四年级学生读《鲁滨逊漂流记》有感

倚栏轩整理的四年级学生读《鲁滨逊漂流记》有感（精选6篇），供大家参考，大家一起看看吧。

四年级学生读《鲁滨逊漂流记》有感 篇1

我读完《鲁滨逊漂流记》后，知道了鲁滨逊是一个乐观，会自我生存的人。而且他也很勇敢。大家都知道，就算是我漂到孤岛一般都是自暴自弃然后等死…但鲁宾迅却在孤岛上活了下来，而且拥有了自己的家和羊圈。把自己的生活智利的仅仅有条。这一点难道值得我们学习？这本书教导我知道了人生道路不可能一直平坦，总会时不时被绊倒，但你被绊倒的时候想着如何爬起来往前走，而不是在那一动不动，遇到问题也是这样，努力思考到最后会给你一种：“柳暗花明又一村的感觉”。

我知道鲁滨逊还是一个勇敢、坚毅的人，在孤岛生活了27年，让他活下去是什么？对是自信、坚强和冲满智慧的大脑。鲁滨逊靠这些在孤岛上生活了27年，勇敢和恶劣的环境做对抗，我相信也可以做到、只要我肯努力，

这本书交会了我，人只要坚持才会胜利，只有实干才会摆脱困境。我认为鲁兵逊强大的乐观精神是旁人无法拥有的，他孤胆自己在岛上生活了27年。如果我是鲁滨逊我想我是做不到象他一样生活，我敬佩他，他所拥有的智慧使我无法拥有的，他能在孤岛上乐观的生活那么久，我喜欢他、喜欢他的乐观、他的自信精神，喜欢他不怕孤独的勇敢直前的性格，这些都是我学习的榜样。

鲁滨逊是一个让我敬佩的人，他的精神值得我去学习，我不光敬佩他的智慧、勇气还有他的能力。

鲁滨逊，他值得我一生去学习。

四年级学生读《鲁滨逊漂流记》有感 篇2

《鲁滨逊漂流记》我早就读过了，这个暑假，我重新回味了一遍这部英国“现代新闻报道之父”笛福的著作，有了更多的感想。

鲁滨逊在海上遇难漂到了一座荒岛上，这是他初次出海，就遇到大风浪，在他得救后，必须在回家和继续航海中做出选择。鲁滨逊并没有只受了一点挫折就选择放弃，那未免太脆弱了，我有时也会因为困难而退缩，他的举动我很佩服。鲁滨逊漂到的这座小岛上是荒无人烟，身边没有食物、没有可喝的水、没有住处，还随时随地有着危险，要是我，早就抱怨连天，放弃生的希望，乖乖等死了。而鲁滨逊呢，哪怕只有一点希望，他心中都有一种活下去的信念，想方设法搜寻食物、淡水，还自己搭建住所。他就是靠着那种困难下的生存的坚强信念，才在恶劣的环境下奇迹般的活了下去，我遇到挫折时，不正需要永不放弃的精神吗。不畏困难、坚强抗争，就能帮我度过难关，这也是少先队员的精神。

鲁滨逊在岛上还遇到了一群吃人的土著人，他救下了其中一个俘虏，并用那天的星期给他取名“星期五”。看到这，我对鲁滨逊的敬意更深一分，他能够不因为星期五的身份歧视他，反而收留他，既有爱心又待人平等，其实各种人都是一样的，没有尊卑之分，只要我们友好地对待他人，别人也不会伤害我们的。

过人的智慧，难得的勇气和善良的一颗心，让鲁滨逊经历了重重困难后依然活了下来。同样，勇气和智慧也能帮我度过难关，缺一不可，有时善良也会不经意间帮助我。这是我在《鲁滨逊漂流记》中收获的。

四年级学生读《鲁滨逊漂流记》有感 篇3

今天，我读的一本《鲁滨逊漂流记》，里面讲了鲁滨逊是个勇敢的探险家和航船家。他凭着顽强的毅力，永不放弃的精神，实现了自己的梦想。

鲁滨逊放弃了富裕和舒适的生活，种种困难都没有压倒他。那一天，海上风暴和海啸出现了，全船除了鲁滨逊就没有一个人。他流落了孤岛，为了找到合适的住所，在岸上跑了一整天，在小山下搭了一个帐篷。第二天，他把所有的箱子和木板以及做木排的材料，堆成了一个临时的围墙。只过了几天，山上发生塌方，鲁滨逊不但把土运出去，还装上了天花板，免得再出现塌方灾难。

一次鲁滨逊无意掉在墙角的一颗谷粒，竟长出了茎干，不久，长出了十几个谷粒。从此，鲁滨逊一到雨季就撒种子，得到了更多粮食。经过种种考验。鲁滨逊成了种田高手。一年两次，每次都能收获，鲁滨逊有了生活的口粮。

