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爱读书的孩子读后感

2024/05/07读后感

倚栏轩整理的爱读书的孩子读后感(精选6篇),供大家参考,大家一起看看吧。

爱读书的孩子读后感 篇1

今天,我读了《爱读书的孩子》这篇文章。读了这篇文章后,使我明白了:要成功,必须认定目标,热爱学习,脚踏实地,勤奋好学。

《爱读书的孩子》主要讲了:许多年以前,英国伦敦住着一位无依无靠的小孩,他饱尝了人生的艰辛,不得不在一家印刷厂当童工。有一天,他在书店的橱窗里发现了一本打开的新书,便如饥似渴地看了。书每天向后翻两页,他每天就看两页,他每天来读,直到把书全部读完。有一天,他的精神感动了老板,老板赞扬他有出息,有志气,并同意他免费读所有的书,他就是著名的作家和记者,也是一家报社的主编——本敏佳·法利吉龙。

其实,有这种学习精神的不止本敏佳·法利吉龙,古代也有许多这样的人:汉朝的路舒温家里很穷,把借来的《尚书》写在蒲草做的席子上,公孙弘则把竹子削成片抄下《春秋》。他们虽然很穷,买不起书,但仍努力学习,最终获得成就……想想自己,哎!读书时,为了快囫囵吞枣地看了一遍,就当有读了。

读书,并非为了他人而读,而是为了自己的前程而读。我们要学习本敏佳·法利吉龙认定目标,热爱学习,脚踏实地,勤奋好学的精神。

爱读书的孩子读后感 篇2

今天,我读了《爱读书的孩子》这篇短文,对故事中的主人翁产生无比的佩服。

短文记叙了伦敦住着一个无依无靠的孩子,他为了维持生活,他不得不在一家印刷厂当童工。他虽然环境苦,但是志气大。天天都要到书店的橱窗旁读书。他的'爱读书感动了书店的一位老人,同意孩子随时都可以来这读书,无需付钱。经过孩子的一番努力,他终于成才了。他就是闻名作家、记者,英国一家报纸的主编本佳敏法利吉龙。

当我读到“一天早晨在上班途中,他在书店的橱窗里发现了一本打开的新书,便如饥似渴地读了起来,直到把打开的两页书读完才走。”我想:那孩子有要上班又要读书,太辛劳了,他一定只是一时得好奇罢了。然而事情并没有我想象的那么简单,当我读到“就这样,那本书天天向后翻两页,他天天来读,直到把书全部读完。”时,我恍然大悟,他并没有放弃读书,他是多么爱读书啊!

比起这个孩子,我差劲多了。记得一次,表哥送我一本《宇宙大观》的地理书,一开始我读得津津有味,但是好景不长,渐渐的,我越来越厌倦读这本书。后来这本书的命运就是放在书架给蜘蛛搭丝用。

“书是人类进步的阶梯”,今天我读了《爱读书的孩子》,使我更加深刻地理解它的话中其意。

爱读书的孩子读后感 篇3

今天上午,我们班聆听了时老师的绘本阅读《爱读书的孩子》这篇短文,孩子们对故事中的主人翁产生无比的佩服。瞧,孩子们的表情。

短文记叙了伦敦住着一个无依无靠的孩子,他为了维持生活,他不得不在一家印刷厂当童工。他虽然环境苦,但是志气大。每天都要到书店的橱窗旁读书。他的爱读书感动了书店的一位老人,同意孩子随时都可以来这读书,无需付钱。经过孩子的一番努力,他终于成才了。他就是著名作家、记者,英国一家报纸的主编本佳敏;法利吉龙。

当时老师读到“一天早晨在上班途中,他在书店的橱窗里发现了一本打开的新书,便如饥似渴地读了起来,直到把打开的量页书读完才走。”我看到孩子们的神情是关注的,认真的`,孩子们的表情告诉我他们也是爱读书的啊!

