读假文盲有感
倚栏轩整理的读假文盲有感(精选10篇),供大家参考,大家一起看看吧。
读假文盲有感 篇1
大家见过假文盲吗?我就见过,但我是在一则漫画里看到的。
这是华武君写的一则漫画,在漫画里我看到了这样一种现象:在车站,有四个男人坐在写着“母子上车处”的地方。第一个男人穿着大衣,像一位老板。第二个人穿着军服,一看就知道 是一位军人。第三个人文质彬彬,像知识分子。第四个人戴着白色口罩,应该是位医生,小学五年级。他们一会儿怡然自得地闭目养神,一会儿无所事事地哼着小曲,完全没有顾及到旁边一位抱着婴儿的母亲,这位母亲费力地站着,从她的眼神中可以看出她是敢怒不敢言。难道这四个大男人不认识字?突然,我恍然大悟。心想:他们就是假文盲。我很伤心,人类怎能这么自私,为了自己的利益而假装不认识字。
在生活中,也时常有这样的现象:草坪上明明插着不要进入草坪的牌子,可有些人假装不认识字,不但要进入草坪,还要把小草折腾的奄奄一息。
我告诉自己,一定不要学习假文盲!
读假文盲有感 篇2
在一个寒风刺骨的冬天的早晨,几个穿裹着厚厚大衣的男人在站在公交车站母子上车处的栅栏里,等待着公交车的到来。
你看,那个穿着大棉衣的中年男人,脚踏高跟皮鞋,看上去很像一位领导;他身后站着个高个青年,手放在衣兜里,愁眉紧锁,似乎很焦急,有点等不及了;然后是一个矮个子的老大爷,他头戴一顶帽子,身穿一件羽绒服,鼻梁上架着一副眼镜;再看看最后的那个男子,他戴着一个口罩,看上去是不想让人认出他来。他们个个微闭双眼,目不斜视,因为栅栏的出口处立着一块牌子,上面清楚地写着“母子上车处”五个大字。而在牌子旁边站着一个抱着孩子的妇女,妇女扎着条头巾,紧紧地搂住自己的孩子。寒风无情地刮着她们,母子俩冷得缩成一团。但是那几个男人却若无其事,只盼着公交车的到来。
我看到这一幕,真想大声责骂那几个男人:“请你们不要装假文盲,‘母子上车处’本是她们母女站的,可你们却为了自己能方便,就将母子挤在一旁,你们难道没有一点社会公德吗?”
读假文盲有感 篇3
我们在车站乘车时,经常都会看到礼让老弱病残孕的行为,这种行为值得我们学习;但这一行为与《假文盲》这幅漫画有了极大的反差。
《假文盲》是华君武一九八X年一月画的:在寒风呼啸的一天里,一位年轻妇女抱着几个月的孩子,她头裹头巾,背一个挎包,孩子身上围了一床棉被,头戴小棉帽,身体紧紧地贴着年轻妇女,瑟瑟发抖,她们站在“母子上车处”五个大字旁,而上车的通道被四个大男人给霸占了。他们各个都有着绅士风度,都穿着暖和贴身的'皮大褂,都穿着擦得光亮的皮鞋或名牌运动鞋。更让人气愤的是,第二个人竟然闭目养神似的,第四个人戴着口罩,生怕别人认出他似的。他们个个若无其事,面无表情,对抱孩子的妇女不闻不问。
图中这现象值得我们深思,我们在生活中有没有与抱孩子的妇女抢座位?有没有与她们争着先上车?有没有与她们发生争执?……这一系列的问题都值得我们大家去思考。如果有,相信你看了这幅漫画后一定会改正;如果没有,请继续发扬下去。
在生活中,我们随处可见一些“假文盲”,他们与好心人可是天壤之别啊!明明路旁立着“请勿踩踏”的告示牌,他们非要踩踏;垃圾桶上写着“保护环境,人人有责”,但他们还是要“投篮”到垃圾桶旁边;停车库的其中几个停车位写着“残疾人专用停车位”,但有人非要将车停放在那里;地铁站里的无障碍电梯,被一些人当作普通电梯乘坐……看来,在他们心中,只有自己,却没有他人,这种低劣的道德品质令人不齿!我们一定不能做“假文盲”,反而要以蔑视和批判的眼神区看待那些自私的人。