造船回乡的时候到了，鲁滨逊又花费了数年的时间，无数的心血，但没有事先考虑周全，船离海太远，无法下水，但他没有放弃，坚持了下来……

鲁滨逊在孤岛上生活了27年，一直没有放弃，成了一番不平凡的事业。我知道了只有坚持才能胜利，我们要学会坚持不懈的精神。

四年级学生读《鲁滨逊漂流记》有感 篇4

这个暑假我读了鲁滨逊漂流记，书中主人公鲁滨逊用他那坚强、永不放弃的精神，实现了自己逃出荒岛的愿望，深深震撼了我。

鲁滨逊漂流记主要讲的是：有一个名叫鲁滨逊的英国人，颇爱冒险，一次在海上遭遇风暴，船沉了，伙伴们都死了，只有他一个人漂流到了荒岛上，他在岛上养羊种麦，造出小屋，途中还救了一个野人，名叫星期五，他学会了英语之后，成为了鲁滨逊忠实的伙伴，鲁滨逊与星期五一直在岛上，生活渐渐好了起来，二十八年过去了，鲁滨逊终于看到了一艘商船，救出了船长，一起回到了故乡英国。

整本书中最让我印象深刻的就是鲁滨逊在荒岛上怎么样都等不到船时自我安慰的片段，他把自己的处境和伙伴的处境相比较，又把自己现在状况好的地方和坏的地方一一列下来，慢慢的，就会觉得自己没有什么好抱怨的了，更加对生活充满信心，坚定自己能被救的信念，改善自己恶劣的生活环境。

读完这本书，让我觉得鲁宾逊是一个是一个很伟大的人，自己造屋子﹑船的动手能力，在熬不下去时的自我调节能力，不断砍树加固围墙的毅力，在岛上二十八年靠不断寻找﹑试验，注意细节而获得食物的生存能力，他的身上有如此之多的闪光点，都是常人所不能办到的，他在逆境中生存，无所畏惧面前的任何困难，时刻没有放弃回到故乡英国的希望。

这本书让我明白了许多道理，得到了很多启示，只有你坚定信念，有足够的毅力，去面对并破解每一个困难，才能获得成功。

四年级学生读《鲁滨逊漂流记》有感 篇5

从前，有一个人叫做鲁滨逊。很喜欢航海冒险，除了关于航海的事，对于其他事情都没有兴趣。

有一次他在航海中不幸遭到了暴风雨的袭击，除他外，其他人全部遇害。漂流到了一个荒无人烟的孤岛上。坚强不屈的鲁滨逊凭着自己的努力和在废船上找到的工具，在荒地上建起了住所，种起了麦谷，还饲养了一些动物，就这样在孤岛上生活了16年。

之后几年，有一次出外捕鱼，在沙滩上看到了野人的脚印，让它引起了恐慌，他在这种不安与恐慌的生活下活了两年。直到第26年，岛上又来了一群野人，带着准备杀死、吃掉的俘虏。鲁滨孙发现后，救出了其中的一个。鲁滨孙把被救的土人取名为“星期五”。此后，“星期五”成了鲁滨孙忠实的仆人和朋友。接着，鲁滨孙带着“星期五”救出了一个西班牙人和“星期五”的父亲。

不久有条英国船在岛附近停泊，发现船上的水手发生了叛乱，绑架了船长，把船长、船副等三人抛弃在岛上，鲁滨孙与“星期五”帮助船长制服了那帮水手，夺回了船只。他把那水手留在岛上，船长带着鲁滨孙“星期五”等离开荒岛回到英国。此时鲁滨孙已离家35年。他在英国结了婚，生了三个孩子。妻子死后，鲁滨孙又一次出海经商，路经他住过的荒岛，这时留在岛上的水手和西班牙人都已安家繁衍生息。鲁滨孙又送去新的移民，将岛上的土地分给他们，并留给他们各种日用必需品，满意地离开了小岛。

鲁滨逊顽强的精神和与苦难进行抗争的精神，值得我们学习。

四年级学生读《鲁滨逊漂流记》有感 篇6

寒假里，我读了《鲁滨逊漂流记》，这本书讲述了英国人鲁滨逊因为乘坐的货船在海上沉没，他孤身一人流落到荒无人烟的孤岛上，为了生存下来而不懈努力、奋斗的艰辛历程。

读着鲁滨逊的故事，我想到了我们现在的情况：自从新冠肺炎爆发以来，我们一直被要求呆在家里，不能出门。这让我觉得很无聊，我很想出门找小伙伴们玩；我也很害怕，害怕我也会被传染。被困在家里的我非常郁闷，还时不时跟妈妈闹别扭。

当我看到鲁滨逊被困在孤岛后从一开始颓丧的心情变成平和的心境，他把困在孤岛的福与祸、害与利都罗列出来时，我也受到了启发，我把这时候宅在家里的好处和坏处也罗列了出来：

坏处：一个人有点孤单；有时候很无聊。

好处：有更多时间可以看书；可以自己安排时间；可以有更多时间做自己想做的事。

这样一罗列之后我的心情也豁然开朗了许多。我想到了鲁滨逊在孤岛上独自建设自己的家园时，他是这样说的：“我怀着一种闲适的心情，接受着大自然的恩赐。我感觉这里的一切全都属于我，任我赏玩和遨游，我就是这里的国王。”我想到了在家里，我也可以怀着闲适的心情，在家里打扫卫生，在书房看书，跟着妈妈做美食，做有趣的手工，我就是家里的国王。这么一想后，我发现宅在家里一点也不无聊也不郁闷。

合上书本，鲁滨逊的乐观、勇敢打动了我，我要学着鲁滨逊的样子在任何困难下保持良好的心态；医生们勇敢、坚毅也打动了我，我也要学着他们的样子不惧危险，迎难而上。鲁滨逊身在孤岛，心不孤单；我们身在小家，心系大家。我们都不是孤岛！