身体作文
倚栏轩整理的身体作文（精选17篇），供大家参考，大家一起看看吧。
身体作文 篇1
一天早上妈妈正在厨房里准备早餐。我起床后正在读书刷牙。突然一道光掠过窗外，我不禁闭上眼睛。当再次睁开眼睛时我就发现自己到了妈妈的身体里。而妈妈的灵魂似乎钻到了我的身体里。我的天啊！我要怎么办？那边变成我的妈妈在等着吃早餐，现在当了妈妈的我却紧张的不知什么该做什么。没办法，我只好学着妈妈的样子将就的做了几个荷包蛋，女儿边吃边抱怨。
吃完早餐，我送女儿去上学。这时我才好不容易开心点，因为我终于可以不用写作业啦！可是到了公司我才发现原来上班比在学校上课还要难多了呀！我有很多个问题，其中有几个问题是最重要的，比如。我不会打字，发个邮件慢吞吞的要很久，电脑有时候会死机，我更不会修，真是烦死人了。好不容易到了中午我去食堂吃饭时又碰到了一件麻烦。原来我不认识食堂在哪儿呀？
我转了好几圈才发现原来食堂就在我的办公楼旁边，真是让我哭笑不得。吃完饭休息一会，下午的工作仍然是乱成一团麻，领导也很奇怪为什么我的工作今天做的'很糟糕。好不容易到了下班时间，我终于回到了家。
回到家我还要去接女儿，我接到女儿之后，女儿一边走一边跟我讲着学校发生的新鲜事。一边讲还不时的抱怨。哎呀，今天的作业太多了，回家妈妈你教教我吧。我看着满脸不开心的女儿，我想着回到家，我可没时间教女儿，我还得去烧饭呢！不如我先让女儿自己做作业，然后等女儿做完作业，吃过饭不会时再来叫我，这不就一箭双雕吗？谁知，晚饭时又一道光掠过窗前，我们又换了回来。
想想就这一天我仿佛做了一场梦，当妈妈真辛苦啊！
身体作文 篇2
我爷爷以前非常非常胖，身体也特别好，但自从带了我以后就越来越瘦越来越瘦。
小时候，我住在爷爷家。中午爷爷想让我睡个好觉，于是给我讲故事，和我一起睡觉。但是，每次爷爷都睡着了，我还在睁着眼睛乱动。后来爷爷想了一个让我睡觉的好办法。爷爷把我放在小推车里，然后就推着小推车在院子里转了一圈一圈又一圈，我终于睡着了！为了让我睡得舒服一点，爷爷把我放在床上，他刚一放手我睁开两眼笑了笑说：“爷——爷——。”爷爷大吃一惊，又连忙把我放回小车里，在院子里推着小车又转了许多许多圈，我又一次睡着了。爷爷再一次轻轻地把我抱出来放在床上，看见我睡得这么香他开心地笑了。
现在爷爷身体不好，我一很想爷爷就会想起这件事。
身体作文 篇3
小白兔身体和四肢的毛洁白无暇，想雪似的，一双想红宝石一样的眼睛闪闪发亮。这只小白兔是哥哥送我的，我给它起了个名字叫“小波比”。
这只小白兔可聪明了，刚来我家的时候见我就跑，我喂它什么它也不吃渐渐的我们熟悉了很多，每次放学回家它都围着我转圈现在我喂它什么它都吃。
可是它也有捣乱的时候，先说两件我记忆最深刻的。第一次我写完作业放在了桌子上我就出去完了。等我回来的时候我看见上面全是它那脏兮兮的小脚印，印的格外清楚。那时我真想狠狠的教训它一顿。可是看它那可怜巴巴的样子，我心一软又饶了它一次。好吧！怪就怪我没看住它。还有一次我们上街去买东西，它在家把衣服翻的'烂七八糟我心想这次不能饶了它，就这样我教训了它一顿。过了很长时间姥姥叫我们去一趟姥姥家有重要的事情可是姥姥家离我们家很远不能带上“小波比”。可是它自己在家我不放心，我们想了想，只有一个办法把它还给哥哥，可是我舍不得它，但又有什么办法呢？我只好乖乖的把它还给哥哥。
虽然把它送回去很久了，但是现在我还很想念它，不知道它现在乖不乖。有机会我一定要去看看它。