古语说“知耻近乎勇”,要让我们每个人用行动去教育那些当“假文盲”的人,让我们用爱心、用真诚去关心、帮助身边的特殊群体吧!希望明天会更加美好。
当我们再次看到《假文盲》这幅漫画时,这样抢夺别人特殊权力的人——“假文盲”已经不存在了,是这幅漫画让人们有了关心他人的意识。让我们一起共同努力,创造我们的和谐家园。
读假文盲有感 篇4
每个人都是社会这个大家庭中的一员,而道德更是社会风尚的体现。但自从我看过华君武在1984年画的漫画后,却让我体会到了社会与道德的另一面。
在一个寒风刺骨的隆冬季节,雪花在空中飞舞着,一个候车处,人很多,人挤人,人推人,可车还没来。有四个人为了早点上车并能抢到好座位,来到了“母子上车处”候车。他们个个身体强壮、身材魁梧,把手放在兜里,闭着眼睛不看“母子上车处”那块牌子。胖子心里想:站在牌子后的那个妇女指定是个农村的,欺负她一下没什么关系;高个子心里想:我站在这儿上车待会一定能抢个好位子;矮个子心里想:我家里还有事,先站在这里吧,反正也没人认识我;“口罩”在心里想:反正又不是我一个人站在这里,前面还有3个人站在这儿呢!
作者把这幅画叫做《假文盲》不是没有道理的。“母子上车处”这5个字,只要不是文盲,还有谁看不懂?看了这幅画,使我想起了生活中的例子,比如在超市、商场,会看见“请不要吸烟”的标志可好多人看见了还是装作没看见;在路边,会看见“请不要踩踏草坪”可还是有人仍然在草坪上走……难到这些人都是文盲?错,是因为那些人不讲文明,不懂得为别人着想。
有时候我觉得社会是一张无形的大网,将好与坏交织在一起,令人分辨不清方向,而我们要行动起来,将善良发扬光大,也让道德永记每个人的心中!
读假文盲有感 篇5
今天,我在课本看到了一幅漫画《假文盲》。看完之后,我忍不住有些气愤——为社会上那些“假文盲”不按照规则办事。
漫画中画着:一个寒冷的冬天,在一个车站的候车点,有一对母子被挤出了“母子上车处”。原本属于这对母子的绿色通道已经被四个身穿大衣、身材魁梧的男人占了。
通道口处的牌子明明写着“母子上车处”,难道这四个人没有看见吗?是他们看不见、不识字,还是他们不想看见?他们占用了“母子上车处”,只为了自己能快点上车,而不考虑那些有需要的人士。“母子上车处”就是为了照顾那些妈妈和孩子可以优先上车的绿色通道,然而这些身强力壮的大男人为了个人利益,不惜当起“假文盲”,跟一对柔弱的母子抢起位置来,真令人汗颜!
看看我们这个社会,还有多少“假文盲”啊!草坪上明明竖着“不能践踏草地”的牌子,可是有一些人就是要在草坪上踢足球、休息;马路上的红绿灯旁写着“红灯亮时不能右转”,还是有人闯红灯,造成了交通事故;牌子上写着“不要随地乱扔垃圾”,还是有人把垃圾乱扔一地;洗手间贴着“请节约用水”,但还是有人打开水龙头后不关,让水白白流失……一系列“假文盲”只会让我们的社会秩序越来越糟,让我们生存的地球越来越丑陋,这将会多么可怕!
让我们都来杜绝“假文盲”,一起做个文明人吧!让地球因为我们而变得更美丽,社会更温暖!
