读《增广贤文》有感
倚栏轩整理的读《增广贤文》有感（精选20篇），供大家参考，大家一起看看吧。
读《增广贤文》有感 篇1
《增广贤文》又名《贤时贤文》和《古今贤文》。它由流传很广的民间谚语及古代诗文中的流畅语句选编而成，又经过明清两代文人的不断增补，将格言排列在一起，三言、四言、五言、六言、七言交错而出，读起来朗朗上口，传诵至今。《增广贤文》是一部集思广益的人生智慧全书，更是历代学者文人处世的结晶。虽然书中包含不少封建文化的色彩，但内容大部分都有十分积极的意义，每一句都是一个道理。
自从我读了《增广贤文》这本书，我发现了很多自己的不足之处。每当我读《增广贤文》里面的句子时，我都会想起这里面的意思、道理，还回想起自己有没有做过这种事情，如果有做错的事情就会改正过来。
而且每句语后面的导读故事就会将前面说的道理运用上。我也会认真的品后面的这些故事。看它是怎么用上这句话的，这样在自己写作文时，也可以运用上这句话。
我学过的每一句《增广贤文》，我都会想办法把它背下来。因为在你运用时，如果你忘记这句话，你不就还是用不上吗。而把它记下来即可扩大自己的好词、好句的积累数量，又可以使自己可以运用上。这不是一件一举多得的事情吗？
总之，《增广贤文》囊括了中国几千年的文化精髓，在看似平易浅显的文字中渗透出独到的精辟的思想光辉，很值得人们细细品味和研读这本书。而读过的人一定受益匪浅。
读《增广贤文》有感 篇2
著名作家莎士比亚说：生活里没有书籍，就好象没有阳光；智慧里没有书籍，就好象鸟儿没有翅膀。多读书，读好书，对于我们的成长起着非常重要的作用。今年，学校组织了“好书伴我度暑假”活动，向我们推荐了很多优秀经典的篇目。我从哥哥那里借来一本《增广贤文》，我被书中精彩的名言及故事深深地吸引住了。
知己知彼，将心比心
就要升入初二了，新的班级，新的学生，新的竞争对手，一切都是新的。为了更好地学习，就要认识到自己的学习上的不足，找出和别的同学之间的差距，特别是的弱势学科，制定相应的计划和措施，迎头赶上，真正做到知己知彼，百战百胜。对待他人，尽量站在别人的角度为别人考虑，努力做到“物我一体，将心比心”，以自己的切身体验与感受去理解别人的感受和体验。能够急人所难，遇事能够替他人着想，能体谅别人的处境，理解别人的痛苦，以温暖的态度和方式分担别人的不幸。特别是努力做到“将心比心”最高境界，成人之美，真心诚意为别人的成功而高兴，为别人的幸福而付出，助人不求回报；不以残忍冷酷的方式对待他人，不在肉体和精神上伤害他人。
差之毫厘，失之千里
“差之毫厘，失之千里”意思是开始时虽然相差很微小，结果会造成很大的错误。在今后的学习中，我将继续发扬努力拼搏的学习精神，不会就虚心请教，一点一点的学，一步一步的赶，努力缩小和优秀学生的差距。零容忍学习中的一些原则性、低级的错误，不因错误小就放任自己，原谅自己。针对自己粗心的毛病，我把“粗心就等于不会”作为警示名言，时刻提醒自己做题要认真，并制定了惩罚措施，只要因粗心做错了题，就要做这种类型的.题三道。
胸无理想，枉活一世
“人的活动如果没有理想的鼓舞，就会变得空虚而渺小”，这是车尔尼雪夫斯基说过的一句名言。确实如此，作为学生，就应该有自己的理想，有自己的奋斗目标。理想是我们前进道路上的指路灯，是前进的动力。没有理想的人，他的生活如荒凉的戈壁，冷冷清清，没有活力；没有理想的人，他的生活如一潭死水，波澜不兴，毫无生气。我从小就崇拜老师，老师拥有渊博的知识，清贫而乐为，平凡而伟大。所以，我就憧憬着长大要成为一名优秀、称职的老师。在今后的学习中，我要为了自己理想而努力学习，不虚度光阴，不辜负老师和父母的期望！
《增广贤文》还有很多的名言警句，例如：知足常足，终身不辱；人无远虑，必有近忧；但行好事，莫问前程等等。我将牢记这些警训，努力按照要求，高标准执行，在学习、生活、交往、处世等方面做到最好。
读《增广贤文》有感 篇3
学校的图书馆终于开放了！对于这么爱读书的我怎能不兴奋呢？就在图书馆开放的第一天，第一节下课，我就屁颠屁颠地跑去寻宝。早就听闻《增广贤文》这本书非常不错，今天我能不能一睹其风采呢？哈哈，好在没费多少时间，我就找到它了！哎呀，真是天助我也啊！拿到书，好不容易等到放学，小跑地回到家，书包一放，我就迫不及待地抱着我的宝贝躲到房间里细细品读一起。
《增广贤文》是一本以有韵律的谚语和各种书籍中的佳句选编而成，是集体智慧的结晶，从礼仪道德、典章制度到风物典故，天文地理，几乎无所不含。其内容涉及到尊敬父母、尊敬师长、团结友爱、立志成长等方方面面，其中书里的一些精辟的格言警句来自古代文化典籍或来源民间的俚谚俗语，是对历代中国人处世经验、智慧和原则的总结，还有许多格言至今仍广为流传呢。