身体作文 篇4
古代文化名人不断奋斗，有人功成名就，也有人一生都不能如愿的实现抱负，只留给后世光辉的思想或不朽的著作。他们史书留名，全在于在为理想的奋斗过程中付出了血汗。
常常深思，如果他们没有理想，会不会有那么一天？答案是否定的。有理想才会有奋斗有奋斗才会有进步，问题是，你是否树立了崇高的理想？
有人是怀着一颗赤子之心，就像苏轼，我很敬佩他，不但写得一手好文章，还显示了对国家的一片赤胆忠心，那是因为他从小受到母亲的支持和鼓励，以爱国、报国为己任。自小发奋图强，当他学有所成，准备以毕生所学报效朝廷的时候，却因官场黑暗，屡遭贬官，但他仍用自己之所学，极力为百姓谋利，深受百姓爱戴。
还记得一个故事，发生在一所医院中。
一个孩子患了一种不为人知的病，剩下的日子不多了，可想而知，这件事对一个刚刚八岁的孩子来说，是一个多大的打击呀！可这个孩子听后，在纸上写下了一句话：活得精彩就是我一生的希望！以后的每一天，他都会画一只小鸟，来数着自己到底还能活多久？他每天满脸洋溢着喜悦，看不出一丝忧伤。最终他还是逝世了。 她的母亲翻开了那张纸，上面密密麻麻地画满了小鸟，仔细一数，竟然有一百五十多只！天哪，这是连医生都不敢相信的事实，希望让他多活了一百天。
希望，是人生的保卫者。只要有希望，你就会活得更精彩！把希望捧在手心，是个明智的选择。
身体作文 篇5
每个人的童年都像一串五彩的泡泡，永远不会破灭。在我的记忆中，有个金色的小泡泡，我也忘不了。
在前几天的一个课间，我和贝伊一起踢毽子玩。我见贝伊踢得那么熟练，于是，我想试一试，我使出全身的力气，把毽子踢了出去。可是，毽子毛从空中掉了下来，毽子坏了。贝伊左试试右试试，把原本漂漂亮亮的'毛弄得乱七八糟，才勉强装到毽子里。踢着一试，落下来的时候总是偏向一边歪，这回贝伊着急了，开始埋怨我，让我给她修好。我不慌不忙地拿起毽子，仔细观察了一会，找到了问题的原因，原来，毽子毛都偏向了一边，没有均匀排列。我胸有成竹地把四根毛拔了出来，以两两相差九十度的标准装在毽子底座的孔里。
我们又试着踢踢，哈！毽子又像以前一样了，踢起来平平稳稳的，再也不歪了。贝伊夸我说真能干。走在回家的路上，我心里美滋滋的。商店门口的彩旗迎风飘扬，瓦蓝的天空仅有的几朵白云好像对我挥手，树梢上几只翘着长长的尾巴好像在多我歌唱。我脑海里时刻浮现出贝伊那一刻活泼的笑脸。
现在想起来，好像发生在昨天，我很快乐。因为我通过仔细观察，细心思考解决了这个小问题。以后遇到事情，不论大小，要多观察多思考哟！
身体作文 篇6
我真的羡慕那只鸟，它可以在空中飞翔不受约束；它可以飞到任何地方，去欣赏那儿美丽的风景；它还可以躲到大树丛中，安静的小鼾。 我羡慕那只鸟，它没有羁绊，它没有烦恼，它没有忧愁。 我羡慕那只鸟，因为我渴望自由，渴望自由的洗礼，渴望自由的抚慰。
我经常望着它，望得自失，望得迷茫，望的纷乱了心神，我的自由呢？ 我羡慕那只鸟，单单羡慕它有它的自由，也单单忧愁。我所向往的自由，是不是像它一样，自由翱翔？ 我羡慕那只鸟，因为它不必做高难的几何题，也不用被型似的用英语语法迷惑，更不会被长长的古文而烦躁，而我，需要每天每日对着它们，我不认识它们，可它们认识我。我常常也想：“小鸟，我认识你，你认识我吗？”我想不会的。 我羡慕那只鸟，它可以随意嬉闹，每天都会很开心，但过了一天，就会飞离这里。
我羡慕那只鸟，一只鸟没有什么可以羡慕的。但是，它拥有自由，真正的自由，自己的自由。
