风筝续写日记

倚栏轩整理的风筝续写日记（精选4篇），供大家参考，大家一起看看吧。

风筝续写日记 篇1

小伙伴们一起向磨坊跑去，东看看西瞧瞧，可是连“幸福鸟”的影子也没有。

于是我们又去了山上找，把每一棵树都仔仔细细地看了一遍，生怕风筝会挂在树上，可惜还是没有找到......

我们失望极了，小声嘀咕着：“风筝飞走了，可能再也找不回来了，它会去哪儿呢？”

正当我们垂头丧气地想回家时，只听一个小女孩激动地喊：“哈，快来看呀！我们的.“幸福鸟”在这儿呢！”

大家高兴地回头看，兴奋地叫起来：“哎呀！原来“幸福鸟”在房顶上呀！”我们高兴地手舞足蹈，快活得无法形容。

“幸福鸟有点破了，我们把它修一下吧！”不知是谁说了一句。“好啊！”大家一致同意。

接着，我们找来剪刀、胶水和一些纸，开始修补起风筝。大家用纸把破的地方粘住，然后把线接上，最后加上彩条，风筝显得更加美丽了。

第二天一早，大家吃完早饭，迫不及待地来外面放风筝，这次的风筝似乎飞得更高了。我们奔跑着，在田野上嬉闹，快活地说：“我们终于找回了风筝，看呀！我们的幸福鸟飞得多高呀！“

终于到了晚上，我们蹦蹦跳跳地回家了。大家相互约好，明天再来放风筝。

风筝续写日记 篇2

渐渐地，天空变得金灿灿的，云朵红彤彤的，太阳像蛋黄一样一点点地掉到山脚下。

但我们没有时间去欣赏那些风景了，我们一心要找回“幸福鸟”。眼前的磨坊越来越大，我们跑向磨坊的大门。我不太想进那个满是面粉的磨坊，于是就说：“我能不能不进去了，我想在门口找一找。”大家同意了。他们进去后，我边找着“幸福鸟”，边想象着他们快活地拿着“幸福鸟”出来的.场景。过了一会儿，大门被推开了，大家都走了出来，可他们都垂着头，一脸失落的表情。我忙问他们：“怎么了？”他们都说：“磨坊里面的人都说，他们连幸福鸟的毛儿都没看着。”

我们都失望地坐在小溪边，抬头望着阴沉沉的天空，偶尔也会听到木轮扬起水的哗哗声。忽然，我们听见了唏唏苏苏的声音，那声音是从磨坊那里传来的，有个东西被吹上了天，就象是腾空而起的鸟儿一样。“看，那不是我们的幸福鸟吗？”大家都看着风筝，脸上露出了快乐的笑容。

风停了，那风筝头朝下跌了下来。我们欢快地跑过去捡起风筝，给它换上了新的风筝线。大家激动地叫着、跑着。“我们找到幸福鸟了！”

“幸福鸟”在月光下快乐地飞舞着。

猜你喜欢1：放风筝

阳光明媚，碧空如洗。又是一年中放风筝的大好时节春天。小美、小青和小华一起在公园里面放风筝。

瞧！他们开始分工了。小美当指挥官，分配起任务来：小青，你来帮风筝助跑吧，你跑得快。小华，你就拿着燕子风筝，我一下令，你就松开手。

伙伴们，准备好了吗？小美拿起花蝴蝶风筝舞了舞。当然了，我们随时准备着。小青和小华不约而同地大声回答。

于是，嗖的一声，小青一下子跑了出去。又听呼啦的一声，风筝逆着风摇摇摆摆飞了起来。

就在他们欢呼的时候，燕子风筝像受了伤似的`，从高空中快速地冲下来，一头栽到了草丛里。唉，真扫兴啊！

他们非常着急，不经意间，看到了一个小风筝。小风筝飞的又高又稳呢！顺着线往下看，放风筝的是一个小男孩儿。他的爸爸告诉他：起风了就要多放线。她的妈妈接着讲：风小了要收一收线。

他们学到了窍门，决定再来一次。不一会儿，他们的风筝终于又高又稳地飞在空中。

看！他们忙的不亦乐乎；听！他们仰天大笑。那声音是多么悦耳，多么响亮啊！

通过这次放风筝的经历，他们学习了一个道理：仔细观察、勇于尝试，快乐才会常伴。

猜你喜欢2：放风筝六年级日记

今天，天气晴朗，碧空万里，微风轻轻地吹拂着嫩绿的小草。天空上还挂着朵朵白云和许多五彩缤纷的风筝。

小明、小刚和小红也来到美丽的公园放风筝。哇!天空上已经飞翔着各种各样的风筝，有像老鹰的，有像鲤鱼的，有三角形的，还有一只鲜红的大蜈蚣正在优哉游哉地飞着呢!于是，他们迫不及待地就想把他们的燕子和蝴蝶状的风筝放飞起来，而且还要飞得很高。小明和小红他们的脸上都充满了兴奋和激动。小明决定要第一个把自己的风筝放飞去，于是，他们选了一个空旷的地方，小明让小刚帮自己拿好风筝，自己握着线开始逆风奔跑。“呼”的一声，他的风筝便飞了起来，美丽的燕子风筝在风中飞舞着，跳出优美的舞蹈!小明冲着小红和小刚大叫：“你们看!我的风筝飞得多高!”“到我们了，我们的风筝也要起飞啰!”小红和小刚大声说道。他们右手拿着风筝，左手拿着线，飞一般地冲了出去，他们的风筝也非常顺利地飞了起来。这个公园里越来越多的人来到这里放风筝，有白发老人、年轻人、小朋友，还有一对爸爸妈妈带着自己的孩子一起来放风筝。

哇!那蓝蓝的天空除了那朵朵白云，还添加了许多绚丽多彩的颜色呢!