六年级漫画日记

倚栏轩整理的六年级漫画日记（精选4篇），供大家参考，大家一起看看吧。

六年级漫画日记 篇1

今天，我看到了一则漫画，十分耐人寻味，发人深思。

一个伐木工人，走到一棵大树前，摆开架势，挥舞了几下斧子，使尽全身之劲，朝一棵树砍去。来回几下，树就倒了。于是一颗接着一颗地开始砍伐。一只啄木鸟瞧见了，站在伐木工人的头上，狠狠地啄着他的头，心想着：“这段木头里一定有虫…。.”而浑然不知的伐木工人，则依然口中叼着一根烟，脸上则泛滥着笑容，用力挥舞着手中的巨斧……画面中的左边已经成为一片空地。“这段木头里一定有虫!”鸟儿们对森林的保护与热爱，都包含在这个简单质朴铿锵有力的句子当中。所有的鸟儿都是这么去想去做的。它们不明白，为何当人类发出“保护环境，人人有责”的呼吁后，这些人还要破坏我们的家园!难道他们是榆木脑袋吗?

“这段木头里一定有虫”!是的，这段“木头”里有“自私虫”、“贪婪虫”。他们一味地想要钱，牟取暴利。难道钱就真的那么重要吗?他们贪恋金钱，不顾后果的砍伐将使他们付出沉重的代价。那些拿树换钱，不断地充实自己的腰包。在盗木者的眼里，地球的环境，人民的看法，商家的质疑，动物的感受全部已经不重要了，重要的只有金钱。他们这些拜金主义者为了钱，会付出自己的一切，甚至铤而走险，以身试法。盗木者们已经视钱财为母亲、视金钱为万能的了。同时，这段“木头”里还有“愚笨虫”，“糊涂虫”，他们只知充实自己的腰包，却不知在谋取暴利的同时，在加速枯竭着地球的森林资源。他们一味地乱砍滥伐，最终必将造成一系列的生态灾难。这些人为了钱，哪还会顾得上森林还能净化空气，防止水土流失，抵抗洪水，沙尘暴等一系列的自然灾难。“降临在大地身上的事，终究会降临到大地的孩子身上。”

的确，若长时间如此发展下去，且无人管制的话，那降临在大树身上的事，终究会降临到人类身上。这些人谋取暴利后，所造成的灾难还需要我们来负责。盗木者们，不会想其他的，只要有钱管你地球是怎样的。要知道，毁灭森林，就等于毁灭我们自己啊!

这个故事虽然只是一幅漫画，但发人深思，“这段木头里一定有虫”在为人类敲响警钟：善待地球就是善待自己，拯救地球就是拯救人类未来!这不仅仅是针对盗木者，这是在对每一个人发出呼吁。地球是人类的家园，森林是人类的宝物，我们不能为了一己私念，而去毁坏森林。只要我们人人都去这么做，就会唱响保护环境的主旋律。

六年级漫画日记 篇2

一串银铃般清脆的笑声轻盈地越过窗台，跳到户外，随着蓬勃的朝阳一起升腾。向笑声飘来的地方追溯，你会发现初一（2）班一个天使乐园般的世界在向你招手，一群活泼可爱的孩子正向你走来。

郦见娜，爱吃奥利奥，爱喝鲜橙多，爱啃可比克，爱嚼口香糖，好似一只大馋猫，故戏称阿猫。近几天，天气炎热，阿猫天天往小店跑，不用说，肯定是去买她的最爱鲜橙多了。口渴时，边咕噜咕噜大口狂喝，丝毫没有女生风范，任凭我们笑翻屋顶。若看她的书包，你就会发现里面塞了许多零食。课间，她经常低头吃东西。即便如此，她老爸还时常鼓动，“女孩子不吃零食有什么意思？”有了“赞助商”，阿猫吃的零食更多了。因此此人“有高大又强壮”。

