唯一作文
倚栏轩整理的唯一作文（精选17篇），供大家参考，大家一起看看吧。
唯一作文 篇1
那是我们唯一的休息，我们将自己完全与音乐融合，灵魂与灵魂相碰撞。不知不觉，泪水顺着脸颊往下流淌着，打在我们怀里那本破旧的教科书上……
我们的初三，我们的希望——写在离别之际初三了，出山了。是的，和我一样即将成为一名九年级的朋友们，我们还有一年就要读完我们初中的课程了。
很快啊，想几年前，我们还胆怯着，牵着父母的手，跨进中学的大门，好奇地看着新学校。
这期间，有不舍，不舍与小学朋友分别;有开心，开心结识新朋友;有无助，开始适应每晚都要一个人默默地流着泪，攥着笔，细心地写着作业;有气馁，看着一张张红红的成绩单，那憋在心里的泪一滴滴打落下来……
可，那些日子还是这样过来了。总的来说，我们用一颗孩子般的心，记下的大多还是快乐的事。还是开心地度过每一个时光。
学习当然是十分的苦，我在此不提了，因为大家过的都是一样的日子。譬如：在冬天，一张张滚烫的卷子飞向我们……
也许，我们真的累了啊，那就听听大街两旁的音乐吧。
那是我们唯一的休息，我们将自己完全与音乐融合，灵魂与灵魂相碰撞。不知不觉，泪水顺着脸颊往下流淌着，打在我们怀里那本破旧的教科书上……
会喜欢在雨里狂奔，那是我们唯一的放荡，我们的不羁。我们的痛，我们的伤，全部赤裸裸的展示在雨中，被雨水打淋，痛啊，一直痛到心里，痛到毫无知觉。
但一看到我们的朋友，我们的泪便荡然无存，接踵而来的是上扬的嘴角和充满笑意的眼神。亮亮的，快乐的`如同回到了童年，一起用着绵绵的声音，念老师教的儿歌。
是的，我的朋友，我的家人是我一辈子都要守护的人，我的使命就是让他们快乐与幸福。
所以我的朋友，我们努力吧，再坚持吧，我们的家人把希望全寄托到我们的身上，我们的初三，便是我们的战场，我们的希望。
但是，我来生，不想再这样了。我要——
从明天起，做一个幸福的人
喂马，劈柴，周游世界
从明天起，关心粮食和蔬菜
我有一所房子，面朝大海，春暖花开
从明天起，和每一个亲人通信
告诉他们我的幸福
那幸福的闪电告诉我的
我将告诉每一个人
给每一条河每一座山取一个温暖的名字
陌生人，我也为你祝福
愿你有一个灿烂的前程
愿你有情人终成眷属
愿你在尘世获得幸福
我只愿面朝大海，春暖花开
唯一作文 篇2
“耳朵里塞着小喇叭，躲在被窝里看漫画，虽然我还在象牙塔……”每当我哼起《酸酸甜甜就是我》时，脑海里总会浮现出我人生中第一次获得的掌声。
记得幼儿时，我是个沉默的人，不想说话，所以朋友很少。而老师很担心，为了让我“学会”说话，特地举行了我喜欢的故事大赛。（我毕业后才知道）
那一天，老师宣布了这个大赛，并让我们准备好故事，明天举行。
我回家后，兴致勃勃地选了许多故事，最终选中了《龟兔赛跑》《海的女儿》和《狐假虎威》这三个故事，还将它们背得滚瓜烂熟、一字不差。
第二天，我信心满满地走上讲台，开始讲述《龟兔赛跑》，我生动地说着，形象地做着动作，乌龟的`谦虚，兔子的自大，被我一一表达出来。从大家的表情不难看出，他们被迷住了。到《海的女儿》了，我深情地诉说人鱼和王子的故事，仿佛我变成了一位小教主。最后是《狐假虎威》，我向大家描绘狐狸的狡猾，老虎的愚笨。他们都被我绘声绘色的演说逗笑了。等我说完了，整个教室里充满掌声，经久不息。我激动地涨红了脸，兴奋不已。
下课后，许多赞美的礼物像潮水向我涌来。于是，从那天起，我开始活泼开朗起来。
唯一作文 篇3
日子的剪刀剪出一枚枚芬芳的请柬，把陌生的情感裁剪得鲜明而隽永。
