读《小小孩的春天》有感
倚栏轩整理的读《小小孩的春天》有感（精选6篇），供大家参考，大家一起看看吧。
读《小小孩的春天》有感 篇1
“一个孩子，小小的孩子，拥有的春天却辽阔无比，温暖无限，光明无限……”孩童们的心灵是纯净的'，天真的，淳朴的，无邪的，所以孩子们的春天很温暖，也很与众不同。
读这本书，像是在听作者把他小时候的趣事向我们娓娓道来，简单而童真。这些生活中的平常事，被作者精心挑选出来，恰到好处地体现出了作者想要表达的情感。读它，让我们了解到上一代人的生活，也让我感受到那来自童年的纯真、质朴和快乐，品味到炊烟一般亲切、悠远的温馨乡情，让我的心灵为之感动，笑出声来或者落下泪来。
比如《我的胆小》这篇文章，写了十一件小事，老老实实、真真切切写出了一个胆小、可爱又好玩的“我”。胆小的“我”，不敢抓蚂蚱，不敢抓知
了，甚至连可爱的蚕宝宝也不敢碰。过年是大家放爆竹的时候，“我放鞭炮时必须得戴上手套，用竹竿挑着，而且大多时候都
是妈妈帮着点燃。”这细致的描写似乎真的让我们看到了一个胆小的孩子，用竹竿吊着鞭炮，裹着棉手套的小手紧紧捂着耳朵，妈妈笑着点燃了鞭炮，孩子闭着眼睛，蜷成了一团。
而《小小农民》却将那个靠天吃饭的年代真真切切地展示在我们眼前，农民们忙着收割农作物，不敢停歇“大人为了抢收地里的粮食，抢种下一季的庄稼，没有不起早贪黑的，辛苦得你真是难以想象……庄稼淋雨，也许就因为别人在抢着收割，你却睡了一个午觉，早收了一个小时的工，可是，可是，晚了，完了。”这些语句让我们体会到那个时代人们的生活是如此艰苦，偷不得一点懒，否则，你大半年的辛苦就得付之东流。我们也应该通过这些文字自我反省一下，你是否在别人辛勤劳作的时候睡了一个午觉呢？当时的农村孩子如果不努力就得再走父母的老路，挑起生活的重担，起早贪黑，而在我们这个时代，孩子们基本上都有了优越的生活，但我们在得到幸福生活的同时，似乎也失去了一些催人奋进的动力。
“虽然那时少吃少穿，但是精神生活丰富，一本书，一张纸，一支笔，可以让我高兴很多天。如果时光可以倒退，我真想回到小时候，而且，我会认真过好每一天，每一个小时，不着急长大。”
这些文章，是作者对童年和少年时代的回忆，对作者来说是那时最快乐的生活，而对我们来说，是一种思考。
读《小小孩的春天》有感 篇2
一个心里住着小孩的人，在向一群小孩，诉说着自己做小孩的时光。这就是我对《小小孩的春天》这本书，最简单的印象。
这是一本像水一样的书，灵动而又干净，它静静的流淌着，从我们的眼前流过，从我们的心上流过，就这样携着童真，缓缓的流向一个只有天真的快乐的地方。
孙卫卫的文字一如既往的朴实。
《小时候的喜欢》是这本书的开篇文章，小孩子的爱憎分明写的十分真实，眼前仿佛就出现了一个摸摸这，看看那的孩童，一会儿说喜欢这个，一会儿说喜欢那个，这简直就是个活生生的小孩子。
但孩子不是永远都喜新厌旧的，当一件事真正走进他心房的时候，他就是这个世界上最坚定执着的人。大人只考虑利益，被金钱动摇，孩子才会看着自己的心。
《投稿》就将一个孩子对文学的热爱被作者刻画的。淋漓尽致，文中对自己稿件落选的的分析也头头是道。它让我我回忆起了自己的童年，当年的自己，也是有了一个梦想后便不肯撒手，会想方设法的去钻研努力，即便老师告诉我这会影响学习，父母告诉我这东西没用将来挣不了钱，我都不会放弃对它的热爱。我的心中，只有对那个爱好本身的单纯的追求。
很多时候，成长就是慢慢地被欲望迷惑，当生活悄悄将我们的热情磨碎时，很少有人能像作者这样坚持着自己追梦的道路，并在成功时回头望一望，用自己勉励其它仍在向前的孩子们。
