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读《我是白痴》有感

2024/04/23读后感

倚栏轩整理的读《我是白痴》有感(精选8篇),供大家参考,大家一起看看吧。

读《我是白痴》有感 篇1

《我是白痴》这本书让我觉得我们不应该蔑视弱者,应该在他们需要帮助的时候伸出援助之手。如果你是他们中的一个,你会觉得好受吗?

当我们忽略了他人时,自己的心便会沾染上一颗污点。但你要是只漫不经心地给了乞讨者几个硬币,那就可以不算施舍,不叫给予,甚至可以用装装面子来概括!

弱者没有被奚落的理由,而强者也没有欺悔弱者的权利,你无法否认弱者在某些方面比强者弱,但不一定弱者完全比强者弱。我只能说:“懂得这个道理的人很多,但从这个道理中吸取教训的人却很少。”世间弱势者,哪一天被真心且长期地注目过?想想我们这个社会吧,想想我们身边的人吧,当今社会,有几个人能做到真正的施舍呢?

请学会给三轮车夫问个好;请学会和农民工握个手;请学会给无家可归的人一点温暖…人们,却很难做到这一切。可是我们,应该做到这一切。

读《我是白痴》有感 篇2

寒假里,一本《我是白痴》的书深深地吸引了我。

读着故事的时候感觉很搞笑,可是彭铁男受欺负的时候,我又想替他打抱不平,我边读边想象着故事也许会有奇迹发生,彭铁男会不会像《地球上的星星》中的孩子伊桑那样学习不好,却是个画画的天才呢?可是很失望,彭铁男不是,他依然每天抄字,考试0分,只认得屈指可数的几个字,可是他每天都很快乐。彭铁男一点也不在乎别人叫他白痴,他每天都帮同学提水、扫地、倒垃圾。我觉得他一点儿也不像白痴,他是一个勤奋、单纯、乐于助人的孩子。

这本书里,令我感受最深的就是那次体育考试。体育考试时,天真的彭铁男有意多跑了两圈,累得气喘吁吁,老师说他傻,他说是要把多跑的送给“跛脚”,老师听了却笑了。一个智力低下的.孩子都知道竭尽全力帮助朋友,明白友情的珍贵,这多么不易啊!我有一个问题想不通:为什么彭铁男的朋友是跛脚呢?妈妈告诉我,彭铁男和跛脚都是残疾人,他们被人歧视,没有人愿意和他们交朋友,他们都很孤独,所以成了好朋友。那个跛脚的孩子在心理上一直很自卑,可是碰到了彭铁男,他感到了友爱、平等和自尊,他们建立了真正的友谊!,我们应该向他们学习,在别人有困难时要伸出援助之手,至少不应该嘲笑有缺陷的人,要尊重他们,关心和爱护他们,如果我的身边有这样有缺陷的孩子,我一定会保护他,和他建立真正的友谊的!

我希望更多人能关心残疾人,能和他们交朋友。彭铁男虽然脑子不好,可是他纯真善良,总以为身边的人也都是善意的,所以也没有烦恼。彭铁男羡慕跛脚是个聪明人,羡慕他会数理化,而跛脚却对彭铁男说,人生并不只有数理化,像他这样简单而快乐的生活更让人羡慕。

读《我是白痴》有感 篇3

《我是白痴》一看这本书的题目,我就捧腹大笑,怎么会有这么“蠢”的作家呢?带着略多的疑问,我看完了这本书。

主人公彭铁男,因为有智障,所以大家都叫他白痴。大家都看不起他,从不喜欢和他交朋友,但他从不生气,只是傻傻的'笑笑。当他上初中的时候,他有了第一个朋友“坡脚”。他不懂“歧视”,他只懂数学就是吃饼。他不懂“英雄”,只懂考试的时候全部填1。他不懂什么叫“前途”只懂涂圆圈。他们两个互相帮助,共同成长。这本书最令感动的是彭铁男对朋友的不离不弃:好朋友“坡脚”因为跑得很慢,彭铁男就和他一起慢慢的跑,“坡脚”怕自己托累他,就让他先跑,等彭铁男跑过之后,又回来跟“坡脚跑了一圈。看到这了,我的心被这个单纯的彭铁男打动了,被他们深深的友谊打动了......

