成长
倚栏轩整理的成长(精选4篇),供大家参考,大家一起看看吧。
成长 篇1
新学期开始,我请每位同学准备一个精美的软抄本,慎重地在封面上写下“成长记录本”,告诉同学们,从今天开始,我们将在成长记录本上记下新学期开始每一天的点点滴滴,这个记录本可作为个人考核的重要依据,可直接与中学生思想品德评估等级相联系。听了老师的强调后,每位同学对成长记录本重视起来,期望自己有良好的表现。
成长记录说来容易做来难,登记好成长记录本离不开组长这一关。我们班基本是四人一小组,十六人一大组,我将成长记录本的记录权授予小组长,要求他们记好本组成员的表现,大组长则专记小组长,分工明确。然后具体指导,记好日期,登记内容分二大类,即表扬、批评。分为十小类,即家庭作业、课堂作业、各科背书、一日违纪、默写成绩、小考成绩、老师的表扬与批评、文明礼貌、做好事、为班级工作等,按时完成归入表扬一栏,未按时完成归入批评一栏。登记时须书写工整,卷面整洁,请班长一周收查一次,检查大小组长的登记是否到位,工作态度是否认真,分别予以表扬和批评。在班长的监控下,组长们工作积极性高,登记具体,完成了成长记录本关键的一步。
每周末,组长会把记录本返给学生,请同学们在成长记录本上总结自己一周之表现,并对下周作出计划。这也是在培养学生自我教育能力中重要的一步,每一位同学心中都有两个世界:一个是真善美,一个是假恶丑。当学生看到一周的表现完全呈现在自己面前时,那个真善美的好思想一定会教育不求上进的坏思想,要求自己下周表现好一些,达到自我教育的目的。
对于表现优秀的学生,我们给予肯定,对于表现进步的学困生,我们给予鼓励,这是正面教育的原则。我们班选取了专项同学,每周末检查一次成长记录本,把组长的记录中表扬多,批评少的同学定为本周的优秀同学,由批评多表扬少而逐渐进步或表扬多于批评的`同学为本周的进步同学,贴红榜表扬,这大大激励了学生自我教育的动力。他们知道,只有平时表现好,成长记录本上的记录才会有更多的表扬。
每隔二周,我就将成长记录本收查一次,既查组长的工作,更查学生的表现。我以认真的态度阅读,并写下鼓励或赞许的话。在成长记录本中,我和同学们共同分享成长的喜悦,共同承受生活与学习中的困难与挫折,不知不觉中达到师生心灵的沟通。
家庭教育是学校教育不可分割的一部分。在每周末时,我都请学生把成长记录本带回家,既看自己的表现,同时也要请家长签字,让家长了解孩子一周在校生活的点滴,这对学生来说,既是一种压力,也是一种动力。
在一周一周的记录中,我欣喜地发现,我们班的学生自觉了很多,也懂事了很多,班风良好,学习风气浓厚。用一学困生的话说:“我每天只想努力表现优秀,使自己的成长记录本上表扬多,批评少,这样自己安心,家长放心,老师宽心。”
成长 篇2
小时侯的我,天真无邪。也闹出不少笑话,现在想起来,还是记忆忧新。
爸爸妈妈工作很忙,我两岁半就上了幼儿园小班。那时侯老师上课,我还不会听讲。有一天,小朋友们都在画画,我在下面摇椅子。摇着摇着,椅子倒了,我磕在桌子角上,牙齿把舌头扼了一个洞,嘴唇上的皮也擦破了,流出了鲜红的血。没法敷药没法包扎,我只好忍着。我没有掉一滴眼泪。第二天,我的嘴肿得像猪嘴似的,照样去幼儿园上学。
我刚学会说话,妈妈就告诉我见到熟人要称呼。跟妈妈岁数差不多的女人叫阿姨,跟奶奶岁数差不多的称奶奶又一天,幼儿园放学了,我到爸爸工作单位那边去。爸爸的女同志围了过来,都问我称呼她们什么。我睁大了眼睛看,有的叫阿姨,有的叫奶奶。爸爸走过来问我把她叫什么,我端详了半天,后来我临时发明了一种称呼阿奶。我一叫阿奶,在场的人哈哈大笑。直到一年级我才明白应该也叫奶奶。
上了一年级我开始跟爸爸学电脑。我学会了输入汉字、用word编排页面、用excel编辑各种表格,我还会用word作简单的电子小报呢!
童年是美好的,是灿烂的,是五颜六色的。这些事对我来说是美好的回忆。
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一张黄色的纸上用金色大大的印着“奖状”两个字,这是我在20xx年校园文化艺术节书画大赛中得的奖。
那是快”六一”儿童节的事了。
一天,老师叫我、哈秉良,还有几位同学留下,说让我们用最好的书写水平写一幅书法作品,看老师那认真的样,我就知道又要比赛了。
回家后,我把纸张平铺在写字台上,找了一首文天祥的《过零丁洋》,开始抄写。
为了更好的发挥,我想我应该先背一下这首诗,只要背 熟了这首诗,做到胸有成“诗”就能更好地发挥,这些字并不难,只要背会,就能默写,能默写,就只需要注意书写了。
说干就干,我先背,经过反反复复的诵读,终于背会了。开始默写了,可总有几个字们不听话,不是写错,就是写的歪歪扭扭,功夫不负有心人,终于写好了。下面就要誊抄了,抄总比默写简单吧。
可是,这要评奖啊,怎么能不紧张呢,只要手一抖,就前功尽弃了,写完后,我很满意,可就那个“独”字,不让人省心,写错了,没办法只能重新抄写。功夫不有心人,一副称心如意的书法作品终于出炉啦。
当老师告诉我,我的书法作品得奖时,我激动得一蹦三尺高,同时也更加坚定了我当一名书法家的决心。
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我叫***,是客家人。“蔻”字客家话读kǜ, kǜ的发音是“cute”。
“cute”大家知道了吧,妈妈希望我永远天真、可爱。
记得我第一次自己吃饭的时候,满脸是饭,不过我很快就适应了,还学会使用筷子。我第一次学会走路以前,都是妈妈和爸爸弯下腰扶着我走,你看,现在我又能走又能跳还能跑呢!
给我印象最深的是我4岁半的时候上深圳电视台“饭没了秀”节目的'事,那一次,我和爸爸、妈妈得了第一名;并且我还拍了30秒的20xx年春节贺岁广告,别看这短短的30秒,为了拍它,可“浪费”了我一上午的时间。我拍“饭没了秀”节目的时候,导演给了我7页稿子。一开始妈妈说,这稿子太长,我太小了,我背不下来,就没有强迫我背,对我的要求放松了一点。在强子哥哥那里检查的时候没过关,可是导演小雪相信我一定行。没办法,只好回到家里苦背那长达七页的稿子。第二次我们再一次走进电视台,因为准备充分,我一下子就过了关,顺利地参加了那一次的“饭没了秀”节目,和强子哥哥同台做节目。现在想起那件事,还让我感到自豪。同时从这件事中,我知道做任何事情都要通过努力才能成功。