关于花季的日记
倚栏轩整理的关于花季的日记（精选5篇），供大家参考，大家一起看看吧。
关于花季的日记 篇1
春雨微涩，淅沥的雨点叩击着青石板，心，静默，无声的雨在心中流淌。
望着镜中的自己，早已不再是昔日那穿着公主裙吃着棒棒糖的丫头，闲暇时不再沉溺于童话，书桌上工具书取代了涂鸦本。嘴里咿呀咿呀的歌声变换为书声琅琅。原本两条麻花辫的脑袋早已换上一条利落的马尾。童年承载了太多欢乐的回忆，好比游鱼自由地穿行于荡澈碧波，绽放出花开似云的欢笑。
成长或就是这样，伴随着欢乐。
轻轻启窗，细雨朦胧地滴打在鼻尖，泛着点点清润。它不偏不倚地落在叶上，轻盈的向四面溅开一朵水花，小巧而美丽。
小学无疑是无忧无虑的天堂，在微风细雨的日子里与同学玩闹，在阳光明媚的时节里与好友奔跑。偶有红灯让放肆的欢欣辗转而过。六年的时光一晃而逝，美好的友谊在随风东去的朝朝暮暮里成为回忆。
成长或就是这样，伴随着哭笑。
雨继续下着，在小巷的转角处驻足回望，回望那长巷中印下的记忆，又试图探出脑袋看看前方的路。
就这样，我踏入了中学。初中生活带给我前所未有的感受，“宿舍——教室”，两点一线的奔忙。又是风筝起舞时，这一次，却再没有老师领我们在操场上肆无忌惮地跑，笑。春寒料峭，没有那一群系着红领巾在河畔等迎春花开的孩子。我们在紧张而忙碌的学习氛围中着自己内心的小小世界，虽没有挂在云端的风筝和气球，也少不了一群老师日夜带领我们前行。身边不再是那个成天乐呵呵的玩伴，而是相知相惜的好友，相互扶持与鼓励。少了从前那一份开怀大笑，但一个会心的笑，也足矣。
成长或就是这样，伴随着蜕变。
穿过烟雨小巷，眼前是一片入目的绿。在沐着细雨的春日，扑面而来的是夹杂着青草花香的微雨。不似盛夏那般郁郁葱葱的绿草，一点柔嫩的绿，泛着微微的黄晕，等待雨后的晴天。
在一个又一个唯唯诺诺的年纪里，送走天真烂漫的欢笑，迎来成长的美丽，花季雨季的岁月。前方长路漫漫，回顾过去是成长过后的豁然开朗，驻步展望是未知的新奇。在花季雨季的的青春路上，氤氲着成长的淡雅芬芳。
关于花季的日记 篇2
春雨微涩，淅沥的雨点叩击着青石板，心，静默，无声的雨在心中流淌。
望着镜中的自己，早已不再是昔日那穿着公主裙吃着棒棒糖的丫头，闲暇时不再沉溺于童话，书桌上工具书取代了涂鸦本。嘴里咿呀咿呀的歌声变换为书声琅琅。原本两条麻花辫的脑袋早已换上一条利落的马尾。童年承载了太多欢乐的回忆，好比游鱼自由地穿行于荡澈碧波，绽放出花开似云的欢笑。
成长或就是这样，伴随着欢乐。
轻轻启窗，细雨朦胧地滴打在鼻尖，泛着点点清润。它不偏不倚地落在叶上，轻盈的向四面溅开一朵水花，小巧而美丽。
小学无疑是无忧无虑的天堂，在微风细雨的日子里与同学玩闹，在阳光明媚的时节里与好友奔跑。偶有红灯让放肆的欢欣辗转而过。六年的时光一晃而逝，美好的友谊在随风东去的朝朝暮暮里成为回忆。
成长或就是这样，伴随着哭笑。
雨继续下着，在小巷的转角处驻足回望，回望那长巷中印下的记忆，又试图探出脑袋看看前方的路。
