读《天使的翅膀》有感
倚栏轩整理的读《天使的翅膀》有感（精选17篇），供大家参考，大家一起看看吧。
读《天使的翅膀》有感 篇1
课外书就是一个没被开发的宝库，只要有空我就往里面钻。这不，才到图书馆我就选了一本《感恩故事》津津有味地看起来。其中一篇题目名为《天使的翅膀》的文章吸引了我。
这篇文章的主人公是一个小男孩，他很自卑，因为他的背上有两道明显的伤痕，尤其是在体育课换衣服时，生怕被别人看到。可是时间长了，就被同学发现了，同学们都说他是怪物。小男孩伤心极了，这事被班主任知道后，他向同学们讲了一个故事，说一个动作比较慢的天使要蜕变成孩子时来不及脱下翅膀，就会在背上留下疤痕，一个小女孩喊道“：那就是天使的翅膀啊! ”一下子，许多同学都涌上去摸他背上的疤痕，从此这位小男孩不再自卑，长大后他深深的感谢这位让他找回自信的老师。
在一个贫困山区里，也有这样的人。那是一个小女孩，她的手跟别人的手不一样。她的手上长满了一个个圆圆鼓鼓的包，手指上都是一条条恐怖的伤痕，平时她都用白纱布包着因为她怕吓着别人，也怕别人取笑她。直到有一次，她不小心沾满了脏东西，不得不脱下白纱布洗手，被一个同学发现了，那个同学用讽刺的口语说：“你那是什么手呀，那么恐怖，跟怪兽差不多。”小女孩的泪水在眼眶里打转，但那位同学依然喋喋不休地说着。小女孩再也忍不住了，眼泪像下雨似的落了下来。她冲进办公室，在老师面前嚎啕大哭。老师鼓励他把手上的原因告诉同学们。一向没有自信的小女孩鼓起了勇气向大家说出原因。从此，再也没有人笑小女孩了，小女孩也变得快乐起来了。
在我们的成长过程中，离不开长辈的精心呵护，老师真挚的鼓励和其他人的淳淳教诲都将潜移默化地影响着他们。所以我们不应该去歧视他们，讽刺他们，嘲笑他们。我们要用最真挚的心去保护他们的自尊心。
读《天使的翅膀》有感 篇2
我喜欢读书，也喜欢看书，也许有些人不懂，这不是一样的吗，但我想说，其实不一样，看书就去看你喜欢的所有的书籍，任意的徜徉在其中，不计后果的去了解各种不同的世界，但是读书却不同，阅读要辛苦的多，它不但需要你了解知识，更需要你能掌握和运用知识，但即使如此，我仍然喜爱阅读，当我阅读后，当我书写下一些自己的感受时，觉得是一件无比幸福的事。
不久前，我看到了这样一篇非常感人的文章——《天使的翅膀》，它讲述了因年幼时身患重病而在背上留下骇人疤痕的男孩儿辉仔，一直受到同学的嘲笑和讥讽，但却在老师善意的谎言下，受到了同学们的理解和关爱的故事。当我看到那位老师说每个小朋友，都是天上的天使变成的，有的小天使来不及脱下他们的翅膀，就会在背上留下两道痕迹时，非常的感动，这位老师虽然对着小朋友们说了谎，但是这时候，谎言反而要比实话更有作用，更能让同学们接纳辉仔，不再欺负他，而是把他当做朋友。
从小老师家长就教育我们，要做一个诚实的好孩子不说谎话，可是看过这篇文章后，我学到了一件事，那就是谎言并不一定都是坏的，当你在说话时，场合情景和你说话的方式都是需要考虑的，中国人说字斟句酌，我想大概就是这个意思吧，这说明说话时要讲究技巧的，而不是用好和坏去单纯的评定它，就像是文章中，辉仔的故事，如果老师真的把实话讲给小朋友听，那么效果一定没有这个‘天使’的谎言来的好，小朋友们因为年纪小，可能没法理解辉仔年幼时的痛苦经历，即使当时听了老师的话，不再嘲笑辉仔，那也难保以后不会为难他，所以，当老师用故事的方式，来使小朋友对背上的伤痕换一个美好的看法时，问题就得到了解决，这就是说话的技巧。