《增光贤文》的.内容如此之多，其中“责人之心责己，恕己之一恕人”这十二个字让我印象最深刻，也最有感触。
记得那是上个学期将要期考的时候，大家放学后都拿书回家复习，我也不例外。但是我的表妹，她有点骄傲自满了，自以为自己能考满分，什么书也不带回来。她看到我在看书，就宛如一支火箭般地跑到我的面前。非常傲慢地说：“表姐，你连这些基础题也看，有那么笨吗？”我若无其事，不理她，继续看我的书。她见我不反驳，于是更是得寸进尺，冲我做鬼脸“表姐是一个大笨蛋，大笨蛋......”。我听了，顿时火冒三丈，厉声地对她嚷嚷：“你很厉害，我是很笨。但是你以为你是万能的吗？虽说这题简单，但你敢保证你就记得并不会错吗？你个笨猪！”现在想想我当时多不应该啊，我曾经不也是这样骄傲的吗？我又有何资格这样说她呢？我应该宽恕她的。因为“责人之心责己，恕己之心恕人”。
“责人之心责己，恕己之心恕人”告诉我们一个道理：应当用责备别人的心来责备自己，用宽恕自己的心去宽恕别人。严于律己，宽以待人，是做人应有的品德与修养。大家都明白了吗？
读《增广贤文》有感 篇4
在国学中，我最喜欢《增广贤文》。从一年级开始，课本上有很多《古今贤文》的句子，如：“长江后浪推前浪，世上今人胜古人”等等。一天，我看见了一本书上写着：《增广贤文》，我认为它和《古今贤文》一定有关系，我就把它看了一遍，虽然看不出多少一样的，但至少有很多相同的。
我认为《增广贤文》就是把《古今贤文》增加和推广，因为我在《增广贤文》中发现有很多和《古今贤文》一样或相象的，如“长江后浪推前浪，世上今人胜古人”和“长江后浪追前浪，世上新人赶旧人”。这两句话只有几处不同，所以我认定《增广贤文》是《古今贤文》的改编。
我觉得《增广贤文》好读，因为那些句子像诗句一样，前面有多少字，后面就有多少字井然有序。如这一句“善有善报，恶有恶报，不是不报，日子未到。”这些句子有的就是道理，听说在以前这本《增广贤文》是
百科全书，但我认为是“道理全书”。
读《增广贤文》有感 篇5
在国学中，我最喜欢《增广贤文》。从一年级开始，课本上有很多《古今贤文》的句子，如：“长江后浪推前浪，世上今人胜古人”等等。一天，我看见了一本书上写着：《增广贤文》，我认为它和《古今贤文》一定有关系，我就把它看了一遍，虽然看不出多少一样的，但至少有很多相同的。
我认为《增广贤文》就是把《古今贤文》增加和推广，因为我在《增广贤文》中发现有很多和《古今贤文》一样或相象的，如“长江后浪推前浪，世上今人胜古人”和“长江后浪追前浪，世上新人赶旧人”。这两句话只有几处不同，所以我认定《增广贤文》是《古今贤文》的改编。
我觉得《增广贤文》好读，因为那些句子像诗句一样，前面有多少字，后面就有多少字井然有序。如这一句“善有善报，恶有恶报，不是不报，日子未到。”这些句子有的就是道理，听说在以前这本《增广贤文》是
百科全书，但我认为是“道理全书”。
读《增广贤文》有感 篇6
“昔时贤文，诲汝谆谆。集韵增广，多见多闻……”每天清晨，读书声如常在我家响起。因为酷爱阅读，我只要有空就会来到书店“淘宝”。而这一次，妈妈特别向我推荐了少儿版的《增广贤文》。
书一到手，我顿时有了相逢恨晚的感觉。这本被称之为蒙学经典的书，并不像想象中那样高深莫测。《增广贤文》原文虽然仅几千字，却记载了千百年来人们在为人处世、治学等方面的经验和感悟，可谓是字字千金。现在的版本有了译文，读起来琅琅上口，通俗易懂，所以我很容易就被书中那些耐人寻味的名句吸引住了，也因此懂得了很多人生的哲理：
孝敬父母师长。书中有云：“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。”连小羊和乌鸦都知道记取恩情，可现实生活中，不孝顺父母、不尊敬师长的却大有人在，这不是人类的耻辱吗。因此，我一定要引以为戒，常怀感恩之心，报答父母养育之恩、师长教导之情。
珍惜时光，奋发向上。“一年之计在于春，一日之计在于晨。”“黑发不知勤学早，转眼便是白头翁。”“莺花犹怕春光老，岂可教人枉度春。”字字句句，都在提醒我争分夺秒勤奋学习，实现人生价值，不要到老了再来后悔自己虚度年华。
做个善良仁爱的人。课堂上，老师曾教我们勿以善小而不为，勿以恶小而为之。而此刻，当我从书中读到“平生莫做皱眉事，世上应无切齿人”的佳句，更加明白好事要多做，坏事不可为。只有这样，才能无愧于天地，让自己得到真正的快乐。