在日历的扉页，慢慢升起的是鲜红的太阳。日子的眼帘是那样清新，满眼里流动的是憧憬的向往。因为，在这个充满美好和向上的世界里，用你的意志和坚韧，播种希望和梦想，你将在日子的酒杯里，收割到幸福和芬芳。清晨就是浪花一朵。
在日子的书页里，溪水和山泉在放声歌唱。漫步在开满鲜花的大地上，脚下是崭新的土地，你可以放眼远方，尽可以放飞想象的翅膀；你也可以舒展的躺在软软的嫩草细心铺就的小床上，什么都可以想，什么都可以不想，就这样，任凭小蚂蚁自由的漫步在你的脸庞，那里是她广阔的运动场；任凭小蝴蝶在小蜜蜂的伴唱中自由的飞翔，那里是她们的舞场和琴房。而你呢，就是自由的公主，就是生活溪流中的香甜的浪花一朵。
在日子的封底，黄昏的交响乐正在播放。你把毛笔随意的掷到画板旁，让脚丫在拖鞋里松松垮垮的远行。一个个个性化很强的想法在思想的草地上疯长。在月亮村里盖一座别墅，和嫦娥做邻居，每天都能闻到吴刚先生酿出的桂花酒的清香；在火星上，挂一条自由的光速软梯。可以自由的在地球和火星之间往来穿梭，让拥挤的地球腾出大一些的空间，好早日稀释难些贪婪政治家们无休止的欲望。让和平交响乐和命运交响曲在世间的每一个角落里随风飘荡。你的思维的.河流还在自由的流淌，萤火虫已经用俏皮的小灯笼挑来迷人的月光，在梦境的花篮里，你的生命的浪花是那样的芬芳。
日子的琴弦在随风弹拨，生活的乐章在随风奏响，你已经走向自己设计的餐桌，哪道菜色泽鲜艳、哪道菜味道可口、哪道菜营养丰富，最终还是要考靠你自己品尝。上帝给每个人的杯子都是一样的，关键是要看你如何往里面放盐还是放糖。
唯一作文 篇4
刘建伟是一个14岁的小学生，一个没有母亲的孩子。他从小就和奶奶一起生活，几个月前，他的奶奶去世了，他就搬到城里和靠打工赚钱的爸爸一起住。
刘建伟在很小的时候就很懂事了，他在5岁的时候就会帮奶奶扫地，8岁的时候就会帮奶奶洗衣做饭了，他在学校的成绩也是数一数二的，经常考满分，或者是第一名，但是，现在他不能读书了，因为他决定要帮自己的爸爸分担一点事，所以把学退了，在一家餐馆打工，当服务员。他的爸爸知道这件事情后，非常气愤，于是找到刘建伟，对他说：“我以前花了这么多钱让你读书，你一下撤学了，那以前的钱不是都白费了吗？所以你必须去上学。”但刘建伟听到后却说：“不，我要退学，爸爸，上我帮你吧！！我不想看你这么累，每天晚上你总是很晚了才回来，而且回来的时候看上去那么的辛苦。”“不，爸爸一点都不辛苦，自从***妈离开我们父子两后，我就决定了，要让你做一个有文化的人，这样以后才会有前途，不会像你啊爸爸这样，连小学文品都达不到，连自己的老婆都跟别人跑了。”刘建伟的爸爸伤心的说道。从那天刘建伟和他爸爸聊过后，他就安安心心的在学校读书了。但是在一天，刘建伟的爸爸在一天早上出去后，一连几天都没有回来，刘建伟非常担心，但他还是没有等到自己的爸爸回来。
原来，那天刘建伟的爸爸出去的时候，被一辆超速行驶的车子给撞了，从那天以后，他的爸爸就再也没有醒过来，丢下了他一个人走了。
后来，刘建伟的学校知道了这件事，同学和老师纷纷给他捐钱，而且学校还每年都给了他一笔奖学金。
就这样，平淡的日子就这样一天一天的过去了，但是，有一天，这样平静的生活被打破了。
刘建伟的妈妈出现了，他就是刘建伟的物理老师的老婆。那天她给物理老师送饭的时候，刘建伟就认出了她来，因为他看见她的样子和在他3个月大抱着他照相的的妈妈样子十分的像。于是刘建伟就去找了她，奇怪的是她居然不认刘建伟，还说刘建伟是编的'谎话，来拆散他们一家人的，但是刘建伟却显得很淡然，因为他明白：妈妈是不想让我去破坏她和老师的和谐吧！