我想这位老师是值得尊敬的，他关心每一位小朋友的成长，不单单只有辉仔，还有辉仔的.那些同学们，他照顾着每个孩子的心境，用一个‘天使’的方式，让孩子和平共处，彼此关心。
读《天使的翅膀》有感 篇3
有一个小男孩，因为后背上长了两道难看的疤，所以很自卑，害怕换衣服。时间长了，同学们都发现了他背后的疤，所以大家都经常在他背后指指点点，无心说出的话，更是深深地刺痛了他的心。当小男孩的班主任，一位慈祥的女教师得知这件事后，对同学们说，小男孩是天使变成的，但他在将美丽的天使的翅膀脱落下来时，动作慢了，所以翅膀强行脱落后，后背上就留下了两道伤疤。听了老师的话，同学们都争先恐后的要摸摸那幸福的小男孩的`“天使的翅膀”。后来，小男孩在高中参加的全市游泳比赛中，还拿了亚军。
一个老师的话语，在学生心中的份量太重了。我记得之前读过一篇文章《老师口中的“瓦匠”》，作者小学有个同学，因为字写得不好，所以被语文老师断定就是当瓦工的料，没想到他第二天就没去上学，而且以后都没再上学，后来，作者才知道，他跟着爸爸真的去当瓦工了。
有时，老师不经心一句话，会改变一个学生内心的很多，同时，不仅仅是老师，许多人不经意的一句话，一个眼神，都会深深地伤害到别人，也会让人高兴好半天。可以当事人并没有在意。
每个都是有分量的，所以，在说话、做事前，一定要考虑后果，还要为自己的言行负责。正所谓“言出似箭，不可乱发”啊！《坏脾气与钉子的故事》想必大家都读过，足以证明在人心里造成的某些创伤，是无论如何也无法平复的。就像那个小男孩，他之所以会勇敢的选择游泳，原因，我想大概就是他相信，背上的两道伤疤，是被老师的爱心所祝福的“天使的翅膀”！
读《天使的翅膀》有感 篇4
爸爸知道我爱看书，给我买了一本故事书，书的名字叫——没有大人的晚上。
但我捧在手中的第一刻，就被里面无数感人的故事深深地吸引了，尤其是那篇《天使的翅膀》，在我深深的感动之余，还明白了很多做人的道理，也觉得自己似乎长大了很多。
故事叙述了一位体育老师，凭着爱心和智慧，巧妙地让一个孩子成功的从自卑中走出来的动人的故事。那个自卑的孩子叫“辉仔“，因为背上有两条疤痕收到小朋友们的耻笑而感到自卑。老师知道情况以后，没有拿出老师的特权训斥那些嘲笑辉仔的孩子们，而是讲了一个生动的故事，把这两条伤痕说成是天使的翅膀在退化是遗留下来的痕迹。使辉仔走出自卑的阴影，坦然面对以后的人生。
读完这篇故事，我从心里为这个叫辉仔的孩子高兴，他太幸福了。不仅仅是因为他走出了自卑，还因为他遇到这么一位聪明的老师，细心地妈妈，还有当时挽救他生命的医生。有了他们无微不至的关怀，才有我们的顺利成长，对我们来说，他们都是天使。
合上书，我不由得问我自己：人，总是会有缺点的，假如，我也有像这条疤痕一样的残疾，我会怎么样呢？在没有看见这篇文章之前，也许我也会感到自卑。但是，看过这篇文章以后，我会勇敢的面对别人耻笑的目光，觉得我这就是天使的翅膀。
