中考青春话题日记

倚栏轩整理的中考青春话题日记（精选4篇），供大家参考，大家一起看看吧。

中考青春话题日记 篇1

在青春的道路上，我们左手持剑，右手捧花，就这么义无反顾闯下去。

——题记

“青春是用来奋斗的!”老师摸着良心，壮志成城地喊道。我们猖狂不已，回应道：“青春是用来挥霍的!”青春期的我们有着骨子里渗透出的叛逆，以青春资本，无所畏惧。因为我们知道，我们还只是个孩子，因为我们知道，我们已经有所成长。知道就算全世界都背叛我们，我们的父母永远支持在我们身后。然后就这样的理直气壮，去面对广阔的世界。

夏季的风带着慵懒的气息，却慵懒不了茁壮成长的树儿。我们如同那树儿，风雨无阻，渴望通向碧霄。青春啊!多么令人羡慕的时光!教室中打打闹闹，充满欢笑，而那欢笑下认真的脸隐藏着我们坚定的志向。我们不是童时无忧无虑的孩童，但是连孩童都有自己小小愿望，我们岂能落伍?心愿墙上是我们每个人的小小心愿，而我们会付出大大的努力，去迎接胜利的一天!

青春不是完美的，不只包含欢笑。陷入低谷，整个世界没有任何光亮，黑暗压迫着心脏。角落，独自蜷缩角落，泪水风干。悲伤逆流成河，只留下淡淡轻叹。身体一直坠落，陷入无边无际的黑洞。突然，那远处似乎有几丝光芒，那光芒渐渐包围自己，温暖身心。那光的来源或是亲人，或是朋友，或是老师，或是自己。在重获光明之际，你的嘴角微微上扬，你的内心有所成长。这些困难磨练内心，使我们明白了很多很多。就是因为青春有着高低起伏，不是那么的`完美，才觉得青春是如此美丽!

正值青春年华的我们，不断地闯，不断地跌倒，不断地爬起来继续奔跑。青春啊!多么重要的时光。

我希望，我们每个人都可以自豪的大声向世界宣告“我的青春无悔!”

中考青春话题日记 篇2

有人说，青春是与七个自己相遇。一个明媚，一个忧伤，一个华丽，一个冒险，一个倔强，一个柔软，最后那个正在成长……

初·白色

十四岁的脸庞映在镜子上，举手拍拍自己的圆脸蛋儿。手中紧握的草莓卡子不知该放何处，从抽屉里翻出梳子，数着自己的齐刘海，嘴里还念念有词：“变变变，圆脸变成瓜子脸。”十四岁的年龄还觉不出忧愁，有的是纯洁、天真，还有……白色的蝴蝶结。

中·红色

室外那滚烫的操场上，我们肩并肩。面向烈日，我们不屈服，也没法转过去“惨了，惨了，又要晒黑了”女生们的抱怨逐渐散开，老师眼见不好，喊道，围场五圈，不整齐，再加。听见哨声的同学们如脱缰的野马，哪里还有队形，全体冲刺，在烈日的照耀下，即使流过汗，摔过倒，同学们的笑脸依旧荡漾在脸上，不喊停，就接着跑，谁怕谁！十五岁的人生半半开，一半是海水，一半是火焰。青春的活力，是无穷的。

末·蓝色

时间总是跑得非常快，在校的日子已剩不多了，无论你走进那间教室，同学们都在学习，就连不学习的同学也有了一些觉悟，随着青春的逐渐深入，已决出了一丝愁绪，那愁绪就像是一根剪不断的线，紧紧地绕住每一个深入其中的人，，而摆脱它的关键是战胜自己。

青春·本色

窗外的小花刚刚绽开，它散发的香味是那样清新。青春就像是一道彩虹，每一种颜色对于每一个人都有不同的含义，而我们要做的，就是惜青春，惜朋友，惜同学，惜自己。

点评：文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。细节描写颇具匠心。极富功底。文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕青春的颜色进行。