闲暇的时候，翻开《增广贤文》，品读自己喜欢的句子，百遍也不厌倦。我深深地体会到汉语之美，不仅在于文采斐然，更在于它记载着中华民族的优良传统，启迪了我们的心灵，指引着人们为实现伟大的中国梦而努力奋斗。
读《增广贤文》有感 篇7
朋友们，我想你们一定很喜欢读书吧！那你们最喜欢看哪一本书呢？告诉你们，我读过的、令我印象最深的书，就要属增广贤文了。
增广贤文这本书里的内容十分广泛，大致可分为两类：“增广贤文”和“声律启蒙”。这两类涉及到我国古代的礼仪典章、风俗典故以及天文地理。像“宽以待人”、“时光飞逝”、争分夺秒”这些导读故事，都深受我的喜爱。
增广贤文里的内容通俗易懂，生动活泼。像那些俗语、谚语、导读故事后面，作者都会用简洁的语言去概括它们的意思。书中还配有精彩的插图，让小学生看起来更生动有趣。
这本书让我了解了人生的目的并不是发财，而是要让过去的每一分、每一秒，都是有意义的。人要做有道德的人，尊重长辈，不欺负弱小，不说谎话的人才是人见人爱的好人。
这本书里有许多精彩的导读故事，我最喜欢的就是“宽以待人”了。
这篇文章写了明朝有个官吏叫做夏原吉，他待人温和、同情和关心下层老百姓，所以人民都很喜欢他。
有一年冬天，夏原吉出使外地，夜宿在一家驿站。第二天早晨，夏原吉起床穿衣，发现少了一只袜子。原来，驿站差役夜间给他烘袜子时，不小心烧掉了一只，他怕驿站老板赶他走，便没以实情相告。夏原吉知道后，笑着对他说：“没关系，我这儿还有换洗的袜子呢！”差役流着泪对他说：“有些官员无事还要找茬打骂我们，像您这样的官，对我们实在太好了，我还是第一次见呢！”
是啊，像夏原吉这样的人，还有谁会怨恨他呢？
读了增广贤文，我想我一定要做一个像夏原吉这样宽厚待人的人。朋友们，你们也可以看看这本书，相信你也一定会有许多收获的。
读《增广贤文》有感 篇8
著名作家莎士比亚说：生活里没有书籍，就好象没有阳光；智慧里没有书籍，就好象鸟儿没有翅膀。多读书，读好书，对于我们的成长起着非常重要的作用。今年，学校组织了“好书伴我度暑假”活动，向我们推荐了很多优秀经典的篇目。我从哥哥那里借来一本《增广贤文》，我被书中精彩的名言及故事深深地吸引住了。
知己知彼，将心比心
就要升入初二了，新的班级，新的学生，新的竞争对手，一切都是新的。为了更好地学习，就要认识到自己的学习上的不足，找出和别的同学之间的差距，特别是的弱势学科，制定相应的计划和措施，迎头赶上，真正做到知己知彼，百战百胜。对待他人，尽量站在别人的角度为别人考虑，努力做到“物我一体，将心比心”，以自己的切身体验与感受去理解别人的感受和体验。能够急人所难，遇事能够替他人着想，能体谅别人的处境，理解别人的痛苦，以温暖的态度和方式分担别人的不幸。特别是努力做到“将心比心”最高境界，成人之美，真心诚意为别人的成功而高兴，为别人的幸福而付出，助人不求回报；不以残忍冷酷的方式对待他人，不在肉体和精神上伤害他人。
差之毫厘，失之千里
“差之毫厘，失之千里”意思是开始时虽然相差很微小，结果会造成很大的错误。在今后的学习中，我将继续发扬努力拼搏的学习精神，不会就虚心请教，一点一点的学，一步一步的赶，努力缩小和优秀学生的`差距。零容忍学习中的一些原则性、低级的错误，不因错误小就放任自己，原谅自己。针对自己粗心的毛病，我把“粗心就等于不会”作为警示名言，时刻提醒自己做题要认真，并制定了惩罚措施，只要因粗心做错了题，就要做这种类型的题三道。
胸无理想，枉活一世
“人的活动如果没有理想的鼓舞，就会变得空虚而渺小”，这是车尔尼雪夫斯基说过的一句名言。确实如此，作为学生，就应该有自己的理想，有自己的奋斗目标。理想是我们前进道路上的指路灯，是前进的动力。没有理想的人，他的生活如荒凉的戈壁，冷冷清清，没有活力；没有理想的人，他的生活如一潭死水，波澜不兴，毫无生气。我从小就崇拜老师，老师拥有渊博的知识，清贫而乐为，平凡而伟大。所以，我就憧憬着长大要成为一名优秀、称职的老师。在今后的学习中，我要为了自己理想而努力学习，不虚度光阴，不辜负老师和父母的期望！
《增广贤文》还有很多的名言警句，例如：知足常足，终身不辱；人无远虑，必有近忧；但行好事，莫问前程等等。我将牢记这些警训，努力按照要求，高标准执行，在学习、生活、交往、处世等方面做到最好。
读《增广贤文》有感 篇9