合上书，我又问自己：假如，身边的人要是有这样或那样的缺点或残疾，我会像那些耻笑辉仔的小朋友们一样，耻笑别人吗？不，不会的。会上前告诉他，他的与众不同不是他的不足，而是因为那是天使的翅膀。
我们生活中新世纪，大人们把我们当做祖国的花朵来培育，对我们奉献出无私的关怀、无私的爱，我们要怀着一颗感恩的心，就像一首歌里唱的那样，再还他们一个吻，给他们一片纯洁的爱，让整个世界充满爱。
读《天使的翅膀》有感 篇5
有一个小男孩，因为后背上长了两道难看的疤，所以很自卑，害怕换衣服。时间长了，同学们都发现了他背后的疤，所以大家都经常在他背后指指点点，无心说出的话，更是深深地刺痛了他的心。当小男孩的班主任，一位慈祥的女教师得知这件事后，对同学们说，小男孩是天使变成的，但他在将美丽的天使的翅膀脱落下来时，动作慢了，所以翅膀强行脱落后，后背上就留下了两道伤疤。听了老师的话，同学们都争先恐后的要摸摸那幸福的'小男孩的“天使的翅膀”。后来，小男孩在高中参加的全市游泳比赛中，还拿了亚军。
一个老师的话语，在学生心中的份量太重了。我记得之前读过一篇文章《老师口中的“瓦匠”》，作者小学有个同学，因为字写得不好，所以被语文老师断定就是当瓦工的料，没想到他第二天就没去上学，而且以后都没再上学，后来，作者才知道，他跟着爸爸真的去当瓦工了。
有时，老师不经心一句话，会改变一个学生内心的很多，同时，不仅仅是老师，许多人不经意的一句话，一个眼神，都会深深地伤害到别人，也会让人高兴好半天。可以当事人并没有在意。
每个都是有分量的，所以，在说话、做事前，一定要考虑后果，还要为自己的言行负责。正所谓“言出似箭，不可乱发”啊！《坏脾气与钉子的故事》想必大家都读过，足以证明在人心里造成的某些创伤，是无论如何也无法平复的。就像那个小男孩，他之所以会勇敢的选择游泳，原因，我想大概就是他相信，背上的两道伤疤，是被老师的爱心所祝福的“天使的翅膀”！
读《天使的翅膀》有感 篇6
课外书就是一个没被开发的宝库，只要有空我就往里面钻。这不，才到图书馆我就选了一本《感恩故事》津津有味地看起来。其中一篇题目名为《天使的翅膀》的文章吸引了我。
这篇文章的主人公是一个小男孩，他很自卑，因为他的背上有两道明显的伤痕，尤其是在体育课换衣服时，生怕被别人看到。可是时间长了，就被同学发现了，同学们都说他是怪物。小男孩伤心极了，这事被班主任知道后，他向同学们讲了一个故事，说一个动作比较慢的天使要蜕变成孩子时来不及脱下翅膀，就会在背上留下疤痕，一个小女孩喊道“：那就是天使的翅膀啊! ”一下子，许多同学都涌上去摸他背上的疤痕，从此这位小男孩不再自卑，长大后他深深的感谢这位让他找回自信的老师。
在一个贫困山区里，也有这样的人。那是一个小女孩，她的手跟别人的手不一样。她的手上长满了一个个圆圆鼓鼓的包，手指上都是一条条恐怖的伤痕，平时她都用白纱布包着因为她怕吓着别人，也怕别人取笑她。直到有一次，她不小心沾满了脏东西，不得不脱下白纱布洗手，被一个同学发现了，那个同学用讽刺的口语说：“你那是什么手呀，那么恐怖，跟怪兽差不多。”小女孩的泪水在眼眶里打转，但那位同学依然喋喋不休地说着。小女孩再也忍不住了，眼泪像下雨似的落了下来。她冲进办公室，在老师面前嚎啕大哭。老师鼓励他把手上的原因告诉同学们。一向没有自信的小女孩鼓起了勇气向大家说出原因。从此，再也没有人笑小女孩了，小女孩也变得快乐起来了。
