《思路决定出路》读书心得

倚栏轩整理的《思路决定出路》读书心得（精选4篇），供大家参考，大家一起看看吧。

《思路决定出路》读书心得 篇1

一本好书就象一盏明灯照亮我们前进的道路，给我们诸多启示。《思路决定出路》就是这样一部佳作。任何一件成功的事情背后都有一个正确的过程和方法，更有一个正确的思路。书中讲了很多哲理故事，使深奥的哲理变的简单易懂，使人难以忘记。它对人们在人生定位、心态、思维模式、职业发展、人际关系、爱情婚姻、做人做事、能力培养、生活习惯等方面存在的重要问题进行剖析，并提出了针对性很强的“思路突破”——谋求发展与成功的正确思路，读后感想颇深。

人都有思维，问题的关键是你能不能突破这种定势。人不能改变环境，但可以改变思路；人不能改变别人，但可以改变自己。栾菊杰在洛杉矶奥运会上为中国花剑挑落一枚金牌的故事，已经过去了24年，离开剑道8年，在加拿大过着平静幸福的生活。然而，一切都因北京奥运会而改变。从2014年12月决定为北京复出，到今年3月28日，栾菊杰从排名400名开外积分为零，到取得世界排名42位、美洲排名第一的成绩，拿到奥运资格，栾菊杰竟然用15个月的时间实现了进军北京的梦想。尼采曾经说过：“聪明的人只要能认识自己，便什么也不会失去。”在竞争日趋激烈、节奏日益加快的今天，每天都会出现大量的错综复杂的问题，给我们的事业、工作、学习、生活等带来压力、障碍。要迅速有效地解决这些问题，就需要有正确的思路。正确的思路可以帮助我们最大限度地发挥自身的潜能。正确认识自己，才能充满自信，才能使人生的航船不迷失方向。

正确认识自己，才能正确确定人生的奋斗目标。只有有了正确的人生目标并充满自信地为之奋斗终生，才能此生无憾，即使不成功，自己也会无怨无悔。思路决定出路，观念决定命运。每个人都渴望成功，每个人都希望过上更舒适更富有的生活。但并非每个人都能如愿。能够实现愿望的人，不一定比你付出更多的汗水，但一定比你付出了更多的思考。成功人士与普通人最大的差别在于：思考模式的不同。当然，对于成功的概念，我们也要要有新的思路。就笔者的同学，有的官居副厅，有的是一镇之长，有的经过十多年的奋斗已经身家过亿，这些应划为成功者之列。但大部分的同学默默无闻，兢兢业业，一直埋头苦干在工作一线，我认为也是成功者，我们要形成足够的舆论氛围，给予足够的精神支持和力所能及的.物资帮助，给予足够的尊重和尊敬。

书中提到，对于成功者来说，只要人生目标的大方向没变，有时采用以退为进的策略，也不失是一种明智的选择。穷则变，变则通。出路，在于变通。当目前的想法不能让你成功，不能让你过上你想要的生活时，说明你的想法有可能是错的，是需要改变的，甚至不止改变一次，直到找到能改变你生活的那一种。许多人没能做得更好，或者是由于没有改变自己的思路，或都是懒于改变自己的思路，或者是根本就不想改变自己的思路。成功总有方法，想成功就要找方法。而思考是一切正确策略与方法的起源。思考其实就是问与答的过程。当你做一件事情没有达到目标时，问自己一个为什么，问自己问题出在了哪里，然后自己给出答案。一个好答案就是一条通往成功的康庄大道。

当然，我们还要从两个方面加以正确理解，一是只有顺应时代潮流的思路才能有好的出路，反之则不然。二是好的思路还要加以坚持不懈的行动，还要有新中国历史上第一个世界冠军容国团的“人生难得几回搏”的精神，还要把握机遇，灵活机智地处理复杂和重要问题，这样才能在汹涌的时代大潮中立于不败之地，才能开启成功的人生之门，谱写卓越的人生乐章。

《思路决定出路》读书心得 篇2

一本好书就象一盏明灯照亮我们前进的道路，给我们诸多启示。《思路决定出路》就是这样一部佳作。任何一件成功的事情背后都有一个正确的过程和方法，更有一个正确的思路。书中讲了很多哲理故事，使深奥的哲理变的简单易懂，使人难以忘记。它对人们在人生定位、心态、思维模式、职业发展、人际关系、爱情婚姻、做人做事、能力培养、生活习惯等方面存在的重要问题进行剖析，并提出了针对性很强的“思路突破”——谋求发展与成功的正确思路，读后感想颇深。

