野炊六年级日记

倚栏轩整理的野炊六年级日记（精选4篇），供大家参考，大家一起看看吧。

野炊六年级日记 篇1

今天是学农的第三天，吃完早餐，便开始了我盼望已久的活动——野炊。野炊，顾名思义，就是在野外生火做饭，这也是考验自理能力的一项重要的活动。

老师把我们领到了野炊地区，分配了野炊的具体地点。我去拿了野炊用的大锅子，嘿，这锅子可真够大的，浑身漆黑，比一个洗脸盆还要大呢！我把锅子搁在了灶头上，楼沁和董其昌拾起柴火往灶头里放，等待着老师点火。蒋怡文则把糯米、豆子、咸肉、盐、味精、水倒在锅子里，其余人从树林里拾来了更多的柴火。过了一会，老师点火了，一阵阵灰色的浓烟扑鼻而来，把我呛得直咳嗽，这时，我只觉得一股烟的辣味直冲到了眼睛里，熏得我直流眼泪，我急忙用手捂住鼻子和嘴巴，眯起眼睛，冲到锅子旁边，看见火苗“哧哧”地往上窜，我便从旁边拿起一根柴火往灶头里塞，只听见柴火在灶头里“劈啪”地响声，不一会儿就被烧成了黑炭。趁着休息时间，我朝四周望了望，天啊，四周烟雾缭绕，有种雾里看花的感觉，这让我想起了一句歌词“天青色等烟雨，而我在等你，炊烟袅袅升起，隔江千万里。”这时，有的组水已经滚了，我们组的水还没滚，便请来了助手——吴老师来帮忙。在老师的帮助下，我们锅里的水终于开了，有一位心急的同学伸手去掀锅盖，被我们制止住了。我看着锅盖边上翻滚着的水，急得直说：“快点好，快点好，烧好了就能吃了，速度啊！”真巴不得饭在下一秒钟就烧好。我们全组队员等了10分钟，在这十分钟内，不断地有人想掀锅盖，也不断地有人在制止。终于，10分钟到了，我们迫不及待地掀开锅盖，“哇，好香啊！”有人赞叹道。一打开锅盖，一阵扑鼻的香气包围了我整个人，蒋怡文给我们盛了饭，我拿起筷子尝了一口，真好吃！糯米的米香，豆子的清香，咸肉的肉香，全混合在了一起，咸淡适口，者真是太美味了！我便拿起饭勺，又添了满满一勺，最后把饭吃了个精光。

这次野炊使我体会到了做饭的辛苦，也品尝到了自己劳动的果实。

野炊六年级日记 篇2

星期五下午，宋老师向我们宣布周日早上带大家去野炊，地点在匡堰的时兴农庄，同学们听后非常高兴。两个晚上，只要想到这个好消息，我便兴奋得睡不着觉。星期天早上，天还没怎么亮就起床了，离学校集合的时间还早，我就催着爸爸赶紧往学校跑去。

到了学校门口，同学们还没到齐，我们等了好一会。终于，人到齐了，大家各自拼车，迫不及待地往时兴农庄赶去。

头天，家长们都已经准备好了各种所需要的食材。到了时兴农庄，他们开始忙着做各种好吃的。而我们就在旁边抢着生的食材，自己刷油烤制，放调味料。我们的烤串有的才刚熟，有的甚至才半熟，同学们便急不可待地把自己烤的拿过来，大吃特吃……

过了一段时间，同学们都吃饱了，便开始到处游荡。这样一个种满庄稼的农庄，对于我们这种在钢筋水泥森林里长大的城里孩子来说，一切都很新奇，都可以玩。荡秋千、抓鱼虾，甚至在吊桥上奔跑、跳跃，我们都玩得很开心。而看见羊，我们更是满场追着跑，甚至有的家长也跟着我们一起玩。我们都玩疯了，拦也拦不住。

过了一会儿，我玩累了，便回去休息。我看见家长在炸土豆片，看起来很像薯片，便要了两串，一串自己吃，一串给同桌。我们都觉得很好吃，同桌还说这口感很像薯条。这时，我想：薯条，对啊！我们可以自己做薯条呀。有了这个想法，我便叫上他，打算自己动手，丰衣足食，去做DIY薯条。我们挑了一个大土豆，便去处理了：先是我把皮削掉，再切成条状，再交给家长帮我们油炸，薯条很快就完成了。我们边走边吃，忽然发现别人也在吃薯条，便去问了薯条的来历。一问才知道，他们是盗取了我们的专利，看见我们在做，他们也跟着做了一些，我们总不可能向他们要专利费吧。