在我们的`成长过程中，离不开长辈的精心呵护，老师真挚的鼓励和其他人的谆谆教诲都将潜移默化地影响着他们。所以我们不应该去歧视他们，讽刺他们，嘲笑他们。我们要用最真挚的心去保护他们的自尊心。
读《天使的翅膀》有感 篇7
课外书就是一个没被开发的宝库，只要有空我就往里面钻。这不，才到图书馆我就选了一本《感恩故事》津津有味地看起来。其中一篇题目名为《天使的翅膀》的文章吸引了我。
这篇文章的主人公是一个小男孩，他很自卑，因为他的背上有两道明显的伤痕，尤其是在体育课换衣服时，生怕被别人看到。可是时间长了，就被同学发现了，同学们都说他是怪物。小男孩伤心极了，这事被班主任知道后，他向同学们讲了一个故事，说一个动作比较慢的天使要蜕变成孩子时来不及脱下翅膀，就会在背上留下疤痕，一个小女孩喊道“：那就是天使的翅膀啊! ”一下子，许多同学都涌上去摸他背上的疤痕，从此这位小男孩不再自卑，长大后他深深的感谢这位让他找回自信的老师。
在一个贫困山区里，也有这样的人。那是一个小女孩，她的手跟别人的手不一样。她的手上长满了一个个圆圆鼓鼓的包，手指上都是一条条恐怖的伤痕，平时她都用白纱布包着因为她怕吓着别人，也怕别人取笑她。直到有一次，她不小心沾满了脏东西，不得不脱下白纱布洗手，被一个同学发现了，那个同学用讽刺的口语说：“你那是什么手呀，那么恐怖，跟怪兽差不多。”小女孩的泪水在眼眶里打转，但那位同学依然喋喋不休地说着。小女孩再也忍不住了，眼泪像下雨似的落了下来。她冲进办公室，在老师面前嚎啕大哭。老师鼓励他把手上的原因告诉同学们。一向没有自信的小女孩鼓起了勇气向大家说出原因。从此，再也没有人笑小女孩了，小女孩也变得快乐起来了。
在我们的成长过程中，离不开长辈的精心呵护，老师真挚的鼓励和其他人的淳淳教诲都将潜移默化地影响着他们。所以我们不应该去歧视他们，讽刺他们，嘲笑他们。我们要用最真挚的心去保护他们的自尊心。
读《天使的翅膀》有感 篇8
近几天，一直在读《天使的翅膀》一文，我心中始终澎湃着一种激情，一种感动，主人公谭千秋犹如一座巨大的丰碑矗立在我的眼前，需仰头才见。
谭千秋是四川省特级教师，在东汽中学从事教学工作。他为人正直善良，爱生如子，在汶川地震中，东汽中学里的一幢教学楼塌陷了。当时，谭千秋正在上课，他迅速组织学生往楼下疏散。当他得知还有 4 个学生没下来时，立即奔上楼去，看到天花板即将掉落，他大喊一声：“快钻到讲台下面。”说着，他用自己的身体紧紧地掩护住了这 4 名同学。就这样， 谭千秋 老师牺牲了。他本是可以安全地走出地震的，可他却为了 4 名学生而献出了宝贵的生命。因为在他心里，学生的生命高于一切。他用自己的行动诠释了“为人师表”这四个大字！
当人们从废墟中将他的遗体扒出来时，他的双臂还是张开的，趴在讲台上，手臂上伤痕累累。就是这双曾传播无数知识的`手，在地大震发生后从死神的手中夺回了 4 个鲜花般年轻的生命。看到这一幕，围观的人们不禁肃然起敬。听，山谷低鸣，松涛阵阵，似乎也在哀悼 谭 老师的逝去！