《增广贤文》是一本好书，我越读越想读，读起来朗朗上口，里面句子，告诉我们许多知识，更重要地是告诉我们做人的道理，有些句子我每时每刻都牢记在心，作为为人处世的座右铭。现在我来举个例子：知己知彼，将心比心。这句话使我深受教育。
以前我做事从来只考虑自己，没有设身处地为他人着想。记得有一次，我捡了一支钢笔，当时我自己没有笔写，捡了这支笔留给自己用那多好啊！可是第二天，老师在班上说，刘兰掉了一支钢笔，是她外公从北京带给她作纪念的，她心里很着急。当时我心里一惊，不敢承认，但心里却很难过，心想，假如我这样一支心爱的'笔被别人检了，又该多可惜，心里也很难受的。“知己知彼，将心比心”啊！
放学后，我主动来到老师的办公室，把这支钢笔交给了老师，并把我的想法向老师一五一十地说了，老师在班上表扬了我，这是“增广贤文”中的名句教育我这样做的。
读《增广贤文》有感 篇10
著名作家莎士比亚说：生活里没有书籍，就好象没有阳光；智慧里没有书籍，就好象鸟儿没有翅膀。多读书，读好书，对于我们的成长起着非常重要的作用。今年，学校组织了“好书伴我度暑假”活动，向我们推荐了很多优秀经典的篇目。我从哥哥那里借来一本《增广贤文》，我被书中精彩的名言及故事深深地吸引住了。
知己知彼，将心比心
就要升入初二了，新的班级，新的学生，新的竞争对手，一切都是新的。为了更好地学习，就要认识到自己的学习上的不足，找出和别的同学之间的差距，特别是的弱势学科，制定相应的计划和措施，迎头赶上，真正做到知己知彼，百战百胜。对待他人，尽量站在别人的角度为别人考虑，努力做到“物我一体，将心比心”，以自己的切身体验与感受去理解别人的感受和体验。能够急人所难，遇事能够替他人着想，能体谅别人的处境，理解别人的痛苦，以温暖的态度和方式分担别人的不幸。特别是努力做到“将心比心”最高境界，成人之美，真心诚意为别人的成功而高兴，为别人的幸福而付出，助人不求回报；不以残忍冷酷的方式对待他人，不在肉体和精神上伤害他人。
差之毫厘，失之千里
“差之毫厘，失之千里”意思是开始时虽然相差很微小，结果会造成很大的错误。在今后的学习中，我将继续发扬努力拼搏的学习精神，不会就虚心请教，一点一点的学，一步一步的赶，努力缩小和优秀学生的差距。零容忍学习中的一些原则性、低级的错误，不因错误小就放任自己，原谅自己。针对自己粗心的毛病，我把“粗心就等于不会”作为警示名言，时刻提醒自己做题要认真，并制定了惩罚措施，只要因粗心做错了题，就要做这种类型的题三道。
胸无理想，枉活一世
“人的活动如果没有理想的鼓舞，就会变得空虚而渺小”，这是车尔尼雪夫斯基说过的一句名言。确实如此，作为学生，就应该有自己的理想，有自己的奋斗目标。理想是我们前进道路上的指路灯，是前进的动力。没有理想的人，他的生活如荒凉的戈壁，冷冷清清，没有活力；没有理想的人，他的生活如一潭死水，波澜不兴，毫无生气。我从小就崇拜老师，老师拥有渊博的知识，清贫而乐为，平凡而伟大。所以，我就憧憬着长大要成为一名优秀、称职的老师。在今后的学习中，我要为了自己理想而努力学习，不虚度光阴，不辜负老师和父母的期望！
《增广贤文》还有很多的名言警句，例如：知足常足，终身不辱；人无远虑，必有近忧；但行好事，莫问前程等等。我将牢记这些警训，努力按照要求，高标准执行，在学习、生活、交往、处世等方面做到最好。
读《增广贤文》有感 篇11
朋友们，我想你们一定很喜欢读书吧！那你们最喜欢看哪一本书呢？告诉你们，我读过的、令我印象最深的书，就要属增广贤文了。
增广贤文这本书里的内容十分广泛，大致可分为两类：“增广贤文”和“声律启蒙”。这两类涉及到我国古代的礼仪典章、风俗典故以及天文地理。像“宽以待人”、“时光飞逝”、争分夺秒”这些导读故事，都深受我的喜爱。
增广贤文里的内容通俗易懂，生动活泼。像那些俗语、谚语、导读故事后面，作者都会用简洁的语言去概括它们的.意思。书中还配有精彩的插图，让小学生看起来更生动有趣。
这本书让我了解了人生的目的并不是发财，而是要让过去的每一分、每一秒，都是有意义的。人要做有道德的人，尊重长辈，不欺负弱小，不说谎话的人才是人见人爱的好人。
这本书里有许多精彩的导读故事，我最喜欢的就是“宽以待人”了。
这篇文章写了明朝有个官吏叫做夏原吉，他待人温和、同情和关心下层老百姓，所以人民都很喜欢他。
有一年冬天，夏原吉出使外地，夜宿在一家驿站。第二天早晨，夏原吉起床穿衣，发现少了一只袜子。原来，驿站差役夜间给他烘袜子时，不小心烧掉了一只，他怕驿站老板赶他走，便没以实情相告。夏原吉知道后，笑着对他说：“没关系，我这儿还有换洗的袜子呢！”差役流着泪对他说：“有些官员无事还要找茬打骂我们，像您这样的官，对我们实在太好了，我还是第一次见呢！”
