读永远的第十一位老师有感

倚栏轩整理的读永远的第十一位老师有感（精选4篇），供大家参考，大家一起看看吧。

读永远的第十一位老师有感 篇1

这几天，我读了一篇文章，读完后我的泪水就不断的涌了出来，这篇文章使我明白了真情的可贵和老师对孩子们的爱。

这篇文章主要讲了一个在偏远山区的学校，应办学条件差，所以没有老师肯留下来。有一次，一位女大学生来到这里代课了一段时间。一个月后，女大学生被分配到城里工作。那些孩子为了留住女大学生，竟跪在她的面前。女大学生的.心顿时被着天真而渴望，纯真而又无奈的举动化解了，于是她就留了下来，而这一留就是整整二十年。女大学生最终累跨了，当人们把她接回来是见到的只有她的骨灰。后来，人们为了纪念她，把之后来教书的老师都叫做“第十一位老师”。

“老师是园丁，是蜡烛”，这句话一点也没错。文中的老师用自己二十年的青春，在这贫困山区里教书。在二十年中，她可以干她喜欢的事，做她喜欢的事业。可她没有她只是一直在那里默默的教书，让更多的人上学，学习知识。现在，她虽然走了，但是她永远留在人们心中，她的精神永远在人们手中传递。她永远是我们的第十一一位老师!

读永远的第十一位老师有感 篇2

这几天，我读了一篇文章，读完后我的泪水就不断的涌了出来，这篇文章使我明白了真情的可贵和老师对孩子们的爱。

这篇文章主要讲了一个在偏远山区的学校，应办学条件差，所以没有老师肯留下来。有一次，一位女大学生来到这里代课了一段时间。一个月后，女大学生被分配到城里工作。那些孩子为了留住女大学生，竟跪在她的面前。女大学生的心顿时被着天真而渴望，纯真而又无奈的举动化解了，于是她就留了下来，而这一留就是整整二十年。女大学生最终累跨了，当人们把她接回来是见到的只有她的骨灰。后来，人们为了纪念她，把之后来教书的老师都叫做“第十一位老师”。

“老师是园丁，是蜡烛”，这句话一点也没错。文中的老师用自己二十年的青春，在这贫困山区里教书。在二十年中，她可以干她喜欢的事，做她喜欢的'事业。可她没有她只是一直在那里默默的教书，让更多的人上学，学习知识。现在，她虽然走了，但是她永远留在人们心中，她的精神永远在人们手中传递。她永远是我们的第十一一位老师!

读永远的第十一位老师有感 篇3

今天，我读了一篇很感人的文章，名叫《永远的第十一位老师》。

文章大意是：在一个偏远山区的学校里，因为条件差，一年内已经走了七八位教师，但最后却有一位教师留了下来，并且在这传播知识的种子，但那位老师却因积劳成疾而死去了，当别人再见到她时，已是她的骨灰。那就是第十一位老师。

从题目中的“永远”就可以看出这并不是一位普通的老师，在山村那个偏远，条件差的地方，换作是我，我肯定不会在那多待一天，而她捧着一颗心来，不带半根草回地待了20年，20年你也许你不觉得太长，但在那么一个要肉无肉吃，要钱没钱花的地方坚持20年，这平常人可能是做不到的。而坚持那位老师的是她对孩子们的爱，与孩子们对她的爱。

第十一位老师在那传播知识，在那传播学习，使贫困的`山区立即变得富有起来，富有的并不仅仅是条件，更富有的是精神，但假如那时那位老师走了？我想那个山区现在还是那样贫困，只能靠别人的施舍来过日子。

第十一位老师用自己的一生换来了孩子们的前途，也换来了这个山区的幸福，富裕。

在这里，我不得不提一下我们的语文老师了，他经常用铅笔、本子等东西来奖励我们，只要我们进步了，第十一位教师让我懂得了感恩，感恩身边所关心你的人并且珍惜身边每一分爱，不要等失去了再来珍惜。

读永远的第十一位老师有感 篇4

今天，我读了一篇很感人的文章，名叫《永远的第十一位老师》。

文章大意是：在一个偏远山区的学校里，因为条件差，一年内已经走了七八位教师，但最后却有一位教师留了下来，并且在这传播知识的种子，但那位老师却因积劳成疾而死去了，当别人再见到她时，已是她的骨灰。。。。。。那就是第十一位老师。

从题目中的“永远”就可以看出这并不是一位普通的老师，在山村那个偏远，条件差的地方，换作是我，我肯定不会在那多待一天，而她捧着一颗心来，不带半根草回地待了20年，20年你也许你不觉得太长，但在那么一个要肉无肉吃，要钱没钱花的地方坚持20年，这平常人可能是做不到的。而坚持那位老师的是她对孩子们的爱，与孩子们对她的爱。

第十一位老师在那传播知识，在那传播学习，使贫困的山区立即变得富有起来，富有的并不仅仅是条件，更富有的是精神，但假如那时那位老师走了？我想那个山区现在还是那样贫困，只能靠别人的施舍来过日子。

第十一位老师用自己的一生换来了孩子们的前途，也换来了这个山区的幸福，富裕。

在这里，我不得不提一下我们的语文老师了，他经常用铅笔、本子等东西来奖励我们，只要我们进步了，

第十一位教师让我懂得了感恩，感恩身边所关心你的人并且珍惜身边每一分爱，不要等失去了再来珍惜。