“摘下我的翅膀，送给你飞翔。” 谭千秋 老师用自己的生命诠释了这句歌词，用自己的血肉之躯为自己的学生牢牢地守住了生命之门。他无愧于“人民教师”这一光荣称号！
读《天使的翅膀》有感 篇9
今天，我读了一篇故事《天使的翅膀》，这个故事是说一个小男孩得了重病，父母本来想放弃的，可又不忍心，所以他们就请医生开刀治好了小男孩的病，可是在小男孩的背上还是留下了两道疤痕。
为了不让同学发现，他天天躲在角落里换体育服，没想到这个秘密还是被同学发现了，“好恶心啊，这是什么东西啊？”当小男孩听了这话的时候，泪水从眼睛中滑下来。这时候老师听到了他们的'议论声，就走了进来，孩子们围着老师用手比划着小男孩背上的疤痕。
老师看了看小男孩说：“这是一个传说，传说天上的小天使变成人之前都要把自己背上的一双美丽的翅膀脱下来，可是有的天使动作比较慢，所以背上留下了两道疤痕。”同学们听了后，都想摸一下小天使的翅膀，从此以后，小男孩再也没有被人欺负，再也不自卑了，因为他相信自己就是一个小天使。
读完这篇故事后，我知道这是老师善意的谎言，却改变了一个小男孩的一生。我很受感动。
过去，我总希望自己有一对美丽漂亮的翅膀，现在我相信自己以前也是个天使。尽管我现在还有这样那样的缺点，但是自己在变成人之前，脱翅膀比较快，所以没有留下两道疤痕，我的动作比较快，这也是一种优点不是吗？妈妈说只要我把这些缺点改正，我就是一个完美的天使了。我想我一定会努力去做的，争取做一个完美的天使。
读《天使的翅膀》有感 篇10
课外书就是一个没被开发的宝库，只要有空我就往里面钻。这不，才到图书馆我就选了一本《感恩故事》津津有味地看起来。其中一篇题目名为《天使的翅膀》的文章吸引了我。
这篇文章的主人公是一个小男孩，他很自卑，因为他的背上有两道明显的伤痕，尤其是在体育课换衣服时，生怕被别人看到。可是时间长了，就被同学发现了，同学们都说他是怪物。小男孩伤心极了，这事被班主任知道后，他向同学们讲了一个故事，说一个动作比较慢的天使要蜕变成孩子时来不及脱下翅膀，就会在背上留下疤痕，一个小女孩喊道“：那就是天使的翅膀啊! ”一下子，许多同学都涌上去摸他背上的疤痕，从此这位小男孩不再自卑，长大后他深深的感谢这位让他找回自信的老师。
在一个贫困山区里，也有这样的人。那是一个小女孩，她的手跟别人的手不一样。她的手上长满了一个个圆圆鼓鼓的包，手指上都是一条条恐怖的伤痕，平时她都用白纱布包着因为她怕吓着别人，也怕别人取笑她。直到有一次，她不小心沾满了脏东西，不得不脱下白纱布洗手，被一个同学发现了，那个同学用讽刺的口语说：“你那是什么手呀，那么恐怖，跟怪兽差不多。”小女孩的泪水在眼眶里打转，但那位同学依然喋喋不休地说着。小女孩再也忍不住了，眼泪像下雨似的落了下来。她冲进办公室，在老师面前嚎啕大哭。老师鼓励他把手上的原因告诉同学们。一向没有自信的小女孩鼓起了勇气向大家说出原因。从此，再也没有人笑小女孩了，小女孩也变得快乐起来了。
在我们的成长过程中，离不开长辈的精心呵护，老师真挚的鼓励和其他人的淳淳教诲都将潜移默化地影响着他们。所以我们不应该去歧视他们，讽刺他们，嘲笑他们。我们要用最真挚的心去保护他们的自尊心。
读《天使的翅膀》有感 篇11
世界上的爱像天上的星星一样多：有母爱、父爱、友爱，还有，老师对学生的疼爱。《天使的翅膀》讲述的就是一位老师对一位身体有伤疤的学生满满的爱。 日记