人都有思维，问题的关键是你能不能突破这种定势。人不能改变环境，但可以改变思路；人不能改变别人，但可以改变自己。栾菊杰在洛杉矶奥运会上为中国花剑挑落一枚金牌的故事，已经过去了24年，离开剑道8年，在加拿大过着平静幸福的生活。然而，一切都因北京奥运会而改变。从2014年12月决定为北京复出，到今年3月28日，栾菊杰从排名400名开外积分为零，到取得世界排名42位、美洲排名第一的成绩，拿到奥运资格，栾菊杰竟然用15个月的时间实现了进军北京的梦想。尼采曾经说过：“聪明的人只要能认识自己，便什么也不会失去。”在竞争日趋激烈、节奏日益加快的今天，每天都会出现大量的错综复杂的问题，给我们的事业、工作、学习、生活等带来压力、障碍。要迅速有效地解决这些问题，就需要有正确的思路。正确的`思路可以帮助我们最大限度地发挥自身的潜能。正确认识自己，才能充满自信，才能使人生的航船不迷失方向。

正确认识自己，才能正确确定人生的奋斗目标。只有有了正确的人生目标并充满自信地为之奋斗终生，才能此生无憾，即使不成功，自己也会无怨无悔。思路决定出路，观念决定命运。每个人都渴望成功，每个人都希望过上更舒适更富有的生活。但并非每个人都能如愿。能够实现愿望的人，不一定比你付出更多的汗水，但一定比你付出了更多的思考。成功人士与普通人最大的差别在于：思考模式的不同。当然，对于成功的概念，我们也要要有新的思路。就笔者的同学，有的官居副厅，有的是一镇之长，有的经过十多年的奋斗已经身家过亿，这些应划为成功者之列。但大部分的同学默默无闻，兢兢业业，一直埋头苦干在工作一线，我认为也是成功者，我们要形成足够的舆论氛围，给予足够的精神支持和力所能及的物资帮助，给予足够的尊重和尊敬。

书中提到，对于成功者来说，只要人生目标的大方向没变，有时采用以退为进的策略，也不失是一种明智的选择。穷则变，变则通。出路，在于变通。当目前的想法不能让你成功，不能让你过上你想要的生活时，说明你的想法有可能是错的，是需要改变的，甚至不止改变一次，直到找到能改变你生活的那一种。许多人没能做得更好，或者是由于没有改变自己的思路，或都是懒于改变自己的思路，或者是根本就不想改变自己的思路。成功总有方法，想成功就要找方法。而思考是一切正确策略与方法的起源。思考其实就是问与答的过程。当你做一件事情没有达到目标时，问自己一个为什么，问自己问题出在了哪里，然后自己给出答案。一个好答案就是一条通往成功的康庄大道。

当然，我们还要从两个方面加以正确理解，一是只有顺应时代潮流的思路才能有好的出路，反之则不然。二是好的思路还要加以坚持不懈的行动，还要有新中国历史上第一个世界冠军容国团的“人生难得几回搏”的精神，还要把握机遇，灵活机智地处理复杂和重要问题，这样才能在汹涌的时代大潮中立于不败之地，才能开启成功的人生之门，谱写卓越的人生乐章。

《思路决定出路》读书心得 篇3

《思路决定出路》是一本不错的励志启迪书籍，该书文字通俗易懂，明理深入浅出，叙述朴实生动。作者收集了大量的事实例证，向我们讲述了如何在竞争日益激烈的当代社会，激发自身潜能，克服种.种困难，成就事业人生的基本道理。

掩卷反绉，感触良多。书中讲的很多道理，很简单，也很实用。但恰是这看似十分简单的东西，在生活与工作实践中，却让我们很难参悟，很难驾驭。我想或许本书的作者们虽说把这些道理分析得头头是道，但于实践中也未必能运用得得心应手吧。因为写作毕竟不同于实践，写作的人可以有充足的思考时空，用足够的理性幻想来架构自己的作品，而于实践中，却往往有很多客观因素制约你，让你不能理性地、冷静地、甚至是客观地对自己所遭遇的情况做出正确的选择和判断。这就是理论是理论，实践是实践，理论与实践的结合还是真的需要一个桥梁。而这个桥梁，我觉得便是学习。

