要求。一方面，我们所处的时代，新生事物频出，科技的进步不断改变着人类的生活，而变化的速度却又让我们眼花潦乱，这样的时代背景必然要求我们不仅要顺应时代的发展与变化，而且要把握发展与变化的方向，作历史前进的推动者，而不是被动接受者。另一方面，我县经济发展处于关键时期，机遇与挑战并存，我县经济发展形势，也要求我们采取超常规的发展思路和措施，以实现我县经济的整体跃升。

那么如何才能把握大局呢？有这样一句话，“不向前走，不知路远；不努力学习，不明白真理。”只有通过读书学习，才能增长智慧，结合实践参透真理，从而把握时代和我县经济发展的大局。在工作实践中要掌握全局、抓住主要矛盾、看透事情本质，唯有通过加强学习、勤于读书、获取广博的知识来实现。

第二，要读好书，博百家所长，为我所用，做研究工作的明白人。

作为机关工作人员，读书学习必须与工作紧密结合在一起，这样才能做一个研究工作的明白人。因此，选择的书籍，首先要有利于推进工作，从中能够找到实际工作中所面临问题的解决方法和答案，能够为我们有效开展本职工作提供理论指导；其次，要有利于完善自身修养，能够提高我们的思想境界和道德情操，这样的书籍才是我们汲取知识的源泉。

第三，要善读书，勤学习，多探索，做推动事业的实干家。

我理解，善于读书有两个层面的含义，一个层面是要掌握读书学习的正确方法，使读书持之以恒；另一个层面是要善于把所学知识应用于实践，最终推动事业的发展。

读书学习的方法其实很简单，就是两个字“坚持”，但做起来很难。我最初开始看书的时候，根本就看不进去，总拿工作太忙顾不上来逃避看书，也就放松了对自己的.要求。偶然有一天，看到这样一句话“没有意志的人，一切都感到困难；没有头脑的人，一切都感到简单。”我反思了一下，觉得还是自己的意志力不够坚定，决定沉下心来，挑战自己韧性，坚持读书。从一天看一页、一天了解一块内容做起，并注意方法，尝试按由浅入深的顺序选择读书学习的内容，先从感兴趣的和与自己工作有关的入手，对一些暂时不能理解的内容，采取先看后研究的办法，时间一长，反倒觉得读书学习不是那么费劲儿了，渐入佳境，甚至感觉良好。

实践是检验真理的唯一标准。读书学习的目的是为了应用，我们要善于把所学到的知识应用于具体的工作，才能使知识创造价值，这种创造价值的学习才是一种有效的学习。许多宏观层面的知识，是具有普遍指导意义的。例如，前阶段我对《中国工商行政管理概论》进行了学习，进一步强化了对本职工作的认知，提升和升华了工作激情。

在当前特殊的形势下，在艰巨的工作任务面前，我们一定要爱读书、读好书、善读书的要求，做把握大局的清醒者、研究工作的明白人、推动事业的实干家，为我县经济的发展出自己的一份力。

爱读书读好书心得体会 篇5

多读书、多反思是教师成长的必由之路。“做最好的老师，做最好的自己”是我的执教生涯的追求目标，但这里的“最好”的意思并不是指拿自己与别人相比，而是拿自己与自己比，今天的自己一定要比昨天的自己更出色。有平日的教学中，我时刻关注着身边的每一位学生，告诉孩子们要做最好的自己。其实也是在时刻警告自己要做最好的教师。要想做最好的老师有捷径吗？有，那就是多读书!读书能让人站在前人的肩膀上，读书就是为了自己在以后的教学、教育研究中少走弯路。是的，“名师”之“名”，不在于“名”，而在于“明”。“明”就是智慧。智慧是一条通往人生幸福和快乐的心灵之路。那么，好的教学理念便是我们前进的导航灯。

不知不觉之中，我参加工作已经20xx年了。工作期间，由于任务繁重，每日里总是忙着学校、学生的事。日子在一天天地流逝，工作好像总是干不完。尽管事务、工作繁忙，但我始终不忘读书。读书对于我来讲，是一件刻不容缓的事。我们身处二十一世纪的网络时代，是个需要终身学习的社会，对于教师来说，就应该成为爱学习、会学习的人。记得陶行知先生曾经说过：“时代在进步，社会在发展，偶一停留，就要落伍。”随着课程改革的进一步实施、深入，教师的角色已悄然发生了巨大的变化。我们的知识早已不单单停留在“一桶水”的层面上了，还应是河流、湖泊，甚者是海洋，因此我必须不断学习，接受洗礼。

其实从小我就喜欢看哲理书，小小说等，明白了颇多人生哲理。工作以后，感觉教学经验匮乏，就经常读叶老的专集与教育教学有直接关联的刊物，读其中的指导理论等。虽然这些书籍的理论高深莫测，有的也与实际教学联系不上，但细读过后,才知知识自己的肤浅。再读霍姆林斯基的《给教师的`建议》，态度顿时有了360度大转弯的改变!一打开《给教师的建议》，提纲内容就深深吸引了我。“教师的时间从哪里来”、“要克服负担过重现象，就得使学生有自由支配的时间”、“怎样使学生注意力集中”……