读假文盲有感 篇6
今天,我看了华君武的一副——《假文盲》,漫画上的内容是:在一个寒冷的冬天,车站旁的一个牌子上标着“母子上车处”几个大字。可笑的是“母子上车处”竟只有四个男人在那儿站着。第一个男人和第三个男人注视着前方,等待公交车的到来,第二个男人和第四个男人则闭目养神,一副悠闲,无所事事的样子。他们都假装自己是文盲,不知道牌子上面的字,把一对真正的母子挤到一边,那位妇女只好眼巴巴的看着他们,显得十分可怜。
华君武的这副漫画大量的讽刺了一些自私自利、不负责任、软弱的人。
我看完这副漫画,先是觉得十分好笑:难道他们真的是文盲吗?当然不是。他们个个长得高大魁梧,还有一个男人带着眼镜,怎么可能是文盲?然后我就有些责怪妇女和工作人员。妇女还软弱了,她完全可以向那些“假文盲”理直气壮的讲理啊!可是从她那双畏惧的眼睛可以看出,她怕那些高大魁梧的“假文盲”。那些工作人员也太不负责任了,既然挂出了牌子,怎么可以对这些“假文盲”的行为置之不理呢?最后,我觉得我很惭愧,因为我也做过“假文盲”。
有一次,我去公园玩,看到一处花儿特别漂亮。我刚想去摘,却看到了花儿旁边的字“请爱护花草”。我当作没看见,毫不犹豫的把那些漂亮的花儿摘下来了。我不就为了自己的利益,做了一回“假文盲”吗?
像我这样的人还有很多,如:公交车上有的旁边写着“供老人使用”,可有些小青年却当作不认识在,为了占便宜,占用了本该老人使用的座位。那些老人只好拿无可奈何的眼光看着他;我们学校楼梯旁写着:“慢步轻声右行”,可是有的同学他们嘻嘻哈哈打闹这跑上了楼梯;上电脑课的时候,我们是按照顺序在进去找座位的,可是有的同学为了抢到好的位置,就拼命的往前拥挤,造成危险。
我们大家一定要改掉这些自私的行为,做一个合格的公民。
读假文盲有感 篇7
在平时,老师总是教育我们;要做一个文明的人,帮助需要帮助的人。可当我看到华君武先生的“假文盲”时,引起了我深思。
这篇漫画主要内容是:一个衣冠朴素的妇女抱着一个婴儿,站到了“母子上车处”。可后来来了一个身穿大衣的男士,方面大耳的他大摇大摆地走到了妇女旁边,把她挤到一边。又来了第二个年轻力壮、看上去就像知识分子的男人,他并没有抱着小孩,却站到母子上车处。无奈那位妇女只得退到一旁,静静地等车。
这些人真的不认识牌子上的`字吗?并不是的。他们为了一已私利,忽略了我们身边需要帮助的人,这让我想到了公交车上两种截然不同的人。
在公交车上有一些座位专门为老、弱、病、残、孕、抱婴者提供的。可是却有一些年轻力壮的小伙子若无其事地坐在上面玩手机,完全忽略了旁边站着摇摇晃晃的老人。恰恰恰相反,公交车上有一些小朋友愿意把自已的普通座位让给老人,这种行为不值得我们学习吗?同样生活在社会的大家庭中,为什么差距这么大?
古语有“知耻近乎勇”,当你意识到自已所做的事是耻辱的这才是真正的勇气。来吧!用爱心和真情去教育那些所谓的“假文盲”!共同建设一个高度文明、纯洁美好的社会大家庭吧!让我们行动起来,帮助那些需要帮助的人!相信明天会更美好!
读假文盲有感 篇8
在平时,老师总是教育我们;要做一个文明的人,帮助需要帮助的人。可当我看到华君武先生的“假文盲”时,引起了我深思。
这篇漫画主要内容是:一个衣冠朴素的妇女抱着一个婴儿,站到了“母子上车处”。可后来来了一个身穿大衣的男士,方面大耳的他大摇大摆地走到了妇女旁边,把她挤到一边。又来了第二个年轻力壮、看上去就像知识分子的男人,他并没有抱着小孩,却站到母子上车处。无奈那位妇女只得退到一旁,静静地等车。
这些人真的不认识牌子上的字吗?并不是的。他们为了一已私利,忽略了我们身边需要帮助的人,这让我想到了公交车上两种截然不同的人。
在公交车上有一些座位专门为老、弱、病、残、孕、抱婴者提供的。可是却有一些年轻力壮的小伙子若无其事地坐在上面玩手机,完全忽略了旁边站着摇摇晃晃的老人。恰恰恰相反,公交车上有一些小朋友愿意把自已的普通座位让给老人,这种行为不值得我们学习吗?同样生活在社会的大家庭中,为什么差距这么大?