从前，有一个叫“辉仔”的学生，背上有两道难看的伤疤。但是，他那难看的伤疤还是被同学们嘲讽：“好难看啊！”“真恶心！”“讨厌的大虫！”。老师听说后，在一次体育课上对同学们说：“那并不是两道恶心的伤疤，而是天使的翅膀。每一个孩子以前都是小天使，在他们变成人类时，必须脱掉自己的翅膀。有一些小天使脱得快，他身上就没有痕迹。但是有一些小天使脱得慢，还没有脱完，所以才留下这两道伤疤。”自此之后，辉仔再也不自卑了。后来，他成为了优秀的游泳运动员，他的那两道难看的伤疤，也被誉为“天使的翅膀”。
桑叶对幼蚕的爱，是无私的。老师对学生的爱，也是无私的。如果没有故事中“老师”的开解，辉仔会永远抬不起头，也不可能成为一名优秀的游泳运动员。我在生活中也遇到了这样的好老师。我从广州转学到北京，心里也有些害怕。班主任王老师非常热情地帮我适应学校的生活，语文郝老师也不停地帮助我解决学习中的问题。还有英文课的张老师的细心教导等等。在老师们的帮助下，我才能尽快地适应北京的生活，和同学们建立起了友好的关系，并在期末取得了优异的成绩。
老师的每一句鼓励，对我们的一生都会有积极的影响；老师的每一句教诲，都让我们受益菲浅。我们每一个学生都是一只雏鹰，在老师们爱的呵护下，展翅飞翔，飞向广阔的天空！
读《天使的翅膀》有感 篇12
这段时间，我读了《天使的翅膀》这个故事，很感人！是啊，在大地摇晃的那一刻，爱，迸发出了最动人的力量 ―― 亲人之间，生死相依。这个故事，让我们落泪，也让我们坚强。
在 2008 年 5 月 12 日，一场突如其来的 8.0 级大地震，夺去了 许多生命，将一个县城变成一片废墟。在地震中，东汽中学一栋教学楼顷刻倒塌。当时， 谭千秋 老师正在教学楼的教室上课。危急时刻，他用双臂将四名高二（ 1 ）班的学识紧紧地掩护在身下。 13 日晚上，当人们将他扒出来，他的双臂还张开着，手臂上伤痕累累，后脑勺被砸得深凹下去，献出了 51 岁的宝贵生命，诠释了爱与责任的师德灵魂，而四名学生则在他的保护下成功获救，看到这里，我不禁泪流满面 ……日常工作中， 谭 老师走在校园里的`时候，远远地看到地上有一块小石头他都要走过去捡走，怕学生们玩耍的时候受伤，被同志们称为“最疼爱学生的老师。看到这些工作的细节我立刻 明白谭 老师的勇气和力量来源于哪里，一位教师只有对学生巨大的爱和对职业的虔诚，才能让一个人在面对死亡威胁产生如此大的勇气。 谭 老师用生命捍卫为人师表的道德准则，用自己的生命给学生上了最后也是最完美的一堂思想政治课。
谭 老师为人正直，善良，有爱心。在教室即将坍塌的瞬间， 谭 老师用自己的身体护住了 4 位学生，他把自己的一切奉献给了四川这片热土，为了 4 个学生的生命，他义无反顾地献出了自己的生命。他用自己的英雄壮举，诠释了什么是为人师表；他在灾难来临时的瞬间，塑造了一座在人们心中永不倒塌的丰碑！
读《天使的翅膀》有感 篇13
《天使的翅膀》叙述了一位体育老师，凭着自己的爱心和智慧巧妙地使一位身体有缺陷的学生从自卑中走出来的动人故事。