后来我们班里的孩子很受启发,课下有的孩子和我交流说,比起书里孩子,我们可差劲多了。爸爸妈妈给我们买的很多的书,我们要么看几页就不看了,有的书连看都不看就找不到了,有的书刚开始还喜欢,可是后来越来越厌倦读书。最后书的命运就是放在书架给蜘蛛搭丝用。

“书是人类进步的阶梯”,今天孩子们聆听了时老师的《爱读书的孩子》,我相信使孩子们更加深刻地理解它的话中其意。

爱读书的孩子读后感 篇4

今天,我读了《爱读书的孩子》这篇短文,对故事中的主人翁产生无比的佩服。

短文记叙了伦敦住着一个无依无靠的孩子,他为了维持生活,他不得不在一家印刷厂当童工。他虽然环境苦,但是志气大。天天都要到书店的橱窗旁读书。他的爱读书感动了书店的一位老人,同意孩子随时都可以来这读书,无需付钱。经过孩子的一番努力,他终于成才了。他就是闻名作家、记者,英国一家报纸的主编本佳敏法利吉龙。

当我读到“一天早晨在上班途中,他在书店的橱窗里发现了一本打开的新书,便如饥似渴地读了起来,直到把打开的两页书读完才走。”我想:那孩子有要上班又要读书,太辛劳了,他一定只是一时得好奇罢了。然而事情并没有我想象的那么简单,当我读到“就这样,那本书天天向后翻两页,他天天来读,直到把书全部读完。”时,我恍然大悟,他并没有放弃读书,他是多么爱读书啊!

比起这个孩子,我差劲多了。记得一次,表哥送我一本《宇宙大观》的地理书,一开始我读得津津有味,但是好景不长,渐渐的,我越来越厌倦读这本书。后来这本书的命运就是放在书架给蜘蛛搭丝用。

“书是人类进步的阶梯”,今天我读了《爱读书的孩子》,使我更加深刻地理解它的话中其意。

爱读书的孩子读后感 篇5

今天,我读了《爱读书的孩子》这篇文章。读了这篇文章后,使我明白了:要成功,必须认定目标,热爱学习,脚踏实地,勤奋好学。

《爱读书的孩子》主要讲了:许多年以前,英国伦敦住着一位无依无靠的小孩,他饱尝了人生的艰辛,不得不在一家印刷厂当童工。有一天,他在书店的橱窗里发现了一本打开的新书,便如饥似渴地看了。书每天向后翻两页,他每天就看两页,他每天来读,直到把书全部读完。有一天,他的精神感动了老板,老板赞扬他有出息,有志气,并同意他免费读所有的`书,他就是著名的作家和记者,也是一家报社的主编——本敏佳·法利吉龙。

其实,有这种学习精神的不止本敏佳·法利吉龙,古代也有许多这样的人:汉朝的路舒温家里很穷,把借来的《尚书》写在蒲草做的席子上,公孙弘则把竹子削成片抄下《春秋》。他们虽然很穷,买不起书,但仍努力学习,最终获得成就……想想自己,哎!读书时,为了快囫囵吞枣地看了一遍,就当有读了。

读书,并非为了他人而读,而是为了自己的前程而读。我们要学习本敏佳·法利吉龙认定目标,热爱学习,脚踏实地,勤奋好学的精神。

爱读书的孩子读后感 篇6

今天,我读了《爱读书的孩子》这篇短文,对故事中的主人翁产生无比的佩服。

短文记叙了伦敦住着一个无依无靠的孩子,他为了维持生活,他不得不在一家印刷厂当童工。他虽然环境苦,但是志气大。天天都要到书店的橱窗旁读书。他的爱读书感动了书店的一位老人,同意孩子随时都可以来这读书,无需付钱。经过孩子的一番努力,他终于成才了。他就是闻名作家、记者,英国一家报纸的主编本佳敏法利吉龙。

当我读到“一天早晨在上班途中,他在书店的橱窗里发现了一本打开的新书,便如饥似渴地读了起来,直到把打开的两页书读完才走。”我想:那孩子有要上班又要读书,太辛劳了,他一定只是一时得好奇罢了。然而事情并没有我想象的那么简单,当我读到“就这样,那本书天天向后翻两页,他天天来读,直到把书全部读完。”时,我恍然大悟,他并没有放弃读书,他是多么爱读书啊!

比起这个孩子,我差劲多了。记得一次,表哥送我一本《宇宙大观》的地理书,一开始我读得津津有味,但是好景不长,渐渐的',我越来越厌倦读这本书。后来这本书的命运就是放在书架给蜘蛛搭丝用。

“书是人类进步的阶梯”,今天我读了《爱读书的孩子》,使我更加深刻地理解它的话中其意。