六年级《鲁滨逊漂流记》读后感

倚栏轩整理的六年级《鲁滨逊漂流记》读后感（精选4篇），供大家参考，大家一起看看吧。

六年级《鲁滨逊漂流记》读后感 篇1

在暑假里，我读了一本书，名字叫《鲁滨逊漂流记》，读完之后我深有感触。

故事的讲的是英国水手鲁滨逊遇船难后大难不死漂流到一个荒无人烟的荒岛上，在这种极度与世隔绝，又需要与大自然搏斗的情况下，他必须尽力让自己保持清醒。他在岛上将一个当地土著从食人族手中救出，而当他在面对一个与自己不同种族的人时，第一个反应是要取得地位。因此他将土著取名为星期五，而且叫他称呼自己为主人。星期五是被族人当成祭祀品带回到原来的部落。随着这段朝夕相处的日子，鲁宾逊因这个土著而改变了自己。也由于他们之间的友谊他才得以存活下去，不幸的是星期五最后被奴隶贩子射杀，鲁宾逊在两年的流浪生涯之后带着对这段友谊的怀念及一个全新的自己搭顺风船回到了家乡。

读完后我深有感触，也喜欢这书中一个道理：害怕危险要比害怕本身要可怕一万倍。是啊，在我的课外作业中有一篇充分展示了这个道理：

有一位心理医生，带着一群人来到了一个漆黑的屋子里，他通过指挥让这些人平安的渡过了摆在屋子里的独木桥。完成后他打开了灯，那些人不由得倒吸一口气，因为那根独木桥下面有很多蛇，这时，医生又问谁敢从桥上走过去，没人敢走。这时，当医生打开了所有的灯，人们才发现，那个桥下面有一层钢丝编的网，医生再问谁敢过去，所有人都走了过去。其实，在面对困难时，脚踏实地，走好每一步，就会获得成功。

读完了《鲁滨逊漂流记》后，我明白了这个道理，同时也为鲁滨逊这种临危不惧，机智勇敢的精神所佩服。

六年级《鲁滨逊漂流记》读后感 篇2

读了《鲁滨孙漂流记》这篇课文让我印象最深的人就是鲁滨孙，鲁滨孙是一个乐观向上，勇敢聪明的人。在生活中我们遇到困难时我们不应该放弃，而是不断努力，才可以成功。

鲁滨孙漂流记》中记述了主人公鲁滨孙在一次航海中不幸遭到了暴风雨的袭击，除他外，其他人全部遇害。他被漂到了个没有人烟的孤岛上。他的心中充满了无助以及孤独，不知道应该如何在这个孤岛上生活下去，但是，他却又不断地安慰自己，凭着自己的智慧和勇气，克服了无数的困难，把自己的生命延续下去，并且找到了许多生活的乐趣，在他渐渐淡忘要回到文明社会中去的时候，他却得到了获救的机会……在故事中，坚强不屈的鲁滨逊凭着自己的力量和在废船上找到的一些工具，在荒地上建起了住所，种起了麦谷，还饲养了动物，完成了自己的生活基本所需。

现在大部分孩子都在“温室”里长大，在爸爸妈妈的呵护下长大，没有经历过多少挫折。们也应该向鲁滨逊这样，要敢勇于向世界挑战，不被打垮，压力越大则能够越坚强，这才是我们的目标，要勇于斗争、勇于行动、勇于挑战、勇于追求，这样才能创出一个坚强的'自我，一个依靠自己的双手生活的自我。这本书教会我们只有坚持才能胜利，只有实干才能让我们摆脱困境，实干比信念更重要……

人生就像一艘荡漾在生命长河中的小船，会经受数不尽的风风雨雨，也会享受数不尽的万里晴天。一个人会在一生中经受许许多多的浪头，浪头总是汹涌无比，让你胆战心惊。但是被浪头击倒还是平稳的渡过，真正掌握小船命运的是你！

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在我们身边处处存在着“爱”，有父母的疼爱、老师的爱护、同学们的关爱……所以，我们应用一双明亮的眼睛大胆地去发现爱，下面我就为大家讲讲我的发现吧！

我是一个小馋猫，十分喜欢吃蛇果。因它价格不菲，只有在大超市才能买到，爸爸一有空总会给我买很多回来。可是，爸爸最近买回来的果子却多多少少有点坏了的，每次妈妈都会劈头盖脸地把老爸臭骂一顿，而老爸却不以为然。这不，客厅里又传来了妈妈的声音，“你怎么买的蛇果啊？怎么尽是坏的？真是的，买的一半都是坏的，这么贵的果子，可惜了它。”妈妈指着从袋子中挑出的一些坏了的蛇果，气呼呼地对爸爸说：“买东西嘛，总会有好的和坏的，不要生气。”爸爸心平气和地说。那老爸为什么每次都会买这么多损坏了的蛇果呢？这其中一定另有隐情，于是，我决定一探究竟。

一天，我特意躲在房间里，从门缝中偷看。就在这时，爸爸回来了，他刚到家便小心翼翼地走进厨房。我呢，也蹑手蹑脚地跟了过去。只见老爸拿出几个蛇果就在案板上轻轻一磕，一个原本好好的果子就这么“坏”掉了，而此时的老爸却是满脸微笑。看到这里，我终于明白了爸爸为什么会这样做，原来妈妈因为嫌贵就一直不舍得吃蛇果，总是把最好的留给我，所以爸爸才想出来这个奇招。晚上，妈妈在客厅里看着电视吃着苹果，而一旁的爸爸脸上却溢满了幸福的微笑。

看到这里，你觉得爱是什么呢？哦，爱如茉莉，爱如茉莉，虽平淡无奇，却芳香怡人。

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这是一场有关传统文化的旅程，悠扬而清脆的声音始终伴我左右。

竹笛是中国传统音乐中的横吹木管乐器之一。正因为它是中国的传统乐器，所以我要认识它、学习它、传承它。

记得三年前的一天，妈妈送我去学竹笛，初见笛子的我十分兴奋，将笛子拿在手上东瞧瞧，西看看。老师看我好奇的样子，告诉我：竹笛是用竹管做的，把里面的节去掉，外形是呈圆柱形。在管身上有一个吹孔，一个膜孔，六个音孔，两个基音孔和两个助音孔。笛身上缠绕着丝弦，是起保护笛子的作用。

第一节竹笛课就这样开始了，在这一次的课堂上，我认识了竹笛。接着，老师教我站姿，然后，老师把竹笛给我，让我以最舒适的姿势拿好笛子。我左手握笛尾，右手握笛头，将吹孔放在唇下，对着吹孔吹气，老师告诉我：“按音孔时，手指一定要按准，不能有一丝空隙，否则音就不准了。”

一天一天地练习着“1234567”，起初，我练得还不错，渐渐地，学习的曲子越来越难，我就有点吃不消了。尤其是我的长音，根本达不到老师的要求，可掌握长音是吹奏好一首曲子的.关键，遇到这个拦路虎，我该怎么办呢？按照老师的方法，在水里用吸管吹泡泡、跳绳、锻炼，以此来提高肺活量。慢慢地，我的长音一次比一次有进步。

如今，在我看来，笛声是思乡情，“谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城”；笛声是送友离别情，“晚风拂柳笛声残，夕阳山外山”。

民乐悠悠，历久弥新，叹仰先人智慧，我们身为龙的传人，一定要传承中国优秀的传统文化。