《小小孩的春天》用一个个故事，一段段感受，唤起了很多孩子的共鸣，也帮许多大人走到了梦里多次去过醒来却找不到的地方。就是那简单的欢笑，泪水，害怕，不舍，就是这些普普通通的情感汇聚成的故事，在作者的笔尖，仿佛都成了读者我们自己。
这是一个孩子的春天，也是许多孩子的春天。
我打开了这本书，我合上了这本书。回忆着书中的内容，我似乎看见一个背影，一个坐在书桌前的大人的背影，她在书写着什么，边写还不时大笑两声，在昏暗的灯光下，慢慢地，她变成了一个小小孩。
她是谁？她是我。
读《小小孩的春天》有感 篇3
“一个孩子，小小的孩子，拥有的春天却辽阔无比，温暖无限，光明无限……”孩童们的心灵是纯净的，天真的，淳朴的，无邪的，所以孩子们的春天很温暖，也很与众不同。
读这本书，像是在听作者把他小时候的趣事向我们娓娓道来，简单而童真。这些生活中的平常事，被作者精心挑选出来，恰到好处地体现出了作者想要表达的情感。读它，让我们了解到上一代人的生活，也让我感受到那来自童年的纯真、质朴和快乐，品味到炊烟一般亲切、悠远的温馨乡情，让我的心灵为之感动，笑出声来或者落下泪来。
比如《我的胆小》这篇文章，写了十一件小事，老老实实、真真切切写出了一个胆小、可爱又好玩的“我”。胆小的“我”，不敢抓蚂蚱，不敢抓知
了，甚至连可爱的蚕宝宝也不敢碰。过年是大家放爆竹的时候，“我放鞭炮时必须得戴上手套，用竹竿挑着，而且大多时候都
是妈妈帮着点燃。”这细致的'描写似乎真的让我们看到了一个胆小的孩子，用竹竿吊着鞭炮，裹着棉手套的小手紧紧捂着耳朵，妈妈笑着点燃了鞭炮，孩子闭着眼睛，蜷成了一团。
而《小小农民》却将那个靠天吃饭的年代真真切切地展示在我们眼前，农民们忙着收割农作物，不敢停歇“大人为了抢收地里的粮食，抢种下一季的庄稼，没有不起早贪黑的，辛苦得你真是难以想象……庄稼淋雨，也许就因为别人在抢着收割，你却睡了一个午觉，早收了一个小时的工，可是，可是，晚了，完了。”这些语句让我们体会到那个时代人们的生活是如此艰苦，偷不得一点懒，否则，你大半年的辛苦就得付之东流。我们也应该通过这些文字自我反省一下，你是否在别人辛勤劳作的时候睡了一个午觉呢？当时的农村孩子如果不努力就得再走父母的老路，挑起生活的重担，起早贪黑，而在我们这个时代，孩子们基本上都有了优越的生活，但我们在得到幸福生活的同时，似乎也失去了一些催人奋进的动力。
“虽然那时少吃少穿，但是精神生活丰富，一本书，一张纸，一支笔，可以让我高兴很多天。如果时光可以倒退，我真想回到小时候，而且，我会认真过好每一天，每一个小时，不着急长大。”
这些文章，是作者对童年和少年时代的回忆，对作者来说是那时最快乐的生活，而对我们来说，是一种思考。
读《小小孩的春天》有感 篇4
读《小小孩的春天》，就像在听一个半大的男孩对我们娓娓叙谈他自己的故事，轻松，有趣，好玩。
他的文字很真实，如临其境、历历在目的真实，让你真切地感受到他的真诚、淳朴，他所描述的场景，就像我自己生活中看到的，经历过的一样，只是我没有找到如此恰好的文字把它表达出来。
他的语言很节制，简约、清澈、准确，行文短小精悍。
他选择材料用心、精致，生活中平常的事，他选择了最能打动人心的细节和过程，恰到好处地表达了他想表达的思想。
他的文章如行云流水，自然天成，仔细琢磨却又觉得有不一般的精心剪裁，去除了随手写来的芜杂，“将生活中的木材经过加工、创造，做成了精美的桌子、椅子和凳子”（孙犁语），却没有雕琢的痕迹。
