小学五年级三国演义读后感

倚栏轩整理的小学五年级三国演义读后感（精选6篇），供大家参考，大家一起看看吧。

小学五年级三国演义读后感 篇1

阅读是人生难以忘怀的体验和过程，阅读，让我们的走近了多姿多彩的世界；阅读使我们的精神世界丰富而高尚，人离不开阅读，我们要时时刻刻从书中取得新的知识，再次阅读三国演义的我，又有了新的启发。

从刚开始的黄军起义，或者是后来的三英战吕布，或者说是形成的三国鼎立，以及最后的晋国统一中原，这都是三国演义中独特的事件。要说三国演义中哪个人物使我印象最深刻？既不是神机妙算的`诸葛亮，也不是阴险狡诈的曹操，而是被活活气死的周瑜，他的死法，也是三国界的一股清流。周瑜本身长得也十分英俊潇洒，同时他的智谋也很高。是孙权手下不可多得的一个谋士，同时也为孙权立下了数不胜数的功劳，其中最为著点的是就是火烧赤壁。

不过最让我有深刻印象的还是孔明三气周瑜，周瑜准备用计谋算计，曹操可不料反被算计一次，导致肩膀中了一箭，不过她不想消停，就准备让任海兵进攻荆州。可不料诸葛亮石破他的计谋，导致周瑜伤口崩裂，最后一次诸葛亮骗了周瑜，在周瑜即将起兵征伐西川时，他告诉诸葛亮，曹操来犯。周瑜大气吐血而亡。

这个故事告诉我们，人要有广大的气度，和胸襟，学会包容别人。而不是一味的占便宜。不要像周瑜一样做气度狭小的人。

读书能带给我很多有趣的知识，读书也能给我提供一些大道理，读书也能在我迷茫的时候为我照亮前路，读书是万能的，知识都在书中，我有不停的读书，才不会被时代所抛弃。

小学五年级三国演义读后感 篇2

今年暑假，我读完了《三国演义》这本书。我经常想：《三国演义》里，到底谁是英雄？

曹操是英雄吗？爸爸说他有雄才大略，善于打仗，以弱胜强，打败了袁绍，平定了北方。爸爸常把他那句“老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已”挂在嘴边，说他是个大诗人。可我觉得曹操不是好人。曹操诡计多端，不讲义气。一次，曹操去他朋友家避难，听见门外传来“嚓嚓”的磨刀声，就以为朋友的家人要杀他，他便冲出门把朋友的家人全杀了，直到看见墙角捆着一头猪，他才知道他们是要磨刀杀猪。后来，他见朋友回来了，怕朋友发现自己的所为，他把朋友也杀了。曹操常说：“宁教我负天下人，不教天下人负我。”大家说，曹操坏不坏？

周瑜心胸狭窄，几次要害诸葛亮。孙权今天和刘备要好，明天又联合曹操打刘备，“桃园结义”的三兄弟都死在他手下……

妈妈说：“那关羽呢？”我想了想说：“关羽在无奈的情况下降了曹操，但曹操给他的金银绸缎他全不接受，最后他还离开曹操，日夜兼程、马不停蹄地去寻找他的.大哥。关羽真算得上是英雄好汉！”

再想想诸葛亮，他知恩图报，鞠躬尽瘁，足智多谋，神机妙算，料事如神；他草船借箭，三气周瑜，六出祁山，七擒孟获，司马面前摆空城，威震八方，“真乃神人也”。所以，诸葛亮也是个大英雄。

其实，在《三国演义》里的英雄不止关羽和诸葛亮，但是，如果用我的标准来衡量，我认为《三国演义》里的杰出英雄也只有关羽和诸葛亮了。

小学五年级三国演义读后感 篇3

《三国演义》是一本记载从东汉末年到西晋的史书。这本书令我手不释卷。里面的人物个个英雄气概十足。有忠肝义胆的“武圣”关羽、有以仁义为先的刘备、有“乱世奸雄”的.魏王曹操、有出口成章，七步成诗的才子曹植……

从桃园三结义起，刘关张三兄弟从此形影不离，荣辱与共。后来赵云也加入刘备帐下，可谓再添虎将，紧接着黄忠，马超也个个入帐，最后却造成了“文弱武强”的局面。刘备便三顾茅庐，三次前往卧龙岗，诚心终于打动了诸葛亮，于是诸葛亮便出山相助刘备，鞠躬尽瘁死而后已。刘备呢因此如鱼得水。一次偶然的机会，刘备有幸得“凤雏”庞统。水镜先生说过：“凤雏卧龙得一便可安天下。”何况现在以得二呢，可是庞统在夺取西川途中，身中数余剑，不幸生亡，英年早逝，死时年仅36岁。