后来，刘建伟就离开了这座他有唯一亲情的地方。
唯一作文 篇5
尽管我经常忙于演出而不能如期来这里拉琴，老人却依然每天清晨在椅上静静地等待着我。
直到最近，我无意间发现老人日渐消瘦，原本像潭水般的眼神黯淡无光……而当我询问老人为何如此憔悴时，她只是笑而挥手，示意我继续拉琴……
直至有一天，老人并没有早早地坐在木椅上等待。而我，就这样不习惯地练了一天、两天、三天……
我终于按耐不住，来到了老人的家门口。开门的是一位面无神色的中年女子，得知她便是老人的女儿。她没说几句便哽咽起来：“就在几个月前，母亲得了癌症，我曾无数次苦求母亲住院医治，可她却说：药物只能治疗我身体上的疾病，而我真正需要的是精神上的治疗。”她握住了我的手，激动地说：“我常年在外，父亲又英年早逝，陪伴母亲的日子屈指可数，母亲的话让我日夜难寐，我曾以为给母亲最好的物质生活才是她所希望的，可当我恍然大悟想作补偿时，母亲最终没能给我这个机会。谢谢你……谢谢！母亲孤独的时候除了音乐可以陪伴，至少，还有你……”之后她还说了许多，我却一句也没听进去，只是静静地站在那里，心，很是沉重……
傍晚，我来到了树林里。微风吹落了树枝上的枯叶，残阳打在脸上略带着一丝暖意，这是多么熟悉而又亲切的地方！我万万没想到，老人把墓址选在这里。我拉响了第一支曲子，而她，却成了真正的“聋子”……
唯一作文 篇6
早晨，我又到那片林子里去“锯床腿”了。
我手里拿着小提琴，踏着庄严的步子，听着微风吹过树梢的声音，走到了一个木板凳前。我知道，在板凳上坐着一位早早等我的白发老妇人，她仍用她平静的眼神凝望着我，像在说，你开始吧！我认真的拉起来，琴声从我的指尖流出，流进幽幽的林中，流进老人的耳朵。一下子我觉得我的琴声好听了不少，已经接近了小提琴的音韵。老妇人眼睛微闭着，像是在享受着我的音乐。
一束阳光照在树叶上；照在木板凳上；照在小提琴上，把它照得金灿灿的像涂了一层油。我拉的很认真，汗水浸透了我的衣裳，我也浑然不知。几只小鸟飞到树梢上“叽叽”的唱起歌来，林中突然热闹起来了，鸟叫声和琴声混合在一起，把单调的“锯床腿”的声音变得丰富多彩，也更好听了。音乐到了高潮，我用尽全身的力气拉着，身体也跟着摆动起来。老妇人用手轻轻地敲打着节拍，慈祥的望着我。当我拉完最后一个长音的时候，她突然笑了对我说：“你的琴声让我想起了从前的事，谢谢你，小伙子！”我朝老妇人点头表示感谢，虽然她听不见，但我要感谢这位唯一的听众给了我自信，给了我勇气。
我心里也有些得意，兴奋，洋溢着一种从未有过的感觉。
唯一作文 篇7
在一望无际的大西洋里，生活着种类繁多的海洋生物．有体积巨大的哺乳动物、千奇百怪的鱼类，以及体形渺小的浮游生物．但我认为其中最珍贵的要数海獭．为什么呢？
那时一个大晴天．一位渔夫划着船捕鱼．他撒下渔网，耐心的等待着收获．但左等右等也没有捕到一条鱼．“这可怎么办？眼看太阳就要落山了，难道老天爷今天就让我空手而归吗？不行，我得想个办法！”于是他撒开渔网，将小船划动，他想这样一来，只要有鱼游过，就能全部网住。于是，渔夫划着小船，行了好几里后，觉得应该差不多了，赶紧收网．可是，结果令渔夫非常失望．渔网里一条鱼也没有，只有一只毛茸茸、肥嘟嘟的动物．“这是什么？”“能吃吗？”满肚子疑惑的渔夫看了看海獭，还是决定将它放回海里．可就在渔夫伸手去抓海獭的时候，意想不到的事发生了．只见海獭抖了抖身上的海水，扬起脖子望着渔夫．刚才还湿漉漉的海獭，身上居然没有一点湿的痕迹．“太神奇了！”渔夫心里想：“管它是什么东西，拿到集市上，给懂行的人看看，说不定能卖个好价钱．”