读它，勾起了我小时候许许多多人、事、场景的回忆，感受到那来自童年的纯真、质朴和快乐，品味到炊烟一般亲切、悠远的温馨乡情，让我的心灵为之感动，笑出声来或者落下泪来。
比如《我的胆小》，一篇千字文，写了十一件小事，老老实实、真真切切写出了一个胆小、可爱又好玩的“我”。我要把这篇文章推荐给我的外甥女看看，相信她一定会喜出望外，感觉自己竟然和大作家叔叔一样胆小，从此以后变得自信乐观起来。
《小小农民》写了农民的劳作和辛苦。我也是农民的孩子，我们许多农村长大的人，笔下常常带有的一丝忧怨，卫卫老师的笔下没有，他只说：“辛苦的你真是难以想象”就轻松带过了。卫卫老师的天是晴朗的天。
《第一次投稿》，写得真挚、淳朴，他详细地写了自己投稿的过程，把一个天真纯洁的文学少年热爱文学的心理刻画的逼真、透彻、感人，文中，他分析了第一次投稿落选的原因，说明自己没有调查，没有仔细观察，只是猜测、想像和照着作文书上写，用以揭示写作的真谛，这些道理说来对我这个老大不小的人，都有入木三分的教益。他从小学四年级第一次投稿，到六年之后上了初三，两百多字的文章终于登在《少年文学报》的中缝，这期间，小小的少年，经历了多少挫败和坚持，令人赞叹。扪心而问，我也曾自以为是热爱文学的少年，但在这个阶段，却从没有勇气投出过一份稿件。今天，喜爱文学的小学生们，若有幸看到这篇文章，将是何等幸运地为自己打开了一扇通透敞亮的窗口。
《语文课》讲了小学五年级时，他遇到一位很特别的语文老师周老师，这位老师重视课外阅读、作文讲评及写日记，有一套好的教学方法。这堂《语文课》对语文老师和小学生来说都是很有教益的。
读《小小孩的春天》有感 篇5
拿到书本，看到书封面上歪歪抖抖的书名，顿时来了问题：以前都没见过这样出书的，书名题字不好，不是会影响书给人的第一印象吗？同时，我的兴致也来了：作者如此安排，定有深意。
目录更是有着孩童般的简约，《我的胆小》、《第一次投稿》、《和我一起长大的狗》，单看这些篇名感觉这像一个孩子编的书，没有以前看书那么结构严谨，但扉页的一行小字：“心灵中的文学”让我再次否定了自己的看法，我想知道作者著书的意愿，便读起来了。
读的时候感觉很轻松，不论是文章结构还是其中所用语文知识，并不像课堂上要求的那么严厉，得从作者写作意图，文章线索等文学角度来看待它，只是感觉作者只是在像与一个朋友聊天似的写文。例如《从家到学校的路》中就有这么一段：
“虽然可以看到天上密密麻麻的星星，我们打赌哪个是北斗七星，哪个是启明星，好像整个星空都是属于我们的……月亮像奶奶的小脚，星星像妈妈的眼睛，她们都想亲人一样，一直在和我们一起。”
这段话讲的是作者和小伙伴看星星忽然而来的感受，小时候我也会这样凝望星空。看到有一颗星星在对我“眨眼”，我便能高兴很久，我还会叫上弟弟和我一起数星星。他数他的，我数我的，先开始还好、有顺序，到了后面，不仅是我的声音太大影响了他，我们貌似也数到一块儿去了。于是这几分钟前的约定便成了闹剧，我们就在洒满月光的院子里尽情的跑着跳着，父母催促几次“睡觉了”，我们才极不情愿的爬上床，但我还是和弟弟心有灵犀，爸妈睡了后，“睡着”的我们又瞪大了眼睛，透过花纹玻璃的缺口处望着月亮，讲着闲话。
“这样的日子不多，很快便过去了。”我与弟弟渐渐为学业真正操心起来，每晚即使写作业到深夜，也很难得瞧见月亮。庭院里也没了往日的欢声笑语，台灯下，桌椅前多了两个爱学习的人。多了点沉默的气氛。于是看月亮的时间便减少了，越发的减少了，到最后几乎没有了。有时上床前瞥见了一眼月亮，但它也大了起来，不再是当初两个孩童从窗角看到的那个月亮了。