“辉仔十分自卑。他的背上有两道非常明显的.疤痕，被小朋友发现了，都嘲笑他。后来，他们的体育老师用一个引人入胜的神话般的故事使同学们不但不再嘲笑他，而且对辉仔充满了羡慕和想象。也使辉仔增强了自信，奋发向上。”
老师就是我们心目中的“神”。他们的一言一行，一举一动，都直接影响着我们。
假如这位体育老师直接把辉仔的病情告诉大家，那么，还会达到预期的效果吗？我想是不会的。幸运的是，这位体育老师充分地发挥了自己的聪明才智，给同学们讲一个神奇的《天使的翅膀》的故事，使大家转变了对辉仔的看法。
我们一定也有许多缺陷。当有的人因为自己的缺陷而受到别人的冷嘲热讽时，我们应当毫不犹豫地伸出援助之手，使他摆脱其他同学的怪异目光，走出自卑的阴影束缚，埋然面对以后人生中的风风雨雨。可以说，这样的同学、老师才是我们心目中的“天使”。
读《天使的翅膀》有感 篇14
今天我读了一本书，书名叫《单翼天使的翅膀》，这本书让我感触很深。
这本书的主人公叫张小伟，他十二岁，他在班里是一位好同学。这几天他总是失眠。他去看医生说是神经官能症，开了些安眠药。张小伟的朋友朱子同，得知张小伟生病了，就和***妈一起去看望张小伟，并带张小伟去乡村舒缓心情。
这本书写的'很好。这里面的张小伟是单亲家庭里的孩子。虽然我并不是单亲家庭，但是我通过这本书还是知道了，单亲家庭不管是妈妈还是爸爸，都想让孩子有好成绩，就会给他们很大的压力，就像书里一样，张小伟因为妈妈原因，而导致他失眠，每天要吃安眠药才能睡着。那些单亲家庭的孩子们没有父母两个人的照顾和关爱，只有每天伤心和承受着很大的心理压力。故事最后人们的滥砍树木和过度开发，让地球无法承受。为了我们的未来，让我们保护地球吧！
读《天使的翅膀》有感 篇15
今天中午吃完饭后，我迫不急待的看起了一个让我印象非常深刻的故事——《单翼天使的翅膀》
性格内向而又孤独的的张小伟,由于精神压力太大，得了失眠和轻度的抑郁症，所以不得不来到皖南乡下放松。在这里，他不但认识了乡下善良朴实的人们，还见识了一种完全不同的生活。在一个美好的清晨，张小伟深深的体会到了大自然的美好，大自然的美妙，大自然的可贵。那些贴近心灵的日子，让张小伟终身难忘，成为他心里最深处的美好回忆。
一天中午，张小伟在电脑上看到了宁佳心新写的一篇文章：《单翼天使的'翅膀》，这篇文章不由得让我为之震撼。宁佳心在作文里说：“她原本是一个单翼天使，多年以前，她穿着一身雪白的罗纱，洁白而又灵动，在大自然中快乐的生活。可是人类到处破坏，让美丽的大自然变得不再美丽。同时，人类也受到了惩罚，引发了海啸和风暴，为了救他们，我失去了唯一的翅膀，忍着伤痛跌到了地面上。可是人类不但不知悔改，反而更加变本加厉的开采和浪费。终于，灾难再次发生了。地震、海啸、龙卷风……所有足以毁灭地球的灾难接踵而来。人们痛不欲生，惨叫着……我流泪了，迷惘了，因为，单翼天使的我，只有一只翅膀，也只能救你们一次啊！读着读着我感到我的眼睛湿润了，在这一刻，我深深地体会到了人类的贪婪与无知。所以，在此我要向全世界的人们发出呼吁：人类啊，觉醒吧！伤害你们的恰恰就是你们自己啊！因为你们的贪婪，到处砍伐树木，挖取地球资源，让绿色的森林开始沙漠化，让雄伟的大山面目全非，地震、海啸接连发生，难道这样的惩罚还不够吗？
所以，为了我们自己，为了我们的子孙后代，为了我们历代生活的地球，不要再错下去。