天快黑了，集市上的人已渐渐散了。渔夫抱着他的“收获”，一路走着、张望着，希望能遇见一位行家．这时，一位经验丰富的老渔夫走了过来，他惊喜的大声问道：“嘿！你在哪里找到的宝贝？”“宝贝？我今天打的．”渔夫放下“宝贝”迷惑地说道：“这是什么？”老渔夫兴奋的介绍道：“这叫海獭，他的皮毛是不沾水的．”说着，顺势在背后的鱼槽里舀了一桶水泼向海獭．海獭立刻将身体抖了抖．老渔夫指着海獭又说道：“城里那些有钱人用它的皮毛做成帽子、衣服，据说可暖和了．你要是把它拿到城里，说不定能卖个好价钱呢！”
渔夫将信将疑．第二天，渔夫带着海獭去了城里，果真卖了个好价钱．这件事一传十、十传百．人们纷纷涌向海边，都想捕到宝贝．海獭的数量越来越少．
几百年过去了，大西洋里只剩下唯一的一只幸存者．他每天都会爬上凸起的礁石，眺望大海．希望能看到一只与它一样的幸存者．日复一日，年复一年，海獭的泪水顺着身体流到了海里，海水变咸了．花儿凋零了；鱼儿不再了；鸟儿没有了．海獭望着远处也同样唯一的大树，悲伤的自言自语道：“你和我都有着同样悲惨的命运！无知的人们啊，你们的唯一将近了！”
唯一作文 篇8
暑假里，唯一的减肥运动就是游泳，可今天却和以前与众不同，因为我发现了游泳的新“妙招”！
晚上，我和罗艺来到海中游泳馆，一下水，我们带着游泳圈宝宝，在水里仿佛两条小鱼自由自在、无忧无虑地玩耍着，过了一会儿，感觉游得好累，身子像一滩软绵绵的泥水一样，走路都走不动了，便上了岸。突然，一个奇妙的念头从我脑袋里冒出来，我心想：何不把游泳圈摘掉，去真正地游个痛快呢？再说，我们以前也学过的，怎能再做“旱鸭子”呢？想到这，我的信心达到了1000倍，便想和罗艺来一次“游泳大PK”。
我先选择蛙泳。我靠在水里的栏杆上，把脚使劲一蹬，人就像箭一样迅速地“飞”了出去，多亏我人高，比罗艺蹬得远多了，而且力气用得少，手不停地在水底划动，脚一伸一伸地，快活地像一只可爱的小青蛙一样，我的头仰在水面上，腮帮子一鼓一鼓的，多神气呀！一会儿就把罗艺甩在了后面，我的心里暗暗得意：力大无穷的青蛙就是厉害！而罗艺选择的是自由泳，她的手臂不时地向后、向右下方划，两只脚脚尖朝外，向我赶过来。她虽然比我大，但是力气却是很小的，她就像一个小蝌蚪一会儿穿到东，一会儿穿到西，仿佛在和我躲猫猫一样，唉，我扭过头来看，人影都找不到了。
不带游泳圈的感觉真好，没有任何负担多自由，尽情享受水世界的欢快和乐趣，炎热的夏天也变得更有生机了！就这样不知不觉地，一个半小时过去了，我们的身体飘飘欲仙，但是它可是绝对能减肥哦！我回家一称，哇，又少了2斤，哈哈，真是太见效了！工夫不负有心人，有坚持就有收获！
通过游泳新“妙招”，我深深明白了方法的重要性，好方法成就好结果！请你一起来和我游泳健身吧！
唯一作文 篇9
鼓励无所不在，有时候它是一个微不值一提的欢呼;有时候它是一个缓缓的一拍肩;有时候它是一个默默地的目光。读完《唯一的观众》，我明白了鼓励是无声的。
作者过去是一个歌曲傻子，自打被家人骂了一顿以后，一天到晚没精打采。他便到山林中练琴，不经意遇到了一位耳聋的老人。这位耳聋的老人用自己无言的`鼓励改变了作者的运势。自此，作者发愤练琴，最终总算取得成功的变成了一名小提琴家。可是，老人那谆谆的鼓励，每时每刻都会他心里。
