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暑假的收获日记

2024/03/17经典日记

倚栏轩整理的暑假的收获日记(精选4篇),供大家参考,大家一起看看吧。

暑假的收获日记 篇1

暑假有两个月的时间,是一个赶超的时机。时至今日,时间已经过去了一大半,离入学考试也只有六天的时间了,所以今天我来谈一下我暑假的收获。

暑假刚刚开始的时候,我就把数学作业全部做完了,顺便把英语阅读做了三四十篇。从七月二号开始,我就进入附中学习信息学。连续学了十五天,虽然在信息上并没有太大的成效,但是还是让我在其余各个方面获得综合发展。

从附中回来,我就一直宅在家中,并没有好好地利用时间。在家里每天这里那里玩,并没有写多少作业。所以那段时间我的自我感觉并不是特别好。

八月一开始,我就开始疯狂写暑假作业。当然,还有很多其他的题目会等着我。就这样,我一直写到现在。

仔细回头看我大半个个暑假,又浪费了多少时间,有多少时间是在认真地学呢?

从我暑假一开始写作业时,我的效率就一直不高。每天看似写一天的.作业,但是大部分时间是在发呆,至于写完数学作业,也只是一天写两套卷子,一点英语阅读罢了,但是时间已经一去不复还,我只能靠暑假后期的努力赶上之前浪费的时间。

而在附中里时,我每天只写了一篇日记,几天才写一篇阅读。每天完全没有压力,导致成绩并不理想。所以在从附中回来后,就宅在家里,但是紧迫感还是不够,导致我并没有太大的提升。如果我好好地利用那一段时间,那么我就可以在七月把所有作业写完,如果我七月在家把所有作业写完了,我就可以提早出去玩。所以说这一切都是我造成的。

再来看八月开始以后,我就开始了疯狂写作业模式,每天效率还是有的,但是奈何作业太多,我怎么都写不完。所以我也只能每天尽力而为,写尽可能多的作业。当然,我的作业也要写完了。

在整个暑假中,努力才能有超越。还有七天就要开学,让我们等待,并进入一个新的学期,继续努力!

暑假的收获日记 篇2

暑假是我们学生们最盼望的假期,因为在假期里可以玩游戏、玩电脑、可以看书,还可以写作业。但我的快乐远远不是这些,而是一件难忘的事情……

一天中午,我和小朋友们在楼下玩游戏,正在我们玩的开心的时候,一位老奶奶走过来焦急的说:“孩子们,我把钥匙落在家里了,你们谁愿意到楼上从窗户爬进屋里,帮我把钥匙取出来?”,我们大家你看看我、我看看你,谁也不说话。奶奶急的都快哭了,这时我站出来说:“老奶奶,我去吧!”,妈妈高兴的连声说谢谢。我跟着老奶奶来到了三楼的缓台,悄悄往下一看,天啊!我已经头晕目眩了。我赶紧定了定神,蹲下身子小心翼翼的向窗户走去,一会儿就到了窗户下面。我慢慢的从窗子爬了进去,在客厅的桌子上找到了钥匙。我打开房门,走出来把钥匙交给了老奶奶。老奶奶开心的'说:“谢谢你,孩子。”说着就要给我拿好吃的。我笑着摇摇头说:“不用谢,奶奶,这是我应该做的。”说完我就跑到楼下,和朋友们又一起玩了起来。小朋友们都说我真棒!顿时,一股喜悦的暖流流进了我的心田。

原来帮助别人是这么快乐啊!望着老奶奶高兴的笑脸,我感到很快乐。助人为乐真好,我要帮助更多有需要的人。那样我将会收获到更多的快乐!

猜你喜欢1:二年级的收获日记

“玩”总会被人认为是在浪费时间的行为,特别是玩电脑游戏,可我却不这样想。

在我以前读三年级的时候,我的爸爸教我学电脑,可是鼠标有点不听话,我点这个它就跑到别的.地方。我都有点失去信心了。就在这时,爸爸想到了一个好办法,让我去玩一个叫“无敌堡垒”的游戏。我见到游戏,眼前一亮。我试了一下,还真好玩。见到敌人只需用鼠标对准敌人轻轻一按,就可以把敌人消灭掉了。玩了几次,我发现我可以把鼠标控制的很好了,心里美滋滋的!

在玩其它游戏中,我认识了回车键、空格键等,还熟悉每个英文字母及位置。所以学英语的时候,我很容易的就把26个英语字母默写出来了。

有些游戏有积分,可以买许多的武器装备,这方面很像数学的应用题。我觉得玩电脑游戏可以学到许许多多的东西。但我不鼓励大家经常玩电脑,因为那样学习会不专心,总想着网络游戏,所以大家不要沉迷于网络游戏了!

通过玩电脑游戏,我明白了一个道理:只要有计划的玩,就可以学习、健康两不误。

猜你喜欢2:二年级的收获日记

因为前段时间学习了遨游汉字王国的单元,于是我们举行了一次有关汉字的活动,目的就是让同学们更加了解我们中国汉字。

首先我们阅读了两大板块的阅读材料,分别是“有趣的汉字”和“我爱你,汉字”。然后我们自由组成了四人小组,还制定了学习计划。接着我们按原定计划开展了多姿多彩的活动。小卢搜集了汉字的起源的资料,还搜集了孩子的趣味故事;小崔搜集了书法家的故事和谐音歇后语。今天,我们班全体同学又开展了猜字谜、找错字、交流歇后语和书法比赛的活动。

在上述活动中,我觉得“硬笔书法比赛”活动最有意义了。书法比赛在梁老师的一声令下就开始了。同学们二话不说,埋头挥笔,全班鸦雀无声,只有“沙沙沙”的笔尖划过原稿纸的声音。我也不甘落后,迅速拿起我的专用笔,做到三个“一”,认真地书写。梁老师则在一旁用手机拍下我们一本正经,异常投入比赛的情景,我一笔一划地写着,决心要在书写比赛中获得一等奖。过了大概五分钟,我才写完第一首诗,这时我忍不住瞄了同学们一眼,这一瞄没关系,却瞄出了出乎意料的情景:同学们的腰板一个比一个挺得直,脸上的表情一个比一个严肃、认真,拿笔的手握笔握得一个比一个紧,生怕笔会掉下来,影响发挥……我心中暗暗喝彩:哇,好棒哦!不行,决不能长他人志气,灭自己威风,我也得加油!又过了四分钟后,我才终于完成了我的`作品,我自豪地把精心书写的杰作加上去,并且发了个白日梦:“这一次的一等奖非我莫属!”下午结果揭晓了,可惜呀,我不能如愿以偿,只获得了二等奖,我不能如愿以偿,只获得了二等奖。下次再努力吧!

汉字是我们生活中不可缺少的一部分,瞧!街头的广告牌上,眼前的书籍上?都有汉字的足迹。我爱读书,我爱写作,我更爱中国的汉字!如果没有汉字,这一切又从何谈起?