紫色心情日记

倚栏轩整理的紫色心情日记（精选4篇），供大家参考，大家一起看看吧。

紫色心情日记 篇1

红色，年轻的颜色，我最爱的颜色，它热情，奔放，充满活力。我喜欢红色，自由 自在，用快乐的红色感染着四周，我有着红色的热情和年轻的冲动，充满激情的去做我 喜欢的事，我希望自己时刻精神十足，充满信心。

蓝色，淡紫色的.主体，象被风雨洗刷过的天空，被波涛翻滚过的大海，蓝色包容着 天地，象天空一样深邃，象大海一样广阔，它飘渺，遥远，令人心旷神怡。

正是有了宁静的白色，激情的红色，广漠的蓝色才造就了这充满幻想的淡紫色，我 们也是在许多的冷静和热情的变化后，一点一点变的成熟，有了一次一次的思索和考验， 也使我们在不断的磨练中成长。长大的路少不了频繁的考验，在经历过风风雨雨的洗礼 后，才会发现自己在长大。就如同用白，红，蓝调成淡紫。

淡紫色= 白+ 红+ 蓝的结晶。

紫色心情日记 篇2

一天，在一个鸟语花香的院子里，紫色的秋千随风飘荡；一曲清脆优美的歌声在院子里回荡；一对老夫妇被院子里的歌声吸引出来。只见一个美丽的小女孩坐在秋千上唱着优美动听的歌声。一对夫妇见这个小女孩很想他们逝去的孩子，就走到女孩的面前；老妇人亲亲的抚摸着小女孩，小女孩也深深的投入老妇人的怀抱。就这样成为了一家人幸福得生活在一起。可过了不久一场灾难降落到这幸福得一家，那天一家人正在吃饭，地震突如其来，小仙女为了用自己的仙术和身躯保护这对夫妇，最终自己化为了空气。

不久这对老夫妇在床上病卧不起，忽然那熟悉的歌声在这对老夫妇耳边回荡，两夫妇欣喜的从床上起来来到了院子里，紫色的秋千像原来那样唯一不同的是那个美丽的.小女孩没有出现，但这对夫妇欣喜的坐在秋千上静静得听着小仙女的歌声，从此这对夫妇明白了虽然小仙女在也没有出现，但是小仙女仍然在他们的身边陪伴着他们。

从此这对老夫妇和（紫色的秋千）幸福快乐；无忧无虑的生活在一起。

猜你喜欢1：心情优秀日记

元旦的三天，天天下雨，本来爸爸、妈妈要带我去宁波玩，结果因为下雨，计划就泡汤了，我的心情很沮丧。妈妈为了补偿我，就让爸爸带我去羽毛球馆打羽毛球，并答应晚上带我去买衣服，吃肯德基。

下午，我们来到羽毛球馆，结果门关着，我猜因为是坏天气，所以大家都不愿意出门。我和爸爸在学校里逛了一圈，看了小朋友们的展版，一直等到羽毛球馆开门，我们才开始打球，虽然球馆里比较冷清，但我和爸爸还是打得很开心。

晚上，我和爸爸、妈妈去国商大厦买衣服，可惜看不好，我一直嚷着累，我们就直接去了肯德基店。我点了汉堡、冰淇淋，妈妈点了雪顶咖啡，爸爸看着我狼吞虎咽的`样子，就叫我慢点吃，妈妈说我刚吃过晚饭，一定吃不完，谁知我把它吃得一干二净。

虽然今天是个坏天气，可我还是玩得很开心，妈妈说，坏心情被肯德基赶跑了！哈哈！

猜你喜欢2：初二的我的日记

校园生活就是一幅五彩斑斓的画卷，见证着我们生命中的精彩。而我校特有的多元文化艺术节又再次为这画卷增添色彩。这使我们的校园生活更为的丰富与充实……

多元文化艺术节是我校的特色之一。在活动期间，同学们心奋不已，早早与老师谋划起来了，此刻的校园既萦绕着热闹的气氛，还弥漫着一股来自多个国家的新气息，使周围的一切都看起来非比寻常呢。这种节日是多么的有意义，它不仅让我们了解了各个国家的文化习俗等，而且也借此来锻炼我们实践的能力和激发我们对不同文化浓厚的兴趣。

你瞧，每个班级的墙壁上都已贴有关于异国的图片和相关知识：印度的佛教、法国建筑、从楼底向上看，墙壁满是色彩，吸引着同学们的眼球，使他们停下了脚步，留下来慢慢欣赏多元文化的魅力。这些景象便成为了学校的一道亮丽的风景线，成为一种特色。

这一届的多元文化艺术节是与合唱节的结合，我班同学集体挑战了印度歌曲《梦见》。我们从对歌词的不理解而笑到刻苦练习这首满含伤感的歌曲，付出了我们的汗水和时间。看，音乐课上，我们在音乐老师的指导下，我们排好了队形，帮我们设计好了动作。还精心准备了一场引人注目的印度舞蹈，她们的服饰无不透露出印度的风俗气息。“阿kei苦力猴亚猴奔，迪哒鲁工嘎猴打黑……”一遍又一遍的练习，功夫不负有心人，最后我们在舞台上一展歌喉，并取得了年纪组一等奖的好成绩。

不仅我们班的表演精彩，同学老师精心准备，其他班级的也很不赖。那天，动听的歌声和美妙的旋律陪伴着我们度过那美好的一天，都期待下一次活动的展开。

多元文化艺术节——我校的一大特色，它丰富着我们的校园生活，给予我们美好的回忆，见证着我们的精彩点滴……