就这样，我踏入了中学。初中生活带给我前所未有的感受，“宿舍——教室”，两点一线的奔忙。又是风筝起舞时，这一次，却再没有老师领我们在操场上肆无忌惮地跑，笑。春寒料峭，没有那一群系着红领巾在河畔等迎春花开的孩子。我们在紧张而忙碌的学习氛围中着自己内心的小小世界，虽没有挂在云端的风筝和气球，也少不了一群老师日夜带领我们前行。身边不再是那个成天乐呵呵的玩伴，而是相知相惜的好友，相互扶持与鼓励。少了从前那一份开怀大笑，但一个会心的'笑，也足矣。
成长或就是这样，伴随着蜕变。
穿过烟雨小巷，眼前是一片入目的绿。在沐着细雨的春日，扑面而来的是夹杂着青草花香的微雨。不似盛夏那般郁郁葱葱的绿草，一点柔嫩的绿，泛着微微的黄晕，等待雨后的晴天。
在一个又一个唯唯诺诺的年纪里，送走天真烂漫的欢笑，迎来成长的美丽，花季雨季的岁月。前方长路漫漫，回顾过去是成长过后的豁然开朗，驻步展望是未知的新奇。在花季雨季的的青春路上，氤氲着成长的淡雅芬芳。
关于花季的日记 篇3
四季皆有花，而我们在这不断盛开的花季中，迈着青春步履，成长。
——题记
迎春花——春
进入中学的大门，就像迎春花一样，所要面对的是一个陌生而又美丽的世界。万物皆在春天复苏，而我们也将在这个季节孕育，开花直至结果。为了能结出丰硕的果实，我们要在这新生的季节如迎春花般绽放。
刚开始的生活总是美好的，没有艰苦劳累，没有烦杂琐碎，一切还如小学那样自在。阳光依然灿烂，春风依然轻盈。
荷花——夏
快乐是短暂的，走过美好的春天，闻过清香的迎春花，夏天的暴风雨即将降临。
风狂起来，雨骤起来。不管受到多少压力，我们始终以微笑带过，如荷花般“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”。在逆境中成长，却始终不变的是那份纯真。纵使倾盆大雨也不能撼动我们那颗坚强的心。
菊花——秋
在这个清凉的季节里，菊花黯然开放。
周敦颐的《爱莲说》中写道：“予谓菊，花之隐逸者也”。我们就像菊花一样，成了一个个“隐逸者”，整日就是“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”。
没有了往昔的嬉笑，心境“哀转久绝”，生活就如柳宗元所描绘的小石潭那样“凄神寒骨，悄怆幽邃”。真是个让人忧伤的季节。
梅花——冬
走过凄凉的秋，来到刺骨的'冬。
这时的我们就像梅花一样“凌寒独自开”。不再害怕困难，坚强地抵御着刺骨的寒风，在恶劣的环境中傲然开放。
冬天已经到来，春天还会远吗？待到自己挺过皑皑白雪，迎来的定是那灿烂的春光。
当我们勇敢坚强地在花季中成长，在花季中经历磨难，收获芳香。那么，我们的花季岁月便是丰富多彩，美丽动人的……
——后记
关于花季的日记 篇4
女孩自认为自己是属于那种丑小鸭型的人的，她甚至不敢面对所有的人，因为她害怕，仅此而以。因此她变得很自闭，谁都不理，当然，别人也不会理她的。
雨季，天空中蒙蒙笼笼的下着小雨，可太阳还在潮试的微笑着。女孩撑起一把素雅的小伞，抱着一大摞书走在回宿舍的小道上。突然，男孩出现了，他出现得很冒失，与女孩撞了个满怀，女孩的书散了一地，男孩轻轻地捡起书，又扶起女孩，说道：“没事吧？”女孩抬头望了男孩一眼，啊!女孩呆住了，他真帅呀!女孩默默的想着，就这样望着男孩，大概有一分钟了吧!男孩又问道：你怎么啦？”女孩收起目光，摇了摇头，收拾好书本走开了，然后，她又回头看了看男孩的背影――恩，很有型，那头长长的头发加上那运动服，几近完美了，他的背影很阳光，好像把这潮湿的阳光都给感染了，天空仿佛在这一刻变得灿烂了，这景象很美，很美。