读《天使的翅膀》有感 篇16
世界上的爱像天上的星星一样多：有母爱、父爱、友爱，还有，老师对学生的疼爱。《天使的翅膀》讲述的就是一位老师对一位身体有伤疤的学生满满的爱。 日记
从前，有一个叫“辉仔”的学生，背上有两道难看的伤疤。但是，他那难看的伤疤还是被同学们嘲讽：“好难看啊！”“真恶心！”“讨厌的大虫！”。老师听说后，在一次体育课上对同学们说：“那并不是两道恶心的伤疤，而是天使的翅膀。每一个孩子以前都是小天使，在他们变成人类时，必须脱掉自己的翅膀。有一些小天使脱得快，他身上就没有痕迹。但是有一些小天使脱得慢，还没有脱完，所以才留下这两道伤疤。”自此之后，辉仔再也不自卑了。后来，他成为了优秀的游泳运动员，他的那两道难看的伤疤，也被誉为“天使的翅膀”。
桑叶对幼蚕的爱，是无私的。老师对学生的爱，也是无私的。如果没有故事中“老师”的开解，辉仔会永远抬不起头，也不可能成为一名优秀的游泳运动员。我在生活中也遇到了这样的好老师。我从广州转学到北京，心里也有些害怕。班主任王老师非常热情地帮我适应学校的生活，语文郝老师也不停地帮助我解决学习中的问题。还有英文课的张老师的细心教导等等。在老师们的帮助下，我才能尽快地适应北京的生活，和同学们建立起了友好的关系，并在期末取得了优异的成绩。
老师的每一句鼓励，对我们的一生都会有积极的影响；老师的`每一句教诲，都让我们受益菲浅。我们每一个学生都是一只雏鹰，在老师们爱的呵护下，展翅飞翔，飞向广阔的天空！
读《天使的翅膀》有感 篇17
课外书就是一个没被开发的宝库，只要有空我就往里面钻。这不，才到图书馆我就选了一本《感恩故事》津津有味地看起来。其中一篇题目名为《天使的翅膀》的文章吸引了我。
这篇文章的主人公是一个小男孩，他很自卑，因为他的背上有两道明显的伤痕，尤其是在体育课换衣服时，生怕被别人看到。可是时间长了，就被同学发现了，同学们都说他是怪物。小男孩伤心极了，这事被班主任知道后，他向同学们讲了一个故事，说一个动作比较慢的天使要蜕变成孩子时来不及脱下翅膀，就会在背上留下疤痕，一个小女孩喊道“：那就是天使的翅膀啊! ”一下子，许多同学都涌上去摸他背上的疤痕，从此这位小男孩不再自卑，长大后他深深的感谢这位让他找回自信的老师。
在一个贫困山区里，也有这样的人。那是一个小女孩，她的手跟别人的手不一样。她的手上长满了一个个圆圆鼓鼓的包，手指上都是一条条恐怖的伤痕，平时她都用白纱布包着因为她怕吓着别人，也怕别人取笑她。直到有一次，她不小心沾满了脏东西，不得不脱下白纱布洗手，被一个同学发现了，那个同学用讽刺的口语说：“你那是什么手呀，那么恐怖，跟怪兽差不多。”小女孩的泪水在眼眶里打转，但那位同学依然喋喋不休地说着。小女孩再也忍不住了，眼泪像下雨似的落了下来。她冲进办公室，在老师面前嚎啕大哭。老师鼓励他把手上的原因告诉同学们。一向没有自信的小女孩鼓起了勇气向大家说出原因。从此，再也没有人笑小女孩了，小女孩也变得快乐起来了。
在我们的成长过程中，离不开长辈的精心呵护，老师真挚的鼓励和其他人的淳淳教诲都将潜移默化地影响着他们。所以我们不应该去歧视他们，讽刺他们，嘲笑他们。我们要用最真挚的心去保护他们的自尊心。