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《远和近》读后感

2024/04/27读后感

倚栏轩整理的《远和近》读后感(精选6篇),供大家参考,大家一起看看吧。

《远和近》读后感 篇1

顾城的奥妙短诗《远和近》不但思惟空间辽阔,同时在抒怀状况下无息的渗入的玄哲情思更是让人不能不称奇喝采。

其诗的开头以一个“你”字开头独成一行,构成箭弦待发的感觉。但以后的情感却徐徐而进,在一种无声无息的静态描写中,刹时将读者带进了想象的高山田野。——即有山林星月,又有云霞静水,可以说思惟的空间在一个“看”字上,到达了席卷统统的高度。然而诗的言语僻静而担心,给读者也带来了一样的感受结果。因此使读者的想象始终没法挣脱“你”、“我”、“云”这三者的构成的视线,即而构成了某种视线的封杀。同时,也为引出下面的诗句,提供了因利乘便的思惟趋向。

诗中的“我”和“云”作为“你”的顾盼,即可以说是种“实”与“虚”的选择,堪称精神与物资的抉择。那“你”事实是热恋了“我”,仍是狂恋了“云”?“我”的思索已入手下手发烧,乃至都入手下手妒忌了。妒忌构成的效果便是:“我觉得/你看我时很远/看云时很近”。说话依旧是那末地平平,乃至都让人觉得“我”的担心已在长时间的“你”对“云”的狂恋中变得漠然,就连那妒忌的心也已寂静消散,留下的只有无数的空对缥缈天下的孤寂。因而“我”和“你”之间的距离在无声无息中拉大,梦想与实际在无声无息中拉大,精神与物资在无声无息中拉大。而在这里,顾城很残暴地再次将读者的视线封杀在“你”、“我”、“云”3者之间。即而构成了猛烈的玄哲思辨,又无情地将读者的想象在一种莫大的孤单的孤傲的想张开想象的同党却又无力展翅的痛楚的视线当中。而这统统读者只能依托年纪的增长,生存经历的增添渐渐扩展视线,扩展其理解的空间。这大概可以作为他人所说的顾城的诗不适合中小学生浏览的一个理由。

《远和近》读后感 篇2

顾城的奥妙短诗《远和近》不但思惟空间辽阔,同时在抒怀状况下无息的渗入的玄哲情思更是让人不能不称奇喝采。

其诗的开头以一个“你”字开头独成一行,构成箭弦待发的感觉。但以后的情感却徐徐而进,在一种无声无息的静态描写中,刹时将读者带进了想象的高山田野。——即有山林星月,又有云霞静水,可以说思惟的空间在一个“看”字上,到达了席卷统统的高度。然而诗的言语僻静而担心,给读者也带来了一样的感受结果。因此使读者的想象始终没法挣脱“你”、“我”、“云”这三者的构成的视线,即而构成了某种视线的封杀。同时,也为引出下面的诗句,提供了因利乘便的思惟趋向。

诗中的“我”和“云”作为“你”的顾盼,即可以说是种“实”与“虚”的选择,堪称精神与物资的抉择。那“你”事实是热恋了“我”,仍是狂恋了“云”?“我”的思索已入手下手发烧,乃至都入手下手妒忌了。妒忌构成的效果便是:“我觉得/你看我时很远/看云时很近”。说话依旧是那末地平平,乃至都让人觉得“我”的担心已在长时间的“你”对“云”的狂恋中变得漠然,就连那妒忌的心也已寂静消散,留下的只有无数的空对缥缈天下的孤寂。因而“我”和“你”之间的距离在无声无息中拉大,梦想与实际在无声无息中拉大,精神与物资在无声无息中拉大。而在这里,顾城很残暴地再次将读者的视线封杀在“你”、“我”、“云”3者之间。即而构成了猛烈的玄哲思辨,又无情地将读者的想象在一种莫大的孤单的孤傲的想张开想象的同党却又无力展翅的痛楚的视线当中。而这统统读者只能依托年纪的增长,生存经历的增添渐渐扩展视线,扩展其理解的空间。这大概可以作为他人所说的顾城的诗不适合中小学生浏览的一个理由。

《远和近》读后感 篇3

“远与近的感觉并非出自物质而是来自于心。”这句话让我想起了一句俗语:世界上最遥远的距离就是心与心的距离。的确,古人也会有“年年岁岁花相似,岁岁年年人不同”的感慨。

我悄悄收起思绪,一股伤感萦绕在嘴边,那应该是我思想的沉淀:失去的固难可惜,但现在更要珍惜。人在一生中可以遇见相同的地点和景物,但却没了往日的心情,因此,过去的就让它这去吧。人的心一旦变了,一切都会随之改变,就像昔日强烈的爱憎会变成事不关己的漠然,亲密的知己已成了别人的某某,说过的誓言会随风飘远,友谊只定格在那时的某年某月某天。

分开伤了谁?谁把它变美?谁的眼泪写成了诗在岁月的日记里纷飞?