作者往往以一个歌曲傻子，摇声一变为为一名颇有威望的作曲家，是由于这位耳聋的老人，也就是那歌曲专家教授，那无音的鼓励。鼓励通常会被别人忘却，实际上你拍一拍巴掌为别人拼命欢呼也是一种鼓励。鼓励好似春風能滋养你的心底;好似浆帆协助你漂游;好似一双手关爱你成才你的一个鼓励或许能更改他人的运气，或许就能让别人从倒数第一变成NO.1。无音鼓励的能量是强劲的！
无音的鼓励不仅在课文内容中有那样的事，在大家身旁那样的的例证也是有很多。我曾经在网络上见到那样一篇文章。一位高三的学员，今年高考前心神不安，内心一直惶恐不安，結果沒有考取得成功，悲剧落选。复考的前一个夜里，他又刚开始觉得惊惧。这时候他的父亲对他开展鼓励。第二天父亲一个默默地的目光使他从手足无措到信心倍增。最后他总算考入了名牌大学。
无音的鼓励好似一针强心剂，常常让人觉得振作。鼓励，是人们最好是的一种个人行为之一。
唯一作文 篇10
她不是聋子？天哪，这怎么可能？父亲和妹妹一听到我的琴声就呵斥我立刻停止，而一个音乐教授却可以每天早晨都忍受我的“折磨”？我每一的琴声被教授听，还被她用心感受？妹妹都没有受到如此待遇，而我却能被教授鼓励。我被这快乐激动冲晕了头。
如果最开始我就知道她是一位教授，我会怎样呢？如果她告诉我她是一位音乐教授，我会没有信心站在她面前演奏。在家没有信心面对父亲和妹妹演奏；在树林里又要面对教授，那我或许对的琴技越来越自卑，不敢面对任何人演奏，我还有可能会放弃拉琴。但她却成为一缕恢复我信心的阳光，不停鼓励我，让我更加刻苦练琴，取得了今天的成绩。
她用善良的谎言让一个自卑的我，走向一个面对千百人仍能自如演奏的我。
清晨，我再次来到了树林，又见到了“耳聋”的老人。我仍像往常一样把她当作一个耳聋的老人。她用谎言来帮助我，她善解人意地鼓励、用我最需要的温暖的话语夸奖我，她一定不想让我发现她的谎言。我也作一回像她一样善解人意的“撒谎者”。我要把知道她是一个音乐教授的事当作一个秘密，永远藏在心里。
她是我最早的、唯一的听众。她和我心里现在都藏有一个秘密，这个秘密会一直保留在我们心间。我也永远感谢她。
唯一作文 篇11
校服，是一个学校的统一服装、一个学生的身份标志。我们对于穿校服是有不同的看法并拥有各自的理由的。
一部分学生认为应该穿校服，因为穿校服有利于培养学生的团队精神，强化学生整体形象，增强集体荣誉感。校服是学生的标志，穿上校服不仅可以让其他人知道自己是一名学生，也让学生可以明确自己的身份，有意识的维护自己的形象。同时，穿校服可让学校保安更好的识别学生与外部人员，有利于保护学生的安全。
还有一部分认为学生不应穿校服，因为校服样式单一，校服颜色过于单调。而处于青青期的中学生很多有攀比的心理，都希望自己得到他人注意。如果穿上校服大家都一样，自己就不会显得更出众了。校服过于宽松，穿着虽然有利于运动，但穿着起来不好看。有的校服质量不太好，经过几次水洗后会发生褪色，万一用力过猛有可能裂开变得尴尬。所以他们认为不应该穿校服。
而我认为：学生就应该穿校服，每当我们穿着校服排着整齐的队伍站在操场上做操时，我心中都会感到自豪；体育课上看着同学们穿着校服奔跑的'身影会感到一种青春勃发的力量；在教室里上课同学们穿着校服凝神听讲的情景特别激励我，让我忍不住提醒自己好好学习。
穿校服对学生的好处是显而易见的，但是校服也应该改良一下，主要是款式与质量。学校可以让学生自己设计校服，选出大家都喜欢的的款式，这会让学生更喜欢穿校服。还应降低校服的价格，因为青少年正在长身体，校服很容易变小应及时更换，若价格很高就会增加家长的经济负担。
穿上校服，我们都是最美的青春少年。穿上校服，我们脑中时刻记得学习，是世界上最勤奋上进的人。
唯一作文 篇12