是啊，像夏原吉这样的人，还有谁会怨恨他呢？
读了增广贤文，我想我一定要做一个像夏原吉这样宽厚待人的人。朋友们，你们也可以看看这本书，相信你也一定会有许多收获的。
读《增广贤文》有感 篇12
学校的图书馆终于开放了！对于这么爱读书的我怎能不兴奋呢？就在图书馆开放的第一天，第一节下课，我就屁颠屁颠地跑去寻宝。早就听闻《增广贤文》这本书非常不错，今天我能不能一睹其风采呢？哈哈，好在没费多少时间，我就找到它了！哎呀，真是天助我也啊！拿到书，好不容易等到放学，小跑地回到家，书包一放，我就迫不及待地抱着我的宝贝躲到房间里细细品读一起。
《增广贤文》是一本以有韵律的谚语和各种书籍中的佳句选编而成，是集体智慧的结晶，从礼仪道德、典章制度到风物典故，天文地理，几乎无所不含。其内容涉及到尊敬父母、尊敬师长、团结友爱、立志成长等方方面面，其中书里的一些精辟的格言警句来自古代文化典籍或来源民间的俚谚俗语，是对历代中国人处世经验、智慧和原则的.总结，还有许多格言至今仍广为流传呢。
《增光贤文》的内容如此之多，其中“责人之心责己，恕己之一恕人”这十二个字让我印象最深刻，也最有感触。
记得那是上个学期将要期考的时候，大家放学后都拿书回家复习，我也不例外。但是我的表妹，她有点骄傲自满了，自以为自己能考满分，什么书也不带回来。她看到我在看书，就宛如一支火箭般地跑到我的面前。非常傲慢地说：“表姐，你连这些基础题也看，有那么笨吗？”我若无其事，不理她，继续看我的书。她见我不反驳，于是更是得寸进尺，冲我做鬼脸“表姐是一个大笨蛋，大笨蛋......”。我听了，顿时火冒三丈，厉声地对她嚷嚷：“你很厉害，我是很笨。但是你以为你是万能的吗？虽说这题简单，但你敢保证你就记得并不会错吗？你个笨猪！”现在想想我当时多不应该啊，我曾经不也是这样骄傲的吗？我又有何资格这样说她呢？我应该宽恕她的。因为“责人之心责己，恕己之心恕人”。
“责人之心责己，恕己之心恕人”告诉我们一个道理：应当用责备别人的心来责备自己，用宽恕自己的心去宽恕别人。严于律己，宽以待人，是做人应有的品德与修养。大家都明白了吗？
读《增广贤文》有感 篇13
“昔时贤文，诲汝谆谆。集韵增广，多见多闻……”每天清晨，伴随着冉冉升起的朝阳，实验小学的各个教室里都能听到琅琅的读书声，那是我们小学生在吟诵国学经典。
《增广贤文》是我们实验小学四年级学生的朝读经典国学课本。每天早晨，语文老师都会领着我们吟诵这本国学经典；有时候，老师还会给我们讲有趣的故事呢。这本书中，我最喜欢的文句是：“少壮不努力，老大徒伤悲。”这句话的意思是：年少的时候不知道努力学习本领，到老了只能枉自悲伤。这句话让我明白了我们是新时代的好少年，是祖国的花朵，现在正是好好学习的年龄，我们要努力学习科学文化知识，充实自己，学会知识，掌握本领。长大后才有机会成就梦想。如果现在不好好学习，长大后就只能碌碌无为。我还喜欢：“一言既出，驷马难追”。这句话的意思是话既然说出口，就是四匹马拉的车也追不回来，告诫我们：一个人说话要算话。从此，我也立志要做一个说话讲信用的小小男子汉！
《增广贤文》还有许多好听的小故事呢，听我来讲讲吧！你听过“宋就以德服人”这个故事吗？战国时，魏国的宋就被派到靠近楚国的一个县城做县令。当时，两国交界处的村民都喜欢种瓜，一年春旱，瓜苗长得慢，魏国的村民就派人每晚去挑水浇瓜，过了几天，瓜苗长得比楚国的好，楚国的村民很嫉妒，便叫人晚上去踩魏国的瓜苗。魏国人知道后很生气，便也想派人去踩楚国的瓜苗，宋就却拦住了他们，鼓励他们帮楚国村民挑水浇瓜，他们照做了。楚国人看到魏国人以德报怨很惭愧，便送去礼物表示友好，魏王也赞扬宋就与魏国村民们为两国修好做出了贡献。这个故事让我懂得了：人与人之间交往难免会有矛盾，但只要彼此包容谦让，就一定能和谐相处。
《增广贤文》教给我许多为人处事的道理，是我生活中的良师益友，是我学习征途中的指路明灯，贤文滋养了我的心灵。
读《增广贤文》有感 篇14
最近，我们学校开展很有意义的活动，读古代精典文献——《增广贤文》。
《增广贤文》又名《昔时贤文》、《古今贤文》，是以有韵律的谚语和各种书籍中的佳句选编而成，是集体智慧的结晶，从礼仪道德、典章制度到风物典故，天文地理，几乎无所不含，其中有许多条目千百年来就家喻户晓，为人们广泛传诵，对实际生活起着行之有效的指导作用。
但在活动一开始我不喜欢这个它，因为我本身很懒惰，不想读。虽说《增广贤文》很顺口，但仍然觉得很反感，久而久之，读《增广贤文》渐渐成了我的乐趣。