终于有一天，考完了试，我与弟弟摆脱了学业的羁绊，作业的牵制，我们站在家阳台上，透过防盗窗望月亮，月亮更大了、更亮了。像小时候看到的那样，但能在一起休息的时间不多，过几天又有作业接踵而至的到来。那晚后，我们再没有如此看过。
这是生活中再平常不过的事情，我却没有用朴素却真情的语言，完整的记录下属于我的回忆，以至我不知从何忆起我的童年——那段无忧无虑的日子，并没有被我记录下什么点滴，有的也只是片言只字罢了。但看到孙卫卫所著的《小小孩的春天》，我感到与我的童年非常像，像的仿佛是记录下我的童年。
每一次翻看不同的文章，感触都会不同，身边有同学不懂这个，便笑话我：“你都多大了呀？！还看小孩子的书？幼不幼稚哇？”我先开始只是苦笑一番，后来我根本不理会他们的话，我觉得我的思绪比较特殊，虽然我是十几岁的孩子，但有种老者的心态，我会常忆起小时的事，每忆起一次，我都会惊讶的发现：原来昨天的那个懵懂少年已然蜕变，成为了这样一个“小大人”，不知是欣慰还是不舍，我近来常把这些故事记录下来，每完整记完一件，我都感觉不错，因为我怕老了会忘记这些事，所以这样做。
越看他的文章，越像是走进了春天，越想记录下童年生活的点点滴滴。朦胧中，童年的一切只像是一个掠影，能看出大体，但细节——不知去哪儿了。因此每次翻看都能指引我，再次忆起那些遗忘在几年前历史角落却一直在守侯等我翻阅回味的往事。
重温它们，我好像看到了一个幼嫩的自己在迎春的绿茵地上奋力跑着，为了到达终点，它让我又回到了人生的春天，我愿意永远待在那段时间里，待在那个最美的春天，永远只做一个没有烦恼的“小小孩”！
读《小小孩的春天》有感 篇6
一个心里住着小孩的人，在向一群小孩，诉说着自己做小孩的时光。这就是我对《小小孩的春天》这本书，最简单的印象。
这是一本像水一样的书，灵动而又干净，它静静的流淌着，从我们的眼前流过，从我们的心上流过，就这样携着童真，缓缓的流向一个只有天真的快乐的地方。
孙卫卫的文字一如既往的朴实。
《小时候的喜欢》是这本书的开篇文章，小孩子的爱憎分明写的十分真实，眼前仿佛就出现了一个摸摸这，看看那的孩童，一会儿说喜欢这个，一会儿说喜欢那个，这简直就是个活生生的小孩子。
但孩子不是永远都喜新厌旧的，当一件事真正走进他心房的时候，他就是这个世界上最坚定执着的人。大人只考虑利益，被金钱动摇，孩子才会看着自己的心。
《投稿》就将一个孩子对文学的热爱被作者刻画的淋漓尽致，文中对自己稿件落选的的分析也头头是道。它让我我回忆起了自己的童年，当年的自己，也是有了一个梦想后便不肯撒手，会想方设法的去钻研努力，即便老师告诉我这会影响学习，父母告诉我这东西没用将来挣不了钱，我都不会放弃对它的热爱。我的心中，只有对那个爱好本身的单纯的追求。
很多时候，成长就是慢慢地被欲望迷惑，当生活悄悄将我们的热情磨碎时，很少有人能像作者这样坚持着自己追梦的道路，并在成功时回头望一望，用自己勉励其它仍在向前的孩子们。
《小小孩的春天》用一个个故事，一段段感受，唤起了很多孩子的共鸣，也帮许多大人走到了梦里多次去过醒来却找不到的地方。就是那简单的欢笑，泪水，害怕，不舍，就是这些普普通通的情感汇聚成的故事，在作者的笔尖，仿佛都成了读者我们自己。
这是一个孩子的春天，也是许多孩子的春天。
我打开了这本书，我合上了这本书。回忆着书中的内容，我似乎看见一个背影，一个坐在书桌前的大人的背影，她在书写着什么，边写还不时大笑两声，在昏暗的灯光下，慢慢地，她变成了一个小小孩。
她是谁？
她是我。