那一天，女孩失眠了，整夜整夜的想着上午那个男孩，她想：我是不是有点喜欢他了？女孩不敢想象，她努力的闭上眼，不要再想了。
后来，她听见班上女孩在议论着男孩的什么，她从她们口里得知，男孩就在隔壁班上，而且，也知道了男孩是篮球队队长，文章写得一级棒。每当这时，女孩的心总会“嘭嘭”直跳，女孩也不只为什么的。
过了几天，女孩收到一封信，竟是男孩写的，她诧意极了。信上说，男孩很想和女孩做朋友，觉得女孩很特别。女孩同意了。
接着，他〔她〕们进展得很快不认识――普通朋友――恋人这一切一切的过程让女孩刻骨铭心，女孩觉得她很幸福。
就在女孩生日那天，男孩送给了她一个特别的生日礼物――一个带锁，带钥匙的手链，那手链很精致，加上那个可爱的小锁，很配。男孩拿走了钥匙，对女孩说：我会将你的心牢牢锁紧的!”
后来，他〔她〕们的事被家长老师发现了，他们砸烂了手链和钥匙，从此，男孩和女孩形同陌路人。
再再的后来，女孩发现，男孩身边又多了另外一个女孩，女孩很伤心，手上仿佛还戴着手链还有着手链的叮当声。女孩很苦恼。
花季雨季的阳光，你是那么的灿烂辉煌，又是那么的不可触摸。
关于花季的日记 篇5
走过，才知道人生的艰辛与美好，才知道价值的体现多么重要，才知道隐含的幸福多么煜煜发光——题记。
树——灵动，在风雨中舞动着洒脱；花——温馨，在风沙中亦绽放着美丽；草——嫩绿，在践踏后依旧挺立着身躯；蝴蝶，最令人惊羡的那一刻，莫过于腾开翅膀飞翔；孔雀，最美丽的那一瞬间，也莫过于雄性向雌性求爱时，展开它的屏。花儿最美丽的时候，就是当它绽放花朵时，属于它的花季。当然我认为人生最美丽的时候理属于我们的花季。
人们都说十六岁是花季，十七岁时雨季，我们正值青春年华，更应珍惜。
我相信，拥有一颗朝气磅礴，积极向上的心，在无论何时都是受欢迎的。而我们，需要的不正是这颗心吗？梅花经过了寒冬的洗礼，才能傲立枝头，吐露诱人的芳香；河蚌经过沙砾的磨砺，才造就出盈盈宝珠，散发出夺目光彩；海燕经过暴风雨的洗涤，才振翅于蓝天释放生命的灵动。
常言道，‘好事多磨’，海伦在小时候因患上一场病，导致她双目失明，双耳失聪，可是她仍旧没有屈服，向困难低头，昂起头，走过这种痛苦而快乐却又充满收获的过程。是啊，只要走过这个过程，只要努力拼搏过，就增强自己的信心。就像退了潮的海，虽已不再汹涌澎湃，但她已将贝壳留给了沙滩。也像落山的'太阳，虽已不见她浑圆的形体，但她已将光芒留给了苍穹。
花季的我应当拼搏，如果遇到路上的绊脚石，我会用有力的脚去踢开它。
如果遇到暴风雨，我会用最坚强的声音告诉自己，走下去。
如果我掉进温柔陷阱里，我会用自信的双臂爬上来。当耀眼的彩虹挂在天空上时，当我们享受这风雨阳光的喜悦时，却不知，更大的暴风雨马上就要来临。所以，我们一定要时时警惕，要学会坚强，学会勇敢。只有这样我们才可以成功的走过这人生中最艰苦，也最阳光的花季。