身体作文 篇7
很早的时候，朋友就把心灵成长的六个阶段的文章发给我了。看到了第二阶段就看不下去了，觉得文章的字里行间都触及到我内心的深处，心里的恐慌油然而生。一直害怕别人看到自己心里最深处的想法，害怕别人看到这些想法以后，用异样的眼光看我。每次女友问我，看完这篇文章没，我都敷衍说没看完，等有时间看，其实，一直就是在逃避这篇文章。
最近上班比较清闲，终于有时间和勇气把这篇文章看完。确实，这是一篇好文章，虽然不是包治百病的灵丹，但也是让我认识到自己的一些东西。其实这篇文章不是帮你解决心理问题，也不是帮你认知心理学的知识。只是让我认清我自己，敢于面对自己的弱点。
每个人都是不同的，每个人都有自己心灵的成长也是不同的。没有一个人心理是完全的成长，每个人都有心理方面的强项和弱势。真正的强者不是能知道自己心理的优点，而是能认清自己的弱势。可能这个人不一定是一个伟人（通常伟人心理上还有异于常人的地方的。呵呵），但肯定是个很幸福的人，让自己过上自己的生活，去做自己想做的事情。
看完文章，心里感觉以前很重的一些东西都能放下了。以前，看了这些文章的一半的时候，觉得小时候父母对自己的教育非常的不合理，甚至有些责怪他们。为此，在过年的时候还和爸爸妈妈在家里争的面红耳赤。现在想想，其实这个就是自己心理成长不完全的表现，有些东西已经成为现实，应该做的是去面对，而不是去怪罪谁。自己认清这个问题，其实就是让自己能在这里成长的第一步。
说了这么多，其实就想说，突然发现对自己有了新的看法和新的认识。
看看一年前博客里面的文章。发现自己真的成长了……
篇四：心灵的成长
突然希望自已是旷野的一只狼，月光下孤自一人嚎叫；突然很想把头发剃光，独自一个远行在漫漫长路；突然很想很想去看望另一个我。
发觉喧嚣的尘世里，突然的孤单是那样的美，就像那蓝天一样深邃。深吸一口气，一种清新感缓缓流入身体，仿佛注入新的血液。这时，最希望是雄鹰，翱翔在广阔的苍穹，虽然孤清，却可以博击长空。
不知是不是我的生活杂乱无章，还是我的心总是反复无常。身边有人说我的生活太伤感，有人说我像个小孩，有人说我过得好快乐，也有人说我很寂寞……一个人展示给每个人的都不尽相同，不知随着岁月的蹉跎，我是否依然。
自已真的`慢慢长大，处事的心境让我感到欣喜，即使依然有很多人不理解。我没有多么远大崇高的理想，只追求自已心里的快乐，给别人带去快乐。我不愿为了自已的理想，而忽视身边的亲人；不愿为了物质的实现，而淡忘了朋友。无论在我多么繁忙的时候，为了你，我都会停下脚步。因为这个世界没有什么比快乐更重要。
或许有些美化自已，但我心里真的那样想。我会努力去追求，去追求你我的快乐。或许你会说作为男人就应该以事业为重，家庭次之。我不愿如此，无论你如何评价我，我想要的不仅仅是男性的气质，同样希望拥有女性的气质。以家庭为重，同样可以在事业上成就伟大。
感性与理性的平衡，在长大中追求，追求中长大。抛弃陈旧的世俗，铸造自已的人生。
身体作文 篇8
朦胧的月光下，小区的长椅上，坐着一个三口之家，宝宝已躺在妈妈温暖的怀里熟睡着，妈妈还一直吟唱着催眠曲。 ——题记
那个小宝宝就是刚出生不久的我，因为每天晚上都要哭闹到深夜，所以我就躺在妈妈温暖的怀抱里，只有听着妈妈唱催眠曲：“风儿不吹，鸟儿不叫，我家宝宝要睡觉，星星睡了，月亮睡了，我家晨晨睡着喽……”才能入睡，妈妈说，小时候的我睡姿可好玩儿了，嘴角上时常还荡漾着甜甜的笑意呢。