读了这本书,我知道,世上有好多弱者和残疾人,他们没有被真心且长期的关注过,我觉得我们身边这样的人也有很多,他们身体上有了这样那样缺陷,像彭铁男,他智力不足,像跛脚他有肢体残疾,但我们也应该当他们是我们的朋友,不能因为他们的缺陷而捉弄他们,嘲笑他们,他们已经很不幸了,我们应该更多少关心他们,帮助他们。我们要学会和睦相处,这样,生活就会变得更美好!

读《我是白痴》有感 篇4

《我是白痴》一看这本书的题目,我就捧腹大笑,怎么会有这么“蠢”的作家呢?带着略多的疑问,我看完了这本书。

主人公彭铁男,因为有智障,所以大家都叫他白痴。大家都看不起他,从不喜欢和他交朋友,但他从不生气,只是傻傻的笑笑。当他上初中的时候,他有了第一个朋友“坡脚”。他不懂“歧视”,他只懂数学就是吃饼。他不懂“英雄”,只懂考试的时候全部填1。他不懂什么叫“前途”只懂涂圆圈。他们两个互相帮助,共同成长。这本书最令感动的'是彭铁男对朋友的不离不弃:好朋友“坡脚”因为跑得很慢,彭铁男就和他一起慢慢的跑,“坡脚”怕自己托累他,就让他先跑,等彭铁男跑过之后,又回来跟“坡脚跑了一圈。看到这了,我的心被这个单纯的彭铁男打动了,被他们深深的友谊打动了......

读了这本书,我知道,世上有好多弱者和残疾人,他们没有被真心且长期的关注过,我觉得我们身边这样的人也有很多,他们身体上有了这样那样缺陷,像彭铁男,他智力不足,像跛脚他有肢体残疾,但我们也应该当他们是我们的朋友,不能因为他们的缺陷而捉弄他们,嘲笑他们,他们已经很不幸了,我们应该更多少关心他们,帮助他们。我们要学会和睦相处,这样,生活就会变得更美好!

读《我是白痴》有感 篇5

寒假里,一本《我是白痴》的书深深地吸引了我。

读着故事的时候感觉很搞笑,可是彭铁男受欺负的时候,我又想替他打抱不平,我边读边想象着故事也许会有奇迹发生,彭铁男会不会像《地球上的星星》中的孩子伊桑那样学习不好,却是个画画的天才呢?可是很失望,彭铁男不是,他依然每天抄字,考试0分,只认得屈指可数的'几个字,可是他每天都很快乐。彭铁男一点也不在乎别人叫他白痴,他每天都帮同学提水、扫地、倒垃圾。我觉得他一点儿也不像白痴,他是一个勤奋、单纯、乐于助人的孩子。

这本书里,令我感受最深的就是那次体育考试。体育考试时,天真的彭铁男有意多跑了两圈,累得气喘吁吁,老师说他傻,他说是要把多跑的送给“跛脚”,老师听了却笑了。一个智力低下的孩子都知道竭尽全力帮助朋友,明白友情的珍贵,这多么不易啊!我有一个问题想不通:为什么彭铁男的朋友是跛脚呢?妈妈告诉我,彭铁男和跛脚都是残疾人,他们被人歧视,没有人愿意和他们交朋友,他们都很孤独,所以成了好朋友。那个跛脚的孩子在心理上一直很自卑,可是碰到了彭铁男,他感到了友爱、平等和自尊,他们建立了真正的友谊!,我们应该向他们学习,在别人有困难时要伸出援助之手,至少不应该嘲笑有缺陷的人,要尊重他们,关心和爱护他们,如果我的身边有这样有缺陷的孩子,我一定会保护他,和他建立真正的友谊的!

我希望更多人能关心残疾人,能和他们交朋友。彭铁男虽然脑子不好,可是他纯真善良,总以为身边的人也都是善意的,所以也没有烦恼。彭铁男羡慕跛脚是个聪明人,羡慕他会数理化,而跛脚却对彭铁男说,人生并不只有数理化,像他这样简单而快乐的生活更让人羡慕。

读《我是白痴》有感 篇6

《我是白痴》这本书让我觉得我们不应该蔑视弱者,应该在他们需要帮助的时候伸出援助之手。如果你是他们中的'一个,你会觉得好受吗?

当我们忽略了他人时,自己的心便会沾染上一颗污点。但你要是只漫不经心地给了乞讨者几个硬币,那就可以不算施舍,不叫给予,甚至可以用装装面子来概括!