思路决定出路，说到底是个思维能力的培养问题。因为思路是什么?无外乎是你对事物和问题的认识程度和看法态度，这既是考验思维深度与广度的功夫，也是考验思维维度方向的功夫这一切皆是思维能力的问题。思维能力的高低绝不取决于头脑的灵活与否，而是取决于知识储备的多少。一个人对生活与工作的问题和困难，有没有解决的思路，不说明他头脑是灵活还是笨拙，而是说明他对解决问题应具备的知识掌握得多与少。比如书中总有一双鞋子适合你这一节里所提到的那个采用斯巴达克斯方式教育自己具有文学潜能的儿子一例，父亲失败的原因就在于他对儿童发展心理知识的欠缺，所以才不可能知道寻找一条适合儿子发展的道路，凭借自己所掌握的一点点教育经验武断地选择了一条错误的培育道路。书中拥有开放的头脑一节中提到的比尔盖茨，之所以能在意识到错误的时候及时调整自己的发展战略，是因为盖茨对历史非常熟悉，而通用集团、IBM的高管之所以栽了跟头，就是因为未能洞察整个行业所发生的根本性变化，思路之所以没有打开，没有转变，根子不在于盖茨更聪明，而在于盖茨知道的更多。

所以，通读厚厚的一本《思路决定出路》，给我的感觉只有一个，那就是：要寻找指引出路的思路，就必须加强学习，用丰富的知识储备来支撑寻找思路的头脑，用精深的知识水平来擦亮寻找思路的眼晴。是什么最终决定有没有出路?不是思路，而是知识，因为思路决定出路，而学习决定思路。

学习是人一生的工作，也是人一生的任务。建设学习型社会，培育学习型公民，是社会发展的动力工程、基础工程，作为国家公务人员，如果没有学习的能力，没有学习的兴趣，就无法用丰富的知识来支撑自己的事业，无法用积极的心态来热爱自己的岗位。当前，我们有些同志，对学习不重视，觉得小学中学大学学了十几年，结果现在什么都用不上。他们的论据很充分：有几个人工作上用得到XYZ 、ABC了?看上去好像是很在理。其实，这是对学习的浅薄认识。我们在学习1+1=2的时候，学到的决不仅仅是一个数字累积的问题，而是一种思维能力和思维方式。从1+1=2我们知道了1加上1是2，同时也知道了要想得到2，就得准备两个1。这一反一正的思考能力，才是我们真正学会1+1=2的知识。如果我们不学习ARE YOU CHINESE ?我们就决不会知道西方人说话的顺序，也决不会理解为什么西方人的性格是那样的直接，因为学习英语里面体现的不仅是学会与外国人进行沟通的语言，而是要学会西方文化的精髓，掌握西方人的思维方式。所以真正的学习，不只是知识量的积累，更是运用知识锻炼思维的过程，在这个过程当中，我们因为懂得多了，思考的方向多了，思考的'内容也多了，思路自然也就多了，开阔了，当然出路也就多了，成功机会也多了。

当然，学习也不仅仅是通过听课、阅读这样的间接获取，其实更多的学习是在我们的生活中进行的直接的知识获取。这也是为什么有些人没有读过很多书，没有上过几天学，但他们却比别人更成功的原因所在，因为他们在自己的生活与实践中进行了大量的学习。像《思路决定出路》中讲到的一个卖土豆的农民，他在自己的生活实践中，总是能够从身边人的失误中总结教训，成就自己。我们每一个人都会有这样的经历，当我们的同事或是朋友因为贪婪渎职犯罪的时候，我们就会从他的所作所为中对照自己，反思自己，从而学会了如何规避执法风险，学会了如何依法从政，廉洁从政。这样的学习，是充斥着我们生命的每一天、每一时、每一秒的，这种学习给我们的知识更深刻也更直接，但要知道，这种学习的成本是以时间和失败为代价的。权衡一下利弊，用我们的所学所思来判断一下，觉得还是多做些阅读和笔记更好，这样的学习更能节省我们的成本，提高我们的效益，让我们的思路更早更好地开阔起来。