小时候的我，最喜欢妈妈拍着我的小身体，听她唱着优美童谣，我有时我会安静地躺在妈妈怀里，欣赏着妈妈悦耳的歌曲，有时我会快乐地伊伊呀呀地和妈妈一起歌唱，幸福极了。
妈妈还会唱很多首儿歌，所以就时常唱歌给我听，不知不觉中，我就爱上了唱儿歌，温暖的春天随着这首《小燕子》浮现出来，河水已解冻了，叮咚叮咚地欢快地唱着歌儿，柳树姐姐细细的柳条上抽出了嫩芽，风儿一吹，便唱起了沙沙的，富有神秘色彩的音乐。走在去交郊游的路上，听着风儿在耳边说的悄悄话，我唱着欢快的儿歌《去郊游》“走走走走走，我们小手拉小手，走走走走走，一同去郊游……”郊区的路上留下了我们一片欢声笑语，去动物园看老虎时，好奇的我仔细端详着老虎威猛的雄姿，唱起了儿歌的《两只老虎》，大有初生牛犊不怕虎之势。只看见河水上游过来一群憨态可掬的小鸭子，我就会唱起童谣《数鸭子》，总之，歌声常伴儿时的我左右，让我度过了无忧无虑的童年。
现在的我最喜欢的歌声是钢琴发出来的声音，特别是在我心情不悦时，几首曲子下来，那些不快乐的想法，立刻烟消云散。有时它带给了我无限的静谧，有时也带给了我泉水般悦耳歌声，有时它唱的歌声犹如万马奔腾，有时还如滔滔江水绵绵不绝……
我们的生活离不开歌声，这不光是我们的一种娱乐方式，也是我们生活中的一部分，更是我们立志的一种好方法哦!当然也可以帮助小宝宝睡觉哦!
身体作文 篇9
大地的孩子们：
你们好！
地球，这位人类的母亲，生命的摇篮在一天天被破坏，环境在一天天在被污染。就说我家西边的小河吧，原来还是清澈见底的河流，现在已经变成了鱼虾绝迹的污河。有些人贪财，到河里去挖沙，有的还去河边砍树。这是多么让人气愤的行为啊！
还有人随地吐痰，乱扔垃圾，在公共场所吸烟，使我们患病，难道你们没有觉悟吗？地球将要毁灭了！因此我提出以下建议：
一、保护大自然，让万物共存。
人们应该保护好大地上的动物。没有了动物，人类会怎样？如果所有的动物都死去了，人类也会灭亡。人们还要多多植树造林，爱护我们身边的一草一木，一山一石。
二、节约水资源。
谁是我们的生命之源，我们要节约用水，千万不要等到眼泪成为最后一滴水的时候才后悔。
三、保护环境。
人们应该把垃圾都扔进垃圾箱，不随地吐痰，不在公共场所吸烟，外出时最好骑自行车或步行，保护好我们的空气。
为了让地球更好地造福人类，大家行动起来吧！让我们的'母亲越活越年轻！
大地不属于人类，而人类是属于大地的，而人类是属于大地的······
xxx
XX年11月1日
身体作文 篇10
亲爱的爷爷:
您身体还好吗？
我告诉你一个好消息 ，我和妈妈在暑假去了寻乌老家。
我一到寻乌不象你说的那样街道很乱，路不好走，只有一两条不好走的烂泥路。我一进家就发现了，房子不象以前一样旧，下一场雨会进水，房顶会滴水。我的老袓母有一百多岁了，她满头白白的头发在阳光下闪闪发光，就像一根根银丝一样 ，眼睛小小的，黑黑的但很有神，鼻子和脸上全是皱纹，嘴巴也有一点红，手很小但很灵活，她今常在院子里走走出太阳时在门外放一张小凳子晒太阳，有时会抱我的`小弟弟，小弟弟今年才三岁，当她抱起小弟弟时我们都很紧张怕老袓母抱不动，有时小狗在家窜来窜去老袓母看见了，就会把狗关在笼子里，我要走了，老袓母摸摸我的头和手，小声的说：“你已经十年没回来了，要好好学习，什么时候你在回来了”，话说完了，手依然紧握着我的手，好象舍不得离开我。爷爷我的老袓母很想你，他的身体依然很好，叫你今年找个时间回家。