弱者没有被奚落的理由,而强者也没有欺悔弱者的权利,你无法否认弱者在某些方面比强者弱,但不一定弱者完全比强者弱。我只能说:“懂得这个道理的人很多,但从这个道理中吸取教训的人却很少。”世间弱势者,哪一天被真心且长期地注目过?想想我们这个社会吧,想想我们身边的人吧,当今社会,有几个人能做到真正的施舍呢?

请学会给三轮车夫问个好;请学会和农民工握个手;请学会给无家可归的人一点温暖…人们,却很难做到这一切。可是我们,应该做到这一切。

读《我是白痴》有感 篇7

假日里,我读了很多本书,其中我最喜欢的是那本既有趣,又感人的《我是白痴》这本书。

《我是白痴》这本书不但书名很搞笑,里面内容也十分吸引人,不信就来听一听吧!书中的主人公是一个名叫彭铁男的男孩,他的智商只有70,所以大家都叫他白痴。他只会写“大,中,一”这几个字,在学校里每天为同学们打开水,倒垃圾,没有了他,大家就没有水喝,没有干净的学习环境了。他有一个朋友,叫“跛脚”,还有一个妹妹,他的妹妹不许他告诉别人他是自己的哥哥,也不许他靠近自己。有一次妹妹摔倒了,却埋怨哥哥没有扶她起来,这时,彭铁男才知道妹妹摔倒的时候可以当她的哥哥,于是他就总希望妹妹再次摔倒。

看完第6章,我一下子觉得,彭铁男其实并不是白痴,当他对体育老师说“我多跑一圈,是要送给‘跛脚’的”时,我觉得,他对“跛脚”的那种单纯的情谊,应该是世界上最美好的东西了。

彭铁男的心地也很善良,他为同学们服务,帮助同学们打水。他不想让别人也遭受不幸,所以才在第10章的结尾写上:“不过最好不要再撞人了。被撞倒,很痛。”因此我很喜欢他。

读完这本书,我明白了那些所谓的白痴,只不过是学习速度慢了一些,表达能力差一些。但他们知道帮助同学,为班级体做贡献,就应该得到大家的尊重。更加需要我们的关爱,我们应该真心地和他们交朋友,力所能及地多给他们一些帮助,让他们觉得世界到处充满爱的阳光。

读《我是白痴》有感 篇8

寒假里,一本《我是白痴》的书深深地吸引了我。

读着故事的时候感觉很搞笑,可是彭铁男受欺负的时候,我又想替他打抱不平,我边读边想象着故事也许会有奇迹发生,彭铁男会不会像《地球上的星星》中的孩子伊桑那样学习不好,却是个画画的天才呢?可是很失望,彭铁男不是,他依然每天抄字,考试0分,只认得屈指可数的几个字,可是他每天都很快乐。彭铁男一点也不在乎别人叫他白痴,他每天都帮同学提水、扫地、倒垃圾。我觉得他一点儿也不像白痴,他是一个勤奋、单纯、乐于助人的孩子。

这本书里,令我感受最深的就是那次体育考试。体育考试时,天真的彭铁男有意多跑了两圈,累得气喘吁吁,老师说他傻,他说是要把多跑的送给“跛脚”,老师听了却笑了。一个智力低下的孩子都知道竭尽全力帮助朋友,明白友情的珍贵,这多么不易啊!我有一个问题想不通:为什么彭铁男的朋友是跛脚呢?妈妈告诉我,彭铁男和跛脚都是残疾人,他们被人歧视,没有人愿意和他们交朋友,他们都很孤独,所以成了好朋友。那个跛脚的孩子在心理上一直很自卑,可是碰到了彭铁男,他感到了友爱、平等和自尊,他们建立了真正的友谊!,我们应该向他们学习,在别人有困难时要伸出援助之手,至少不应该嘲笑有缺陷的人,要尊重他们,关心和爱护他们,如果我的身边有这样有缺陷的孩子,我一定会保护他,和他建立真正的友谊的!

我希望更多人能关心残疾人,能和他们交朋友。彭铁男虽然脑子不好,可是他纯真善良,总以为身边的人也都是善意的,所以也没有烦恼。彭铁男羡慕跛脚是个聪明人,羡慕他会数理化,而跛脚却对彭铁男说,人生并不只有数理化,像他这样简单而快乐的生活更让人羡慕。