《矛和盾的》读后感

倚栏轩整理的《矛和盾的》读后感（精选4篇），供大家参考，大家一起看看吧。

《矛和盾的》读后感 篇1

今天，我再一次读了《矛与盾》这则寓言故事，读完后我不禁觉得那人十分可笑。

《矛与盾》，这篇寓言讲的是楚国有一个卖矛与盾的人，他同时夸耀自己所卖的矛与盾，因自相矛盾，而不能自圆其说的事，告诫人们说话办事要实事求是不要言过其实，而自相抵触。

这个人最可笑的'是他同时夸耀自己的矛与盾，才会破绽百出，被人问道；用您的矛刺你的盾会怎样呢？这样一来矛与盾岂不是自相抵触吗？ 那个人自然是不能自圆其说了。

这虽然是一篇寓言，但却反映了生活中的一些事，就像有些香烟制招商一样，一边在香烟上写吸烟有害健康，却一边又在买烟，这不是自相矛盾吗？

看了这个寓言故事，我明白了说话办事要实事求是，不可言过其实自相矛盾。

《矛和盾的》读后感 篇2

课文讲的是：发明家和朋友比赛矛和盾，矛频频向他进攻，盾左抵右挡，难以招架。发明家突然想：如何既能保护自己全身，又能有效向朋友进攻。于是他先做了一个全身封闭的铁车，在上面装上可以向朋友进攻的矛，然后，把矛改成炮，将铁车的轮子安上履带。于是“路战之王”——坦克就发明成功了。坦克把矛的进攻、盾的自卫合二为一，在战场上大显神威。

读了这篇课文，我想发明家真聪明，善于思考，能从矛和盾的攻防中一步步的联想，发明了坦克。这个发明，使陆战发生了根本性的变化。我要向发明家学习，从小认真学习，仔细观察，一丝不苟，善于思考，掌握更多的科学知识，发挥想象力，让知识插上翅膀，将来有更多、更好、更先进的发明和创造，造福人类，为祖国建设贡献自己的力量。

《矛和盾的》读后感 篇3

今天，我读了一篇文章，题目是《矛与盾的集合》。故事是这样的：有一天，发明家手持矛和盾准备和朋友比赛，对方的矛如雨点般的向他刺来，发明家左抵右挡还是难以招架。在这紧急关头，他忽然想：还是盾太小了，盾要能大的像一个铁屋子，铁屋子上要能有轮子，再装上履带，那不就没有事了吗？于是发明家发明了坦克，正是坦克把盾的自卫、矛的进攻合二为一，在战场上不断显出神威。1916年，当英国的坦克首次冲上战场，德国兵头一回见倒这庞然大物时，吓得一下子向后跑了十公里。

其实在生活中我觉得还有很多“加一加”的方法，比如录音机和电话加起来就组成了录音电话，电瓶装上自行车上就组成了电动自行车等等。

通过这个故事我明白了谁善于把别人的长处集于一身，谁就可能成为最后的胜利者！

《矛和盾的》读后感 篇4

今天，语文课上的课文是：《矛和盾的集合》。

课文讲的是：发明家和朋友比赛矛和盾，矛频频向他进攻，盾左抵右挡，难以招架。发明家突然想：如何既能保护自己全身，又能有效向敌人进攻。先将一个全身封闭的铁车，上面装有可以向敌人进攻的矛，然后，把矛改成炮，将铁车的'轮子安上履带。于是“路战之王”——坦克就发明成功了。坦克把矛的进攻 、盾的自卫合二为一，在战场上大显神威。

读了这篇课文，我想发明家真聪明，善于思考，能从矛和盾的攻防中一步步的联想，发明了坦克。这个发明，使陆战发生了根本性的变化。我要向发明家学习，从小认真学习，仔细观察，一丝不苟，善于思考，掌握更多的科学知识，发挥想象力，让知识插上翅膀，将来有更多、更好、更先进的发明和创造，造福人类，为祖国建设贡献自己的力量。