祝你万事如意，寿比南山。
陈XX
20xx/6/5
身体作文 篇11
摘要:作文教学是语文教学的一大重要板块，也是一项综合性训练，既包含语言文字的训练、文体意识，还有思维、情感表达能力的培养。一直以来，学生遇到诸多难以解决的写作顽疾，如缺乏兴趣、害怕写作、无以成文等，这些问题也深深让教师感到头疼。改进小学作文教学，切实提高作文水平，已经成为当前作文教学中的重要问题。本人以语言知识、文体和能力训练为切入点，谈谈在教学当中如何做到三者的有机统一。
关键词:作文教学;作文能力;情境;文体
一、观察情境教作文，思维创造齐发展
古诗词是中华文化的灿烂瑰宝，流传下来的经典诗词之所以脍炙人口，和诗人词人处于情境当中是密不可分的，诗人只有在情境中才能萌发情感，正所谓境中生情。在情感的驱动下浮想联翩，情动而辞发，使诗人留下了动人的诗篇，流传至今，虽然小学生作文不能和诗人做诗，作家写文相提并论。但是同样需要情感，为学生提供作文题材，创设情境。我们可以走进大自然，和大自然做亲密接触，去看壮丽的日出，落日的余晖、璀璨的明星、丝丝的细雨、飘扬的雪花……这些都是令人深思飞扬、流连忘返的，大可带着孩子去读这本多姿多彩的“教科书”。我们可以带领孩子们去阅览室、科技馆、图书馆、海底世界参观，体味静谧的阅览室读者们专心致志研读的情境;惊叹于科技发展而创造的神奇世界;游走于洋溢书香的园地;留恋于奇妙未知的海底世界。我们还可以让孩子们玩游戏，演小品，做实验或社会体验等，然后习作成文。在这些活动中，学生作为参与者，写作是参与体验后的记叙与总结，这样的作文课既是体验，也是享受，更是创作。像这样的情境我们还可以创设很多，而每一种情境中，绝不像是上课，而是在玩，快乐地有滋有味地玩，在这样的情境中，孩子们会迫不及待地告诉老师，他们的所见所想。在学习语言的初级阶段，词语伴随着形象，带着形象色彩进入他们的意识，这些词语贮存在他们的大脑里，是那样的鲜活，那样的色泽，那样的富有气息。在这里孩子们一步步去认识世界，体验世界，描绘世界，在孩子们兴致勃勃地去体验客观情境，在情感的驱动下，想象力、思维能力与创造能力也会得到出乎意料的发展。因此，写作的内容、教材要出新，有情有趣，就要关注现场感，改革以往一些陈旧的教材内容，多做实事，重体验，让学生找到语言文字的乐趣。
二、淡化文体重表达，自由自主激兴趣
关于文体，具体来说，有记人、叙事、写景或状物为主的记叙文，有解说事物、阐明事理为主的说明文，也有论述，评判为主的议论文，还有自由灵活、形散神聚的散文等等。教材通过不同的文体，不同的表达形式，来阐述不同的思想观点，明晰文体有助于了解写作目的。但对于小学的作文教学，文体可不作高要求，若叙事，则只要求能诉说清楚。因而，在小学阶段的作文文体教学，则只要求初步了解，而不要刻意套写。而在作文教学中过于拘泥于文体的刻板形式，而不重视内容的表达，会对孩子的写作兴趣以及思维有所限制。叶圣陶先生曾说过:“作文就为的是要写出自己想说的话。”教师应去除强加在学生身上的“枷锁”，如主题鲜明、思想境界、结构清晰、逻辑合理等条条框框，也应摒弃单一的标准，作文教学应从模式化走向个性化。如此，小学生的思绪才能飞舞，火花才能碰撞，童真才能盎然，文采才能飞扬，文章才具有灵性。其实作文教学应当让学生放飞思想，挣脱“枷锁”，写其所见，写其所想，写其所悟，把看到的想到的用自己的方式表达出来，如结合创设情境教学中进行的《参观图书馆》就不是一般的纪实，体验一次到图书馆当小读者的乐趣，当一回专心的小读者，内心的感受是真切而细腻，学生也会在纪实中写出自己的感受和想象，有的甚至会自然而然地穿插议论，抒发情感。让学生将“要我写”变成“我要写”，主体性得以高扬提升，用喜欢的方式自由表达心里所想所悟，淡化文体意识是一个有效途径。其实灵性的跳跃和诗意的残缺就是一种美。