我发现，这本书里的好多谚语或佳句，不但读起来琅琅上口，而且珠玑，对于我们来讲都是一笔巨大的财富。
这里有写仁慈之心的：“处富贵地，要矜怜贫贱痛痒；当少壮时，须体念衰老酸辛。”
这里有写孝顺父母和和亲情可贵的：“孝当竭力，非徒养身。”“鸦有反哺之孝，羊知跪乳之恩。”“早把甘旨勤奉养，夕阳光阴不多时。”
这里有写珍惜时间的：“莺花犹怕春光老，岂可教人枉度春。”“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”
这里有写个人修养的：“毋施小惠而伤大体，毋借公论而快私情。”“毋以已长而形人之短，毋因已拙而忌人之能。”“责人之心责已，爱已之心爱人。”
而在这么多的贤文条目中，我却独爱“肝肠煦若春风，虽囊乏一文，还怜茕独；气骨清如秋水，纵家徒四壁，终傲王公。”当一位身无分文并富有同情心的人，看到孤寡无依靠的人，也会尽自己最大的力量，来帮助他；当一位洁身自好，不随波逐流的人，即使家徒四壁，一无所有，也不会将财富和权势放在眼里。多么崇高的境界，多么磊落的胸怀！古人能又如此境界，可是现实社会又有几个人能达到这种境界呢？
当然，由于时代历史的局限，不少内容打上了时代的印迹，反映了封建伦理，如反映得过且过、苟且偷安等，所以我们在阅读时，也应采取批判的态度，明察扬弃，吸取精华，古为今用。
如今的《增广贤文》正如一位良师益友，等待着我们用诚恳的目光来吸取对自己有用的佳句，完善自我。
我知道了一个知识：《增广贤文》是我国历史上一部极有影响力的读本，其内容涉及到尊敬父母、尊敬师长、团结友爱、立志成长等方方面面，其中书里的一些精辟的格言警句来自古代文化典籍或来源民间的俚谚俗语，是对历代中国人处世经验、智慧和原则的总结，还有许多格言至今仍广为流传呢。
《增广贤文>教会了我许许多多的道理，例如有“言而无信，百事皆虚”“满招损，谦受益”“少壮不努力，老大徒伤悲”等等。读这本书让我从故事中既能领略到读书的乐趣，又可以受到教育。比如在读“言而无信，百事皆虚”的时候，就让我感觉到做人要诚实守信，又让我懂得做每一件事情都要有诚实守信的一个信念。《增广贤文》具有哲理性。道理都让我们耐人寻味，都值得我们去细心品读。
读《增广贤文》有感 篇15
朋友们，我想你们一定很喜欢读书吧！那你们最喜欢看哪一本书呢？告诉你们，我读过的、令我印象最深的书，就要属增广贤文了。
增广贤文这本书里的内容十分广泛，大致可分为两类：“增广贤文”和“声律启蒙”。这两类涉及到我国古代的礼仪典章、风俗典故以及天文地理。像“宽以待人”、“时光飞逝”、争分夺秒”这些导读故事，都深受我的喜爱。
增广贤文里的内容通俗易懂，生动活泼。像那些俗语、谚语、导读故事后面，作者都会用简洁的语言去概括它们的意思。书中还配有精彩的插图，让小学生看起来更生动有趣。
这本书让我了解了人生的目的并不是发财，而是要让过去的每一分、每一秒，都是有意义的。人要做有道德的人，尊重长辈，不欺负弱小，不说谎话的人才是人见人爱的好人。
这本书里有许多精彩的导读故事，我最喜欢的'就是“宽以待人”了。
这篇文章写了明朝有个官吏叫做夏原吉，他待人温和、同情和关心下层老百姓，所以人民都很喜欢他。
有一年冬天，夏原吉出使外地，夜宿在一家驿站。第二天早晨，夏原吉起床穿衣，发现少了一只袜子。原来，驿站差役夜间给他烘袜子时，不小心烧掉了一只，他怕驿站老板赶他走，便没以实情相告。夏原吉知道后，笑着对他说：“没关系，我这儿还有换洗的袜子呢！”差役流着泪对他说：“有些官员无事还要找茬打骂我们，像您这样的官，对我们实在太好了，我还是第一次见呢！”
是啊，像夏原吉这样的人，还有谁会怨恨他呢？
读了增广贤文，我想我一定要做一个像夏原吉这样宽厚待人的人。朋友们，你们也可以看看这本书，相信你也一定会有许多收获的。
读《增广贤文》有感 篇16
读经典是我的最爱，我特别喜欢《增广贤文》这本书，实在太经典了，只花了两个月的时间就把它读完。我把它放在房间的书架上，收藏着，希望它一直陪伴着我。
《增广贤文》这本书里面记载着许许多多古代流传下来的故事，包含着丰富的人生道理，它告诉我们怎么去做人，怎么从故事中取得知识，时刻提醒我不能骄傲自满，不能太贪心，不能做伤害别人的事，还要有一颗感恩的心等等。