《远与近》让我知晓:分开伤了友人,时间把它变美,遗憾的眼泪写成了诗浸润了岁月的风尘。

“海内存知己,天涯若比邻。”这才是真正的默契,彼此的心有灵犀。的确,朋友可以近在咫尺,亦可以远在天边,但只要心有彼此,无所谓距离的.远近,让这份情,永留心间。

不要怕现在的朝夕相处会变成此后的开同陌路;

不要怕现在的备至关怀会变成以后的淡淡一瞥;

不要怕现在的形影不离会变成以后的擦肩而过。

因为那是你曾经的朋友,是你永远的朋友,真挚的友谊是你们共同的拥有。

《远和近》读后感 篇4

顾城的奇妙短诗《远和近》不仅思维空间广阔,同时在抒情状态下无息的渗透的玄哲情思更是让人不得不称奇叫好。

其诗的开头以一个“你”字开头独成一行,形成箭弦待发的感觉。但之后的感情却缓缓而进,在一种无声无息的静态描述中,瞬间将读者带进了想象的高山旷野。——即有山林星月,又有云霞静水,可以说思维的空间在一个“看”字上,达到了囊括一切的高度。但是诗的言语平静而忧郁,给读者也带来了同样的感受效果。因而使读者的想象始终无法摆脱“你”、“我”、“云”这三者的形成的视野,即而形成了某种视野的封杀。同时,也为引出下面的诗句,提供了顺水推舟的思维趋势。

诗中的“我”和“云”作为“你”的顾盼,即可以说是种“实”与“虚”的选择,可谓精神与物质的抉择。那“你”究竟是热恋了“我”,还是狂恋了“云”?“我”的思考已开始发热,甚至都开始嫉妒了。嫉妒形成的结果便是:“我觉得/你看我时很远/看云时很近”。语言仍旧是那么地平淡,甚至都让人觉得“我”的忧郁已在长期的“你”对“云”的狂恋中变得淡然,就连那嫉妒的心也已悄悄消失,留下的只有无数的空对缥缈世界的孤寂。于是“我”和“你”之间的距离在无声无息中拉大,梦想与现实在无声无息中拉大,精神与物质在无声无息中拉大。而在这里,顾城很残忍地再次将读者的视野封杀在“你”、“我”、“云”三者之间。即而形成了强烈的玄哲思辨,又无情地将读者的想象在一种莫大的寂寞的孤独的想张开想象的翅膀却又无力展翅的痛苦的视野之中。而这一切读者只能依靠年龄的增长,生活阅历的增加慢慢扩大视野,扩大其理解的空间。这也许可以作为别人所说的顾城的诗不适合中小学生阅读的一个理由。

《远和近》读后感 篇5

顾城的奇妙短诗《远和近》不仅思维空间广阔,同时在抒情状态下无息的渗透的玄哲情思更是让人不得不称奇叫好。其诗的开头以一个“你”字开头独成一行,形成箭弦待发的感觉。但之后的感情却缓缓而进,在一种无声无息的静态描述中,瞬间将读者带进了想象的高山旷野。——即有山林星月,又有云霞静水,可以说思维的空间在一个“看”字上,达到了囊括一切的高度。但是诗的言语平静而忧郁,给读者也带来了同样的感受效果。因而使读者的想象始终无法摆脱“你”、“我”、“云”这三者的形成的视野,即而形成了某种视野的封杀。

同时,也为引出下面的诗句,提供了顺水推舟的思维趋势。诗中的“我”和“云”作为“你”的顾盼,即可以说是种“实”与“虚”的选择,可谓精神与物质的抉择。那“你”究竟是热恋了“我”,还是狂恋了“云”?“我”的思考已开始发热,甚至都开始嫉妒了。嫉妒形成的结果便是:“我觉得/你看我时很远/看云时很近”语言仍旧是那么地平淡,甚至都让人觉得“我”的.忧郁已在长期的“你”对“云”的狂恋中变得淡然,就连那嫉妒的心也已悄悄消失,留下的只有无数的空对缥缈世界的孤寂。于是“我”和“你”之间的距离在无声无息中拉大,梦想与现实在无声无息中拉大,精神与物质在无声无息中拉大。而在这里,顾城很残忍地再次将读者的视野封杀在“你”、“我”、“云”三者之间。即而形成了强烈的玄哲思辨,又无情地将读者的想象在一种莫大的寂寞的孤独的想张开想象的翅膀却又无力展翅的痛苦的视野之中。而这一切读者只能依靠年龄的增长,生活阅历的增加慢慢扩大视野,扩大其理解的空间。这也许可以作为别人所说的顾城的诗不适合中小学生阅读的一个理由。

《远和近》读后感 篇6

“远与近的感觉并非出自物质而是来自于心。”这句话让我想起了一句俗语:世界上最遥远的距离就是心与心的距离。的确,古人也会有“年年岁岁花相似,岁岁年年人不同”的感慨。

我悄悄收起思绪,一股伤感萦绕在嘴边,那应该是我思想的沉淀:失去的固难可惜,但现在更要珍惜。人在一生中可以遇见相同的地点和景物,但却没了往日的心情,因此,过去的就让它这去吧。人的心一旦变了,一切都会随之改变,就像昔日强烈的爱憎会变成事不关己的漠然,亲密的知己已成了别人的某某,说过的誓言会随风飘远,友谊只定格在那时的某年某月某天。

分开伤了谁?谁把它变美?谁的眼泪写成了诗在岁月的日记里纷飞?

《远与近》让我知晓:分开伤了友人,时间把它变美,遗憾的眼泪写成了诗浸润了岁月的风尘。

“海内存知己,天涯若比邻。”这才是真正的默契,彼此的心有灵犀。的确,朋友可以近在咫尺,亦可以远在天边,但只要心有彼此,无所谓距离的'远近,让这份情,永留心间。

不要怕现在的朝夕相处会变成此后的开同陌路;

不要怕现在的备至关怀会变成以后的淡淡一瞥;

不要怕现在的形影不离会变成以后的擦肩而过。

因为那是你曾经的朋友,是你永远的朋友,真挚的友谊是你们共同的拥有。