三、阅读教学讲技巧，语言能力共促进
“冰冻三尺，非一日之寒。”语言，指的是文章中优美生动语言，而在平时学习优美生动语言的同时，也可加以作文技巧的训练。写作教学与阅读教学的有机结合，在阅读中既能知晓课文主旨，也能从阅读中借鉴文章写法方法，在模仿和创造中，使学生的写作逐步达到“得法于课内，活用于课外”。在观摩长沙市小学语文“爱阅读善表达”教师素养大赛中，在钟老师所执教的《猫》这一堂课。通过让学生找出老舍对猫的喜爱之情这一环节，老师就巧妙地将阅读教学与写作技巧相结合了。当学生说出关于老舍先生语气词这一段话时，老师“故意”将语气词去掉来读，通过对比，让学生来体味语气词的神奇之处，并在下一个环节让学生模仿语气词的写作，学生的热情与积极性当然很高!一来一回，“巧用语气词”也这一写作手法也就深入学生脑海，相信在接下来的写作课上，孩子们就会适时适当地运用语气词这一写法了。“仿写”，是学生掌握写作技巧的直接有效作文教学法之一。初学者，要把课堂上学到的写作知识化为己有，不可一蹴而就，中间需要经过一定量的模仿与借鉴。在阅读时，课文分析得越透，理解得越深，写作时学生便有“据”可依，有“模”可“仿”，写作起来也就可以“依葫芦画瓢”。仿写可以仿好词、好句、好段，也可以仿写作技能、技巧。小学生宜模仿句子、片断等局部着手，逐步过度到篇章。平时阅读教学当中我们可以根据根据课文的写作特点，让学生明白这种写作方法，并且慢慢地有意识的运用。换句话来说，重点是抓住每一种作文的训练点进行训练，让学生学会这一种方法写作，不仅增强了学生的语言表达能力，写作能力也在日积月累中得以突破。从低年级的“乐于说写”顺利过渡到中年级的“自由写”再到高年级的“学会写”，与阅读教学是分不开的。
四、作文评价多元化，讲评展评相结合
作文讲评课也是作文教学的一大环节，不容小视。作文的反馈对于学生写作积极性以及写作能力的培养有着重要意义，作文评价应具有多元化，摒弃以老师价值取向主宰课堂传统形式，走向开放式多样式，可以书面评、口头评、他评、自评与集体评等多种方式相结合。首先，诵读赏评与张贴展评相结合。在学生写作、二次习作完毕后，让学生自己大声朗读，可自我表现，自我肯定，自我欣赏，自我评价;也可以在小组内朗读，组员欣赏，他人评价;还可以在全班朗读，大家一起赏析。在学生誊清作文后，可在班级的“芳草地”中展出，让学生相互观赏，师生共同欣赏。其次，口头讲评与笔墨点评相结合。口头讲评是指教师在批阅完学生作文后，对学生的作文进行口头讲评。讲评时应欣赏学生的个性化、独特之处，肯定其言语劳动成果，渗透着鼓励与欣赏之意，并且对独特之处可直接进行圈画评点。具体评价有记号评价，如用圆圈重点标出使用独特的、鲜活的词语，用波浪线或横线标出优美的、形象的语句等以明示其用得妙、写得好;图画评价，即在个性化的词句处画五角星，画笑脸，，或者画大拇指等以示表扬。最后，二次习作也是很重要的，在作文讲评课之后，我们还可以引导学生各自按照合作评改所提建议，进一步修改，完成二次习作。可将学生的二次习作在班级手抄报上发表，或装订成册等等，当学生看到自己的文章变成一篇篇供同学赏析的作品时，一定会自豪，倍受鼓舞。