其中有一个故事名叫“江郎才尽”，主要讲了以前有一个人叫江淹。他家里很穷，连纸和笔都买不起，但是他写得文章非常好，经常得到人家的`称赞。随着他的年纪越来越大了，写得文章也慢慢退步了，拿着笔思索半天也写不出一个字来，从此以后再也没有人称赞他的文章了。这个故事告诉我们不要满足现有的成就，只有努力上进，积极进取才会有更大的进步。
另外一个故事叫“一饭千金”，讲了韩信以前很贫穷，常常食不果腹，他要是饿得不行了，就去池塘钓鱼。有一次他看到一位老婆婆，她非常好心送饭给韩信吃，后来韩信长大了，还当了一位皇帝，他非常想报答那位老婆婆，于是就为婆婆送来了好酒好菜，还送了他一千两黄金。这个故事告诉我们好心有好报的道理。
《增广贤文》这本书，值得细阅它、品读它，毕竟它带给我们很多人生哲理。
读《增广贤文》有感 篇17
著名作家莎士比亚说：生活里没有书籍，就好象没有阳光；智慧里没有书籍，就好象鸟儿没有翅膀。多读书，读好书，对于我们的成长起着非常重要的作用。今年，学校组织了“好书伴我度暑假”活动，向我们推荐了很多优秀经典的篇目。我从哥哥那里借来一本《增广贤文》，我被书中精彩的名言及故事深深地吸引住了。
知己知彼，将心比心
就要升入初二了，新的班级，新的学生，新的竞争对手，一切都是新的。为了更好地学习，就要认识到自己的学习上的不足，找出和别的同学之间的差距，特别是的弱势学科，制定相应的计划和措施，迎头赶上，真正做到知己知彼，百战百胜。对待他人，尽量站在别人的角度为别人考虑，努力做到“物我一体，将心比心”，以自己的切身体验与感受去理解别人的感受和体验。能够急人所难，遇事能够替他人着想，能体谅别人的处境，理解别人的痛苦，以温暖的态度和方式分担别人的不幸。特别是努力做到“将心比心”最高境界，成人之美，真心诚意为别人的成功而高兴，为别人的幸福而付出，助人不求回报；不以残忍冷酷的方式对待他人，不在肉体和精神上伤害他人。
差之毫厘，失之千里
“差之毫厘，失之千里”意思是开始时虽然相差很微小，结果会造成很大的错误。在今后的学习中，我将继续发扬努力拼搏的学习精神，不会就虚心请教，一点一点的学，一步一步的赶，努力缩小和优秀学生的差距。零容忍学习中的一些原则性、低级的错误，不因错误小就放任自己，原谅自己。针对自己粗心的毛病，我把“粗心就等于不会”作为警示名言，时刻提醒自己做题要认真，并制定了惩罚措施，只要因粗心做错了题，就要做这种类型的题三道。
胸无理想，枉活一世
“人的活动如果没有理想的鼓舞，就会变得空虚而渺小”，这是车尔尼雪夫斯基说过的一句名言。确实如此，作为学生，就应该有自己的理想，有自己的奋斗目标。理想是我们前进道路上的指路灯，是前进的动力。没有理想的人，他的生活如荒凉的戈壁，冷冷清清，没有活力；没有理想的人，他的生活如一潭死水，波澜不兴，毫无生气。我从小就崇拜老师，老师拥有渊博的知识，清贫而乐为，平凡而伟大。所以，我就憧憬着长大要成为一名优秀、称职的老师。在今后的学习中，我要为了自己理想而努力学习，不虚度光阴，不辜负老师和父母的期望！
《增广贤文》还有很多的名言警句，例如：知足常足，终身不辱；人无远虑，必有近忧；但行好事，莫问前程等等。我将牢记这些警训，努力按照要求，高标准执行，在学习、生活、交往、处世等方面做到最好。
读《增广贤文》有感 篇18
“昔时贤文，诲汝谆谆。集韵增广，多见多闻……”每天清晨，读书声如常在我家响起。因为酷爱阅读，我只要有空就会来到书店“淘宝”。而这一次，妈妈特别向我推荐了少儿版的《增广贤文》。
书一到手，我顿时有了相逢恨晚的感觉。这本被称之为蒙学经典的书，并不像想象中那样高深莫测。《增广贤文》原文虽然仅几千字，却记载了千百年来人们在为人处世、治学等方面的经验和感悟，可谓是字字千金。现在的版本有了译文，读起来琅琅上口，通俗易懂，所以我很容易就被书中那些耐人寻味的'名句吸引住了，也因此懂得了很多人生的哲理：
孝敬父母师长。书中有云：“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。”连小羊和乌鸦都知道记取恩情，可现实生活中，不孝顺父母、不尊敬师长的却大有人在，这不是人类的耻辱吗。因此，我一定要引以为戒，常怀感恩之心，报答父母养育之恩、师长教导之情。
珍惜时光，奋发向上。“一年之计在于春，一日之计在于晨。”“黑发不知勤学早，转眼便是白头翁。”“莺花犹怕春光老，岂可教人枉度春。”字字句句，都在提醒我争分夺秒勤奋学习，实现人生价值，不要到老了再来后悔自己虚度年华。
做个善良仁爱的人。课堂上，老师曾教我们勿以善小而不为，勿以恶小而为之。而此刻，当我从书中读到“平生莫做皱眉事，世上应无切齿人”的佳句，更加明白好事要多做，坏事不可为。只有这样，才能无愧于天地，让自己得到真正的快乐。
