五年级时代广场的蟋蟀读后感

倚栏轩整理的五年级时代广场的蟋蟀读后感（精选4篇），供大家参考，大家一起看看吧。

五年级时代广场的蟋蟀读后感 篇1

国庆期间让小朋友自已选一本最喜欢的书写一篇读后感，九儿选了这本《时代广场的蟋蟀》，同时，他很认真地跟我推荐，让我也读一读。

看这本书之前我先读了九儿的'读后感，发现孩子特别在意玛利欧跟小蟋蟀柴斯特之间的友谊。而且特别特别为玛利欧说的那一句话感动：“如果它现在感觉不快乐，我宁愿他没有来过纽约”。孩子写的比较简单，单独来读我没有孩子的体会，一直问九儿，难道整本书里没有更让你觉得有趣感动的故事吗?九儿说，这句话就是让我最感动的。好吧，于是，我也捧起书读了一遍。

当在繁杂中静下心来读这么一本简单有趣的故事时，确实很是轻松。这只拥有音乐天赋的小蟋蟀意外来到纽约后的.际遇一如人类世界的一个缩影。喜欢，接纳，排斥，转变，承担，帮助。

看完，我理解了九儿对这一句话的感动!孩子的纯粹是我觉得非常珍贵的。而在生活繁琐，制式的循环中许多时候反倒是大人给了孩子许多的阴碍，而孩子教会了大人更多的简单和美好。

妈妈很高兴，画画和音乐让你快乐;阅读的习惯让你学会思考;当你偶遇到这些有趣动人的小故事时还可以带给你感动，滋润你的心灵。祝福你孩子，一路好书相伴!

五年级时代广场的蟋蟀读后感 篇2

最近，我一直在看一本书，它的名字叫作《时代广场的蟋蟀》。主要讲了亨利猫、一只叫塔克的老鼠、从康涅秋格州来的一只叫柴斯特的蟋蟀之间发生的趣事。

在一个温暖的天气里，柴斯特坐在了一个野餐篮里，不知不觉的睡着了。过了一会儿，主人将野餐篮带到了火车里，柴斯特这才醒过来。没想到它被一块大牛肉和一个三明治压得严严实实，一丁点阳光都照不进来。柴斯特就这样被别人带到了纽约。

柴斯特在那里交了两个新朋友，它们的名字是亨利和塔克。最后，玛利欧收留了它们。玛利欧的家庭非常的`平穷，只能用卖报纸或者打工来赚钱。柴斯特在音乐上面很有天赋。不久，玛利欧发现柴斯特还会拉小提琴。很快，玛利欧家庭的生意做得越来越好，多亏了那只小蟋蟀柴斯特帮了他们大忙。玛利欧给柴斯特开音乐会，让它拉小提琴，把众人们都引过来。每当柴斯特拉完一首曲子，大家就被惊讶的目瞪口呆，并说：“太棒了，再来一首吧!。”可是柴斯特发现，它在纽约并不快乐，于是登上了火车，又回到了康涅秋格州。只有它的那两个朋友知道这件事。

这个故事告诉我们，当得到别人赞赏的时候不一定就最快乐，希望那些小动物们都能够自由自在的生活。

五年级时代广场的蟋蟀读后感 篇3

读完这本书，我知道了：这是一只非同寻常的蟋蟀，它是一只神通广大、远近闻名的蟋蟀，它会唱歌。别看它是一只小小的蟋蟀，它的歌声就能引出三五成群的人，纷纷闭上眼睛开始陶醉起来。

这只蟋蟀的.名字叫柴斯特。柴斯特把它的音乐天赋展示给世人，以前它的主人玛利欧很想把它当成宠物，妈妈却不愿意，因为她不想让柴斯特给他们添乱，玛利欧一再请求，妈妈推辞不了，只好把它养在笼子里。

柴斯特有两个朋友：塔克老鼠、亨利猫，一直忠厚老实，热爱音乐的猫。有一次，他们三个在排水管里唱歌，塔克老鼠激动地疯狂地旋转起来，它旋转的时候，把火柴盒弄倒了，正巧外面的火柴和火柴盒摩擦了一下引起了火灾……柴斯特为了取得玛利欧的母亲的谅解并喜欢上他，也为了让他们的报纸卖得快一些，它努力地把自己的音乐天赋展示给世人，多么了不起的小蟋蟀啊!

妈妈的话：虽然孩子的读后感非常浅显，条理性也不强，甚至有些句子有语法错误，但读完一本书，多少有点儿收获，在妈妈眼里已经不错了，不经修改地再现出来，或许是对孩子最大的鼓励。

五年级时代广场的蟋蟀读后感 篇4

这本书讲的是三只小动物：老鼠塔克、小猫亨利和蟋蟀柴斯特之间友谊的故事。读到这里你一定会问：猫难道不吃老鼠吗？让我带你们一起去看一看吧！

在康涅狄格州的大草原上，贪吃的蟋蟀柴斯特跳进了一个野餐篮子里，被带到了陌生繁华的纽约。幸运的是，它遇到了喜爱它的小主人玛利欧、聪明的'塔克老鼠和忠诚的亨利猫。在这个都市地铁站下，猫和老鼠是多年的老朋友。每当蟋蟀遇到困难时，塔克老鼠和亨利猫都鼎力相助。

蟋蟀柴斯特还是一只非常有音乐天赋的蟋蟀呢！不管什么曲子，它一听就会，并能完美演奏。它还会自己创作，每当它演奏时，便会有成千上万的人因为聆听柴斯特的演奏而耽误了工作。这样一来，它不尽帮助玛利欧一家走出了困境，而且成为了纽约街头的明星。但是它却满心失落，无限惆怅。因为它思念以前大草原自由自在的生活。在塔克老鼠和亨利猫的帮助下，柴斯特终于回到了朝思暮想的故乡。

我喜欢看这本书，因为它的故事生动有趣，它真挚的友情深深打动了我。我懂得了友情的可贵，我也想拥有这样的友情。我们每个人都要珍惜友情，互相关爱，互相帮助。让世界处处充满爱！