参考文献:
［1］王崧舟．在游戏和故事中进入作文天地［N］．中国教育报，20xx－11－13(11)
［2］徐初苗．“作文的儿童”与“儿童的作文”［J］．小学语文教学，20xx(6):19－21．
［3］沈大安主编．小学语文教学案例专题研究［M］．浙江大学出版社，20xx.5
身体作文 篇12
近来，身体不适，一直请假在家。又加上天气不好，所有得以长时间和爸妈在一起。
今早，像是约好一样的，刚刚睡醒，老妈便来叫我吃早餐了。起来后，才发现，爸妈早就吃完了早餐，我的早餐还在那里。老妈特意将面和汤分离了，看到我下来了，又重新端起来锅子，在我洗漱的过程中又把汤热了一遍。等到我洗漱完毕，正好吃到热腾腾的面条。
还没有让我感动完毕，老妈又开口了:“那中药刚刚煎好了，吃完面，记得喝了。”我边吃着面边点着头，我怕我一说话，眼泪就会出卖我。此次生病，陪在我身边的一直是爸妈。
以往，一下雨，老妈便早早的出去打牌了。今天，也有很多牌友来了，但是，半天没有看到开桌的意思，后来，倒是在婶婶家里开桌了，老妈没有列席。原来，老妈今天特意烧了木炭火，她要陪着我。老爸好奇怪，吃完早饭就不见人影。
正在我纳闷老爸在哪儿时，老爸的摩的声响了起来。原来，老爸听说橙子和雪梨对止咳有特效，特意跑去买了。看着老爸提了一大袋吃的，再看看双亲开心的面容，突然觉得自己的病一点也不是病，所有因病遭的罪都是值得的。
在家的日子，看着她们二老，我就倍觉幸福!
身体作文 篇13
在上海的日子里，给我印象最深的是上海科技馆最好。
我最喜欢里面的机器人世界。我看了机器人跳舞，它们的动作是那么的一致，那么优美。妈妈看了看挂在墙上的`牌子说哦，原来是先给机器人设好程序呀!!
我们又看了机器人弹钢琴:有人在唱歌，机器人就给他伴奏，我惊讶极了，机器人可真厉害，能弹出那么好听的音乐。
我们还看了机器人画家；有人在电脑上画画，机器人的手臂就跟着鼠标的移到也在画着。真是奇怪呀！
......
科技发展可真快呀！能发明出那么新奇的机器人，我真羡慕这些发明家。
身体作文 篇14
我不太喜欢植物，因为他们一动不动地窝在花盆里，没一点生气。家里到处摆满了妈妈买的花花草草，我总不屑一顾。直到有一次，一盆一直放在墙角的仙人掌引起了我的注意。
一次暑假，我和爸爸妈妈一起旅游，把家里的`钥匙交给奶奶，让她有空帮我们照看下花。
只能说老年人记性不太好，第二天奶奶就忘了钥匙放哪里了，但为了不打扰我们的心情奶奶每打电话告诉我们。直到16天后我们回来。
一进门，原本一片草绿的生机变成了枯黄的死气，甚至有的植物已经渴死了。唯独那盆放在墙角的平时最不起眼的仙人掌依旧很绿。
这使我开始注意和敬佩它了。
利用上网时间我查了一下仙人掌的资料。仙人掌是一种生长在沙漠里的植物，需要的水很少，而且很长时间没水也可以顽强的生活下去，放在电脑前可以减少电脑的辐射。
我对仙人掌更加敬佩了，它不仅生命顽强，还可以减少辐射，它不仅需要的水少，还给人们带来许多好处。
“仙人掌”如它的名子一样。“掌”上是顽强的生命，是无私的奉献，是不屈的意志。
身体作文 篇15
困难和折磨对于人来说是一把打向材料的锤，打掉的应是脆弱的铁屑，锻成的将是锋利的钢刀。
——契诃夫