美中不足的是：文中各段的描写都比较均匀，未见其重点描写对象。

猜你喜欢1：走在花季中考日记

白云苍狗，世事无常，俯仰之间已过了15个春夏秋冬。

花谢花开，春去秋来，世间的一切都在无休止地变幻着。而那一块小小的酥糖却凝聚了我记忆中最美好的时光，不曾褪色。

爷爷爱吃酥糖，他说工作累了的时候嘴里塞一颗酥糖便可神采奕奕，精神焕发。爷爷对酥糖情有独钟，可是他却从不会独自专享。

每次我回老家，爷爷总是笑呵呵地走到我跟前，“囡囡，你看我手里拿的什么？”我急着伸出头向他背后看去，他又总躲着。等我急了，他才神秘地从背后掏出一个纸包：“看，着急了不是？不要急，不要急。”然后，他慢慢地把左手从背后移过来，举得高高的，再慢慢放下来，然后将手里的纸包掂了掂，再用布满老茧的右手细心地撕开纸包。

“哇，酥糖！”我尖叫起来。爷爷把酥糖掰成一小块一小块的，轻轻地塞进我的嘴巴。

“小馋猫，好吃吧？”他喜欢吃却更爱看着我吃。在我任性胡闹、伤心委屈的时候，爷爷总拿酥糖来哄我，这样一块小小的酥糖寄予了他对孙女满满的疼爱。

也是这样一块小小的酥糖，牵扯着我对爷爷道不尽的思念。

我喜欢夏天停电时爷爷牵着我的手去场地乘凉看星星，喜欢在知了声不停的夜晚听着爷爷讲儿时的战争险事，喜欢看着月辉下爷爷用带着乡气的普通话为我描述吴刚伐桂、嫦娥奔月的神话。

如今，知了依旧在夏夜嚣叫，只是哀鸣渐重代替了记忆中的欢快；月亮依旧光艳照人，只是添了几分清冷……

所有的一切依旧在进行，只是爷爷不在我的身边。物是人非，转眼之间，这段美好的时光只能定格在记忆之中。

年华消逝，往昔不在，我虽长大，却还是习惯买一大袋一大袋的酥糖，咀嚼着它们，想起爷爷，想起我们共度的那段时光。

花季里，这段时光，成了我记忆中最美好的一刻。花儿仍然谢了又开，春夏秋冬还在继续不停地轮回，我记忆中最美好的时光，却不再变化。

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1、摘记：在你的孩子学习写作之前，对他给你讲的故事、梦想、奇遇等等要表现出极大的兴趣，并随时摘记下来。注意：在他能够有自己的见解而且可以说得头头是道的地方，不要轻易披露出家长的看法，孩子往往会对自己的言谈中所显露出的隐约可见的奇妙之处备觉欣慰。

2、墙壁的魔力：孩子们都喜欢在墙壁上画呀写的。利用这种嗜好鼓起他们创造的勇气，挂一块黑板，或者找张牛皮纸贴在墙壁上，随他尽情画写。

3、笔记：使你的孩子养成记笔记的习惯我要去吉米家，我们打算玩垒球。像这样信手写来，给他随时准备好纸和笔。

4、写标题：给你的孩子买本纪念册，再送给他一些图片，让他贴在纪念册里，写出每张图片的标题。

5、记日记 ：送给你的孩子一个日记本，鼓励他持之以恒地写日记；或者，帮助他装订一份自订的日历留下许多空白页，使他得以记下每天的所见所闻。

6、写故事：给孩子一些稿纸，让他练习写一些短篇故事、短文或记叙一篇家史等等。

7、写信：对一个儿童来说，要想收到信件的唯一办法就是先给别人写信。鼓励他给亲友写信，或者建议他结交一位通信的伙伴。

8、触觉游戏：做一只盒子做得大一点，抠上一个足以伸进一只拳头的窟窿。把各式各样的东西放进里面，让他们（孩子）去摸这些东西，然后请他们描绘自己的感受。

9、荧光屏的启迪：孩子们很少懂得电视节目和电影的演出始于写作的稿本，假如他们对手稿为何物还不甚了解，那么就到图书馆借一本给他们瞧瞧，鼓励他们创造出自己的手迹。

10、循序善诱：下一次你可以先写个开头，然后让稍大点的孩子接着写下去，确信他对此是一丝不苟、严肃认真的。转向绿色的街道。