总之，读过《思路决定出路》，让我更加深刻地感受到：思路决定出路，出路通向成功之路，而没有学习，就什么路都没有，只有一条死路。

《思路决定出路》读书心得 篇4

抱着欣赏文学作品的心态浏览了《思路决定出路》这本书，心里似乎感觉自己是缺少智慧与思路的人，书中阐释的一个基本理念就是：遇到困难时，要保持积极的心态，“成功不是不可能，思路决定出路”。留意一下我们平时的工作，总会有碰壁的时候。遇到难题，你有没有清晰的思路?我们每天要处理的事情很多，教学、备课、与学生沟通交流，或许更杂，你又是怎样对待的?大多数的人全身心地投入，有条不紊、高效率、高质量地完成任务，但也有极少数人整天发牢骚，埋怨事情多了，思维乱了，没头绪做事，时间久了，就产生厌倦情绪。以上两者的区别在于有没有清晰的思路，有没有按照思路去做。其实，调整好心态，整理出思路，工作可以轻松愉快。

蜜蜂不是落在鲜花上的惟一昆虫，但它却是惟一采到蜜的昆虫。同样，不同的人做同一件事，结果也会有好有坏。不论是工作，还是生活，只要多动动脑筋，多想想方案，整理思路，然后选择最好的，并争取达到最佳效果，那么，我们离成功就不远了。

时下，不少人在谈到促进经济社会发展问题时常说这样一句话：“思路决定出路，创新发展思路。”这是有道理的，因为发展思路决定发展路径，反映发展方向，影响发展成效。然而，思路从何而来?又如何创新呢?从认识论的角度看，思路是受思想支配的，思想是思路的源头;提高思想水平，才能创新发展思路。从推进工作的角度看，应该是“思想决定思路，思路决定出路。”

思想是人类独有的精神瑰宝。法国哲学家安托·法勃尔·多里维说：“人类是一种使思想开花结果的植物，犹如玫瑰树上绽放玫瑰，苹果树上结满苹果。”思想是时代的产物，但又不局限于时代;是看不见的东西，但又无所不在。社会巨变，百业维新;思想飞扬，活力无限。我们正面临一个机遇与挑战并存的时代，拥有思想，将使我们拥有更多解决实际问题的本领;我们正经历一个信息爆炸和文化激荡的时代，丰富思想，将为我们人生的选择提供理性的坐标;我们正处于一个创新和发展的时代，放飞思想，将使我们的思路更符合时代的发展要求。

如今我们的教育事业正面临着改革和创新，新课程改革如火如荼，新的教育思想教育理验层出不穷。教育改革是一项创新的系统工程，这就要求我们教师必须明确人才培养目标，搞好教学系统设计，转变教育观念和教育思想，根据课程的内容、教学过程的师生关系、学生的知识层面、自主学习的能力，选择适合学生的教学模式。学习是每一个人的实在需求，但不是每一个人都懂得学习，了解学校，大多数人还有对学习的支持与服务的需求。我觉得学校在教育过程中也要像企业一样，有一种自我推荐，自我营销的意识，在教学中面向学生、家长、社会公开信息，目的是让人知晓学校的情况以及学校能够为学生和学习提供什么样的服务，学生能够得到什么样的收获。介绍学校开设课程的教学计划，包括内容提要、教学目的、参考书目、学时学分、大纲要求、章节重点难点、习题解析、自测练习、期末复习指导、先导课程和后续课程、导学提纲和实施细则、开课时间周期、考核安排、责任教师、辅导教师、课程媒体类型等等，供选择专业学习的`学生参考，也供有意提升自我的人加以选择。

开放教育要求学校和教师必须根据学生的需求以及基础的差异进行课程教学模式改革。一方面：开放教育的一个重要体现就是对教育对象——学生的开放，因此学生的背景，如基础水平、思维方式、学习环境、经济条件、学习方式、职业等因素呈现出多元化的特点，这决定了他们有不同的学习需求和不同的课程教学模式的选择取向。显然，如果对所有的学生都提供相同的教学模式，是无法满足各种层次、不同需求的学生的要求的。另一方面：教育的目的是将学生培养成才，而不是输出教育者的知识与技能。人才作为教育活动的最终产品，是没有统一规格的，而是根据客户需求量身订做的，所以必须因人而异，尊重每一个学生的个性，采用各不相同的教育模式，培养各不相同的人才，真切体现“以学生为本”。“以学生为本”的教育模式，就是给学生以更大的自主权，变教育为学习，让学生自主选择专业与层次、制定学习计划与进度，而教师起指导、启发作用。只有这样，学生才会感到学习是快乐的，开放教育才是成功的。

大凡有大成就者都有勤于思考、敢于实践、勇于用心的习惯，可以说，任何一个有意义的构想都是思考的结果。切记：思路决定出路，想法决定方法!