人生的路途是漫长的，而在这漫漫路途中困难的考验是再所难免的。阳光总在风雨后，暴风雨后的彩虹会是最美的。
在当今社会如此的压力和竞争之下，人们总会走上不同的道路：有的人显的是那么的不堪一击，有的人却越显强大，就是这样不同的选择有了不同的道路，而不同的道路却决定了阳光的划分区。郑板桥有这样一首诗：咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击含坚韧，任尔东西南北风。这种坚韧不拔的品格正是我们生活所需的，没有这股韧劲是什么事情都干不成的。在学习中要取得进步和成功持之以恒是必须具备的。记得刚上初中时，我对于英语这门学科是一窍不通，答题时根本无从下手，看到同学们都已冲出了起跑线，我心急如焚。只得付出更多的时间与精力追赶这门功课，终于功夫不负有心人我凭着这股韧劲取得了很大的进步。
记得邻居家有一个超淘气的男孩子，曾多次外出逃学，成绩一落千丈，父母看着他这般堕落，终于忍下心来将他狠狠训斥了一番，在这中间他不免受到了身体上的伤害，也许留下了疤，但正是在这一番看是暴风雪的教育之后，他步入了正途，开始专注于学习，终于他考上了大学，而且往后的仕途一直很顺利。而在20xx年的汶川地震之后重振旗鼓，后有所为的人也数不胜数，正所谓：不幸是天才的进身之阶；信德的洗礼之水；能人的无价之宝；弱者的无底之渊。
没有任何成功是不需要付出的，在真正经历了曾经的奋斗与改过的历程之后才会真正看到阳光。人生的道路上含有很多考验，需要我们坚持不懈，迎难而上，为了迎接那明天的阳光。坚韧是成功的一大因素。
身体作文 篇16
今天我看见隔壁邻居的一只小狗非常可爱，当它主人在吃饭的时候他也很听话地趴在旁边看主人吃饭。我当时拿了一块面包扔给它吃，它闻闻扭头就跑了。我在想它为什么不吃我的东西呢。
后来，妈妈告诉我小狗也很聪明的'，不随便吃别人的东西。经过这事以后我才明白，其实我们人类也不可以吃陌生人给的东西。
小狗非常有趣还非常聪明，我真的好喜欢它！
身体作文 篇17
每天起早贪黑，这就是我的生活，导致我每天顶着两个熊猫眼，照镜子的时候吓一跳。每天的食物就是泡面，不营养，嗯，我知道，可是我懒吖，我懒得出去买菜，做饭……我都懒得吃了，以至于我每天只吃一餐。
我天天抱着手机，无法就是看剧，打游戏，打磨时间。我很少花时间打理我自已，所以我变得人模鬼样的了。照照镜子，皮肤什么时候变得那么差了，额头都是痘痘，熬夜惹的祸吖！看看身材，都走样了。我拍拍自已的脸，绝对不能这样下去，我要好好调整我的时间，像正常人那样生活。
我花时间打扮打扮自已，我打算出去散散心，很久没有到外面出去玩了，我可要疯一把。出去玩我都会来到电玩城，里面吵吵的，但那个氛围我喜欢，我特别羡慕那些会跳舞的人，尤其是那些跳舞特别好的人。看着他们在跳舞机上跳，燃起氛围，瞬间成为焦点。我也想成为焦点，不想在做没有存在感的人了。我发誓回去要好好练习跳舞，似乎我这个人没有什么特长呢！这段时间就好好练习跳舞吧！
在里面玩了一圈，发现有很多新鲜的事。我打算不当宅女了，世界那么大，我打算出去看看。不过也在周围啦！老妈可不准我到处乱跑，嘿嘿！等长大后玩有钱了，带父母出去旅游。
出来走走我才发现我原来那么渺小，看着大街上那些帅哥美女们，想着我也是一个美女就好了，就会有人撩。不过都是我空想而已。不过还真有人撩过我，在大街上，哈哈!不知道那个人眼睛是不是有毛病呢！怎么会看上我，又不了解我。等你了解我，你还会喜欢我吗。嘿嘿。