我唯一的朋友也是我最好的朋友，他是浩浩。
他头上有一团黑头发，圆脸圆嘟嘟的，眉毛又粗又黑，眼睛圆溜溜的，鼻子小小的，嘴巴大大，他很特别的地方是眼睛旁边有一颗痣。
平常他会骑着自己的自行车去公园玩，我平常吃晚饭就去公园看一下他在不在？不在的.话，我会骑自行车回家，如果他在的话，我会跟他一起玩，比如跟他比赛，骑自行车一起聊天，我妈妈叫我回家的时候我先跟他说再见，我再骑上我的自行车，高高兴兴的回家了。
有一天我一个人吃完饭，来到公园没有看见他，我自己就玩了起来，等我想回家的时候，浩浩来了，我的心情立马开心了起来，我跟他一起玩了起来，这就是我印象最深刻的事情了，这就是我的好朋友。
唯一作文 篇13
“聋子？”妹妹惊叫起来，“聋子！多么荒唐！她是音乐学院最有声望的教授，曾是乐团的首席小提琴手！你竟说她是聋子！”
我惊呆了，定定地站着，一层水雾蒙上双眼，什么也看不清了。可眼前又浮现出老人与我相处的幕一幕:那把木椅上，老人平静地望着我，像深深的潭水……无论春秋，无论冬夏，老教授从未违约过，无论天气多么恶劣，无论我拉的水平高低……老教授谎称“耳聋”给我信心，让我渐渐树立起拉小提琴的自信和勇气……想着想着，我再也抑制不住自己的情感了，放声痛哭起来……
躺在床上，心里思潮起伏。望着窗外的皎月，我的眼眶又湿了，泪眼朦胧中又幻出教授的面影，耳畔又响起那一声声亲切的鼓励……
天刚蒙蒙亮，我便拿着小提琴出发了。老教授还没有来，我坐到那把陈旧的木椅上焦急而又耐心地等了起来。
当一个熟悉的身影蹒跚地出现时，我连忙跑过去。
老教授微笑着说：“让你久等了，今天又演奏什么曲子？我会用心去感受的！”
我不禁热泪盈眶：“教授，您别瞒我了，我已经都知道了，谢谢您在我跌入低谷时的‘谎言’，是您让我重新站起来！”
教授什么也没说，可我分明看见她眼中闪着泪光！
我把教授扶到木椅上坐下。自己又站在那棵树下，庄严地架起小提琴。优美的音韵从指缝流出……
老人赞许地点点头，而我完全陶醉在了乐曲中……
唯一作文 篇14
那件事发生在幼儿园里。读幼儿园的我，非常胆小，用妈妈的话来说，我就是老鼠胆。
有一次，儿园里开展了一次诵读会，老师为了让我有一次表现的机会，选上了我。
我走上了台，捧着一本童话书，心里像有一只小兔子，跳个不停。其实我诵读能力一点儿也不好，可是面对着那么多的老师、同学们，我该怎么办呢？
一分钟过去了，两分钟过去了，三分钟过去了……我一直站在台上一动不动。最后，谢老师走上了台，对我说：“约约，你怎么不读了？”我害怕地说：“老师，我……我怕!”谢老师笑着回答:“不要紧的.！你就当做是练习。来！大家一起欢迎约约小朋友朗读！”说着，台下响起了热烈的掌声。
我被感动了，念了起来：“从前，一只小青蛙走在路上，遇见了……”在我读的同时，谢老师一直在向我叫好。我读完后，台下响起了雷鸣般的掌声。
我明确地知道，我读的非常不好，可是台下却响起了掌声，这是为什么呢？
现在我读六年级了，我总算明白了其中的含义。
这掌声是别人对我的关切、鼓励，这掌声是让我变勇敢的泉源，这掌声是让我前进的“动力机”。如果没有那掌声，我也许现在还很胆小。就是那掌声给了我鼓励，让我奋勇前进。
我永远忘不了那掌声。
唯一作文 篇15
在这21世纪来说，读书真的是年轻人唯一的出路吗？
这是个很值得深思的问题。
从小就听父母说，要认真读书，考个好学校，以后就能找到好工作，就不会像父母那样，辛辛苦苦干些累活也赚不了几个钱。其实我很疑惑，在好学校读出来就一定能找到好工作吗？这不一定吧，有些初中毕业或者文化水平不高的人，他也可能成为某个酒店的经理或者当个老板，相反有些高文凭的人出来找不到工作或者做工作比他们还低的工作，所以，这说明读书不一定是唯一的出路。