就是这些问题经常困扰着我，一直没得到有效的解决，因此便一直束缚着自己的手脚，总有思路被堵，有劲没地方使的感觉。正在好了，有了《给教师的建议》这本书，它就像一盏指路明灯，可以指引我走向正确的方向了。我心想：一定要看个究竟。于是，我如饥似渴地读着这本书，一边读，一边想，一边思考自己从教这么多年来的得失。读着读着，不禁为自己之前诸多幼稚的想法而汗颜，同时也深感震撼：半个多世纪以前教育大师的教育实践及经验，对处于新课程改革中的我们仍然具有这么重大的指导意义。他相信孩子，尊重孩子，鼓励孩子，用心灵去塑造心灵的思想。

书中的一个个故事，述说着做老师的方法和经验，曾经发生在自己身边的事情也一并如电影般一一闪现。有那么多的故事如此一致，可看过书中老师的做法之后，更觉惭愧，亦渐渐明白：教育是一门艺术，看待每件事情：可温柔如春雨润物，也可暴躁如骄阳炙烤;可呵护如秋日硕果般呈现，也可残酷如冬雪般毫不留情，而往往采用不同的方法却塑造出不同的个性，不同的人生。《给教师的建议》也成了我的指路明灯，良师益友。记得初为人师那会儿，我曾非常地懊恼过，老师是什么？她应该是天使的化身;学校是什么？她应是圣洁的天堂，可现实，让我觉得老师是这个社会上最不可以干的活!当我看完了《给教师的建议》后，我在教育教学中所遇到的困难，都迎刃而解了。很想对你们说：要想成为一个好老师，一定要多读一读《给教师的建议》，书中的一条条建议，如一场及时雨，滋润着干涸的灵魂;如一条条小溪，汇集成浩瀚的海洋，长读常新。

朋友们，老师们，读书，是为人生铺路;读书，是为进步造梯;读书，是为心灵点灯。让我们一起来读书吧，做个好读书，读好书的读书人，并将这把火炬传递给我们的下一代

爱读书读好书心得体会 篇6

读书是一件快乐的事情，我家的书架占据了差不多一面墙的空间。读书在古代可是一件奢侈的事情，就说春秋战国时期吧，图书还是竹简制成，现在的一本书起码要用上一箩筐竹简；即使到了离我们很近的清代，《红楼梦》还主要是通过手抄本的.形式在社会上流传，我们现在不太费力便可“坐拥书城”，是一件多么幸福的事情呀！

书对我的陪伴在我很小的时候就开始了，我爱读沈石溪的动物小说系列，法布尔的《昆虫记》，还有《哈利波特》。读了《昆虫记》引发了我对昆虫的好奇。一天在早市上热闹的摊位后面，我看见地上有一群蚂蚁正在忙碌着什么，果然他们是在搬运一块比指甲盖还小的面包屑，这对小蚂蚁来说可是一笔巨大的财富，需要动员蚂蚁王国的“举国之力”才能完成。我要了爸爸的手机拍下了这段精彩视频，一抬头发现早市都快散尽了，呵呵，是读书让我更加留意观察生活。

从连环画、故事、童话到小说、科幻、名著，我的思想顺着越来越精深的书的台阶到达了一个新的高度，我开始接触《朱自清文集》、冰心的《春水》、《泰戈尔诗选》、《简爱》等一些具有丰富思想内涵的作品，再回头看看真有一种“会当凌绝顶，一览众山小”的感觉。

暑假里我阅读了《培根随笔》，让我的思想更上一层阶梯。作者以他丰富的人生经历评论了友谊、厄运、真理、复仇等多方面事物。在文章论复仇中培根写道：德行毫无疑问就像是名贵的香料，只有经过烈火的焚烧或碾磨才能发出更加浓郁的花香。正如幸运让恶更明显，而厄运使善更出众。前句写出德性的培养需要经过磨练，而后句却使人疑惑，片刻后我突然联想到变形记——幸运富足的城市少年却暴力冷漠，而不幸的乡村少年反而淳朴善良，这不是正是这句话所表达的吗？阅读这本名著增加了我思想的深度，也让我明白了许多道理。

正如培根所说，“读史使人明智，读诗使人聪慧，数学使人精密，物理学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞使人善辩。”让我们像蜜蜂从百花中吸取花蜜一样，从好书中汲取精华！

爱读书读好书心得体会 篇7

古人读书，“为伊消得人憔悴，衣带渐宽终不悔”

今人读书，“书是人类进步的阶梯”。

智者品读世界，“每有会意，便欣然志矣”；而庸人眼中，读书无益，唯有家财万贯，才是立人之本。

多读书、读好书，是不甘寄人篱下的奋发。读书之人数以万计，或为了一条顺畅的人生路，或为了一生沉甸的万贯财，而真正为了一口气，不甘寄人篱下而奋斗的，能有几人？若没有吴下阿蒙不甘落后，挑灯夜读，哪来的“士别三日当刮目相看”；若没有千万华人的奋发，秉烛夜读，中华巨龙如何摘去“东亚病夫”的万般侮辱？读书便是那经受患难后，为了生命光彩中而搏发的一口精气，奋发之后成为顶天立地的真男儿。