“面如傅粉，唇若抹朱，细腰膀宽，声雄力猛，白袍银铠，手持长枪”指何人？他就是《三国演义》中，刘备的五虎上将之——马超。碰巧，咱们一（2）班也有一位名叫马超的同学。此同学倒与《三国演义》中的大将马超也有几分相似之处，即面如傅粉，唇若抹朱，不光如此，他的双眉之下好象涂了桃红色的眼影一般，而且性格腼腆，凝神细视，真恰似一位沉鱼落雁的古代绝色美女。此人还有一大怪癖——如果女生跟她说话，他都不理不睬，要是个男生跟他说话，他就好象变了一个人似的，有说有笑，够令人郁闷的。

黄松林，成绩稳居班级前几名，前途不可估量。据说，此人家族累世聪明，天才因素不言而喻，于是，我们认为此人聪明为遗传。但高尔基与郭沫若一起反对，高尔基说：“天才出自勤奋！”郭沫若说：“形成天才的决定因素应该是勤奋！”后经本人数次精心观察发现，此人学习也没少流汗，否则怎能熟背众多唐诗宋词、知晓众多白科知识。可见天才是聪明加勤奋塑造出的人才。

我班还有学习刻苦的杨柯琪，喜欢装酷的戚渭东，待人诚恳的方咪咪……可谓“活宝”甚多。

这就是我的同学们！我们同乘一艘满载希望和友爱的小船，将在学海中继续乘风破浪。

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今天我看了一幅漫画，我有深刻的体会和感想。

这幅漫画画了一个瞎眼的老人就要掉进井里，在他身旁的一位中年人，正在用电话告诉电视台，老人却一步步的走向井。

看了这幅漫画后我感到很气愤。难道那个中年人真的可以这样眼睁睁的看着老人跌入井里吗？这中年人可真没善心，看着老人要掉进井里，不但不去阻止，还在为那一百多块的报料费多打电话。他可能是想从中得到益处，可是他也不想一想，自己得到钱了，老人却会受伤，甚至会有生命危险。

在生活中，我也见过这样的事。有一次，我正在回家的路上，看到一位老婆婆的包被一个十几岁的青年抢走了。当时只有一个人去追，几个人却在打电话。我走近一听，他们正在给电视台打电话。我顿时惊呆了，人们不是应该互相帮助的吗？

我非常生气，社会不是个人，人人都为了钱丧失理智，那就可怕了我在这想说：人与人之间应该互相帮助，不是从他人身上取得利益。我们不是他人的摇钱树，我们应是一家人

评语这是一篇考试时的作文，虽然比较稚嫩，认识也不够深刻，但基本上符合看图写话的要求，能联系实际，发表自己的看法，表达的也是孩子真实的心声，行文一气呵成。

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我最喜欢的老师是一位像风一样的“男子”，同时也非常幽默，因为她的头发很短，根本认不出来是一位女生。一年级的时候，她刚踏进教室，我还以为她是个男老师呢！想必你们应该猜到了吧！那就是我们风趣幽默的聂老师。

聂老师是一位数学老师，她没有英语李老师的长发，也没有语文马老师穿连衣裙的喜好，春夏秋冬一成不变的休闲运动装是她的最爱。

有一次，聂老师讲课时，我的同桌溜号了，聂老师滑稽的说：“黄禹豪，你觉得老师有趣还是望天有趣呀？”惹得全班同学哄堂大笑。我同桌的脸顿时红了，我要是他，恨不得挖个地洞钻进去哩！每当上学在操场上看见背个书包，带着黑框眼镜，戴着耳机，时不时还哼着小曲儿的聂老师，我就觉得长大后一定也要成为聂老师一样幽默、潇洒的人。

还有一次，聂老师在讲课的时候，这堂课快要讲完了，但聂老师在弄电脑的时候，她的手被键盘划出了一个口子，不停的出血，但聂老师并不在意，继续给我们讲课，还提醒我们从这经过一定要小心一点，让我惊讶的是聂老师竟然一直坚持到了下课，要是我的话，肯定会立刻跑到办公室止血消毒包扎的。到了晚上，妈妈正在看手机，我也偷瞄了两眼，偶然看到了聂老师发的朋友圈，上面写着：受伤了，应该算是工伤，今天多吃一点饭，附带了一个小表情。很风趣的就把受伤的事略过了。我内心真的很佩服尊敬她。

我爱我的漫画老师，同时我也特别想成为她那样的人。