古语有“知耻近乎勇”,当你意识到自已所做的事是耻辱的这才是真正的勇气。来吧!用爱心和真情去教育那些所谓的“假文盲”!共同建设一个高度文明、纯洁美好的社会大家庭吧!让我们行动起来,帮助那些需要帮助的人!相信明天会更美好!
读假文盲有感 篇9
每个人都是社会这个大家庭中的一员,而道德更是社会风尚的体现。但自从我看过华君武在1984年画的漫画后,却让我体会到了社会与道德的另一面。
在一个寒风刺骨的隆冬季节,雪花在空中飞舞着,一个候车处,人很多,人挤人,人推人,可车还没来。有四个人为了早点上车并能抢到好座位,来到了“母子上车处”候车。他们个个身体强壮、身材魁梧,把手放在兜里,闭着眼睛不看“母子上车处”那块牌子。胖子心里想:站在牌子后的那个妇女指定是个农村的,欺负她一下没什么关系;高个子心里想:我站在这儿上车待会一定能抢个好位子;矮个子心里想:我家里还有事,先站在这里吧,反正也没人认识我;“口罩”在心里想:反正又不是我一个人站在这里,前面还有3个人站在这儿呢!
作者把这幅画叫做《假文盲》不是没有道理的。“母子上车处”这5个字,只要不是文盲,还有谁看不懂?看了这幅画,使我想起了生活中的例子,比如在超市、商场,会看见“请不要吸烟”的标志可好多人看见了还是装作没看见;在路边,会看见“请不要踩踏草坪”可还是有人仍然在草坪上走……难到这些人都是文盲?错,是因为那些人不讲文明,不懂得为别人着想。
有时候我觉得社会是一张无形的大网,将好与坏交织在一起,令人分辨不清方向,而我们要行动起来,将善良发扬光大,也让道德永记每个人的心中!
读假文盲有感 篇10
今天,我在语文书上看到了一则十分具有讽刺性的漫画——《假文盲》,它批评了社会上一些假装目不识丁的破坏社会风气的人。
从这幅画来看,故事发生在某个车站的一角。画中有一块牌子上写着“母子上车处”,这块牌子在如此寒冷的冬天显得格外耀眼。可这专属于母子的权力却被四个身强力壮的男子抢走了。这对真正的母子则被他们挤了出去。
从外表上看,这四个男子中的第一个穿着一身整齐的西装,漆黑的皮鞋闪闪发光,一看就是个上班族,可此时却若无旁人的站在那儿,完全没有在意那块牌子;第二个带着军帽,一看就知道是个军人,但他却眯着眼睛,毫不在意那块牌子;第三个戴着眼镜穿着皮鞋,应该是个有知识的人,但此刻却毫无社会道德的站在这里;第四个可能是个医生,即使他带着口罩也不能掩饰他内心的不安,可就算这样,他也没有离开车道。而那对被他们挤出车道的母女,正在寒风中瑟瑟发抖……
看着这充满讽刺的一幅漫画,我不仅联想到了我们社会中的种种不文明、“假文盲”现象。
在公园里,经常会看到一些家长抱着自己的孩子到公园的草坪上去拍照。即使孩子再三让家长看看提示牌上的标语:不要践踏草坪。家长们却只是不以为然的说:“没事。”这样不讲文明的行为,只会给自己的孩子带来不好的学习模样。
在医院里,“禁止吸烟”“禁止大声喧哗”这样的提示语多的随处可见,但总有一些“文盲”来破坏秩序。他们大声的聊着天,肆无忌惮的抽着烟。这样的不良行为,除了会遭人唾弃之外,得不到任何东西。
这幅漫画用夸张、比喻等修辞手法讽刺了社会上的不良现象。虽然有人不讲道德,但社会上还是有好人的。由此我懂得了:我们不能无视公德、不讲文明。而且除了自己要讲文明之外,我们还要时刻提醒身边的人——做一个将文明的人!