魏王曹操最宠爱的两个儿子，曹植曹冲都未能继承王位，无奈之下让长子曹丕继承，曹丕阴险毒辣，逼曹植七步成诗，争夺王位时又害死曹冲，但君王不正是需要那么狠心吗？

而吴国呢则是最晚灭亡，吴王孙权治国有方，他的统治让曹操不禁感慨道：“生儿子就要生得象孙权那样。”

总而言之，《三国演义》荡气回肠的讲述了三国故事，让我梦回三国！

小学五年级三国演义读后感 篇4

我读《三国演义》的时候看到了非常好笑的一段，讲的是曹操败走华容道。他三次大笑，惹出三队伏兵。这个愚蠢的曹操令我也大笑了好长一段时间。现在想起来也觉得有趣。

第一次是五更天的`时候，四周静悄悄的，曹操以为自己逃脱了，便大笑起来，说：“我不笑别人，我只笑周瑜和诸葛亮没有智谋，若是我用兵，预先在这里埋下伏兵，如何抵御？”他这一笑就惹出了赵云这队伏兵。

第二次他从赵云手里逃脱了，他逃到葫芦口又大笑起来，可没想到这次第二路伏兵正等着他。

第三次曹操又逃脱到了华容道，再一次大笑起来。这一笑又引出了早已埋伏好的关羽。最后要不是关羽报恩放了他，曹操就被活捉了。

这个故事对我影响很大，看到曹操这样得意忘形，最终落个逃跑的结局。我也联想到了自己，在学习上，当自己取得了点滴成绩时，就沾沾自喜，有时上课喜欢走神，不开动脑筋思考，会做的题目自以为是，结果考试成绩又不太理想。我以后真的要改掉这些毛病，不能像曹操一样自鸣得意。

曹凯捷 指导老师：吴艳玲

小学五年级三国演义读后感 篇5

“东汉末年，分三国……”今天，我向大家推荐一本古典名著《三国演义》。它是由元末明初的小说家罗贯中写的。这本书里的主人公有许许多多，有身经百战的武将，有统一国家的君主，还有足智多谋的国中军师。

东汉末年，三个国家的君主——刘备、孙权、曹操，为了争夺霸王，个个互不相让，经常出兵攻打别的.国家，各国都伤亡惨重。

我推荐这本书的原因，首先，这本书里人物刻画鲜明。关羽英雄无比，曾与刘备张飞三人战吕布； 张飞虽性暴如火，但武艺惊人，曾一人在葭萌关大胜马超。

赵云跟随刘备，不让刘备受伤，曾独自伤五十员曹将，单骑救阿斗；张辽伤敌无数，曾和李典、乐进杀吴兵几十万人；陆逊武艺不佳，可身怀妙计，曾助吴兵，击退刘备七十万大军。

其次，里面的情节更为精彩。东汉末年，黄巾起义。刘、关、张三人桃园结义，并一起报效国家，斩黄巾首立功。后来，董卓夺取王位，他们三人战吕布。过了几十年，魏、蜀、吴成立，各国君登基。又经过征伐，司马昭、司马炎二人统一华夏，自立晋国，结束了多年的三国之争，使之成为历史。

读了这本书，我感到我仿佛就在三国时代，我为其中的英雄豪杰感到骄傲和自豪。我要学习英雄们的英勇，继承他们的精神，让中国成为世界上最发达的国家。

小学五年级三国演义读后感 篇6

关羽温酒斩华雄，故事的大概意思是：三国时期，天下大乱，十八路诸侯共讨逆贼董卓。董卓手下大将华雄，力斩各路诸侯多员大将，致使盟主袁绍派将迎敌时，却无人敢应。这时，关羽站了出来，要求迎敌。但因为仅仅是一名马弓手，遭到袁绍的拒绝，关羽立下军令状前去迎敌。临行前，曹操敬他一杯酒，他说：“暂且斟下，某去便来。”结果，在杯中的酒还没有凉的`时候，关羽已经提着华雄的人头掷于地上。所以，给后人留下了“温酒斩华雄”的千古奇谈。

这篇文章，关羽给我留下了很深的印象，他英勇善战，武功高强。可是，地位很低。也使我明白了一个道理：生活中，不能够以地位、相貌来衡量一个人的能力和价值。文中的关羽就是因为地位低微，不被人重视，可是，却凭着自己的胆识与武功证明了自己，让后人永远记住了他。再有，我们所熟知的孔子，他有一个学生叫子羽，因长相不好，孔子嫌弃他。可是他胸有大智，桃李满天下。孔子明白后，后悔不已，说：“我以貌取人，失之子羽”。这又是一个活生生的例子。

经过关羽温酒斩华雄，使我明白了一个道理，我们在学习和生活中，必须不能用地位和相貌去对待人，每个人都有自己的优点，我们应当一视同仁，尊重每一个人。

关羽温酒斩华雄的这个故事不仅仅是体现出了关羽的勇猛和胆识。其实也让我们学习到了不少做人的道理。