我的读书故事
倚栏轩整理的我的读书故事（精选4篇），供大家参考，大家一起看看吧。
我的读书故事 篇1
书，是智慧的源泉，有多少人因他受益终身；书，是另外一个世界，能让你进步的同时，让你感到无限的快乐。书，是一种多么宝贵的东西呀！即令你一贫如洗，也没有任何栅栏，能阻挡你在书的王国里遨游的步伐。我就是这样一个很爱看书的小男孩，下面就看看我的读书故事吧！
记得那一次期末考试，我得了个全班第四名，我老妈为了奖励我，特地去把全套的《查理九世》给我买了回来，我高兴得一蹦三丈高。我等不及了，来到书房，立马打开书，一页，二页……我像一匹饿狼，贪婪地读着，我很快乐，这种沉浸在书中的滋味。到了下午两点，老妈又开始念经了：“儿子呀，快去补习英语了！迟到了就不好，那么……”“好，好，好，知道了。”没等妈妈说完我就打断了她的话，我合上书，咽了一口唾沫，好像还有一点犹味意尽，于是，我便萌生了一个想法，待妈妈走开后，迅速将《查理九世》装进包里，若无其事地出去了，果然我如愿以偿，拿出书边走边看，看了一页又想，故事中人物的悲欢离合使我牵肠挂肚，脚步也随之慢了起来，整个人恨不得直接钻到书中去。过了好一会儿，整本书终于看完了。我看了看手表，呀！下午五点了，还有半小时就下课了，于是，我急忙跑到教室门口叫了声“报告”，不出我所料，被老师骂得狗血淋头。回到家，妈妈又打又骂，我“呜呜”地哭了。不过我又一想，这本书终于看完了，呵呵，也值得！
“读书破万卷，下笔如有神。”我也似乎应征了这个道理，在四川省第二、三届中小学生作文比赛中，还得过优秀奖和二等奖呢！所以，我们要好读书，读好书，这样能让我们进步……书！我爱书！
我的读书故事 篇2
放学一回家，我便急匆匆地打开书，五分钟，十分钟，我像一匹恶狼贪婪地读着。“别看了，该做作业了。”我的身后传来了一声响亮的命令。虽然妈妈不让看了，但是我自有办法。我坏坏地一笑，便装模作样地打开作业本，开始做作业了。等妈妈一走，我又拿起书继续看了起来。还时不时地回头张望，怕被妈妈发现。我很快乐，也很惧怕━━这种“窃读”的滋味。
每当我觉得我的身后有一股“杀气”出现，就会知趣地放下书，开始做我的作业。这样看看做做，一本书要好几天才能看完。
我喜欢在大人们都忙于工作时看书，因为那样不会让他们引起注意，我便可以光明正大地看书了。不必把书藏起来，偷偷地看。
最令我开心的是双休日。因为爸爸妈妈在双休日会睡个懒觉。我有时还要装着皱起眉头，似乎在责怪他们，说：“怎么还不起床啊？”心里却在暗暗高兴：“多睡一会儿，再多睡一会儿。”因为那样，我就能多看一会儿书了。
当厨房飘出阵阵菜香时，我早已垂涎三尺，当然我也不免要做白日梦：如果有机器人把饭菜端来让我边看边吃，还享受着空调吹出的凉风，那该是一样多么幸福的事啊！
当我发现天已漆黑，星星布满了夜空时，我才发觉是吃晚饭的时候了。我咽了一下唾液，好像已经把“智慧的乳汁”━━知识吞进了肚里，然后合上书本，依依不舍地把书放进了书架。
我慢慢地站了起来，因为长时间没有走动，腿脚都有点麻了，但心情却十分轻松。因为我知道：“我们是吃饭长大的，也是读书长大的！”
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汉字是古代人们重要的智慧结晶，我和汉字发生过许多有趣的事情，其中，与家人人一起猜字谜，最令我印象深刻。
星期六的晚上，我和我的家人们玩一个游戏——猜字谜。首先，外婆说：“千字头，万字腰，是什么字？”我们异口同声的.说：“是‘香’，是香字。”接着，我又说：“旁边一只虫，右边一堆土，是什么字？”这个问题可难住了大家，我自豪的揭示答案：“答案是青蛙的‘蛙’。”爸爸恍然大悟，不服气的说：“那你们知道有眼看不见，有心记不住吗？”“我知道，我知道，是不是‘亡’？”妈妈问我为什么，我骄傲的说：“有眼看不到是盲。有心记不住，那是忘。忙和忘，有个相同点，就是亡。所以答案就是亡。”外公也不甘示弱，说：“依山傍水是什么字？”这个被妈妈猜中了：“是‘汕’。”
时间一分一秒过去了，游戏只好下次再玩咯，我们的汉字是中华民族的瑰宝，他们形态万千，有方方正正的，有俊俏挺拔的。这些由横、竖、撇、捺组成的汉字是多么的可爱呀。
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我从小到大读过很多书，但给我印象最深的是《绿野仙迹》。
自从妈妈给我买了《绿野仙迹》这本书，我就被它的故事情节迷住了，喜欢上了里面的女主人公，她的小狗、稻草人、铁樵夫、胆小狮。我最喜欢的是女主人公，和她一起开心，一起悲伤。她很勇敢，无论遇到什么事，都沉着，不害怕，这使我深受鼓舞。
记得有一次，我在楼下玩，可爸爸妈妈上楼了，我自己玩到很晚，楼道里一片漆黑，我感觉很害怕，想大声地叫妈妈，又怕她听不见，也怕爸爸又骂我胆小 鬼。该怎么办呢，这时候我想起了《绿野仙迹》里的女主人公，她好象在对我说：“加油呀，小路同志，你没有什么不能的.。”我浑身充满了勇气，我脚步坚定地上 了楼。老爸老妈看到我自己上楼十分惊讶，我告诉他们我看了《绿野仙迹》之后再也不是胆小鬼了。
读书不仅使我增长了知识，还让我变得十分勇敢，我要把爱读书的习惯保持下去。
简评：语句通顺，写出了爱读书的好处。运用了心理描写很不错。