多读书、读好书，是执著于真理的火热。只有在读书之中，执著的人才能释放内心的火热，感化世人的抵触的尖冰。古有“仲尼受厄，乃作《春秋》；屈子受辱，乃赋《离骚》；孙子受膑，兵法修列”。如今也同样存在，他们是真正的智者。

多读书、读好书，是艰苦勤奋的体现，音乐巨人贝多芬可谓命运多舛，疾痛惨淡。在面临着双耳失聪这霹雳般的打击，他没有低下头颅，而日夜诵读他心中的曲谱，他的交响如春雷震响大地，让人们永远铭记：读书是一种勤奋，是那头悬梁锥刺股的毅力，是那大雪夜，路灯下的双脚后串串脚印与不屈的身影。

读书是一种精神，它可让你以勤补拙，修先天之不足；它可令你直面真理的`火焰，顿悟我材之大用；它可令你厚积薄发，成为屹立天地的智者。

爱读书读好书心得体会 篇8

古往今来，关于读书的名言不计其数，有高尔基“书是人类进步的阶梯，终生的伴侣，最诚挚的朋友”的经典定位，也有杜甫“读书破万卷，下笔如有神”的谆谆教诲，更有伟人那句“激扬文字，粪土当年万户侯”的指点江山。每一句话，都是对书的精彩诠释，也是我们已经深谙的道理，应该说，我们一路伴随书籍长大，书又赋予我们知识与梦想，对书，我们并不陌生，说到读书，我们也都有自己的理解和认知，今天，我就从推进工作的角度，谈谈我对读书的一点肤浅看法。

第一，要爱读书，把读书学习作为伴随终生的活动，做把握大局的清醒者。

一方面，我们所处的时代，新生事物频出，科技的进步不断改变着人类的生活，而变化的速度却又让我们眼花潦乱，这样的时代背景必然要求我们不仅要顺应时代的发展与变化，而且要把握发展与变化的方向，作历史前进的推动者，而不是被动接受者。另一方面，我县经济发展处于关键时期，机遇与挑战并存，我县经济发展形势，也要求我们采取超常规的发展思路和措施，以实现我县经济的整体跃升。

那么如何才能把握大局呢？有这样一句话，“不向前走，不知路远；不努力学习，不明白真理。”只有通过读书学习，才能增长智慧，结合实践参透真理，从而把握时代和我县经济发展的大局。在工作实践中要掌握全局、抓住主要矛盾、看透事情本质，唯有通过加强学习、勤于读书、获取广博的知识来实现。

第二，要读好书，博百家所长，为我所用，做研究工作的明白人。

作为机关工作人员，读书学习必须与工作紧密结合在一起，这样才能做一个研究工作的明白人。因此，选择的书籍，首先要有利于推进工作，从中能够找到实际工作中所面临问题的解决方法和答案，能够为我们有效开展本职工作提供理论指导；其次，要有利于完善自身修养，能够提高我们的思想境界和道德情操，这样的书籍才是我们汲取知识的源泉。

第三，要善读书，勤学习，多探索，做推动事业的实干家。

我理解，善于读书有两个层面的含义，一个层面是要掌握读书学习的正确方法，使读书持之以恒；另一个层面是要善于把所学知识应用于实践，最终推动事业的发展。

读书学习的方法其实很简单，就是两个字“坚持”，但做起来很难。我最初开始看书的时候，根本就看不进去，总拿工作太忙顾不上来逃避看书，也就放松了对自己的要求。偶然有一天，看到这样一句话“没有意志的人，一切都感到困难；没有头脑的人，一切都感到简单。”我反思了一下，觉得还是自己的意志力不够坚定，决定沉下心来，挑战自己韧性，坚持读书。从一天看一页、一天了解一块内容做起，并注意方法，尝试按由浅入深的顺序选择读书学习的内容，先从感兴趣的和与自己工作有关的入手，对一些暂时不能理解的内容，采取先看后研究的办法，时间一长，反倒觉得读书学习不是那么费劲儿了，渐入佳境，甚至感觉良好。

实践是检验真理的唯一标准。读书学习的目的是为了应用，我们要善于把所学到的知识应用于具体的工作，才能使知识创造价值，这种创造价值的学习才是一种有效的学习。许多宏观层面的知识，是具有普遍指导意义的。例如，前阶段我对《中国工商行政管理概论》进行了学习，进一步强化了对本职工作的认知，提升和升华了工作激情。

在当前特殊的形势下，在艰巨的工作任务面前，我们一定要爱读书、读好书、善读书的要求，做把握大局的清醒者、研究工作的明白人、推动事业的实干家，为我县经济的发展出自己的一份力。