闲暇的时候，翻开《增广贤文》，品读自己喜欢的句子，百遍也不厌倦。我深深地体会到汉语之美，不仅在于文采斐然，更在于它记载着中华民族的优良传统，启迪了我们的心灵，指引着人们为实现伟大的中国梦而努力奋斗。
读《增广贤文》有感 篇19
“昔时贤文，诲汝谆谆。集韵增广，多见多闻……”每天清晨，读书声如常在我家响起。因为酷爱阅读，我只要有空就会来到书店“淘宝”。而这一次，妈妈特别向我推荐了少儿版的《增广贤文》。
书一到手，我顿时有了相逢恨晚的感觉。这本被称之为蒙学经典的书，并不像想象中那样高深莫测。《增广贤文》原文虽然仅几千字，却记载了千百年来人们在为人处世、治学等方面的经验和感悟，可谓是字字千金。现在的版本有了译文，读起来琅琅上口，通俗易懂，所以我很容易就被书中那些耐人寻味的'名句吸引住了，也因此懂得了很多人生的哲理：
孝敬父母师长。书中有云：“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。”连小羊和乌鸦都知道记取恩情，可现实生活中，不孝顺父母、不尊敬师长的却大有人在，这不是人类的耻辱吗。因此，我一定要引以为戒，常怀感恩之心，报答父母养育之恩、师长教导之情。
珍惜时光，奋发向上。“一年之计在于春，一日之计在于晨。”“黑发不知勤学早，转眼便是白头翁。”“莺花犹怕春光老，岂可教人枉度春。”字字句句，都在提醒我争分夺秒勤奋学习，实现人生价值，不要到老了再来后悔自己虚度年华。
做个善良仁爱的人。课堂上，老师曾教我们勿以善小而不为，勿以恶小而为之。而此刻，当我从书中读到“平生莫做皱眉事，世上应无切齿人”的佳句，更加明白好事要多做，坏事不可为。只有这样，才能无愧于天地，让自己得到真正的快乐。
闲暇的时候，翻开《增广贤文》，品读自己喜欢的句子，百遍也不厌倦。我深深地体会到汉语之美，不仅在于文采斐然，更在于它记载着中华民族的优良传统，启迪了我们的心灵，指引着人们为实现伟大的中国梦而努力奋斗。
读《增广贤文》有感 篇20
著名作家莎士比亚说：生活里没有书籍，就好象没有阳光；智慧里没有书籍，就好象鸟儿没有翅膀。多读书，读好书，对于我们的成长起着非常重要的作用。今年，学校组织了“好书伴我度暑假”活动，向我们推荐了很多优秀经典的篇目。我从哥哥那里借来一本《增广贤文》，我被书中精彩的名言及故事深深地吸引住了。
知己知彼，将心比心
就要升入初二了，新的班级，新的学生，新的竞争对手，一切都是新的。为了更好地学习，就要认识到自己的学习上的不足，找出和别的同学之间的差距，特别是的弱势学科，制定相应的'计划和措施，迎头赶上，真正做到知己知彼，百战百胜。对待他人，尽量站在别人的角度为别人考虑，努力做到“物我一体，将心比心”，以自己的切身体验与感受去理解别人的感受和体验。能够急人所难，遇事能够替他人着想，能体谅别人的处境，理解别人的痛苦，以温暖的态度和方式分担别人的不幸。特别是努力做到“将心比心”最高境界，成人之美，真心诚意为别人的成功而高兴，为别人的幸福而付出，助人不求回报；不以残忍冷酷的方式对待他人，不在肉体和精神上伤害他人。
差之毫厘，失之千里
“差之毫厘，失之千里”意思是开始时虽然相差很微小，结果会造成很大的错误。在今后的学习中，我将继续发扬努力拼搏的学习精神，不会就虚心请教，一点一点的学，一步一步的赶，努力缩小和优秀学生的差距。零容忍学习中的一些原则性、低级的错误，不因错误小就放任自己，原谅自己。针对自己粗心的毛病，我把“粗心就等于不会”作为警示名言，时刻提醒自己做题要认真，并制定了惩罚措施，只要因粗心做错了题，就要做这种类型的题三道。
胸无理想，枉活一世
“人的活动如果没有理想的鼓舞，就会变得空虚而渺小”，这是车尔尼雪夫斯基说过的一句名言。确实如此，作为学生，就应该有自己的理想，有自己的奋斗目标。理想是我们前进道路上的指路灯，是前进的动力。没有理想的人，他的生活如荒凉的戈壁，冷冷清清，没有活力；没有理想的人，他的生活如一潭死水，波澜不兴，毫无生气。我从小就崇拜老师，老师拥有渊博的知识，清贫而乐为，平凡而伟大。所以，我就憧憬着长大要成为一名优秀、称职的老师。在今后的学习中，我要为了自己理想而努力学习，不虚度光阴，不辜负老师和父母的期望！
《增广贤文》还有很多的名言警句，例如：知足常足，终身不辱；人无远虑，必有近忧；但行好事，莫问前程等等。我将牢记这些警训，努力按照要求，高标准执行，在学习、生活、交往、处世等方面做到最好。