可是，现在随着科技的发展，我们不用知识来武装自己的话，就会很快被淘汰。社会的进步是需要人才，人才的发展是需要知识，知识的传播是需要读书，如果我们都不去读书的话，那么我们的知识该如何传承下去呢，而且在工作岗位上无论如何也需要一点知识吧，因此，这又推翻上述的观点。
所以说，读书是年轻人唯一的出路吗？这还是个深思熟虑的问题。
唯一作文 篇16
掌声在我失败时给我动力，使我勇于奋斗；掌声在我成功时给了我安慰，让我信心倍增。我记得一年级的时候，老师让同学们上讲台轮流讲故事。
同学们一个个接着走上了讲台，他们那动听响亮的声音，真让我佩服不已！我开始担心了，我担心自己没有别人讲得好，没有别人的自信！我对自己失望了，美滋滋的心，变成了酸溜溜的，好不是滋味！当轮到我上台时，我就更加忐忑不安了，不知怎么走上了讲台，面对同学和老师，我就更紧张了。看着他们带着期盼的目光注视着我，我的心“扑通、扑通”地跳个不停，我呆住了，当时教室静得出奇，就连一根头发掉下来的声音也能听的见。
我慌慌张张地讲了起来，前言不照后语，声音越讲越小，最后我哑住了……就在这时，同学老师鼓起了热烈的掌声，那掌声荡漾在教室里的每一个角落，它带给了我很大的自信，于是，我打心眼里不想让他们失望，就尽自己的最大能力，把自己想好的故事尽情地发挥出来，我的`声音变得那么美妙，不知不觉我的故事讲完了，顿时，同学和老师又鼓起了雷鸣般的掌声。
从那以后，我就上课积极发言，是掌声意味着我成功了！是掌声给了我自信！我永远忘不了的掌声！
唯一作文 篇17
最后一次看银杏叶落下，落叶纷飞，带着一片一片的希望落在地上。
一次，和同学们上完体育课慢慢的上楼回教室。走廊上，不经意向外面看。看到了对面的银杏叶有些枯黄。心里泛起了些悲凉。最后一次的落叶到来的。那是属于咱们的最后一次落叶。
叶，飘落。一片又一片，轻轻的飞着，到最后落在地上，印证了一句“落叶归根”。或许当咱们长大成人后，也会再次来到学校，看着第一次的落叶，或许，咱们也会落叶归根吧。
落叶，还在飘着，属于他们的最后一次。
熟悉教室
回顾教室四周，这的确是一个让我又爱又恨的地方。第一次的成功，第一次的失败，第一次的甜蜜，第一次的悲伤。都在这同一个熟悉的地方发生。
这学期发生的所有事情，或许是咱们在这个地方的最后一次了。
那一天，我突然觉悟了。补课，那又怎样，那是我和同窗三年的同学们在一起的最后时间了，即使补课，那也是幸福的。
在这个教室中，自己定下的目标一次又一次达到，一次又一次的欢呼。那咱们的最后一次目标，可以达到吗？或许最后一次，会在这有着灵气一般的教室里达到。至少咱们都希望如此。
教室，仍然用着，属于他们的最后一次。
老师恩情
有一次，上数学课，听着听着，我想到了一些事情。转过头对同桌说：“其实老师好可怜的。”他不解的转过头来看我。“每一次都要和自己的学生分开，他们待学生如同自己的孩子一样，一生中要有多少次骨肉分离的痛。”他点点头。若有所思的低头看着书。那节课，咱们都沉默了。看着老师的背影，再过不久，也许就是咱们最后一次听课了。
课，依旧在上，属于他们的最后一次。
三年的第一次，三年的最后一次。初三虽然苦，但只要有一颗珍惜的心，发现那其实并不是苦，那是上天为了让咱们五十九位同学能够刻骨铭心。让咱们深深记住，在最后的几个月里，咱们是互相帮助互相鼓励走过来的。最后，我只能说，我痛并快乐着。