野炊快结束时，不知是谁在河里捞了几棵水葫芦，大家觉得当盆景很不错，也都跟着去捞。有的人甚至找到了开了花了水葫芦，那花有点紫，又有点白，一点也不比一般的花逊色。

这次野炊活动，大家玩得都很尽心，很开心。但时间过得太快，我们恋恋不舍地离开农场，希望下学期宋老师还能组织这么难忘的活动。

指导老师宋建飞点评：

野炊，实为烧烤。原先提议的是野炊，但为避免火灾，近处野炊可行的地方难找，便找到了时兴农庄进行烧烤活动，一点也不逊色。孩子们照样可以自己动手，锻炼能力；家长们也乐于参与其中，成了一个亲子烧烤活动。大家都非常难忘。

只是孩子的醉翁之意不在酒，借机出来和小伙伴一起玩耍，是童年最难忘最快乐的事。所以，小作者把自己在吃中玩，玩中乐，乐中吃的野炊活动，写得有条不紊。字里行间，无不透着快乐陪伴，快乐在一起。我也被这真情流露感染了，一次难忘的野炊活动！

盼望着，下一次再聚。

猜你喜欢1：走进六年级日记300字

正所谓“读书百遍，其义自见。”是的，只有将一本书一直读，领悟其中的意思，走进书里去，才算读懂一本书。

走进书里去，在书海里畅游，看一本书，身临其境，看见的文字，变成图画，进入脑海之中，不仅不费劲，而且还乐在其中。

走进书里去，将自己变成书中的人物，让自己去冒险，去经历，去代替书中的主人公，体验书中人物的快乐、悲伤。在体验的过程中，同时也学习，学习和玩耍一起，就让看书成了一件有趣的事了。

“书籍是人类进步的阶梯，”是啊！这句话说的确实没有错，书籍就是阶梯，走进书里去，就像走到阶梯上，看的书越多，就像阶梯走得越高，也就站得高了。中国不是有一句老话叫“站得高，看得远”吗？没错，书读得多了，在处事的方面，也就能自然而然地看懂某些事了；在待人方面，也会变得更加豁达！

走进书里去，自然不是只走进一本书里去，只读那一本书。我们应该汲取“百家之长”，不只看一种类型的书，而是去看许多种类的书。只有不拘一格地看不同种类的书，才能获得大量的知识。

走进书里去，去领略其中的道理，将书读懂、读透，并且汲取书中的知识、信息，让自己一边看书，一边学习，让自己变成一个见多识广的人。

猜你喜欢2：我的六年级小学日记300字

在我的眼里，妈妈虽然长得并不漂亮，但妈妈是个心地善良的人，她做事非常认真，持之以恒，她每天帮我改正学习姿势，帮我去掉不好的学习习惯，每天放学后，妈妈都帮助我，每当我有不会做的题时，妈妈都一一为我讲解，记得刚上学的时候，我的拼音经常出错，妈妈就用画画的办法教我学拼音，b、d、q、p这四个字母经常弄颠倒，妈妈就用很形像的画来帮我区分，终于我的拼音全会了，这都是妈妈的功劳。

为了不让我饿着肚子去上学，妈妈每天五点多就起来为我做早饭，有时候我不爱吃饭，妈妈想方设法为我做我爱吃的，有时不小心滚烫的油溅到了妈妈的手上，起了水泡，妈妈都忍着，从来不说疼，她是多么的辛苦啊！

妈妈也有发脾气的时候，而且发起脾气很吓人，我会很害怕，但每次发脾气都是因为我不听话，或是做错了事，但我知道妈妈也是为我好，为了改掉我的坏毛病。

《游子吟》里说道“谁言寸草心，报得三春晖”，怎样才能报答妈妈呢？在今后的学习生活中，我要更加努力地，用好的成绩来回报妈妈。

我终于知道母爱是多么的伟大，在母亲节这天，我想送妈妈一屋子的康乃馨，希望妈妈天天快乐，健康长寿！